第一篇：曹劌論戰中考真題答案

《曹劌論戰》中考試題（含答案）

(一)閱讀甲、乙兩則文言文，按要求回答文后問題。

【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對日：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”(選自《曹劌論戰》)【乙】故三軍可奪氣①，將軍可奪心②。是故朝氣銳③，晝氣惰④，暮氣歸⑤。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣⑥者也。以治待亂⑦，以靜待嘩⑧，此治心⑨者也。以

1112近待遠，以逸待勞，以飽待饑，此治力⑩者也。勿邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變13者也。

【注釋】①奪氣：挫傷士氣。奪，剝奪，引申為挫敗、打擊。氣，這里指剛勁勇銳之氣。②奪心：動搖決心。心，指決心。③朝氣銳：軍隊初戰時士氣旺盛。一說為軍隊早晨士氣高昂。銳，旺盛。④晝氣惰：過了一段時間后，士氣逐漸懈怠。晝，白天，一說指經過一段時間后。惰，懈怠。⑤暮氣歸：到最后，戰斗力消耗殆盡，士氣低落，將士思歸。暮，到了戰斗快結束時，一說指傍晚。歸，止息、衰竭，一說指思歸，想回去。⑥治氣：掌握運用士氣的方法。治，掌握。⑦以治待亂：以我軍的嚴整有序對待敵軍的混亂無序。治，治理、有序。⑧以靜待嘩：以我軍的沉著冷靜對待敵軍的躁動不安。嘩，喧嘩，指躁動不安。⑨治心：掌握利用軍隊的心理的方法。心，指心理。⑩治力：掌握軍隊的戰斗力。力，指戰斗力

11、勿邀正正之旗：不要攻擊旗幟嚴整、隊列雄壯的敵軍。邀，邀擊、迎擊。正正，嚴整。

12、勿擊堂堂之陣：不要去攻擊陣容強大、實力雄厚的敵軍。堂堂，壯大的樣子。陣，陣容。

13、治變者：掌握機動應變的方法。變，指機變。1．解釋下列句中加點詞語的意思。(1)公將馳之 馳(2)望其旗靡 靡 ．．．．(3)三軍可奪氣 氣(4)朝氣銳 銳： ．．．．2．用現代漢語翻譯下列句子。(1)彼竭我盈，故克之。

(2)勿擊堂堂之陣，此治變者也。

3．甲文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是 ； 乙文中的中心句是。(均用句中原文回答)4．節選的甲、乙兩文在闡述用兵方面相同的觀點是什么?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用?(二)【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人日：“肉食者謀之．又何間焉?”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對日：“小惠未徧，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對日：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

【乙】趙括既代廉頗，悉更約束①，易置②軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵③，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰，秦軍殺趙括。括軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。

[注釋]①約束：原有的紀律和規定。②易置：撤換。③奇兵：變化莫測的軍隊。1．解釋下列旬中加點的詞。(1)小惠未徧(2)犧牲玉帛 ．．．(3)而絕其糧道(4)秦悉坑之 ．．2．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。

(1)肉食者謀之，又何間焉?(2)悉更約束，易置軍吏。3．(1)甲文中體現“可以一戰”理由的句子是。(2)乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是。4．乙文與主要人物有關的成語是，這個成語的意思是。

（三）【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌四：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。，”遂逐齊師；，既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇,。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

【乙】嘗見一蜘蛛布網壁間，離地約二三尺，一大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢稍不及；久之，蛇將行矣，蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，若將追蛇者；蛇怒，復昂首欲吞之，蜘蛛引絲疾上；久之，蛇又將行矣，蜘蛛復懸絲疾下，蛇復昂首待之，蜘蛛仍守其網，如是者三四次，蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不備，奮身飆下，踞蛇之首，抵死不動；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬②其腦，果腹而去。(選自薛福成《庸庵筆記》)【注釋】飆：暴風。這里指迅速。②盬（gu）：吸欲。1．解釋下列旬中加點的詞。（1）公將鼓之（2）一鼓作氣，再而衰 ．．（3）如是者三四次（4）果腹而去 ．．．2．用現代漢語翻澤下列句子。

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之

（2）蜘蛛乘其不備，奮身飆下，踞蛇之首

3、甲文中吾軍克敵制勝抓住了反攻有利時機是在 之時；乙文中的蜘蛛是在蛇 之時，乘其不備，置蛇于死地。4．甲文曹劌在這場戰役中的表現給了你哪些啟發? 5．甲、乙兩文提示了一個共同道理是

（四）【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣0”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣，”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也。懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”(選自《曹劌論戰》)【乙】用兵之法：高陵①勿向②，背丘③勿逆④，佯北⑤勿從⑥，銳卒勿攻，餌兵⑦勿食，歸師勿遏⑧，圍師⑨必缺⑩。窮寇⑩勿迫⑩。此用兵之法也。

【注釋】①陵：山頭。②向：仰攻。③丘：高地。④逆：迎擊。⑤佯北：假裝失敗。⑥從：追逐。⑦餌兵：用來誘敵上鉤的部隊。⑧遏：阻擊。⑨囤師：包圍敵方部隊。⑩缺：讓條出

路。⑨窮寇：走投無路的敵軍。⑥迫：逼迫。

1．解釋下面句中加點的詞在文中的意思。(1)公與之乘(2)公將馳之 ．．(3)既克(4)望其旗靡 ．． 2。用現代漢語寫出甲文中畫線句子的意思。

3、根據甲文有關內容，發揮合理想象，在“齊師敗績”前簡要補寫出戰斗的經過(可運用文．．中原有的字詞靈活組合，也可用自己的話敘述)。

4．“一鼓作氣”流傳至今已成為人們耳熟能詳的成語，但有人卻常常把它誤寫成“一股作氣”、“一鼓足氣”等。想一想，你怎樣運用文中的知識來幫助人們避免這些錯誤。

5．甲文中在長勺之戰中，曹劌兩次曰“未可”，各與乙文中哪一條法則相吻合? 6．結合“長勺之戰”，對乙文“用兵八法”的目的加以深入分析，試從中歸納出戰場上所應遵循的一條基本原則。

（五）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?“劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必叢分人。對曰：“小惠未褊，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。“對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

【乙】趙簡子①有兩白騾而甚愛之。陽城胥渠②處廣門之官，夜叩門而謁曰：“主君之臣胥渠有疾，醫教之曰：‘得白騾之肝，病則止；不得則死。”’門人入通。董安于③侍奉于側，慍曰：“嘻!胥渠也，期④吾君騾，請即殺之。”簡子曰：“夫殺人以活畜，不亦不仁乎?殺畜以活人，不亦仁乎?”于是召庖人⑤殺白騾，取肝以與陽城胥渠。處無幾何，趙簡子興兵而攻狄⑥。廣門之官，左七百人，右七百人，皆先登而獲敵首。人主安能不好士? 【注釋】①趙簡子：晉大夫，名鞅，謚號簡子。②陽城胥渠l．復姓陽城，名胥渠。③董安于：趙簡子家臣。④期：希冀，這里指想得到。⑤庖人：廚師。⑥狄：我國古代北方地區少數民族名。

1．選出對下列加點詞的意思理解不正確的一項

A．犧牲玉帛，弗敢加也(增加)B．小惠未褊，民弗從也(同“遍“，遍)C．夫殺人以活畜(使??存活)D．人主安能不好士?(愛惜)2．選出下列加點詞意思、用法不相同的一項

A．肉食者鄙／中峨冠而多髯者為東坡 B．小大之獄，雖不能察，必以情／輟耕之壟上 C．董安于侍奉于側／躬耕于南陽 D．夜叩門而謁曰／然得而臘之以為餌 3．用現代漢語翻譯甲文中畫線句子。

（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。

（2）夫殺人以活畜，不亦不仁乎

4．甲文用魯莊公的“鄙”來襯托曹劌的遠謀；乙文也運用了類似的寫法，請用乙文中的例子來說說這樣寫的好處。

5、甲、乙兩個文段，反映了兩位政治家共同的思想，這種政治思想用我們課內學過的孟子的一句名言(或兩個字)來概括，就是：。6．作為當代中學生，你怎樣看待趙簡子“殺畜以活人”的做法?

（六）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之。又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以 分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：‘小大之獄，雖不能察，必以情。“對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

【乙】趙括自少時①學兵法，言兵事②，以天下莫能當③。嘗與其父奢④言兵事，奢不能難⑤，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也⑥，而括易言之⑦。使趙⑧不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。”

趙括既代廉頗⑨，悉更約束⑩，易置⑩軍吏，秦將白起聞之，縱奇兵⑥，佯敗走，而絕⑩其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰，秦軍殺趙括。括軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。

(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)【注釋】①少時：小時候。②言兵事：議論用兵打仗的事。③以天下奠能當：認為天下沒有人抵得過他的。④奢：趙奢，趙括之父，趙國良將。⑤難：駁倒。⑥兵，死地也：用兵打仗，本是危險的場合。⑦易言之：把它說得很輕易。⑧趙：趙國。⑨廉頗：趙國良將。廉頗對秦作戰，根據實際情況，采用深溝高壘的防御戰。后，趙王中了秦的離間計，用趙括代廉頗。⑩悉．，更約束：全部改變原有的紀律和規定。⑨易置：撤換。⑩縱奇兵：調遣派出變化莫測的軍隊。⑩絕：截斷。1．解釋下列句中加點的詞。(1)小惠未偏(2)犧牲玉帛 ．．．．(3)而絕其糧道(4)秦悉坑之 ．．2．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(1)肉食者謀之，又何問焉?

(2)悉更約束，易置軍吏。

3．(1)甲文中體現“可以一戰”理由的句子是(2)乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是 4．乙文與主要人物有關的成語是，這個成語的意思是

（七）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。“乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未編，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

【乙】周武王克殷①，召邵公問曰：“殷之士眾，奈何處之?”鄒公對曰：“有罪者殺之，無罪者活之。”武王曰：“不可”。邵公出，周公②入。武王曰：“為之奈何?”周公曰：“使各居其宅，田其田③，無變舊制，惟仁是親。"武王曰：“善哉!”乃從周公之言。

【注釋】①殷：殷朝，即商朝。②周公：周武王的弟弟。③田其田：耕種他原來的田地。第一個田，名詞活用為動詞，種田；第二個田，名詞，田地。1．解釋下列句中加點字的意思。(1)無罪者活之(2)為之奈何 ．．．(3)乃從周公之言．(4)惟仁是親 ．．2．用現代漢語翻譯下面的句子。

（1）小大之獄，雖不能察，必以情

（2）使各居其宅，田其田，無變舊制。

3、乙文中的周武王聽從了周公的建議，主要原因是什么?

4、從上面甲乙兩個文段可以看出，古代謀士認為君主應該如何對待老百姓?

（八）（一）公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（二）故知勝有五：知可以戰與不可以戰者勝，識眾寡之用①者勝，上下同欲②者勝，以虞③待不虞者勝，將能而君不御④者勝。此五者，知勝之道也。故曰：知彼知己，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰必殆。（節選自《孫子?謀攻》）

注：①用：使用。②同欲：目標一致。③虞：戒備，準備。④將能而君不御：將帥有才能，國君不干涉。

1．解釋下面句子中加點詞的意思。

（1）公將鼓之（2）既克，公問其故 2．用現代漢語寫出下面句子在文中的意思 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

3．曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現了曹劌什么樣的特點？

4.魯國在長勺之戰中取得勝利印證了語段

（二）中的一些說法，請選擇其中一個簡要說明。

（九）（甲文）公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（乙文）趙將廉頗之后嗣廉范①，任云中郡守。一曰，會匈奴大入塞，故事②虜人③過五千，移文④旁郡。吏欲傳檄⑤求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會曰暮，令軍士各交縛⑥兩炬三頭熱火⑦，營中星列⑧。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦⑨將退，范乃令軍中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斬首數百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復向云中。

注釋：①廉范：廉頗的后代。②故事：按舊例。③虜：敵人。④移文：發文書。⑤傳檄：發出緊急公文。⑥交縛：交叉縛扎。⑦熱火：點火。⑧星列：象星一樣布滿。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡墊上把早飯吃了。1．解釋下面句中加點的詞。

（1）望其旗靡（2）會匈奴大入塞 ．．（3）俄而，斬首數百級（4）范兵不敵 ．．．2．用“/”劃出下邊一句話的朗讀停頓。（1分）

虜 眾 盛 而 范 兵 不 敵。3．用現代漢語翻譯下列句子。

?一鼓作氣，再而衰，三而竭。

?吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。

4、長勺之戰是中國歷史上著名的以弱勝強的戰役。作戰中，曹劌兩次抓住戰機，出奇制勝，第一次是在 之時，第二次是在 之時（用原文填空）。乙文中，廉范在眾寡不敵的情況下，也表現出高超的指揮才能。廉范在作戰中采用的妙招是。（可用原文作答，也可以用自己的話概括）

5、曹劌、廉范這兩位軍事家指揮作戰時，既能做到，又能做到膽大而心細，因此取得戰爭的勝利。

（十）[甲]十年春，齊師伐我。公將戰。曾劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙。未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠來徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也．必以信．”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。[乙]宋公及楚人戰于泓。宋人既成列，楚人未既①濟。司馬②曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”公曰：“不可。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳而后擊之，宋師敗績。公傷股，門官殲焉。國人皆咎公。公曰：“君子不重③傷，不禽二毛④。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀⑤，不鼓不成列。”

子魚曰：“君未知戰。勍敵⑥之人，隘而不列，天贊我也。阻而古鼓之，不亦可乎?猶有懼焉。且令之勍者，皆吾敵也。雖及胡耉⑦，獲則取之，何有于二毛? 明恥、教戰，求殺敵也。傷未及死，如何勿重? 若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也。聲盛致志，鼓儳⑧可也。”

【注釋】①既：盡。②司馬：統帥軍隊的高級長官，指子魚。③重(chóng)：重復，再次。④二毛：頭發斑白的人。⑤亡國之馀：亡國者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。⑥勍(qíng)敵：強敵。⑦胡耉(gǒu)：很老的人。⑧儳(chán)：雜亂不整齊，此指不成陣勢的軍隊。

1．解釋加點詞在文中的意思。(1)弗敢專也()(2)忠之屬也()．．．．(3)遂逐齊師()(4)阻而鼓之()．．2．翻譯下面句子。

（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之 3．曹劌認為“肉食者鄙，未能遠謀”。戰前魯莊公的“鄙”表現在哪里?請用自己的話概括回答。

4．造成長勺之戰和泓水之戰不同結局的根本原因是什么?

5．曹劌和子魚在作戰思想上有什么相同之處?請結合選文內容簡要回答。

（十一）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。” 對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”（節選自《曹劌論戰》）［乙］文公伐原①，令②以三曰之糧。三曰而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過一二曰矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟門⑦，而原請降。（《國語·文公伐原》）（12分）

【注釋】①［原］原國，姬姓小國。②［令］限令。③［疏軍］撤兵。疏，散、撤。④［諜］刺探軍情的人。⑤［信］信用。⑥［庇］庇護，即賴以生存。⑦［孟門］原國地名。1．解釋加點詞的意思。

（1）又何間焉（）（2）公令疏軍而去之（）．．2．下面句中加點虛詞的用法不同的一組是（）

A．可以一戰 何以使人 B．得原而失信 登軾而望之

C．其鄉人曰 門人弟子填其室 D．令以三曰之糧 聞寡人之耳者 3．翻譯句子。

（1）小大之獄，雖不能察，必以情。

（2）夫信，民之所庇也，不可失也 4．文段理解。

（1）甲文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌的“ ”和魯莊公的“ ”都得到了鮮明的再現。（用文中的詞語作答）

（2）甲乙兩文都是寫戰爭的，但從戰爭階段的角度來看有所不同，甲文寫的是，乙文寫的是。（3）甲乙兩文都強調政治上 是取得戰爭勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如甲文中的畫線句，乙文中的“ ”這一句。

（十二）（甲）十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見，其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”遂入見。問何以戰？公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未偏，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。

（乙）上與群臣論止盜。或請重法以禁之，上哂之曰“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數年之后，海內升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。1．解釋加點的詞。肉食者鄙 忠之屬也 ．．．．故不暇顧廉恥耳 朕當去奢省費 ．．2．翻譯下面的句子。（1）小大之獄，雖不能察，必以情。

（2）使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？

3甲文寫戰爭，乙文寫治國，但都為我們揭示了一個共同的道理。請寫出你的理解。

（十三）【甲文】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣。”．齊師敗績，公將馳之，劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，劌曰：“可矣。”遂逐齊師。

【乙文】宋公及楚人戰與泓（①）。宋人既成列，楚人未既（②）濟（③）。司馬（④）．曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”公曰：“不可。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳（⑤）而后擊之，宋師敗績。（節選自《子魚論戰》）【注釋】（1）泓：泓水（2）既：盡，完了（3）濟：渡過（4）司馬：統帥軍隊的 最高長官，這里指子魚。（5）陳：同“陣”，擺好陣勢。1．解釋加點詞的意思。

（1）公將鼓之（）（2）宋人既成列（）．．2．翻譯下面的句子。

（1）下視其轍，登軾而望之。

（2）彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。3．用原文語句答題。

甲文中“宋師敗績”是因為魯國抓住了發動進攻的時機：、。乙文中“宋師敗績”是因為宋公錯失了發動進攻的時機：（1）

；（2）。

（十四）[甲]十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

[乙] 晉明帝數歲，坐元帝①膝上。有人從長安②來，元帝問洛下③消息，潸然流涕④。明帝問何以致泣，具以東渡⑤意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如曰遠⑥?”答曰：“曰遠，不聞人從曰邊來，居然可知⑦。”元帝異之。明曰，集群臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：“曰近。”元帝失色，曰：“爾何故異昨曰之言邪⑧?”答曰：“舉目見曰，不見長安。” 【注釋】①元帝：司馬睿，其長子司馬紹后繼位為明帝。②長安：西晉的封國，此時的長安已失守。③洛下：洛陽，西晉時京都所在地。④潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。潸(shān)，流淚的樣子。涕，眼淚。⑤東渡：晉元帝為瑯琊王時住在洛陽，好友知天下將要大亂，就勸他回到自己的封國，鎮守建康，意欲建立一個復興帝室的基地，這就是所謂的“東渡”。⑥汝意謂長安何如曰遠：你認為長安和太陽相比哪個更遠？意謂，認為。

⑦居然可知：根據這一點可以知道。⑧邪（yé）：同“耶”。1．解釋句中加點的詞語。

（1）神弗福也_____________（2）彼竭我盈 _______________（3）明帝問何以致泣____________（4）元帝異之 _______________ 2．用現代漢語翻譯下列句子。

（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。（2）具以東渡意告之。

3．有人認為，[甲]文中的魯莊公是“ 肉食者鄙”的形象，其實他并不“鄙”。請結合原文內容闡釋其“不鄙”的理由。

4．[甲][乙]兩文都主要以 描寫來表現人物。[乙]文這個小故事表現了明帝的____________________________________。一．參考答案： 1．(1)驅車(追趕)(2)倒下(3)士(元)氣④銳利(飽滿)2．(1)他們的勇氣淌失了而我軍的士氣正旺，所以戰勝了齊軍。(2)不要去攻擊陣容整齊的敵人，這就是治理軍隊的變化啊。3．夫大國，難測也，懼有伏焉 故三軍可奪氣，將軍可奪心 4．第一問答案要點：戰爭中要善于分析敵情，把握戰機，軍事上要后發制人；第二問答案要點：④無淪干什么事要善于分析；②善于聽取并采納群眾的意見；③運用正確的戰略戰術。等等。

【乙文譯文】對于敵人的軍隊，可以挫敗它的士氣；對于敵人將領，可以動搖他的意志。因此，初戰時，部隊士氣高昂；經過一段時間后則逐漸懈怠；到戰斗后期，士氣就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避開敵人士氣旺盛的時候，而選擇在對方士氣低落、衰竭時進攻，這是掌握士氣的方法。用我方的嚴整有序，對付敵方的混亂無序；以我方的沉著冷靜，對付敵方的躁動不安，這是掌握軍隊心理的方法。用我方的靠近戰地，等待敵人的遠道而來；用我軍的安逸從容，對付敵軍的疲勞倉促：用我軍的糧餉充足，對付敵軍的饑餓不堪，這是把握軍隊戰斗力的用兵方法。不要去截擊旗幟嚴整、隊列雄壯的敵軍，不要去攻打陣容強大、實力雄厚的敵人，這是掌握機變的用兵方法。二．參考答案：

1、(1)同“遍”，遍及，普通。(2)古代豬、牛、羊等祭祀品。(3)截斷(4)動詞，活埋。2．(1)做官的人謀劃這件事?你又為什么參與呢?(2)全部改變原有的紀律和規定，撤換了原來的軍官。

3．(1)小大之獄，雖不能察，必以情。2)悉更約束，易置軍吏。4．紙上談兵；只談理論，不解決實際問題。

【乙文譯文】趙括代替廉頗(擔任抗秦大將)后，全部更改(原有的)紀律和規定，撤換軍官。秦將白起聽到了這些事，派了變化莫測的軍隊，假裝敗退，截斷了趙軍運輸軍糧的道路，把趙國的軍隊一切為二，(于是)軍心離散。經過四十多天，軍中兵士饑餓，趙括帶領精銳的兵士親自上陣戰斗。(結果)秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，數十萬兵士便投降了秦軍，秦軍把他們全部活埋了。三．參考答案：

3、轍亂旗靡 以首俯地 4．這是道開放性試題，回答合理即可。

5、示例：①我們遇事要三思面后行，切不可莽撞行事。②對事物的正確判斷應建立在仔細觀察、周密分析的基礎上。③弱者如果能抓住機遇，那么弱者也能戰勝強者。

【乙文譯文】(我)曾看見一蜘蛛在墻壁間作網，蛛網離地約二三尺上下，有一大蛇從蛛網下經過，抬起頭想吞吃蜘蛛，它的力量卻夠不到蜘蛛；過了很長時間，大蛇將要離去，蜘蛛突然懸絲而下，垂身在半空中，好像要追趕大蛇；蛇大怒，又抬起頭來想吞蜘蛛，蜘蛛引絲迅速回到網中，又過了很長時間，大蛇又將要離去，蜘蛛又趕忙懸絲而下，蛇又抬起頭待機吞吃蜘蛛，蜘蛛仍又回到網中’，像這樣三四次；蛇精力疲憊了，把頭趴在地上，這時蜘蛛乘其不備，迅速懸絲垂下，盤踞在蛇的頭上，拼死不動；蛇(被吱得)亂跳亂顛，以至到死。蜘蛛于是吸飲其腦，吃飽肚子才離去。四．參考答案：

1、(1)(共同)乘車(2)(驅車)追擊(趕)(3)戰勝(4)倒下。2．大國是很難估測(它的行動)的，擔心他們會設下埋伏。3．不設統一答案。示例：公鼓之，魯師一鼓作氣，齊師士氣已竭。(點到魯師憑旺盛的士氣致勝即可。用現代文回答亦可。)4．不設統一答案。參考示例：“一鼓作氣”這個成語源自《左傳》，原指在戰場一}二決勝的關鍵是士氣，古代用擊鼓的方式指揮進軍，麗只有在第一次擊鼓時才熊振作軍隊的士氣，后面幾次就差了。所以成語“一鼓作氣”中的“鼓”是擊鼓的意思，“作”是振作。使用中發生錯誤，大多是不理解成語意思所致。知道了其中的道理，就不會用錯了。5．第一次，與“銳卒勿攻” 9 吻合；第二：次，與“佯北勿從”一致(文中有“懼有伏焉”句)6．要打敗敵人，必先保存自己。(意思對即可)【乙文譯文】所以，用兵作戰的法則是：不要仰攻已經占據高山的敵人，不要正面攻擊背靠丘陵屏障的敵人，不要追擊假裝敗退的敵人，不要進攻士氣正旺的敵人，不要理睬用小部隊作誘餌的敵人，不要攔截撤退回本國的敵人，包圍敵軍時要留缺口，不要過于逼迫已經陷入絕境的敵軍。這些都是用兵作戰的最基本的法則。

五．參考答案：

1．A 2．B 3．衣食這類養生的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人。4．用董安于殺人以活畜的主張，反襯趙簡子殺畜以活人的做法，鮮明地突出了趙簡子愛惜人才（即“好士”)，目光長遠，以人為本。(意思對即可)5．示例：(1)天時不如地利，地利不如人和；(2)得道(者)多助，失道(者)寡助；(3)人和；(4)得道。(其出其中一點即可)6．開放性題目，能圍繞文章內容闡述，言之成理即可。示例：同意趙筒子的做法，人的生命高于一切；以人為本，施行仁政是古代政治家應該具有的思想等。不同意趙簡子的做法，萬物平等，不可任意剝奪動物的生命權等。

【乙文譯文】趙簡子有兩匹白騾，簡子特別喜愛它們。一天夜里，任廣門邑小吏的陽城胥渠來到簡子的門前，叩門申述說：“主君的家臣胥渠病了，醫生告訴他說：‘如果弄到白騾的肝吃了，病就能好；如果弄不到，就必死。”’負責通報的人進去稟告趙簡子。董安于正在一旁侍奉，惱怒地說：“嘿!胥渠這個家伙!競算計起我們主君的白騾來了。請允許我去把他殺掉!”簡子說：“為使牲畜活命而殺人，不也太不仁義了嗎?為救活人命而殺掉牲畜，不正是仁愛的體現嗎?”于是呼喚廚師殺掉白騾，取出肝，送給陽城胥渠。過了沒多久，趙簡子舉兵攻狄，廣門邑的小吏，左隊七百人，右隊七百人都爭先登上城頭，并斬獲敵方披甲武士的首級。由此看來，君主怎么可以不愛士呢? 六．參考答案：

1．(1)同“遍”，遍及，普通。(2)古代豬、牛、羊等祭祀品。(3)截斷(4)動詞，活埋。2．(1)做官的人謀劃這件事，你又為什么參與呢?(2)全部改變原有的紀律和規定，撤換了原來的軍官。3．(1)小大之獄，雖不能察，必以情。(2)悉更約束，易置軍吏。4．紙上談兵；只淡理論，不解決實際問題。

【乙文譯文】趙括從小時候起就學習兵法，講用兵打仗的事，認為天下沒有人能抵得上他的。曾經跟他的父親趙奢議論過用兵打仗的事，趙奢不能駁倒(他)，然而(趙奢)不說他好。趙括的母親問趙奢其中的原因，趙奢說：“用兵打仗，本是生死攸關的場合，但是趙括把它說得輕而易舉。假使趙國不用趙括做將軍也就算了，如果一定要他擔任將軍，(那么)毀掉趙國軍隊的一定是趙括了。”

趙括代替廉頗(擔任抗秦大將)后，全部更改(原有的)紀律和規定，撤換軍官。秦將白起聽到了這些事，派了變化莫測的軍隊，假裝敗退，截斷了趙軍運輸軍糧的道路，把趙國的軍隊一切為二，(于是)軍心離散。經過四十多天，軍中兵士饑餓，趙括帶領精銳的兵士親自上陣戰斗。(結果)秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，數十萬兵士便投降了秦軍，秦軍把他們全部活埋了。七．參考答案：

1．(1)使??活下來(2)怎么辦(3)就(4)親近2．讓士兵各自住在自己的房子里，種自已的田，不改變原來的制度。3．周武王聽從了周公建議，因為周公的意見和自己的想法是一致的，都是為了老百姓安居樂業，都是為了國家的長治久安。4．君主應該愛護老百姓，贏得民心才能贏得天下。

【乙文譯文】周武王滅掉了殷，召來邵公問道：“商朝的這些人，怎么處置?”邵公回答說：“有罪的殺掉，無罪的放一條生路。”武王說：“不可取。”邵公出去，周公進來，10 武王問他：“你說這事怎么辦好?”周公回答說：“讓他們還住原來的房屋，耕種原來的田地，不要改變體制，只是親近仁愛。”武王說：“這很好!”于是聽從了周公的建議。八．參考答案： 1．（1）擊鼓（1分）（2）戰勝（1分）2．我看見他們的車轍印混亂，望見他們的軍旗倒下，所以追擊他們。3．夫大國，難測也，懼有伏焉（擔心齊國有埋伏）表現了曹剛沉著、冷靜、謹慎的特點。4．①魯莊公對曹劌言聽計從，可謂“將能而君不御” ②魯國君臣一心，可謂“上下同欲” ③曹劌在選擇進攻和追擊的時機上審時度勢，可謂“知己知彼”（答出其中一個方面即可。若從其他角度回答，能言之有理也可）九．參考答案：

1．倒下 正遇上 一會兒 抵擋 助詞，無實義 就 2．虜 眾 盛 而 范 兵 不 敵。3．（1）第一次擊鼓氣士氣大振，第二次擊鼓士氣有所衰退，第三次擊鼓士氣消逝怠盡。（2）吏想發緊急公文向旁邊的郡縣求救，廉范不肯，親自率領士兵抵抗。4．彼竭我盈，（故克之）；視其轍亂，望其旗靡，（故逐之）令軍士各交縛兩炬三頭熱火，營中星列；范乃令軍中褥食，晨往赴之。5．知己知彼 或抓住戰機。十．參考答案：

1．(1)獨占(2)盡力做好本分的事(3)追趕，追擊(4)擊鼓(進軍)2．大大小小的案件，我雖然不能一一了解清楚，也一定根據實情來處理。3．戰前魯莊公的“鄙”表現在把戰爭取勝的希望寄托在貴族的擁護和神靈的保佑上。4．長勺之戰勝利的根本原因在于魯莊公取信于民，并能聽從曹劌的指揮；泓水之戰失敗的根本原因在于宋襄公自以為是，不接受子魚的正確意見。5．示例：相同之處是兩人都重視觀察敵情，善于捕捉有利戰機機。曹劌選擇“齊人三鼓”后的時機發動進攻：子魚主張“其未既濟”的時機發動進攻。十一。參考答案： 1．（1）參與（2）離開，離去。2．B 3．大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以實情判斷。（或：大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。）4．（1）遠謀 鄙（2）戰前準備（或：戰前謀劃、條件準備）戰爭過程（或：戰爭經過及結果）（3）取信于民（意近即可）夫信，民之所庇也，不可失也。（或答“得原而失信，何以使人？”或將兩句齊答，均可）十二。參考答案： 1．（1）擊鼓（擊鼓進軍）（2）已經 2．（1）（他）下車察看齊軍戰車的車轍（輪跡），登上車前的橫木遠望齊軍的陣容。（2）（對方人多而我們人少，趁著他們還沒有完全渡過泓水，請（您）下令進攻他們。3．齊人三鼓（1）宋人既成列，楚人未既濟（2）既濟而未成列員

十四參考答案： 1.（1）賜福、保佑。（2）充滿，這里指士氣正旺盛。（3）為什么。（4）對??感到驚奇。2.（1）衣食這類養生的東西，我不敢獨自享用，一定要把它分給他人。（2）元帝把東渡的意圖詳細地告訴了他。（每小題2分，共4分。）3.廣開言路、禮賢下士；盡職盡責，取信于民；知人善任，用人不疑；虛心求教，不恥下問。（答出其中兩點即可）4.語言 ； 機智、聰穎、聰敏、機敏、聰明、隨機應變等（答出其中一個詞語即可）

第二篇：《曹劌論戰》中考閱讀題訓練

《曹劌論戰》中考閱讀題訓練

（一）公與之乘。……故逐之。（節選自《曹劌論戰》）

（二）故知勝有五：知可以戰與不可以戰者勝，識眾寡之用①者勝，上下同欲②者勝，以虞③待不虞者勝，將能而君不御④者勝。此五者，知勝之道也。故曰：知彼知己，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰必殆。（節選自《孫子·謀攻》）

注：①用：使用。②同欲：目標一致。③虞：戒備，準備。④將能而君不御：將帥有才能，國君不干涉。

1．解釋下面句子中加點詞的意思。

(1)公將鼓之(2)既克，公問其故2．用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。_______________________________________________________________________________

3．曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現了曹劌什么樣的特點？

_______________________________________________________________________________

4．魯國在長勺之戰中取得勝利印證了語段

（二）中的一些說法，請選擇其中一個簡要說明。_______________________________________________________________________________

(二)閱讀《曹劌論戰》(節選)和《子魚論戰》(節選)，完成12—16題。

[甲]十年春，……遂逐齊師。

[乙]宋公及楚人戰于泓。宋人既成列，楚人未既①濟。司馬②日：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”公曰：“不可。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳而后擊之，宋師敗績。公傷股，門官殲焉。國人皆咎公。公日：“君子不重③傷，不禽二毛④。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀⑤，不鼓不成列。”

子魚曰：“君未知戰。勍敵⑥之人，隘而不列，天贊我也。阻而古鼓之，不亦可乎?猶有懼焉。且令之勍者，皆吾敵也。雖及胡耉⑦，獲則取之，何有于二毛? 明恥、教戰，求殺敵也。傷未及死，如何勿重? 若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也。聲盛致志，鼓儳⑧可也。”

【注釋】①既：盡。②司馬：統帥軍隊的高級長官，指子魚。③重(chóng)：重復，再次。④二毛：頭發斑白的人。⑤亡國之馀：亡國者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。⑥勍(qíng)敵：強敵。⑦胡耉(gǒu)：很老的人。⑧儳(chán)：雜亂不整齊，此指不成陣勢的軍隊。

12．解釋加點詞在文中的意思。

(1)弗敢專也()(2)忠之屬也()(3)遂逐齊師()(4)阻而鼓之()

13．翻譯下面句子。

小大之獄，雖不能察，必以情。_________________________________________________

14．曹劌認為“肉食者鄙，未能遠凜”。戰前魯莊公的“鄙”表現在哪里?請用自己的話概括回答。_______________________________________________________________________________

15．造成長勺之戰和泓水之戰不同結局的根本原因是什么?

_______________________________________________________________________________

16．曹劌和子魚在作戰思想上有什么相同之處?請結合選文內容簡要回答。

_______________________________________________________________________________

三、閱讀下文，完成18——21題

十年春，……故逐之。（選自《左傳》）

18．解釋加點詞語的意思。（4分）

①又何間焉間：②小惠未徧徧：

③神弗福也福：④犧牲玉帛犧牲：

19．下列四項中，加點虛詞的意義和用法相同的一項是（3分）【】

A．何以戰/不以物喜，不以已悲B．小大之獄 /四時之景不同，而樂亦無窮也

C．戰于長勺 /客之美我者，欲有求于我也

D．登軾而望之 /然后知生于憂患，而死于安樂也

20．把下列句子翻譯成現代漢語。

①衣食所安，弗敢專也，必以分人。_______________________________________________ ②忠之屬也。可以一戰。_______________________________________________ ③一鼓作氣，再而衰，三而竭。_______________________________________________1

21．齊軍重兵壓境，曹劌問“何以戰”，魯莊公前兩次回答被曹劌否定，最后一答“小大之獄，雖不能察，必以情。”曹劌說：“可以一戰”。從曹劌與魯莊公問答的過程中，你認識到他們各是怎樣的人？請用簡要的語言概括。

曹劌：_______________________________________________________________________魯莊公：_______________________________________________________________________閱讀《曹劌論戰》，完成第11—14題。十年春，……故逐之。

11．下列詞語中加點字意思相同的一項是（）

A．肉食者謀之肉食者鄙，未能遠謀B．又何間焉數月之后，時時而間進

C．弗敢加也萬鐘于我何加焉D．忠之屬也屬予作文以記之

12．解釋句中加點的詞語。

(1)小惠未徧徧：(2)彼竭我盈盈：

13．用現代漢語翻譯下列句子。

(1)衣食所安，弗敢專也，必以分人。_______________________________________________

(2)小信未孚，神弗福也。_______________________________________________________

14．曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？（用自己的話回答）第③段中，魯莊公的“鄙”表現在哪里？（用原文回答）

_______________________________________________________________________________

五、（二）

十年春，……戰則請從。（節選自《曹劌論戰》）

16、下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是（）（２分）

A、又何間（參與）焉B、肉食者鄙（地位低）

C、戰則請從（跟隨）D、便要（通“邀”，邀請）還家

17、下列句中加點的詞相當于“的”的一項是（）

A、肉食者謀之B、長跪而謝之曰C、輟耕之壟上D、小大之獄

18、用現代漢語寫出下面文言句子的意思。小大之獄，雖不能察，必以情。

_______________________________________________________________________________

19、曹劌認為作戰取勝的先決條件是什么？（請用自己的語言概括）

_______________________________________________________________________________

六、（一）閱讀[甲][乙]兩文，回答9～12題。

[甲]十年春，……故逐之。

[乙] 晉明帝數歲，坐元帝①膝上。有人從長安②來，元帝問洛下③消息，潸然流涕④。明帝問何以致泣，具以東渡⑤意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠⑥?”答曰：“日遠，不聞人從日邊來，居然可知⑦。”元帝異之。明日，集群臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“爾何故異昨日之言邪⑧?”答曰：“舉目見日，不見長安。”（選自《世說新語》）

【注釋】①元帝：司馬睿，其長子司馬紹后繼位為明帝。②長安：西晉的封國，此時的長安已失守。③洛下：洛陽，西晉時京都所在地。④潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。潸(shān)，流淚的樣子。涕，眼淚。⑤東渡：晉元帝為瑯琊王時住在洛陽，好友知天下將要大亂，就勸他回到自己的封國，鎮守建康，意欲建立一個復興帝室的基地，這就是所謂的“東渡”。⑥汝意謂長安何如日遠：你認為長安和太陽相比哪個更遠？意謂，認為。⑦居然可知：根據這一點可以知道。⑧邪（yé）：同“耶”。

9．解釋句中加點的詞語。

（1）神弗福也_____________（2）彼竭我盈 _______________

（3）明帝問何以致泣____________（4）元帝異之 _______________

10．用現代漢語翻譯下列句子。

（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。__________________________________________

（2）具以東渡意告之。________________________________________________________

11．有人認為，[甲]文中的魯莊公是“ 肉食者鄙”的形象，其實他并不“鄙”。請結合原文內容闡釋其“不鄙”的理由。

_______________________________________________________________________________

12．[甲][乙]兩文都主要以_____描寫來表現人物。[乙]文這個小故事表現了明帝的________。2

第三篇：曹劌論戰中考試題.

曹劌論戰中考試題匯編 1.解釋句中加點的詞語。(2分

(1 神弗福也 福 ___________(2 彼竭我盈 盈 _______________(3小惠未徧 徧:((4公將鼓之 鼓((5 何以戰(以((6 犧牲玉帛(犧牲((7望其旗靡(靡((8弗敢專也(弗((9忠之屬也(屬((10遂逐齊師(師(2.用現代漢語翻譯下列句子。(4分(1衣食所安,弗敢專也,必以分人。(2小信未孚,神弗福也。(3下視其轍,登軾而望之。(4衣食所安,弗敢專也,必以分人。(5忠之屬也。可以一戰。(6一鼓作氣,再而衰,三而竭。(7肉食者鄙

(8小大之獄,雖不能察,必以情。(9吾視其轍亂,望其旗靡,故 逐之。3.下列詞語中加點字意思相同的一項是((2分 A.肉食者謀之 肉食者鄙,未能遠謀 B.又何間焉 數月之后,時時而間進 C.弗敢加也 萬鐘于我何加焉

D.忠之屬也 屬予作文以記之

4.曹劌“下視其轍,登軾而望之”的目的是什么?(用自己的話回 答第③段中,魯莊公的“鄙”表現在哪里?(用原文回答(3分 答:.大國難測,怕有埋伏;通過考察敵情,弄清齊軍退卻真相,再 決定是否追擊齊軍。既克,公問其故。

5.用原文語句答題。(3分

文中 “齊師敗績” 是因為魯國抓住了發動進攻的時機(齊人三鼓。6.下列句中加點詞語意思相同的一項是(。(2分

A.①肉食者謀之,又何間焉 ②數月之后,時時而間進 B.①弗敢加也,必以信 ②小信未孚,神弗福也 C.①可以一戰。戰則請從 ②擇其善者而從之 D.①公與之乘,戰于長勺 ②于是為長安君約車百乘

7.結合上下文,用自己的話說說“既克,公問其故”中的“其”指代 什么?(2分 答:曹劌為什么必待“齊人三鼓”而后才認為可以擊鼓進軍?曹劌為 什么在“齊師敗績”之后還要“下視其轍,登軾而望之”,然后才認 為可以追擊? 8.從曹劌的論述來看,弱國戰勝強國的必要條件有哪些?(2分 答:政治上取信于民;運用正確的戰略戰術和掌握時機。

9、下列各組句子中加點詞意義相同的一項是((2分 A、十年春,齊師伐我 三人行,必有我師焉(《論語》

B、忠之屬也。可以一戰 常有高猿長嘯, 屬引凄異(酈道元 《三峽》 A、衣食所安,弗敢專也 安能辨我是雄雌(《木蘭詩》

D、肉食者鄙,未能遠謀 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(諸葛亮《出 師表》

10、理解文段內容,然后填空。(每題 3分,共 6分

(l本文涉及到的戰爭,指的是我國古代著名的戰例之一。這 場 戰 爭 中 取 勝 的 原 因 是。

(2曹劌“請見”的原因是。他認為“可以一戰”的理由 是

(均用原句答(三(12分 20、D(A:前一個“師”為”軍隊”,后一個“師” 為“老師”;B :前一個“屬”為“一類”,后一個“屬”為“連接”;C :前一個“安”為“養生的東西”,后一個“安”為“怎么”。(2分 21、(l 齊魯長勺之戰(l 分;取信于民(l 分,知己知 彼、把握戰機(1 分,答出一點即給分(2肉食者鄙,未能遠謀(l 分;小大之獄,雖不能察.必以情(2分

22、(l大大小小的案件, 即使不能一一去訪察,但也要根據實情來對待。(2 分(2 我看見 他們的車轍很亂,望見他們的旗子倒下了,所以去追擊他們。(均意 合即可(2 分

11.下列四項中,加點虛詞的意義和用法相同的一項是(3分 A.何以戰 / 不以物喜,不以已悲

B.小大之獄 / 四時之景不同,而樂亦無窮也 C.戰于長勺 / 客之美我者,欲有求于我也 D.登軾而望之 / 然后知生于憂患,而死于安樂也

12.齊軍重兵壓境,曹劌問“何以戰”,魯莊公前兩次回答被曹劌否 定,最后一答“小大之獄,雖不能察,必以情。”曹劌說:“可以一 戰”。從曹劌與魯莊公問答的過程中,你認識到他們各是怎樣的人? 請用簡要的語言概括。(5分

曹 劌:具有愛國思想,且政治上擁有遠見的卓識的人。魯莊公:政治上缺乏遠見,目光短淺,但能善于納諫

13.曹劌不聽鄉人勸阻, 執意請見的原因是什么?(用原文語句回答 答:

14、在戰前的談話中,曹劌認可的是莊公的哪一句話?(1分 答: 15.文中的哪些地方表現了曹劌的“遠謀” ?(2分

答:在戰爭之前,曹劌就預見到“肉食者鄙,未能遠謀”。在實戰過 程中,不急于進攻和追擊,表現了他在戰略上的深謀遠慮。

16、下列句中“之”相當于“的”的一項是(A、肉食者謀之 B、長跪而謝之曰 C、輟耕之壟上 D、小大之獄

17、曹劌認為作戰取勝的先決條件是什么?(請用自己的語言概括 答: 18.長勺之戰是中國歷史上著名的以弱勝強的戰役。作戰中,曹劌兩 次抓住戰機,出奇制勝,第一次是在 之時,第二 次是在 之時(用原文填空, 2分。

19.曹劌認為“肉食者鄙,未能遠謀”。戰前魯莊公的“鄙”表現在 哪里 ? 請用自己的話概括回答。(2分

答:戰前魯莊公的 “鄙”表現在把戰爭取勝的希望寄托在貴族的擁護 和神靈的保佑上。(意思對即可。若谷原文“衣食所安,弗敢專也, 必以分人”和“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信”則不給分:若答這兩 句的翻澤,給 1分。

20.文段理解。(6分

(1本文主要通過語言描寫來刻畫人物形象,在對話中,曹劌的 “ ”和魯莊公的“ ”都得到了鮮明的再現。(用 文中的詞語作答

21.下列加點詞的意義、用法相同的一組是(。(2分 A.忠之屬也 屬予作文以記之 B.公問其故 并驅如故

C.何以戰 域民不以封疆之界 D.必以信 愿陛下親之信之

22.一直以來,長勺之戰中的魯莊公被人認為是“肉食者鄙”的形象。其實他并不“鄙”。他不“鄙” 在哪里?請簡要地說說你的感悟。(3分

我的感悟:從四個方面表現魯莊公的不“鄙”——廣開言路,禮賢下 士;盡職盡責,取信于民;知人善用,用人不疑;虛心求教,不恥下 問。答對其中一個方面可得滿分。

23.閱讀下面文言文,回答(1—(3題。(6分

齊大饑①,黔敖②為食于路,以待餓者食之。有餓者蒙袂輯履③,貿 貿然④而來。黔敖左奉⑤食,右執飲,曰:“嗟⑥,來食!”揚其目

而視之，曰：“予唯⑦不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉，終 不食而死。【注釋】①饑：饑荒。②黔敖：齊國富商。③蒙袂輯履：用袖子遮 著臉，趿拉著鞋。④貿貿然：眼睛昏花無神的樣子。⑤奉：捧著。⑥嗟：嘆詞，表示呼喚。⑦唯：因為。24.請用現代漢語翻譯下面句子。（2 分）予唯不食嗟來之食，以至于斯也！25.你認為文中的餓者是一個怎樣的人？（2 分）我認為：餓者是一個有骨氣的人（或清高的人）。26.由上文生發出來的成語是□□□□。（2 分）27．曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現了曹劌什么樣 的特點？（2 分）答： 28.對下列句子的停頓劃分正確的一項是（2 分）A.一鼓作∕氣，再∕而衰，三而∕竭。B.一鼓∕作氣，再∕而衰，三∕而竭。C.一∕鼓作氣，再∕而衰，三∕而竭。D.一鼓∕作氣，再而∕衰，三而∕竭。29.文中刻畫人物采用的方法是什么？文中運用的主要表達方式又是 什么？（2 分）答： 30.曹劌的主要戰略思想是什么？（2 分）（1）戰前：（2）戰中：

31、用簡潔的語言概括最后一段的內容。（2 分）答： 32．曹劌的軍事才能體現在哪些地方?請說出兩點。(2 分 答： 33。有兩個成語出自上文，它們是：一鼓作氣 轍亂旗靡(2 分 34．補出下列句子中括號里省略的內容。(2 分(1劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”((2公日：“衣食所安，弗敢專也，必以(乃入見。分人。”

35、下面語境中“故”字與“故逐之”的“故”意思相同的是(A.既克，公問其故。C.先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。B.溫故知新 D.欲擒故縱 36．下列句中用“／”表示朗讀時的停頓，其中停頓不恰當的一項是((1 分 A．臣／誠知／不如徐公

美。C．犧牲／玉帛，弗敢／加也。B．今齊地方／千里，百二十／城。D．肉食者／謀之，又何／間焉? 37．“一鼓作氣”流傳至今已成為人們耳熟能詳的成語，但卻有人常 常把它誤寫成“一股作氣”、“一鼓足氣”等。想一想，你怎樣運用 文中的知識來幫助人們避免這些錯誤。（2 分）答： 38．談談“肉食者鄙，未能遠 謀”一句在全文中的作用。(2 分 答： ①為下文寫莊公作鋪墊②襯托曹劌的遠見卓識

39.用原文語句回答下面問題。（（限四個字）分）曹劌阻止魯莊公追擊的原因是□□□□。

第四篇：《曹劌論戰》

《曹劌論戰》

一、原文填空

1、曹劌堅持拜見魯莊公的理由是：。

2、曹劌認為“可以一戰”的最重要的條件（取信于民）是：。

3、文中“忠之屬也”具體指的是：。

4、“ ”“ ”的結局證明了曹劌的指揮正確。

5、曹劌在“齊人三鼓”后才同意下令進攻的原因是：。

6、曹劌根據“視其轍亂，望其旗靡”，做出了追擊敵人的決定，這樣做的原因是：。（限四字應為：）

7、我們常引用《曹劌論戰》中用以強調作戰要鼓舞士氣的成語：。

8、文中與毛澤東“敵疲我打”、《孫子兵法》中“以逸待勞”戰術相近的句子是：。

9、《曹劌論戰》中交待齊、魯長勺之戰背景的句子是：。

10、曹劌阻止莊公追擊的原因是：。

二、問答題

1、有人說：“長勺之戰”的勝利，曹劌功不可沒；但從某種意義上說，魯莊公也有一定的功勞，你的看法呢？

2、曹劌是如何幫助魯莊公選擇戰機的？

3、孟子認為決定戰爭勝利的最主要條件是“人和”，曹劌以“小大之獄，雖不能察，必以情”作為“可以一戰”的最重要條件。他們的觀點有沒有矛盾？請簡要分析。

4、二、三段多處將魯莊公與曹劌進行對比描寫，找出其中一處，分析這樣寫的好處。

第五篇：《曹劌論戰》練習題及答案

《曹劌論戰》練習題

1．下列加點字意思相同的一項是

A.衣食所安 安然無恙

B.小信未孚 難以置信 C.公問其故 無緣無故 D.弗敢加也 變本加厲

2.下列加線詞詞義相同的一組是（）A、何以戰 河曲智叟亡以應 B、公問其故 故雖有名馬 C、肉食者謀之 陛下亦宜自謀

D、又何間焉 此為何若人 3.將下面句子譯成現代漢語。

1）“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

2）公與之乘，戰于長勺。

3）小信未孚，神弗福也。

4）小大之獄，雖不能察，必以情。

5）肉食者鄙，未能遠謀。

6）一鼓作氣，再而衰，三而竭

4.解釋下面加點的詞。（1）又何間焉（）（2）小惠未徧（）（3）必以信（）（4）公問其故（）(5)犧牲玉帛（）(6)望其旗靡（）

5．文題相應是寫作的一個基本原則，“曹劌論戰”是編者給《左傳》選段擬就的一個題目。試從文章剪裁的角度對編者如此擬題進行簡要分析。

6．曹劌與“其鄉人”的對話是否多余？請說說你的見解。

7．試從齊、魯雙方分析長勺之戰“齊師敗績”的原因。

8．“十年春，齊師伐我”這句話交待了哪些內容？

9.為什么說：“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰”的主要條件？

10.你認為“公”回答“何以戰”的三個理由中哪一個最重要？為什么？

11．分析“肉食者鄙，未能遠謀”一句在文中的作用。

12．曹劌說的“忠之屬也”在文中具體指的是什么？

13．文字表現曹劌積極參與精神的語句是什么？

14．曹劌認為此次作戰的先決條件是什么？

15．選文中表現出曹劌哪兩個思想觀點？

16．讀了這段文字，曹劌給你留下了什么印象？

《曹劌論戰》答案 1.C；2.C

5.示例:“曹劌論戰”，重在一個“論”字，即主要交代曹劌對戰爭的見解和主張。《左傳》選段在行文上，對長勺之戰的作戰過程進行簡單交代，把重點放在詳細記述曹劌和魯莊公戰前分析和戰中的指揮上，兩者在內容和題目上是統一的。

6.不是多余的。這一對話點明了曹劌拜見魯莊公的原因，同時也顯示了他不同于一般人的見識。

7．齊師倚仗強國，沒有講究戰略戰術，沒有把握好戰機；魯國曹劌善謀，魯軍善戰。8.交代了戰爭的時間，交戰的雙方，戰爭的性質。

9.因為民心的向背是決定戰爭勝負的主要條件。

10.答案示例:我認為司法公正最重要。因為司法公正是實現人民權利和義務的基礎，有了 它，財富共享、禮治國家自然有實現的可能。

11．（1）交代了曹劌請見的原因（2）反襯曹劌的遠見卓識

12．小大之獄，雖不能察，必以情

13．曹劌請見

14．小大之獄，雖不能察，必以情

15．（1）居高官得厚祿的人目光短淺（2）取信于民是作戰取勝的先決條件

16．有愛國心和責任感