第一篇：關于近視眼的研究報告

關于近視眼的研究報告

一、問題的提出

據調查,我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。

二、調查問卷

1.你是不是近視?

A.是的 B、不是

2.你是如何近視的?（不近視的可不答）

A、看電視過度 B、坐姿不端 C.其它

你近視多少度?

A.100以下 B.500以下 C.更高

三、調查分析

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。

看電視距離太近

看電視的時間太長 所看電視的畫面濃度太深

寫作業時的姿勢不正確

在光線太強的陽光下看書

在光線太弱的光下看書

長時間的在電腦前

不合理飲食

看激光 在車廂里看書

遺傳因素 不認真做眼保健操

四、結論

通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。

五、建議

（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。

（三）在課間十分鐘堅持做眼保健操。

（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

第二篇：關于近視眼的研究報告

關于近視眼的研究報告

當今社會，近視眼的情況越來越多，針對我們班級的近視情況，我進行了一次深入的調查研究。

一、問題的提出

我們班有62個人，其中18人帶上了眼鏡，為什么么逐漸近視的人那么多?為了了解近視情況，我做了這個調查報告。

二、調查方法

(1)通過上網，看一些有關科學用眼和眼睛保健方面的資料，了解什么是近視，及近視產生的原因。

(2)通過訪問，了解本班同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發展趨勢。(3)通過與本人交談、調查，走訪家長的形式，掌握眼睛近視同學的學習及生活上的習慣。

三、調查情況的資料整理

1近視眼也稱短視眼，因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時，從無限遠處來的平行光，經過眼的屈光系折光之后，在視網膜之前集合成焦點，在視網膜上則結成不清楚的象。遠視力明顯降低，但近視力尚正常。

2本班有39名同學，無先天性遺傳近視，后天近視的8人，近視同學比列占全班的3分之2。較前幾年比，近視率有明顯增高趨勢。

3多數同學不注意用眼衛生，不科學用眼。寫字時離書本太近;長時間用眼不休息造成視覺疲勞;長時間看電視，在光線太強或太暗的環境下看書，連續長時間使用帶你腦等。

四、結論

近年中小學生健康調查顯示，我國的近視率已接近30%，小學生22。7%患有近視，初中近視率猛增到55。8%高中生70。3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在于養成良好的用眼習慣。

五、建議

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操，下課后要閉眼一分鐘

2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要近距離地看電視，不能玩電腦太長時間。

5、要注意均衡飲食，多點戶外活動。

希望大家都能夠重視近視的問題，養成良好的用眼習慣，保護好自己的眼睛，遠離近視眼!

第三篇：本班近視眼研究報告

本班近視眼研究報告

我發現，近期我班的近視眼越來越多，大多都是因坐姿不正﹑玩電腦﹑看電視過度而引起近視眼的，為此我們小組做了一次調查。一﹑調查方法。

1.上網，查找資料，查找一些關于保護眼睛的資料，讓近視眼的同學快點好起來。

2.了解他人的近視情況和視力度數。

3.通過調查，訪問，了解大家的生活情況和大家為什么會近視。二﹑調查情況和資料整理。

1.導致眼睛近視的原因：我班因玩電腦導致近視的占67分之32因看電視而導致近視的占67分之26，因坐姿不正而導致近視的占67分之9。

2.近視的危害：其近視的程度來講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類。輕度近視一般在300度以下，這時的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長應該著重防止近視往高度發展。中度近視一旦控制不住，發展成高度近視（600度以上）就會帶來一系列的問題：日常生活不便，升學、參軍、工作都會受到限制，還會誘發眼部疾病、遺傳給下一代。高度近視一旦控制不住，發展成為超高度近視（1000度以上），視網膜隨時可能脫落……

三﹑建議。

1.看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸

離課桌一拳，眼離課本一尺。

2.不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。

3.盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。四﹑結論。

1.近視是由于晶狀體的曲度過大造成的，遠處來的光線形成的物像在視網膜的前方。

2.近視的形成主要由于寫字的姿勢不正確和長時間玩電腦，或者是在昏暗的地方看書和躺著看書等等，看書時應該距離書30厘米左右，為了不戴上麻煩的眼鏡，請保護好視力。

第四篇：小學生作文近視眼研究報告

沉重的眼鏡

—關于我班同學近視情況及其原因的研究報告

一、問題的提出

有一次上學的時候我發現有一個才上一年級的小女孩竟然戴著一付眼鏡，鏡片足有5 mm厚。那我們班的同學有幾個近視的呢？于是我對我班的同學展開了調查。

二、調查情況和資料整理

經過調查我發現：我班學生共42人，戴眼鏡的有2人，還有一些同學盡管沒戴眼鏡，但實際也已經近視看了。例如×××和×××看黑板的時候眼睛都瞇成了一條縫，而且寫字的時候眼睛簡直要貼在本子上。

我又上網搜集信息得知：我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。可見隨著年級的增長，近視眼的發病率越來越高。而且我還知道近視眼有這樣的危害：視力低下，眼睛經常干澀和疲勞，影響學習、生活和工作質量。而且長期戴鏡，會導致生活工作不便。中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脫離而致盲。有調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人，僅次于白內障，青光眼而居第三位。

三、結論

如何預防近視，我提出了以下幾點建議：

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加體育活動。

2、學習時要有充足的光線，而且要使光線從左側方向來。不要在光線不足或耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要躺在床上或邊走路邊看書，更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘后，應當休息10分鐘。

5、看電視或玩電腦游戲的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。而且距離也不要太近。

第五篇：關于近視眼的調查研究報告

關于中學生近視問題調查研究的實踐報告

活動起因：

七年級的時候，就看見戴上眼鏡的同學，成為了“四眼一族”。當時，班上只有四五個同學戴眼鏡。一開始的時候，他們還揚揚得意，覺得自己像一個深不可測的大博士。可不久，他們就嘗到了苦頭：跑步、跳繩也好，踢毽子、跳皮筋也好，眼鏡在他們鼻梁上，亂蹦亂跳，比我還帶勁兒！夏天出汗了，他們得先取下眼鏡才能擦汗；冬天，一碗熱騰騰的面條、水餃剛端上來，眼鏡就饞得直流“口水”——鏡片上霧蒙蒙的，想吃也吃不了??今年，上七年級。剛開學，班里一下子又冒出2個“眼鏡一族”！近期，眼鏡家族的總人數步步升高！這真讓人大吃一驚！于是，我決心先在班里進行一次關于近視情況的調查。

活動組織：

組長：李思軒

成員：黃運釗羅翔鵬

特聘指導：李中青

活動安排：組長負責去統計數據，成員負責去收集資料

活動過程：

1調查問卷

.請問您現在的近視度數為多少？（）

A.不足100度或恰好為100度

B.100度以上300度以下(不包括300度)

C.300度以上400度以下（包括300度）

D.恰好為400度或400度以上

Ｅ.沒有近視

2.請問您造成近視的原因（或認為造成近視的原因）是？（）

A.長期讀寫姿勢不正確造成的B.長期看電視或電腦或游戲機一次性持續時間過長造成的C.長期看書寫字一次性持續時間過長造成的D.其他因素或原因不明

３請問您在校期間是否有按要求認真做好眼保健操？（）

A.是，幾乎每一次或每一次都有

B.是，但還是有些時候沒有（即有做的時候比沒有做的時候偏多一點）

C.否，幾乎每一次或每一次都沒有

D.否，但還是有些時候有（即沒有做的時候比有做的時候偏多一點）

４.在以下青少年預防近視的有效方法中，您認為哪（幾）種您能做到？（）

A.盡量增多做眼保健操的次數(尤其是在用眼一次性持續超過1小時的時候)

B.盡量減少看電視或電腦或游戲機的次數及時間

C.堅持看書寫字的時間不要過長，防止眼睛疲勞

D.堅持衛生的用眼習慣

E.矯正錯誤的讀寫姿勢或（并）堅持正確的讀寫姿勢

F.不在強光直射的地方或太暗的光線下或搖晃的車上或躺臥著看書

５.請問您認為近視會在學習和生活方面給您帶來多大的困擾？（）

A.一點都沒有困擾

B.有點困擾而已

C.困擾比較大

D.困擾很大

６,你是幾歲近視的？（）

Ａ ５～８歲

Ｂ ９～１１歲

Ｃ １１～１４歲

2.統計結果：

第一題大部份同學選c都是300度以上400度以下的近視（包括300度）

第二題大部份同學認為近視是長期讀寫姿勢不正確造成的。長期看電視或

電腦或游戲機一次性持續時間過長造成的。長期看書寫字一次性持續時間過長造成的。之外，還因為大多數人不重視眼睛的保健問題。沒有堅持做眼保健操，用眼衛生。

第三題大部分同學在校期間沒有按要求認真做好眼保健操

第五題大多數同學認為近視會在學習和生活方面給帶來比較大困擾 第六題大多數同學是在11~14歲近視的同學訪談：

我在我們班訪談了幾位近視的同學他們多數都認為近視會在學習和生活方面給帶來比較大困擾，他們都是在11~14歲近視的查閱資料：根據2002年全國學生體質健康監測結果，在校學生視力不良（主要為近視）檢出率為：中國小學生近視眼發生率為22．78%，初中生為55．32%，高中生為70．34%，大學生77．95%。女生視力不良檢出率高于男生；城市學生視力不良檢出率高于農村學生，學生近視患者超過六千萬，因近視致盲人數三十多萬人。一般青少年的近視眼，多數屬于“假性近視”。由于用眼過度，調節緊張而引起的一種功能性近視。如果不及時進行解痙矯治日久后就發展成真性近視。

預防措施：必須從小培養兒童良好的衛生習慣。

研究報告

（一）近視已成為普遍現象。

眼睛是人類心靈的窗口，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了光明的眼睛，我們的物質世界將會是一片黑暗，那將會是一種什么也看不到的感覺，很少有人能夠知道那種痛苦，那種無奈的滋味。因此，我們進行了關于眼睛的研究性學習。

現象：全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.8％，中學生為55.2％，高中生為70.3％。

眼睛，被人喻為“心靈的窗戶”。它是五官之首，是人的重要器官，對于人們的工作、學習和生活均至關重要。古語云：“人之神采在目，以目為使，溝通心靈。”可見眼睛的重要性。很多中小學生現在都存在著近視問題，放眼望去，隨處可見戴著眼鏡的學生。近視給日常生活帶來諸多不便，也嚴重影響著學生的未來。我國中小學生的近視率逐年增加,這也成為社會各界廣泛討論的熱點話題.我國中小學生的近視情況是怎樣的?造成中小學生近視的原因是什么?怎樣才能改善中小學生的視力呢?帶著這些問題,我們這組同學展開了這次社會調查.。希望大家能因此了解眼睛的重要性，并養成科學用眼的好習慣，擁有一雙健康、明亮的眼睛。

現在大多數班級患近視的人數比沒患近視的人數所占比例越來愈多。

（二）造成近視的原因。

近視的原因除了：長期讀寫姿勢不正確造成的。長期看電視或電腦

或游戲機一次性持續時間過長造成的。長期看書寫字一次性持續時間過長造成的。之外，還因為大多數人不重視眼睛的保健問題。沒有堅持做眼保健操，用眼衛生等等。

（三）預防近視的方法。

1、使用正確的姿勢，使眼與書面的距離保持在25厘米以上，并養成好習慣。讀書寫字用的桌子不能太高。使眼與桌面的垂直距離不小于27厘米（眼與書面的距離決定近視程度的大小，連續閱讀的時間決定近視發展的速度），最好控制在27—33厘米。

2、讀書寫字近用眼時間較長（10分鐘以上）時，書面要有穩定合適的光照（最好用臺燈。日光雖好，但不穩定）確保眼與書面距離的穩定。

3、.應該保持足夠的睡眠時間和室外有氧運動，提高身體素質和抗疲勞能力，保持健康的視網膜視力。

4、必須樹立防微杜漸從一點一滴一時一事做起的思想，樹立科學的思維方式。因為預防近視的產生和發展不是做一次兩次或一天兩天可以完成的，而一次一小時不預防，就可以使近視產生和發展一度（0.01度）。

5、近視遺傳。近視有40﹪是遺傳形成的。那么，這就要更注意預防了。不預防很可能高度近視。

（四）體會

我覺得我們每時每刻都應該保護眼睛。眼睛近視會給生活帶來許多不便。預防近視，我認為首先就應該做好每天2次的眼保健操。其次，我還要提醒哪些“電腦迷”們，使用電腦不宜連續超過兩小時，俗話說得好，“眼睛是心靈的窗戶”！讓我們保護好自己的眼睛哦！

雖然這是我們第一次的物理綜合性實踐活動。雖然對此比較陌生，也有許多的困難，但是我們小組二人同心協力，分工明確，憑著團結的精神，克服一個個困難，完成了這第一次的綜合實踐活動。雖然有許多地方尚需完善，對我們來說也是一個費時費力的工作，也是對我們自己的一次考驗，考驗自己的能力！雖然這篇報告并不完美，但是是我們一個月來的努力以成果的形式總結出來，心中的激動難以用語言來表達。一切流去的汗水都不是白費的，這一次的物理綜合實踐活動，讓我們自身得到鍛煉和充實，能力也得到體現和提升，也讓我們記住：團結就是力量，合作就是精誠！

坪山實驗學校關于近視眼的調查研究報告

--------請愛護你心靈的窗戶