第一篇：觀察日記10月5日 星期一 天氣 晴

觀察日記

10月5日

星期一

天氣 晴

今天，陽光燦爛，我的心情很激動，因為我要泡豆子了。我向奶奶要了幾粒黃豆，它們又小又硬，怎么可能長出芽來呢？我不管三七二十一，把黃豆扔進盛著水的玻璃瓶里。它們沉入水里，就像一個個孩子，而玻璃瓶像一個慈愛的母親，這些小寶貝就舒服地躺在母親的懷里。我看著這些小寶貝，感到無比的幸福。我想，這些小黃豆會不會被淹死，會不會變壞呢？我放心不下，連覺也睡不好。

10月6日

星期二

天氣陰

早晨，我起了個大早，匆忙穿好衣服去看我親愛的小黃豆。

“啊，好臭呀！”黃豆變丑了，簡直讓我難以相信。雖然黃豆變丑了，但體形變大了一點，說明我的勞動有點成果了。到底為什么可愛的小黃豆會變成了臭臭的“乞丐豆呢？”我失望極了，只好難過地把小黃豆埋了。嗯，怎么桌子上有一杯綠豆呢？一定是奶奶做的，奶奶太好了，萬歲！我精神大振，高興地說：“哈哈，我一定要珍惜它！”現在，這杯子里面的豆子快發芽了，真期待呀。

10月7日

星期三

天氣晴

早上，我跑到桌子前一看，欣喜若狂?！巴?，長出小芽了！”我歡呼著。它們像一棵棵小小的樹，在我的精心照料下茁壯成長。此時，我又哀又喜，哀的是綠豆都長這么好，可黃豆卻永遠離開了我；喜的是我的勞動沒有白費。我捧著小黃豆芽說：“你知道我的心情嗎？為了你，我一夜沒睡好，連黑眼圈都出來了，你說我苦不苦？”

這是我第一次做種豆實驗，有失敗的苦惱，也有成功的喜悅。

第二篇：天氣觀察日記

天氣觀察日記

上周開始我們學習天氣單元。天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動，也影響著地球上所有的生物。這要求我們關注每天天氣的變化，對天氣的一些基本特征進行研究，并像氣象學家那樣觀察、記錄、分析各種天氣現象。涉及到氣溫、風向、觀察云的形態，還有動植物的變化等等。這樣的觀察并不是一天兩天能夠完成的，還需在平時的學習中堅持。這段時間我們分小組進行了觀察，這里記錄了我們小組這幾天的觀察情況。

天氣觀察日記

（一）9月15日

星期二

多云到晴

6點30分起床，拉開簾子，光亮透了進來，看來今天是個好天氣?？勺叩疥柵_上，向東望去，發現并不是這么回事。太陽有些大，橘黃色的，被周圍灰蒙蒙的霧氣遮障了，顯得有些朦朧、無力。遠看，視野也不像往常一樣好。有空氣在小跑，你的肌膚是能親切地感受到她的輕撫的?？赏驴慈?，紫薇直愣愣的立著，沒有一絲動靜，也許它也在享受這份空氣的親昵吧。

到了教室后，拿出雙金屬溫度計，它顯示教室室內氣溫29℃,而水銀溫度計30℃。相差1℃是誤差，我把它倆放在了一邊。

天氣觀察日記

（二）9月19日

星期六

白天晴夜有雨

照例還是6:30分左右,我站在了陽臺上。不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽比昨天陽剛了一些，對望一眼有幾分刺眼。風要大些，看，下面的薔薇不時晃動著枝條，只是風兒沒有了昨天的可親，帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧?？上覜]去教室看溫度計。

我急忙到學校，一看，雙金屬溫度計31℃，應該比昨天熱。中午時候，忽然在教室外聽到了下雨聲。我們小組幾個同學走到科技樓回廊上，雨點打在頂棚上“啪啪”作響。不遠的上空閃電露出猙獰的面容，不時拌著陣陣雷聲。風也開始在耳邊呼呼作響了。哈，風向標、風速儀都派得上用場了。這不，搬出來，試

試吹得啥風？有幾級的？隨即，把自制的風向標和風速儀取出，放到操場上。沒反應，因為風太小了。不一會，連續刮起了幾陣大風，風向標轉動了：北風，西北風，有時東北風。風速儀上的擋風板也被吹動著，幅度不大，測定最大風速2-3級。等我們回到教室，開始記錄這一天的天氣情況時，雨聲似乎小多了。漸漸的，在里面不能察覺了。

可突然又響起一聲響雷，我看了看教室李掛著的鐘，大概間隔只有1分多鐘，又連續起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后，我又站在回廊上，看著在燈光下的操場：環形的跑道，成了水帶，而風雨操場墻壁上斑斑駁駁的水點，在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片??

天氣觀察日記

（三）9月24日

星期四

多云到晴

今天學習了第六課，氣象學家們對云進行了分類，有積云、層云和卷云。老師通過課件向我們展示了各種云的形成和狀態。課堂上的時間有限，有些感覺比較模糊。傍晚帶著心中的疑惑靜靜地坐在陽臺上，抬頭仰望天空。哇!我差點叫出聲來。天空中的云真多,一層層,一團團,一堆堆,白白的,后面還有藍藍的天空,白云就更顯得潔白如玉了。它們有的像兇猛的老虎,憤怒地望著我,嚇得我大氣不敢出;有的像一只只可愛的小白兔,我恨不得飛上天去摸摸它那毛茸茸的毛;有的像一只只白熊在追逐游戲;有的像一位位“飛天仙女”,正向遙遠的天邊飛去;有的像一顆顆棉花糖,看上去軟綿綿的,我真像飛上天去,咬一口;還有的像一陣陣的波浪,天空就像大海,濺起一朵多浪花,波浪在大海里翻滾著,翻滾著??

一會兒老虎,小白兔,棉花糖,大山,波浪??都堆在一團,天空就像大海,那成堆成堆,重重疊疊的白云猶如波濤洶涌的波浪一般翻滾著,猶如波濤洶涌一般,在大海里翻滾著,一些云漸漸地又分離開了,變成一個個“海中小島”??可是今天學的云在哪兒呢？今天是晴好天氣，書中寫到“高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云”，而且積云通常與晴好天氣相聯系。我在想，今晚我看到的應該是積云吧。以后的時間我還是要多觀察夜晚的天空，去找到真正的答案。

天氣觀察日記

（四）9月29日

星期二

陰有雨

這一單元學習完了，課堂上我們認真閱讀了單元最后的閱讀資料。我只知道動物對天氣的變化非常敏感。比如螞蟻搬家，蜻蜓低飛都說明了天要下雨，可是沒聽說過植物對天氣的細微變化也很敏感。帶著心中的疑問我們小組又進行了仔細觀察。我們分工合作，在這兩天時間找植物進行觀察，并要求組員上網或者問大人等方法找到植物變化的原因。通過幾天的觀察，組員匯報結果如下：

組員一：前兩天分別是雨天和晴天，周末我和姐姐到山上觀察樹木。發現在干燥的日子里，松果的鱗片會打開，如果松果的鱗片緊閉，就表示即將下雨。為了找到原因，我和姐姐上網查找了資料，知道了是空氣干燥時，鱗片會收縮；當空氣潮濕時，鱗片會吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復圓形了。

組員二和組員三：學校周圍又很多柳樹，這兩天我們就在觀察柳樹的變化。周六天晴，柳樹沒數目很大的變化，但是周末中午的時候下雨了，下雨前柳樹發生了很大的變化。也就是柳葉變白了，不像天晴時柳葉下垂、綠郁一片的景象了。也許沒看見的人會不相信，而我們真切地看見了這一幕，不禁為之現象感嘆。我一定要找到柳樹變化的原因。我問過傳達室的老師傅，問過爸爸媽媽?？墒撬麄兊拇鸢付疾皇俏ㄒ坏?。我就查找了科普書籍，最后和爸爸的答案接近了。原來并不是柳葉從綠色變為白色，而是在陰雨天前，柳樹的葉片普遍反轉過來，柳葉朝陽面呈綠色，而其反面為淡綠色，淡綠色與綠色相比，色澤上淺了一些，遠看上去就會有一點發白的感覺。所以，百姓中有“柳樹葉兒發白，天將陰雨”的說法?？磥砜茖W就是硬道理。

雖然科學日記我們還是第一次接觸，大家剛開始的時候好像不知道從哪兒著手，也不感興趣。通過這段時間的觀察和體驗，大家對大自然無窮奧妙的探究產生了濃厚的興趣。從觀察中出真知，從對疑惑的探究中了解到書本中不能得到的答案。而科學真知不是一天兩天就能獲取的，只有養成習慣，持之以恒，只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。

第三篇：軍訓日記 4月28日 天氣晴

疊被子。

今天是我們軍訓的第一天，到了哪里，我們先是整理我們帶的東西然后開始學習我們今天的內容。我最喜歡的，就是疊被子。我們先套被子套，然后開始學習疊被子。教官說，首先，我們要把被子橫著放，然后，先拿住左邊的一邊，折四分之一，然后另一半折三分之一，在從上面折三分之一，另一半也折三分之一最后從中間折一下，在用手去輕輕的拍，而我們卻拍的鐺鐺的教官一下就急了，對我們說：“你們那里是在疊被子呀，明明就是在拆遷那，你們誰再敢弄得那么響，誰就給我下來蹲著，這下我們就都不說話了。后來我們疊完被子就去上操了。真是美好的開頭呀。

打架

今天是軍訓的第二天，今天發生了一件令我難忘的事情。開始我們先去練習正步走和踏步走，結果在休息的時候惠琪偉去招我，我沒有理他，他還罵我，我使勁的踹了他一腳，這一下可狠了，一下子就把他給踹急了，他拿起石頭就向我扔過來，正好砸到我的后腦勺，但是我還是忍住了沒有理他，他一看我不理他，他就自己沖進了宿舍，躺在床上哇哇大哭起來。我們的班主任去勸說，我坐到了籃球架子上休息。過了一會兒張老師帶著惠琪偉走了過來，對我道了歉。今天我既快樂又氣憤。

參觀坦克

今天，我們的教官說我們可以去參觀坦克，我可興奮了，但前提是我們要把動作做好。我們這一天都在奮勇堅持這，堅持了整整一天半，終于等到了可以參觀坦克的時候了，教官先帶我們去軍火庫的坦克基地，然后打開鐵板，帶我們走到了坦克旁邊，然后圍著坦克參觀。坦克特別的大，而且全是鐵和橡膠皮帶做的，有的地方還因為太久沒有用過而生了銹。我們還上了坦克，上面一條長長的炮管，和上面的機槍架子讓我大開眼界。今天真是爽快的一天呀。

通往幸福的列車

我們每一個人的臉上都帶著甜蜜的微笑因為，這是軍訓的最后一天，教官對我們說我們可以回家了。我們一個個都議論紛紛，有的說終于能快點回家了，有的說真希望在軍訓幾天。教官突然大吼了一聲：“閉嘴！”我們瞬間就都不說話了，教官對我們說校長要來檢查我們的訓練，如果訓練的不好，以后還要來，訓練的好，以后就都不用受苦了。校長來了，我們就按我們昨天的內容排練，先正步走，在打軍體拳，等散場了以后我們都各自收拾了書包，等待著幸福的列車，過了一會兒幸福的列車終于來了。我感覺這是我一生中最開心的時刻。

第四篇：寫天氣連續觀察日記

天有不測風云，今天白天還是艷陽高照，到傍晚老天爺就開始變臉了。本文為大家整理了寫天氣連續觀察日記，僅供參考！

篇1：寫天氣連續觀察日記

夏天里的一天，天空不再是燦爛的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。

轟轟轟……轟轟轟……天空傳來了一陣陣響亮的雷聲，都快把耳朵給震壞了。不好要下雨了我要快點回家，我趕緊收拾好書包，快速的往樓下跑，我剛跑到樓就下起了小雨，突然天空傳來了一聲比一聲更加響亮的雷聲把站在樓下的膽小女同學給嚇壞了。忽然我看見了小蘭同學，我走過去拍了拍她的肩膀說，小蘭同學你沒帶傘嗎?小蘭同學說我沒有想到今天會下雨，所以有沒帶傘來，我說我帶了兩把傘，給你一把。小蘭同學結果了我的傘，我又說小蘭同學你快回家巴，不然雨會下大了的。小蘭同學接過了我的傘說了聲謝謝就快速的離開了。

我也快速跑到了自行車棚里從書包里拿出了雨衣穿上，我剛走出校門口，突然，嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……天空開始下起了大雨，大雨接著就變成了暴雨。遠處，幾座高樓大廈在云霧里若隱若現，最后就看不見了，暴雨把一切都給蓋掉了。仿佛要吞了整個世界一樣。天上一邊下著暴雨、一邊出現閃電、一邊打著響亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路上的水也積越深，當我走到一個橋洞的時候我看見橋洞的積水已經很深了，有幾輛小汽車冒著水深的危險向前沖，結果都息了火。我看到后只能在橋下等待，有幾個膽子的同學把自行車騎的飛快一下就過去了漸起了一個大浪花。幾個膽子的幾個同學過去后回頭對我說你不干過了嗎?你的自行車過去沒問題，在說你的自行車比我們的好還不干過嗎?于是我騎上自行車加快了速度向前沖了過去，也起了一個大浪花，雖然我也過去了但鞋子，褲子都濕了。

篇2：寫天氣連續觀察日記

在這個夏天，天氣冷暖不定，時而熱，時而冷，時而烈日炎炎，時而狂風暴雨。

吃過午飯后，天氣熱的呆不住，于是我打算出去，找個好地方乘涼。我打著雨傘出門，我想去附近的公園里，走在路上，雖然打著雨傘，但還是感覺熱呼呼的，像是坐在火爐旁邊似的。

真希望下場大雨啊!真是說曹操曹操到。天空忽然暗了下來，雖然沒有那么明顯，但從熱度上可以感覺到比剛剛涼了許多。我仰望天空，天空上布滿了烏云，天氣變化可真大啊!剛才還是熱辣辣的太陽呢，現在怎么就布滿了烏云呢?不過，正合我意，我不禁笑了幾聲。

“轟轟轟……”電閃雷鳴，看來真是要下場大雨了呀!我正往家中走，才沒走幾步，就有小雨滴下來，地面上原本干燥又熱燙變成了潮濕又冰冷。我下意識的跑起來，雨也越下越大風也呼呼地刮著，樹葉“嗒嗒”作響，路上的行人也跑動著。“嘩啦嘩啦……”雨不停的從空中落下來，濺起一朵朵小水花，有些凹的地方形成了‘小水溝’，跑起來難免會被雨滴到。唉!我的腳都濕了，頭發也有點濕了，于是我跑到一個可以遮雨的地方休息一會，關上雨傘，從身上拿出些紙擦著身上濕的地方。完后，我靜靜的等待著雨停，看到雨明顯比剛剛小時，我正打算打著雨傘回家去，但是，這雨像在跟我作對似的，我一打開雨傘，雨又下大了，而且越下越大，我只能站在那躲。頓時，我又希望雨趕快停下來，回到剛沒下雨時，雖然很熱，但至少沒有像我現在這么狼狽。但這次，它不聽話了，反而越下越大，馬路上的積水都已經開始漲到3厘米多了。雨還是照舊下，樹葉搖晃得更厲害了，路上的行人沒有了，只見馬路上的車子在水里奔騰，濺起一排排的浪花，很壯觀。

篇3：寫天氣連續觀察日記

當旱的土地上降下一場大雨，莊稼迎著甘霖歡樂地唱起歌兒的時候，“高天滾滾寒流急”，暴風雪猖狂肆虐，阻斷交通、凍死人畜的時候，當12級臺風襲來，沿海地區的工農業生產遭到破壞和損失的時候，---天氣，對人的活動有著多么巨大的影響，多么嚴重的作用啊!

近年來蓬勃發展的旅游業對天氣的依賴十分明顯。天朗氣清、惠風和暢的春秋佳日，杭州西湖、蘇州園林，人們摩肩接踵;夏季高溫，廬山、黃山、大連、青島，游客爆滿。天氣就是這樣用無邊的法力牽動著游人。

農業和天氣的關系最為密切。農作物的生長需要光、熱、水分等條件，家畜禽的繁殖、生長也得有適宜的氣候條件。世界上農業發達的地區多是氣溫、水量適度的地方。是否風調雨順直接影響到農作物的收成和畜牧業的發展。例如，我國長江中下游地區，初夏時期的梅雨適時適量，對早稻的生長和中稻的栽插都是極有利的;澳洲的氣候條件適宜牧草的生長，畜牧業特別發達。而水、旱災害，冰雹、寒潮等常使農業生產蒙受巨大損失，有時還會引起社會的動蕩不安。這在古代尤甚。明末陜西連年干旱，赤地千里，饑民走投無路，群起造反，加速了明王朝的崩潰。近年非洲一些地方由于長期干旱，莊稼顆粒無收，餓殍載道，成為世界注目的難題。

第五篇：星期一的日記

星期一的日記1

今天又到了星期一經過了兩天的休息，又要回到學校去了，本想著精力滿滿的回到學校，可是誰能想到今天是雨天呀，這讓我的心情非常不好。于是就開始犯困了，上課的時候也是無精打采的還被老師說了一下，這不僅讓我的心情更不好了而且還使我越來越困了，整天上課只能力所能及能聽多少是多少了。我看了一下全班的風氣都跟我差不多早上被語文老師說讀書讀得不好，下午最后一節課，還被班主任教導了半節課

本以為回到家后會好一點誰能想到由于市里要來檢查所以要寫兩篇作文，而且兩篇作文還要寫將近580字，英語跟數學到沒有什么就是語文，浪費了我打游戲的時間，所有我又更加難過了，所以寫了這篇日記。

好了不說了去寫我的`作業了，拜拜。而且這也是我寫的第一篇日記不知道寫的怎么樣希望大家能夠喜歡，我還會繼續寫的。

星期一的日記2

丟三落四？嘿，這說的不就是我嗎？瞧，我又把作業丟學校了。本打算偷個懶，不寫了，可一想到數學老師猙獰的面孔，我不禁顫栗起來。唉，還是回學校拿吧。

7：30了，也不知道校門有沒有關呢。外面狂風呼嘯著，真心不想離開溫暖的家。迫不得已，我一頭扎進了寒風的懷抱。我騎著電動車在街上狂奔，忙的連手套都沒戴，算了，就當接受風的洗禮吧。街上人來人往，行色匆匆，嚴肅的'臉上沒有絲毫笑容。處處籠罩著冷清，寒涼的氣氛（這是做語文詩文賞析的后遺癥，無論什么都要和渲染氣氛扯上關系）。

好不容易到了學校，謝天謝地，大門還沒關，時而有幾個高年級的學生進進出出。我停好電動車，以百米沖刺的速度奔向教學樓。嘖嘖嘖，因為這棟樓都是初一的班級，所以已經是一片漆黑。我心驚膽戰地爬上樓，生怕下一個樓梯口就冒出一只怪獸把我一口吞掉。終于到了教室，耶，雅婷姐沒鎖門誒，省的我又要爬窗戶。得得得，作業到手，快溜！

回到家我已經快變成一團棉花了，明明知道自己是個體育白癡還跑那么快。作業還有一大堆，還不如殺了我呢！

星期一的日記3

今天早上，我和弟弟還有媽媽，二姨一起去外公那兒玩。

到了那兒，二姨說帶我們去捉一種我不知名的昆蟲來玩。我覺得很好奇，于是就和二姨一起去了。

二姨將我們帶到一幾塊高大的樹旁，指著樹上幾只綠色的小昆蟲，說：“看！就是那種蟲?！?/p>

說著，二姨就將一只給抓住了。

二姨抓住后就給弟弟，說：“拿起，等會回家拿繩子栓起來玩！”

可是，二姨高估弟弟了。

二姨將蟲給弟弟，可弟弟卻害怕得不敢抓住它，而且還嚇得往后退了幾步！接著，這只蟲就急忙趁著這個不可失的機會份炫速的飛走了。

“看嘛，連個蟲都怕！飛走了你去抓嗎？”而以開玩笑地說。

沒辦法，二姨只好又為我們捉了兩只，這次我二姨是自己拿了回家。

到了家后，二姨用繩子將小蟲的一條腿給栓住了，然后有找了一根小木棍，將線的.另一頭給栓上，便遞給了我。

我接過來玩小木棍，將小昆蟲一拉，它頓時飛了起來。

我將木棍舉了起來，小蟲怎么飛，我就跟著怎么轉……

果然這小蟲真好玩!

星期一的日記4

今天是星期一,按照學校的規定,早上是要舉行升國旗儀式的。我是學校軍樂隊的'中音號手,所以要比其他同學更早地到學校集合。

可是,我急匆匆地走出家門,剛到家屬院門口時,就被冷颼颼的風和豌豆般的雨點襲擊了。好好的天氣怎么突然就下起了雨呢?升旗儀式肯定要取消了吧?我心里忐忑不安地猜想著,并快步走進學校。

來到教室里,屁股還沒有坐穩,老師卻召集我們排隊下樓,到操場參加升國旗儀式。原來雨已經停了。我趕緊來到軍樂隊集合,吹起來熟悉的國歌進行練習。這時,奇怪的事又發生了,天空又一次“噼里啪啦”地落下來豌豆般的雨點,操場上的我們都被雨淋濕了。雨越下越大,校長不得不取消了升旗活動,全體師生又回到了教室里。

等我們穩坐在椅子上,老師開始滔滔不絕講課時,外面的雨再次停止了,還似乎比剛才晴朗了一些,太陽也快出來了。

老天爺呀!你是在開玩笑嗎?雨下了又停,停了又下……這好好的星期一的早晨被你攪的亂七八糟的,真煩人!