第一篇:肚皮舞串詞
肚皮舞串詞
(一)(音樂響起,兩位主持人款款步入舞臺中央)(A)尊敬的各位領導、各位來賓、(W)現場的朋友們,大家(H)上午好!(A)“中國甜瓜之鄉”金冢子鎮第二屆甜瓜節,在這陽光明媚的上午,在這滿載希望的田野上,徐徐拉開了帷幕!在我們周圍,就是遠近聞名的“金冢子”牌甜瓜萬畝無公害種植基地。(W)近年來,金冢子鎮黨委政府把培育農業品牌作為提高農產品市場競爭力的重要手段和提高農民收入的重要途徑,以建設優質農產品標準化種植基地為重點,不斷加大品牌農業發展力度。特別是大棚甜瓜種植,在杰騰甜瓜種植農民專業合作社的組織下,建成了萬畝無公害甜瓜標準化種植基地和江北最大的甜瓜批發市場。(A)置身在這一望無際的田野,我們感受到的是一種心靈與精神家園的回歸!(W)我們感受到的是金冢子鎮區域經濟和特色農業發展的美好前景!(A)我們感受到的是金冢子品牌的強大生命力和凝聚力!(W)我們感受到的是金冢子人在這片綠色的田野上辛勤創業的豪邁情懷!節目一:大合唱《金冢子,我可愛的家鄉》(合唱結束,演員退場;主持人上場)(A)謝謝大家的精彩表演。讓我們把掌聲再次送給他們!(W)在市委政府的正確領導下,金冢子鎮黨委政府立足實際,依托資源優勢,大膽探索,不斷把“金冢子”品牌做強做大,發展區域經濟,造福人民群眾。(A)“金冢子”牌甜瓜已被國家農業部確定為“綠色食品”,是該鎮的支柱產業,暢銷全國,供不應求。目前,正在申報中國地理標志產品。(W)接下來,讓我們掌聲有請劉杰,為大家演唱《五星紅旗》!節目二:歌舞《五星紅旗》(A)謝謝劉杰的歌聲,謝謝大家的掌聲。安成,我想考考你,如果答不上來,可要現場表演節目。你知道咱們金冢子甜瓜的品牌是什么嗎?(W)這個難不住我,地球人都知道,是一個地道的名字----“金冢子”牌。(A)那我想再問問你,“金冢子”牌甜瓜有哪些品種?(W)這個我就不知道了。(A)這個地球人也知道,我們“金冢子”牌甜瓜的品種很多,主要有“花皮”、“白沙蜜”、“日本甜寶”“白玉”、“ 景甜”、“小黃瓜”等,每個品種都色鮮味美,香甜可口,是瓜類中的上乘珍品。朋友們,下面我們就歡迎王安成先生現場表演一個節目,好不好!(W)那我就恭敬不如從命,下面把一首《好一個艷陽天》獻給大家,獻給辛勤樸素的金冢子人!節目三:男聲獨唱《好一個艷陽天》(表演結束,演員退場。音樂起,詩朗誦直接上場)節目四:詩朗誦《夢想·跨越》(表演結束,演員退場。一位主持人上場)(W)感謝王琳琳女士和李慶良先生的精彩演繹。我們也衷心得希望勤勞與智慧的金冢子人把和諧富裕的夢想做得更大,把經濟跨越的步伐邁得更寬。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎青年歌手王偉偉把一首好聽的歌曲《我和草原有個約定》帶給大家!節目五:女聲獨唱《我和草原有個約定》(表演結束,演員退場。音樂響起,無主持人,《肚皮舞》直接上場)節目六:肚皮舞《激情飛揚》(表演結束,演員退場。兩位主持人上場)(A)“金冢子”牌甜瓜譽滿齊魯,香飄神州。每年有大批客戶來瓜田實地考查或通過電話、郵件達成購銷協議或簽訂購銷合同。(W)甜瓜收獲時節,在甜瓜批發市場,在田間地頭,車水馬龍,人流如潮。來自全國各地的新老客戶滿懷希望而來,滿載收獲而歸。(A)瓜田的面積在不斷擴大,甜瓜的品質在不斷提升。我們希望有更多的客戶來到美麗的金冢子,來到這片肥沃的田野考查洽談業務,共謀發展大計。下面把這首《恭喜發財》獻給廣大客戶,獻給辛勞的瓜農朋友們!掌聲有請王曉磊!節目七:男聲獨唱《恭喜發財》(表演結束,演員退場。兩位主持人上場)(A)國家的三農政策給這片土地注入了生機與活力。市委市府的科學決策和金冢子黨委政府的正確領導成就了今天規?;⒕G色無公害的甜瓜生產銷售模式。社會各屆的熱情關懷和金冢子人民的勤勞智慧使這一產業發展后勁充足、前景廣闊。(W)今天,金冢子人已將發展甜瓜種植當成一項事業來做。我們沒有理由不相信,明天,“金冢子”牌甜瓜一定會走出國門,走向世界的大市場!(A)請欣賞劉結帶給大家的笛子獨奏《周游世界》,掌聲有請!節目八:笛子獨奏《周游世界》(表演結束,演員退場。無主持人,音響響起,《和諧大家園》直接上場)節目九:女聲獨唱《和諧大家園》(表演結束,演員退場。一位主持人上場)(A)請欣賞相聲雙簧《尋寶記》。掌聲有請安丘信息港網友月下獨酌和我的麥子熟了!節目十:相聲雙簧《尋寶記》(表演結束,演員退場。音樂起,《老百姓的事情大于天》直接上場)節目十一:男聲獨唱《老百姓的事情大于天》(表演結束,演員退場。兩位主持人上場)結束曲:《在希望的田野上》(A)**年,金冢子鎮將全面按照市委、市政府的總體部署要求,認真貫徹落實科學發展觀,圍繞一個總目標,實現三個新突破,突出六項工作重點,強化六項工作措施的總體工作思路,實施“工業立鎮、農業富鎮、城建強鎮、和諧安鎮”戰略,努力實現經濟和社會事業又好又快發展。(W)在這片綠色的田野上,讓我們攜起手來,播撒希望的種子,收獲甜蜜的生活,共同創造金冢子鎮和諧美好的明天!結束曲:《在希望的田野上》(歌曲反復時,全體演員上場。兩位主持人上場)(A)尊敬的各位領導,各位來賓,朋友們,金冢子鎮第二屆“甜瓜節”開幕式文藝演出到這兒就要跟您說再見了。(W)相聚的時間總是短暫,但我們對美好生活的追求卻是永恒不變的!(A)感謝關心金冢子發展的各位領導、各位來賓和朋友們,祝大家身體健康,萬事如意!(W)讓我們約定明年甜瓜節再相聚!再見!肚皮舞串詞
(二)1開場舞蹈《越來越好》 舞畢:主持人開場白 男:尊敬的各位領導 女:各位同事 合:大家晚上好!(鞠躬)a:辭福牛,迎金虎,時光的年輪又將留下一道深深的印痕。b:過去的一年里,xx酒店在經營上勵精圖治,在服務上力求創新,在管理上日臻完善,贏得了各級領導和眾多賓客的廣泛贊譽,取得了良好的社會效益和經濟效益的雙豐收。c:過去的一年里,xx酒店在市公司黨委的正確領導下,緊緊的團結在以葛總為核心的領導集體周圍,勤于學習,善于創造,勇于創新,甘于奉獻,譜寫了一曲曲催人奮進的青春之歌,創造了一次次令人矚目的輝煌戰績。d:喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,我們不知不覺地走進了2010年;在這里,讓我們真誠的祝愿在座的各位領導、各位同事: 合:新春愉快、身體健康、工作順利、合家歡樂!a:關關雎鳩,在河之洲:窈窕淑女,君子好逑。作為xx酒店業典范的xx酒店,向世人敞開了寬廣的懷抱!b:“天行健,君子以自強不息:地勢坤,君子以厚德載物“!c:自強不息,是xx酒店的筋骨,厚德載物是xx酒店的血脈。d:具備了這樣品格的企業,贏得的將不僅僅是市場,不僅僅是利潤,她贏得是人心和未來無盡的發展潛力。a:今晚,讓我們歡聚一堂,共同暢想美好的未來。b:今晚,讓我們歡聚一堂,一起用心來感受真情。c:今晚,讓我們歡聚一堂,讓每個人都沐浴在和-諧的陽光下!d:祝愿xx酒店新年吉祥,一年更比一年強!a:八年來,酒店在經營方面取得了驕人的業績。xx酒店的快步發展,這是與葛總的正確領導和全體員工的共同努力是分不開的,也是與社會各界朋友的關心與支持分不開的,接下來讓我們以熱烈的掌聲有請酒店總經理葛少東先生致新年賀詞!掌聲有請!b:感謝葛總熱情洋溢的講話以及美好的新春祝福,我們相信,在葛總的正確領導下,咱們酒店的經濟效益一定會芝麻開花節節高,咱們的事業一定會百尺竿頭,更上一層樓!a:又是一年百花競放。b:又是一載春華秋實。c:又是一年爭奇斗艷。d:又是一度盛世春景。a:今天xx酒店全體員工歡聚一堂,用歌聲表達我們創業的激-情。b:用笑語展現我們的前程似錦!a:接下來我們的聯歡會就正式拉開帷幕了,你看,一群遠方的朋友正朝我們走來,請欣賞舞蹈《我從新疆來》。
2、舞蹈《我從新疆來》表演單位:pa部表演者:陳春春等 b:俗話說得好,有朋自遠方來,不亦樂乎,感謝pa部的同事為我們帶來的精彩舞蹈,謝謝你們。c:你知道天津最有名的是什么嗎? b:那當然知道,天津的狗不理包子,說道這里,口水都快出來了。c:想吃了吧,那就讓傳菜部的a博為你送上一份天津包子。請欣賞單口相聲《天津包子》。
3、單口相聲《天津包子》表演單位:餐飲部表演者:博博 c:服務行業是非常辛苦的,從早到晚,總沒有一個忙完的時候。d:的確是這樣,陽光之所以有今天,就是因為我們有這么一群不怕吃苦,樂于奉獻年輕人,請欣賞舞蹈《不怕不怕》
4、舞蹈《不怕不怕》表演單位:團支部表演者:b林等 c:你覺得這個舞蹈怎么樣? d:一個字:好,兩個字:很好,三個字:相當好。c:別吹了,好戲在后頭,欣賞完一曲優美的舞蹈后,讓我們聆聽一首非常抒情的懷舊的經典老歌――《珍惜》。
5、歌曲《珍惜》表演單位:前廳部表演者:萬蘭華 a:我們酒店團支部是一個非常有朝氣的團隊,是一只青年團隊。b:年青人就應該個個活力十足,激-情四射。a:年青人就應該有一個朝氣蓬勃、積極向上的心態。b:下面由客房部為大家表演一個舞蹈《歡樂中國年》,大家掌聲歡迎。
6、舞蹈《歡樂中國年》表演單位:客房部表演者: a:看了這么半天節目了,臺下的各位同事也按捺不住了,下面我們進入有獎問答環節。b:有什么獎埃 a:到時候你自然就知道了,希望下面各位同事勇躍參加!b:
1、xx酒店成立于何年何月何日(1998年10月18日)
2、要想使夢成為現實,我們干的第一件事會是什么?(醒來)a:
3、xx酒店何是被國家旅游局評為三星級酒店(1999年10月)
4、孔子是我國最大的什么家?(老人家
5、世界上沒有豬了打一首歌(至少還有你)
7、有獎問答第一輪 c:今天晚上我看出來了。d:看出什么了? c:今天晚上本來是一場春節聯歡會,卻無形中成了餐飲部和客房部的pk大賽了。d:不說不知道,一說還真是這樣,剛才欣賞完客房部的舞蹈,接著請繼續欣賞餐飲部的舞蹈《歌唱西-藏》,讓大家比一比。8《歌唱西-藏》表演單位:餐飲部表演者:曾玲等 a:一曲優美的舞蹈,仿佛把我們帶到了西-藏,讓人久久難以忘懷。b:我們還是回到現實吧,聽聽客房部為我們講述一個身邊的故事。a:請欣賞小品《拾金不昧》
9、小品《拾金不昧》表演單位:客房部表演者: c:象類似這樣的好人好事,酒店還有好多好多 d:是啊,這只不過是酒店的一個縮影。希望我們酒店全體員工繼續發揚和保持這種優良傳統。接下來是什么節目。c:剛才大家欣賞了一線部門表演的節目,接下來輪到后勤部門了,請欣賞由總辦的譚主任為大家獻上一首詩朗誦。
10、詩朗誦《陽光下的桂花樹》表演單位:總辦表演者:譚永明 a:平??醋T主任非常老實,朗誦詩來,倒還是詩情畫意的。b:這就叫人不可貌相,千萬不要以貌取人。a:不說了,下面有一群舞林高手已等不及了,有請蘭艷帶來的交誼舞-北京平四。
11、交誼舞《北京平四》表演單位:前廳表演者:蘭艷 c:一曲歡快的舞蹈過后,讓我們來欣賞一下財務部的帥小伙舒天成為大家獻上一首歌。d:大家想不想聽,既然大家都想,那就有請舒天成上臺為大家獻歌。
12、歌曲《》表演單位:財務部表演者:舒天成 a:晚會進行將近一半,下面進入有獎問答第二輪 b:1xx酒店共有客房多少間?(76間)
2、什么布剪不斷(瀑布)a:
3、酒店消防中心電話是多少(6982)
4、時鐘敲了十三下,請問現在該做什么呢?(該去修理了)
6、xx酒店的企業理念是什么(努力超越、追求卓越)13有獎問答第二輪 a:游戲過后,晚會節目繼續進行 b:看過雙簧嗎? a:我就吃過雙黃蛋。b:哪跟哪呀?我說的是一種藝術表現形式,一張椅子兩個人。a:怎么講? b:椅子后面的說,椅子前面的人表演。a:聽起來挺有意思。b:今天就讓你開開眼界,請欣賞雙簧。
14、雙簧《快樂陽光》表演單位:廚部表演者:王朝輝、鄧光林 a:是啊,生活就是要充滿歡笑,讓我們在緊張的工作之余盡情的享受這短暫放松 a:時代變了,新鮮事也多了,男同胞越穿越多,女同胞卻越穿越少。b:什么意思?你這不是在損人嘛!這是一種美,你懂嗎? a:不懂!b:不懂?那就讓你知道21世紀的女孩是怎么展現美的。請欣賞舞蹈《肚皮舞》。
15、舞蹈《肚皮舞》表演單位:前廳部表演者: c:雜技是我們國家的一個傳統節目,具有悠久的歷史。d:下面請欣賞雜技 16雜技《舞動青春》表演單位:廚部表演者: c:常懷感恩之心的人是最幸福的 d:常懷感激之情的生活是最甜美的 c:感恩企業,給我們一個良好的工作環境。d:感恩領導,使我們不斷成長和進步。c:感恩同事,讓我們體會到了漢語中“眾”字的含義。d:下面請欣賞舞蹈《感恩的心》
17、舞蹈《感恩的心》表演單位:團支部表演者:孫霞等 c:時刻擁有一顆感恩的心,感恩我們的企業,感恩我們的客戶,感恩我們的家人。讓我們再一次用掌聲感謝團支部為我們帶來的感恩的心。d:鄂電山莊是酒店的一個組成部分,在此時此刻,他給我們也帶來了一份禮物。c:請欣賞由金總和陳月華聯袂帶來一首優美的歌曲《》
18、歌曲《》表演單位:鄂電山莊表演者:金竣陳月華 a:兩個不愧是好搭檔,配合得簡直就是天衣無縫。b:下面我們放松一下,進入游戲環節
19、游戲《想吃就吃》a和b主持 c:你平常喜歡聽相聲嗎? d:喜歡,最愛聽奇志、大兵的。c:是嗎,今晚,就特地為你準備了一個相聲節目,請欣賞相聲《報火警》。20、相聲《報火警》表演單位:保衛部表演者: a:報火警,看似簡單,其實學問非常大,通過這個相聲,在欣賞之余,又是一次難得的學習機會。b:相聲過后,接下來欣賞一段極具民族風情的傣族舞蹈《在小池邊》
21、舞蹈《在小池邊》表演單位:餐飲部 表演者:曾玲 c:金豬賀歲,和-諧陽光!d:讓我們為構建和-諧xx!和-諧陽光!做出自己的貢獻吧!c:請欣賞市場部全體員工為我們帶來的精彩節目《和-諧中國》
22、《和-諧中國》表演單位:市場部表演者:劉元輝等 a:社會需要和-諧,單位需要和-諧,我們的家庭同樣需要和-諧。b:讓我們緊緊的團結在以葛總為核心的大家庭周圍,心系廣大干部員工,營造一個更加和-諧的陽光,讓我們的陽光明天會更好。a:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎葛總一行上臺為大家演唱一首《明天會更好》
23、大合唱《明天會更好》表演者:葛總等 結束語: a:回首過去我們熱情洋溢 b:堅定現在我們激-情澎湃 c:展望未來我們斗志昂揚 d:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔 a:讓我們攜手并肩 b:志存高遠 a:實現新跨越 b:再創新輝煌!c:相聚的時光總是很短暫!讓我們真誠的希望我們xx酒店蒸蒸日上!我們的員工心想事成!d:難忘今宵,我們將陽光擁抱!c:今宵難忘,我們把青春分享!a:朋友們!b:同事們!合:讓我們同唱一首《難忘今宵》,讓我們記住這個難忘的夜晚!
第二篇:串詞
4、《三打白骨精》
在我們請出下一個節目的演員之前,我要給你出一個腦筋急轉彎。問:“西 游記里有幾個白骨精?”
在場觀眾有沒有知道的?我為答對的觀眾準備了一份精美的禮品。
(答案是36個,因為是“三打”嘛)。
那就讓我們來欣賞由中科院武漢物理與數學研究所的徐鵬等同學為大家帶來的“三 打白骨精”。
3、《紅星閃閃》
“砸碎萬惡的舊世界,萬里江山披錦繡”;“創造和-諧的新世界,萬里河山放光彩?!斑@要求我們牢記責任,銘記使命,紅星閃閃,紅心在胸。請欣賞6.4班帶來的《紅星閃閃》
6、話劇《新編賣火柴的小女孩》
每個人的青春只有一次,在即將絢爛的時候,有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《新編賣火柴的小女孩》
9、小品《主角與配角》
人生如戲。那些生命中行色匆匆的人,陪我們走過了一段又一段的戲。初初一望,那些自己原以為是配角的其實占據了太過重要的位置。“主角”或是“配角”,他們又有著怎樣的意義,下面請欣賞小品《主角與配角》
10、《我要去西藏》
不知道有多少人心中都埋藏著一個夢想,那里鋪滿著美麗的草原,牧馬和羊群在中間穿過,藍色的天空飄著白云朵朵。寂靜的時候讓我們來聽聽這首歌吧,歌曲展現的特有的純天然的草原之聲,演繹出來的草原人獨有的汩汩而流的情感,更是打動了當時許多向往草原的人們,也感動了許多熱愛草原歌謠的人。下面就讓我們來欣賞這首《我要去西藏》
11、《武松打虎》小品串詞
主持人A:三國時候,有個英雄名字叫做武松,您聽說過吧?
主持人B:恩?三國?不是宋朝的武松嗎?難道三國也有英雄武松打虎? 主持人A:哦,sorry,都是名著,搞混了,對《水滸傳》里面的武松打虎 主持人B:聽說過,可威武了 主持人A:那就一起聽聽吧?
主持人B:好,那就讓我們一起聽聽***的《武松打虎》
12、《Big Big World》
《Big Big World》中表達了許多愛情方面的細膩情愫以及生活中的點點滴滴,洋溢著Emilia 可愛的自信心以及骨子里隱藏的一些不敢面對現實的脆弱。
14、《如果遇見你》
如果遇見你,會在每個寒冷的夜晚為你守候;如果遇見你,要在你驚慌失措的時候握緊你的手;如果遇見你,人生的長路我陪你一起走。請欣賞手語表演《如果遇見你》!
15、《傻子上學》
傻子要來上學了,原來傻子不傻。試看傻子如何在學校里掀起另類風潮。19《后會無期》
分別總會讓人無限傷感,但、、、你若離去,那么,我只能說,后會無期、、、2、曾經,我們說好要一起,走到某年某月某天、、、但,你卻把我丟在某日某夜某街。。你已離去,那么,對不起,后會無期、、、
第三篇:串詞
1、《感恩的心》(男)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”(女)“誰言寸草心,報得三春暉”
(男)感恩,充實著我們的生活(女)感恩,塑造著我們的心靈
(男)因為感恩,可以讓我們更加堅強
(女)感恩,可以讓我們體會到了人生的快樂(男)請欣賞校舞蹈隊帶來的手語表演:《感恩的心》
2、《數鴨子》 男:小鳥在唱歌 女:蝴蝶在飛舞 男:小昆蟲們在演奏
女:就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
請欣賞學前班小朋友給我們帶來的精彩表演,舞蹈《數鴨子》
3、《音樂寶貝》
男:有一種舞蹈,它很隨意; 女:有一種舞蹈,它很有活力;
男:有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力,他就是《音樂寶貝》,女:掌聲有請酷酷的六年級大姐姐們。
4、《兒歌朗誦》
清脆的聲音,甜甜的微笑,今天的我們最快樂,看我們那些可愛的小弟弟小妹妹來了,也要用自己的精彩表演慶祝六一。掌聲有請幼兒班的小朋友,兒歌朗誦。
5、《荷塘月色》
女:詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色,在這個炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼,泉水叮咚響起,螢火蟲點亮夜的星光,讓我們共同凝神欣賞這如夢的景象。
男:下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者:五年級李越華等。
6、《春曉》
男:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。女:童年就像一首詩,描繪著一個多姿多彩的世界。
男:下面就讓我們跟著一二年級同學走進這美妙的世界,欣賞舞蹈串燒《春曉》,表演者:等
7、《歡天喜地》
男:讓我們舉起鮮紅的隊旗仿佛舉起心中跳躍的火苗。女:讓我們跳起歡快的舞蹈就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請欣賞舞蹈《歡天喜地》表演者:三年級李佩蓉等
8、《小學生一日行為規范歌》
女:一二一,一二一,立定,向前看,你往哪兒看呢?怎么這么不聽指揮呀!一看你就不是個遵紀守法的好孩子!男:你是嗎? 女:我是呀!男:好,那你說說小學生的日常行為規范是什么? 女:(唱)算了,還是叫四年級同學來教教你吧!女:小合唱《小學生一日行為規范歌》,表演者四年級全體同學,伴奏:王峰老師
9、《彩虹的微笑》
女:青春是那么那么的火熱,充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。
男:我們是那樣那樣的朝氣蓬勃,將要用歡樂來盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《彩虹的微笑》奉送給大家,女:表演者:六年級李靜等。
10《快樂廣場》
男:扭起歡快的步伐,女:跳出美好的心情, 男:快樂就像花一樣盛開; 女:快樂廣場,大眾舞臺,男:自己的快樂自己主宰。女:請欣賞健身操《快樂廣場》,表演者:一二年級趙悅等。
11、《請你和我跳個舞》《小袋鼠》
在這快樂的節日里,請讓我們手拉手,一起跳個舞。請欣賞幼兒班的小朋友們帶來的舞蹈《請你和我跳個舞》《小袋鼠》
12、學前班《娃哈哈》
娃娃樂,娃娃歡,娃娃真快樂;哈哈笑,笑哈哈,娃娃一起笑哈哈!請欣賞學前班小朋友給我們帶來的扇子舞?!锻薰贰懂厴I歌》
13、《我驕傲,我是中國人》
男:當四大發明震撼世界的時候,女:當神州九號搏擊長空的時候,男:當奧運賽場國歌嘹亮的時候,女:當中國經濟日益騰飛的時候,合:我驕傲,我是中國人,請欣賞五年級全體同學帶來的配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》
14、《10分鐘》
男:課堂上我們積極思考,踴躍發言,女:下課后我們蹦蹦跳跳,開心快樂渡過每一個10分鐘。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《10分鐘》
15、《最炫民族風》:
《鳳凰傳奇》以一首旋律煽情、朗朗上口的《最炫民族風》,展示出草原獨有的風情,給人無限遐想,下面請欣賞四年級全體同學帶來的炫麗舞姿《最炫民族風》。
16、《我是小海軍》
男:我是小海軍,開著小炮艇,不怕風,不怕浪,勇敢向前進, 女:看,那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。男:請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《我是小海軍》
17、《我相信》
男:相信夢想、相信奇跡 女:相信自己、相信未來
男:讓我們懷揣著自己的美好愿望 女:讓我們帶著激動的心 合:共同走向美好明天
男:讓我們共同跳起我們的舞《我相信》 表演者:五年級趙潔等。
19、四年級班主任王峰老師
20、六月是童年的搖籃,是童年的故鄉,在這快樂的日子里,我們盡情歡唱,盡情舞蹈,聽那!歡樂的歌聲已經響起。請欣賞校合唱隊的表演——《歌聲與微笑》《
》;
第四篇:串詞
小朋友的節日尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為??
今天是六一國際兒童節,是我們。在這里,我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們
節日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。現在,就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面,我宣布,成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
未來對于我們可能還有點遠,但是我們現在所學的,所懂的,都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》
謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個這么好的開場中,那我們下面的節目要更加努力,接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這個精彩的節目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀,聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢,定會更精彩,話不多說,讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,盡管我們在爸爸的愛護下,媽媽的
關懷中成長,我們也可以做做力所能及的事噢,有請小班小朋友帶來《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關于未來的,有關于愛的,有關于勞動的,下面我們小朋友將要表演有關于幽默的,有請學前班袁天羿,大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們有請學前班馬雪欽小朋友帶來獨舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢,我們再次為她鼓掌吧。
家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護,我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長,有請中班小朋友帶來《我有一個家》
感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現在正處夏天,太陽當空照,有了太陽,萬物才有生機,有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央,他們將要為我們帶來非??蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋?/p>
若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個人都著形形色色的衣服,我們應該把這種美展現出來,有請小朋友帶來《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的,是機智的,讓我們來考考他們吧,《手指快算》有請。
爸爸在我們心中是好的,還是壞的?
爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個家,爸爸是嚴厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學習,有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒有翅膀,象我們一樣有了夢想也能飛翔,有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》
唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》
今天的六一,是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時間,讓我們從呀呀學語到即將步入小學,有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學習,一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請學前班全體同學朗誦《畢業詩》
六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養育我們的沃土,六月,更是照耀我
們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創六月的輝煌!
成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
男:敬愛的老師們 女:親愛的同學們 合:大家上午好!
男:六月的節日,花團錦簇,芳香四溢; 女:節日的六月,童心綻放,激情蕩漾。男:伴著鮮花的芬芳,披著節日的盛裝,女:這個屬于我們的節日,又悄然地如約而至。男:今天,是六一國際兒童節;
女:今天,是我們全世界少年兒童的節日!男:讓我們盡情地唱吧,盡情地跳吧!
女:讓我們把最美、最真的歌舞,獻給敬愛的老師們,親愛的同學們!合:祝愿老師們工作順利,身心健康!祝愿同學們六一快樂,茁壯成長!
節目01:合唱《春曉》 節目02:《快樂愛的串燒》。節目03:《蕩起雙槳》 節目04:《六一快樂》 節目05:《中國功夫》 節目06:歌曲聯唱
男:童年是一首詩,充滿了奇麗的幻想;
女:童年是一支歌,跳躍著快樂的音符。節目07:《武術操》 節目08:《時裝秀》 節目09:《一雙小小手》 節目11:《漁舟唱晚》 節目12:《六一的太陽》 男:六一的鮮花絢麗多彩,女:六一的太陽燦爛奪目。
男:掌聲歡迎學校朗誦隊為我們深情朗誦《六一的太陽》。
節目13:《我們走在大路上》 女:六一,是我們兒童的節日,男:六一,也是我們老師的節日。
女:你看,我們全校的老師也來為我們慶祝節日了。
女:讓我們用最最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的老師們高歌一曲——《我們走在大路上》。
結束語
男:尊敬的領導、來賓,家長朋友們,女:敬愛的老師,親愛的同學們,男:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞; 女:今天,我們分享快樂,傳遞真情。
男:第一小學,擇善而行的理念,帶給我們新的憧憬; 女:第一小學,登高致遠的目標,描繪我們新的藍圖。男:讓我們手與手相牽,女:讓我們心與心相連。(
第五篇:串詞
東大街小學藝術節暨慶“六一”文藝匯演
節目串詞
【開始詞】
男:尊敬的各位領導!女:尊敬的各位家長!男:敬愛的老師,女:親愛的同學們,合(全):大家好!男:彈去五月的風塵,女:迎來六月的燦爛時光。
男:我們在藍天下幸福成長,就像盛開的杜鵑花散發著芬芳 女:六一伴隨著花兒的香味悄然而至,節日在我們熱切的期盼中,欣然赴約。
男:學校,是我們童年的搖籃; 女:六月,是我們童年的渴望
合(全):六月,是我們大家共同期待的季節,男:一條條紅領巾迎著太陽展放光芒 女:一陣陣歡快的音樂在我們的胸中激蕩
男:成長在東大街小學美麗的校園里,我們格外幸福。女:生活在團結向上充滿溫情的集體中,我們朝氣蓬勃。男:今天我們的校園如歡樂的海洋, 女:今天鳥兒的歌聲格外嘹亮,男:今天同學們的笑臉格外燦爛.女:今天,我們興高彩烈地歡聚一堂,共享歡聚的幸福 合(學生):今天,我們同唱一首歌,把問候傳向四面八方。女:東大街小學慶六一文藝匯報演出 合(全):現在開始。
1.五三班:
甲.從“小時不識月,呼作白玉盤”的凝月遐想;“明月松間照,清泉石上流”的賞月聽風;
乙.從“舉頭望明月,低頭思故鄉”的寄月思鄉,到“凌云壯志懷心中,浩蕩乾坤擔肩上”的望月勵志,甲.讓我們在經典中徜徉,在潛移默化中陶冶情操,樹立遠大理想;
乙.作為未來中國的創造者,作為中國精神的傳承者,讓我們憧憬祖國美好的明天,讓我們歌唱祖國的未來會更好。請欣賞五年級三班帶來的《追月》。
2.五四班:少年智則中國智;,少年強則中國強;我們這一代中國少年,將實現偉大復興的中國夢想。請欣賞五四班詩歌朗誦《少年中國夢》 3.五二班:《中華少年》 甲:我們是祖國的花朵; 乙:我們是祖國的希望;
合:我們是中華的好少年。下面請欣賞詩朗誦《中華少年》。
4.五一班:感恩是人世間的美德,它至高無上
感恩我們的父母,因為他們給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長,五一班朗誦的《感恩父母》
5.一三班:震天的鑼鼓 沖天的聲音 豪情壯志 響徹云霄,激情的鼓點 敲出東大街孩子們的志氣與豪情!請欣賞一三班表演的舞蹈《鼓娃娃》
6.一二:歷經九九八十一難,有道是降妖除魔跋山涉水.....說起西游記中女兒國的故事,大家肯定不陌生吧。如今,唐僧師徒四人就來到了平涼,據說在平涼也有一個女兒國,今天又會發生怎樣的故事呢?下面請看一二班小同學帶來的《山寨版西游記(2)》 7.一一班
《小蘋果> 伴著動感的音樂,可愛的孩子們滿臉洋溢著節日的歡樂,請欣賞由一一班給大家帶來最火熱的舞蹈《小蘋果》。8.一四:在這個美麗歡慶的日子里,我們希望得到朋友的擁抱,我們希望得到老師的擁抱,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱,有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱,我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞一年級四班為大家帶來的歌舞表演《愛我你就抱抱我》
9.四四:木勺舞是土耳其民間節日或婚筵上的必備舞蹈,其在廣大鄉村流傳千百年而不衰。舞蹈中,成群的年輕姑娘身穿最華麗的服裝,手拿精美木勺,伴著風笛聲和皮鼓曲調,撞擊出有節奏感并且抑揚頓挫的篤篤聲,激勵人們豪飲狂歡。該舞蹈充滿原始的歡樂氛圍,充分體現了土耳其人質樸豪邁的性格。請欣賞四四班同學為大家帶來的舞蹈《木勺舞》 10.四三:一寸光陰一寸金,寸進難買寸光陰。時間是多么寶貴啊!有一首叫《明日歌》的古詩詞,也是描寫時間是多么寶貴的,把我深深地感動住了。下面請欣賞四三班誦讀表演《明日歌》
11.四二班舞蹈《水果拳》 生活就像各種水果,酸酸甜甜滋味不同,幸福要我們自己追求,作為跨世紀的接班人,我們始終牢記—— 鍛煉強健體魄,建設強大祖國,請欣賞四二班為我們表演《水果拳》
12.四一班:輕吟一首青春的詩,淺唱一首青春的歌,站在青春的凈土,這里遍地美好,就算再多的煩惱縈繞,就算太多的憾恨難書,可青春的夢依然美好,來吧,讓我們睜開青春的眼,輕輕舞動,一起輕舞飛揚!請欣賞四一班舞蹈《輕舞飛揚》
13.二一班:.經典啟迪智慧,國學浸潤人生。國學經典不僅展示了歷代大家在人生旅途上的心路歷程,而且形象地記錄了中華民族在歷史風云中的艱辛跋涉。大家知道嗎?就是夏日中午時,猛烈的陽關炙烤大地,農民卻頭頂烈日,揮汗給禾苗松土、除草。在這兒我勸告人們,千萬要珍惜來之不易的勞動成果-----請欣賞二一班誦讀表演《憫農》 14.二年級二班:我國的古典文化源遠流長,如三字經,弟子規,百家姓......都是世界文化寶庫中的一枝奇芭,它一枝獨秀,雖歷經埂古,然精氣不變,今天,讓我們: 男:品千古佳句 女:賞經典美文 男:與大師對話 女:與智者共舞 男:傳承古代文化 女:弘揚先祖文風 男:繼承漢唐遺志 女;爭做有古韻的現代人
合:讓華夏文化在我們手中延伸,讓中國文化走向更廣闊的天地.請欣賞二二班歌舞《三字經》
15.二三:
甲;望子成龍,盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
乙:是啊,所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚,孩子你要聽話,媽媽整天嘚啵嘚啵嘚,我一切都是為了你……
甲:(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀,還是讓二三班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。請欣賞二三班舞蹈《嘚啵嘚啵》。
16.二四:每個人都有童年,每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈,童年的一切是那樣的令人懷想,童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個童年都能幸??鞓?,都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。下面,讓我們一起來用歌聲來見證我們的童年,請欣賞二四班合唱《童年》、《小松樹》
17.三年級四班串詞:同學們,你們知道丑小鴨嗎?丑小鴨一出生就與眾不同,嘲弄和歧視伴隨著她經歷種種挫折和重重磨難,最后終于變成了一只美麗的白天鵝。請欣賞情景劇《丑小鴨 》。
18.三三:在日常生活中,常常會遇到這樣的人,不懂事物發展的自然規律,還喜歡自作聰明,結果是弄巧成拙,聰明反被聰明誤。請欣賞三三班的課本劇《拔苗助長》
19.三二班:亂砍亂伐樹木,最終要付出沉重的代價,只有保護好環境,才能有幸福的生活,請欣賞三年級二班.課本劇《一個小村莊的故事》
20.三一班:一年之計在于春,節氣過了不等人,守株待兔不可靠,收獲全憑勤耕耘??善陀腥瞬粣蹌趧?,成天等著天上掉餡餅的事,他的結局會怎樣呢?接下來就讓我們一起欣賞三一班給大家帶來的課本劇《守株待兔》。21.助興節目:所有的參賽節目都已經呈現給了大家,老師們正在進行比賽成績的核算工作,下面大家一起輕松一下,有請一三班的小朋友為大家表演歌舞《中國范兒》,請同學們跟他們一起唱起來,掌聲有請!
22.助興節目:接下來掌聲有請楊曉莉老師為大家演唱一首 《青春修煉手冊》 宣布比賽結果:
謝謝兩位老師的精彩演唱!下面宣布比賽結果: 獲得本次文藝演出精神文明獎的是: 獲得本次文藝演出三等獎的班級有: 獲得本次文藝演出二等獎的班級有: 獲得本次文藝演出一等獎的班級有:
頒獎:
請校領導上臺為獲獎班級頒獎?。ò凑杖⒍?、一獎等級頒發)
【結束詞】
男:悠揚的歌聲,蕩起一片歡樂的海洋
女:快樂的心乘著風兒飛行。
男:讓我們昂起燦爛的笑臉,女:讓我們揚起理想的風帆,合(學生):迎接更美好的未來!
男:在這里讓我們代表全體少先隊員對關心支持愛護我們的家長們表示衷心的感謝!
女:我們代表全體少先隊員向辛勤工作關心愛護教導我們的老師們說聲“謝謝!”
合(全):讓我們共同祝愿:
祝愿東大街小學的明天更美好!
女:東大街小學慶六一文藝匯報演出到此結束。請各班聽指揮再離開現場!