第一篇：知識競賽計劃書

知識競賽計劃書

一、活動宗旨：

為提高同學們的學習熱情，豐富同學們的課余文化生活。我院五年制學聯辦特舉辦專業知識競賽活動，意義在于通過活動使同學們掌握更多知識，使同學們在活動樂趣中認識自己的不足，以便更好的提高自己。

二、活動主題

鞏固專業基礎，完善知識體系

三、活動名稱

“溫故知新”——公共專業課知識競賽

四、組織部門

主辦方：華北煤炭醫學院冀唐學院五年制辦公室 承辦方：華北煤炭醫學院冀唐學院五年制學聯辦

五、活動時間

2009年6月12日晚上7：30

六、地點

三階

七、活動內容

以公共課內容作為比賽內容，活動分為必答題、搶答題、自選題、觀眾互動、文藝表演五個環節。

必答題：主要由選擇題和填空題構成；

必答題是以中口影系公共課內容為主，如：解剖、組胚、馬克思主義基本原理等。

搶答題：主要由選擇題和判斷題構成；

搶答題是以解剖、組胚、馬克思主義基本原理為主。

自選題：分值不同，題型不同。

八、報名時間

2009年6月7日止

九、參賽對象及形式

比賽為集體項目，面向中口影五年制專業。

十、報名要求

各參賽隊需準備團隊名稱、宣言、合影及團隊簡介（要求電子版）。

各系負責，將各系參賽人員名單（每隊要求3人參加，其中領隊1人）于6月7日晚八點之前報到冀唐學院五年制辦公室。

十一、活動安排

1、部門工作

學工辦：活動策劃、試題收集、試題錄入、幻燈制作、幻燈操作、現場拍攝、分數統計、競賽信息收集；

秘書處：報名及分發邀請柬、準備器材（音箱等）

組織辦：前后期宣傳、會場布置

生活辦：物質準備（會場道具等）、賽后清理

文體辦：安排2個節目

外聯辦：資金籌備

主持人安排：系內出兩個人

2、活動流程

（1）工作人員下午4：00入場準備前期活動→代表隊7：00入場；（2）嘉賓入場（幻燈片開始播放、音樂伴奏）；

（3）主持人開場白，介紹嘉賓、各代表隊，宣讀比賽規則，宣布比賽開始，每隊100分基礎分；

（4）主持人宣讀第一輪比賽規則，進行第一輪（必答）比賽，結束后宣布各代表隊得分；

（5）觀眾互動；

（6）主持人宣讀第二輪比賽規則，進行第二輪（搶答）比賽，結束后宣布各代表隊得分；

（7）文藝演出；

（8）主持人宣讀第三輪比賽規則，進行第三輪（自選）比賽，結束后宣布各代表隊得分；

（9）觀眾互動；

（10）若由平局增加附加題環節；（11）比賽結束，宣布獲勝隊伍；（12）頒獎典禮；（13）領導講話

（14）主持人致結束語；

（15）活動結束，嘉賓退場、各代表隊及觀眾退場；（16）清理場地。

3、比賽規則

在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排，違者將根據具體情況進行相應處理。比賽細則：（1）題目形式：必答題，搶答題，自選題，觀眾互動題。

（2）小組必答題由任一隊員主答，從第一隊開始依次答題。在主持人念

完題后5秒鐘之內說出答案，答對加10分，答錯不扣分。

（3）搶答題：在主持人念完題并說出開始后，各隊方可按響搶答器，提

前按響為違規，取消本次答題機會。再由主持人說開始后，其他隊開始搶答，搶到題后5秒內說出答案，答錯或答不出扣10分，答對加10分。

（4）自選題：由各隊任選一個檔次中的任意一道題，答對加相應分數，答錯或不答扣相應分數。（注：必須在主持人讀完題內20秒內回答，回答時同隊隊員可相互提醒或補充，以答題者所答答案為準。）

（5）觀眾互動題：主持人念完題后，觀眾舉手示意，答對得獎品，答錯

由主持人選另一名觀眾答該題。若仍未答對，則由主持人說出答案并進行下一題。

（6）若出現平局進行附加題部分，進行搶答評出優先選擇隊，違規則對

方優先，答對得相應分數，答錯扣相應分數，此分數只作為評出平局隊的名次。4、獎項設置

冠軍、亞軍、季軍，優秀觀眾獎（10名）

十二、經費預算

證書9個（50元）

10個觀眾互動獎品（50元）礦泉水一箱(24元)會場道具及裝飾材料（100元）獲獎隊獎品（200元）

共計424 元

五年制專業學生聯合工作辦

2009年5月28日

第二篇：知識競賽計劃書

知識競賽計劃書

時間：可改動（初步定于期中考試前后 抽取一節——2節班會或自習課）

知識競賽內容：語文、數學、英語

競賽方式：分為口答搶答、及筆試部分。搶答約15分鐘，筆試為25分鐘。語文為搶答，數學筆答50%，搶答50%；英語與數學相同。搶答部分以課件的形式展示，筆答發白紙對著課件抄題完成或印刷好后發試卷。具體流程：

搶答：公平起見，由學習委員在講臺上點學號。答對一題加1分，答錯一題扣1分，分數記錄在班級的花名冊上。筆答：先由學習委員將試題出好，并寫出正確答案來，將同學們的答卷收上來統一批閱！同學們監督競賽公正性。同學們有好的提議可以找學習委員！將好的建議補充到計劃書里！

注：

1、試題是由學習委員到任課老師那里圈劃重點后所出的試題！

2、語數英的前三名可獲得獎品。（獎品未定，單價控制在3元左右）

撰稿人：呂艾霖 2010-10-12

第三篇：知識競賽計劃書

趣味知識競賽

一、活動目的

1、了解在校學生對生活知識的熟知程度并對其進行調查，通過活動讓大家了解常識性的一些知識。

2、拓展學生的愛好

3、陶冶學生情操

4、增強社團影響力

5、建立學校和諧文化氣氛

6、提高學生學習熱情

二、組織單位：學生會學習部

三、活動對象：高一年級在校生

四、活動主題：

——————趣味知識競賽

五、活動準備工作：

1、制海報：2張大海報（置于教學樓宣傳欄）

2、準備試題：仔細挑選100道相關試題

3、準備相機，在比賽時拍攝

4、準備獎品

5、準備舞臺及主持人

六、活動流程

1、每班挑選18人參加初賽： 內容：筆試

第一階段淘汰賽

1）、各隊伍入場按指定位置就坐 2）、由學生會負責人安排發放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4）、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5）、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前5~10名同學進行獎勵 地點：在4號樓東西輔導室（共計4個教室）備注：需八名監考人員（由學生會督察人員負責）

2、（以兩個相鄰班級為一組例如1班和2班）參加初賽的每組前三名同學參加決賽

內容：知識搶答賽 地點：禮堂舞臺

進行現場知識搶答并邀請高一年級作為觀眾（3）第二階段決賽

1）、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號 2）、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3）、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選擇題）采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。4）、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5）、現場互動環節，共五題，由主持人向在場觀眾提問并進行現場獎勵 根據現場得分情況評選出優秀團體和個人進行獎勵

獎項;團體獎：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，優秀獎12名 個人獎：一等獎3名，二等獎3名，3等獎3名，優秀獎18名

3、我團會將比賽現場所拍相片發布在本校校報及校園網中

七、活動細則：

1、每人均可參與

2、進行有關課外知識的提問

3、按搶答器進行搶答

部門安排：

宣傳部：辦海報兩張

動用相關人員進行宣傳工作 學習部：出題并調節活動進程 學生會主要干部：全程監督

第四篇：趣味知識競賽計劃書

會計系分團委學生會趣味知識競賽計劃書

一． 活動時間：4月17號（暫定）二． 活動地點：1500 三． 活動目的：通過知識競賽，加強學生會的干事們對各方面知識的記憶和應用能力。增進干事之間相互協調配合的默契。提高干事們學習的積極性。使干事在工作之余得到放松，做到勞逸結合，以使干事能更好的投入后面的工作中。四． 主辦單位：會計系分團委學生會 五． 承辦單位：會計系分團委學生會 六． 活動對象：會計系分團委學生會 七． 活動流程

（一）參賽隊伍

1.每個部門分別出一支參賽隊伍，每個部門參賽隊伍9人，分為三組，每組3人參加基本答題。

2.可以請已換屆或曾經在團委學生會工作過的師兄師姐來當后援團，人數不限，然后后援團的現場氣氛及其紀律情況將由工作人員評分并將得分計入比賽總分。

（二）競賽內容

1.分初賽與總決賽，初賽分兩場，一場參賽的隊伍有6支，由抽簽的形式決定初賽場次，每場將有三支隊伍勝出，兩場淘汰賽勝出的六支隊伍將進入總決賽。2.初賽與總決賽的比賽環節相同，具體有： 第一環節：必答題10分/題。每支隊3人參加必答。答對

得分，答錯不扣分。

題目包括選擇、判斷、簡答等。內容分別有會計知識、常識、地理、歷史等。

在第一個環節中，每支參賽隊伍都有兩個道具使用。第一個道具為：參照另一支參賽隊伍（任選）的答案。第二個道具為：請本隊后援團的同學幫忙回答。

第二環節：搶答題15題 10分/題。每支隊伍3人參加

搶答。答對得分，答錯有補答機會一次。題目基本為選擇題，四個選項。內容分別有會計知識、常識、地理、歷史等。

（第二第三環節的換場期間有5分鐘的觀眾有獎搶答互動環節）（搶答環節的小游戲是 正聽反答 規則是 主持人問一個問題，觀眾必須把正確答案反著回答，在規定時間內，反著回答問題對多的觀眾為贏家。每次兩個人。舉例：香蕉是黃色的嗎？觀眾必須回答：不是）

第三環節：動作題，按答對的詞語個數計分，5分/詞。

每支隊伍2人參加比賽。1個人根據給出的詞語（短語）做動作及描述，但不能出現詞語中的字，1個人猜出該詞語（短語）。每支隊伍限時3分鐘。統計環節：按總分的高低頒發一二三名。三名優秀獎，并頒發獎品。由嘉賓從后援團中抽出5名特別獎，頒發獎品。

（三）工作安排: 1）.活動策劃小組總負責負責題目收集和準備。學習部協助幫忙資料搜集。

2）.由公關部或文娛部出2名干事作為主持人以及4名禮儀人員。主持人負責控制全場比賽時間，環節的調控等以及說明賽則；4名禮儀人員設有一負責人，與主持人商討程序事宜；禮儀人員于教室門口接待嘉賓與觀眾入場，其中2人負責派發入場號碼卡（用于抽獎）；禮儀人員站于門口前，并對入場的人員派發一張號碼卡；負責觀眾搶答環節的禮品派送，賽后的頒獎等相關禮儀活動。特別獎的禮品派送。與計分人員聯系獲得獎狀和獎品。

3).由資訊部派出電腦操作員一名，負責到時現場操作電腦并負責前期PPT制作。電腦操作員負責全場比賽環節的調控、答題時間的控制。并有專門負責照相的干事負責比賽全程的跟拍，頒獎時的合照必拍。

4).由辯論部出一名總的計分人員，然后各個部門各派一名干事當計分人員，即不管在初賽還是在總決賽，哪六個部門有參加比賽，就由另外六個部門的人員派遣一名干事擔任計分員，并且現場抽簽決定計分員分別負責哪個部門。總計分員負責登記全場所有的加分情況，每組每次加幾分都需要詳細的記錄。計分員登記其他一個部門的比賽分數，監督答題環節的比賽情況。現場翻分牌（坐在答題隊伍的旁邊，持續時間比較長，且要熟悉加分規則、比賽環節和主持人的加分提示）由總計分員負責最終的統分和填寫獎狀（將名次情況用小紙條寫給主持人）

5）.每個部門各出1位同學作為負責人，坐在參賽者與后援團間負責參賽人員的小組輪換，保持本部門后援團紀律和安排搶分題的參與同學，并負責本班參賽者的換組秩序，后援團的秩序與協作，第三環節布置比賽場地。6）.由較多人的部門出多工作人員若干名，他們將負責

A.幫助布置場地

B．維持全場秩序，及時處理反饋全場狀況，接待遲到入場人員（指明各部門的座位方位）

（四）.準備工作流程：（具體時間按活動時間安排）

1）.上傳詳細活動流程，各部部長在例會期間向所在部門的干事進行宣傳。

2）.此次活動策劃小組開會說明各職務職責，交代具體重要事項，完善活動不足之處，確定獎品的類型，初步羅列出獎品的表單。

3）.A.各部門上交參賽人員名單

B.活動策劃小組到1500進行實地考察，申請教室 C．填寫采購單，交予老師批示

4）.A.確定參賽者名單，各部門工作人員名單

B.申請器材，用品等 C.采購獎品及其他所需物品 D.比賽用的PPT文件要完成準備

E.展開宣傳工作（通過QQ等方式在系里面宣傳）F.派送嘉賓邀請函 G.特別獎專用編號卡制作

5).確定一切準備工作完畢，各部門確定各部門干事對本活動的參與詳情。

6）.活動策劃小組人員準備好全部活動用具，工作人員提前拿到賽場。

（五）.具體活動流程

1）.前期

A、14：45 活動策劃小組人員到場布置及準備活動要

務

B、15：45 其他工作人員到場，禮儀人員到場做好準備 C、16：00 各部門干事及后援團開始進場，并領抽獎編

號

D、16：15 禮儀人員接待各嘉賓入場 E、16：25 參賽者及嘉賓到齊即可宣布比賽開始（最遲

在16：30必須開始比賽）

2).比賽過程

A、16：30 主持人開場致辭，介紹及歡迎嘉賓的到來，介紹參賽隊伍

B、16：35 各班參賽人員就位，計分員到位

C、16：40 第一比賽環節開始（本環節預計18分鐘）D、16：58 參賽者換組（預計2分鐘）

E、17：00 第二比賽環節開始（本環節預計20分鐘）F、17：20 a.現場觀眾有獎搶答互動環節（預計20分

鐘）

b.參賽者換組（參賽人員撤離，各部門負責

人離開座位到賽場撤離場上的桌椅，參賽人員入座原負責人坐的座位。工作人員設置下一環節擺設所需的一張椅子）

G、17：30 第三比賽環節開始（預計15分鐘）H、17：45 工作人員搬開椅子。嘉賓抽出5名特別獎（預

計5分鐘）期間工作人員統計分數，填寫獎狀。

I、17：50 宣布一、二、三名及優秀獎，嘉賓頒獎，各

部門代表上臺領獎（預計10分鐘）

J、18：00 輔導員總結此次活動 K、18：XX 宣布本次趣味知識競賽圓滿結束

（三）后期

A、首先由嘉賓離場，同學們離場 B、工作人員收拾場地 C、作本次活動的簡短總結 D、工作人員離場 八．活動要求：

（一）每個部門負責各項工作必須落實到位，參賽選手必須準時參加，各工作人員要相互配合協調，保證活動正常有序的進行。

（二）各參賽隊伍必須嚴格遵守競賽規則，服從主持人和活動負責人，如有異議，可通過負責人向主持人提出，由活動負責人裁定，不得在賽場內爭執。

（三）參賽選手不得攜帶任何相關資料上場參賽，否則視為棄權。

（四）出題人員與計分員必須保持公平、公正、公開，不得在賽前泄題、漏題，或向參賽選手提示任何答案。八． 活動預期效果：

（一）在比賽的過程中體驗樂趣，讓干事們在工作之余取得放松。

（二）給干事們提供更多的交流機會，激發干事們對團委學生會的熱情。

（三）增強部門與團委學生會的凝聚力。九．獎項設置：待定。十．經費預算：待定。

十一.備注：會計學系分團委學生會對此次活動擁有最終解釋權。

會計學系分團委學生會文娛部

方灝群 2010年02月07日

第五篇：學生會 知識競賽計劃書

甘 肅 工 業 職 業 技 術 學 院

電子工程系

百科知識競賽計劃書

電子工程系 學生會.學習部 2010/11/14

一、活動背景：

為了讓同學更加了解學習以外的更多知識，運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁的校園學習氛圍，豐富大學生的校園及文化生活，促進學生綜合素質全面發展，也為了加強學校的學風建設，知識文明精神建設。我系特舉辦這次“智力杯”百科知識競賽。

二、活動目的與宗旨：

為同學們提供一個展示自我才華的平臺，拓寬學生的知識面，激發創造性思維，以開展知識競賽的形式，讓同學們更好的認識到知識就是力量，團結就是力量，最終提高同學們對學習的興趣。

三、活動意義：

通過這個活動的開展，也能夠豐富同學們在大學的校園生活，提高大家的熱愛科學,熱愛讀書的精神。

四、活動時間：2010年11月17日—2010年11月21日

五、活動主辦：電子工程系

六、活動承辦：電子工程系學生會

七、活動地點：2號教學樓316教室

八、活動要求：

1.各個班務必認真組織和開展本次知識競賽的活動 2.請參賽選手及觀眾務必認真遵守本次競賽的一切規章制度

九、活動過程與內容：

（一）活動總設計：

1.知識競賽整體分為初賽、復賽和決賽三個部分

2.知識競賽的試題范圍包括：人文，地理，生活，科學等等；

（二）活動過程與內容規劃：

1.活動前期準備過程：（2010年11月4日—2010年11月10日）

1）根據活動確定的主題和背景著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書；

2）確定大致合理規劃比賽前中后期的時間段和大致流程；

3）著手準備活動所需要的試題，并嚴格做好試題保密工作；（學習部負責）

4）在學生會例會上對活動方案進行初步討論和修改，并上交指導老師修改后確定最終方案；

2.活動前期過程：（2010年11月11日—2010年11月14日）

1）根據最后確定的策劃書稿子，由學習部部負責擬定活動下發至各個班級的通知，由宣傳部負責制作活動宣傳的海報，并做好比賽前的解釋工作；

2）學習部負責將試題工作進一步落實，并確定比賽使用試題的初稿和備用試題初稿；

3）由學習部召開部門會議針對活動的大體方向進行細節化討論，并總結出活動當中的一些具體事項；

4）比賽的前期宣傳工作包括：在系部宣傳本次知識競賽；做好初賽的前期宣傳工作；通過宣傳板宣傳本次活動；

6）學習部內部成員不得參加本次活動，并要認真學習本次活動的策劃和組織形式，做好活動的全面解釋工作；

3.知識競賽的報名和初賽工作：（2010年11月14日—2007年11月16日）

1）參加本次知識競賽的的對象為：電子工程系全體學生

2）每班派三支參賽隊，每支參賽隊伍僅限三人。（每輪比賽有六個班級同時參加，比賽前兩名進入決賽。初賽，決賽共四場）

3）比賽取每組的前兩名進入決賽；由自律把每個隊伍的負責人集合起來，就決賽的相關事宜進行統一說明；

4）各個參加復賽的隊伍要在2010年11月16日晚上七點到辦公室抽簽決定初賽的分組，并由自律部負責介紹比賽相關事宜； 4.知識競賽的復賽部分工作：

1）各個參賽賽的隊伍需提20分鐘到場，各個班可以帶一定數量的觀眾團參加

并觀看比賽，必須負責工作人員的安排；

2）各個參賽隊務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理；

3）比賽結果在2010年11月30日公布在系辦公室公告欄上

5.知識競賽決賽工作：

1）決賽有初賽勝出的六個代表隊參加

2）詳細比賽規則見副表

十、活動的獎項設置：

一等獎：1個

*************** 二等獎：1個

*************** 三等獎：1個

*************** 優秀獎：3個

*************** 評獎規則：按各隊積分，由高到低分別產生一、二、三等獎及優秀獎。

電子工程系

學生會學習部

2010/11/14