第一篇：汽車知識競賽計劃書

汽 車 知 識 競 賽策劃書

汽車俱樂部2011.4.1

5汽車知識競賽策劃書

----------------汽車俱樂部

一、活動目的：

1、弘揚汽車文化，豐富大學生課余文化生活，推動校園及社會汽車文化的發展.2、通過本次活動使同學們熟悉汽車，認識汽車，熱愛汽車。

3、為我校學生中的廣大汽車愛好者提供一個相互直接交流的機會，普及汽車文化，喚起我校大學生對祖國汽車工業事業的關注。

4、給汽車俱樂部會員在這一年中留下一個美好的回憶。

5、增加汽車俱樂部的傳統項目，擴大汽車俱樂部在全校的形象。

二、活動時間：5月15號

三、活動地點：3教30

3四、參賽對象：汽車俱樂部會員及一部分觀眾（觀眾面向全校）

五、主辦單位：汽車俱樂部

六、比賽內容：

本次比賽題目內容主要包括汽車文化知識，汽車專業結構知識，汽車維護與保養知識，汽車駕駛與交通法規知識，汽車相關物流，汽車類競賽知識等。（題目由汽車俱樂部會員及全校部分學生提供，希望都能參與其中）

七、活動準備：

1、比賽題目準備：比賽題目主要由汽車俱樂部會員（要求每個會員都參與其中）提供，其次是全校中有對本次活動有興趣的同學提供，最后經整理（類型、難度、出題人出題數的選擇）統一由一人保管（不可漏題）

2、參賽人員及活動人員的準備：參賽人員13人（有參賽Ａ位置１人 參賽Ｂ位置12人）位置排布見附錄１，活動人員有主持人，計數員，現場工作人員若干名

３、活動道具，獎品及所需設備

4、做一定的宣傳，主要是海報宣傳，一是擴大汽車俱樂部的形象，二是希望全校的同學能參與進來。

八、活動流程：

1、主持人宣布比賽開始且介紹比賽規則及內容

2、參賽人員依次輪流作答記分，最后分最高的前三名為本次比賽的前三名

3、主持人宣布比賽結果頒獎及結束

4、活動事后工作及總結

九、比賽規則

首先主持人從抽題箱中抽取題目（題目全部為選擇題），然后參賽A、B位置人員同時答題，如參賽A位置人答對此題，參賽Ｂ位置中有人答錯，有人答對，則Ｂ位置答錯的人數為A位置的分數，然后繼續答題，只有參賽A位置和參賽B位置答對者才有資格繼續答題，繼續答題之后再有Ｂ位置答錯的人數累加到A位置，直到Ａ位置答錯題目或者Ｂ位置無人或只剩下一人答題時，Ａ位置人將終止此回合，由下一位選手答題。

舉一例：A位置答對，Ｂ位置13人中有３人答錯，則累計３分，繼續答題A位置又答對，B位置10人中有2人答錯，則累計5分，繼續答題Ａ位置答錯，則A位置總分為5分，終止此回合額外情況：當Ｂ位置沒有人或只剩下一人時都終止此回合。

錦囊妙計：A位置選手答題時有兩個錦囊，分別是排除（去掉兩個錯誤答案）求助（請現場一位觀眾回答此題，Ａ位置可參考）

獎勵設置：總分前三得到相應獎品，使A位置答錯提供題目者得到禮品，答題過程中當場上Ｂ位置還剩一人時，此人得到相應獎品

十、活動要求：

1、這次比賽要做到公平、公正

2、盡可能讓更多的同學參與其中

3、多做一些宣傳，讓更多的同學知道汽車俱樂部

4、培養同學們對汽車的興趣

十、經費預算：宣傳物品10元 活動道具10元 獎品50元（汽車模型，飾品 糖果）

汽車俱樂部2011.4.15

附錄１

計數員

第二篇：知識競賽計劃書

知識競賽計劃書

一、活動宗旨：

為提高同學們的學習熱情，豐富同學們的課余文化生活。我院五年制學聯辦特舉辦專業知識競賽活動，意義在于通過活動使同學們掌握更多知識，使同學們在活動樂趣中認識自己的不足，以便更好的提高自己。

二、活動主題

鞏固專業基礎，完善知識體系

三、活動名稱

“溫故知新”——公共專業課知識競賽

四、組織部門

主辦方：華北煤炭醫學院冀唐學院五年制辦公室 承辦方：華北煤炭醫學院冀唐學院五年制學聯辦

五、活動時間

2009年6月12日晚上7：30

六、地點

三階

七、活動內容

以公共課內容作為比賽內容，活動分為必答題、搶答題、自選題、觀眾互動、文藝表演五個環節。

必答題：主要由選擇題和填空題構成；

必答題是以中口影系公共課內容為主，如：解剖、組胚、馬克思主義基本原理等。

搶答題：主要由選擇題和判斷題構成；

搶答題是以解剖、組胚、馬克思主義基本原理為主。

自選題：分值不同，題型不同。

八、報名時間

2009年6月7日止

九、參賽對象及形式

比賽為集體項目，面向中口影五年制專業。

十、報名要求

各參賽隊需準備團隊名稱、宣言、合影及團隊簡介（要求電子版）。

各系負責，將各系參賽人員名單（每隊要求3人參加，其中領隊1人）于6月7日晚八點之前報到冀唐學院五年制辦公室。

十一、活動安排

1、部門工作

學工辦：活動策劃、試題收集、試題錄入、幻燈制作、幻燈操作、現場拍攝、分數統計、競賽信息收集；

秘書處：報名及分發邀請柬、準備器材（音箱等）

組織辦：前后期宣傳、會場布置

生活辦：物質準備（會場道具等）、賽后清理

文體辦：安排2個節目

外聯辦：資金籌備

主持人安排：系內出兩個人

2、活動流程

（1）工作人員下午4：00入場準備前期活動→代表隊7：00入場；（2）嘉賓入場（幻燈片開始播放、音樂伴奏）；

（3）主持人開場白，介紹嘉賓、各代表隊，宣讀比賽規則，宣布比賽開始，每隊100分基礎分；

（4）主持人宣讀第一輪比賽規則，進行第一輪（必答）比賽，結束后宣布各代表隊得分；

（5）觀眾互動；

（6）主持人宣讀第二輪比賽規則，進行第二輪（搶答）比賽，結束后宣布各代表隊得分；

（7）文藝演出；

（8）主持人宣讀第三輪比賽規則，進行第三輪（自選）比賽，結束后宣布各代表隊得分；

（9）觀眾互動；

（10）若由平局增加附加題環節；（11）比賽結束，宣布獲勝隊伍；（12）頒獎典禮；（13）領導講話

（14）主持人致結束語；

（15）活動結束，嘉賓退場、各代表隊及觀眾退場；（16）清理場地。

3、比賽規則

在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排，違者將根據具體情況進行相應處理。比賽細則：（1）題目形式：必答題，搶答題，自選題，觀眾互動題。

（2）小組必答題由任一隊員主答，從第一隊開始依次答題。在主持人念

完題后5秒鐘之內說出答案，答對加10分，答錯不扣分。

（3）搶答題：在主持人念完題并說出開始后，各隊方可按響搶答器，提

前按響為違規，取消本次答題機會。再由主持人說開始后，其他隊開始搶答，搶到題后5秒內說出答案，答錯或答不出扣10分，答對加10分。

（4）自選題：由各隊任選一個檔次中的任意一道題，答對加相應分數，答錯或不答扣相應分數。（注：必須在主持人讀完題內20秒內回答，回答時同隊隊員可相互提醒或補充，以答題者所答答案為準。）

（5）觀眾互動題：主持人念完題后，觀眾舉手示意，答對得獎品，答錯

由主持人選另一名觀眾答該題。若仍未答對，則由主持人說出答案并進行下一題。

（6）若出現平局進行附加題部分，進行搶答評出優先選擇隊，違規則對

方優先，答對得相應分數，答錯扣相應分數，此分數只作為評出平局隊的名次。4、獎項設置

冠軍、亞軍、季軍，優秀觀眾獎（10名）

十二、經費預算

證書9個（50元）

10個觀眾互動獎品（50元）礦泉水一箱(24元)會場道具及裝飾材料（100元）獲獎隊獎品（200元）

共計424 元

五年制專業學生聯合工作辦

2009年5月28日

第三篇：知識競賽計劃書

知識競賽計劃書

時間：可改動（初步定于期中考試前后 抽取一節——2節班會或自習課）

知識競賽內容：語文、數學、英語

競賽方式：分為口答搶答、及筆試部分。搶答約15分鐘，筆試為25分鐘。語文為搶答，數學筆答50%，搶答50%；英語與數學相同。搶答部分以課件的形式展示，筆答發白紙對著課件抄題完成或印刷好后發試卷。具體流程：

搶答：公平起見，由學習委員在講臺上點學號。答對一題加1分，答錯一題扣1分，分數記錄在班級的花名冊上。筆答：先由學習委員將試題出好，并寫出正確答案來，將同學們的答卷收上來統一批閱！同學們監督競賽公正性。同學們有好的提議可以找學習委員！將好的建議補充到計劃書里！

注：

1、試題是由學習委員到任課老師那里圈劃重點后所出的試題！

2、語數英的前三名可獲得獎品。（獎品未定，單價控制在3元左右）

撰稿人：呂艾霖 2010-10-12

第四篇：知識競賽計劃書

趣味知識競賽

一、活動目的

1、了解在校學生對生活知識的熟知程度并對其進行調查，通過活動讓大家了解常識性的一些知識。

2、拓展學生的愛好

3、陶冶學生情操

4、增強社團影響力

5、建立學校和諧文化氣氛

6、提高學生學習熱情

二、組織單位：學生會學習部

三、活動對象：高一年級在校生

四、活動主題：

——————趣味知識競賽

五、活動準備工作：

1、制海報：2張大海報（置于教學樓宣傳欄）

2、準備試題：仔細挑選100道相關試題

3、準備相機，在比賽時拍攝

4、準備獎品

5、準備舞臺及主持人

六、活動流程

1、每班挑選18人參加初賽： 內容：筆試

第一階段淘汰賽

1）、各隊伍入場按指定位置就坐 2）、由學生會負責人安排發放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4）、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5）、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前5~10名同學進行獎勵 地點：在4號樓東西輔導室（共計4個教室）備注：需八名監考人員（由學生會督察人員負責）

2、（以兩個相鄰班級為一組例如1班和2班）參加初賽的每組前三名同學參加決賽

內容：知識搶答賽 地點：禮堂舞臺

進行現場知識搶答并邀請高一年級作為觀眾（3）第二階段決賽

1）、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號 2）、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3）、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選擇題）采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。4）、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5）、現場互動環節，共五題，由主持人向在場觀眾提問并進行現場獎勵 根據現場得分情況評選出優秀團體和個人進行獎勵

獎項;團體獎：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，優秀獎12名 個人獎：一等獎3名，二等獎3名，3等獎3名，優秀獎18名

3、我團會將比賽現場所拍相片發布在本校校報及校園網中

七、活動細則：

1、每人均可參與

2、進行有關課外知識的提問

3、按搶答器進行搶答

部門安排：

宣傳部：辦海報兩張

動用相關人員進行宣傳工作 學習部：出題并調節活動進程 學生會主要干部：全程監督

第五篇：汽車知識競賽策劃書

汽車知識文化競賽策劃書

活動背景：天南地北聚長安，五河四海匯渭水。比亞迪實踐社第一次全體活動，青春無限，活力飛揚。

活動目的：（1）普及社團成員的汽車知識，提高社員汽車水平。

（2）增加社團成員之間的交流，使比亞迪成功度過磨合期。

活動時間：2011年11月2日19：00點

前期準備：（1）申請教室（組織部負責）

（2）購買物品（辦公室負責）

（3）通知各部競賽事宜（辦公室負責）

（4）在社團選2名主持人（辦公室負責）

備注：團體一等獎為10元筆記本，二等獎為5元筆記本，三等獎為2元圓珠筆。

個人獎為書包一個,以及在區委環節的小禮品.（50元內）活動流程：（1）競賽前辦公室和組織部提前入場，準備先關事宜。

（2）進行競賽

（3）頒獎

后期安排：（1）辦公室進行教室清理。

（2）新聞中心進行相關報道。競賽方式：（1）搶答

（2）互動（主持人給各部出題，參賽人員可與本部其他成員交流）

（3）筆試+趣味環節（參賽人員進行筆試，主持人與其他成員進行問答互動）

參賽小組：每部各出5人 獎項設置：（1）團體獎

一等獎一個名額 二等獎倆個名額 三等獎四個名額

（2）個人將一名(根據筆試答題正確數量評定)記分員：每部各出一人，負責記錄非自己部門的分數。頒獎成員：主席團及部長

備注：主持人應控制好競賽時間。

策劃部門：辦公室 2011年10月