第一篇：關于7月黨員學習內容

關于2017年7月黨員學習內容范文

2017年7月黨員學習內容篇1

今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

2017年7月黨員學習內容篇2

雖然我是一名在校大學生，但是我甚至我們正處于一個不斷攝取知識的時間，學習提高給我們豐富的資源讓我們好好利用和學習，我們就有理由學到更好，我們的思想覺悟應該更高，以人為本，在中國當代，表明人的全面發展已經從理論到實踐，從理想到現實，從價值目標到具體行動綱領的關鍵性轉變，因為從理論，實踐兩個層面為我國思想政治教育有效性的提高奠定了堅實的現實基礎，從一定程度上可以說，當且僅當人的發展成為社會發展的重要目標時，也就是說思想政治教育活動真正成為人的 感性存在時，其有效性的提高才能有現實可能性。

我們社會主義社會制度的建立從根本上開啟了降人的生存與發展為社會目標的社會發展理念，“代表中國最廣大人民的根本利益”的“三個代表“重要思想，“以人為本”的科學發展觀，以解決人民群眾最關心，最直接，最新式的利益問題為重點“的構建社會主義和諧社會理論等等。我們黨和國家已將 “以人為本”、“和諧”等作為治國理正的根本之道思想。特別是堅持以人為本的科學發展觀的提出從根本上確立將人的全面發展作為社會發展的重要目標的理念，理論上的清醒確保了實踐上的自覺，在推進中國特色社會主義建設的道路上，當合國家始終自覺地將以人為本作為制定各項路線，方針，政策的價值取向，將促進人的全面發展作為黨的最高綱領和現階段奮斗目標的同一點，并為我國現階段如何落實以人為本發展理念，制定行動綱領，構建社會主義制度保障體系，權利推進人的全面發展的歷史過程，改革開放30年來中國特色澀會注意事業取得了偉大成就，其本身就是人的發展的具體體現和確定，從而極大地抱著無奈過人們對于思想政治教育內容的理解，認同，增強了人們從自身生存與發展需要的角度自覺地，主動地將思想政治教育內容花，基點為自身深刻而穩定的心理結構，主體意思的積極性，病在此基礎上不斷實現對自身現實規定性的否定和超越成為一個不斷全面發展的人。以人為本，也表現為思想政治教育活動主體對互動的一種態度，方式，方法，適合的有效的態度，法師，方法，將有助于教育活動主體直接按良好的和有利于交流，引導的關系的確立，有助于促進教育對象激活自身的一切有利于接受活動刺激的內在準備條件，狀態，對于教育者而言，堅持以人為本就是要在遵循思想政治教育其屬人的本性及人的全面發展的客觀規律，善于解讀出黨和國家的路線方針政策、法律法規等自身所蘊涵的促進人的全面發展的倫理價值，以此展現我國社會主義制度所體現的對受教育者成長成才的人文關懷和現實力量，賦予他們不斷超越現實自我的自信心和力量，也使得思想政治教育內容獲得受教育者更廣泛的認同;其次，在面對受教育者時，要在尊重人、理解人、關心人、幫助人的前提下充分關注“現實的、有生命”的個體需求和心理感受，把解決思想問題與解決人們學習成才、擇業交友、健康生活等現實生活世界中具體問題結合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導人，又排憂解難、以情感人，切實把人文關懷的價值情懷落實到實處。

對于受教育者而言，堅持以人為本的關鍵就是要改變僅把思想政治教育活動看成是通過對個體生存與發展的束縛與控制以滿足國家和社會發展需求為目的的政治宣傳手段、異己的存在，要認識自身的思想政治品格與德性的形成和發展既是為了適應當下生活的需要，也是人存在與發展的社會歷史規定性、內在需要。因此自覺主動地以主體的身份去詮釋、內化思想政治教育內容，并通過領悟思想政治教育活動所蘊含的意義、價值而自覺地加強對自身素質的修煉，使自己成為具有堅定的政治立場、正確的政治方向、遠大的理想抱負、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會主義事業合格建設者和接班人，從而使自身全面發展的需求得到實現而不再只是“理想、職責”。

最后我感謝學校提供這么好的環境讓我安心的學習，在這樣的氛圍中，我愛一點一點進步，相信不久，我一定能夠成長為優秀的當代大學生和堅定的共產黨員的。

2017年7月黨員學習內容篇3

一、把學習當責任，增強學習的自覺性。

我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

區委學習中心組每年統一安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動

三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。

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第二篇：黨員學習內容（1-12月）

黨員學習內容是國家的政治內容,黨員學習不容怠慢,下面是寫寫幫文庫帶來的最近黨員學習內容（1-12月），希望可以幫到大家。

黨員集中學習內容1-12月

黨的精神 1月12日集中學習

黨的審議并通過的文件主要有：胡錦濤同志代表十七屆中央委員會所作的政治報告、中央紀律檢查委員會工作報告和《中國共產黨章程(修正案)》。這些文件，充分體現了大會的主要精神。

精神要點之一：舉什么旗?高舉中國特色社會主義偉大旗幟

精神要點之二：走什么路?堅定走中國特色社會主義道路

精神要點之三：以什么樣的精神狀態?解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難

精神要點之四：朝什么樣的目標繼續前進?全面建成小康社會

精神要點之五：拿什么樣的最新的強大的思想武器?科學發展觀

精神要點之六：建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務

精神要點之七：處理好政府和市場的關系，更加尊重市場規律，更好發揮政府作用，全面深化經濟體制改革。

精神要點之八：實施創新驅動發展戰略，推進經濟結構戰略性調整，推動城鄉發展一體化，全面提高開放型經濟水平，加快經濟發展方式轉變。

學習黨章黨規 1月19日自學《黨章》

通過認真學習，我對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。學習黨章的目的全在于應用，學好黨章目的是貫徹好黨章。

在黨章黨員的八項義務規定中，將學習“三個代表”重要思想與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列一起，作為黨員必須履行的首要義務，是黨章對黨員義務的重要規定，是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規范，這對于加強黨的建設，實現黨在新世紀新階段的奮斗目標具有重要意義。領會這項新規定的時代精神，對于我們在新時期、新形勢下進一步履行黨員義務，承擔黨員職責，具有重要的作用。要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養、業務學習等方面全面履行黨章規定的各項義務。

十八屆三中、四中、五中全會精神 2月23日集中學習

中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議于2013年11月9日至12日在北京勝利召開。全會指出，“經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中發揮決定性作用和更好發揮政府作用。”

可以看出經濟體制改革仍是重中之重，是龍頭，說明發展才是核心問題。其核心思想是解決政府和市場的關系，提法跟過去不同，原來市場是基礎性作用，是鋪墊，現在是決定性作用，是市場說了算。政府職能作為市場秩序的維護者、守夜人，更符合市場關系。由此我想到，中國共產黨帶領全國各族人民共同治理大中國必須始終堅持黨的基本路線。黨章規定：中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。這是中國共產黨第十八次全國代表大會于2012年11月14日通過的《中國共產黨章程》新的規定。概括起來就是“一個中心、兩個基本點”。黨的基本路線，是相互貫通、相互依存、不可分割的統一整體，須臾不可偏離、絲毫不可偏廢，必須全面堅持、一以貫之。

十八屆四中全會審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，為法治中國的建設繪就了新的藍圖。這是中國法治發展歷程中具有里程碑意義的事件，必將推動中國法治跨越到更高的水平和層次。從全會發布的公報來看，十八屆四中全會對推進依法治國的戰略部署著眼于“全面”二字。全面推進依法治國涵蓋了黨、國家、社會生活以及軍隊建設的各個領域，實現了法治的“全覆蓋”。

十八界五中全會最重要的議題之一，則是制定“十三五”規劃。本次會上，強調了以下“十三五”規劃的關鍵點：

一是“十三五”規劃必須緊緊圍繞“2020年全面建成小康社會”的奮斗目標來制定，二是“十三五”時期仍然要堅持一貫的重要理論指導，把握“四個全面”的布局，繼續強調“發展是第一要務”，經濟、政治、文化、社會、生態、黨建全面推進。

三是新常態下，保持經濟社會持續健康發展，必須有新理念、新思路、新舉措。以發展理念轉變引領發展方式轉變，以發展方式轉變推動發展質量和效益提升。

四是把握經濟社會發展的“關鍵詞”：為人民，促經濟，轉職能，法治化，深化開放和從嚴治黨。

教育法相關內容 3月2日集中學習《中華人民共和國教育法》

第四章教師和其他教育工作者

第三十二條教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，忠誠于人民的教育事業。

第三十三條國家保護教師的合法權益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會地位。教師的工資報酬、福利待遇，依照法律、法規的規定辦理。

第三十四條國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、培養和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。

第三十五條學校及其他教育機構中的管理人員，實行教育職員制度。

學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業技術人員，實行專業技術職務聘任制度。

第四十二條受教育者享有下列權利：

(一)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料;

(二)按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金;

(三)在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書;

(四)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;

(五)法律、法規規定的其他權利。

第四十三條受教育者應當履行下列義務：

(一)遵守法律、法規;

(二)遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣;

(三)努力學習，完成規定的學習任務;

(四)遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

第四十四條教育、體育、衛生行政部門和學校及其他教育機構應當完善體育、衛生保健設施，保護學生的身心健康。

省委十屆三次、四次、五次、六次全會精神 3月15日集中學習

為深入貫徹落實黨的精神，中共四川省委十屆三次全體會議深入分析當前形勢和任務，對推進四川科學發展、加快發展，到2020年與全國同步全面建成小康社會進行了研究部署，作出如下決定。

一、堅持科學發展、加快發展，確立與全國同步全面建成小康社會的奮斗目標

二、推進多點多極支撐發展，構建競相跨越奔小康新格局

三、推進“兩化”互動、城鄉統籌發展，走出“四化”同步發展新路子

四、推進創新驅動發展，增強全面跨越提升的動力和活力

五、著力保障和改善民生，保持社會和諧穩定

六、切實加強黨的建設，為四川各項事業發展提供堅強保證

為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，中共四川省委十屆四次全體會議根據《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，結合四川實際，就全面深化改革的重大問題進行了研究，作出如下決定。

一、全面深化改革的指導思想和目標任務

二、調整優化所有制結構

三、加快完善現代市場體系

四、加快轉變政府職能

五、建立健全城鄉統籌發展體制機制

六、完善創新驅動發展體制機制

七、構建開放型經濟新體制

八、加強社會主義民主政治制度建設

九、大力推進依法治省

十、強化權力運行制約和監督體系

十一、深化文化體制改革

十二、推進社會事業改革創新

十三、構建科學有效的社會治理體制

十四、建立健全生態文明制度體系

十五、加強和改善黨對全面深化改革的領導

為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，中共四川省委十屆五次全體會議根據《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，結合四川實際，就深入實施《四川省依法治省綱要》、全面深入推進依法治省的重大問題進行了研究，作出如下決定。

一、全面深入推進依法治省的重大意義、指導思想和目標任務

二、大力推進依法執政

三、切實加強地方立法

四、全面推進依法行政

五、著力保證公正司法

六、廣泛開展法治宣傳教育

七、深入推進社會依法治理

八、大力加強法治工作隊伍建設

為協調推進“四個全面”戰略布局落實，中共四川省委十屆六次全體會議深入分析全面建成小康社會面臨的形勢任務，對全面貫徹中央精準扶貧精準脫貧戰略、集中力量打贏扶貧開發攻堅戰進行了研究部署，作出如下決定。

一、提高思想認識，把握集中力量打贏扶貧開發攻堅戰的總體要求

二、聚焦貧困人口，精準實施“五個一批”扶貧攻堅行動計劃

三、采取過硬舉措，精準解決貧困地區突出問題

四、創新體制機制，顯著提升扶貧開發攻堅實效

五、加強組織領導，切實擔負起扶貧開發攻堅重大歷史責任

學習系列重要講話 3月22日 集中學習《談治國理政》

《談治國理政》收錄了在2012年11月15日至2014年6月13日這段時間的講話、談話、演講、答問、批示、賀信等79篇，分為18個專題。全面系統回答了新的時代條件下中國發展的重大理論和現實問題，是國際社會了解當代中國的重要窗口、尋找中國問題答案的一把鑰匙。

一、用“中國夢”凝聚民族共識，激發正能量

二、堅持和發展中國特色社會主義，闡明當代中國的發展道路和發展走

三、提出改革發展的一系列新思路新舉措，描繪出發展新藍圖

四、堅持以民為本、以人為本的執政理念，彰顯了真摯深厚的為民情懷

五、抓作風建設、反對腐敗，順民意、贏民心

六、重擔當，尚實干，增強黨和政府公信力

系列重要講話，內容結構層次清晰，涵蓋全面，其中的重要思想，既有目標上的引領，又有原則上的要求;既彰顯執政方略，又體現實踐路徑，具有鮮明的目標引領性、價值導向性和具體操作性，是新時期統一思想和推進工作的科學指南。認真學好的系列講話精神，準確把握系列重要講話蘊含的豐富內涵、精神實質和基本要求，對于我們正確認識我黨、我國建設過程中出現的成就與挫折，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，具有極其重要的意義。學習系列重要講話，就是要把貫穿在其中的馬克思主義世界觀和方法論轉變為思想觀念、思維方式和思維能力，轉化為實際工作的方法和本領，為開創中國特色社會主義事業新局面作出自己應有的貢獻。

憲法節選內容 4月5日 集中學習《中華人民共和國憲法》

憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性與適應性的統一、黨的主張與人民意志的統一、講政治與講法制的統一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創建設中國特色社會主義事業新局面的要求，更加能夠發揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發揮社會主義制度優越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會穩定，推進依法治省，促進經濟發展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。

成都市委十二屆三次、四次、五次全會部署 4月19日 集中學習

全會指出，市委《決定》，以中央和省委《決定》為主要依據，緊密結合成都實際，描繪了成都全面深化改革的“任務書”和“路線圖”，是指導和引領新形勢下我市全面深化改革的綱領性文件。全面領會市委《決定》的主要精神，要做到“五個準確把握”：一是準確把握全面深化改革的目標任務，努力建設治理體系和治理能力現代化的先進城市。二是準確把握全面深化改革的路線設計，加快在推進“四化一驅動”(市場化、法治化、現代化、國際化和創新驅動)上取得重大突破。三是準確把握全面深化改革的核心牽引，著力加強以市場化為取向的經濟體制改革。要以經濟體制改革為重點，正確處理好政府與市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用，加快形成與西部經濟核心增長極相適應的、富有活力的經濟發展格局。四是準確把握全面深化改革的系統布局，統籌推進政治、文化、社會、生態文明體制和黨的建設改革。深化政治體制改革，關鍵是要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，大力發展社會主義民主政治，加快構建法治成都、法治政府、法治社會一體化建設格局。

中共成都市委十二屆四次全會舉行。全會深入學習貫徹黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神，聽取討論了市委會工作報告，審議通過了《中共成都市委關于貫徹落實黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神全面深入推進依法治市的決定》和《中共成都市委關于堅持思想建黨與制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的決定》。進一步回答了“建設什么樣的法治成都”“怎樣建設法治成都”等重大理論和實踐問題，為今后一個時期我市依法治市工作下達了任務書、明確了路線圖。各級各部門要按照《決定》部署，以務實的精神、扎實的作風，把各項工作一項一項抓落地。重點要抓好三個方面：一是明確目標，加快把成都建設成為法治城市。把握原則，確保依法治市有條不紊推進。三是突出重點，推動依法治市各項部署落到實處。

中共成都市委十二屆五次全會舉行。全會深入學習貫徹扶貧開發重要講話精神和省委十屆六次全會精神，研究部署了我市新階段扶貧開發及今后一個時期經濟發展工作，審議通過了《中共成都市委關于堅持高標準推進城鄉扶貧開發的實施意見》。全會強調，全面領會市委《實施意見》精神，做好新階段扶貧開發，要重點把握四點：

一要規劃先行，推動扶貧開發有力有序開展。

二要舉措精準，切實做到看真貧、扶真貧、真扶貧。

三要務求治本，注重從源頭上拔掉“窮根”。

四要多元推進，廣泛匯聚扶貧開發合力。

學習系列重要講話 4月26 集中學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》

關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要論述，蘊含著對黨、國家和人民的深厚感情，體現了馬克思主義政治家憂黨興黨的責任擔當、人民利益至上的價值追求、正人先正己的人格魅力，為廣大黨員干部作出了榜樣、樹立了標桿

事業發展常新，憂黨興黨之思不斷。的重要論述，字里行間充滿了對解決黨內存在的突出問題、加強新形勢下黨的建設、始終保持黨的領導核心地位的安危之思。通過學習重要論述，我們更加深刻地理解了什么是“四大考驗”“四種危險”，什么是在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，什么是一個共產黨人的責任擔當。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”面對嚴峻復雜的反腐敗斗爭形勢，是選擇做“太平官”還是選擇擔責任，毅然決然。他指出，我們不是沒有掂量過，但認準了黨的宗旨使命，認準了人民期待。人民把權力交給我們，我們就必須以身許黨許國、報黨報國，該做的事就要做，該得罪的人就得得罪。不得罪腐敗分子，就必然會辜負黨、得罪人民。這是對人民的莊嚴承諾，體現了一個共產黨人的歷史擔當意識和真摯為民情懷。

民辦教育相關內容 5月10日 集中學習《中華人民共和國民辦教育促進法》

第四章 教師與受教育者

第二十七條 民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有同等的法律地位。

第二十八條 民辦學校聘任的教師，應當具有國家規定的任教資格。

第二十九條 民辦學校應當對教師進行思想品德教育和業務培訓。

第三十條 民辦學校應當依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納社會保險費。

第三十一條 民辦學校教職工在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等權利。

第三十二條 民辦學校依法保障受教育者的合法權益。

民辦學校按照國家規定建立學籍管理制度，對受教育者實施獎勵或者處分。

第三十三條 民辦學校的受教育者在升學、就業、社會優待以及參加先進評選等方面享有與同級同類公辦學校的受教育者同等權利。

邛崍市委治邛興邛工作部署 5月17日 集中學習

我市工作的總體要求：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，全面落實中央“四個全面”戰略布局和省委“三大發展戰略”、成都市委“改革創新、轉型升級”總體戰略，堅持發展是第一要務，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，以建設川西南區域性中心城市為目標，堅持“強二優一壯三”發展取向，專注發展定力，保持穩中快進，以提高經濟發展質量和效益為中心，以增進人民福祉為根本，強化產業“三個引領”，突出民生“四個堅持”，大力推進工業立市、旅游強市、城鎮化興市，奮力開創邛崍經濟社會科學發展新局面。

重點工作，潘祖龍提出要扎實抓好三方面工作：

一是加快產業升級新突破，創新發展，開放共贏，做強邛崍科學發展的核心支撐。二是順應人民福祉新期待，共建共享，綠色協調，奠定邛崍全面小康的堅實基礎。三是踐行時代發展新使命，激發活力，凝心聚力，筑牢邛崍科學發展的堅強保障。

學習系列重要講話 5月24日 集中學習《系列重要講話讀本》

《系列重要講話讀本》全面闡釋了同志關于治國理政的重要思想，對黨的以來同志圍繞全面深化改革、擴大開放、做好經濟外交工作發表的一系列重要論述分專題進行了系統解讀，對我們深入貫徹落實黨的和十八屆三中、四中全會精神，科學把握國際國內發展大勢，在新的歷史起點上推進改革開放事業，營造良好外部環境，努力實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有重大指導意義。

通過這次學習我充分認識講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義。我們一步堅定主心骨，保持思想上政治上行動上的團結統一，更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量;進一步增強戰略思維和戰略定力，更好地觀大勢、謀大事，排除各種干擾，不動搖、不懈怠、不折騰，更好地把教育事業推向前進;進一步增強發展信心、把握發展規律、拓展發展空間，開創教育領域綜合改革新局面;更好地保持黨的先進性和純潔性，保持教育系統黨員隊伍的蓬勃生機和旺盛活力，切實承擔起黨所肩負的歷史責任和歷史使命。要以高度的自覺性和堅定性，認真、系統、深入學習貫徹講話精神，著力把握講話體現的思想方法和工作方法，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，用講話精神凝聚力量、增添動力、推動發展，切實把中央部署轉化為實際行動，扎實推動教育改革發展取得新的更大成效。

學習黨章黨規 6月14日 集中學習《中國共產黨紀律處分條例》

《中國共產黨紀律處分條例》依據黨章和憲法，結合黨的建設的實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀律處分方面一系列重大問題，總是保證我們黨做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮了重要作用。

黨從其誕生之日起，對黨的紀律建設一直非常重視，歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規定。沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰斗力，成為一盤散沙;全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，黨面臨著長期執政和改革開放的雙重考驗，需要認真解決好提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀律建設顯得更為重要。堅定自己的立場，進一步增強組織紀律觀念，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣。

行政處罰相關內容 9月6日 集中學習《教育行政處罰暫行實施辦法》

第十一條　適齡兒童、少年的父母或監護人，未按法律規定送子女或被監護人就學接受義務教育的，城市由市、市轄區人民政府或者其指定機構，農村鄉級人民政府，對經教育仍拒絕送子女或被監護人就學的，根據情節輕重，給予罰款的處罰。

第十八條　教師有下列情形之一的，由教育行政部門給予撤銷教師資格、自撤銷之日起五年內不得重新申請認定教師資格的處罰：

(一)弄虛作假或以其他欺騙手段獲得教師資格的;

(二)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

受到剝奪政治權利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的教師，永遠喪失教師資格。

上述被剝奪教師資格的教師資格證書應由教育行政部門收繳。

學習先進典型 9月20日 集中學習

9月20日我校學習張偉同志的事跡報告。本次學習使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。通過學習張偉同志的事跡，我們體會到，優秀教師工作的成功源于她們積極進取和勤奮敬業精神，只有樂教敬業的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。張偉同志給我們的是一筆寶貴的精神財富，作為新時期的青年，我們更要認真地、仔細地學習。“ 恪守信念，忘我工作……始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質的精神所在，牢記為人民教育服務的宗旨。學習張偉同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。

教育考試違規處罰相關內容 10月11日 集中學習《國家教育考試違規處理辦法》

第十四條　考試工作人員有下列作弊行為之一的，應當停止其參加國家教育考試工作，由教育考試機構或者其所在單位視情節輕重分別給予相應的行政處分，并調離考試工作崗位;情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任：

(一)為不具備參加國家教育考試條件的人員提供假證明、證件、檔案，使其取得考試資格或者考試工作人員資格的;

(二)因玩忽職守，致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的;

(三)利用監考或者從事考試工作之便，為考生作弊提供條件的;

(四)偽造、變造考生檔案(含電子檔案)的;

(五)在場外組織答卷、為考生提供答案的;

(六)指使、縱容或者伙同他人作弊的;

(七)偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的;

(八)擅自更改或者編造、虛報考試數據、信息的;

(九)利用考試工作便利，索賄、受賄、以權徇私的;

(十)誣陷、打擊報復考生的。

學習黨章黨規 11月15日 集中學習《中國共產黨廉潔自律準則》

古人云：為文物簡勁。大道至簡才能知行合一。中央頒布的這個《準則》，薄薄一頁、短短八句，簡潔明了，易知易行。老子曰：大道至簡。越是簡單，越有利于執行;越是簡單，越能管長管常。《準則》雖短，全黨共知，上下共守。

通過學習《中國共產黨廉潔自律準則》，思想上有了更高的認識：法相濟才能標本兼治。如果說，法律的生命在于執行，那么紀律的生命就在于遵守。中華民族傳統文化，歷來都講德法相依、德治禮序。《中國共產黨廉潔自律準則》共計八條，前四條是針對所有黨員廉潔自律規范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前享受在后;后四條是針對領導干部的廉潔自律規范，要求領導干部廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。《準則》雖是黨內的法規，但堅持的是依規治黨與以德治黨相結合;《準則》雖然只有八條，但緊扣的是廉潔自律主題，圍繞的是理想信念宗旨，重在立德。可以這樣講，《準則》作為黨執政以來第一部面向全體黨員規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，既有德法相濟的“溫度”，更有標本兼治的“力度”。

《準則》雖簡，從嚴管黨要言不煩;《準則》雖簡，從嚴治黨力度不減。我們體會《準則》的“簡勁”，就要在貫徹《準則》的過程中，務實求“簡”，落實求“勁”。真正把各項要求刻印在全體黨員特別是黨員領導干部心上，真正落實好全面從嚴治黨的主體責任，使廉潔自律規范內化于心、外化于行，堅持理想信念宗旨“高線”，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

學習黨的歷史 12月13日 集中學習

這次的黨史學習教育活動內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，90年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量充分發揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。

歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。

學習黨史，必須深刻領會，用心思考。學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。

黨員學習兩會思想報告

敬愛的黨組織：

3月3日到11日，全國“兩會”在京召開，在全面深化改革的關鍵開局年，在轉作風乘勢而上的關鍵期，的全國“兩會”必然精神抖擻，推動中國邁上了更加壯麗的新征程。

沒有民主就沒有社會主義。人民民主是社會主義的生命，發展社會主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標。作為我國政治體制不可替代的重要組成部分，全國“兩會”能不能更好地發揮人民代表、民主監督、政治協商、參政議政的重要作用，決定了社會主義民主的水平和質量。黨的強調，要推進民主廣泛、多層、制度化發展。圍繞這一目標不斷健全社會主義民主法制，人民代表大會、人民政協的各項履職活動定能更加契合中心任務，更加符合決策需要，更加體現人民心聲。

站在新的歷史起點上，放眼寰宇，世界經濟陰霾遠未散去，國內改革發展任務繁重。全面建成小康社會的奮斗目標，中華民族的復興之夢、人民群眾過上美好生活的愿望，對“兩會”提出了新要求。堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，圍繞中心，服務大局，才能堅定自信、增強自覺、實現自強;更加積極地圍繞團結和民主兩大主題，廣泛凝聚起各方面智慧和力量，才能永葆“兩會”的蓬勃生機;更加主動地發揮協商民主的重要渠道作用，拓展民主形式，提高民主代表協商能力，才能更好地展現社會主義民主的獨特優勢和價值。相信本次“兩會”定能不負黨和人民重托，用恪盡職守詮釋責任，以奮發有為回應期待，開創人民民主事業新局面。

過去的成績，凝結著“兩會”的心血和智慧;未來的發展，更呼喚“兩會”的責任與擔當。團結就是力量，民主才有活力。越處于改革攻堅期，越需要匯聚眾智、增強合力;越處于發展關鍵期，越需要凝聚人心、眾志成城。大面積霧霾污染，如何源頭治理?政府簡政放權，如何落地有聲?新型城鎮化建設，如何科學推進?推進國家治理體系和治理能力現代化，又如何化為具體方案和行動?面對這些發展問題、改革難題，代表委員們道實情、講真話、諫諍言，知無不言、言無不盡，“兩會”就一定能開得更加高效更有成果。

行進在中華民族的復興之路，“兩會”定能最大限度地團結各方力量、激發社會活力，為中國特色社會主義事業凝心聚力，為實現偉大“中國夢”保駕護航。

此致

敬禮!

匯報人：___

3月11日

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第三篇：黨員學習內容

學習《黨章》

中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線加強和改進黨的建設。堅持黨要管黨、從嚴治黨，發揚黨的優良傳統和作風，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：

第一，堅持黨的基本路線。全黨要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統一思想，統一行動，并且毫不動搖地長期堅持下去。必須把改革開放同四項基本原則統一起來，全面落實黨的基本路線，全面執行黨在社會主義初級階段的基本綱領，反對一切“左”的和右的錯誤傾向，要警惕右，但主要是防止“左”。加強各級領導班子建設，選拔使用在改革開放和社會主義現代化建設中政績突出、群眾信任的干部，培養和造就千百萬社會主義事業接班人，從組織上保證黨的基本路線和基本綱領的貫徹落實。

第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。全黨必須堅持這條思想路線，積極探索，大膽試驗，開拓創新，創造性地開展工作，不斷研究新情況，總結新經驗，解決新問題，在實踐中豐富和發展馬克思主義。

第三，堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，不允許

任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。黨堅持不懈地反對腐敗，加強黨風建設和廉政建設。

極探索，大膽試驗，開拓創新，創造性地開展工作，不斷研究新情況，總結新經驗，解決新問題，在實踐中豐富和發展馬克思主義。

第三，堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。黨堅持不懈地反對腐敗，加強黨風建設和廉政建設。

第四，堅持民主集中制。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。必須充分發揚黨內民主，發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創造性。必須實行正確的集中，保證全黨行動的一致，保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執行。加強組織性紀律性，在黨的紀律面前人人平等。加強對黨的領導機關和黨員領導干部的監督，不斷完善黨內監督制度。黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進行思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。

黨的領導主要是政治、思想和組織的領導。黨要適應改革開放和社會主義現代化建設的要求，加強和改善黨的領導。黨必須按照總攬全局、協調各方的原則，在同級各種組織中發揮領導核心作用。黨必須集中精力領導經濟建設，組織、協調各方面的力量，同心協力，圍繞經濟建設開展工作。黨必須實行民主的科學的決策，制定和執行正確的路線、方針、政策，做好黨的組織工作和宣傳教育工作，發揮全體黨員的先鋒模范作用。黨必須在憲法和法律的范圍內活動。黨必須保證國家的立法、司法、行政機關，經濟、文化組織和人民團體積極主動地、獨立負責地、協調一致地工作。黨必須加強對工會、共產主義青年團、婦女聯合會等群眾組織的領導，充分發揮它們的作用。黨必須適應形勢的發展和情況的變化，完善領導體制，改進領導方式，增強執政能力。共產黨員必須同黨外群眾親密合作，共同為建設中國特色社會主義而奮斗。

黨員學習制度

為了全面提高黨員的整體素質，保持黨的先進性，建設一支學習型的黨員隊伍，特制定本制度。

（一）黨員的學習由黨支部根據上級黨組織的指示精神確定

學習內容，制定學習計劃。

（二）黨員學習以自學為主，每年參加所在黨組織集體學習教育活動的時間累計不少于12天。

（三）黨支部要建立黨員自學檢查督促制度，支部書記定期檢查督促，確保黨員自學落到實處。

（四）集體學習要堅持考勤制度，執行簽到制，要有專門的學習記錄，與黨員筆記相符合。黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故不能參加支部學習的要提前請假。凡一年內無故三次不參加學習者，年終取消評比優秀黨員資格。

（五）黨員要有專門的學習筆記，并做到字跡工整，記錄準確，按計劃進行。

（六）黨支部要堅持理論聯系實際，引導黨員努力把學習的成果轉化為促進發展的正確思路、推動工作的有效辦法、解決問題的實際能力，要把提高黨員的政治水平、思想水平和業務水平，努力解決本部門和本職工作中的實際問題作為重點。既要掌握中央重要指示精神，又要著眼于實際，要與學習業務知識和單位當前重點工作結合起來；既要著眼于提升黨員政治素養，又要重視黨員業務技能的提升。

（七）學習方法要靈活多樣。對于邊遠井站、離退休、內部退養黨員，要充分借鑒先進性教育活動各基層單位創造的“十二學”經驗，確保學習教育效果。要充分發揮網絡、電視等現代媒體手段，活化學習內容，使學習教育更加生動活潑。

（八）加強學習交流活動。利用集體學習等平臺，開展學習筆記評選、讀書心得交流、重點問題研討等活動。

黨課教育制度

一、黨課教育的基本內容

1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。

2、《黨章》、《關于黨內政治生活的若干準則》及黨的基本知識、基本理論。

3、黨的路線、方針和政策。

4、形勢任務教育。

5、黨風黨紀教育。

二、黨課教育的基本形式

黨課教育每季度進行一次。由黨總支（支部）統一組織實施，并組織討

論，有條件的單位也可以實施電化教育。對黨員比較分散的一線的黨支部，必要時可以采取巡回講課的辦法，送黨課下基層、到井站，保證黨課的質量和教育面。

三、具體要求

1、各黨總支（支部）要制定好黨課計劃。

2、要備好課。首先，對黨員的思想狀況要進行了解，摸準他們的思想脈搏，做到黨課教育有的放矢。其次，要寫好黨課教育提綱，杜絕無準備、沒有講授提綱上黨課的現象發生。每次上黨課的時間不少于60分鐘。

3、要講好課。黨總支（支部）中的黨員領導干部要主動承擔起講黨課的任務并帶頭上好黨課。

4、要建立起上黨課考勤制度，把黨員聽黨課列為黨員管理考核的一項內容。

5、黨課可以要求和吸收入黨的積極分子參加。

黨員定期考核、分析制度

定期考核、分析黨員是加強黨員管理的一種基本形式，是以黨支部為單位，根據《黨章》規定的黨員權利、義務，結合本單位實際，按照黨員的職業、崗位、專業技能情況，確定黨員在一定時期內的工作目標，以責任制的形式進行考核，并進行綜合分析。

一、考核、分析的主要內容

1、參加黨內生活方面。黨員參加“三會一課”、“民主評議會”、鄧小平

理論、“三個代表”重要思想和《黨章》的學習及其它黨內生活情況。

2、完成工作任務方面。黨員的本職工作任務完成情況、工作質量和工作水平，安全、技術和工作效益等。同時，包括“黨員責任崗”所要求的各項工作內容。

3、社會活動方面。黨員在思想政治工作、聯系群眾、遵紀守法、計劃生育和社會公德、職業道德、家庭美德建設及參與社會公益活動等方面的表現，以及“黨員責任區”的表現和所起的作用。

二、綜合考核

1、制定考核標準。各廠（處）黨委根據本單位黨員所在工作崗位的實際，按照考核的主要內容，組織制定簡要的、易于考核的若干標準。

2、考核形式及辦法。考核小組一般由黨支部委員和黨小組長組成。考核主要采取聽、看、查、訪等方法。即：聽取黨員在黨小組會上的自我評價和互相評價；實地察看各項工作的完成情況；檢查各項指標完成的統計材料；走訪黨外群眾,聽取他們對黨員的反映。在此基礎上由考核小組對每名黨員做出評價。

3、綜合分析。對考核結果，黨支部要認真進行分析，總結成績，尋找差距，抓住帶有傾向性的問題，及時召開黨員大會進行講評，并有針對性地開展黨員教育。對考核存在問題的黨員，采取個別談話等方式予以指出，幫助改進。全年考核的綜合情況作為評選優秀黨員的重要依據。

三、考核、分析一般每半年進行1次。黨員隊伍和員工隊伍分析同時進行，分析結果向上級黨組織書面匯報。

民主評議黨員制度

一、評議內容

1、是否樹立共產主義理想、堅定有中國特色社會主義道路的信念，認真實踐“三個代表”重要思想，模范執行黨的各項政策和黨組織的決議。

2、是否堅持全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義、個人主義和腐朽生活方式的侵蝕，有良好的社會公德和職業道德，在個人利益同企業和群眾利益發生矛盾時，自覺犧牲個人利益。

3、是否按照黨章規定認真履行義務，正確行使權利，切實履行崗位職責，及時完成本職工作任務和黨組織交給的其他工作任務。

各廠處單位黨委應根據上述主要內容，結合本單位工作實際和黨員隊伍的狀況進行細化，突出重點，確定每次評議黨員的具體內容。

二、基本方法

民主評議黨員工作，要在黨委的領導下，以支部為單位有步驟地進行，方法要簡便易行，時間要相對集中。

1、學習教育。按照形勢、任務要求組織對黨員進行學習教育。學習內容以《黨章》、《準則》、“三個代表”重要思想和黨的方針、政策為主。

2、自我評價。在學習討論的基礎上，對照黨員標準，總結個人在思想、工作、學習等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向。

3、民主評議。一般應召開黨小組會或黨支部會進行民主評議。評議中，要是非分明，敢于觸及矛盾，認真開展批評和自我批評，還要采取適當的方式，認真聽取群眾的意見。

4、組織考察。支委會對黨內外評議意見進行綜合分析，按照優秀、合格、基本合格、不合格的標準劃分檔次，形成組織意見，轉告本人，并向支部大會報告。

5、表彰和處理。對民主評議的優秀黨員，可以經過支部大會討論通過，報上級黨委批準，授予優秀共產黨員稱號；對合格黨員由黨支部采取口頭或書面形式進行表揚，并提出更嚴格的要求；對基本合格黨員，黨支部要制定切實可行的幫教措施，重點進行幫助，促使其迅速提高。

對不合格黨員，要按照黨章和有關規定，區別不同情況，分別做出處理。不合格黨員是指那些已喪失共產主義信念，革命意志衰退，長期不參加黨的組織活動，或拒不交納黨費，或不做黨組織分配的工作，不起黨員作用的人。凡是被評議為不合格而又不愿意改正的黨員，應勸其退黨，勸退而不退的，應予以除名。但對于評議為不合格黨員的人，經過組織的幫助教育，表示愿意改正并決心按黨員標準要求自己，采取限期改正的辦法處理，限期改正時間一般不超過一年。經過一定期限改正仍無效的，應予除名。黨支部對黨員的除名、勸退或者提出限期改正，都應報上級黨委批準。處置不合格黨員的工作，一般每年年終結合民主評議黨員活動集中進行。也可以根據實際情況，及時發現，及時處理。

三、評議黨員的基本要求

1、評議黨員工作每年進行1次，一般在年末結合本單位年終總結統一進行。

2、要開展積極的思想斗爭，認真進行批評與自我批評，防止形式主義。

3、堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，認真聽取群眾對黨員的意見，加強對黨員的監督，提高民主評議黨員的質量，防止標準過寬的傾向。

第四篇：黨員學習內容

黨員學習內容

筆記（寫在黨員記錄本上）

1、焦裕祿事跡學習

2、中國夢、趕考行學習

3、“講懂守”學習

4、讀書沙龍分享（以提高黨性修養書籍為主）體會（打印稿）

1、學習焦裕祿事跡體會

2、學習“保定學院西部支教群體”講懂守體會

注：周五下午下班前，請各位老師交給德育處侯勝敏老師。

第五篇：2018-5黨員學習內容

黨課集中學習內容：十三屆全國人大一次會議政府工作報告 學習時間：2018.5.10 學習地點：黨員活動室

十三屆全國人大一次會議政府工作報告 國務院總理 李克強 2018年3月5日

一、過去五年工作回顧

五年來，經濟實力躍上新臺階。五年來，經濟結構出現重大變革。五年來，創新驅動發展成果豐碩。五年來，改革開放邁出重大步伐。五年來，人民生活持續改善。五年來，生態環境狀況逐步好轉。

五年來，主要做了以下工作。

（一）堅持穩中求進工作總基調，著力創新和完善宏觀調控，經濟運行保持在合理區間、實現穩中向好。

（二）堅持以供給側結構性改革為主線，著力培育壯大新動能，經濟結構加快優化升級。

（三）堅持創新引領發展，著力激發社會創造力，整體創新能力和效率顯著提高。

（四）堅持全面深化改革，著力破除體制機制弊端，發展動力不斷增強。

（五）堅持對外開放的基本國策，著力實現合作共贏，開放型經濟水平顯著提升。

（六）堅持實施區域協調發展和新型城鎮化戰略，著力推動平衡發展，新的增長極增長帶加快成長。

（七）堅持以人民為中心的發展思想，著力保障和改善民生，人民群眾獲得感不斷增強。

（八）堅持人與自然和諧發展，著力治理環境污染，生態文明建設取得明顯成效。

（九）堅持依法全面履行政府職能，著力加強和創新社會治理，社會保持和諧穩定。

過去五年，民族、宗教、僑務等工作創新推進。

過去五年，在黨中央、中央軍委領導下，強軍興軍開創新局面。過去五年，港澳臺工作取得新進展。

過去五年，中國特色大國外交全面推進。

二、2018年經濟社會發展總體要求和政策取向 今年發展主要預期目標是：國內生產總值增長6.5%左右；居民消費價格漲幅3%左右；城鎮新增就業1100萬人以上，城鎮調查失業率5.5%以內，城鎮登記失業率4.5%以內；居民收入增長和經濟增長基本同步；進出口穩中向好，國際收支基本平衡；單位國內生產總值能耗下降3%以上，主要污染物排放量繼續下降；供給側結構性改革取得實質性進展，宏觀杠桿率保持基本穩定，各類風險有序有效防控。

三、對2018年政府工作的建議

（一）深入推進供給側結構性改革。

（二）加快建設創新型國家。

（三）深化基礎性關健領域改革。

（四）堅決打好三大攻堅戰。

（五）大力實施鄉村振興戰略。

（六）扎實推進區域協調發展戰略。

（七）積極擴大消費和促進有效投資。

（八）推動形成全面開放新格局。

（九）提高保障和改善民生水平。進入新時代，政府工作在新的一年要有新氣象新作為。要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，落實全面從嚴治黨要求，加強政府自身建設，深入推進政府職能轉變，為人民提供優質高效服務。

附：自學內容----繼續學習“十九大”報告（4頁以上）時間：5.10----5.30