第一篇：讀《狼牙山五壯士》有感：英雄的姿勢

讀《狼牙山五壯士》有感：英雄的姿勢

學習《狼牙山五壯士》一文后，我被這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。

這五位壯士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。可面前有兩條路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁。為了群眾和部隊的安全，五位壯士選擇了狼牙山絕路。后來，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，便相繼跳下山崖。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。

五壯士的行為讓我非常敬佩，不禁使我想起了我的行為。

我是個對數學不愛下功夫的學生。一但遇到難題，心里就只有一個念頭：反正老師明天會講的，明天認真聽不就行了嗎？我為的好方法暗自得意。可我那里知道，我已經把自己推進了無底的黑洞，我常常抱著饒辛的心態來逃避難題，漸漸地，我的腦子一遇到難題，就不去思考。所以，我于100分無緣。

五壯士，我一定會為你們打下的這片江山出一把力，使它越來越富強。我以后一定要向你們一樣擁有頑強拼搏的精神，勇往直前、毫不退縮，一步一步走向勝利，走向成功！

第二篇：英雄贊歌——讀《狼牙山五壯士》有感

英雄贊歌——讀《狼牙山五壯士》有感

舍生忘死、不屈不撓、舍生取義??《狼牙山五壯士》中五壯士那舍生忘死的精神令人難以忘懷。

文章講述了：五壯士在掩護群眾和部隊主力轉移時，一邊痛擊敵人，一邊誘敵上山。子彈打完了，就用石頭砸，把一批批的敵人打下去后，有一批敵人撲上來了，不愿被俘的五壯士英勇的跳下懸崖。

讀完文章，我眼中充溢著淚水。五壯士難道不珍惜生命嗎？他們不知道這可能會葬身于此嗎？不，他們都知道，他們也珍惜生命。只是大敵當前，他們不得不這么做。他們沒有一點恐懼。因為他們是帶著中國人民的仇恨跳崖的。

五壯士的精神在和平時期仍然可見。一次，兩個小學生不慎落入水中，路過的長江大學學生見狀立即下水施救。最后，落水的小學生獲救了，三名大學生卻因水流太急，將青春定格在了那一天。

多美的花季啊！他們都是些尚未開放的花朵，怎么就這樣凋謝了？但他們的付出換來的是生命，他們應該也會認為很值得吧。無論是英勇跳崖的五壯士，還是勇救落水兒童的大學生，他們的事跡會永遠在我們心中，我們的心將會為他們唱著一首壯烈的歌——英雄贊歌。

每個周一，我都會為升旗儀式敲響大鼓，看著冉冉上升的國旗，心中有種說不出的自豪。當奧運健兒在賽場上拼搏，為祖國奪取獎牌、“神舟”升天??我的心會更堅定的說：身為中國人，我自豪！

陶育路小學五年級：韻の笙

第三篇：讀《狼牙山五壯士》后有感

讀《狼牙山五壯士》后有感

今天，我讀完了《狼牙山五壯士》這一篇課文。

課文講了五位六班的壯士在狼牙山上一次以一次的擊退敵人，幫連隊拖延時間，最后五位壯士英勇跳崖的故事。讀完了這一篇文章后我既慚愧又感動。國為這五位壯士為了讓日本鬼子不發現連隊。把敵人引上狼牙山頂峰等到連隊徹底安全了，就從山上跳下去。如果我們和他們對比下，我們是多么的幸福啊！可是我們還是不知足，上課的時候經常開小差，不專心聽課。我很慚愧，他們值得我們學習的好處太多了。我們要多多學習他們身上好處。他們還能在危險來臨的時候把生的希望留給別人。把死的命運留給自己。他們是多么的偉大呀。和他們比起來我們是多么的自私啊！他們連死都不怕。我們在學校連坐都坐不好。怎么有在危險的時候先想到別人呢！我們要認真學習各種知識。讓我們的國家變強大起來！橫坑小學五年級:張旸

第四篇：讀《狼牙山五壯士》有感

讀《狼牙山五壯士》有感

在暑假里，我讀了很多我崇敬的英模人物書籍，如《劉伯堅》《劉志丹的故事》《狼牙山五壯士》其中《狼牙山五壯士》這篇文章，我仔細讀后，心久久不能平靜。

我是懷著敬佩之情讀完這篇文章的．其中最讓我感動的：五位戰士喊著：打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！的口號，跳下了山崖。讀到這里，我有了身臨其境的真切感受，我仿佛看到了五壯士跳下山崖的感人情景，聽到了他們驚天地，泣鬼神的吶喊

此時，一股敬佩之情油然而生，古語：死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我被五壯士的一舉一動所感動，尤其是在他們完成了任務，準備轉移的時候，他們為了讓人民群眾與部隊都安全轉移，為了把敵人引上絕路，毅然決然地選擇了犧牲。多么可貴的精神，五位多么勇敢的戰士！他們準備走向懸崖時，還高呼他們打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！的口號聲，又是多么堅強不屈啊！

我作為一名少先隊員，在學習上遇到難題就退卻，有時干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什么？

曾記否，一個個英勇的身影在我眼前晃動，董存瑞、黃繼光、羅盛教、邱少云這些真的勇士，在危急時刻，都是選擇了把生的希望留給別人，而把死亡的危險留給自己。正是他們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國作貢獻呢？我又怎么能對得起先烈們的英靈呢？我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗、富饒。

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。

中華人民共和國福建省三明市梅列區青山小學五年級:林恩佑

第五篇：讀《狼牙山五壯士》有感

讀《狼牙山五壯士》有感

五年一班

叢昭伊

讀完《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜，想想我們今天的和平年代，是多少革命英雄用生命換來的。我為五壯士的英勇頑強，不屈不饒的英雄主義氣概而自豪。

《狼牙山五壯士》講述了七連六班的五位壯士為掩護群眾和主力部隊撤退，被敵人逼上了狼牙山絕壁。他們的子彈打光了，就用懸崖上的石頭朝沖上來的敵人砸去。他們打垮了敵人一次又一次進攻，能用的武器都用完了，就要被敵人俘虜時,毅然跳崖。“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”狼牙山上，五位壯士那驚天動地的喊聲好像在我的耳邊響起，五位壯士用生命譜寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌。

想到五位壯士的英勇壯舉，我感到非常慚愧。作為一名光榮的少先隊員，作為21世紀的接班人，我平時在學習上遇到一點點困難，就退縮了；有時心情不好，還會耍小脾氣。而五位壯士，面對敵人臨危不懼，毫不退縮；為了下一代的幸福，不惜犧牲自己的生命。相比之下，我們的這一點小小的困難又算什么呢？

有首古詩寫得好：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”五位壯士就是這樣做的，我們這些21世紀的接班人更應該把祖**親保護好。我們要珍惜現在的幸福生活，以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研。相信有一天，我們會從天真純潔的孩子成為國家的棟梁之才。當祖國需要我們的時候，我們一定會挺身而出，保衛我們的祖國！