第一篇：談?wù)勆鐣?huì)公德

談?wù)勆鐣?huì)公德

作為社會(huì)中的一員，我們應(yīng)該維護(hù)社會(huì)這個(gè)大家庭。遵守社會(huì)公德，以身作則、嚴(yán)于律己。

而今現(xiàn)代社會(huì)里，真的做到遵守社會(huì)公德的人卻是少之又少，人們隨地吐痰，亂扔果皮紙屑、上車插隊(duì)的現(xiàn)象多不勝數(shù)。

前段時(shí)間，網(wǎng)上熱傳的“彭宇案”、“扶倒老人”、“小悅悅事件”等事件的發(fā)生，不僅向我們敲響了警鐘，也讓人們深刻的感悟到了人們內(nèi)心的冷漠，社會(huì)公德在人們心中已經(jīng)淡然無(wú)存了。

一個(gè)社會(huì)里公民素質(zhì)的高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)不是去看他的學(xué)歷有多高而是去看他為這個(gè)社會(huì)做了什么，他所做的對(duì)別人是否產(chǎn)生著有利的影響。一名 出租車司機(jī)好心扶起一名倒地的老人，并將他送往醫(yī)院，卻反而被老人的家屬冤枉是他將老人撞到的，并要求他賠償相應(yīng)的醫(yī)療費(fèi)和精神損失費(fèi)。當(dāng)見(jiàn)義勇為被枉稱黑心無(wú)賴時(shí)，那么有一天當(dāng)我們自己老了以后，不小心摔倒了，到那時(shí)候還會(huì)有人伸出援助之手嗎？

佛山一名2歲的女童小悅悅連遭2輛車的碾壓，而十多分鐘過(guò)去了，他弱小的身軀旁接連有7、8名路人路過(guò)，卻沒(méi)有一人伸出援助之手，撥打110或者120，唯有一名拾荒老人把小悅悅抱到了路旁，免遭車輛的再次碾壓，這件事的發(fā)生震驚了全國(guó)，我們?cè)谥肛?zé)那些路人和他的父母時(shí)，我們自己有沒(méi)有反思呢？國(guó)人為何會(huì)變得如此冷漠無(wú)情呢？是因?yàn)樯鐣?huì)公德已經(jīng)在人們心中淡忘了，你不遵守、我也不遵守，大家也沒(méi)有必要遵守了。而今社會(huì)，家里的“小皇帝”、“小公主”也越來(lái)越多了，獨(dú)生子女被溺愛(ài)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，人們以自我為中心的價(jià)值觀念也特別的強(qiáng)烈，社會(huì)公德中德“尊老愛(ài)幼、孔融讓梨”的傳統(tǒng)美德也已經(jīng)成為過(guò)去。

第二篇：談?wù)勆鐣?huì)公德

談?wù)勆鐣?huì)公德

社會(huì)公德是每個(gè)人都必須遵守的，建立具有良好公德的社會(huì)是每一個(gè)公民的愿望，而我們中華民族就是一個(gè)具有良好公德的民族，我為自己作為中華民族的一員而驕傲。

談起社會(huì)公德，我首先覺(jué)得是要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。只有熱愛(ài)自己的祖國(guó)，自己的家鄉(xiāng)才會(huì)去關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力，看看我們的身邊就有許多這樣可歌可泣的熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，具有強(qiáng)烈社會(huì)公德的人物。如老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，它們大都嚴(yán)于律己，為祖國(guó)，為民族的發(fā)展鞠躬盡瘁，他們是全黨、全國(guó)人民的楷模。現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)，并發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神和良好的社會(huì)公德非常有必要。

具有社會(huì)公德人，還應(yīng)該具有強(qiáng)烈的關(guān)愛(ài)他人，勇于奉獻(xiàn)的精神。如無(wú)錫一位女老師，為了孩子們能夠安全的過(guò)馬路，自己始終陪伴在孩子的左右。當(dāng)看到一輛違章車輛即將撞到稚嫩的孩子們時(shí)，她做出了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民教師公德的舉動(dòng)，她猛地將孩子們推開(kāi)。孩子們得救了，她卻奉獻(xiàn)上了自己寶貴的生命。我為她這一推而震撼，更為她用生命踐行社會(huì)公德的舉動(dòng)而感動(dòng)。再如：南京一戶人家的一個(gè)小女孩，因?yàn)榇笕藳](méi)注意，孩子爬上了窗戶，就在孩子即將墜落的一瞬間，一位平凡而又年輕的婦女，如箭一般迅速跑向孩子掉落的方向，伸出自己柔弱的雙臂接住了一個(gè)弱小的生命。她和孩子倒下的那一刻，我覺(jué)得一座大山巍峨的聳立起來(lái)，那邊是無(wú)私無(wú)畏、勇于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的社會(huì)公德意識(shí)。事后，經(jīng)查看，她的腿骨粉碎性骨折。來(lái)自四面八方為之感動(dòng)的人們紛紛慕名前往醫(yī)院，探望這位英雄式的人物。人們捐款捐物，可是她都一一拒絕了。它可貴的品質(zhì)值得我們所有人學(xué)習(xí)。

再有，具有社會(huì)公德的人，還應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｗ鰹橐幻處熣J(rèn)真?zhèn)湔n、上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不推諉、不敷衍，積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想每一位教師都應(yīng)該具備這種社會(huì)公德素養(yǎng)。

孝敬父母、關(guān)愛(ài)子女也是社會(huì)公德所不可或缺的重要方面。中華民族是最講究親情的國(guó)家，讓父母健康快樂(lè)，老有所依，讓孩子前途光明，具有兩害的品行是每一個(gè)公民的義務(wù)。經(jīng)常聽(tīng)到很多不離不棄，精心照顧家人的例子我們同樣要為這些人而感動(dòng)。

學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中華民族良好的社會(huì)公德，我們就要從一點(diǎn)一滴，從自我做起，做一個(gè)不亂拋亂扔，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)他人，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>

第三篇：談?wù)勆鐣?huì)公德

談?wù)勆鐣?huì)公德

曾幾何時(shí)，我們教訓(xùn)別人的時(shí)候，都喜歡說(shuō)：你還有沒(méi)有公德心。而現(xiàn)在，我們卻不再這么說(shuō)了，我們一般會(huì)說(shuō)：你還有沒(méi)有人性？

到底是因?yàn)榇蠹叶加泄滦模詻](méi)必要提了。還是大家都沒(méi)有公德心，都不太注重社會(huì)公德呢？

別的不說(shuō)，就看看門(mén)外的那一條街吧。車水馬龍，人行不息，大車小車在交通燈前，紅燈停綠燈走，大人小孩過(guò)馬路走斑馬線，走人行天橋。臨街排隊(duì)購(gòu)物，可謂是井井有序。街邊拉的橫幅，墻上畫(huà)的宣傳畫(huà)，寫(xiě)滿了八榮八恥，和諧社會(huì)的標(biāo)語(yǔ)。這算不算是大家都有社會(huì)道德呢，政府很重視社會(huì)道德呢？

在仔細(xì)的看看門(mén)外的大街。車依舊是那些車，人也依舊是那些人。在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，有一輛車帶著紅燈的色彩，呼嘯著碾壓道德的底線。這車撞到或是撞飛了人，不是噴吐著煙，揚(yáng)長(zhǎng)而去；就是倒車回來(lái)，用各種殘忍手段斬草除根。

還是車，這是一輛校車。原來(lái)限載十幾人的校車，硬塞進(jìn)了幾十個(gè)孩子。當(dāng)司機(jī)將油門(mén)踩到底時(shí)，是誰(shuí)過(guò)早的到達(dá)天堂，又是誰(shuí)該墜入地獄？

也許是生活節(jié)奏太快了，時(shí)間太緊張了。有的人已經(jīng)等不了一兩分鐘，在紅燈的時(shí)候，急急的走過(guò)去。有人忍受不了多走那幾步路，不走天橋，直接跨越欄桿而去。

一邊是遵守規(guī)則道德，一邊是置社會(huì)公德于不顧，兩者并存著。由此看來(lái)，這可以說(shuō)社會(huì)公德日下，這可以說(shuō)公眾的社會(huì)公德已經(jīng)很好了嗎？

顯然是不行的。現(xiàn)在的社會(huì)公德說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞，正處于一個(gè)原點(diǎn)階段。至于能否提高公眾的社會(huì)公德水平，則要靠個(gè)人素質(zhì)的提高，與社會(huì)政府的引導(dǎo)。

孔融七歲讓梨，成為千古傳頌的佳話。自然他的父親也懂的要讓梨，在分梨的時(shí)候也會(huì)給自己的長(zhǎng)輩后輩大梨子吃。為什么孔融出名了，他的父親卻沒(méi)有出名呢？這是因?yàn)榭兹谀昙o(jì)還小，沒(méi)有受過(guò)多少教育，能做到符合社會(huì)公德這一點(diǎn)，是十分難得的。而他父親在幾十年的學(xué)習(xí)熏陶后，能做到，便不出為奇了。

作為普羅大眾，都是學(xué)然后知禮的。學(xué)習(xí)包括狹義的學(xué)校式學(xué)習(xí)，還有環(huán)境的自然熏陶。學(xué)校教育重知識(shí)的簡(jiǎn)單積累，忽視道德規(guī)范的素質(zhì)提升。當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境難以令人樂(lè)觀。

政府有沒(méi)有向廣大人民群眾倡導(dǎo)講道德，遵守社會(huì)公德呢？說(shuō)實(shí)話，有。只是大都只流于標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，申報(bào)什么城市什么稱號(hào)時(shí)喊一喊，過(guò)后該如何就如何。有的官員還一邊指示下級(jí)要堅(jiān)決貫徹八榮八恥精神，一邊貪污腐敗絕不手軟。上梁不正，他說(shuō)的話，誰(shuí)又會(huì)當(dāng)真？

至于法律的問(wèn)題。看看熱心救助摔倒的老婆婆反被誣告，最后獲罪的案例就知道了。那是多么不完善，存在著多么大的漏洞。

社會(huì)公德是一種道德與法律的約束力。法律無(wú)法保障道德高尚的人的利益，道德高尚之人不敢行善。本就不太高尚的普通人也就有了一個(gè)很好的理由，去不做好事，不管公德，也不會(huì)受他人與良心的責(zé)備。

公眾社會(huì)公德水平的提高，大家都有責(zé)任，政府更需要做好來(lái)。就如同逆水行舟，還有很長(zhǎng)的路要走。

第四篇：談?wù)勆鐣?huì)公德

24、談?wù)勆鐣?huì)公德社會(huì)公德是人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志，在物欲橫流的今天，需要國(guó)家制訂一系列的法律來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序，和約束人們的一些不良行為。但就算在法制社會(huì)的今天法律也不是萬(wàn)能的。在人們?nèi)粘Ｉ罱煌校€需要社會(huì)公德來(lái)為我們的心

靈加引導(dǎo)。

社會(huì)公德不象法律一樣有條條框框的內(nèi)容和要求，而且都十分明確、具體、清楚，但社會(huì)公德的概念相對(duì)模糊，但執(zhí)行起來(lái)并不難。其實(shí)大部社會(huì)成員都知道在公共場(chǎng)合不要隨處扱垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所吸煙等，但這些行為還是隨處可見(jiàn)，這是為什么呢？我想可能是我們這個(gè)社會(huì)的精神文明 跟不上物質(zhì)文明發(fā)展的腳步，從而導(dǎo)致一些丑陋的現(xiàn)象在經(jīng)常發(fā)生。如今年春晚小品《扶不扶》中所講的一句經(jīng)典臺(tái)詞“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了”

社會(huì)公德中規(guī)范的一些行為舉止雖不受法律的約束和制裁，但社會(huì)公德的發(fā)展絕對(duì)是人們生活幸福的標(biāo)桿。

我認(rèn)為社會(huì)公德的根是“誠(chéng)信” 二字，社會(huì)公德的魂是孔子所講的“己所不欲勿施于人” 我希望大家能共同去學(xué)習(xí)社會(huì)公德、共同去遵守社會(huì)公德，幸福的生話將時(shí)刻伴隨著你我！

第五篇：談?wù)勆鐣?huì)公德 個(gè)人修養(yǎng)

談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德

誕生的那一刻起，我們就進(jìn)入了這個(gè)絢麗多彩的世界，這也意味著我們將不再孤單。

（為了更好的融入這個(gè)社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們必須遵守社會(huì)公德。什么是社會(huì)公德那？我認(rèn)為，社會(huì)公德就是：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族或者一個(gè)群體，在歷史長(zhǎng)河中，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積淀下來(lái)的道德準(zhǔn)則，文化觀念和思想傳統(tǒng)。社會(huì)公德作為一種無(wú)形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會(huì)公德的人，才會(huì)被人們所尊重。那些違反社會(huì)公德人，將被人們所不齒。社會(huì)公德的內(nèi)容并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。）

（為了更好的融入這個(gè)社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。什么是個(gè)人修養(yǎng)呢？我認(rèn)為，個(gè)人修養(yǎng)就是個(gè)體在心靈深處進(jìn)行的自我認(rèn)識(shí)，自我解剖，自我教育和自我提高。個(gè)人修養(yǎng)作為一種無(wú)形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個(gè)人修養(yǎng)的人，才會(huì)被人們所尊重。當(dāng)然，個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實(shí)踐活動(dòng)也變得更加豐富多彩。關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的討論和研究，從很早的時(shí)候就開(kāi)始了。古人曾經(jīng)提出過(guò)“修身養(yǎng)性”，現(xiàn)在我國(guó)也把思想品德作為學(xué)生的必修課。）

尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，拾金不昧等這些傳統(tǒng)美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來(lái)看待社會(huì)公德，比如在當(dāng)今社會(huì)，保護(hù)環(huán)境就應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)人的必修課。環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)新鮮的話題，但是現(xiàn)如今卻成為我們國(guó)家的頭等大事。不可否認(rèn)，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)龐大的、系統(tǒng)性的工程，關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運(yùn)，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個(gè)地球，地球已經(jīng)存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現(xiàn)在更是受到各種災(zāi)難的威脅：水污染、空氣污染、江河斷流等等。看看98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會(huì)知道，地球其實(shí)已經(jīng)千瘡百孔。如果有那么一天，地球不堪重負(fù)，我們的命運(yùn)又將何去何從呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們別無(wú)選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須加緊行動(dòng)，像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的地球。那么我們應(yīng)該怎么做呢？

首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。

其次，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源，減少污染。具體來(lái)說(shuō)就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會(huì)透支我們有限的資源，才不會(huì)給我們自己和我們的后代留下遺憾。

然后，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，與其他生物和平相處。因?yàn)椋渌镆彩堑厍蛏暇薮笊镦溕系囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！

所以，在這里，我要呼吁，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。這是我們每個(gè)人的責(zé)任！而且也應(yīng)該是社會(huì)公德或者個(gè)人修養(yǎng)的必修課。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，才會(huì)被人們所尊重；否則就會(huì)被人們所唾棄，成為歷史的罪人！談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

隨著社會(huì)的發(fā)展，個(gè)人修養(yǎng)越來(lái)越重要，人們也越來(lái)越重視個(gè)人修養(yǎng)。可是，仍然有些人個(gè)人修養(yǎng)很差勁。

記得那時(shí)剛上大學(xué)不久，涉世不深，對(duì)什么都缺乏防范意識(shí)，很容易上當(dāng)。記得那一次，我拿著剛買(mǎi)不久的手機(jī)去貼屏保，可能是原本生產(chǎn)手機(jī)的時(shí)候屏保貼得太好了，以至于我都沒(méi)看出來(lái)到底有沒(méi)有屏保。于是我拿手機(jī)給那個(gè)貼屏保的人看，問(wèn)他我的手機(jī)有沒(méi)有屏保，他跟我說(shuō)沒(méi)有，我就在他那里貼屏保。他幫我貼屏保之前，我不經(jīng)意之間看見(jiàn)他從我手機(jī)上撕去屏保。他幫我貼完以后，我問(wèn)他怎么騙人，誰(shuí)知那人竟厚顏無(wú)恥的說(shuō)不怪他，說(shuō)我自己笨看不出來(lái)怪誰(shuí)呀，可見(jiàn)這個(gè)人素質(zhì)之低，可見(jiàn)他個(gè)人修養(yǎng)之差勁。

我前不久在電視上看了一個(gè)節(jié)目。節(jié)目的目的就是為了測(cè)試一下人們的個(gè)人修養(yǎng)。節(jié)目組找人假裝病人躺在路邊，那個(gè)“病人”在路邊痛苦的叫著，可是周圍圍觀的人竟然沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)幫忙，盡管時(shí)不時(shí)的有人走上前去看看這個(gè)“病人”，可始終沒(méi)有人站出來(lái)幫忙。終于有人出來(lái)幫忙了，跟那個(gè)人一起的有四五個(gè)人，那個(gè)人打電話給醫(yī)院說(shuō)有人病了。這時(shí)，記者出現(xiàn)了。記者采訪這些圍觀的人，這些圍觀的人說(shuō)不幫忙的原因基本是一致的：害怕幫了忙以后，被這個(gè)人誣陷。是啊，這樣的例子太多了。別人幫了你，你不但不感謝還傷害別人，不是個(gè)人修養(yǎng)差勁的表現(xiàn)嗎？只要我們提高了個(gè)人修養(yǎng)，害怕遇到困難室內(nèi)人幫助嗎？我們要懷一顆感恩的心。

曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：在一個(gè)寒冷的冬天，四個(gè)穿著大棉襖，戴著帽子和口罩的大男人在一個(gè)候車處等車，但候車處分明寫(xiě)的是“母子上車處”，可他們卻對(duì)這個(gè)提示裝作沒(méi)看見(jiàn)。他們一點(diǎn)也不注重個(gè)人修養(yǎng)，難道就不為自己的行為感到羞愧嗎？盡管大多數(shù)人注重個(gè)人修養(yǎng)，但我覺(jué)得提高全民的個(gè)人修養(yǎng)還是一件任重道遠(yuǎn)的事情。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁馓岣邆€(gè)人修養(yǎng)。