第一篇：唱國歌串詞

國歌：

女：

記得兒時，我拿起中國地圖貼在胸口，調皮地對媽媽說：“我把祖國印在心里了。”媽媽笑著說：“對，你要永遠記住你的祖國。”

女：

記得剛上一年級的時候，老師教了我一首歌：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑城我們新的長城”那時，心里總是在想呀，“血肉怎么能筑起長城呢？”

女：

后來，烈火中的邱少云、狼牙山的五壯士、雪山里的楊靖宇、鍘刀下的劉胡蘭、監獄中的小蘿卜頭，合：讓我懂得了中國人有著不屈的脊梁，有著鋼鐵般的傲骨。女：

我們從不曾忘卻過： 合：

那些在苦難中站起的先驅----那些用血肉捍衛家園的志士----那面用鮮血染紅的旗幟！那------是我們強大的祖國！

女：

現在，就讓你的兒女們，送上你的歌，唱出我們對你的愛，唱出我們中華兒女的民族傲骨。

請聽第一支歌：中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》。

第二篇：唱國歌串詞

第一部分

記得兒時，我拿起中國地圖貼在胸口，調皮地對媽媽說：“我把祖國印在心里了。”媽媽笑著說：“對，你要永遠記住你的祖國。”

記得剛上一年級的時候，老師教了我一首歌：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑城我們新的長城”那時，心里總是在想呀，“血肉怎么能筑起長城呢？”

后來，烈火中的邱少云、狼牙山的五壯士、雪山里的楊靖宇、鍘刀下的劉胡蘭、監獄中的小蘿卜頭，讓我懂得了中國人有著不屈的脊梁，有著鋼鐵般的傲骨。

我們從不曾忘卻過：那些在苦難中站起的先驅----那些用血肉捍衛家園的志士----那面用鮮血染紅的旗幟！那------是我們強大的祖國！我驕傲，我是中國人。

現在，就讓你的兒女們，送上你的歌，唱出我們對你的愛，唱出我大中華不變的民族傲骨。

請聽中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》。

第二部分

我們團結活潑，我們勤奮進取，我們肩負著中華民族的復興夢。請聽校園大合唱《中華復興擔在肩》。第三部分

“唱響校園 傳承文化 ”侏儒中心小學國歌、校歌演唱到此結束。

第三篇：串詞

4、《三打白骨精》

在我們請出下一個節目的演員之前，我要給你出一個腦筋急轉彎。問：“西 游記里有幾個白骨精？”

在場觀眾有沒有知道的？我為答對的觀眾準備了一份精美的禮品。

（答案是36個，因為是“三打”嘛）。

那就讓我們來欣賞由中科院武漢物理與數學研究所的徐鵬等同學為大家帶來的“三 打白骨精”。

3、《紅星閃閃》

“砸碎萬惡的舊世界，萬里江山披錦繡”;“創造和-諧的新世界，萬里河山放光彩。“這要求我們牢記責任，銘記使命，紅星閃閃，紅心在胸。請欣賞6.4班帶來的《紅星閃閃》

6、話劇《新編賣火柴的小女孩》

每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《新編賣火柴的小女孩》

9、小品《主角與配角》

人生如戲。那些生命中行色匆匆的人，陪我們走過了一段又一段的戲。初初一望，那些自己原以為是配角的其實占據了太過重要的位置。“主角”或是“配角”，他們又有著怎樣的意義，下面請欣賞小品《主角與配角》

10、《我要去西藏》

不知道有多少人心中都埋藏著一個夢想，那里鋪滿著美麗的草原，牧馬和羊群在中間穿過，藍色的天空飄著白云朵朵。寂靜的時候讓我們來聽聽這首歌吧，歌曲展現的特有的純天然的草原之聲，演繹出來的草原人獨有的汩汩而流的情感，更是打動了當時許多向往草原的人們，也感動了許多熱愛草原歌謠的人。下面就讓我們來欣賞這首《我要去西藏》

11、《武松打虎》小品串詞

主持人A:三國時候，有個英雄名字叫做武松，您聽說過吧？

主持人B:恩？三國？不是宋朝的武松嗎？難道三國也有英雄武松打虎？ 主持人A:哦，sorry,都是名著，搞混了，對《水滸傳》里面的武松打虎 主持人B:聽說過，可威武了 主持人A:那就一起聽聽吧？

主持人B:好，那就讓我們一起聽聽***的《武松打虎》

12、《Big Big World》

《Big Big World》中表達了許多愛情方面的細膩情愫以及生活中的點點滴滴，洋溢著Emilia 可愛的自信心以及骨子里隱藏的一些不敢面對現實的脆弱。

14、《如果遇見你》

如果遇見你，會在每個寒冷的夜晚為你守候；如果遇見你，要在你驚慌失措的時候握緊你的手；如果遇見你，人生的長路我陪你一起走。請欣賞手語表演《如果遇見你》！

15、《傻子上學》

傻子要來上學了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學校里掀起另類風潮。19《后會無期》

分別總會讓人無限傷感，但、、、你若離去，那么，我只能說，后會無期、、、2、曾經，我們說好要一起，走到某年某月某天、、、但，你卻把我丟在某日某夜某街。。你已離去，那么，對不起，后會無期、、、

第四篇：串詞

1、《感恩的心》（男）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”（女）“誰言寸草心，報得三春暉”

（男）感恩，充實著我們的生活（女）感恩，塑造著我們的心靈

（男）因為感恩，可以讓我們更加堅強

（女）感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂（男）請欣賞校舞蹈隊帶來的手語表演：《感恩的心》

2、《數鴨子》 男：小鳥在唱歌 女：蝴蝶在飛舞 男:小昆蟲們在演奏

女：就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

請欣賞學前班小朋友給我們帶來的精彩表演，舞蹈《數鴨子》

3、《音樂寶貝》

男：有一種舞蹈，它很隨意； 女：有一種舞蹈，它很有活力；

男：有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力，他就是《音樂寶貝》，女：掌聲有請酷酷的六年級大姐姐們。

4、《兒歌朗誦》

清脆的聲音，甜甜的微笑，今天的我們最快樂，看我們那些可愛的小弟弟小妹妹來了，也要用自己的精彩表演慶祝六一。掌聲有請幼兒班的小朋友，兒歌朗誦。

5、《荷塘月色》

女:詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色，在這個炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲點亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢的景象。

男：下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者：五年級李越華等。

6、《春曉》

男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。女：童年就像一首詩，描繪著一個多姿多彩的世界。

男：下面就讓我們跟著一二年級同學走進這美妙的世界，欣賞舞蹈串燒《春曉》，表演者：等

7、《歡天喜地》

男：讓我們舉起鮮紅的隊旗仿佛舉起心中跳躍的火苗。女：讓我們跳起歡快的舞蹈就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請欣賞舞蹈《歡天喜地》表演者:三年級李佩蓉等

8、《小學生一日行為規范歌》

女：一二一，一二一，立定，向前看，你往哪兒看呢？怎么這么不聽指揮呀！一看你就不是個遵紀守法的好孩子！男：你是嗎？ 女：我是呀!男：好，那你說說小學生的日常行為規范是什么？ 女：（唱）算了，還是叫四年級同學來教教你吧！女：小合唱《小學生一日行為規范歌》，表演者四年級全體同學，伴奏：王峰老師

9、《彩虹的微笑》

女：青春是那么那么的火熱，充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

男：我們是那樣那樣的朝氣蓬勃，將要用歡樂來盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《彩虹的微笑》奉送給大家，女：表演者：六年級李靜等。

10《快樂廣場》

男：扭起歡快的步伐，女：跳出美好的心情, 男：快樂就像花一樣盛開； 女：快樂廣場，大眾舞臺，男：自己的快樂自己主宰。女：請欣賞健身操《快樂廣場》，表演者：一二年級趙悅等。

11、《請你和我跳個舞》《小袋鼠》

在這快樂的節日里，請讓我們手拉手，一起跳個舞。請欣賞幼兒班的小朋友們帶來的舞蹈《請你和我跳個舞》《小袋鼠》

12、學前班《娃哈哈》

娃娃樂，娃娃歡，娃娃真快樂；哈哈笑，笑哈哈，娃娃一起笑哈哈！請欣賞學前班小朋友給我們帶來的扇子舞。《娃哈哈》《畢業歌》

13、《我驕傲，我是中國人》

男：當四大發明震撼世界的時候，女：當神州九號搏擊長空的時候，男：當奧運賽場國歌嘹亮的時候，女：當中國經濟日益騰飛的時候，合：我驕傲，我是中國人，請欣賞五年級全體同學帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

14、《10分鐘》

男：課堂上我們積極思考，踴躍發言，女:下課后我們蹦蹦跳跳，開心快樂渡過每一個10分鐘。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《10分鐘》

15、《最炫民族風》：

《鳳凰傳奇》以一首旋律煽情、朗朗上口的《最炫民族風》，展示出草原獨有的風情，給人無限遐想，下面請欣賞四年級全體同學帶來的炫麗舞姿《最炫民族風》。

16、《我是小海軍》

男：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進, 女：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。男：請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《我是小海軍》

17、《我相信》

男：相信夢想、相信奇跡 女：相信自己、相信未來

男：讓我們懷揣著自己的美好愿望 女：讓我們帶著激動的心 合：共同走向美好明天

男：讓我們共同跳起我們的舞《我相信》 表演者：五年級趙潔等。

19、四年級班主任王峰老師

20、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，聽那！歡樂的歌聲已經響起。請欣賞校合唱隊的表演——《歌聲與微笑》《

》；

第五篇：串詞

小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為??

今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們

節日快樂！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》

學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》

讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的

關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班馬雪欽小朋友帶來獨舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個家》

感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》

我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來，有請小朋友帶來《服裝表演》

我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？

爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學習，有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》

唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》

今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班全體同學朗誦《畢業詩》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我

們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

男：敬愛的老師們 女：親愛的同學們 合：大家上午好！

男：六月的節日，花團錦簇，芳香四溢； 女：節日的六月，童心綻放，激情蕩漾。男：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，女：這個屬于我們的節日，又悄然地如約而至。男：今天，是六一國際兒童節；

女：今天，是我們全世界少年兒童的節日！男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！

女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻給敬愛的老師們，親愛的同學們！合：祝愿老師們工作順利，身心健康！祝愿同學們六一快樂，茁壯成長！

節目01：合唱《春曉》 節目02：《快樂愛的串燒》。節目03：《蕩起雙槳》 節目04：《六一快樂》 節目05：《中國功夫》 節目06：歌曲聯唱

男：童年是一首詩，充滿了奇麗的幻想；

女：童年是一支歌，跳躍著快樂的音符。節目07：《武術操》 節目08：《時裝秀》 節目09：《一雙小小手》 節目11：《漁舟唱晚》 節目12：《六一的太陽》 男：六一的鮮花絢麗多彩，女：六一的太陽燦爛奪目。

男：掌聲歡迎學校朗誦隊為我們深情朗誦《六一的太陽》。

節目13：《我們走在大路上》 女：六一，是我們兒童的節日，男：六一，也是我們老師的節日。

女：你看，我們全校的老師也來為我們慶祝節日了。

女：讓我們用最最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的老師們高歌一曲——《我們走在大路上》。

結束語

男：尊敬的領導、來賓，家長朋友們，女：敬愛的老師，親愛的同學們，男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞； 女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。

男：第一小學，擇善而行的理念，帶給我們新的憧憬； 女：第一小學，登高致遠的目標，描繪我們新的藍圖。男：讓我們手與手相牽，女：讓我們心與心相連。（