第一篇:那句讓我難以釋?xiě)训脑?huà)語(yǔ)
那句讓我難以釋?xiě)训脑?huà)語(yǔ)
2012年01月17日 07:15:15 來(lái)源: 新華每日電訊3版
這幾天,一直陪著上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾,這使我切身感受到這些社會(huì)弱勢(shì)群體生活的辛酸和不易。尤其聽(tīng)到那位自小就染病致殘、父母早亡的老人說(shuō)出的那句話(huà),更是讓我內(nèi)心糾結(jié),難以釋?xiě)??
那天,我們?nèi)ヒ粋€(gè)名為顧沙溝的村莊。跟隨村干部一走進(jìn)老人的家里,我就感到有些茫然。老人住在一個(gè)放滿(mǎn)柴火的茅草房里,用稻草扎起來(lái)的籬笆擋在進(jìn)出口,算是保溫御寒的門(mén)了。
從村干部的介紹中得知,這位老人姓顧,今年50多歲,很小的時(shí)候就染病致殘,生活不能自理。他的父母去世較早,好在還有個(gè)弟弟平日里照顧他的生活。但弟弟的家境也不寬裕,只能讓他蝸居在自家院里的茅草房,挨饑受餓對(duì)他來(lái)說(shuō)算是習(xí)以為常了,因?yàn)榈艿芤患疫€要外出做工貼補(bǔ)家用??
面對(duì)老人如此境遇,我看到前來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)們有的在使勁眨巴眼睛,有的用手輕輕擦去眼角早已流出的淚珠??這個(gè)時(shí)候,一位年輕的女士從兜里掏出5張百元面值的人民幣遞到老人的手里,說(shuō):“老人家,這點(diǎn)錢(qián)給您過(guò)年買(mǎi)點(diǎn)面粉和肉吃吧?!?/p>
原以為老人會(huì)表示一番感謝,沒(méi)想到老人卻說(shuō)出了這樣一句話(huà):“這是錢(qián)嗎?你騙我干什么?”
“老人家,這真是錢(qián)!”女士滿(mǎn)臉驚愕地說(shuō)。“我長(zhǎng)這么大,哪見(jiàn)過(guò)這樣的錢(qián)!”
“我沒(méi)有騙您,這真是能買(mǎi)東西吃的錢(qián)!” ??
這一番話(huà),讓現(xiàn)場(chǎng)的所有人都唏噓不已。一個(gè)生活了大半輩子的老人,居然沒(méi)見(jiàn)過(guò)百元面值的鈔票,這是前來(lái)慰問(wèn)的人誰(shuí)也沒(méi)有想到的。當(dāng)我看到老人最終顫抖著手,接過(guò)錢(qián)的那一剎那,眼淚終于止不住地流下來(lái)。
這事過(guò)去好些天了,但那一幕卻永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里。尤其是從老人口里說(shuō)出的那番話(huà),一直縈繞在我的耳際揮之不去,以至于內(nèi)心深處被一股酸酸的痛楚糾結(jié)著,翻騰著??要過(guò)年了,我不知道還有多少有著如此境遇的人們亟須社會(huì)的救助。但愿,隨著國(guó)家大力倡導(dǎo)濟(jì)困扶貧,弱勢(shì)特困民眾越來(lái)越少。
汪玉軍(機(jī)關(guān)職員/山東臨沂)
第二篇:那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)2
那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)
“很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻,險(xiǎn)些被痛得要死?!边@句話(huà)曾經(jīng)令我怦然心動(dòng)。這件事發(fā)生在5天前,也就是舊歷閏四月二十八。那是我們畢業(yè)前的最后一次模擬考試,我竟然躍出了學(xué)校前20名!我是個(gè)“小心眼兒”,當(dāng)天夜間就毅然做出了一個(gè)決定:“明天回鄉(xiāng)下散風(fēng)去!”
來(lái)到爺爺家,撲進(jìn)我兒時(shí)的樂(lè)園,我變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由的飛翔。高大的槐樹(shù)、盛開(kāi)的月季、兒時(shí)的伙伴,都成了我快樂(lè)的音符。
我們?cè)跔敔敿业脑鹤永飦y跑、亂鬧,直到他把我追到墻角,撞到一棵花椒樹(shù)上。“扎疼了吧?”他忙過(guò)來(lái)?yè)崦壹t腫起來(lái)的包。“沒(méi)事的,沒(méi)事的?!闭f(shuō)著話(huà),一只椒蝶從我們頭上飛過(guò),留下一道靚麗的弧線(xiàn)。
我們追視著它遠(yuǎn)去的身影,忽然看見(jiàn)花椒樹(shù)上又一個(gè)蝴蝶正在從繭中向外掙扎,我們屏信呼吸,靜靜地端詳著一個(gè)新生命的誕生!那個(gè)繭像個(gè)紡錘,中間高起的部分,正被掙起,里面的生命仿佛用盡了所有的力氣,掙一下停一下。大約過(guò)了有十幾分鐘的樣子,終于從中間裂開(kāi)了一個(gè)小小的縫隙——我們看到了蝴蝶的背部。
過(guò)了一會(huì),蝴蝶又頂了幾下,它美麗的生命就要誕生了,慢慢地,慢慢地,它終于掙出了繭的禁錮,多半個(gè)身子都露了出來(lái),只有它絲線(xiàn)一般的口器還沒(méi)有抽出來(lái)。它小心翼翼地抽動(dòng)著,抽動(dòng)著。終于,它鉆了出來(lái)!一個(gè)彩色的生命誕生了!
“這是個(gè)蝴蝶,要是人,說(shuō)不定會(huì)疼成什么樣呢!”我的伙伴仿佛變成了一個(gè)詩(shī)人,“很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻,險(xiǎn)些被痛得要死。”
他的話(huà)讓我怦然心動(dòng):任何生命的誕生,都需要人們付出極大的代價(jià),甚至是生命。我的學(xué)業(yè)何嘗不是這樣呢?
第三篇:那段無(wú)法割舍的歲月,讓我如何釋?xiě)?/a>
那段無(wú)法割舍的歲月,讓我如何釋?xiě)?/p>
——讀《青銅葵花》有感
生命的軌跡,說(shuō)到底就是那么一段又一段歲月拼接而成,由幸福和溫暖去填補(bǔ)那拼接的罅隙。
上蒼讓我遇見(jiàn)你,就是一個(gè)奇跡。
因?yàn)槲矣龅降氖悄?,?dú)一無(wú)二的你,不是任何其他人。青銅,葵花。
名字是那么相近。在那個(gè)城市里是一種無(wú)法分割的聯(lián)系。
只是最后,再努力的堅(jiān)持還是被命運(yùn)捉弄得四分五裂。他們,終究還是被空間,被時(shí)間,隔成了兩個(gè)世界。
那段無(wú)法割舍的歲月,讓我如何釋?xiě)眩?/p>
——引子
女孩,名叫葵花。
男孩,名叫青銅。
女孩是一個(gè)干干凈凈的女孩,一個(gè)文靜而瘦弱的女孩。男孩是一個(gè)聰明絕頂?shù)哪泻?,一個(gè)古怪而神秘的男孩。女孩是個(gè)孤兒。
男孩是個(gè)啞巴。
“葵花金光燦爛,是一圈飄動(dòng)著花瓣的小太陽(yáng),一副天真、一副稚氣,又是一副固執(zhí)、堅(jiān)貞不二的樣子。青銅永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無(wú)限的深意。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻簡(jiǎn)直無(wú)窮。一片生機(jī),卻又是一片肅穆。”
女孩的父親留下了一座座青銅葵花,留下了一個(gè)惹人憐愛(ài)的葵花,永遠(yuǎn)地沉睡在了那片盛大的葵花田中。
于是七歲的那一年,青銅與葵花在老槐樹(shù)下相遇,從此保護(hù)與依賴(lài)糾纏著,將“青銅”與“葵花”無(wú)可分割地糾連在一起。
青銅一家窮,但是為了能讓葵花有一張照片,青銅不顧寒冷地在鎮(zhèn)里叫賣(mài),甚至賣(mài)掉了自己穿著的蘆花鞋,任憑兩只腳在雪地里通紅。青銅渴望學(xué)習(xí),渴望在大麥地的玩伴面前挺起腰桿,但是為了能讓葵花讀書(shū)上學(xué),青銅決然地放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),用一個(gè)謊言,將葵花推向了光明平坦的道路,自己一人在陰影中癡癡眺望。青銅,葵花,維系在他們之間的情感不僅僅是友誼,它閃耀在透明卻璀璨的冰晶項(xiàng)鏈中,躍動(dòng)在大麥地最明亮最美麗的南瓜花燈里,早已凌駕于親情之上,是一種無(wú)法分割的依賴(lài),是生存下去的希望!
這是一種愛(ài),大愛(ài),掙脫了一切現(xiàn)實(shí)的束縛,充滿(mǎn)生機(jī)與情意?!扒嚆~家就像一輛馬車(chē)。一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯咯吱吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒(méi)有耽誤路程?!?/p>
長(zhǎng)久以來(lái)的貧窮,令一家五口只能勉強(qiáng)填飽肚子;洪水沖垮了房屋,斷磚破瓦之上只剩下一個(gè)容身的窩棚;蝗災(zāi)肆虐,在充滿(mǎn)希望與生機(jī)的三月里,全村人的希望破碎成死氣沉沉的灰燼。
這是一種苦難,大苦難,深刻之處惹人落淚。
然而,“馬車(chē)雖破,但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車(chē)。馬車(chē)雖慢,但也有前方,也有風(fēng)景。老老小小五口人,沒(méi)有一個(gè)嫌棄這輛馬車(chē)。要是遇上風(fēng)雨,遇上泥濘,遇上坎坷,遇上陡坡,他們就會(huì)從車(chē)上下來(lái),用肩膀,用雙手,傾斜著身子,同心協(xié)力地推著它一路前行?!?/p>
不斷降臨的苦難一次又一次將青銅一家的希望破滅,但是那剩下零星光點(diǎn),卻在五口人辛勤的付出中,一次又一次地重新耀眼,盛大!奶奶顫巍的身影,用陪伴一輩子的耳環(huán)與戒指換來(lái)一家人最迫切的需求。葵花執(zhí)著的堅(jiān)持,遠(yuǎn)去江南換來(lái)兩大把面值極小的錢(qián),包含的心意卻又是那么大,那么沉,壓在心口上,嘆息,落淚。
這是一種美,致美,極致純粹,飽含人間所有的溫暖。
在這個(gè)享樂(lè)主義泛濫的今天,我們一直以為世界上只有快樂(lè)與幸
福。其實(shí),那些零星的、瑣碎卻又無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的痛苦,才更加深入而持久。外界的危害與心靈的痛苦無(wú)時(shí)不在侵占著人們的心靈,一味地逃避無(wú)法遠(yuǎn)離苦難,也只有正視痛苦,尊敬痛苦,才能明白痛苦的必然性與必要性,才能擁有處變不驚的風(fēng)度!
唐山地震,汶川地震,玉樹(shù)地震,雪災(zāi),洪水,干旱,這樣的苦難難道輕易就忘卻了嗎?逃避痛苦一味地尋找歡樂(lè),又能否讓我們度過(guò)難關(guān)?只有去面對(duì)它,鼓起勇氣去面對(duì)它,十三億人一同鼓起勇氣去面對(duì)它,才能夠換以安穩(wěn)平靜的今天!
痛苦與幸福并存,在可以平衡生命的天平,正是痛苦讓人們懂得偉大的心魄,懂得人生的價(jià)值和生命終結(jié)時(shí)的欣慰!
盡管在最后,命運(yùn)的捉弄下,青銅和葵花依然是分隔兩地。不同的文化與不同的生活,終會(huì)讓他們之間的聯(lián)系出現(xiàn)細(xì)小的裂紋。
但是,思念終會(huì)撫平一切,以時(shí)間的踵音。
再怎么不舍,再怎么難過(guò),青銅和葵花終是會(huì)再次面對(duì)人生。盡管那是完全不一樣的人生,但他們依然會(huì)認(rèn)真地面對(duì)。他們會(huì)努力地學(xué)會(huì)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)幸福。
其實(shí)最后,啞巴男孩淚眼模糊地喊出了“葵花”的名字,那不是痛苦的呼喊。
那只是不舍的留戀,只是對(duì)于那逝去歲月的緬懷。
其實(shí)他不僅僅想喊出“葵花”的名字。
他只是想說(shuō),“葵花??”
“那段無(wú)法割舍的歲月,讓我如何釋?xiě)??!?/p>
初二(7)班王思佳
第四篇:《我還有什么不能釋?xiě)选纷x后感
《我還有什么不能釋?xiě)选纷x后感
王淑蘭
《我還有什么不能釋?xiě)选穬?nèi)容概要:46則小故事,包含了作者豐富的閱歷,以及對(duì)人、事、物的深刻觀察。它將讓你發(fā)現(xiàn),即使擁有世間的一切,也不會(huì)使人獲得真正的滿(mǎn)足和幸福,唯有隱藏于深處的心,終于懂得了珍惜、感恩和知足,那個(gè)仿佛不斷蔓延的欲望傷口,才有真正獲得療愈和復(fù)原的一天……
沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順大富大貴的過(guò)一輩子,更多的人是歷經(jīng)波折和艱難困苦,千辛萬(wàn)苦才達(dá)到想要的成就。這個(gè)過(guò)程中,大家飽嘗失敗的痛苦和悔恨,體味失望和絕望的心情,經(jīng)受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的折磨,有些人或許再也無(wú)法堅(jiān)持,于是功虧一簣……有些人則是再接再厲,鍥而不舍,終于得到了想要獲得的。最近很喜歡看人生啟迪方面的書(shū)籍,不同于其他書(shū)中提到的生活中的事,這本書(shū)里不少內(nèi)容是耳熟能詳?shù)模吹倪^(guò)程中總會(huì)想到以前看過(guò)的故事和書(shū)籍。例如開(kāi)篇提到的得了惡性腫瘤的主人公,臺(tái)灣鐵人三項(xiàng)的常勝將軍何亞倫。在看到這篇小故事的時(shí)候,我不由得想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章,里面兩個(gè)病人因?yàn)橥缅e(cuò)了化驗(yàn)報(bào)告,結(jié)果本來(lái)只是小病的病人得絕癥過(guò)世,原本只剩一個(gè)月可活的病人,居然奇跡般的恢復(fù)了健康,到最后得知真相的時(shí)候,真是讓人不得不唏噓感嘆。小時(shí)候,媽媽常常對(duì)我說(shuō),“笑一笑,十年少?!薄把χ?,背要抬起來(lái)?!薄叭松蝗缫?,長(zhǎng)嘆一口氣。”媽媽告誡我要多笑,少?lài)@氣,當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得那是老封建迷信的一套,等到后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),老人家的話(huà)能夠流傳這么多年,果然還是有它存在的意義的?;蛟S我們自己都沒(méi)有覺(jué)察到,人在覺(jué)得郁結(jié)、受傷、撐不下去時(shí),常常會(huì)不由自主彎下腰,垂下頭,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息一聲,那是一種失意無(wú)奈讓人看著就覺(jué)得郁悶的姿勢(shì)。從生活中細(xì)小的部分開(kāi)始做起,每天早上起來(lái)時(shí)對(duì)著鏡子里的自己笑一笑,說(shuō)話(huà)時(shí)抬首挺胸面帶笑容從容不迫,懷抱著對(duì)今天生活的信心和對(duì)明天的期望,開(kāi)開(kāi)心心充滿(mǎn)活力的度過(guò)每一天。人生哲理不僅僅是從書(shū)上看來(lái)的,生活中處處充滿(mǎn)著智慧。如果我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn),就會(huì)明白這一點(diǎn)。讀書(shū)使人明智,覺(jué)得身心疲憊對(duì)未來(lái)絕望時(shí),停下匆忙前行的腳步,靜下心……
我有很多事都不能釋?xiě)眩^到底意難平,大概就是指我的這種糾結(jié)狀態(tài)?!段疫€有什么不能釋?xiě)选肥桥_(tái)灣作者郭仲怡的最新著作,通過(guò)46則小故事,講述各種人事物的觀點(diǎn)與啟發(fā),給人療傷并有所治愈。“即使擁有世間的一切,也不會(huì)使人獲得真正的滿(mǎn)足和幸福,唯有隱藏于深處的心,終于懂得了珍惜、感恩和知足,那個(gè)仿佛不斷蔓延的欲望傷口,才有真正獲得療愈和復(fù)原的一天?!?---郭仲怡以自己的閱歷和對(duì)世人世情的觀察體悟這么總結(jié)著。而我再次聽(tīng)這些話(huà),又想起“到底意難平”這五個(gè)橫于眼前的大字。---給這開(kāi)的藥方怕也是“珍惜、感恩、知足”這六字可解了。國(guó)慶回家,本是愁愁不快的回的家,在家里爸爸開(kāi)解我人生不如意之事十有八九,要知足常樂(lè)。話(huà)確實(shí)是如此。但到底只是一時(shí)撫慰,出來(lái)工作,時(shí)時(shí)被刺激時(shí),還是有些意難平。于是我又聽(tīng)郭仲怡講故事,他說(shuō)“錯(cuò)過(guò)的都不是屬于你的”,“幸福不是獲得想要的,而是珍惜已經(jīng)擁有的”,“人生,不曾虧欠過(guò)我們什么”。只此三句話(huà)而己,卻是在看到第一句“錯(cuò)過(guò)的都不是屬于你的”時(shí),心里開(kāi)了一線(xiàn)天,露出了些許光彩。如此原來(lái)錯(cuò)過(guò)的都不是屬于我的。于是開(kāi)始自我開(kāi)解,各種錯(cuò)過(guò)和各種不屬于……錯(cuò)過(guò),是過(guò)去的結(jié)果,影響卻延續(xù)到現(xiàn)在,并徒為現(xiàn)在留下陰影。我想我應(yīng)該時(shí)時(shí)記住這句話(huà),就像吳蘇媚在去印度學(xué)倒立里所說(shuō)“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí),他都是對(duì)的人”、“無(wú)論發(fā)生什么事,那都是唯一會(huì)發(fā)生的事?!薄安还苁虑殚_(kāi)始于哪個(gè)時(shí)刻,都是對(duì)的時(shí)刻?!薄耙呀?jīng)結(jié)束的,已經(jīng)結(jié)束了?!边@本書(shū)整個(gè)編排和《我與這個(gè)世界溫柔相處》這本書(shū)很相似,也是彩版印刷,走小清新的路線(xiàn),漂亮的風(fēng)景圖,詩(shī)句,名人名言,給人啟發(fā)的各種生動(dòng)的小故事,再加上打動(dòng)人心的心靈感悟。從視覺(jué)觸覺(jué)感覺(jué)各個(gè)方面引導(dǎo)人自悟。有時(shí),我也想,若是將自己的故事編成一本書(shū),然后自書(shū)自話(huà),再加點(diǎn)旁觀者視角的點(diǎn)評(píng),這種心靈感悟又會(huì)是什么模樣,顯然,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山……
第五篇:一件讓我難以原諒自己的事情
一件讓我難以原諒自己的事情
四一班張耀尹
從出生到現(xiàn)在,我一直是爸爸媽媽的掌上明珠,是爸爸媽媽的心肝寶貝,漸漸地,在爸爸媽媽的溺愛(ài)下,我慢慢變得淘氣,甚至還滋生了一些壞習(xí)慣,就拿那一件事情來(lái)說(shuō)吧......那是暑假的一天下午,我認(rèn)真地寫(xiě)著老師布置的作文,一寫(xiě)完就急忙拿給爸爸看,爸爸邊看邊點(diǎn)頭,似乎很滿(mǎn)意.過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,爸爸很驕傲地說(shuō):你快來(lái)欣賞一下我們女兒的作文吧,今天寫(xiě)的真的很不錯(cuò)喲!媽媽一聽(tīng),臉上頓時(shí)綻開(kāi)了花。她迫不及待地將本子奪過(guò)來(lái),認(rèn)真地閱讀起我的作文來(lái),看著看著,媽媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云,她河?xùn)|嘶吼一聲:“胡說(shuō),簡(jiǎn)直就是瞎編一通,還血口噴人,我什么時(shí)候帶你去買(mǎi)西瓜了呀?又什么時(shí)候叫你去偷西瓜了呀?我有這么低素質(zhì)嗎?”媽媽氣的火冒三丈,怒斥道:“從小我就教育你不義之財(cái)不可取,你的作文里居然寫(xiě)媽媽叫你去偷東西,可能嗎?”我慚愧地低下了頭。我本只想讓我的作文的故事情節(jié)新穎點(diǎn),曲折點(diǎn),沒(méi)想到這小小的改動(dòng)無(wú)意傷害了媽媽的心。
我多么希望媽媽能原諒我,能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。