第一篇：《稻草人》閱讀題及答案

腹有詩書氣自華 ——《稻草人》收獲篇

一、填空題。（30分）1.《稻草人》的作者是。

2.《稻草人》中的傻子是的人。3.一粒種子最后落到了 的手里。

4.在《鯉魚的遇險》中，是救了自己。5.稻草人的主人是。

6.《稻草人》一書中，大多應用了 的修辭手法。7.紅皮書因而被賣到舊書鋪。

8.城里的野牛最后逃到了。9.小姑娘和小男孩乘的是。

10.《新的表》中，愚兒的父親送他。

二、判斷√×

1.拿鋤頭的人覺得不能再往山上送東西時，柔弱的人自己拿起鋤頭耕種。（）2.愚兒有一個壞毛病，老是什么事也不干，不聲不響。（）3.最先想離開的梧桐子最后飄到了又松又軟的泥土里。（）4.有一處地方的人們都成了富翁，他們過得很快樂、很幸福。（）5.國王得到了那粒種子，種在了一個白金缸里。（）

三、選擇題

1.稻草人是農人親手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮膚是隔年的，帽子是 做的。

A.破竹籃子或殘荷葉 B.黃稻草 C.細竹枝

2.下面哪句 是聰明的野牛說的話？

A.“他們歡迎咱們去，咱們不妨推舉一位先去看看情形，再說。” B.“他們說什么住蓋的房子，不知咱們住得慣住不慣。”

C.“去可以，不過咱們沒坐過火車，不知道那玩意兒容易不容易坐”

3.通過讀《稻草人》這本書，你認為下列正確的是 A.含羞草代替不合理的世間而害羞。B.熊夫人的幼稚園開辦得很好

4.稻草人夢想著（）

A.提醒主人 B.能趕走蛾子 C.能幫助漁婦 D.能阻止女子的輕生

稻草人檢測題答案

一、填空

1.葉圣陶 2.樂于助人 3.農夫

4.魚兒自己的眼淚 5.一位老太太 6.擬人 7.主人破產 8.森林里 9.小白船 10.一只表

二、判斷 ×√√××

三、選擇 1.C B A 2.A 3.A 4.ABCD

第二篇：稻草人閱讀題及答案

1、文章以什么為線索？圍繞線索分別寫了哪些內容？（4分）

參考答案：本文以“我”對稻草人的喜愛為線索，寫稻草人的出征、稻草人的形態和使命、農人用稻草人看管莊稼的原因。

2、從修辭角度賞析下面句子。（3分）

南瓜秧的身上背著大大小小的包袱，累得氣喘吁吁、匍匐在地。

參考答案：運用擬人的修辭，形象生動地現實性出黃瓜秧結滿果實的情態，傳神逼真。

3、知道稻草人不能有效地驅趕鳥類，農人們為什么依然放心地把整個秋天的收獲讓它們看管？（4分）

參考答案：他們視飛鳥為親人，面對飛鳥糟蹋莊稼，他們只是像哄淘氣的孩子一樣，用稻草人哄騙鳥兒。

4、稻草人的象征意義是什么？文章蘊含了作者怎樣的情感？（4分）

參考答案：象征人類敬畏自然，與自然和諧共存。贊賞人類敬畏生命，敬畏自然的美德。

第三篇：稻草人閱讀及答案

稻草人 耿 立

父親把稻草人立在田野里的時候，他十分激動。時當黃昏，他望著夕陽下稻草人所指的方向，一句話也說不出來，稻草人單腿獨立在深邃的麥田里，我驀然覺得它和父親有點酷肖兄弟。

然而，稻草人不言語，稻草人什么時候喧嘩過呢？它們從不睡眠，也不考慮吃喝，當農人回家的時候，它們不回家；當收割的日子臨近，它們也就支離破碎了！

沒人理解稻草人僵硬手指所指的方向，就像沒人理解父親一樣。春天的時候，父親用陳年的稻草、繩索捆綁稻草人，他對我說，用不了幾十年，稻草人在大地上怕要消遁了。

我未置可否，當麥子快要黃熟的時候，我帶著侄子去查看稻草人，回來向生病的父親匯報。那也是黃昏，一個一個的稻草人在風中揮動著僵硬的手臂，像是鞭笞著什么，從遠遠的地方望去，就見一群一群的鳥兒在麥地上空不停地盤桓、尋找，宛似一幫無家可歸的落魄子弟。

我得承認，父親捆綁的稻草人簡直完美無缺，它們真實畢肖地做恐怖和威嚇狀。有一種鳥兒，每年麥季的時候，都要從家鄉的這塊平原經過，它們并不美麗，但是平原上一年才能見到一次。

那些鳥兒望著稻草人，久久不敢涉足，它們盤桓著、盤桓著，最后只能無奈地向遠方飛去。

侄子從地上抓起一枚土塊，狠狠地向稻草人擲去，他說，稻草人混蛋——

我回家告訴父親，麥子長勢不錯，鳥兒也不去禍害。父親聽后很憂郁，他說，保不定。春天父親扎制稻草人時，侄子曾偷偷地毀掉幾個，父親很惱火，他說，“不喜歡土地的人，才不喜歡稻草人。”

麥子臨熟的幾日，每到黃昏，我都要到麥田巡查，然后向父親報告麥子和稻草人的消息。一天，侄子偷偷地問我，你知道鳥兒到哪里去了嗎？

我搖搖頭。

侄子說，鳥兒不在平原上停留了，平原上的人可惡，鳥兒讓稻草人嚇跑了！

過了一會，侄子告訴我，他不能讓鳥兒在平原上不吃一點東西就走。

我有點好笑，對侄子說，人應該感恩稻草人才對，它們保護了糧食和土地，難道人不應該熱愛糧食和土地？

“我熱愛糧食，我也熱愛鳥兒，它們每年才在平原歇息一次，能消耗多少麥子？”侄子說，“我怕有一天，一睜開眼，平原上再也見不到鳥兒啦……”

到了晚上，侄子出去了，許久沒歸，不知什么時辰，父親在屋里很急地喚我：天空怎么發紅呢？父親的房子正對著麥田，他見夜空里火的光芒正燎燎地飛向天際，一堆、兩堆、三堆……我驀然有所警悟，立馬向麥田跑去，麥田里火焰漸漸地萎弱了，稻草人化為一團灰燼。

翌日，我和侄子站在黃熟的麥田里，父親來了，他撫摸一下侄子的前額，然后閉上眼睛，稻草人去了，以后也不會有了。我有點惶惑，沒有了稻草人，還有誰來指點生活的方向、溫飽的方向呢？

與稻草人握別，大地沉默不語。

（選自《雨花》1995年1期）

11.文中畫線句子描寫稻草人和鳥兒，請分析其表現特色。（4分）

12.文中侄子說，“我熱愛糧食，我也熱愛鳥兒，它們每年才在平原歇息一次，能消耗多少麥子？”“我怕有一天，一睜開眼，平原上再也見不到鳥兒啦……”從全文結構看，這段話有什么作用？（4分）13.文中父親說，“用不了幾十年，稻草人在大地上怕要消遁了”，“稻草人去了，以后也不會有了”。請分析這兩句話的深刻含意。（6分）

14.本文寫了與稻草人有關的故事，請探究其中的深刻意蘊。（6分）

參考答案：

11.（4分）①擬人，②比喻，③變換視角，④表現稻草人的“盡職盡責”，鳥兒的無奈無助。

評分建議：每點1分。

12.（4分）強調侄子富有愛心，表現侄子有著不同于傳統的觀念、認識，與上文父親的“憂郁”、侄子 “擲土塊”時的言行等相照應，為下文侄子燒毀稻草人作鋪墊。

評分建議：答到“照應”并作相應的闡述，得2分；答到“鋪墊”并作相應的闡述，得2分。

13.（6分）①新生代對土地的情感日漸淡薄、依賴感削弱，父親感到隱憂；②傳統生活方式、思想觀念等在新生代身上難以傳承，父親感到落寞；③“稻草人”即將聰慧大地上消遁而永不再有，父親感到無奈。

評分建議：每點2分。14.（6分）

①父親倚重稻草人：反映了上輩人對土地、糧食感情深厚，而這種情感卻得不到后輩的理解。

②侄子焚毀稻草人：體現新生代具有眾生平等的觀念和率真善良、敢想敢做的品格。③稻草人存廢問題：表現三代人在思想認識、生存觀念、生活方式等方面的差異。④我的“惶惑”：顯示一貫依賴土地生存的農村人在社會轉型時期，一時找不到生活方向的復雜心理。

評分建議：每點2分。答對三點，得6分。

第四篇：稻草人閱讀題

稻草人》閱讀測試題

一、填空題。

1． 《稻草人》的作者是 我還喜歡他的作 品、。2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮膚 是。

3.跛子乞丐是因為給 送信，才被槍子打中腿的。

4.祥哥的胡琴是 留給他的。是 他拉胡琴的第一位老師。

5.瞎子指指心頭，把兩只手團緊，然后搖搖右手，表示。聾子指指鼻尖，又指指耳朵，同時點點頭，表示。

6.《一粒種子》一文中，重點描述了一粒種子經 過、、、之手，最后到達 手中，才 成活。

7.《地球》一文中講述的是地球上為什么會有 有 有 的故事。8.在《鯉魚的遇險》中，是 救了自己。

9.《最有意義的生活》里的小青石后來被。10.《富翁》中，富翁的結局是。

二、選擇。（請將正確答案的序號填在括號里）

1．（）是第一個發現了一個非常之大的寶庫，有幾百畝寬，有幾百丈深，全是黃澄澄的金子的。A、富翁 B、農夫 C、石匠 D、裁縫

2． 《眼淚》中有一個人無休無息地尋找一件丟失的東西，這件東 西是（）的眼淚。A、珍貴 B、同情 C、愛戀 D、嬰兒

3.跛乞丐的父親是一個（）。A、郵遞員 B、獵人 C、棺材匠 D、石匠

4．（）實現了聾子和瞎子對調的愿望。A、醫生 B、和尚 C、風車 D、耶穌 5.燕子受傷后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。A 青子 B 玉兒 C 燕子的媽媽 D 柳樹

6.芳兒送給媽媽的禮物是（）。A.鳳仙花球 B.小獵狗 C.大理花 D.星星串成的項鏈

7.“我”尋找真誠的眼淚是在（）找到的。A.草屋 B.搖籃或母親懷里 C.戲院的舞臺上 D.車站碼頭

8.熊夫人跟孩子們說話之前（）是她的習慣。A.微笑 B.鞠躬 C.問好 D.總得先拍幾下手掌 9.《鳥言獸語》中的表現比較鎮靜的是（）。A.麻雀 B.松鼠 C.鷹 D.獅子

10.下面哪句 是聰明的野牛說的話？（）A.“他們歡迎咱們去，咱們不妨推舉一位先去看看情形，再說。” B.“他們說什么住蓋的房子，不知咱們住得慣住不慣。” C.“去可以，不過咱們沒坐過火車，不知道那玩意兒容易不容 易坐。”

三、判斷題。（下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”）1．告訴玫瑰，“世界上沒有不望報酬的賞賜，也沒有單只為了愛 的愛護.”的是老桑樹。（）

2.鯉魚的好朋友只有雪白的大白鵝。（）

3.《畫眉》一文中黃金鳥籠里，盛水的罐兒是瑪瑙做的，鳥食罐 兒是碧玉做的。（）

4.可愛的小白船只配給活潑可愛的小孩子乘坐。（）5.“大嗓門”其實是工廠的一支汽笛。（）

6.愚兒有一個壞毛病，老是什么事也不干，不聲不響。（）7.最先想離開的梧桐子最后飄到了又松又軟的泥土里。（）

8.有一處地方的人們都成了富翁，他們過得很快樂、很幸福。（）9.國王得到了那粒種子，種在了一個白金缸里。（）10.《克宜的經歷》 中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓為了報答克宜，送給克宜一個能看見人眼看不見的鏡子。（）附： 《稻草人》閱讀測試題參考答案

一、填空題。1.葉圣陶 2.細竹枝 黃稻草 3.野兔 4.父親 泉水 5.不要憂愁 我能聽見聲音 6.國王 富翁 商人 兵士 農 夫 7.山平地 海 8.魚兒自己的眼淚 9.修成了馬路 10.有錢買不到東西

二、選擇題。1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A

三、判斷題。1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√7.√ 8.× 9.× 10.√

《稻草人》閱讀題

一、判斷√×

1.拿鋤頭的人覺得不能再往山上送東西時，柔弱的人自己拿起鋤頭耕種。（×）

2.愚兒有一個壞毛病，老是什么事也不干，不聲不響。（√）3.最先想離開的梧桐子最后飄到了又松又軟的泥土里。（√）4.有一處地方的人們都成了富翁，他們過得很快樂、很幸福。（×）5.國王得到了那粒種子，種在了一個白金缸里。（×）6.畫眉盛水的罐兒是碧玉做的，顏色跟栗子一模一樣。（×）7.《瞎子和聾子》一文中，瞎子和聾子在風車的幫助下對換了，他們過得很快樂。（×）

8.《克宜的經歷》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓為了報答克宜，送給克宜一個能看見人眼看不見的鏡子。（√）

9.《跛乞丐》中跛乞丐經過三次幫助人，郵政局人很佩服他。（×）10.《小黃貓的戀愛故事》中小黃貓的戀愛的對象是鵝，鵝沒有答應他，失敗了。（√）

二、選擇題

1.芳兒送給媽媽的禮物是 D。A.鳳仙花球 B.小獵狗 C.大理花 D.星星串成的項鏈

2.“我”尋找真誠的眼淚是在 A 找到的。A.草屋 B.搖籃或母親懷里 C.戲院的舞臺上 D.車站碼頭

3.跛乞丐被父親趕出家門后不知干什么，就沿街行走，在三個人的幫 助下選擇當郵差。他遇到的第三個人是 A。A.女郎 B.青年 C.天鵝 D.孩子

4.稻草人是農人親手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮膚是隔年的，帽子是 做的。A.破竹籃子或殘荷葉 B.黃稻草 C.細竹枝

5.下面哪句 是聰明的野牛說的話？ A A.“他們歡迎咱們去，咱們不妨推舉一位先去看看情形，再說。” B.“他們說什么住蓋的房子，不知咱們住得慣住不慣。” C.“去可以，不過咱們沒坐過火車，不知道那玩意兒容易不容易坐”

6.通過讀《稻草人》這本書，你認為下列正確的是 A A.含羞草代替不合理的世間而害羞。B.熊夫人的幼稚園開辦得很好 7.稻草人夢想著 ABCD A.提醒主人 B.能趕走蛾子 C.能幫助漁婦 D.能阻止女子的輕生 8.熊夫人跟孩子們說話之前 D 是她的習慣。A.微笑 B.鞠躬 C.問好 D.總得先拍幾下手掌 9.《鳥言獸語》中的表現比較鎮靜的是 B A.麻雀 B.松鼠 C.鷹 D.獅子

10.《最有意義的生活》中的小青石最終還是變成了 C A.水晶B.瑪瑙、C.一塊普普通通的鋪路石D.發簪 《稻草人》閱讀測試題

一、填空題。1．《稻草人》的作者是

我還喜歡他的作品、。

2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮膚是。3.跛子乞丐是因為給 送信，才被槍子打中腿的。4.祥哥的胡琴是 留給他的。是 他拉胡琴的第一位老師。

5.瞎子指指心頭，把兩只手團緊，然后搖搖右手，表示。聾子指指鼻尖，又指指耳朵，同時點點頭，表示。6.《一粒種子》一文中，重點描述了一粒種子經過、、、之手，最后到達 手中，才成活。

7.《地球》一文中講述的是地球上為什么會有 有 有 的故事。

8.在《鯉魚的遇險》中，是 救了自己。

9.《最有意義的生活》里的小青石后來被。10.《富翁》中，富翁的結局是。

二、選擇。（請將正確答案的序號填在括號里）1．（）是第一個發現了一個非常之大的寶庫，有幾百畝寬，有幾百丈深，全是黃澄澄的金子的。

A、富翁 B、農夫 C、石匠 D、裁縫 2．《眼淚》中有一個人無休無息地尋找一件丟失的東西，這件東西是（）的眼淚。

A、珍貴 B、同情 C、愛戀 D、嬰兒 3.跛乞丐的父親是一個（）。

A、郵遞員 B、獵人 C、棺材匠 D、石匠 4．（）實現了聾子和瞎子對調的愿望。A、醫生 B、和尚 C、風車 D、耶穌

5.燕子受傷后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。A 青子 B 玉兒 C 燕子的媽媽 D柳樹 6.芳兒送給媽媽的禮物是（）。

A.鳳仙花球 B.小獵狗 C.大理花 D.星星串成的項鏈 7.“我”尋找真誠的眼淚是在（）找到的。

A.草屋 B.搖籃或母親懷里 C.戲院的舞臺上 D.車站碼頭 8.熊夫人跟孩子們說話之前（）是她的習慣。A.微笑 B.鞠躬 C.問好 D.總得先拍幾下手掌 9.《鳥言獸語》中的表現比較鎮靜的是（）。A.麻雀 B.松鼠 C.鷹 D.獅子

10.下面哪句 是聰明的野牛說的話？（）

A.“他們歡迎咱們去，咱們不妨推舉一位先去看看情形，再說。” B.“他們說什么住蓋的房子，不知咱們住得慣住不慣。” C.“去可以，不過咱們沒坐過火車，不知道那玩意兒容易不容易坐。”

三、判斷題。（下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”）1．告訴玫瑰，“世界上沒有不望報酬的賞賜，也沒有單只為了愛的愛護.”的是老桑樹。（）

2.鯉魚的好朋友只有雪白的大白鵝。（）

3.《畫眉》一文中黃金鳥籠里，盛水的罐兒是瑪瑙做的，鳥食罐兒是碧玉做的。（）

4.可愛的小白船只配給活潑可愛的小孩子乘坐。（）5.“大嗓門”其實是工廠的一支汽笛。（）

6.愚兒有一個壞毛病，老是什么事也不干，不聲不響。（）7.最先想離開的梧桐子最后飄到了又松又軟的泥土里。（）8.有一處地方的人們都成了富翁，他們過得很快樂、很幸福。（）9.國王得到了那粒種子，種在了一個白金缸里。（）

10.《克宜的經歷》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓為了報答克宜，送給克宜一個能看見人眼看不見的鏡子。（）

附：

《稻草人》閱讀測試題參考答案

一、填空題。

1.葉圣陶 2.細竹枝 黃稻草 3.野兔 4.父親 泉水 5.不要憂愁 我能聽見聲音 6.國王 富翁 商人 兵士 農夫 7.山平地 海 8.魚兒自己的眼淚 9.修成了馬路 10.有錢買不到東西

二、選擇題。

1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A

三、判斷題。

1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√7.√ 8.× 9.× 10.√

第五篇：稻草人

《稻草人》

―――讀后感

葉圣陶爺爺的《稻草人》讓我看見在美麗如畫的田野里，有一個心地善良、盡職盡責的稻草人看守著一塊田地。它原以為是個豐收年，可是一群非法入境者“小蛾”打破了它的希望。小蛾子們貪婪地吃著稻子，稻草人心如刀割。它是多么想幫它的主人驅趕那些可惡的蛾子，可是它用盡全力揮舞手中的扇子，那力量太弱小了，它的努力沒有任何效果，只能眼睜睜地看著發生的一切。它同情為生活而拉罾的漁婦，它同情漁婦生病的孩子，它同情被漁婦捉來的鯽魚，它想幫助所有需要幫助的人，它急，它恨，它慚愧，它不忍心看到人們受苦，傷心地倒在田野里。

稻草人的平凡，富有同情心，默默無聞的精神，值得我們學習和尊敬。當別人遇到困難時，我們應該無聲地送去溫暖，無私地給予幫助，不以善小而不為。只要我們每個人都能獻出一點點的愛，為別人著想多一點點，世界將會充滿和平，人間將會充滿真情。我相信愛的力量是偉大的，它可以改變一切，它不會消失，因為它一直在人間流淌，在我們每個人的心里生根、發芽、結果。

葉圣陶爺爺的《稻草人》那些跳躍的字符，是傳播愛與美的天使。讓我們親近大師的文字，即是親近天使柔軟輕靈的羽翼，它將帶我們的心靈自由飛翔！

南京一校五年二班

趙 羚 杉