第一篇：家訪工作計劃張海軍)

教師個人家訪工作計劃

竹條二中

張海軍

一、活動目的：

通過家訪切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造良好的育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的臺階。

二、所教學生家庭教育情況分析：

所教學生基本在城郊結合部基礎不好，學生素質的高低往往也和家長的素質有著密切的關系。學生的家長由于文化水平普遍較低，因而對教育的認識也十分有限，沒有科學的教育理念，更沒有科學的教育方法。他們只知道讓孩子上好學，只知道讓孩子考個好分數，卻不知道從全面去提高孩子的素質。傳統的教育理念和方法在他們的思想中根深蒂固，在教育孩子的方法上毫無科學道理，不去關心孩子心里健康和成長。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們，沒有挨打的學生寥寥無幾。學生家庭教育狀況不容樂觀，家長們對教育的投入很少。不少家長認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關系，沒有認識到家庭教育的重要性。更讓人擔憂的是一些家長在教育孩子時，往往灌輸一些不健康甚至不道德的思想，致使一些學生思想落后，行為惡劣，給班級管理帶來困難。總之，文化水平偏低，對教育認識片面，對孩子缺乏科學的教育方法，是本班學生家長的共同特征，也是本班學生家庭教育的基本狀況。

三、家訪目的要求：

1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現。

2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳教育政策及提供先進的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

6、家訪時要與家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物。

8、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。

四、家訪重點：

1、落后生，查找落后的原因及在家表現。

2、優等生，了解在家表現及家庭教育情況。

3、問題生，隨機家訪。

教師家訪計劃

竹條二中

張海軍

家庭是青少年成長的搖籃。家庭教育是當代教育的一個重要組成部分，是培養人才的關鍵。福羅倍爾說：“國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是握在母親手中。”如果說學校教育是核心，社會教育是補充的話，那家庭教育就是基礎了。

今年，我擔任九年級4班的語文教學工作，全班一共5人，男生33人，女生25人。本班整體素質比較好，但層次差異較大，還有少數學生懶惰，不愛學習；不遵守紀律。

一、聯系與溝通

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產生良好的教育效果。教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。

二、整體策化，實施方案

根據學生的學習情況和家庭情況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪，如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中，也可以要求學生根據自己在學校與家庭的學習、表現情況，自行申請教師家訪，使自行申請與整體安排相結合，既體現了家訪的靈活性，又體現師生之間的和諧、民主、平等關系的新型師生關系。

三、家訪目標：

1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現情況；

2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

四、家訪也要提前備課

家訪前也要提前“備課”，做好充分準備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

1、目的性和期望值

每次家訪前，學校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的？如何達到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學生的實際？

2、了解學生

家訪前，學校要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

3、提前預約

家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

4、內容和方法

家訪的內容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發現學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

五、家校結合，培養全面發展的新人

學生的成長和發展是學校、家庭、社會相互作用的結果，其中主要的是學校教育。但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯手，共育新人，做到以下幾點：

1、變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進校“訓話”為主動走進家庭，將意見和建議送到家庭中。

2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。

3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應加大與家長的交流，使學校教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。

六、做好家訪記錄，及時反饋

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。

總之，通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，真正做到家校溝通，把孩子教育好。

第二篇：張海軍論文

張海軍：無公害葡萄的生產技術研究

摘要

本文的目的就在于介紹葡萄無公害生產方面的基本知識、方法、生產、包裝等過程需要注意的關鍵技術等。總結了無公害葡萄生產的產地環境條件、技術規程、病蟲害防治以及無公害葡萄產品包裝要求，并且為規范無公害葡萄生產提供參考。關鍵詞：無公害葡萄；技術規程；產品包裝

Grape production technology of pollution-free

Abstract

This article is intended to introduce pollution-free production of grapes, it contains basic knowledge, methods, production, packaging and other processes need to pay attention to the key technology.Summarizes the origin of pollution-free environment for grape production, technical regulations, pest control and pollution-free package requirements, and it regulate the production of pollution-free grape.Keyword: pollution-free grape;technical regulations;product packing

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目錄

第一章 概論...............................................3 1.1無公害葡萄產地環境條件................................3 第二章 無公害葡萄生產技術規程.............................4 2.1品種選擇..............................................4 2.2苗木選擇..............................................4 2.3土壤管理..............................................4 2.4肥料管理..............................................4 2.5水分管理..............................................5 2.6整形修剪..............................................5 2.7果穗套袋管理..........................................5 2.8病蟲害的防治工作......................................5 第三章 無公害葡萄產品包裝要求.............................7 2

張海軍：無公害葡萄生產技術研究

第一章 概論

隨著科技發展和社會進步，人們追求健康食品的要求越來越迫切。根據大眾需求，我國推出了有機食品、綠色食品和無公害食品等不同等級的安全食品的安全食品認證體系。認證體系推出以來，已有大批無公害食品上市，沒有獲得無公害認證的果品、蔬菜逐步清除出市場，葡萄作為人們喜愛的果品，具有很長的栽培歷史。長期以來，葡萄一直是世界上栽培面積和產量最大的水果。世界葡萄產量的70%～80%用于釀酒。我國有著豐富的野生葡萄資源，我國葡萄栽培面積及產量一直呈上升趨勢。葡萄對土壤條件要求不嚴，經濟壽命長達30年左右，有的地方高達100年以上，且早結果易豐產，經濟效益高。從比較效益和投入產出比來看，種植葡萄效益較高，而且見效快。同時，葡萄作為勞動密集型產業，入世后在國際市場上也有很強的競爭力。隨著西部大開發、退耕還林還草政策的進一步落實，以及農業產業結構深入的調整，葡萄新一輪種植高潮將再次掀起。

無公害葡萄在大眾追逐健康食品的同時也受到了人們的青睞，以傳統模式生產的葡萄必將很快被市場淘汰，取而代之的將是綠色無公害葡萄。無公害葡萄是指葡萄的生長環境、生產過程以及包裝、貯存、運輸中未被農藥等有害物質污染或雖有輕微污染但符合國家標準的葡萄。無公害葡萄的生產是有嚴格標準和程序的，它主要包括環境質量標準、生產技術標準。經考察、測試和評定，凡符合以上標準并經上級有關部門批準，方可成為無公害葡萄[1]。如何應對國際形勢，生產無公害葡萄，進一步打入國內外高檔果品市場是當前果農亟待解決的問題。本文的目的就在于介紹葡萄無公害生產方面的基本知識、方法、生產過程、包裝需要注意的關鍵技術等。

1.1無公害葡萄產地環境條件

無公害葡萄生產一定要選擇生態環境好的基地。葡萄園周圍不能有工礦企業，并遠離城市、公路、機場等交通要道，以避免有害物質的污染。要對葡萄園周圍的大氣、土壤、灌溉水進行檢測，符合標準才能確定為基地。大氣、土壤、灌溉水等環境質量應以農業環保部門檢測數據為準[2]。

目前，我國對無公害葡萄生產的土壤殘留限定的標準為:在一般pH值為7.0左右的中性、微堿性和微酸性土壤中，1kg土壤中總鎘的含量應小于0.3mg，總汞的含量應小于0.5mg，總砷的含量應小于30mg，總鉛的含量應小于300mg，總鉻的含量應小于200mg，總銅的含量應小于400mg。土壤中農藥如滴滴涕、六六六等高殘留農藥及硝態氮的含量也應該符合國家標準。同時，葡萄種植地區的土壤應該疏松，土壤有機質含量應大于或等于2%，而且，土壤中不應有危險性的病蟲。

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第二章 無公害葡萄生產技術規程

2.1品種選擇

要因地制宜，實行品種良種化、品種區域化。必須結合當地的氣候條件和市場需求選用品種，對無公害栽培來講，品種的抗病、抗蟲特性是值得注意的一個重要問題。一般來說，歐亞種葡萄品種品質優良，但抗病性較差，比較適合干旱的地區。

2.2苗木選擇

葡萄建園時一定要選擇優良純正品種的健壯苗木。各地應嚴格執行農業部已發布過的NY/T369 葡萄苗木標準。近年來，葡萄病毒病受到國內外的極大重視。因此，有條件的地方，應盡量采用脫毒苗木，以實現葡萄栽培無毒化。

定植前苗木消毒常用的消毒液有3%～5%石硫合劑和1%硫酸銅[3]。方法是用噴霧器在苗木根部和枝條上均勻進行噴霧，稍晾干后，就可以進行栽植。

栽植前，應該挖好定植溝并施入經過充分腐熟的有機肥。有條件的地方應盡量提倡挖定植溝定植。在土壤十分疏松的地方，也可以采用挖定植坑的辦法。葡萄苗木定植時要注意栽植質量，使苗木根系在定植溝內充分展開，埋土深度以達到根頸部為準，栽后充分灌水，并覆膜覆草。栽植時充分施足底肥是早結果的基礎。

2.3土壤管理

葡萄園土壤管理制度有清耕、深翻、土地覆蓋及生草制四種類型。中耕疏松土壤，提高通透性，清除雜草。深翻可促進土壤團里結構的形成，增大土壤蓄水量，改善通透性。土壤覆蓋可以提高幼苗成活率，可以使地面晝夜保持較高溫度，減少土壤水分蒸發，減少雜草叢生，微生物活動旺盛，有機物分解快，給予養分。無公害葡萄生產提倡葡萄園種植綠肥或利用作物秸稈覆蓋，以大幅度提高土壤有機質含量。將鮮草刈割和草秸翻入地下是增加土壤有機質的一種好辦法，應進行大力提倡。

2.4肥料管理

應按農業部頒布的NY/T496-2002肥料管理標準進行。允許使用的有機肥料是經過充分腐熟，達到無公害標準的堆肥、漚肥、廄肥、沼氣肥、綠肥、作物秸稈肥、泥炭肥、腐殖酸類肥、人畜廢氣物加工而成的肥料等。禁止使用未經處理的城市垃圾和污泥以及一些廠礦的廢棄物，防止硝酸鹽和一切有害物質對葡萄生長和環境的影響。允許使用的生物肥料(微生物肥料)為微生物制劑和微生物處理肥料等，如固氮菌、根瘤菌、酵素菌肥等。化學肥料可以使用經過農業行政部門登記使用和批準使用的氮、磷、鉀、鈣、硫、鎂及復合肥(混)肥等。在無公害葡萄生產中，限制使用硝態氮肥。同時由于葡萄根系對氯比較敏感，所以也限制使用各種含氯的化肥和復合肥，還要限量使用含氮的化肥。一4

張海軍：無公害葡萄的生產技術研究

般盛果期的葡萄每年尿素的使用量控制在450kg/hm2以內，而碳酸氫銨應控制在1 140kg/hm2以內[4]。無公害葡萄生產中使用的葉面肥(根外追肥)，一定要注意選用經過國家正式審定的、批準使用的品種和種類。施肥時期和施肥量同一般的葡萄園管理一樣。

2.5水分管理

水是生命之源，葡萄鮮果就含有80%~90%的水。如果水分缺失，葡萄各個組織和器官的發育就會受阻。在土壤缺水時適時灌溉，可促進新梢生長，提高產量和質量。所以水對植株的生長發育各階段起著非常重要的作用。水的質量也是至關重要的，防止水污染是無公害葡萄的必須要求。在一年生產中要保障3次重要灌水，即葡萄萌芽期灌水、漿果膨大期灌水和冬灌。灌水時嚴禁用工業廢水、城市污水灌溉，防止重金屬等有害物質對葡萄園土壤和灌溉水造成污染。

2.6整形修剪

修建時期分為冬季修剪和夏季修剪。冬季修剪：根據品種特性、架式特點、樹齡、產量等確定結果母枝的剪留強度及更新方式。冬剪時根據計劃產量確定留芽量。

留芽量=計劃產量/（平均果穗重×萌芽率×果枝率×結實系數×成枝率）夏季修剪：在普通生長季的樹體管理中，采用抹芽、定枝、新梢摘心、副梢處理、剪梢、摘葉等夏季修剪措施對樹體進行控制[5]。除了對樹體進行整形外，設立支架也是保持葡萄植株一定的樹形，枝葉能夠在空間合理分布，獲得足夠的光照的通風條件，而且便于田間管理。葡萄支架分為短期和永久性兩類。葡萄的架式歸納起來分為三類：柱式架、籬架和棚架。無公害葡萄栽培中的整形修剪同一般的葡萄園整形修剪一樣，沒有特殊的要求。但是，為了保證生產優質的葡萄，必須通過修剪調整負載量、疏花序、疏果穗、果粒等辦法調節產量。

2.7果穗套袋管理

葡萄套袋是葡萄無公害生產優質果的一項重要技術。葡萄套袋一般在第1次疏果后及早進行，但需要避開雨后的高溫天氣，套袋時間不宜過晚。但在北方部分地區日灼比較嚴重，套袋可適當推遲。套袋前全園要噴布1次殺菌保護劑，如多菌靈等農藥，然后進行套袋。為了防止日灼，果袋的下角要留好通氣孔。紅色葡萄品種采收前10～20d需要摘袋增色[6]。對容易著色和無色品種以及著色過重的西北地區可以不摘袋，一直到采收。為了避免高溫傷害，摘袋時不要將紙袋一次性摘除，先把袋底打開，然后逐漸將果袋去除。

2.8病蟲害的防治工作

病蟲害防治應該貫徹“預防為主，綜合防治”的植保方針。葡萄病害分為傳染性病害和非傳染性病害，傳染性病害主要有葡萄霜霉病、葡萄白粉病、葡萄銹病、葡萄炭疽

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病、葡萄灰霉病、葡萄根癌病、葡萄黑腐病等。

非傳染性病害主要有葡萄裂果病、日燒病、葡萄肥害、鹽害、葡萄缺素癥等。傳染性病害的綜合防治可從以下5個方面來進行[7]：

一、農業防治，具體包括培育無病苗木、果園衛生、合理修剪、合理施肥和排、灌水。

二、選擇抗病品種。

三、化學防治，根據病害種類選擇藥物、噴藥時間要掌握好，一次解決問題，藥量掌握好不宜噴灑過多，防止藥害。

四、生物防止，這種方法不污染環境，不破壞生態平衡，運用有益生物防止葡萄病害，避免或降低農藥污染和殘留，是無公害葡萄的主要途徑。

五、植物檢疫。

非傳染性病害的綜合防治，加強土、肥、水管理，疏花疏果，及時摘心，及時排灌、合理修剪，增加有機肥。適時根外追肥。及時補充植株所缺的元素。

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第三章 無公害葡萄產品包裝要求

按照GB/7718食品標簽通用標準的要求，無公害葡萄包裝箱上應明確標明產品名稱、數量、產地、包裝日期、生產單位、產品標準編號、無公害食品標志、儲運注意事項等內容[8]。無公害葡萄在貯藏中，不得與有毒、有異味物品一起貯藏，并采用無公害保鮮劑處理，庫內堆碼按品字形放置，以保證氣流均勻地通過。葡萄出售時應基本保證品種果實原有的色、香、味[9]。

葡萄的用途非常廣泛，除釀造葡萄酒外，還可以用以鮮食，加工成葡萄干、葡萄汁、葡萄罐頭等。葡萄含有豐富的維生素A、維生素B、維生素C、維生素P、肌醇、10多種氨基酸和許多對人體有益的無機鹽類。這些豐富的維生素能有益于防止貧血、肝炎、降低血脂和軟化血管等疾病，適當的飲用紅葡萄酒起到保護心臟的作用。

葡萄結果快，經濟效益高，而且適應能力強，對土壤要求不嚴格，壽命長，新枝更新快，非常適于農民種植，易高產，見效快，效益高，可以實現“一年定植、二年結果、三年豐產”，從而增加農民收入。

我認為在今后，我國葡萄產業前景非常廣闊，有著巨大的潛力和市場，隨著國家的快速發展，栽植葡萄會帶動多種經營發展，可以節省工業用糧，葡萄酒產業會發展起來，而且栽植葡萄還可以充分利用土地資源，美化環境。總之，從多方面綜合評價，發展葡萄生產意義重大。

[10]

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參考文獻

[1] 張敏聰，陳培民，王建民等.無公害葡萄生產基地建設及標準化栽培技術[J].內蒙古農業科技，2004(S1)：144-145 [2] 徐萍.淮北地區無公害葡萄栽培技術[J].現代農業科技，2007(6)：38-39 [3] 楊立峰，馮春葉.紅提葡萄無公害生產技術方案[J].麥類文摘(種業導報),2007(12)：35 [4] 趙凱，馬鋒旺，楊學民等.關中地區巨峰葡萄無公害生產技術[J].西北園藝，2008(6)：17-19 [5] 呂云生.葡萄早春灌水巧掌握[J].吉林農業,2001(3):20 [6] 劉風章,王秀菊.葡萄春季管理技術[J].林業實用技術,2002(3):36 [7] 吳紅艷,曹齊.春季葡萄管理要點[J].農民致富之友,2006(4):22 [8] 張曉丹.葡萄春管把五關[J].河北農業科技,2006(1):24 [9] 楊景忠.蘇家屯區中棚葡萄種植技術規程[J].現代農業科技,2010(4):10 [10] 張艷麗,邵則夏.云南無公害葡萄種植的農業氣象條件與栽培技術《西部林業科學》, 2010(3):18-20

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致謝

在此論文撰寫過程中，要特別感謝我的導師郭媛老師的指導與督促，同時感謝她的諒解與包容。沒有郭老師的幫助也就沒有今天的這篇論文。求學歷程是艱苦的，但又是快樂的。感謝我的班主任王學府老師，謝謝他在這三年中為我們全班所做的一切，他不求回報，無私奉獻的精神很讓我感動，再次向他表示由衷的感謝。在這三年的學期中結識的各位生活和學習上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財富。在此，也對他們表示衷心感謝。

謝謝我的父母，沒有他們辛勤的付出也就沒有我的今天，在這一刻，將最崇高的敬意獻給你們！

本文參考了大量的文獻資料，在此，向各學術界的前輩們致敬！

第三篇：張海軍黨員自評2012

根據公司黨委關于開展黨員自我評價的要求,結合我一年來的工作與學習情況,現就本人在政治學習、工作業績、黨群關系等幾個方面進行簡單的自我評價。

在政治學習上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《中國共產黨章程》，明確成為一位優秀黨員有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在工作學習中，我時刻牢記自己身為一名共產黨員的使命與職責，嚴格遵守公司的各項規章制度，認真執行公司黨委決議，執行黨支部的各項工作決定，模范執行強化管理整改措施中的各項安排，遵守公司6S管理規定，本著認真負責的工作態度，用黨員的標準嚴格要求自己，規范自己的言行舉止，發揮先鋒模范作用。在這段時間里，我盡職盡責，積極完成領導安排的各項工作，先后完成了印尼多條制絲線和公司試驗線的編程工作,并出差印尼參加翡翠和斯蒂梵尼亞現場調試。參與公司在集團立項項目滾筒-氣流烘絲機和筒式烘絲機智能控制系統原理研究的大量工作,并多次到上海和零陵進行現場調試。在公司與HAUNI合作研發的柔性松散回潮項目,由我來擔任主要編程工作,采用HAUNI司的編程思路和控制模塊。除努力完成自己的本職工作外，我還盡力配合其他同事做好各項工作，充分發揮黨員的橋梁紐帶作用。我特別注重對自身綜合素質的培養，閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富自己的視野。

在生活上，我嚴格要求自己,養成良好的生活習慣，我堅信養成一個好習慣一生受益.因此就有了我的生活原則,有了自我監督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好,或是還有什么原定計劃沒有完成。注意將工作,學習,娛樂,休息有機的結合起來,將8小時以外的時間合理的利用起來,養成良好的生活習慣。并積極主動的幫助同事，與同事關系相處融洽。

我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展。但用優秀共產黨員的標準來衡量我還有些不足，比如主動性還不夠，有時還有畏難情緒，工作中不夠大膽,創新意識不夠，對于自己的缺點與不足,我將在今后繼續加以克服和改正。作為一名共產黨員，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰，決不辜負黨、國家和人民的期望。

張海軍

2012-5-29

第四篇：張海軍個人總結

2010年個人年終工作總結

2010年就快結束，回首2010年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的2011年就伴隨著新年伊始即將臨近。可以說，2010年是公司推進工程進度、強化工程質量、持續發展的關鍵年。現就本重要工作情況總結如下：

一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務！

（一）在2010年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

（二）在2010年工程完成量主要有：0號橋臺的施工；五家隴大橋1號到52號下部結構的施工；95號到109號下部結構的施工；一個涵洞的轉正塊施工。還有一些很多零碎的工程量。

（三）愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用

二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。

（一）2010年上半年，公司已制定了完善的規程及考勤制度。2010年下半年，行政部組織召開了2010年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入 管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。

（二）對臨時工工作不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

（三）做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理，對固定資產的監督、管理、維修和使用維護。

（四）加強組織領導，切實落實工作責任制，為全面貫徹落實“強干硬干不蠻干”的方針，各項工作有效的開展。

三、主要經驗和收獲

在工作這一年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

（三）只有堅持原則落實制度，認真完成工作，才能履行好自己的職責。

（四）只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

（五）要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。

（二）經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己管理工作上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛才來到隊里工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要

（三）總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。

五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結工作成績與問題，及時采取對策！

六、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

1.對新的東西學習不夠，工作上往往憑理想辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。

2.工作中有些安全隱患發現不是很及時。

3．工程質量監督有一些放松，以至于后續處理很麻煩。

張海軍

第五篇：二年級家訪工作計劃--.張桂武doc

二年級家訪工作計劃

責任教師：張桂武

一、指導思想：

家訪工作是落實教育方針，結合學校、家庭和社會之間的關系，協調一切力量，對學生齊抓共管，努力培養一代新人的工作。是教育工作的重要環節，我們應采取有效措施，根據本班實際，把家訪工作作為一項常規工作來抓。

二、工作目標

1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現，2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

4、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

5、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突，態度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。

6、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。

三、工作安排：月：

1、對家庭困難的學生進行家訪，幫助家長出主意，想辦法。

2、對優生進行家訪，鼓勵家長更好地對學生進行輔導，提醒學生戒驕戒躁。

3、走訪留守學生，制定學生健康成長計劃。

10月：

1、對行為表現較差，經常違紀的學生進行家訪，配合家長因勢利導，規范學生的行為。

2、召開家長座談會，共商教育學生的大計。

11月：對本學期還未家訪過的學生進行家訪，達到每生一次，與家長取得聯系，根據不同情況，采取相應方法，按照教育規律，靈活地進行不同的教育。

四、具體措施：

1、組織學生填寫家庭情況及個人情況登記表，為家訪做好準備。

2、家訪時全員參與，深入了解，及時整理小結。

3、充分利用電訪（電話訪問）、網絡的輔助效應。

4、召開家長會，并有針對性地提出一套相對科學的教育教學方案

5、做好學生的回訪工作。