第一篇：沖刺期中主題班會

沖刺期中主題班會

期中考試即將來臨，整個學(xué)校都已行動起來了。我們班級不能示弱，我決定利用晚上時間開一個沖刺期中考試的主題班會。

但我決定不自己開，高中生的組織能力是非常強，發(fā)揮她們的主觀能動性，讓她們自己開，這可能會起到顯著的效果。

主題班會由班長趙曼麗主持。我事先與班長交流了一下，簡單地提了一下要求，同時要每一個學(xué)習(xí)小組的組員提前請每組的幫帶教師來參加我們沖刺期中的主題班會。

晚上自習(xí)課的時間到了，因為教師有事，有的小組幫帶教師沒能來，真是遺憾。但我們的數(shù)學(xué)老師——施主任來了。數(shù)學(xué)是我們文科生的一大問題，在本學(xué)期的月考中，我們的數(shù)學(xué)考得不太理想，我非常緊張，但在施主任的平靜的語言中，我安定了許多。

班會在熱烈的掌聲中開始了。班長總結(jié)：

一：總結(jié)本次自測成績

趙曼麗：在上次的月考中，我們經(jīng)歷了慘痛的失敗，授受到了深刻的教訓(xùn)。于是，我們反思自己，總結(jié)教訓(xùn)。本次自測，我們?nèi)〉昧嗣黠@了進步，其中，來慧、傅仕昆、阮瀟、韓月、李長

一、段秀麗等成績優(yōu)異。我一直堅信，付出就有收獲。我希望在座的29位同學(xué)，能夠堅定信念，持之以恒，只有這樣，我們才能趕上這些成績優(yōu)異的同學(xué)。金鑫、周曉宇、馮茹等同學(xué)在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出，我們很敬佩她們的勇毅，不畏數(shù)學(xué)的勇毅。我們要學(xué)習(xí)她們不怕苦、不怕難的精神，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)作一場革命，（在多媒體上投影：把數(shù)學(xué)當(dāng)成一場革命）這場革命的成功與否直接決定著高考這場戰(zhàn)爭能否勝利。因此，我們要抱著不成功便成仁的堅定信念，來接受數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)，要漂亮地完成這項革命任務(wù)。同學(xué)們，你們有沒有信心？（下面的全體同學(xué)情緒激昂：有）

進步催人奮進，在本次自測中，韓月、王霞、何羽素等同學(xué)取得了很大的進步。我們要學(xué)習(xí)她們無畏挫折、不氣餒、不放棄的品格，并且學(xué)習(xí)她們奮力前行的行為，這樣才能慢慢進步，也就越來越靠近成功的彼岸。雖然，本次周測，我們?nèi)〉昧孙@著的進步，但不代表我們可能松一口氣，可以稍作休息，相反，我們要投入更多的精力，更多的付出。我們需要的不是盡力，而是全力以赴。我們要從本次自測中找出自己存在的不足和問題，彌補不足。我們要不給自己留余地，奮力前行！（在多媒體上又出現(xiàn)了：我們不給自己留有余地）

（同學(xué)們認真聽著，班長講得很激動，學(xué)生們都被她的鏗鏘有力的話感染了。我想，她們的內(nèi)心深處定會下定決心：努力向前，絕不后退！）

二、小組發(fā)言：

趙曼麗：期中考試即將來臨，這是一次證明我們實力的絕佳機會。我們要拿出我們的實力，用成績說話，告訴全體師生，我們并非浪得虛名，而是真的行！還有20天的時間，供我們努力，讓我們奮起，我們要充分利用好這20天，抓住機遇，促使成績質(zhì)的轉(zhuǎn)變。作為個人，我們應(yīng)當(dāng)制定詳盡的迎考計劃、學(xué)習(xí)方案，提出期中目標(biāo)，作為小組，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮小組的作用，利用好小組這個資源，小組組長也應(yīng)該制定關(guān)于如何發(fā)揮小組作用，進行小組活動，引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)，幫帶組員進步的具體方案，下面我們來聽王妍組的方略。

（王妍小組：這是一個優(yōu)秀的小組，在組長的帶領(lǐng)下，每一個組員都非常優(yōu)秀，這是一個團結(jié)的小組，更是一個上進的小組。）

王妍：轉(zhuǎn)眼之間，開學(xué)已有一個多月了，大考小考也經(jīng)歷了不少場。有時我們會跌倒，但我們便會馬上站起來，理清思路，整理行囊，再次奮勇向前，在上一個周的月考中，我組成員不好，數(shù)學(xué)失誤太多，我回去總結(jié)了許多：主要還是基礎(chǔ)沒有夯實，填空題70分的試題，我們組平均分只能拿30—40分，30—40分的丟失，就造成了月考我組的慘敗。

因此，我在國慶八天中，用電話與她們聯(lián)系，分析了月考失利的原因，于是我便制定了抓住小題的一些計劃：

1、課本概念深入理解，要理清應(yīng)用范圍。

2、課后題，全為根本的東西，認真完成，教對答案。

3、利用好自己手中的資料。

4、由于數(shù)學(xué)模塊的題目有些難，但我們選一些能做的題目，寫好與同桌較對，如遇答案不同，自己再次思考，然后進行討論。我們小組每天都在活動，自己與同桌每天都會討論一些練習(xí)，用零碎時間彌補自身不足。因此，我們在本次周測中有所進步，進步來源于我組成員的不懈努力和永不放棄的精神。當(dāng)遇到難題時，獨立思考，當(dāng)仍然無法解決時，拿到小組中討論，如果小組中有人會，我們只會要求講解題目的方法與思想，步驟由自己完善，引導(dǎo)她們獨立思考，自己尋求正確答案。

總之，我們相信只要我們努力，就一定會在期中考試中取得優(yōu)異的成績。班長總結(jié)到：言出行，行必果！我相信王妍小組定能嚴格執(zhí)行計劃，充分利用好這20天時間。我們各小組要在這20天奮起直追，才能在期中考試中一展一班風(fēng)采！

三、個人挑應(yīng)戰(zhàn)

趙曼麗：有競爭，才能有動力，有動力才能加快我們前進的步伐。在這個若肉強食的社會，競爭無處不在，在班級競爭中，我們或多或少會有壓力，我們不能擴大壓力，被壓力壓趴下，相反，我們要把這種壓力轉(zhuǎn)化為前進的動力，奮起的力量，下面我們歡迎周曉宇同學(xué)向傅仕昆同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)：

周曉宇的挑戰(zhàn)書：

傅仕昆同學(xué)，是一位優(yōu)秀的男生，說再多的話不落實行動，都是空談，我想用行動來表明自己有信心戰(zhàn)勝傅仕昆同學(xué)。（語言簡單而富有力量，下面一陣熱烈的掌聲）

趙曼麗：傅仕昆同學(xué)，對于周曉宇同學(xué)的挑戰(zhàn)，你的回應(yīng)呢？ 傅仕昆的應(yīng)戰(zhàn)書：

很高興我能來到一班這個光榮的集體，在這里，我感受到了家的溫暖，老師的關(guān)切，同學(xué)的熱情與樂于助人的品質(zhì)，不過即使是最好的伙伴，在學(xué)習(xí)中，也應(yīng)該互相競爭，互相學(xué)習(xí)，在競爭中提高，在競爭中認識自己的不足。因此，我十分高興而又充滿期待的接受周曉宇同學(xué)的挑戰(zhàn)。周曉宇同學(xué)是一位實力雄厚的優(yōu)秀同學(xué)，我不能有任何的松懈，我要在競爭中學(xué)習(xí)她的長處并彌補自己的不足。在以后的學(xué)習(xí)中我將全力以赴，與周曉宇競爭。

親愛的同學(xué)們，藍色的天空下，我們共同成長，頭頂?shù)尿滉枮槲覀円娮C，與時間賽跑，我們?nèi)σ愿埃瑧?zhàn)勝九班不難，難的是戰(zhàn)勝我們自己。我相信我們一定能夠在競爭中互相學(xué)習(xí)，共同進步，披荊斬棘，一班輝煌！

（全體同學(xué)又是一陣熱烈的掌聲，對這么優(yōu)秀的男生給予鼓勵）

四、小組挑戰(zhàn)

我們的個人挑戰(zhàn)正在如火如荼進行，我們小組也不甘落后，展開了小組間的挑應(yīng)戰(zhàn)。下面，我們來聽張妍組對韓月組發(fā)出的挑戰(zhàn)，用熱烈的掌聲歡迎張妍同學(xué)宣讀挑戰(zhàn)宣言：

親愛的韓月小組的每一位成員：

你們好！為了在期中考試和你們一較高下，在此，我代表我們小組鄭重地向你們發(fā)出挑戰(zhàn)。無論是班級活動，還是學(xué)習(xí)成績，你們小組的優(yōu)秀，我們都看在了眼里，因此，挑戰(zhàn)你們讓我們小組的每一個成員的心里都格外地多了一份壓力。但是，我們不會因此而退縮，我們會把這份壓力化為動力，讓自己奮勇向前。同時，我們也希望這份挑戰(zhàn)會帶給你們向前的動力，希望在剩下的時間里，我們可以相互監(jiān)督，相互競爭，比誰到班早，比誰效率高，比誰耐得住寂寞。

最后，希望你們敢于接受我們小組的挑戰(zhàn)。我相信，我們小組人員會定潛力無限，奮勇向前，超越你們！

只見韓月氣勢昂揚地走向講臺： 親愛的張妍小組：

面對你們的挑戰(zhàn)，我代表我們小組對你們說：我們小組是人數(shù)最多的小組，無論與哪個小組比，我們都占人數(shù)優(yōu)勢，俗話說的好，眾人拾柴火焰高，團結(jié)力量大。我們小組不會害怕你們的挑戰(zhàn)。我們深深懂得，學(xué)習(xí)中，競爭必不可少的。我們和你們既是朋友，但在學(xué)習(xí)上也是對手，所以我會鄭重宣布我們們接受你們的挑戰(zhàn)。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但是，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，如果說夢想是一顆種子，我們將去用汗水滋潤它用勤勞養(yǎng)育它，用努力呵護它。我們會讓它開出最美麗的成功之花，心靈之花，有夢想蕩漾，有希望飛翔，我們會用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的天堂，即使有多傷，也會微笑遺忘。

成功可以讓我們喜悅常常，相信我們，見證我們期中考試賽場上創(chuàng)造輝煌！趙曼麗：面對張妍的挑戰(zhàn)，韓月組的成員信心百倍。希望大家都能全力以赴，以達到共同進步的目標(biāo)。為了我們學(xué)習(xí)小組更好，我們還確立了任課教師幫帶小組計劃。施主任幫帶張妍組，滿主任幫帶李長一組，陳老師幫帶潘瑞組，莫老師幫帶段秀麗組，嵇老師幫帶韓月組。我們用掌聲感謝老師對我們學(xué)習(xí)小組的支持與幫助。

五、與9班的挑戰(zhàn)

趙曼麗：與9班的挑戰(zhàn)，我們每個人都有很大的壓力，但我們相信，我們每個人都能夠調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，把壓力化為動力，奮戰(zhàn)前行，在這場挑戰(zhàn)中，我們要充分發(fā)揚不怕輸、不服輸?shù)木瘢徊慌螺敚谑俏覀兏矣谂c9班競爭；不服輸，我們才能在挑戰(zhàn)過程中不斷進步，不斷縮小我們與9班的差距。成績才是硬道理！唯有考出成績，他人才會對我們刮目相看，唯有成績才能證明我們的實力！所以，我們要全情投入，期中考試，我們用成績說話，用成績證明我們的能力。戰(zhàn)爭的號角已經(jīng)吹響，我們無路可退，唯有奮血浴戰(zhàn)，披荊斬棘，我相信通過我們29位同學(xué)的努力，高二（1）班定能在期中考試中綻放風(fēng)采，光芒閃耀，你們說，能不能？（同學(xué)們一起高聲答：能！）

六：施主任講話：情緒激昂，有鼓動性，學(xué)生的沖刺期中的信心更足。（很感激施主任，做班主任時，許多的管理、教育出現(xiàn)了難題時，總是伸出緩助之手，真誠地幫助我。）

七：班主任講話：（我講的比較少，總結(jié)本月情況，表彰優(yōu)秀

第二篇：中考沖刺主題班會

堅定信心

迎接中考

-----中考沖刺主題班會 羅平縣阿崗二中 施祖安

一、活動目的 :

讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會對自己負責(zé)，逐步成人、成才。

二、活動背景：

模擬考試后，我班成績在穩(wěn)步大幅度提高，上課課堂紀律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績，避免優(yōu)等生有點驕傲，中等生失去方向，差生表現(xiàn)畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。

三、活動目標(biāo)：

1.通過視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復(fù)習(xí)期間，遵守紀律，認真學(xué)習(xí)，做好自己的事。

2拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹立信心，穩(wěn)定學(xué)生思想。

四、活動準(zhǔn)備：

1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫出自己為中考所做出的準(zhǔn)備，做好桌帖，進行檢查。

2.主持人準(zhǔn)備提詞和中考誓言

五、活動議程：

1.主持人宣布主題班會開始

2.課前欣賞音樂《愛拼才會贏》

主持人領(lǐng)讀：磨礪百日，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利；

奮戰(zhàn)一月，臥薪嘗膽增學(xué)時，聽我消息喜人。

3.欣賞故事并交流感想 兩兄弟釀酒的故事：

谷物——米——發(fā)酵 密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞唱三唱的時候，結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。

這個故事給我們的啟示起碼兩點：

一、堅持到底就是勝利。誰能堅持到最后，誰就是最后的勝利者。

二、決定勝負的往往在最后的關(guān)鍵時刻，也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測，既是知識、能力的考查，同時，也是心理素質(zhì)的較量。4.請同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準(zhǔn)備（展示桌帖）5.主持人與同學(xué)共同討論中考前如何調(diào)整心態(tài)

總結(jié):沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整

目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：

(1)松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對這些同學(xué)說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的。

(2)適度的緊張狀態(tài)。這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時也是一種動力，因而目前正在進行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會促使學(xué)生做好準(zhǔn)備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進行到底，一直保持到中考。

(3)過分緊張。估計不多，將會導(dǎo)致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時的失眠現(xiàn)象等等。原因：

（1）當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。

（2）歷次考試的失利，對自己缺乏信心。（3）對自己的目標(biāo)定得太高（4）家長的緊張情緒影響（5）連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)

6.分享復(fù)習(xí)方法

(1)保持正常的生活方式有的家長在考試前甚至比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點保護對象，停止了家里的一切娛樂活動，連電視機都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因為，正常的生活方式本身就是一服“鎮(zhèn)靜劑”。

(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\動，勞逸結(jié)合考前的緊張復(fù)習(xí)，會令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時不妨作些適當(dāng)?shù)倪\動或娛樂，如散步、爬山、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。

(3)平時做題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時老師發(fā)的練習(xí)，練習(xí)當(dāng)作考試，考試時就像做練習(xí)一樣如履平地，就要達到這樣的境界。

(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù)，因為越是提醒自己越是把自己喚醒，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。

(5)緊張的時候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了，緊張去吧！”結(jié)果5分鐘之內(nèi)緊張情緒就過去了。緊張就象一個看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的。

(6)加強定期的體育鍛煉，不要因為體育測試結(jié)束而中止運動。

7、臨場發(fā)揮策略（1）整體把握，先易后難，合理取舍（2）自信從容

對于難題，做到“你難我難大家難，我不畏難”，在心理上就占上風(fēng)；對于容易題，做到“你易我易大家易，我不大意！”如果怯場，心理暗示：告訴自己：我能行！我一定行！控制情緒的練習(xí)法

（3）什么時候改變答案？（明顯錯誤，模棱兩可，就相信自己的直覺）（4）檢查的技巧

（5）區(qū)別對待不同的題目（有把握，無把握，作記號，最后必須消除記號）

（6）擺脫第一遍做法的影響，把題目當(dāng)作第一次接觸，最好不閱讀第一次答題的過程。最后奉送三句話：

（1）堅持就是一種贏的姿勢（2）輕松一點，勝人一籌

（3）把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞

（領(lǐng)讀）笑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)中考是我們不懈的追求，“苦戰(zhàn)中考”是我們九年級學(xué)子今天許下的莊嚴承諾！在此我們宣誓：（合）九年寒窗，僅余數(shù)天； 為求圓夢，立此誓言；

志存高遠，奮發(fā)向上； 懷揣夢想，搏擊風(fēng)浪；

勤學(xué)苦練，敢拼敢闖； 明確目標(biāo)，堅定信念；

講究方法，保質(zhì)保量； 專心致志，勤奮刻苦；

查漏補缺，揚長避短；周清日清，銘記心上；

全力以赴，創(chuàng)造輝煌！手不釋卷，為夢癡狂；

遵守紀律，自信自強； 腳踏實地，激情飛揚； 信心百倍，斗志昂揚；迎難而上，搏擊風(fēng)浪；

爭分奪秒，適度緊張；自我調(diào)整，身心健康；

奮戰(zhàn)二十天，讓理想在六月展翅飛翔！奮戰(zhàn)二十天，讓微笑掛滿父母的臉旁！奮戰(zhàn)二十天，讓咱們學(xué)校再譜華章！

宣誓人：××

9.班主任總結(jié)：

播放歌曲《明天會更好》

第三篇：沖刺期末主題班會

八一班“迎接期末考試主題班會”班主任發(fā)言稿

同學(xué)們，時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？

期末考試的腳步越來越近了，還有將近三周的時間，我們該如何珍惜這短短三周的時間呢？

教育家說時間就是知識；醫(yī)學(xué)家說時間就是生命；工人說時間就是財富；農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。那么在這短短的時間里怎么進行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？

一是專題復(fù)習(xí)，梳理知識

圍繞專題復(fù)習(xí)，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識“串”起來，根據(jù)自己的回憶和理解對所學(xué)內(nèi)容進行整理復(fù)習(xí)，并圍繞專題進行練習(xí)。復(fù)習(xí)不是簡單的重復(fù)，“溫故而知新”這一目的，很大程度上是在專題復(fù)習(xí)的過程中達到的。

二是強化練習(xí)，熟能生巧

聽課聽懂了，看書理解了，一定要多動動筆。練習(xí)時要注意練習(xí)的“質(zhì)”和“量”。這里講的“質(zhì)”，是要求練習(xí)是真正通過獨立分析而解答正確的，并力求能舉一反三。這里講的“量”是指做題的速度要快，快速而準(zhǔn)確地解決問題，要以對知識、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)。

三是團結(jié)協(xié)作，共同提高

復(fù)習(xí)中同學(xué)之間要互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的。

同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的思維方法、容易產(chǎn)生的問題往往具有共同性。互相討論，提問一方有提高勿用置疑，就是解答問題那位同學(xué)也會得到做作業(yè)、完成試卷所得不到的收獲。互相討論中可以暴露出許多復(fù)習(xí)過程中的漏洞和不足，從而得 到補充提高。

期末復(fù)習(xí)的立足點應(yīng)是你們自己，復(fù)習(xí)效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量的高低，首先反映了你們自學(xué)能力、自理能力和自控能力的強弱。老師在安排復(fù)習(xí)時，其復(fù)習(xí)的進度，內(nèi)容的深廣度總是針對多數(shù)同學(xué)來制定的。這就需要每個同學(xué)根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)情況及早有個詳盡的復(fù)習(xí)安排，進度如何？側(cè)重點在哪里？。也就是說，要主動地學(xué)習(xí)。

四是明確任務(wù)，細化目標(biāo)

1、明確期末復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。主要有五個方面：

1、查缺漏。通讀教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。

2、對知識進行系統(tǒng)整理歸納。

3、強化記憶。以適合自己的方式濃縮記憶。

4、力求規(guī)范。在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規(guī)范。

2、細化目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。因為所有科目較多，復(fù)習(xí)時間有限，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會增強復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進而提高復(fù)習(xí)的效率。要集中精力，全身心的投入到復(fù)習(xí)中去。如上課集中精力聽講和思考，做訓(xùn)練和習(xí)題時，首先要獨立分析思考。

在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。要做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。八一班“迎接期末考試主題班會”物理老師發(fā)言稿

一學(xué)期的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,同學(xué)們將要轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是整個學(xué)習(xí)過程中一個非常重要的環(huán)節(jié),它能夠檢測出已被遺忘的東西,能夠鞏固所學(xué)知識,達到融會貫通,加深對所學(xué)知識的理解,增強各知識點間的聯(lián)系及運用。因此搞好復(fù)習(xí)是非常重要的。但復(fù)習(xí)是要求在短時間內(nèi)把幾個月學(xué)的東西鞏固下來,那么大家該以怎樣心態(tài)及學(xué)習(xí)方法搞好期末復(fù)習(xí)呢?

一、思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的，千萬不可等閑視之。希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。

二、講究方法

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，平時要努力，要有扎實的基礎(chǔ)知識；熟練的解題技巧，較強的分析、解決問題的能力，除打好基礎(chǔ)，提高能力外，復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。

三、珍惜時間不浪費。

俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊點滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識掌握扎實。

我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，調(diào)整自己的心態(tài)，形成競爭比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，爭創(chuàng)佳績。并且要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊 張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)。

最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得好成績！

第四篇：沖刺期末主題班會

“沖刺期末”主題班會

1101班材料

一、主持人串詞

A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。B：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天，又走進了冬天。A：三個多月，我們曾一起走過，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。B：三個多月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。

A：三個多月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。B：三個多月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。

A：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。B：在這里，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。

A：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動人心的一次班會——沖刺期末。B：下面我宣布,1101班“沖刺期末”主題班會現(xiàn)在開始.A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！

B：我們自豪，能在培正中學(xué)讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們幸運，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師。

A：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。B：我們要感謝您們，是您們的嚴厲，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)； A：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進的勇氣。B：我們要真誠地說一聲：謝謝您，我們親愛的老師！B：我們要真誠地道一句：老師，您 “辛苦了”！

B：：同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。

A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？B：導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>

A：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個問題。

B：成績優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達到提高學(xué)習(xí)效率之目的。

（請成績優(yōu)秀的同學(xué)代表發(fā)言：）A：“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！

B：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學(xué)生們表達我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝！

A：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。B：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績的進步更值得夸耀,追求進步，只爭朝夕應(yīng)是我們初二7班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初二7班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力，實現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進步。A：他們分別是：

B：在每一位進步同學(xué)的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請這些同學(xué)介紹自己進步的秘訣。掌聲有請。

A：學(xué)習(xí)的路上，有進有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進的動力和勇氣。

B：有今天這樣的成績，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。A:成績已屬于過去，失敗也將成為歷史。B:我們展望未來。我們將滿懷信心。

A：下面有請老師們給我們講話，給我們以學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)或提出諄諄教誨： B：班主任助手——崔老師 有請語文科老師——柴老師 有請數(shù)學(xué)科老師——許老師 有請英語科老師——李老師： 有請政治科老師——孫老師 有請地理科老師——姜老師 有請生物科老師——李老師

（請老師們發(fā)言）

下面我們有請班主任講話: A：同學(xué)們，剛才老師們給予了我們很多指導(dǎo)，他們語重心長的話語，為我們指明了今后努力的方向。B：他們溫暖如春的講話，將給我們今后的學(xué)習(xí)以鼓舞和動力。

A：臨近考試，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出自己的風(fēng)采。

B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

A：那么，就用我們自己的能力來回報辛苦撫育我們成長的父母，來報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，來勉勵刻苦攻讀的自己。

B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實現(xiàn)？ A：下面有請班長帶領(lǐng)我們宣誓：

我們決定勤奮學(xué)習(xí),認真聽講,遵守紀律。

我們決定及時交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細語。我們決定做好每天值日,保持教室的干凈整潔。我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語。我們將以此作為班級公約,并牢記在心。

結(jié)尾

A：讓我們謹記這個班級公約吧。

B：親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A：英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報！

A：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”的信念。

A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細流，無以成江海”的至理名言。

B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。

A：有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。

B：有一首歌唱的好，每一閃都在徘徊孤單中堅強；第一閃，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！

A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績！！B：最后,讓我們（合：）預(yù)祝大家期末考試成功!A：下面我宣布初二７班“沖刺期末”主題班會到此結(jié)束.二、班主任講話

期末考試前動員主題班會

一學(xué)期的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,同學(xué)們將要轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是整個學(xué)習(xí)過程中一個非常重要的環(huán)節(jié),它能夠檢測出已被遺忘的東西,能夠鞏固所學(xué)知識,達到融會貫通,加深對所學(xué)知識的理解,增強各知識點間的聯(lián)系及運用。因此搞好復(fù)習(xí)是非常重要的。但復(fù)習(xí)是要求在短時間內(nèi)把幾個月學(xué)的東西鞏固下來,那么大家該以怎樣心態(tài)及學(xué)習(xí)方法搞好期末復(fù)習(xí)呢?

一、思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的，千萬不可等閑視之。希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。

二、講究方法

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，平時要努力，要有扎實的基礎(chǔ)知識；熟練的解題技巧，較強的分析、解決問題的能力，除打好基礎(chǔ)，提高能力外，復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。

三、珍惜時間不浪費。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊點滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實。最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得好成績！

四、我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，調(diào)整自己的心態(tài)，形成競爭比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，爭創(chuàng)佳績。

五、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！期末沖刺教師指導(dǎo) 1.相信自己 2.確立目標(biāo) 3.制定計劃 4.采取行動 5.堅持到底

首先要確立目標(biāo)，大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，目標(biāo)就是人生航船的羅盤。其次要制定好計劃

成功永遠屬于有準(zhǔn)備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。

有了目標(biāo)和計劃，就要執(zhí)著地去追求，目標(biāo)似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。

每個人都希望夢想成真，成功卻其實，我們不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。

在追求中要充滿信心，積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

最后還要有一個好的態(tài)度，有這樣一個寓言故事：雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來??第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。

因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。堅持到底

成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅持到底，決不放棄——這是成功的秘訣。

三、學(xué)生發(fā)言材料

（一）相信自己，永不言敗 熟話說“勝敗乃兵家常事”，我們的學(xué)習(xí)，正如用兵打仗一樣，勝利和失敗常常伴隨著我們。是否成功并不重要，重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸κ。鎸щy。

回首我們走過的路，又何嘗不是如此呢？希望和失望總是相伴在一起，成功和失敗總是緊密相依前進的道路上總是充滿著荊棘，遇到了困難卻總想著逃避。

特別是這一個學(xué)期以來,有一部分學(xué)生自己從來都不知道如何努力，不知道如何去進取，整日渾渾噩噩，成績卻是一降再降，名次一退再退。盡管這樣，自己竟然很滿足，還總是埋怨這，埋怨那，學(xué)校不好，班級不優(yōu)，怨天尤人，從來沒有在自己的身上找原因，總拿自己的青春當(dāng)兒戲，拿父母的血汗錢不當(dāng)回事，拿老師的教誨當(dāng)耳旁風(fēng)。殊不知：“老師是你人生道路上的引路人，是你學(xué)習(xí)知識的傳授者，是你的心理醫(yī)生，而不是你的敵人，更不是你的仇人！”

有的學(xué)生被繁重的學(xué)習(xí)壓垮了，有的學(xué)生在前進的道路上迷失了方向，迷失了自我，沒有了學(xué)習(xí)的動力，喪失了自我！

這一切都是不可取的，甚至是要不得的，我們必須認識到自己的職責(zé)與任務(wù)，認清自己是來干什么的，認識到自己現(xiàn)在所處的位置。

同學(xué)們，如果說你們現(xiàn)在擁有的青春是美好的，但那畢竟是短暫的，如果要讓自己擁有更持久的美好人生，就必須不斷地去確立自己的人生目標(biāo)，去追求、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)。只有在不斷地去實現(xiàn)自己確立的目標(biāo)的時候，我們才會感到活得充實、活得陽光；才會感到生活是無比的美好！

相信自己是最棒的人活著可以沒有金錢，沒有地位，沒有美貌，甚至可以一直都沒有機遇，但一定要有自己，有自己的尊嚴，有自己的目標(biāo)，有自己的努力，放飛自己年輕的夢想吧，永不言敗！！

（二）一個優(yōu)秀生的發(fā)言：

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

以上是我本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的一些好的做法，我將回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

這個學(xué)期即將結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我一定會努力拼搏，勤奮認真地搞好每門功課的學(xué)習(xí)，期望取得了比較好的成績。

我想，主要做好以下幾個方面：

第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進學(xué)習(xí)方法。給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃，做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

第三，上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的作業(yè)，要認真按時完成，做完后還要認真檢查一遍，把做錯了的和不會做的，做好筆記，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

第四，要多讀一些有益的課外書。每天中午吃完飯，拿出一定時間來看課外書；每天課外活動做完各科作業(yè)后，只要有時間，再讀幾篇作文。

期是雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，希望期末取得更好的成績。

（三）走向前

期末考試倒計時又撕下了一頁，亮的刺眼的“22”赫然映入眼簾，心猛地一驚：只剩二十幾天了！

這時的我們，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊，也許在潛意中還會有些頹廢，不管怎樣，走向前，一步一步讓夢永在心間！只要明天還在，只要陽光依舊，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來！

成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，孰不知當(dāng)初它的芽兒滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。的確，我們的未來可能很大，可能很小，但無論大小都應(yīng)堅信——

即使是一只烏鴉，也不要輕易改變自己的顏色。

百里行程九十半。二十幾天，像流星，稍縱即逝，你可以碌碌無為，但也完全可以創(chuàng)造奇跡。相信自己：即使再小的帆也能遠航！

因為有夢，我們經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執(zhí)著；因為有夢，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅定；因為有夢，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個“累”字！這就是我們！年輕的我們！新時代的我們！在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅信著破土而出的美麗！走，不必回頭！

這不是黑暗，而是光明！

這不是結(jié)束，而是開始！

這不是虛無，而是永恒！把握每個瞬間

這樣走過風(fēng)風(fēng)雨雨,多少沉浮記得清清楚楚 三九嚴冬烈日酷暑,無怨無悔同舟共渡

這樣走過萬里千里，汗水淚水化作無窮動力 一起努力向目標(biāo)沖擊,一步一步走向勝利

把握每個瞬間讓夢想在一分一秒中慢慢實現(xiàn) 把握每個瞬間韌勁不怕磨練經(jīng)得起考驗 把握每個瞬間肝膽相照我們手足相連 把握每個瞬間驚濤駭浪中我們奮勇爭先

四、學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流（語文課代表）

課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認真預(yù)習(xí)、認 真聽講、認真記筆記、認真復(fù)習(xí)這四個“認真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感。總而言之，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。

（數(shù)學(xué)課代表）

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎(chǔ)上，要了解它表達的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時常總結(jié)題型、解題方法和易錯點，這些總結(jié)會成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對應(yīng)試有很大幫助。

（英語課代表）

英語沒有懂和不懂之分，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標(biāo)就是，所有學(xué)過和講過的單詞、句子和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學(xué)科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學(xué)習(xí)英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵,方法是基礎(chǔ)，堅持是保證。

（物理課代表）

物理學(xué)習(xí)起來并非難事。物理是一門非常實用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點一滴開始，培養(yǎng)興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點：

1、做好課前的預(yù)習(xí)工作，2、上課是認真聽講，認真做好筆記，3、認真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，另外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時就會有一種居高臨下的感覺，對試題應(yīng)付自如。那么我們的物理成績一定會大大進步。

（政治課代表）

政治是需要背的，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對于解決一些實際問題，則應(yīng)該注重老師上課時反復(fù)強調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶，我們應(yīng)做到“節(jié)節(jié)清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日畢，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了。

（歷史課代表）

歷史的內(nèi)容具有固定性，所以死記硬背是必須的，但也不能光去死記硬背，否則歷史就學(xué)“死”了，所以在背書時可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的好處是可以把大難點分成若干個小難點再逐個擊破，第二種記憶法的好處是在沒學(xué)之前感知，學(xué)習(xí)之時理解，在理解的基礎(chǔ)上鞏固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，可題目換一種問法就不知所措了，這正是因為他并未真正地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法很多，首先應(yīng)該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達到事半功倍的效果。其次應(yīng)日常積累知識，多看點課外書，多讀些雜志，對學(xué)習(xí)歷史都是有好處的，當(dāng)然，上課時也應(yīng)該認真聽講，特別是老師反復(fù)強調(diào)的問題，那就更應(yīng)該注意。95％的人記憶力一般，學(xué)過的東西過幾天便會忘記，所以在課下應(yīng)時常復(fù)習(xí)自己的筆記，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾天一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不可抱有“臨陣磨槍，不快也光”的態(tài)度來應(yīng)付歷史，不然，考后只能欲哭無淚。

第五篇：++++沖刺期末主題班會

“沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！”主題班會

主持人串詞

開場詞：

A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！

B：各位老師，A：各位同學(xué)。合：大家下午好！

A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。B：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天。A：三個月，我們曾一起走過，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。B：三個月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。

A：三個月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。

B：三個月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。

A：今天在衛(wèi)國中學(xué)美麗的校園里，在初一（4）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。B：在這里，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。

A：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動人心的一次班會——沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！。B：下面我宣布,初一(4）班“沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！”主題班會現(xiàn)在開始.一、小故事、大道理

小故事蘊含它的大道理。接下來讓我們來聽一個小故事，來領(lǐng)悟其中的大道理。其實這個故事告訴我們（看ppt）

這個故事是能用一個成語來代替。大家知道是哪個成語嗎？

這個成語就是未雨綢繆。也希望大家在期末考試之前未雨綢繆，這樣才能有備無患，信心百倍的應(yīng)戰(zhàn)！

二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

B：同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。

A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？

B：導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個問題。

B：成績優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達到提高學(xué)習(xí)效率之目的。有請吳貝石同學(xué)來為我們談一談她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。??

A：“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！

A：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。

B：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績的進步更值得夸耀,追求進步，只爭朝夕應(yīng)是我們初一4班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初一4班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力，實現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進步。

A：在每一位進步同學(xué)的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請?zhí)菩烙钔瑢W(xué)介紹自己進步的秘訣。掌聲有請。B：學(xué)習(xí)的路上，有進有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進的動力和勇氣。

A：有今天這樣的成績，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。B:成績已屬于過去，失敗也將成為歷史。A:我們展望未來。我們將滿懷信心。

另外我們給大家一三一四：

三個學(xué)習(xí)要點

關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談很多，但重要的應(yīng)注意以下三點：

一、多讀書，注意基礎(chǔ)

二、多思考，注重理解

三、多重復(fù)，溫故而知新

四位良師益友

在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。

一、自 信

? ? ?

二、課 本

三、同 學(xué)

四、教 師

三、發(fā)現(xiàn)問題

下面請大家觀察下面的圖片

結(jié)合上述圖片和我們最近的狀態(tài)，我們來談一談我班學(xué)習(xí)上存在的問題

四、制定目標(biāo)

孔子曰：

取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。

做事要作最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來達到目標(biāo)。為了備戰(zhàn)期末考試，我們需要制定如下一些目標(biāo) 如：

最高目標(biāo)（各科）

最低目標(biāo)（各科）

競爭對手（班里或年級）

? 接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。

請大家拿出手中的紙和筆，寫下自己的期末目標(biāo)。當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對手給予自己不斷前進的動力！

五、修改計劃

之前我們大家都制定了自己的期末復(fù)習(xí)計劃，有些同學(xué)制定的特別詳細并且可行性非常強。寫的比較認真的同學(xué)的幾分計劃已經(jīng)展示在壁報上

其實，要制定一份符合自身實際的計劃，需要大家注意一下幾個方面。

? ? ? ? ? ? 制定計劃的幾個要求：

1、明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達到什么樣的目標(biāo)）

2、突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）

3、具體實施方案（你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標(biāo)）

4、切合實際（你的目標(biāo)符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）

5、計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控（計劃要有監(jiān)督人，要進行自我獎懲）

請大家今天回家之后將自己之前寫的期末復(fù)習(xí)計劃修改得更加詳細，科學(xué)并可行。

六、科學(xué)的依據(jù)

你又沒有為學(xué)了又忘而苦惱過，咱們先來了解一下人的記憶力，請大家看投影。請哪位同學(xué)來幫我們分析一下這張圖片。（吳）

你聽說過艾賓浩斯曲線嗎？

似乎聽郭老師說過，今天我們來詳細了解一下。請大家看投影。誰來幫我們分析一下呢？

七、求學(xué)之路

其實，我們學(xué)習(xí)的路上還會遇到很多疑問或者困難。下面讓我們來玩一個游戲，讓我們從游戲中領(lǐng)悟其中的道理。

游戲規(guī)則：

八、考試中的問題（依時間可刪減）

經(jīng)歷了一年的求學(xué)之路，我們迎來了期末考試，在期末考試中遇到問題我們怎么辦呢？ 沒關(guān)系，辦法總比困難多。

九、宣誓

A：臨近考試，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出自己的風(fēng)采。

B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

A：那么，就用我們自己的能力來回報辛苦撫育我們成長的父母，來報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，來勉勵刻苦攻讀的自己。

B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實現(xiàn)？ A：下面有請溫宸玉帶領(lǐng)我們宣誓：

? 宣誓：在這臨近考試的最后的15天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬難。面對考試，沉著冷靜；面對作業(yè)，不叫苦累；認真完成，吸取經(jīng)驗；面對老師，大膽請教；面對同學(xué)，互相督促。以沉著的心態(tài)，堅定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)！

結(jié)尾

A：讓我們謹記這個班級公約吧。

B：親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A：英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報！

A：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”的信念。A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細流，無以成江海”的至理名言。

B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。

A：有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。

B：有一首歌唱的好，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！

十、合唱《倔強》

A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績！！B：最后,讓我們（合：）預(yù)祝大家期末考試成功!A：下面我宣布初一4班“沖刺期末”主題班會到此結(jié)束.十一、班主任總結(jié)

下面有請班主任郭老師做總結(jié)

（如果有時間，請參會的領(lǐng)導(dǎo)對我們班會進行點評）