第一篇：《錢學森》觀后感

《錢學森》觀后感

于磊，2011210783，特殊教育

終于，這部存在我電腦里面好久的一部感人電影，看完了。心里面有一種說不出來的滋味。

這也算是一部主旋律的電影吧，但是或許是因為有了錢老，我感到電影里面多了份感動，多了份真誠，多了份質樸，多了份永恒。

或許我們生活的時代不同，錢老的一些事跡我們無從親歷，但是我們所需要學習的那份精神卻是永恒存在不變的。

當錢學森在美國學有成就準備回國報效祖國的時候，卻遭到了美國的重重阻撓！但是他沒有畏懼、更沒有放棄。監獄的殘酷壓不到他，滿世界的輿論打不垮他，被軟禁在家的錢學森甚至在另一陌生的領域獲得了驕人的成就！這種毅力絕非常人擁有的！軟禁了5年，絲毫沒有改變錢學森愛國的赤膽忠心！那時的中國還不是那么的穩定、那時的中國是那么的破落、那時的中國是那么的薄弱、那時的中國一無所有，雖然美方提出了很高的很有誘惑力的條件，留在美國，他就可以一生無憂了。但是這一切的一切都沒有能夠阻擋住他回國的心！他選擇了回到祖國，回到這個一無所有的土地上來，從頭開始、用科技用知識來帶領我們的華夏兒女走出落后、擺脫被動。這是多么令人尊敬的一位愛國的炎黃子孫！這樣一顆愛國的拳拳赤子之心我們不該每個人都擁有的嗎？當被問到回到貧窮的中國能干什么的時候，錢學森只是淡淡的說了一句，即使回到中國去種蘋果，但是卻表明了堅定的信念！當被中國記者刁難的時候：“你為什么不回臺灣而選擇去大陸呢？”錢學森不回答，中國記者追問，錢學森說：“中國人對中國人提問要用中文而不是英語，我不想回答你的問題。”成功的維護了中國的尊嚴，讓對方啞口無言！

除了偉大的愛國情操，最讓我們贊嘆的還當屬錢學森的學識了。他說：“我認為人不但要有科學技術，而且還要有文化藝術。”他的一生都一直貫徹著這個理念。在物理學天文學領域，他取得了驕人的成就。攻克了世界性的難題，即使是在那時候窮的一清二白的中國，沒有技術、沒有科技人員、沒有科研場地、甚至零件制造都存在問題！這些困難他都一個一個的克服了，堅定著自己的信念，懷著超人的毅力，付出常人難以忍受的辛酸，成功的爆炸了中國第一顆原子彈，研制成功了第一枚導彈，成為了中國名副其實的兩彈一星元勛！為中國的科學做出了巨大的貢獻！錢學森出國時的志向是：把最先進的外國東西給學會，然后帶入中國，為國建設作出貢獻。這種高尚的情懷，是作為一名青年知識分子的我們所應該學習的。

其實在我看來，他還有一點讓人敬佩的就是，雖然他是一名為的科學家，幾乎畢生的精力都花在了科學研究上面，但是他在家庭、事業這些方面，并沒有因為專注于某一方而忽視或者說省略掉另一些。他的事業很成功，但是他的家庭也很成功，他不僅在科學上面造詣頗深，他在文學藝術領域也頗精通，很有情趣！這就說明這是一位很有責任心的人！這樣的環境下還能承擔自己所做的一切！令人敬佩！

雖然錢老離開了，但是留下的寶貴財富確是值得我們后輩們思考追求的！志向，進取，鉆研，拼搏，奉獻！

第二篇：錢學森觀后感

學習錢學森精神，做民族棟梁

看過錢學森電影后我的心情久久不能平靜，錢老先生為了新中國能在國際上站穩腳跟，真正實現民族獨立和國家復興做出了杰出的貢獻，放棄了國外的平靜、美好的生活，毅然決然的冒著重重危險和阻撓回到了祖國的懷抱，投身到社會主義的建設中來，為新中國的繁榮穩定奠定了堅實的基礎，他是社會主義建設中的一位元勛。

放眼現在，作為新世紀的當代大學生，我們應當牢記先輩的教誨，珍惜先輩們辛勤付出后的成果，不斷塑造提升自我，在現有的基礎條件下，艱苦努力，在先輩的基礎上創造更加輝煌的成績，為祖國的現代化建設，為民族的復興之路，做出自己的一份貢獻。

放眼未來，國際日趨一體化，在世界越來越小的今天，我們更容易接觸到外面的世界，認識到民族自豪感，民族自尊的重要性。培養民族凝聚力，提升民族自信越來越變得尤為重要。這種自信，就要融入到我們日常學習，工作，生活當中去，以一個積極向上的狀態投入到社會主義建設中去，投入到美好生活的創造中去，再有有效地時間里面做出更加高效的事情，才能在不久的將來重新樹立在世界最強民族之林。

學習強學森精神，不僅僅是他強烈的愛國主義情懷，更重要的是他的對科學的鉆研精神，尤其是我們現在大學生學習的榜樣。除了學術上面的成就，當錢老先生面對國內艱苦的條件下，克服重重困難、堅忍不拔的精神，也是我們學習的榜樣。

學習錢學森精神，做民族棟梁，做一個社會主義現代化的四有好青年，為自己精彩人生添磚加瓦！

第三篇：錢學森觀后感

《錢學森》觀后感

--------------資源管理部：梁繼紅

5月30日上午麗雅置地組織1+3體系的全體員工我們在萊茵時代影城觀看由陳坤、張雨綺主演的《錢學森》。看完《錢學森》這部電影，我深深的感受到祖國老一輩科技工作者勤勞樸實、艱苦奮斗的作風，他們用自己的辛勞和汗水，托起了一個泱泱大國的形象。

在觀看《錢學森》這場電影之前，我本人對于錢學森的了解似乎只停留在“兩彈一星” 的豐功偉績上，而在看這場電影的過程中，我并沒有意識到是一個演員在演一步電影，而是在看一個叫錢學森的人如何渡過他光輝而又艱 難的一生的，他根本不需要任何的劇本，他也正是他自己人生戲的導演，在這場電影結束后，我才終于明白了什么是人生的意義，什么才是真正的人生價值。錢學森——中國共產黨優秀黨員，忠誠的共產主義戰士，享譽海內外的杰出科學家，我國航天事業的奠基人，“中國航天之父”中國導彈 “ 之父”火箭之王”??所有的榮譽集于一身，“ 卻又被他“無情”的拋之腦后，加州理工大學的終身教授不當，美國優越的生活不過，卻偏偏“固執” 到回到中國過清貧的生活，當時的中國與美國比起來，就像現在在城 市打工的農民工與居住豪華別墅的商人富豪，只為了去實現自己的理 想，去完成自己的抱負，向中國實踐自己的愛國之心。新中國的建立，使無數海外學子看到了祖國崛起的希望，他們紛紛歸國，投身于祖國的經濟軍事建設，錢學森正是這其中的一員。拳拳愛

國之情，讓我感動。在這當中，以錢學森為首的尖端人才，卻受到了美國政府的阻撓。但是盡管如此，他們卻從未忘記報效祖國，時刻盼望著回到祖國，參加祖國的建設。盡管在美國受到特工的監視，盡管被軟禁，盡管被關進監獄，盡管不能再工作，錢學森都從未忘記回到祖國的懷抱。終于在一系列斗爭之后，海外的拳拳赤子終于如愿回到了祖國。

還記得在電影錢學森講了一句話：“手里無劍和手里有劍不出是不一樣的！”在那個年代，原子彈、氫彈、導彈是一個國家國防力量的象征，國防力量強大，國家就能在國際舞臺上有自己的一席之地，否則，只能淪為軍事強國的附庸。在電影里，以錢學森為首的科技人才和艱苦奮斗的人民子弟兵，團結奮斗，攻克了一個又一個難題，最終使中國有了自己的導彈，讓中國在國際上的形象又提升了一個臺階。當看到第一顆原子彈的時候，他那孩子般純真的笑打動了我，原 來發自內心的笑容是那么的美，也許在錢學森身上用“美”并不貼切，但是我真得不知用什么詞語來展現它。幕的開始與后面的接應的那一 畫面，也同樣是衛星的發射成功，也同樣是震撼人心的時刻，在所有 人為之狂歡的時刻，卻惟獨他一人現出深邃的眼眸，那眼神似乎穿過 了幾十年，甚至幾百年，甚至幾千年??他到底在想些什么呢？是因 為成功對于他來說已經不足為奇了嗎？是因為這種場面使他麻木了 嗎？??這在電影中似乎沒有講到，我想他是在為我們中國擔憂，為 后人擔憂吧。

生活在美國的幾十年，他始終有一個目標，就是學習最先進的知 識，將之用諸于中國，使中國變得像美國一樣強大，他刻苦鉆研，一 步步的緊追知識的步伐，卻時時刻刻的關注著中國的發展狀況，當學 有所成的時候，回國之心慢慢的侵襲著他，美國海軍次長金布爾聲稱：，“錢學森無論走到哪里，都能抵得上五個師的兵力，我寧可把他擊斃在 美國，也不能讓他回國。就這樣被莫名的罪名加以軟禁，失去自由，” 最后在周恩來總理多次的努力下，才使其終于返國。對于這種來之不 易的機會，錢學森更加珍惜，回國后，教授航天知識，在這一部分，電影中有所體現，震動了我，因為那一刻讓他回想起了在美國授課的 情形，與此刻是截然不同的，從而引發了他對中國教育的思考。看了這部電影之后，結合做為一名學生的角度去思考，我有以下 的幾個方面的感悟。當今的中國是一個正在蘇醒的雄獅，由于中國的人口基數大，盡 管 GDP 的增長速度很快，僅次于美國，但是我們的人均值還是很低 的，對于經濟的發展我們并不一定要去追求有多么的快，雖然經濟是 我們生存的一個基礎一個前提，但是我們應該追求有質量的提高，如 果第一個人都懷著像錢學森同志一樣的愛國之心去面對每一件事情，我們和諧社會的步伐將會邁得更快，更穩，更好。

現在雜志，包括新聞媒體都在關注一個話題，中國有那么多的人品，為什么沒有一個諾貝爾獎獲得者，就連比我們落后的國家也都有 這樣的殊榮，為什么中國人總是與他擦肩而過呢？很多人也都是將矛 頭直指中國的教育體制，因此我們如今的教育體制有了素質教

育，這 的確是我們的教育問題，有的媒體報道說：有些美國人稱清華北大是 美國的后備學校，大家也都知道清華北大是國際名校，也是中國最具 有權威的學府，而多數學有所成的學生，公費出國留學，但卻只有少 數回國，何況我們現在不管是在經濟方面還是政治方面，我們都在沿 著一個健康的方向發展，與錢學森當時生活的時代相比，已經是上等 了，可是有多少人能體現出他們的愛國之心呢，如果每個出國留學的 學生都能像錢學森那樣去想，那樣去做的話，如今的中國是不是比現 在更好呢？ 中國教育制度的弊端不可能一下子解決，是一個漫長過程，一個探索的過程，我們所有中國人所需要做的就是奉獻自己的愛國之心，多為我們的子孫后代著想。雖然不可能每個人都能做到像錢學森一樣，但是我們要盡自己的努力去為我們的國家做些事情，讓我們的國家真 正的強大起來，讓自已成為一個堂堂正正的人！

第四篇：錢學森觀后感

錢學森觀后感

在觀看這個電影之前，我只知道錢老是我們中國“兩彈一星”的創造者，看過這個電影后我對錢老的了解增加了許多，并從錢老的事跡中，我真正體會到了他那偉大的愛國主義情懷以及他偉大的人格魅力。

電影是以錢學森年輕時向他的妻子求婚開始的，當他緊握蔣英的手，真誠的對她說:“跟我走”，這個時候我相信任何一個女人都會被他感動。他的浪漫在此刻也展現在我的面前。在電影中有一個類似《泰坦尼克號》里的經典畫面，那就是當錢學森和他的妻兒乘船回國時他們倆站在船頭互相依偎，臉上掛著幸福的微笑。此時此刻，我有點錯愕。在我的印象里，大科學家的生活似乎是平淡如水的，而錢學森卻讓我覺得他很浪漫。

電影的最后播放了一段錢老在病床上的講話記錄，98歲的老人用他平緩的聲音說：“人的一生 不僅要有科學知識，還應該有藝術跟音樂。”此時我更加覺得錢老是如此的浪漫！

錢老的人格魅力還表現在他的工作當中，在工作中他所表現出來的果斷、機智讓我深深的折服!回國后，錢學森開始著手制造我們中國的導彈，在第一顆導彈發射前，工作人員向導彈內添注燃料的過程中發現彈體變形了，于是他們便想停止此次發射計劃，但是錢學森看過后認為是因為之前彈體是真空，添注燃料后使其變形，繼續加注就會恢復。所有的人都不敢輕舉妄動，甚至總負責人也不敢簽字，錢學森就說這個字我來簽，最終導彈發射成功！所有的人都被他所深深的折服，連聶帥都說科技方面的聽錢學森，并且說他是：學問像森林。第二顆導彈發射時因為一些疏忽失敗了，還使兩名工作人員喪失了生命，他就從中吸取教訓，對自己要求十分的嚴格！

錢老對科學嚴謹的態度由此可見一斑!也正是他的這種嚴謹的態度讓他在科學上有如此高的建樹！

錢老的愛國情懷也讓我對他肅然起敬。在美國的時候，錢學森和他的太太蔣英過著閑適富足的生活，但他的心里一直想著要回祖國，用他學的知識去報效祖國。當他被美國政府認為是共產黨員后他毅然決然的放棄了在美國的生活，當美國政府意識到錢學森的重要性時，他們就百般阻撓，甚至對錢學森實施了長達五年的軟禁。而他的老師馮卡門也勸阻他，說他回到中國這樣的農耕社會去種蘋果，而錢學森的回答是：如果這是一種報效祖國的方式那么我愿意！正因為有如此偉大的愛國主義情懷，錢老為我國的科技做出了不朽的貢獻。當他制造出中國第一課衛星時，他在心里告訴自己已故的老師這就是他種的蘋果。

錢老走了，他帶著對祖國的祝福走了。看著錢老安詳的遺容，我在想今后的中國，是否還會有下一個“錢學森”,而作為大學生的我們應該怎樣奉獻我們的力量······

第五篇：《錢學森》觀后感

電影《錢學森》觀后感

秦川中學 代永紅

前幾天,學校組織黨員觀看了電影《錢學森》，電影回顧了我國火箭、導彈和航天事業創建與發展的不平凡歷程，全面展現了錢學森同志對中國航天事業和現代科學技術的卓越貢獻，是一部愛黨、愛國、愛社會主義教育的優秀電影,印象很深刻。錢學森的科學成就、學術思想和精神風范是中 華民族的寶貴財富，值得我們永遠學習、傳承和發揚光大。

錢學森——兩彈元勛，1949年就開始定居在美國，那是那個年代中國人無可比擬和難以想象的幸福生活，明媚的陽光照射在寬敞巨大的花園，一幢華麗精致的洋房，體面豪華的跑車，湛藍如碧的游泳池，待遇優厚的薪水，美國政府想盡了一切辦法阻止錢學森回國，但錢學森心中只有祖國，有著要為國家奉獻的不可毀滅的信仰，這是影片《錢學森》帶給我們的最直接的思考！

科學沒有國界，但是科學家是有國界的。錢學森是有骨氣的中國人,面對美國人給予的優裕生活,他做到了富貴不能淫, 面對美國人的污蔑迫害他做到了威武不能屈,面對國內貧窮的生活工作條件,他做到了貧賤不能移。回國后，航空航天工業一窮二白，錢學森不畏艱難、奮發圖強，從親自輔導學生和抓建設做起，搞出了我們自己的導彈和火箭，給我們的核彈頭插上了翅膀，也為中國的航天事業奠定了堅實的理論和實驗基礎。

影片中有許多的經典語錄讓人記憶深刻：

他說：“回到我的祖國，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋果。”

他說：“不要服我，要服科學！”

他說：“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論！”

他說：“不就是天上掉下來個東西么，今天掉下來，明天我們把它給射上去！”

他說：“無劍可用和有劍不用是兩回事。”

這些話放到今日，特別是經歷了伊拉克，科索沃，利比亞戰爭、伊朗核問題，南北朝鮮的對峙以及中國南海釣魚島等問題之后，更是讓我深刻地體會到：錢學森等科學家們為中國鑄造了一把鋒利的寶劍，以免我們哪天遭遇被外敵懸劍在頭上卻沒有能力回擊的尷尬困境。鄧小平說過：“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。”可見，他們的貢獻對今日的中國有多么重要的意義。

觀看此部電影后，我受益匪淺，讓我深深的體會到他對祖國和科學的熱愛。他淡泊名利，樸實無華的精神更讓我欽佩。我們要學習他嚴謹的工作作風、獻身教育和科學、堅持真理的精神；勇攀高峰、與時俱進、開拓進取的毅力；熱愛祖國、熱愛人民的崇高民族氣節；淡薄名利、一心為國的無私奉獻品格,為祖國的富強貢獻出自己的力量。