第一篇：小學語文關聯詞分類大全

小學語文關聯詞分類大全

小學語文關聯詞分類大全

（一）1.轉折關系

盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……

2.假設關系

如果……就……、即使……也……、要是……那么

只要……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也……、即使……也…… 不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時……、既……又……、不是……而是…… 3.承接關系 一邊……一邊……

4.遞進關系

不但……而且……、不光……也、不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……這種行為的目的。以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。例：你快讓他進去，以免鬧情緒。關聯詞語，是單用還是成對地配合著用，用在什么位置，都有一定的規則。關聯詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。關聯詞語在使用上存在如下毛病：

5。因果關系

因為……所以……、之所以……是因為……、……因此……

1、錯用關聯詞語

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。(應把“為了”改為“因為”)（也可以把“就”移到“因為”前面）

2、關聯詞語搭配不當 例：只有你意識到這一點，你就能深刻地了解我們戰士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配，去掉“就” 辨別非關聯詞的連續語

有些短語看起來比較像關聯詞，但是并非關聯詞。譬如像“一會兒……一會兒……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關聯詞，也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續詞。

常見關聯詞

1.因為……所以、2.不但……而且、3.與其……不如、4.寧可……也不、5.之所以……是因為、6.如果……就、7.只要……就、8.既然……就（那么）、9.即使……也、10.無論……都、11.不管……都、12.不僅……還、13.雖然……但是、14.不是……而是15.既.....又...注意

懂得各類關聯詞語的作用

同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關聯詞語，可以看作是并列關系。如果加上不同的關聯詞語，句子的關系就起了變化： 1.因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。2.如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。

這樣，第一句成了因果關系，第二句成了假設關系，第三句成了條件關系。在我們平時的說話、造句或作文當中，究竟選用什么關系，這就要根據自己表達的需要來確定。要注意配對使用關聯詞語

有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如： 1.只要經常鍛煉身體，才會增強體質。

2.他寧可挨打，不如泄密。

3.不管天氣多么惡劣，他卻是按時到校學習。

第一句，“只要”應與“就”相配，“只有”應與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當，應把“才”改為“就”。第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。

句中“寧可”與“不如”搭配不當，根據兩個分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。

第三句，“不管”與“卻”搭配不當，應把“卻”改為“都”。

關聯詞語的位置不能放錯

例如：

1.雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。

2.今天，我們班搞演講比賽，表達能力強的同學不但上臺演講了，而且從小不愛說話的小明也上去演講了。

第一句，“卻”表示轉折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。

第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把“不但”放在“表達能力強的同學”前面，句子就順暢了。

該用關聯詞的地方不能缺少關聯詞 有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。如果只用前一個關聯詞語，而省去了后一個關聯詞語，句子間的關系就會不明確，句子的意思也會表達不清。例如：

1.自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學之間的相互了解，增進了同學之間的友誼。

2.如果我們齊心協力，把這件事情辦好。

第一句在意思上有遞進的關系，但缺少了一個與“不但”配對使用的關聯詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進的關系也不清楚。如果在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而

且”或者“并且”，不但遞進的關系明確了，句子的意思也清楚了。

第二句是假設關系的句子，前面一個分句表示假設的情況，后一分句表示結果。因為缺少與“如果”配對使用的關聯詞“就”，句中的結果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

不要濫用關聯詞

例如：1.他自己不跟老師講，并且要我講。

2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優秀同學學習，所以我有了很大的進步。

第一句應該是轉折關系，不是遞進關系。濫用“并且”，使語意表達不清，應把“并且”改為“卻”。第二句，濫用“但是”，應刪去。小學語文關聯詞分類大全

（二）關聯詞歸類

1、并列關系

既……又……既……也…… 不是……而是…… 又……又…… 一面……一面…… 有時……有時…… 一會兒……一會兒……

2、遞進關系

不但……而且…… 不僅……而且…… 不僅……還…… 不但……還…… 不但不……反而 …… 連……也…… 甚至……

3、選擇關系

與其……不如…… 是……不是…… 要么……要么……

不是……就是…… 也許……也許…… 是……還是…… 或者……或者……

4、轉折關系

雖然……但是……、盡管……還是……、盡管……可是……

5、因果關系

之所以……是因為……、因為……所以……、由于……因此……既然……那么…… 既然……就……

6、假設關系

如果……就……、假如……就……、即使……也……、哪怕……也……

7、條件關系

只有……才…… 只要……就…… 除非……才…… 無論……都 …… 不管……總是……不管……都……

不論……都…… 不管……也……

8、承接關系

一……就……、首先……然后……、…于是… …才 …、…接著…

1、（）地球有吸引力，（）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。

2、（）我們堅持改革開放，道路（）越走越寬。

3、這種地板磚（）堅固，（）美觀。

4、（）我們走到哪兒，（）不會忘記培養我們的小學老師。

5、媽媽（）吃多少苦，（）不會動搖她供我上大學的念頭。

6、媽媽買的這條毛巾（）漂亮（）便宜。

7、（）我沒有去學校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾東西，（）用結結巴巴的英語問我。

9、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點，（）感到很快樂。

10、（）你的學習再好，（）不能驕傲。

11、小戰士（）被敵人活活打死，（）說出軍隊的秘密。

12、同學們如果（）發現火災，（）要立即撥打火警電話。

12、要想取得好成績，（）好好學習（）。12．（）共產黨（）能救中國。

13、他（）美國人，（）法國人，（）英國人。

14、（）錢再多，我們（）不能隨便亂花。

15、（）困難多大，他（）堅持不懈地刻苦學習。

16、雨來（）犧牲自己，（）向敵人說出李大叔的藏身之地。

17、（）夏天到了，（）高山上的積雪融化了。

18、他（）普通的瀏覽，（）一邊看一邊思索。

18、（）明天開始努力學習，（）今天就用功學習。

19、人類（）有膚色區別，（）沒有優劣之分。小學語文關聯詞練習

（一）關聯詞語填空

1、（）風吹雨打，我們（）堅持到校學習。

2、（）成績再好，你（）不能自滿呀！

3、我（）這么用功，（）成績還是不如你

4、有人口頭上（）講得很好，（）行動卻做得很少。

5、（）雨再大，路再滑，我們（）要按時報到。

6、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。

7、（）怎么擁擠，他（）能擠過去。

9、雷鋒（）死了，（）他的精神永遠在我們心中。

10、這個橡皮（）我的，（）李明的。

12、（）水再上漲，江堤（）有危險。

14、（）明天天晴，秋游（）按期舉行。

15、道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實踐起來卻很難。

21、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不出賣同志。

23、媽媽（）看電視，（）織毛衣。

24、做事（）堅持不懈，（）能成功。

25、小明（）學習好，（）體育也很棒。30、（）勤奮學習，（）能提高成績。

31、（）明天爸爸不上班，他（）會帶我上公園。

33、魯迅（）是偉大的文學家，（）是偉大的思想家和革命家。

36、小艇（）速度非常快，（）還能做急轉彎。

42、周末的晚上，我（）看電視，（）聽音樂。

43、王敏多才多藝她（）會唱歌，（）會跳舞。小學語文關聯詞練習

（二）一．為下面的句子搭上恰當的關聯詞： 只要……就……如果……就……因為……所以…… 既然……就……雖然……但是……不但……而且…… 即使……也……只有……才……

（1）（）多讀多寫，作文能力（）能得到提高。（2）花生（）不好看，（）很有用。

（3）（）他講得很動聽，（）我聽得津津有味。（4）爺爺（）答應了你，你（）放心吧！（5）（）是數九寒天，我（）堅持鍛煉。

（6）（）刻苦學習，長大（）能成為一個合格的建設者。（7）這座井里的水（）清涼，（）甘甜。

（8）（）沒有這個轉播臺，老山溝里（）收不到電視。二．填寫關聯詞

1、我愛鳥，也愛養鳥。

2、我們不注意用眼衛生，眼睛容易患近視。

3、你們成績很好，不能驕傲。

4、你們成績再好，不能驕傲。

5、這次比賽輸了，我們不能參加復賽了。

6、這次比賽贏了，我們不能驕傲。

7、這次比賽場地條件很差，我們賽出了成績。

8、這次比賽場地條件很差，我們必須有充分的思想準備。

三．請你讓這兩個句子合成一句！要用上合適的關聯詞哦。1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

2．革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

3．我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。

4、你沒有告訴我。我知道了。

5．我們發動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務。

第二篇：關聯詞分類

關聯詞分類: 1.并列關系

并列關系指句子的幾個分句或者陳述相關的幾件事情，或者陳述同一事物的幾個方面。

常見的關聯詞：既……也；又……又；一方面……一方面；一邊……一邊；不是……而是；是……不是。2.遞進關系

遞進關系指在句子的兩個分句中，后一分句所表達的意思比前一分句或語意更進一層，或范圍更廣，或程度更深，或情況更甚。

常見的關聯詞：不但……而且；不僅……也；不但不……反而；尚且……何況。3.選擇關系

選擇關系指句子的幾個分句分別說出幾件事情或幾種情況，表示要從中選擇其中的一件事情或一種情況。常見的關聯詞：或者……或者；是……還是；要么……要么；與其……不如；寧可……也不。4.轉折關系

轉折關系指句子中后面的分句不是順著前面分句的意思說下去，而是轉了一個彎，跟前面分句的意思相反，或是對前句加以修改補充。常見的關聯詞：雖然……但是。5.假設關系

假設關系是指一個分句提出假設，另一個分句說明假設的情況實現后出現的結果。常見的關聯詞：如果……就；即使……也。6.條件關系

條件關系指句子中一個分句提出條件，另一個分句說明在這個條件下產生的結果。常見的關聯詞：只有……才；除非……才；只要……就；無論……都。7.因果關系 因果關系指句子中一個分句說明原因，另一個分句說明這個原因所產生的結果。這個結果可以是事實也可以是說話人所做的論斷。

常見的關聯詞：因為……所以；由于；因為；因此；所以；之所以……是因為。8.取舍關系：

幾個句子分別敘述幾種情況或幾件事,描述的人經過比較后選擇其中之一,這種句子就叫取舍關系.常見的關聯詞：與其…不如

9.承接關系

先……再……首先……然后……先……然后……接著……最后……

第三篇：小學語文關聯詞

關 聯 詞 分 類

一、并列關系：

既……又…… 例:他的字既美觀又大方。既……也…… 例：

1、她既喜歡唱歌又喜歡跳舞。

2、媽媽是一個既善良又勤勞的普通農村婦女。

二、遞進關系:

不但……而且…… 例：姜子陽不但學習好，而且很熱心。不僅……而且…… 例:小紅不僅身體好,而且學習好。不僅……還…… 例：李老師不僅知識淵博，還很幽默。尚且……更何況…… 例：你尚且不自律，更何況要求別人。

三、選擇關系:

與其……不如…… 例：與其臨淵羨魚，不如退而結網。是…… 不是…… 例：良好的學習習慣是慢慢養成的,不是一兩天就能完全養成的。

寧可……也不…… 例：鄭國人寧可相信尺碼，也不相信自己的腳，真是太愚蠢了。

要么……要么…… 例： 1.媽媽平常在家，要么做家務，要么給我輔導作業，媽媽真幸苦。2.明天要么是晴天，要么是雨天，不管怎樣，我都會去上學。3.要么做作業，要么看書，這就是學霸。

4、如果有問題問我，要么打電話給我，要么發郵件給我，我隨時給你答復。

不是……就是…… 例：

1、他們倆在學習上你追我趕,互不相讓,不是你帶頭,就是我領先。

2、去大型商店,不是南京路上,就是淮海路上

3、這件事不是你干的，就是他干的。

4、看看天邊的云，估計明天不是下雨，就是陰天。也許……也許…… 例：我姥姥也許在家，也許不在家。是……還是…… 例：你是喜歡黃色，還是喜歡紅色。或是……或是……例：

例句1:今天晚上我或者去看籃球比賽，或者在家看電視，到現在我還不能確定。

例句2:湖里有天鵝，它們或者游來游去，或者捕捉小魚。

例句3:明天是星期天，我們終于可以休息了，或者在家看書，或者去河邊釣魚。例句4:你現在的學習努力程度決定著你將來的生活，或者苦力，或者坐在高檔明亮的寫字樓里喝咖啡。

例句5:關于春游，老師給提出了兩個計劃，或者去西山踏青，或者去南湖蕩舟。

例句6:人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。

例句7:這次考試或者是他考第一名，或者是我考第一名。

例句8:或者我出國留學，或者我留在中國上大學。例句9:或者他真下定了決心，或者他只是一分鐘熱度。

例句10:世界上有2種人，或者是你愛的人，或者是愛你的人。

例句11:今天下午我或者打籃球，或者踢足球。

例句12:下課了，同學們或者在踢足球，或者在踢毽子。

例句13:今天上學我或者騎自行車，或者走路。

例句14:不懂的問題或者問老師，或者上網查詢。例句15:你或者先做數學作業，或者先做語文作業。例句16:今天運動會，你或者參加長跑，或者參加短跑。

例句17:我明天或者去圖書館，或者去外婆家玩。例句18:長大了你或者成為老師，或者成為醫生。

例句19:明明或者去奶奶家吃飯，或者在家吃飯。

例句20:星期天，我在家或者看會兒書，或者出去玩兒一會兒。

四、轉折關系:

雖然……但是…… 例:雖然我班同學在運動會上取得了好成績，但是他們一點都不驕傲。

……但是…… 例：我想出去玩,但是作業還沒寫完。……可…… 例：我想要那個玩具，可太貴了。……雖然…… 例：我要努力完成任務，雖然很艱巨。

盡管……還是……例如：盡管他一直小心翼翼，雞蛋還是打破了。……不過…… 例：尊老愛幼不過是對小學生最基本的要求。……盡管…… 例：這個衣服我很喜歡，盡管有些大了。……可是…… 例：

1.我今天提早出門，可是公交車誤點了，最后還是遲到了。2.雷鋒叔叔雖然不在了，可是他永遠活在我們心中。3.他想吃雪糕，可是現在商店都關門了。4.他家里很窮，可是他志向不小。

5.小偷跑得很快，可是警察叔叔已經布下了一張大網。

五、因果關系:

之所以……是因為…… 例：天氣之所以越來越熱，是因為地球的溫室效應。

……由于…… 例：不能去水上游樂園了，由于下雨了。……因此…… 例：天氣變寒冷，因此要添加衣物。……因為…… 例：他很憔悴，因為他媽媽生病了。

既然……就…… 例：

1、既然是好朋友，就應該相互包容。

2、既然你已經認識到自己的錯誤，就應該立即改正

因為……所以…… 例：

1、因為今天天氣好，所以我們決定去郊游。

2、江濤同學因為生病，所以沒來。

……所以…… 例：小林每天練習書法，所以字寫得特別漂亮。

六、假設關系: 如果……就……例:如果大家不遵守交通規則，就很容易出交通事故。假如……就……例：假如你能來，我們就一起去釣魚。要是……就……例：即使山路再陡峭，我也要不停地攀登。即使……也……例：即使老師沒在教室，同學們也很安靜。

哪怕……也……例：學習中哪怕遇到再多困難，我們也要努力克服。

七、條件關系: 只有……才……例：

1、只有經歷過風雨，才能看見美麗的彩虹。

2、只有仔細的觀察身邊的事物，作文才能寫具體。

只要……就……例：只要人人獻出一份愛心，世界就會更美好。除非……才……例：除非你用認真的態度對待學習,你才能獲得好成績。

無論……都……例：無論結果是成功還是失敗,都要努力爭取。不管……總是……例：不管刮風下雨，她總是第一個到教室。不管……都……例：不管你來不來，我們都去釣魚。

任憑……也…… 任憑北極環境再惡劣，也動搖不了科考隊員們的考察決心。

八、承接關系

……一……就……例：他一看就明白了。

……首先……然后…… 例：他首先學習了漢字，然后學習了拼音。……便…… 例：他說著說著便自己笑了。

……于是…… 例：出門的時候有點陰天，于是他拿了把傘。……才…… 例：要好好努力學習，才會更有進步。……接著…… 例：他先做選擇題，接著再做填空題。

第四篇：小學＊關聯詞的用法及分類

小學必須掌握關聯詞

分類及用法

1、并列關系

表示并列關系的關聯詞語在句子中，不分先后地分別說出有關的幾件事或情況。常見的表示并列關系的詞如下：

一邊……一邊…… 一面……一面…… 一會……一會…… 那么……那么…… 有時……有時…… 不是……而是……

既……又……

又……又……

例子：

她一邊唱歌，一邊跳舞。

他們想的不是自己，而是想的國家和人民的未來。天空中的殘月有時像鐮刀，有時像耳朵。

2、遞進關系

表示遞進關系的關聯詞用在句子中，比奧斯后面的意思比前面的意思更進一層。常見表示遞進關系的關聯詞如下：

不僅……并且……

不但……甚至……

不但（不僅、不只、不止、不單、不光）……而且……

例子：

我們的教室不但寬敞，而且明亮。

趙州橋不但形式優美，并且機構堅固。

3、因果關系

表示因果關系的關聯詞用在句子中，表示前面說的是原因，后面說的是結果。常見的表示因果關系的關聯詞如下：

因為……所以……

之所以……是因為……

由于……因此（因而）……

因此（因而、所以）……因為……

……因為……

例子：

他之所以成績那么優秀，是因為他平時非常努力用功。

因為她喜歡那條粉紅色的裙子，所以她一天天的存錢把它買下了。

4、選擇關系

表示選擇關系的關聯詞用在句子中，列出幾件事或者幾種情況，表示要從中選擇一件或者一種情況。常見表示選擇關系的關聯詞如下：

是……還是……

要么……是么…… 或者……或者…… 寧可……也不…… 不是……就是…… 與其……不如…… 寧愿……不愿…… 例子：

與其看著別人成功，不如自己努力成功。

他寧愿坐在地上哭，不愿自己走路。

5、轉折關系

表示轉折的關系的關聯詞用在句子中，表示后面的意思不是順著前面的意思說下去，而是與前面的意思相反或者相對。常見的轉折關系關聯詞如下：

雖然……但是……

盡管……還……

……但是（可是、然而、卻）……

例子：

盡管戰士們知道前面的路途兇險，他們還是昂首挺胸的進攻。

雖然他一見便知是她，但是他卻假裝不認識她。

6、假設關系

表示假設關系的關聯詞用在句子中，前面的分句提出一種假設，后面的分句說明在這種假設的情況下會出現什么樣的結果。常見的表示假設關系的關聯詞如下：

即使（就是、哪怕、就算、縱然）……也（還）……

如果（假如、要、要是、要不是、倘若）……就（便、那么、那就、那）……

例子：

如果當時他能善待他的父母，那么他現在就會少一點自責。

即使苦難重重，他也熬過來了。

要不是消防員及時趕到，這撞大樓早已成為廢墟。

7、條件關系

表示條件關系的關聯詞在句子中，表示條件與結果的關系，條件關系有兩種情況：一種使其那面的分句提出條件，后面的分句說出在這個條件下會產生的結果；另一種情況使其那面的分句先排除所有的條件，后面的關鍵句指出在任何條件下都的結果。常見的表示條件關系的關聯詞如下：

只有……才…… 只要……就……

除非……不（才）……

無論（不管、不論）……都（總、就、總是、也）…… 即使……也…… 任憑……也…… 例子：

不管刮風下雨，奶奶都風雨不阻的堅持送我上學。

即使天崩地裂，他也要堅持回家。

任憑風怎么吹，樹木也面不改色。

8、承接關系

表示承接關系的關聯詞在句子中，及各個分句是按一定的順序說下去的，表示連續發生的一系列事件。常見的表示承接關系的關聯詞如下：

首先……然后…… 于是……便（才）…… 接著……最后…… 例子：

他一走進果園就飽了。

首先把鉛筆銷好，然后開始寫作業。

第五篇：關聯詞的分類

常見關聯詞可分為以下幾類復句：

一、聯合復句

并列關系中的關聯詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那 么……那么

選擇關系的關聯詞有：不是……就是、要么……要么、與其……不如、寧可……也(決)不。轉折關系中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)

因果關系中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那么)。

條件關系中的關聯詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有 ……才、除非……才、只要……就、無論(不論、不管、任憑)……都(也、還)。

取舍關系中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。

遞進關系中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但(不僅、不光)……而且(并且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至

承接關系中的關聯詞有： ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接著……

假設關系中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)

因果關系中的關聯詞有： 因為……所以…… 既然……那么…… 并列關系中的關聯詞有：……又……又…… ……一方面……一方面…… ……有時候……有時候…… ……一會兒……一會兒…… ……既……又……

遞進關系中的關聯詞有： ……不但……而且…… ……不僅……還…… ……不但不……反而…… ……連……也…… ……何況…… ……甚至……

假設關系中的關聯詞有：如果……就…… 假使……便…… 要是……那么……

選擇關系中的關聯詞有：……不是……就是…… ……或是……或是…… ……寧可……也不…… ……還是……

轉折關系中的關聯詞有： 不是...而是.........盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而……

條件關系中的關聯詞有： 只要……就…… 只有……才…… 無論……都…… 不管……也……

目的關系中的關聯詞有： 以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。

取舍關系中的關聯詞有：與其.......不如

常見關聯詞：

因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但…… 提醒：

現在的學生大多搞不清楚關聯詞正確用法，要注意多做題，在做題中熟悉掌握關聯詞，弄清楚各個關聯詞的用法。