第一篇:讀《海底兩萬里》有感(800字)作文
精選作文:讀《海底兩萬里》有感(800字)作文
《海底兩萬里》這本書在小學(xué)就已經(jīng)看了,當(dāng)時,我對尼摩船長十分佩服,渴望自己以后也能成為這樣知識淵博又膽大的人。但在當(dāng)時,也只是單知道尼摩船長是個厲害的角色,當(dāng)我懷著崇敬的心情再次打開這本書時,還是被書中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了,我讀懂了更多。
儒勒凡爾描繪了這樣一個故事,有人以為在海上看見了一條獨角鯨,但法國生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)這其實是一艘潛艇,尼摩船長帶著他的仆人和隨從在海底兩萬里環(huán)球旅行,海底兩萬里,這是一個很大深度,雖然這只是一個虛構(gòu)的故事,但當(dāng)我再次讀了一遍,又收獲頗多。
首先,我還是要說對尼摩船長的佩服,他帶領(lǐng)自己的隨從,在深海通過種種挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝種種困難,在南極缺氧時,尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下,把生的希望留給了他人,雖然他是個外在冷酷的人,但到了關(guān)鍵時候,他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長。
他痛恨陸地,但他會把黃金送給貧窮的人,會收容一切厭惡陸地的人,會為朋友的死去而默默落淚&&他,其實也是個善良的人。
其次,我也十分佩服他的隨從,他們都是忠實的人。其實,沒有幾個人真正原意在深海生活,因為這時時面臨這各種挑戰(zhàn),也是在拿自己的生命做賭注。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長,在深海生活,忠心耿耿,不離不棄,憑借自己的智慧,幫助尼摩船長,主仆幾人共同努力,完成海底環(huán)球旅行。他們的團結(jié)協(xié)作精神讓我十分佩服。
其實,儒勒凡爾在寫這故事的同時,也在通過尼摩船長的口吻時時告訴人們,要與大自然共存,尊重大自然,保護稀有動物。成為自然地朋友。雖然科技越來越發(fā)達(dá),但在發(fā)達(dá)的同時,也常常會破壞生態(tài)平衡,所以更需要我們的保護。魚和熊掌不可復(fù)得,但人類可以盡自己最大的努力,保護地球。
也有人認(rèn)為,儒勒凡爾的小說純屬虛構(gòu)。但有這個幻想有什么不好呢?人只有通過種種幻想,才會漸漸進步,是現(xiàn)代科技漸漸發(fā)達(dá)。又有哪位科學(xué)家不是在一開始的幻想中有所成就呢?
我相信,在人們的共同努力下,儒勒凡爾的愿望不會落空,讓我們攜起手,共創(chuàng)地球美好的未來。初二:邵諾愉 篇一:讀《海底兩萬里》有感1000字
讀《海底兩萬里》有感
我?guī)е诖男那椋炔患按胤_了《海底兩萬里》這本書,一開始,我就被深深地吸引住了,便一口氣讀完了這本書,遨游在書中展現(xiàn)出的豐富奇妙的海洋世界。
這本書講述了1866年,有人聲稱在海上遇到個獨角鯨,并且人們認(rèn)識到必須把它清楚掉。于是美國驅(qū)逐艦亞伯拉罕·林肯號奉命清除掉這個海底怪物,同時聯(lián)邦政府邀請當(dāng)時在美國勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國參加這次遠(yuǎn)征.在海上航行許久根本沒有獨角鯨的出現(xiàn),就連船長都要放棄時,他們在日本海發(fā)現(xiàn)了它。可獨角鯨卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng),并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德,阿羅納克斯先生,以及他的仆人孔塞伊被甩到海上,他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨角鯨其實是一艘潛艇.潛艇主人尼摩船長要求他們答應(yīng)在必要時刻得把他們關(guān)在一個房間里,并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇鸚鵡螺號上.但是這些俘虜們在潛艇上受到優(yōu)待,但尼摩船長憎恨陸地,這也沒有給他們逃跑的機會.他們隨尼摩船長從日本海經(jīng)巴布亞新幾內(nèi)亞到印度洋.在船擱淺與巴布亞新幾內(nèi)亞時遭到土著人的包圍。通過阿拉伯隧道穿越地中海,在西班牙維哥灣撈海底沉船里的寶藏,在一個死火山中尼摩船長補充煤礦.又在南極受到缺氧的威脅,回到大西洋時,又遇到章魚的騷擾,一名船員在搏斗中慘死。在北大西洋尼摩船長撞沉一艘向他們進攻的英國驅(qū)逐艦,最后在內(nèi)德·蘭德的慫恿下三人稱夜晚偷偷跳上尼摩船長的小艇逃走。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)??尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡我們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念??面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書不只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識,還是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
篇二:讀《海底兩萬里》有感
讀后感一
再次讀完《海底兩萬里》這本書,心中還是存在這個愿望,就是希望能隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,但是可惜我沒有阿龍納斯教授那樣的好運氣。
故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰知,落入水中,與同伴落到怪獸的脊柱上,被尼摩船長收留,開始海底旅行。
寫到這里,竟然情不自禁地想到了《哈利·波特》,畢竟在那時能寫出這樣的小說并流傳至今是極為珍貴的。一百多年千千萬萬讀者還有時光的考驗并沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價值,而我覺得它在文學(xué)史上之所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字“幻想”。幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。而至今,事實證明作者儒勒·凡爾納在《海底兩萬里》中的一些幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(亞特蘭蒂斯),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。在《海底兩萬里》中,尼摩船長說了一句話:“(人類)的進步是很慢的呢。[5]”幻想其實便是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實,探索是無止境的呀!
《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。鸚鵡螺號不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。
終于說到尼摩船長了,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。這個天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。
《海底兩萬里》的確是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!
讀后感二
《海底兩萬里》發(fā)表于1869到1870年,敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)和魚叉手掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規(guī)模的
科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部
《海底兩萬里》它贊美了一個深藍(lán),神秘的國度,沒有紛爭,無憂無慮的地方,有著數(shù)不清的珊瑚、魚蝦、礦產(chǎn)、珍珠,它包含著沉睡萬年的古城、財富,日夜吞噬那數(shù)不盡的沉船,它是那樣的神秘,那樣的奇特。而故事中的尼摩船長則與這大海相似,他的財富足以償還幾百億的國債,當(dāng)自己的艇員被海浪,被章魚卷走時,他會悄然的落淚,他可以把財富送給受到壓迫的可憐人。他十分的正義,大腦里有著許許多多的知識,他是一個天才,我們不知道他有著怎樣的經(jīng)歷和出生,但是我們可以肯定,他是一個善良的人。
《海底兩萬里》,它向我們揭示了大海的種種秘密,讀了這本書就像受到了一次精神上的盛宴。
讀后感四
《海底兩萬里》,給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠心耿耿與無私精神;佩服尼德·蘭那種面對困難毫不退縮的精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
法國人阿龍納斯,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動。其時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名鸚鵡螺號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
鸚鵡螺號艇長尼摩又是個身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說,人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給鸚鵡螺號艇長取的拉丁文名字,更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”,在拉丁文里是子虛無的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)靜、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。我一定要像尼摩船長的優(yōu)點學(xué)習(xí),說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。
現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財產(chǎn)??他們?nèi)f萬沒有意識到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國家為社會貢獻(xiàn)一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜,阿龍納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實,尼德的勇敢都是我們該學(xué)習(xí)的。
篇三:讀《海底兩萬里》有感600字
讀《海底兩萬里》有感
《海底兩萬里》是凡爾納寫的一部全世聞名的作品,講述了“鸚鵡螺”號漫游海底世界許多年的一個漫長的故事。1866年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中大量的氯化鈉----食鹽分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟,除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺,用鸚鵡螺號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣,而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
篇四:讀《海底兩萬里》有感
讀《海底兩萬里》有感
海底的世界真的是最美的么?當(dāng)那陰冷的人性籠罩著不平等的陸上世界,心靈也漸漸曲折成深不可測的海,當(dāng)復(fù)仇與寬恕交織著編成一張束縛自己、任自己飄蕩的網(wǎng),我們也仿佛看見了那沉沒的美麗——亦是那科學(xué)幻想的登峰造極。
單讀《海底兩萬里》,僅可能會被其大膽新奇的幻想、驚險曲折的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,出人意料的故事結(jié)局所吸引。但通讀著“魔幻三部曲”,心中更比幼時多了幾分深切的感受。正如,我們亦不知浩瀚的海洋,曾吞噬了多少故事的美麗,只要駕御著飛奔的想象之馬,潛入那兩萬里海底,感受那個世界的美麗與神奇。
正如那依戀海洋的尼摩船長,每個人的心中都有一個屬于他們自己的未知世界。科學(xué)的基礎(chǔ)亦不過是幻想,在神秘的自然中,我們以科技智慧為船,探索著前進。當(dāng)那千萬年前沉沒的美麗如畫卷般在你面前展現(xiàn),當(dāng)那造化的奇跡,宇宙植物界的奇跡在海底被我們發(fā)現(xiàn)時,我們亦如首次發(fā)現(xiàn)了一般地歡呼雀躍,人未動,而心已動。這本是不可能發(fā)生的奇跡。而它——《海底兩萬里》,為我們的心靈插上了隱形的翅膀,牽引著我們飛往那美麗,神秘的未知世界,隨尼摩船長等人從太平洋出發(fā),經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,觀賞那罕見的的海底動植物及水中的綺麗景象,又共同經(jīng)歷擱淺,土人圍攻,同鯊搏斗,冰山封路,章魚襲擊,北冰洋風(fēng)暴等險情,最終在夢幻中猛醒。
《海底兩萬里》及凡爾納的其他作品,都具有著社會正義感和崇高的人道主義精神。它作為凡爾納的著名三部曲的
此,可以說,本書還具有一定的思想,精神深度,表現(xiàn)了反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想。
海底的世界,可否充滿了那沉沒的美麗?陸上世界中,被人們漸漸遺忘的美好,被人們漸漸遺失的想象力,漸漸沉沒于海底。又是誰,滿載著夢想,不畏艱險,亦飄蕩在海里,去尋找,去探索,那珍貴的科學(xué)探索人道主義精神,那漸漸散盡的社會正義感。
更多的,還是會用那沉沒的美麗,引領(lǐng)著我們的心靈在海底暢游。也許,正是在這海底的兩萬里間,我們從沉沒的美麗中發(fā)現(xiàn)并釋放我們遺失的想象,再度放飛心情,尋覓那永違的夢想!
第二篇:讀《海底兩萬里》有感
讀《海底兩萬里》有感
你向往多姿多彩的大海嗎?你想去那神秘的海洋探險嗎?讓我們跟著凡爾納的腳步一起進入《海底兩萬里》吧!
《海底兩萬里》中的故事是這樣的:在澳大利亞海岸東邊有一只船被襲擊了,人們認(rèn)為那是怪物干的。那個怪物像閃電般發(fā)光,行動起來像一陣風(fēng)似的。三天之后西印度太平洋汽船公司的“克利斯托巴爾哥朗”號,在700里以外的太平洋也看到了它。由此可知這個類似魚類的怪物速度多么的快!
為了抓住這只怪物,巴黎自然科學(xué)博物館的副教授和仆人康塞爾還有魚叉王尼德·蘭到了林肯號戰(zhàn)艦上,可是他們后來卻被尼摩船長俘虜。
他們跟著尼摩船長去了克利斯波島的森林﹑萬尼科羅的珊瑚長城﹑巴布亞島﹑美麗的馬爾納灣﹑地中海﹑紅海以及南極等地方。我放佛置身其中,和他們一起探索歷險。作者為我們描繪出一幅幅美麗的海底畫頁,畫中豐富多彩的內(nèi)容真是讓我大開眼界。
從這本書中我還看到尼摩船長堅強勇敢的一面。有一次,他遇到了幾只兇猛的章魚,他勇敢的與它們周旋并成功的戰(zhàn)勝了那些章魚。我覺得尼摩船長的這種不畏艱險勇于探索的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。不論在以后的生活中遇到什么樣的困難,我都要像尼摩船長一樣勇于面對。
《海底兩萬里》這本書寫得非常精彩,故事情節(jié)引人入勝。同學(xué)們千萬不要錯過哦!
五年級二班 李景旭
第三篇:讀《海底兩萬里》有感
讀《海底兩萬里》有感
《海底兩萬里》是今年寒假爸爸送給我的一本書,剛看到題目時,我以為只是介紹海底的各種生物、礦產(chǎn)之類的書,誰知,剛看了一頁就被里面的內(nèi)容深深的吸引了,這是一本神奇的科幻小說,簡直讓我愛不釋手,沒到十天就看完了,我現(xiàn)在就和大家分享一下。
這本書的作者是法國的儒勒﹒凡爾納,講的是1866年發(fā)生在海洋上的一件離奇之事。阿龍納斯教授和他的同伴們不小心落入了“海怪”—“鸚鵡螺”號潛水艇的手里,并跟隨尼摩艇長開始海底十個月的冒險旅程。他們在海底見到的景色無奇不有,遭遇的場景驚心動魄,阿龍納斯教授知識豐富,尼摩艇長睿智勇敢。但在這本書里我最欣賞的人物還是尼摩艇長,他非常具有科學(xué)才華,他可以設(shè)計并建造出舉世無雙的“鸚鵡螺”號潛艇,在海底探險中,他運用無比聰慧的頭腦和勇敢無畏的精神,指揮潛水艇一次次化險為夷,打敗了好多兇猛怪獸。他善惡分明,對侵略者毫不留情,對窮苦百姓深懷同情,他自己深受家人離世的打擊,卻深懷愛國之心,為國家做好多貢獻(xiàn),尼摩艇長就是我心中的大英雄!
在這本書里,讓我看到尼摩艇長的機智勇敢、善良偉大,讓我領(lǐng)略到離奇百怪的海底世界,更令我懂得好多海洋知識,讓我更加喜歡大自然、熱愛我們的祖國。也讓我想到我們小學(xué)生一定要認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾,國為它是五星紅旗的一角,升國旗時認(rèn)真唱國歌、行隊禮,不能嘻嘻哈哈、東張西望,要努力學(xué)習(xí),暢游在浩瀚的知識海洋里,學(xué)到像尼摩艇長那樣多的科學(xué)知識。看過這本書后,我立志長大后也要做個像尼摩艇長一樣才華出眾、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)、常懷愛國心的勇者!
第四篇:讀《海底兩萬里》有感
讀《海底兩萬里》有感
五(1)班 段文博
今年暑假我看完了一本海底三部曲中之一的《海底兩萬里》。作者是科幻小說之父儒勒·凡爾納。當(dāng)時就是一個連電燈泡都沒有的時代,但儒勒?凡爾納用想象力寫出了許多年后才有的潛水艇,所以又被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”。
故事中主人公阿龍納斯教授與他的同伴一起去消滅海怪,但不幸掉入水中,發(fā)現(xiàn)了原來傳說中的海怪竟然是一個名為鸚鵡螺號的潛水艇!感動了船長之后還入住了這艘潛水艇!
就這樣他們開始了海底兩萬里的旅行,在不到10個月的時間之內(nèi),他們航行太平洋,走過了大西洋,掠過了紅海、地中海、北極海等海域,目睹了很多人一生都不可能看到的奇觀。并發(fā)現(xiàn)的海底煤礦和沉船、寶藏。
他們把南京的風(fēng)當(dāng)作進行曲;把章魚的觸手當(dāng)作小小的插曲;把鯊魚的牙齒當(dāng)作歌曲……總之,他們用堅強擋住了一切困難的前進,再狠狠的將他們擊敗,鸚鵡螺號在滔天巨浪中完成的環(huán)游世界的壯舉。
我也明白了,在生活中不管遇到什么樣的困難都不要退縮,只要鼓起勇氣,才能抵擋住困難,才能面對困難,才能擊敗困難,要像尼摩船長一樣擁有一顆冷靜沉著的心,遇到危險時不要慌張要沉著冷靜這樣才能化險為夷。
第五篇:讀海底兩萬里有感
讀海底兩萬里有感
煙臺永銘中學(xué) 初三一班 劉妍伶
這是一個神秘離奇的故事——1866年,一個龐然大物出現(xiàn)在了人們的視野中,這位不速之客的到來使人們望而生畏且爭論不休。最后,人們決定將其鏟除。人們建造了一艘戰(zhàn)艦,并邀請了一位生物學(xué)教授和一位杰出的捕鯨手尼德〃蘭。經(jīng)過三個月的搜尋,怪獸出現(xiàn)了,并將教授、捕鯨手和其他船員撞入海中。很幸運,捕鯨手停在了那“怪獸”的身上,他才發(fā)現(xiàn)這個龐然大物竟然是一艘潛水艇,同時他也與教授和教授的奴仆會合,三人被摩尼船長收留。他們答應(yīng)船長不回陸地,船長也告訴他們自己原來是戰(zhàn)爭者的奴隸,后來他和同伴偷偷建了這只潛水艇,戰(zhàn)爭者知道后將船長的妻子和孩子殺害。于是他痛恨陸地上的生物,開始了海地生活。船長答應(yīng)帶他們到火山島,證明著一切。即是船長對他們不薄,但固執(zhí)的捕鯨手一心想逃離這里。他將自己的遭遇寫在紙上,制成漂流瓶,向附近的島嶼求助。一次,一只海怪纏住了潛水艇,并威脅著船長的生命。就在船長奄奄一息時,捕鯨者救下了船長。但他依舊沒有停止自己的逃亡計劃。到了島上,船長遭人襲擊,并身負(fù)重傷。他將潛水艇駕駛到安全地帶,并與船員一同葬身海底。此時,捕鯨手等三人回到了大陸。
摩尼船長這一傳奇人物的出現(xiàn),使文章增色不少。他完成了人類史上獨一無二的創(chuàng)舉,但這一創(chuàng)舉絕不是為了人類。他用行動證明了自己同陸地隔絕的決心。他建造的不僅是一艘獨一無二的潛水艇,而是用仇恨建成的一堵高不可攀的心墻,這就注定著他將會葬送自己及自己的所有成就。仇恨可以成就一個人,更能夠葬送一個人。他可以為成為海底的主宰者,但卻不能成為自己心靈的主宰者。尤其是當(dāng)他得知捕鯨人將他從海怪手中救下來時,他的內(nèi)心更是糾結(jié)不堪。他內(nèi)心的天平正被原則和理智所搖擺著。事實上,愛與恨之間只是一步之遙,但兩種選擇造成的結(jié)果卻截然不同。所謂失之毫厘,差之千里。既然仇恨能讓這位海底世界的主宰者如此苦不堪言,甚至要用自己和船員們的生命,以及他曾經(jīng)所創(chuàng)下的所有成就為之葬送,倒不如放下仇恨,拆掉心墻,敞開心扉地與世人分享自己的遭遇和成就,豁達(dá)地接受國家所恩賜的一切。至少這樣,倒不至于使自己失去的東西越來越多……
每個人心中都有一堵心墻,它會使你所觀察到的一切只局限于那扇破舊的小窗。讓我們放下仇恨,用愛拆掉那堵墻,那是展現(xiàn)在你眼前的將會是另一個世界……