第一篇：模擬答辯自述

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們大家好

我是來自中美清潔能源研發(fā)中心項目的核算員高新艷，我是2011年7月畢業(yè)于太原理工大學陽泉學院土木工程專業(yè)，至現(xiàn)在為止我參加工作已有七年時間，2011年畢業(yè)-2016年6月一年的時間，我在一家掛靠山西省工業(yè)設(shè)備安裝有限公司資質(zhì)承攬的晉中龍城高速房建一標項目擔任預算員一職，2012年6月至2015年11月我在太原理工大學新校區(qū)項目工作，在理工大項目有多半年時間我擔任的是資料員，后經(jīng)領(lǐng)導安排轉(zhuǎn)崗到核算部，直至理工大項目工程結(jié)束一直是一名核算員。2015年11月經(jīng)公司人事調(diào)動，我來到中美清潔能源研發(fā)中心項目，成為中美項目的一名核算員，因此我認為：相比較而言，此次我模擬答辯商務經(jīng)理一職更比較合適。

雖然商務經(jīng)理這個職位在我的概念里是不完全清晰的，但是我仍然要選擇答辯他，因為他在我的概念里是與我目前的職位最為接近的，是讓我能夠更好成長的一個職位，我此次答辯的目的也很明確，一就是想看看自己到底在一個什么水平線，二就是想讓領(lǐng)導們認識我，了解我，在一線工作也好幾個年頭了，說不想提升那是假的，我只想靠我自己努力為自己爭取機會。我覺得我也趕得好，趕上了公司的好政策，趕上了公司為大家提供這么一個競爭的平臺，讓大家為自己目標而努力奮斗。

在這幾年的工作里，我知道我自己工作踏實，利索，也一直在不斷努力提升自己，但是我缺乏表現(xiàn)自己優(yōu)勢的能力，在需要我表現(xiàn)能力的時候我就不會表達，腦子一團亂，但我認為這些好的能力都不是與生俱來的，我要多鍛煉自己，因此我要抓住這些機會讓自己迅速的成長。我認為商務經(jīng)理通俗的講就是一個管錢的伙計，就是相辦法多收益，降成本，打造物美價廉的產(chǎn)品，高價推銷出去。在這個微利競爭的建筑行業(yè)里，建筑物這個產(chǎn)品是比較難打造的，稍有不剩就會造成很大的虧損。

我認為我所接觸項目的對商務管理的管理一直處在核算的狀態(tài)中，很片面，在前期招投標階段參與很少，并沒有在此階段尋求和掌握工程的盈利點，虧損點，在投標過程中策劃不是很好，在施工過程更是處于事后控制的狀態(tài)。我有這樣的想法，在招投標階段讓項目的商務人員每次都參加有時真做不到，但是項目組建了以后，制作標書的人必須第一時間把投標時的風險，報價的采取的一些手段和項目交接清楚，最關(guān)鍵的是商務人員應組織技術(shù)、施工、質(zhì)量等開一個投標書解析會，按照列項逐條分析，主要分析有沒有盈利點，虧損點，有沒有轉(zhuǎn)變點（把不利轉(zhuǎn)為有利），把這些內(nèi)容形成一個記錄冊，在后期的開會中，隔三差五拿出來宣貫一下，讓每個人時刻記著這些東西，人人都在監(jiān)督。

（我不知道說的對不對就是我的一點看法）其次就是施工過程中的技術(shù)要過硬，雖然我們現(xiàn)在口號喊得好技術(shù)先行，但是這方面我們真的是很薄弱，首先技術(shù)方案，從我的角度看，技術(shù)措施完全依靠方案來解決的，咱們的方案可行性差，供結(jié)算依據(jù)差，嚴謹性不強。例如最常用的鋼筋施工方案，馬凳筋的樣式，鋼筋所使用的型號、規(guī)格都是不清楚的。其次就是技術(shù)核定等很少運用圖形并用，光用語言敘述糊里糊涂，BIM技術(shù)，CAD繪圖都用起來。最后技術(shù)的真正先行要做到，把不必要的因技術(shù)原因產(chǎn)生返工扼殺在搖籃里。

我認為我的優(yōu)勢在這個崗位干了多年，也積累了一些經(jīng)驗、能力，但是是比較凌亂，也正因為這樣我需要一個這樣的機會去融會貫通這些東西，將他們發(fā)揮更好的作用。

最后我針對本次項目的情況做一下簡單的分析，從總平面圖來看，這兩個樓座的施工場地比較狹小，如果工期緊的話，場地堆料困難，會帶來相當一部分的二次倒運費用，從2018年8月1號開工，合同規(guī)定主體完工支付合同價款的60%，也就是說我們在年前想要拿到工程款，而且為了避免大量頭圖冬季施工費用，我們將主體干完有三個半月的時間，在這三個月中我們主要的工作鋼筋的綁扎，混凝土澆筑，鋼結(jié)構(gòu)廠房施工，

第二篇：答辯自述

各位老師，上午好！我叫張亞茹，我的論文題目是基于MOODLE平臺的網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)，論文是在王玉婷和郝瑞宇導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，下面我將本論文的相關(guān)內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成三個部分.第一部分是相關(guān)概念的介紹.包括了MOODLE、網(wǎng)絡(luò)課程、及基于moodle的網(wǎng)絡(luò)課程的涵義及其發(fā)展現(xiàn)狀。

第二部分是網(wǎng)絡(luò)課程的要素設(shè)計，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課程的定義中包含的5個內(nèi)容：教學內(nèi)容和學習資源、教學策略、學習支持系統(tǒng)、教學活動、學習評價進行設(shè)計。第三部分是 網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)了，主要包括Moodle的安裝與配置與課程的新建兩部分內(nèi)容。

再次，我想談談我選這個題目的目的：

主要有四個：隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)課堂已經(jīng)無法滿足學生對知識的渴求，因此網(wǎng)絡(luò)課程逐漸被人們所接受，但是網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)是個繁瑣的過程，所以，我們要借助開發(fā)平臺。在國內(nèi)，moodle是最受歡迎的網(wǎng)絡(luò)課程制作平臺，但是其普及度還遠遠不夠。原因是關(guān)于基于moodle的網(wǎng)絡(luò)課程的理論研究很多，但是應用研究卻很少。因此，對網(wǎng)絡(luò)課程的研究與推廣需要實踐，因此對網(wǎng)絡(luò)課程的應用研究也有一定的理論意義與實踐意義。最后，就是畢業(yè)論文作為一個自己的一個自我總結(jié)，可以盡力完成一個作品。

歷時三個月的研究，我得出了一個Moodle網(wǎng)絡(luò)課程作品及一篇本科畢業(yè)論文。

然后，我想談談這篇論文的創(chuàng)新之處和存在的不足。創(chuàng)新之處有兩點：....這篇論文的寫作以及作品開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，還有待改進。

最后，我要向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

第三篇：答辯自述

尊敬的各位老師

早上好！

我叫，來自，我論文的題目是《

》。本篇論文是在 老師的指導下完成的。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了張老師的精心細致指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動。同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作一個簡要的陳述，懇請各位老師批評指導

首先，是我選擇這個論題的原因以及本文的研究意義。

固定資產(chǎn)減值會計在我國發(fā)展的時間僅有短短十余載，從目前我國企業(yè)對固定資產(chǎn)減值的計提來看，存在著諸多問題。尤其是它作為上市公司調(diào)節(jié)利潤的工具，嚴重影響了財務報表的真實價值，誤導投資者。本文通過探索用新準則約束上市公司的利潤操縱，最后根據(jù)研究結(jié)論提出合理的建議。

其次，我想談談這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。我的論文主要分為以下4個部分：

第一部分主要闡述了固定資產(chǎn)減值的概念、理論基礎(chǔ)與研究背景。

第二部分從固定資產(chǎn)減值的計提條件和 固定資產(chǎn)減值測試的處理 這兩方面闡述了新準則下固定值產(chǎn)減值的會計處理方式。

第三部分主要闡述了固定值產(chǎn)減值損失轉(zhuǎn)回存在的問題

第四部分根據(jù)研究結(jié)論得出以下三點建議：第一加強固定資產(chǎn)減值審計，加大公共部門的監(jiān)管力度。第二，增大懲罰尺度。第三，進一步發(fā)展和完善信息市場、價格市場。

最后，我想談談這篇文章存在的不足。

在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能多的收集資料，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，論文還是存在許多不足之處，請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

我的答辯自述完畢，謝謝各位老師

第四篇：答辯自述

各位評審老師，同學，大家上午（下午）好，我是來自金融學，我的論文題目是《人民幣升值對內(nèi)蒙古進出口貿(mào)易的影響分析》。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展速度的不斷加快，我國進出口貿(mào)易也得到了迅速發(fā)展。但隨之也出現(xiàn)了一些問題。尤其是內(nèi)外貿(mào)易失衡問題。由于2008年全球金融危機的影響，世界各國經(jīng)濟貿(mào)易普遍受到影響，陷入低迷。同時，隨著人民幣匯率的改革，人民幣升值的變動對進出口貿(mào)易的影響力不斷加大。故而，本文以內(nèi)蒙古進出口貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀與人民幣匯率變動幅度的關(guān)系為基礎(chǔ)，對二者關(guān)系進行研究分析,并具體分析內(nèi)蒙古進出口貿(mào)易所存在的問題和發(fā)展進程內(nèi)的不足點，進而提出改善內(nèi)蒙古對外貿(mào)易與人民幣匯率浮動所造成貿(mào)易逆差的措施和建議。

我首先在論文的第一部分論述了人民幣匯率變動與地區(qū)進出口貿(mào)易間的聯(lián)系，并敘述了此論題的研究背景，目的和意義。在第二部分，對內(nèi)蒙古進出口貿(mào)易的現(xiàn)狀進行了闡述，分別敘述了內(nèi)蒙古進口貿(mào)易所處的天然區(qū)位優(yōu)勢，資源優(yōu)勢，進口產(chǎn)品特征。通過圖表的方式，闡述了出口貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀，產(chǎn)品類型以及存在的問題。第三和第四部分，以第二部分所論述的內(nèi)蒙古地區(qū)進出口貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，分別指出當前人民幣升值對內(nèi)蒙古出口貿(mào)易所產(chǎn)生的影響，即降低企業(yè)收益，縮減以出口為主的企業(yè)規(guī)模。同時，人民幣升值，使得進口企業(yè)的材料、設(shè)備等成本下降，加大企業(yè)對進口材料的依賴度，進口需求彈性變小，進一步加大貿(mào)易逆差。論文第五部分，針對如何縮小內(nèi)蒙古進出口貿(mào)易逆差，降低人民幣升值所帶來的負面影響，提出以下相關(guān)建議和措施。首先，內(nèi)蒙古地區(qū)的進出口企業(yè)要提高自身企業(yè)的核心競爭力和創(chuàng)新力，將企業(yè)由初級機械加工為主向自主設(shè)計、制造的企業(yè)類型轉(zhuǎn)型升級，提高企業(yè)的知名度和核心競爭力。第二，政府相關(guān)部門要加大對從事進出口邊境貿(mào)易的企業(yè)的政策扶持力度，給予一定的稅收優(yōu)惠或者資金扶持。第三，企業(yè)要依從國際貿(mào)易市場變化，事先預收部分出口產(chǎn)品貨款，縮減結(jié)匯時間。第四，進出口企業(yè)要抓住人民幣匯率浮動的有利時機，完善企業(yè)管理，積極拓展國際市場，實現(xiàn)企業(yè)多元化發(fā)展戰(zhàn)略。第五，企業(yè)要構(gòu)建外貿(mào)摩擦預警和解決機制，降低摩擦風險，及時了解國際市場交易規(guī)則的變化，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，極應對國際貿(mào)易上的技術(shù)障礙。進而降低人民幣匯率浮動對企業(yè)的負面影響，推進企業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。

以上就是我的畢業(yè)論文答辯自述，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!

第五篇：答辯自述

答辯自述模板

尊敬的各位評委老師：

大家好！我是來自……的學生**。我的論文題目是《……》。我當時之所以選擇研究……是因為……，主要表現(xiàn)在：…… 在著手準備論文寫作的時候，我針對……這個命題，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對……的概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在……導師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。具體來說，我的論文分為以下四個部分： 第一部分，主要概述了……，第二部分，是在對……進行了詳細論述的基礎(chǔ)上，運用……法對……的深入挖掘。第三部分，運用……法對……的深入挖掘。第四部分，……

經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的關(guān)于……的相關(guān)書籍和學術(shù)期刊，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文。本文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師……教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！

以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝！