第一篇：風雪女皇-六年級學生改編童話故事

風雪女皇 德國 格林兄弟（童話劇本改編）

第一幕

1、（布景：大山）一千年以前，大山里住著一個寡婦（坐在椅子上嗑瓜子）。她有兩個女兒，小女兒是親生的（陪小狗玩耍，再呼呼地睡懶覺），大女兒是繼養(yǎng)的（干活狀）。寡婦：“快點干活!”

2、a（布景：太陽圖）上午，大女兒打水（每樣活數(shù)十秒）、割草、砍柴；（布景：太陽落山）下午，她要放羊、種田、買東西；（布景：月夜）晚上少不了做飯、洗衣服。從早忙到晚，（甩甩手，揉揉手臂）。既使這樣，寡婦（惡狠狠狀）：“別想偷懶！”

3（布景：公雞叫）一天大女兒在河邊洗衣服。她洗著洗著，眼皮就睜不開了，她已經(jīng)三天三夜沒睡好覺了。醒來時發(fā)現(xiàn)衣服被水沖跑了，“怎么辦呢？”她驚恐狀（從左到右），“如果媽媽知道我弄丟了衣服，一定會打死我！”（情急狀）跳到水中，可她根本不會游泳，一會兒就將她淹沒了。

家里：小女兒（嬌滴滴狀）：“媽媽我餓了。”寡婦（惡狠狠狀，低聲嘀咕）：“這死妞怎么還沒回來呀？”

4、（小兔懷藏鮮花上，圍在大女兒身邊）（頭戴蘭花的大女兒）表演：睜開了眼睛，她發(fā)現(xiàn)自己在一片鮮花叢中。（驚訝狀）看著幾只小白兔。（小兔們表演：你看看我，我瞅瞅你，（搖頭狀）誰也不認識大女兒）。

“你是從哪里來的公主呢？”小兔齊聲問。

“公主？”大女兒（先驚訝狀），“我只是一個洗衣姑娘！” “哪里有洗衣姑娘穿著公主的裙子呀？”小兔眨眨眼睛，“你一定是公主！”

（大女兒轉(zhuǎn)一圈，摸摸頭上）

“我這是在哪里呀？”大女兒（納悶狀），“這又是誰的衣服呢？” “這里住著一位老婆婆，或許是她的衣服呢？” “在哪兒？”（著急狀）。

“就在山那邊！”（手指遠方，后下臺）

5、大女兒忙去尋找那位老婆婆，打算把衣服還給她。她走呀走，（刺猬上，摔一跤）“我來幫你包扎傷口吧！”（表演：尋找狀，然后撕下裙子的一角包扎）

（刺猬表演：圍著她轉(zhuǎn)了一圈，跑走了。）

（小豬上，哭臉狀）（大女兒表演：繼續(xù)往前走，“小豬，別哭，別哭，我把蘭花給你戴上！”

（小豬表演：很開心地笑了，拿著花跑遠了。）（風雪女皇上，坐在椅子上。）（布景：小木屋）

6、“親愛的婆婆，我撕破了您的裙子，還送走了您的蘭花，你懲罰我吧！”她十分歉疚狀。

“我是大山里的風雪女皇！”老婆婆說，“那就幫我拍打床墊吧。”（表演：大女兒高興地點點頭。拿著床墊走幾步，拍打起來。）她拍了一下，床墊的棉絮飄到空中，（灑小星星）(大女兒笑了）；拍了第二下，（小兔上送來一朵蘭花插在她頭上）（更高興）；她拍了第三下，（一群小鳥上表演：小鳥帶著她飛到了空中）。第二幕

1、（寡婦攜小女兒上）大女兒回到家中，寡婦（驚訝狀）：“你是誰呀？” 大女兒：“我是你大女兒呀！”

（大女兒表演：告訴狀，寡婦表演：點頭狀。）

2、寡婦表演：把小女兒叫到身邊，耳語：“寶貝，明天……” 第二天，（布景：太陽圖）小女兒去河邊洗衣服。

小女兒表演：故意將衣服丟到水里，然后假裝跳到水里去撿。她同樣穿上了漂亮的裙子，插上了漂亮的蘭花（摸摸頭高興狀）。（小兔子蹦蹦跳跳上）小女兒表演：狠狠抓住一只：“馬上帶我去見風雪女皇，否則我就殺了你們！”

（小螞蟻上：“快救救我們吧！”）她訓斥：“我可沒時間搭理你們，我還得去見風雪女皇呢！”

3、（風雪女皇上）小女兒急忙說：“我?guī)湍闩拇虼矇|吧。” 風雪女皇：（圍著她轉(zhuǎn)了一圈，皺眉狀）“去吧。”（小女兒表演：迫不及待地拿起床墊跑了出來。）

小女兒表演：她使勁拍呀拍，（灑小星星到她臉上）。（表演：哭臉狀，直跺腳，急忙又拍了一下，）（丟爛樹葉子到她裙子上）（表演：腳跺得更兇了又拍了最后一下，）

（一只老鷹（做飛翔狀）出現(xiàn)了，抓起她就飛走了）。（老鷹表演：啄臉）

（寡婦上，自言自語：我的寶貝女兒怎么還沒回來呀？）

（路人上，議論并做討厭狀：）聽說寡婦的小女兒被老鷹啄壞了臉成了大山里最丑的姑娘，誰還會娶她？）（寡婦表演：氣得生病了，死掉了。）

4、（大女兒上，做干活狀）

（布景：房子）（風雪女皇上）表演：一天，風雪女皇來到大女兒家門前，（敲門狀）（表演：由于饑餓疲勞暈倒，并叫 “哎喲”）大女兒聽到連忙打開門一看（開門狀），“啊，是老婆婆！”（表演：于是把她扶進屋，“老婆婆請坐！”端來開水和飯菜“老婆婆請慢用。）老婆婆吃完后說:“謝謝你小公主！”“我不是什么小公主，我只是個洗衣姑娘。”老婆婆把手一揮，說：“你現(xiàn)在就是了，因為你有一顆善良純真的心。你有資格繼承我的皇位！”（所有演員邊鼓掌邊登臺，全體謝幕！）

第二篇：童話故事改編作文

童話故事改編作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的童話故事改編作文，希望對大家有所幫助。

今天是平安夜，一個金發(fā)小女孩在銀色的街道上獨自走著，她凍得瑟瑟發(fā)抖，十分無助，用嘶啞的嗓子，低聲說：“有人買火柴嗎？賣火柴啦！”一個男孩走來，看見小女孩十分可憐，便從口袋里拿出了許多零錢，遞到小女孩手里，還把新買的大衣披在了她的身上，在小女孩耳邊低語：“你在這里等我一下，我去給你拿個熱水袋。”說完，小男孩立即跑到街頭的另一邊了。小女孩感激極了。

這時，又走來一位廚師，他見到女孩十分饑餓，便把袋子里的烤鵝給了小女孩，并給了她一個叉子和一個餐刀。小男孩跑來，看見女孩身邊站著一位廚師，他對廚師微微一笑，算是打了招呼，便立刻把他手中的熱水袋放在了小女孩身旁，還立起一張小木桌和一張小圓凳，小女孩坐在圓凳上，眼睛里閃爍著感動的淚水。

還不到半個小時，小女孩身旁已經(jīng)站著許多人了，他們都是幫助小女孩的'。

此時，小女孩的父親在酒館里喝著酒，因為他被公司開除了，十分難過，只好讓小女孩去賣火柴了，而現(xiàn)在他得去找小女孩要錢。他走出酒館的門，看到小女孩身旁站著許多人，他的視線模糊了，眼眶紅了，他決定以后一定要好好工作，讓小女孩過上幸福的生活。

從此以后，沒有人再看見過這個小女孩賣過火柴，小女孩成了小鎮(zhèn)上最幸福的孩子。

晚上，星星在夜空中眨著眼睛，四周一片安靜。可明明的文具盒里傳出爭吵聲，只聽鉛筆嬌滴滴地走了過來，驕傲地對伙伴們說：“要比功勞的話，還是我的功勞最大的，主人寫作業(yè)、寫卷子，干什么都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣。”橡皮一聽，慢吞吞地說：“那你每次寫錯字，主人還都必須用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑團團，別說表揚了，老師不批評他就很好了!所以嘛，我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來，并說：“別說大話了，功臣在這呢!你每一次粗了，主人還必須用我呢。”如果沒有我，你們呀，都得失業(yè)!“說完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰也不服誰，就這樣一直爭吵著。

第二天，主人帶著鉛筆、橡皮和削筆刀上學去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個不停。老師叫主人寫卷子，鉛筆寫著寫著寫錯了一個字，橡皮罷工了。小主人沒有什么辦法，就只好劃掉了。過了一會兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。

時間一長，主人看見鉛筆沒有什么用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了，橡皮也變硬了，主人把它們?nèi)慷既拥袅恕Ｋ鼈冊诶淅镉窒嘤隽耍憧纯次遥铱纯茨悖患s而同地說：“我們真不應該爭吵，可是，我們現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。”

有一天，地球去宇宙醫(yī)院檢查身體，水星醫(yī)生說：“地球兄弟，你怎么又來了呢？”地球說：“人類經(jīng)過自然災害的教訓，知道了要保護地球，環(huán)境一天天變好，我感覺身體一天天在恢復，所以我來檢查一下。”

水星醫(yī)生帶領地球來支內(nèi)科，水星醫(yī)生說：“人類不再把湖水弄臟，湖水清澈見底，所以一切正常。”地球聽了非常開心。

木星醫(yī)生帶領地球來到外科，木星醫(yī)生說：“人類不再砍伐樹木，而且多種樹，各部位一切正常。”地球聽了很高興。

土星醫(yī)生帶領地球來到皮膚科，土星醫(yī)生說：“人類保護土地，砍樹木，表皮一切正常。”地球聽了非常激動。

火星醫(yī)生帶領地球到呼吸科，火星醫(yī)生說：“人類不從工廠里排放廢水廢氣，空氣清新甜潤，所以一切正常。”

醫(yī)生們對地球說：“好多了，記住告訴人類一定要保護地球，多種樹木，要不然大自然的災害會越來越多，你就會生病，最終導致人類無法生存。”

從此以后，地球記住醫(yī)生們的話，人們的生活越來越美好，小朋友在草坪上打滾呼吸著清新甜潤的空氣，大人在一旁植樹，小鳥又嘰嘰喳喳唱起歡快的歌兒，許多小動物們紛紛跳起歡快的舞蹈……

第三篇：童話故事的改編和續(xù)寫

童話故事的改編和續(xù)寫 開心講堂

從前,有三只豬只弟,它們快樂地生活在一起。可惜好景不長,一只大灰狼盯上了它們,隔三岔五就來騷擾它們。三只豬只弟商量了很么,終于有一天,它們齊心協(xié)力把大灰狼除掉了……小朋友,你覺得大灰狼的家族會善罷甘休嗎?三個豬只弟接下來的命運會如何呢?這次習作,就請你盡情發(fā)揮想象,將這個故事續(xù)寫完整吧。

腦瓜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),越轉(zhuǎn)越聰明!請轉(zhuǎn)動你的小腦瓜,為我們轉(zhuǎn)出一個精彩的故事吧!腦瓜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 小豬的精心設計: 1.豬大哥利用大灰狼喜歡吃肉這個特點,故意在它面前放了塊肉,引誘它上當。

2.豬二哥是個織網(wǎng)能手,有了它的“天羅地網(wǎng)”,想不捉住大灰狼都難。3.豬小弟故意輸給大灰狼,讓大灰狼驕傲自滿,掉以輕心,這樣它們才有機會捉住它。

豬兄弟能夠斗敗大灰狼,一定做過了一番部署。你覺得它們會做些什么呢? 感狼族的行動

1.兒子被小豬們害死了,大灰狼的父母豈能善罷甘休,它們決定親自上門為兒子報仇。

2大灰狼居然敗給了三只小豬,真是狼族的奇恥大辱,它們決心要除掉豬兄弟，挽回尊嚴！

3、就在兄弟舉杯歡慶的時刻，狼族的腳步慢慢地逼近了。試想一下，狼族會展開怎樣的行動呢？

我來設想結(jié)局

1、三只小豬擊敗了整個狼族，創(chuàng)造了一個更大的奇跡。

2、雙方不打不相識，從此成了朋友，友好地相處下去。

3、狼族打敗了三只小豬，并將它們抓走吃掉了。

只有你想不到的，沒有什么不可能的，小朋友，你希望是的結(jié)局是怎樣的？ 續(xù)寫童話三注意

續(xù)寫童話和寫其他體裁的作文一樣,也需要一個確定中心一展開構(gòu)思一進行寫作的過程,那么,要想續(xù)寫出一篇精彩的童話,應注意以下幾個問題 1.展開想象的翅膀,確定故事的中心。編寫一篇童話,寫一個故事,和寫其他的文章一樣,都離不開一個中心,這個中心就是你所要表達的觀點和思想。例如在續(xù)寫《三只小豬》的時候,我們就要先想好:我這篇文章到底是要寫出三只小豬的聰明才智、以弱勝強,還是要寫狼族的勇敢行動、反敗為勝?只有確立好一個中心,才能更好地展開內(nèi)容。

2.運用擬人的手法,使故事生動、合理。為了使所寫的童話更具體、有條理,還要圍繞已確定的中心去對動物的心理、語言、行為和活動進行描寫。也就是把每只動物的活動情況有機地結(jié)合起來,恰當?shù)剡\用擬人手法,賦予動物人格,把它們之間發(fā)生的故事策劃得更周密、細致,但不能胡編亂造,編寫童話要合乎邏輯、合情合理,必須體現(xiàn)動物本身的特性,這樣才能讓讀者感到真實、親切。

比如這次習作,如果要寫小豬斗敗狼族的話,一定要考慮到,在體力上,大灰狼和小豬相比,有著絕對的優(yōu)勢,所以小豬的取勝一定是“斗智”的結(jié)果,決不能

3、善教育，講道理。要使你寫出的童話對小朋友起到一定的教育作用，或能激勵小朋友奮發(fā)向上，或能引導小朋友團結(jié)他人，等等。

在續(xù)寫童話的過程中，要牢記以上三點。只有這樣，你續(xù)寫的童話才會合理、真實與得體。

第四篇：六年級經(jīng)典童話故事

童話故事培養(yǎng)了兒童的想象力，讓他們認識到真、善、美，多了一份天真和純潔，閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識，而且還能提高孩子的語文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，豐富課余生活。下面為大家精心整理了一些關于小學六年級童話故事，歡迎查閱。

六年級經(jīng)典童話故事1

說起來，大胡子的胡子也真大，天涼的時候，可以當成棉被。

有一天，太陽把睡在空地上的大胡子小矮人喚醒。大胡子正要梳理他的胡子呢，嗨，忽然從他的胡子里飛出一只小灰鳥。

小灰鳥飛上一根樹枝，蹲在那里，愣愣地瞅著大胡子。大胡子只好躺在原來的地方，一動不動，這樣小鳥就不會受驚了。

大胡子小矮人感覺，有什么東西在他的胡子輕輕動彈。他抬頭一瞧，不由得笑了。大胡子里，有個小鳥做的窩哩，里頭有五個小鳥蛋。這小灰鳥在他的大胡子里孵蛋呢!

這下可讓大胡子為難了。孵蛋得清清靜靜的，安安穩(wěn)穩(wěn)的，一心一意的，才能把小鳥孵出來。于是，大胡子只好一動不動，靜靜躺在那里，呆呆望著白云在天空飄動。

后來，鳥媽媽飛上了樹枝。過一陣，鳥爸爸回來了，嘴里叼著一條蟲子。鳥爸爸先站在樹枝上，看大胡子靠得住靠不住，看了好一會兒，沒事兒，就飛到鳥媽媽跟前，把蟲子喂進它的嘴里，又匆匆飛進了樹林。鳥媽媽抱小鳥，鳥爸爸當然要忙碌些。他不停地把各種好食品叼來給鳥媽媽吃。

從早晨起，大胡子就沒有吃過東西了。本來他的大胡子上結(jié)著些越桔什么的野果。但早已吃完了，新的又沒長出來，好在鳥爸爸看出大胡子肚子餓了，它及時地捉了些蟲子來喂大胡子。大胡子是人哪，哪會吃生蟲子，所以趕緊閉上了嘴，抿得緊緊的，不讓鳥爸爸把蟲子塞進他嘴里。

“謝謝你，我不會吃蟲子，你還是好好照料鳥媽媽吧，讓它在我的大胡子里安心孵蛋。她一天不動窩的孵蛋，也怪辛苦的。”

大胡子伸手拔了些草莖嚼著，不讓自己的肚子太餓。他這么一動不動的，時間躺長了，腰疼得厲害。可他又不敢動，生怕一動就嚇著鳥媽媽。沒有多久，他的大胡子里就傳來輕輕的篤篤聲。

第一只小鳥出殼了!

“歡迎你，小東西!”大胡子低聲說，“歡迎你到這個有趣的世界上來!”

大胡子忘了口渴，忘了饑餓，忘了腰疼。

第二只小鳥出世了，第三、第四只小鳥出世了，接著第五只!五只毛絨絨的小鳥!五個可愛的小生命!鳥媽媽看著自己抱出來的小家伙，心里說不出有多高興。

同鳥媽媽一樣高興的，還有大胡子小矮人哩。

六年級經(jīng)典童話故事2

小白兔跟著奶奶上街去玩，街上真熱鬧啊，有賣吃的，有賣玩的，小白兔看花了眼睛。

“哇，那是什么?”小白兔拉著奶奶的手，一個勁兒往前跑。啊，是五顏六色的氫(qIng)氣球，真漂亮呀!

“奶奶，給我買個氣球吧?”小白兔指著飄蕩在空中的氣球說。

“好，只要你喜歡，我們就買!”奶奶看著這些帶著“喜羊羊”、“小熊維尼”、“海綿寶寶”等卡通圖案的氫氣球，也非常喜歡呢。

“那就買一個‘海綿寶寶’吧，我最喜歡它了。”

奶奶付了錢，小白兔牽著氫氣球，蹦蹦跳跳地往前走。許多大人看到了，都覺得氣球真漂亮啊，于是給自己的孩子也買一個玩。

當小白兔和奶奶逛街回來的時候，大街小巷都飄蕩著各色各樣的氫氣球，差不多每個孩子手里都有一個了。

小白兔回到家，仍然不舍得把氣球放下，他從這個房間跑到那個房間，嘴里還唱著：氣球氣球圓圓，氣球氣球飛飛，不要離開我，我們做朋友。

奶奶聽了，笑著說：“乖，你和你的朋友歇一歇吧。我現(xiàn)在就給你做好吃的，等著哦。”奶奶進了廚房，開始忙碌起來。

小白兔哪里能聽進奶奶的話，他還牽著“海綿寶寶”，從這個房間跑到那個房間，嘴里還唱著：氣球氣球圓圓，氣球氣球飛飛，不要離開我，我們做朋友。

小白兔唱著來到廚房，他想看看奶奶給他做了什么好吃的東西。哪知道，他一靠近火爐，就聽到“砰”的一聲巨響，原來氫氣球靠近火爐，發(fā)生了爆炸(baozha)。

小白兔呢?不，現(xiàn)在不能叫他小白兔了，因為他變成了一只小黑兔。他坐在地上，哭喊起來：“奶奶，我好疼啊!”

奶奶嚇壞了，忙把他抱起來，發(fā)現(xiàn)他全身的毛都被燒焦了，忙撥打了120電話。在醫(yī)院里，醫(yī)生檢查了小白兔的身體，只是毛被燒了，沒有生命危險。可是同一個病房的小黑熊就沒

有那么幸運了，他也是因氫氣球爆炸、燃燒而受到了傷害，醫(yī)生說他的一條腿需要截肢(jie zhi)呢。

小白兔得到了醫(yī)生的治療，很快就恢復了健康。

走出醫(yī)院的時候，小白兔對奶奶說：“以后我再也不買氫氣球了!”

“是啊，我們以后都要遠離這個美麗的危險品啊!”

六年級經(jīng)典童話故事3

這是一所充滿魔法的學校，在這里，孩子們就是一群群活潑可愛的天使，他們每天都很快樂，我也不例外。

伴隨著天鵝飛來的是一朵朵巨大的蘑菇，這正是孩子們最溫馨的教室。“孩子們，上課了，快呀!”天使老師微微老師親切地呼喚著我們。

開始上課了，我們一個接一個的坐在了蘑菇上，紛紛拿出了《自然界》這本書。“老師，報告!”李葉荷從上課就把小手高高舉起了，像一面小旗子。“欣艾把她的寵物飛飛帶來了，這節(jié)課我們想教飛飛飛行，可以嗎?”微微老師一聽，果然同意了。

“快過來，飛飛，我先帶你飛一圈試試。”說完，欣艾便抱著飛飛來到了虹精靈的住處——彩虹之家。虹精靈們很熱情，它們用彩虹織出了一對美麗秀氣的小翅膀，并且熱情地教飛飛學會了飛行。不到半小時，飛飛的飛行技能就升到了寵物飛行技能中的一層。

一節(jié)課很快就過去了，我與同學們便去上飛行課了。新老師把欣艾的小狗飛飛拉了過來，說：“這節(jié)課由飛飛教你們，我會給它語言轉(zhuǎn)換器的。”聽了這個消息后，同學們開心地飛開了，有的飛著玩耍，有的正在俯沖……我們玩得可開心了。

該睡午覺了，催眠老師對我們說道：“神奇的孩子在哪里?同學們，該午休了，你們下一站的地點，將會是神奇孩子之地!”聽了下一站夢境地，我們爭先恐后地上了吊床，很快便進入了美妙的夢鄉(xiāng)。

啊，這是一個多么神奇的地方呀!這里，就是天使的'地方，也是我們的學校，全宇宙最炫酷的地方——魔法學校!我喜歡這個魔法學校!

六年級經(jīng)典童話故事4

在南非，會看到國內(nèi)不會發(fā)生的一些事，經(jīng)常能看到一些動物在路上亂跑。通常，司機看到小動物過馬路，都會主動熄火在一旁等待，等它們走過為止，這舉動十分讓人暖心。

今日有網(wǎng)友拍到這么一幕：當時，有一只大獅子帶著它的孩子橫跨馬路，大獅子在前面走著，好像宣誓它的地位，大獅子完全是無視身旁這些車輛，而小獅子則屁顛屁顛地跟在身后，可沒想到小獅子竟然好奇地停在路中間。

由于當時馬路上汽車眾多，有大型的運輸車，在畫面里形成鮮明的對比，在這些大卡車面前顯得小獅子小的可憐，于是就發(fā)出嗚嗚~的吼叫，不知道是為了叫媽媽還是為了喊退這些大家伙。由于它是在太小了，大聲的吼叫依舊像貓叫一樣，反而是有點呆萌呆萌的!

大獅子本來已經(jīng)走到了馬路對面，默默地看著自己的孩子，看到了小獅子的行為，可能是為了保護小獅子，直接走過去叼起它轉(zhuǎn)身就走。看它的樣子，仿佛在教訓小獅子：我們就該有是獅子該有的霸氣，哪有像你這樣傻傻地站在路中間跟車輛吼叫，真是傻孩子!

小獅子就這樣被媽媽叼著走，可能還沒有搞清楚狀況，心想：為什么媽媽要將我?guī)ё撸鼈兊降资鞘裁礀|西!沒想到霸氣的獅子小時候也有這么傻乎乎的一面。

在南非這樣的情況隨處可見，人與動物相處的十分融洽，在這片土地無時不刻的發(fā)生著讓人暖心的人與世界!

六年級經(jīng)典童話故事5

在美國佛羅里達州的一個小鎮(zhèn)上，生活著一個81歲的獨居老人羅斯·蓋伊。蓋伊喜歡在晚餐后，帶著兩歲半的小狗布魯諾一起出去散步。

這天傍晚，下起了毛毛雨。小狗布魯諾嗚咽著，磨磨蹭蹭地抬頭去望灰白色的天空，似乎在提醒老人這倒霉的天氣。直到老人走進雨里，它才無可奈何地跟上。

蓋伊一路絮絮叨叨。他們來到運河邊，雨密集起來，被雨打濕的河畔小徑，漸漸泥濘難行了。“噢，布魯諾，看來你是對的!我想我們該回家了……”老人話音未落，突然腳下一滑，身體頓時失去了重心，重重地栽倒在地!小狗布魯諾顯然被這突如其來的變故驚呆了，它吠叫著，去撕咬蓋伊的衣服，試圖讓他站起來。老人俯臥在河畔呻吟著，他的鼻梁骨摔斷了，雙臂齊肩部脫臼，絲毫動彈不得。

蓋伊大聲呼救，希望有人可以幫助他。可是，運河邊原本行人稀少，雨天的傍晚，更無人跡。

“布魯諾，快去叫人，快去啊!”老人沖小狗喊。可是，一向聽話的布魯諾此刻不聽使喚了，只見它虎視眈眈盯著河面，眼里交織著恐懼與野性。就在這時，平靜的河面上，翻起一陣浪花，一只短吻鱷浮出水面，它擺動巨尾，齜牙咧嘴爬上岸來。

短吻鱷逼視著老人，迅速向他靠近。說時遲，那時快，布魯諾閃電般一躍，夾在老人和鱷魚之間。它并未狂吠，只是掀起它的嘴唇，齜著尖利的牙，低低地怒吼。短吻鱷的牙齒更具殺傷力，但它猶豫了，雙方僵持了約莫半分鐘，鱷魚突然繞開小狗，快速爬向老人，對準老人的腿，一口咬下去。

求生的本能讓老人忍痛滾開去，鱷魚撲了個空。這時，布魯諾臨空撲向鱷魚，跳到它頭上，一口咬住短吻鱷的眼皮。鱷魚瘋狂地擺動巨尾和腦袋，試圖把小狗從身上拋下。于是，一只兩歲半的小狗與一只短吻鱷的戰(zhàn)爭開始了。短吻鱷兇猛，憤怒，瘋狂;小狗靈巧，執(zhí)著，勇敢。小狗布魯諾最終撕裂了鱷魚的眼皮，還咬瞎了它的一只眼睛。短吻鱷不敢再戀戰(zhàn)，終于逃回河里……

從短吻鱷口中救下了主人，布魯諾已遍體鱗傷。它這才跑回鎮(zhèn)上，叫了人來，把老人抬回去。

其實，短吻鱷不僅因為疼痛才敗下陣來，更因為小狗布魯諾的氣勢。這氣勢可以叫智慧，可以叫膽識。然而，驅(qū)動這智慧與膽識的力量，是一種發(fā)自靈性純粹的情誼，一種正在人群中流散的溫暖情愫，一種與背叛、狹隘相對立的原始情感元素。應該說，人類要向人類之外的生靈學習的地方還很多。

第五篇：六年級童話故事作文

六年級童話故事作文1

21世紀，由于人類科技的飛速發(fā)展，汽車——這樣曾經(jīng)十分罕見的東西，如今可謂是在任何地方都能見到了嗎。我估計，不出十年，全班都會有汽車。可是，汽車不是萬好的。汽車用石油轉(zhuǎn)化的煤，給人類帶來了可怕的自然災害—霧霾。長期生活在霧霾中的人們，會感到四肢無力，呼吸困難……

今天晚上，我?guī)е鴮ζ嚨臒o線暇想，入了夢鄉(xiāng)。好一段汽車王國之旅就還要開始了，由于白天玩的累，我一下便入了夢鄉(xiāng)。晚上，我做了一個夢，夢到了我來到了一個國度，叫‘汽車王國’，看了這個名子，便勾起了我的無限好奇：居然還會有這種國家？會有可能他們國家盛產(chǎn)汽車的吧？我想。

突然，在方圓百里外，我看到了一個紅彤彤的東西在逼近我，越來越近，越來越近，我看清了他的模樣：車身，有一對大眼睛，幾乎是常人五倍的大嘴，嘲我微笑。天哪這是什么怪物？只見他從身體里取出一些汽油，到給了我，說是請我喝茶，我大叫一聲，驚醒了過來，被他嚇著了。

我這奇遇真好有意思。

六年級童話故事作文2

有一天，蝴蝶去花園采蜜，在路上看見了一只螞蟻在草地上哭，蝴蝶飛過去問螞蟻：“你為什么哭呢？”螞蟻說：“我的一只腿受傷了沒辦法回家了。”蝴蝶想了想，怎么才能送螞蟻回家呢？蝴蝶說：“要不你坐在我的身上，我送你回家，”螞蟻說：“好。”螞蟻坐在蝴蝶的身上，蝴蝶飛到螞蟻的家里，螞蟻到家了，對蝴蝶說，“謝謝你。”

蝴蝶繼續(xù)往花園飛去，蝴蝶就快要到花園的時候。看見一只小熊哭了，蝴蝶飛過去問：“小熊，你怎么了？“我的手很痛。”蝴蝶趕緊去找了一名醫(yī)生，醫(yī)生治好了小熊的手，小熊對蝴蝶說：“謝謝你。”

蝴蝶又繼續(xù)去花園采蜜，它到了花園，花園里的蜜已經(jīng)被其他的蝴蝶和蜜蜂給采完了。

蝴蝶不僅沒有傷心，還很開心，這時一只蜜蜂飛過來說：“你沒有采到蜂蜜，怎么還笑了呢？”蝴蝶告訴它：“因為我?guī)椭鷦e人，心里跟采了蜜一樣開心。”

六年級童話故事作文3

一個島上，有一個城堡，名叫紡織城。在里面住著一位國王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個公主和一個女孩。

那位公主就是被人們號稱的`“紡織公主”康麗紡。

有一天，她正在織一件名叫“壽司寶寶”的衣服，她妹妹（康娟子）看見了，說：“姐姐，和我一起玩吧！”康麗紡回答她：“我要做衣服，沒時間！”康娟子不高興，跑去告訴爸爸，國王先把康娟子批評了一頓，還說：“再過幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了，你姐姐就在做復習呢！這個大型活動，也像是一個紡織考試啊！”

到了“20至30歲女孩紡織賽”那天，好多參加的女孩都來了。康麗紡今年24歲，在她12歲時，她就會紡織了。于是，哨音一響，女孩子們就爭先恐后開始縫裙子。康麗紡一見姚甜甜就快超過她了，趕快拿起裁籃里的蝴蝶結(jié)一縫，嘿！超過姚甜甜了！

康麗紡終于獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍，用時8分15秒，獎勵是一盒心形肥皂，白色的。

康麗紡回家后把獎勵遞給爸爸，爸爸高興極了，獎勵她一個冰激凌戒指。

康娟子很羞愧，羞愧自己打擾了姐姐，但是康麗紡高興地跳了起來。

六年級童話故事作文4

熊先生第一天上班，熊先生忘記定鬧鐘，結(jié)果遲到了，沒有趕上公車的熊先生想著，明天一定不能遲到。

第二天，熊先生早早的就起了床，洗臉、刷牙、吃早飯，熊先生走到半路，突然想起自己的電腦沒有拿，急忙跑回家拿，結(jié)果錯過了公車，熊先生又遲到了。

夜晚熊先生定好鬧鐘，把明天的東西全部準備好。

第三天，熊先生早早起床、刷牙、洗臉，拿好東西，不在丟三落四，熊先生在等公車的時候，突然有人打架，熊先生湊過去看熱鬧，等回過神來的時候，公車已經(jīng)開走了，熊先生在后面追啊追……

沒有追到公車的熊先生又遲到了，因為熊先生三心二意。

到了第四天，熊先生一大早被鬧鐘叫醒，洗臉、刷牙、吃早飯、拿著頭一天準備好的東西，走在路上絕不東張西望，不三心二意，終于，熊先生坐上了公車，沒有遲到。

六年級童話故事作文5

在一個夏天的早上，三只螞蟻走出家門來到屋后的草地上玩耍，它們分別是青青、大大、陽陽。

青青說：“大大、陽陽我們來玩捉迷藏吧。”大大、陽陽齊聲說好。

陽陽說：“你們藏，我來找吧。”青青和大大分別找地方藏了起來。

陽陽按約定時間轉(zhuǎn)身去找青青和大大。陽陽走過幾處草叢、幾個小石堆都沒有找到青青和大大，卻在石堆旁邊發(fā)現(xiàn)了一大塊奶酪，奶酪很香很香，是陽陽最愛吃的那一種。

陽陽心里想，我是把奶酪偷偷藏起來，再去找青青和大大他們呢？還是先去找他倆，然后一起分享奶酪？洋洋想了一下，就決定先去找青青和大大，大家一起分享奶酪。

陽陽把幾處草叢和幾個石堆都找過了，終于在有水的草葉旁找到了青青；又和青青在不遠處的石堆旁找到了大大，并把找到一塊大奶酪的事告訴了他倆。陽陽帶著青青和大大一起去了石堆旁搬奶酪。陽陽說：“大大在前面，我和青青在后面。我們?nèi)晃浵佉黄鹩昧Α！?/p>

三只螞蟻齊心協(xié)力把奶酪搬回了家！螞蟻媽媽對他們?nèi)齻€說：“你們可真棒啊！”

六年級童話故事作文6

從前在大森林里，住著一只傲慢美麗的小白兔，她總是到處炫耀自己的美。

小白兔剛上小學的時候，班里的同學很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的小猴對其它小動物說：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人啊！”后來，大家發(fā)現(xiàn)小白兔確實開始到處炫耀自己的美了。她對小狗說：“你看，你的皮膚是褐色的，多丑呀！我的皮膚是白色的，多么美麗！”她又對小猴說：“你看，我的身段多么勻稱，你的身子那么瘦，還有一條極難看的長尾巴！”說完，她驕傲地走了。她又對小貓說：“你看，我的耳朵多么長，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”說完，還晃了晃自己的長耳朵。

從此以后，小動物們越來越不理她了。終于有一天，再也沒有人跟她玩了。小白兔哭了起來，她問媽媽：“為什么沒人跟我玩？”媽媽說：“因為你太傲慢了呀！”小白兔這才意識到自己的錯誤，她馬上去向所有的小動物道了歉，小動物們也都原諒了她。后來，她再也不傲慢了，她跟小伙伴們在一起快快活活地玩耍。

六年級童話故事作文7

一個秋高氣爽的早晨，鴨媽媽帶領著憨態(tài)可掬的小鴨子，在溫哥華大街上悠閑地散著步，小鴨子被車輛吸引住了，一不小心，幾只小鴨子失足掉進了身旁的下水道里。可是鴨媽媽卻不是太著急，而是讓小鴨子們站著別動。

它沉著泠靜，向巡警求助。它跑到巡警前用力扯了扯巡警的褲腿，巡警好像知道了什么，便跟著鴨媽媽來到了那幾只小鴨子掉進的下水道旁，鴨媽媽大聲的叫著。巡警指揮所有車停下，并揭開了下水蓋，可是碰不著那幾只小鴨子，怎么辦呢，巡警想了一個好辦法，他在附近的居民家里借來了一根長繩和一個籃筐，把它放在下水道里，幾只小鴨子爬進了籃子里，巡警用力將小鴨子們拉了上來。救出了快要被水沖走的小鴨子。

鴨媽媽喜出望外，它用自己的冷靜和沉著救出了小鴨子，它也沒有忘記對巡警的感謝，它整整對帶著小鴨子圍著巡警轉(zhuǎn)了一圈，嘎嘎的鳴叫著還時不時的咬咬巡警的褲腿，巡警也蹲了下來，摸了摸他身旁這些可愛的小鴨子們。

于是，鴨子們又大搖大擺上路了。