第一篇：《好心眼巨人》讀書筆記500字
《好心眼巨人》讀書筆記500字(精選
多篇)
巨人就是比一般成年人還要大好幾倍或者幾百倍的人。他們是力大無比,能吃人,把人當成豆子,而且一下能吃掉十幾個,這些都是壞巨人。可是他們當中也有一個好巨人。下面就讓我給你們講一講《好心眼巨人》的故事。
這一個好心眼巨人,他沒有把人到豆子吃的巨人高大,他從來不吃人,而且他在夜里還給世界上所有的孩子送夢,那些都是好夢,可愛的金色的夢,讓做夢的人有一個歡快時光的夢。
他還有一對神奇的耳朵,它非常大,有一棟樓房那么大。那雙耳朵可以聽到任何聲音,比如說,能聽見瓢蟲的腳步聲，小螞蟻交頭接耳……更有意思的是,好心眼巨人的耳朵還能聽見人們做夢的聲音,嗡嗡地響。
“善有善報,惡有惡報。”既然那些壞巨人吃了人,就要懲罰他們,讓他們吃苦頭。
最后,好心眼的巨人知道光躲在這不是辦法,那些巨人還是吃人,于是就出現了人類,讓他們去抓那九個巨人。
人類開著飛機把那些巨人扔到了一個大洞里,天天給他們吃大鼻子瓜,味道就跟吃臭魚、蟑螂、鼻涕蟲一樣。
“善有善報”,好心眼巨人也有很多好處,他還得到了一頭大象,正好完成了他的心愿。
這個故事告訴我們,“善有善報,惡有惡報。”我們要多做善事,少做惡事。
篇一：讀書筆記500字
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段
悲慘遭遇，一段深情的回憶！
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。他掌管
著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時代在不斷進步，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
篇二：讀書筆記500字
“生命的意義是什么？”這個問題困擾了我好久。有好多的人被這個問題困擾了一生，活了一輩子都不知道自己是為什么而活，想想看，這是多么的可怕！
不過我很慶幸，因為我找到了答
案：付出愛，是生命的意義。
愛，是一種人間最美好的感情，它能讓寒冷中的人感到溫暖，讓身陷絕境的人看到希望，讓迷途中的人認清自己。
假如你對別人付出愛——這種最美好的感情，讓他們感受到生命的意義，他們便會感激你，以同樣的愛來回報你。沉浸在愛中的生命，才算是正真的生命，這樣的生命，才最有意義。所以說：付出愛，是生命的意義。
在每個人的生命中，或多或少都會有一些讓人深刻體驗的事，讓人慶幸此時此刻活在這世界上，然人很清楚地了解活著的美好。
但是，僅有這些是遠遠不夠的，我們還要尋找到那最甜美的包袱——那能夠讓我們心甘情愿的去背負的包袱，讓我們即使面對無數困難依然能夠欣然微笑，百死不悔的負擔，那就是愛。那個時候，你才能算是真正地活過一回。
愛，是生命的意義，愛你所愛的人，愛你正在做的事，愛一切讓生命得以升
華的工作。這樣，到生命結束的時候，你會覺得自己是幸運兒，因為你曾經竭盡全力付出了愛，曾經敞開過自己心靈的大門，明白過付出愛是生命的意義。
篇三：讀書筆記500字
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就
有什么； 被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。我們多天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活！
篇四：讀書筆記500字
這是一本較薄的小說，只有15.7萬字，數日便看完了，看完后的第一感覺：不過癮！實在太短了！但是意味深長，回味無窮。
祥子是北京舊三十年代一位青年車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業–買車，流了三年的汗水，終于換來了一輛自己的新車。那是抗戰時期，北亂成團，祥子稀里糊涂被兵抓去打雜。車子–他的生命的
部分被奪走了。有一天，炮聲把營里的兵嚇住了，他們決定迅速轉移，祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝，溜了，他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺的閨女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因為太潑辣了，可虎妞騙了祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成親，虎妞死于難產，祥子的小福子悲慘的離開人世，祥子人財兩空。
從此，祥子憎恨任何人。他染上了惡習吃喝嫖賭，拉車不勤快，騙人家的錢，借錢不還，甚至用錢出賣別人，祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
這個故事，所反映了當時北平勞動人民的生活命運與遭遇，祥子本是個對生活充滿希望的人，熱愛生活，熱愛北平，一系列的挫折使他恨透了這個世界！
感慨太多了，但沒有一個感慨使我笑得起來。時代的悲劇呀！為什么人都走下坡路？正如一輩革命家周恩來同志說的：“國家沒前途，個人會有什么前
途？”
祥子凄慘的結局，使我認識到國家與個人的命運是相關的。
《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的
熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧。
童年讀書筆記500字
文/王雨欣
‘高爾基’這個名字早已家喻戶曉，聽朋友說他還出了許多有趣的書呢。我一直很想了解培養高爾基的是一個怎樣的家庭？他的親人又是怎樣教育他的？打開高爾基的童年一起分享他的酸甜苦辣吧！
高爾基生活在一個艱苦的家庭中。外公自私殘暴，為了搖搖欲墜的小業主地位，他殘酷地對待工人，甚至六親不認，將替他勞動來了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門，共同生活的老伴他也要她自謀生路。有錢時作威作福，破產后更加貪婪吝嗇，品格底下。
而外婆善良、慈祥，她心甘情愿把生活的一切壓力毫無怨言的都承擔下來。她還能和、歌善舞，善于形形色色的傳說、童話、民間故事。而且十分偉大，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，只有她沖進火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。
與外婆同類的還有小伙子茨網，是一個棄嬰，被外婆撿到后一直養著，雖
然被當成牛馬使喚，但仍然十分善良、樂觀。
我最欣賞高爾基書中提到的一句話：在童年，我把自己想象成一個蜂窩，一些普通，平凡做人們象蜜蜂一樣，把自己的知識和關于生活的想法的蜜送到那里，每個人盡量用自己的力量去充實著心靈，這種蜜往往是骯臟的，但這一切知識仍然是蜜！
童年讀書筆記500字
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚 的友誼。可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分
家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外
婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！
而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！
童年讀書筆記500字
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無
論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。他掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時代在不斷進步，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的
鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十
一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活!
“話說天下大事，分久必合，合久必分”最近，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》。我感受良深。
《三國演義》是由羅貫中根據魏晉時代的史書與宋代的三分、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合并在一起的小說。
《三國演義》主要記敘了三國時代的群雄爭霸的故事。在這個群雄爭霸的時代有許多英雄豪杰。例如：德才兼備的劉備，神機妙算的諸葛亮，有勇有謀的關羽，直爽豪邁的張飛，老當益壯的黃忠，老奸巨猾的曹操等。
對于《三國演義》我還有別的看法。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫得十分仁義，還攜民渡江，依我看，就是他
攜民渡江是真的，他也不一定是仁義君子，只是為了取得民心，這樣他就好不到哪里去。而且，劉備太喜歡哭了，簡直是“哭神”。在《三國演義》中他不知哭了多少回，一遇到喪氣事就哭，這樣他也好不到那里去。最重要的是，劉備太依靠諸葛亮了，什么事情都交給諸葛亮。人們說劉備“三顧茅廬”是重視人才，依我看，他就是想找個依靠，找個有才能的人幫自己管理而已。
《三國演義》說曹操是奸雄，可我認為他才應該是大英雄。他很重視人才，許攸來投靠他，他連鞋子都沒穿就去接待他。劉備只是依靠人才，而曹操是聽取人才的意見，結合自己的才智來管理軍隊，他才是真正的大英雄。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。
第二篇：《好心眼巨人》讀書筆記500字
巨人就是比一般成年人還要大好幾倍或者幾百倍的人。他們是力大無比,能吃人,把人當成豆子,而且一下能吃掉十幾個,這些都是壞巨人。可是他們當中也有一個好巨人。下面就讓我給你們講一講《好心眼巨人》的故事。
這一個好心眼巨人,他沒有把人到豆子吃的巨人高大,他從來不吃人,而且他在夜里還給世界上所有的孩子送夢,那些都是好夢,可愛的金色的夢,讓做夢的人有一個歡快時光的夢。
他還有一對神奇的耳朵,它非常大,有一棟樓房那么大。那雙耳朵可以聽到任何聲音,比如說,能聽見瓢蟲的腳步聲,小螞蟻交頭接耳……更有意思的是,好心眼巨人的耳朵還能聽見人們做夢的聲音,嗡嗡地響。
“善有善報,惡有惡報。”既然那些壞巨人吃了人,就要懲罰他們,讓他們吃苦頭。
最后,好心眼的巨人知道光躲在這不是辦法,那些巨人還是吃人,于是就出現了人類,讓他們去抓那九個巨人。
人類開著飛機把那些巨人扔到了一個大洞里,天天給他們吃大鼻子瓜,味道就跟吃臭魚、蟑螂、鼻涕蟲一樣。
“善有善報”,好心眼巨人也有很多好處,他還得到了一頭大象,正好完成了他的心愿。
這個故事告訴我們,“善有善報,惡有惡報。”我們要多做善事,少做惡事。
第三篇：好心眼巨人讀后感500字參考
好心眼巨人讀后感500字參考
今年暑假，媽媽給我買了很多好書，其中有一本《好心眼巨人》讓我記憶深刻，現在我就講給大家聽一聽吧。
這本書是英國作家羅爾德·達爾著寫的。說的是有一個叫索菲的小姑娘睡不著覺，悄悄的走到窗前，想看看晚上外面的世界是什么樣子的。她看到好心人巨人來到孩子們睡覺的地方，把他捕捉來到好夢放在一個長長的小號里，從窗口悄悄的伸進去，輕輕的一吹……，就在索菲看到他的時候，好心眼巨人也看到了索菲。于是好心眼巨人就把索菲一把抓走了。
好心眼巨人把索菲抓到了巨人國。巨人國里有各種各樣的巨人，有吃人肉的肉塊巨人，有吃骨頭的骨頭巨人，還有油滴滴巨人……他們都有一個共同的愛好——吃人！他們把人成為“人豆子”。當然我們的好心眼巨人除外，他是一個搜集夢的巨人，索菲和我們的好心眼巨人成為了很好的朋友。對于那些吃“人豆子”的巨人他們也非常的痛恨，于是索菲和好心眼巨人一起找到了女王，想方設法把吃人的巨人抓了起來，把他們困在了大山洞里。
看完這本書，我非常的敬佩那位好心眼巨人。雖然他的相貌非常的難看，但是他卻是一個非常善良，助人為樂的人。這本書告訴我們，在這個世界上，我們要做一個心地善良的人，不管一個人的外貌是什么樣子，只要有一個善良，充滿愛心的心，我們就會受到別人的歡迎和愛戴。
聽到巨人兩個字，也許是我們的童話故事里詮釋的大概都是壞的角色，可是今天我要說任何事、任何人都會有好的和壞的兩面，這幾天我就看了一本有關于巨人的書，名字叫《好心眼的巨人》，一聽到這個名字大家肯定會一目了然了。
《好心眼巨人》這本書的作者是英國的羅爾德。達爾，這本書講的是：“在巫師出沒的時刻，有一個巨人抓了一個叫索菲的女孩子，但是這個巨人沒有吃了這個女孩子，他們整整跑了大半夜，最后來到了巨人國。巨人國里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人、大吃特吃內臟巨人、喝血巨人、屠宰巨人……他們都有一個共同的愛好——吃人。后來，好心眼巨人和索菲用自己的智慧和勇敢把那些可怕的吃人巨人都給消滅了。并且最后好心眼巨人還實現了自己的愿望——有了一頭大象，還當上了作家。”
一口氣讀完這篇文章，我覺得作者羅爾德。達爾是一個充滿了正義感的人。而好心眼巨人經常會遭到那些吃人巨人的嘲笑，讓好心眼的巨人飽受冷落和孤零。而在索菲的幫助下，巨人勇敢的決定與邪惡作斗爭，最終邪惡戰勝不了正義，好心眼巨人勝利了，而那些壞巨人也得到了應有的懲罰。
通過這本書，讓我感受到了正義從弱逐漸強大，而邪惡慢慢的變得渺小，所以我決定今后自己在人生的道路上要做一個善良、正義的好人，也要幫助那些走向歧途的人回歸到正能量。今后自己要以身作則，中一個充滿正義感的好人。
讀了《好心眼巨人》這本書，我既為索菲和好心眼巨人實現他們的美好愿望而高興，又對其他九個巨人的罪惡及他們最后的下場而感到罪有應得。
這本書是英國作家羅爾德·達爾的童話作品之一，書中講了：在巫師出沒時刻，索菲因為偷看而被好心眼巨人抓走，在好心眼巨人的家中，索菲知道了他是一個好巨人，還知道他每天都會采集許多好夢，并在深夜吹給哪些睡得很香的孩子們，讓他們做個好夢。但是，好心眼巨人卻在巨人國里受盡其余九個巨人慘無“人”道的折磨。不過最終，在聰明女孩索菲的指點下，他們都實現了自己的愿望，并拯救了世界人民，同時也懲罰了其余九個吃人的巨人。
讀完這本書，我頗受啟發，我想到了三年級時發生在體育課上的一件事情，為迎接秋季運動會，我們進行接力賽練習，老師把報名參加接力賽的同學，分成男生組和女生組，進行比賽，結果平時跑得快的男生竟然敗給了女生，事后老師幫我們分析原因說：男生雖然跑得快，但互相配合的不好，在傳遞接力棒時耽誤了時間，所以需要在協作方面多加練習。
讀了這本書，也讓我再一次的明白了一個道理，就是在團隊合作中，要充分調動每個人的智慧和力量，團結協作、互相幫助，只有這樣，我們才能集體向上，共同進步。
大家有見過巨人嗎？肯定沒有。那你想見巨人嗎？我想，答案也肯定是有。雖然我們不能見到真正的巨人，但是，我們可以從作家羅爾德·達爾先生的書中，遇見一位可愛的好心眼兒巨人。一起去瞧瞧吧！
小女孩索菲是一個孤兒。在一個巫師出沒時刻，她發現了好心眼兒巨人，被他帶回了巨人們居住的“呼呼鄉”索菲聽好心眼兒巨人講吹夢，和好心眼巨人一起喝“下氣可樂”，一起去夢想捕捉夢，還把一個噩夢吹給一個巨人。可是當巨人們去吃“人豆子”時，小索菲氣憤啦。她和好心眼兒巨人制作了一個可怕的夢，讓英國女王相信了巨人的存在，一起制定了一個計劃，把那些吃人巨人捉住，讓他們得到了應有的報應，天天吃大鼻子瓜。
看完這本書，我不禁覺得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環境中，卻能不受其他巨人的影響，做一個好巨人。這個巨人的容貌算不上和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時間久了，卻覺得他真的是一個心地善良，助人為樂的人。所有看過這本書的人，一定都會被巨人的善良、樸實、富有愛心的品質所感動。
在這個故事中，還充滿著小女孩的勇氣和智慧。小女孩的勇氣和智慧雖然沒有一種男孩子的天不怕地不怕，但也有屬于她的，屬于小女孩索菲的一種柔弱但堅定的氣息。小女孩索菲和好心眼兒巨人的奇趣冒險，給這本書平添了幾分幽默、驚險與刺激。
人有好有壞，巨人也有好有壞，好心眼兒的有一顆愛孩子的心，采集世界上所有人的夢，把好夢送給孩子們，把惡夢鎖起來，壞心眼兒的，兇惡殘暴，以吃人肉為生。
看了《好心眼兒巨人》后，我很羨慕他的能力，如果我像他那樣長到10米高，NBA肯定會請我去當中鋒，有我當主力的中國隊在世界籃球錦標賽中穩拿冠軍。如果我有他那樣的靈敏的大耳朵，我就可以聽得見植物的呼吸，植物的嘆息，植物的笑聲了，世界上糧食產量就可增產一倍以上了。如果我有他那樣的速度與力量和跳躍能力，我就可以為我國最薄弱的田徑拿來塊塊金牌了。
看到《好心眼兒巨人》，能把人的夢采集，把各種各樣的夢調制出理想的夢，如果有一天，我能把科學家、政治家、藝術家、哲學家、英雄等世界優秀人的腦中信息采集，然后把它們調制起來，輸到罪犯的腦中，它們就不再犯罪成為社會有用的人了，輸到孩子腦中，個個孩子都德才兼備，成為祖國未來的希望，哪該多好啊！
看了《好心眼兒巨人》后，我敬佩索菲，雖然她是個弱小的女孩，當14米高的吃人肉塊巨人把大兵抓在手中要吃掉時，她勇敢地在巨人的腳腕子上剌了一枚別針，大兵得救了，捕捉巨人的任務完成了，如果我在那種危急的關頭，我早就嚇癱了。
看了《好心眼兒巨人》后，我真想在那‘巫師出沒的時刻’碰到更多的精靈，外星人……實現自己的夢想。
《好心眼兒巨人》這本書實在是太好看了！
故事講述了：在巫師出沒的時刻，小姑娘索菲要去把窗簾拉上，可是她看到了從沒見過的東西——巨人。好心眼兒巨人把索菲一把抓到了自己的黑色皮包里面。
好心眼兒巨人像飛一樣的奔跑把索菲帶回了自己的山洞。他告訴索菲這里是巨人國，并向索菲介紹了其它九個巨人——吃人肉塊巨人、嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、抱漢包巨人、肉油滴滴答巨人、啃姑娘巨人、大吃特吃內臟巨人、喝血巨人、屠宰巨人。可他們都是壞巨人，因為他們一到晚上就跑出去吃人，只有好心眼兒巨人不吃人，他白天出去捉夢，晚上把好夢吹給小朋友們，讓他們有一個歡樂的時光。
索菲和好心眼兒巨人為了讓人們過上幸福美滿的生活，想出了一條妙計，終于把那九個壞巨人都抓了起來，人們從此過上了無憂無慮的幸福美滿的生活。
好心眼巨人在索菲的幫助下也變成了一名作家。
讀了這個故事，我想說：“我們應該學習索菲有愛心、很善良、很勇敢、很聰明，懂得樂于助人，在壞人面前不退縮、不畏懼，用聰明才智與壞人堅決斗爭到底的精神。”也應該學習好心眼兒巨人，他生活在壞人的世界里，卻出淤泥而不染，不受九個壞巨人的影響，堅持做一個好巨人，雖然他長的并不可愛，甚至有些嚇人，但他的心靈卻是很美的。心靈美永遠高于外表美！作文
我一直很喜歡羅爾得·達爾的書。一看到這本《好心眼兒巨人》，就愛不釋手，立刻買回來拜讀。
剛一看書名，就吸引了我。故事講述了一位小姑娘，在一個深夜發現了一個大巨人，同時巨人也發現了她，并把她抓走了。一開始，由于巨人總談論吃人的事，所以這位小姑娘十分害怕，唯恐自己被吃掉。但是，她與相處久了以后，感覺巨人雖然長相丑陋，甚至十分可怕，但是心眼兒還是挺好的。而且從巨人口中得知：其它九個巨人比他高大、威猛的多，他們全都吃人。而唯獨他從不吃人。
其他巨人喜歡吃人，而這個巨人不但不吃人，還自己調制出各種夢境，每天晚上給小朋友送上美夢，讓他們在夢中得到快樂。小姑娘越來越喜歡這個好心眼兒巨人，他倆成了知己。
隨著時間的推移，他倆煩透了其它九個高傲、惡毒、丑陋的巨人。這些巨人無惡不作。好心眼兒巨人和小姑娘總想為民除害。于是，他們想出了一個好主意：讓好心眼兒巨人給英國女王吹夢，尋求女王幫助，最終與女王聯手，里應外合，打敗了九個吃人巨人。把他們囚禁起來，拯救了人類。
讀完這個故事，我對好心眼兒巨人的敬意油然而生：他竟能在如此多壞人的環境中，不受他們的影響，始終堅持自己的原則，出污泥而不染。
文中的小姑娘索菲也十分勇敢，機智聰明。
這本書給我的最大啟示就是：不管身處什么樣的環境，要堅持自己的做人原則。做一個善良的人。而且不要以貌取人，心靈美才是最美的！
《好心眼巨人》這本書是我很喜歡的作家羅爾德·達爾的作品。因為我很喜歡看他的另一部作品《女巫》，所以滿懷好奇的將這一本書抱回了家。
剛看了幾頁，我就被這曲折動人的故事情節吸引了。這本書的主要內容是這樣的：在一個深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發現了索亞，便把她用毯子包起來帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來，索亞發現這個巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國里，一共住著10個巨人，其他9個巨人都比他高大得多。而且都吃人，只有這個巨人除外，于是他有了一個綽號：好心眼巨人。
索亞住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個人相處得很好。那些吃人的巨人也都有自己的綽號：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人等等，它們共同的愛好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們制作美夢，送給小朋友們。后來，好心眼巨人和索亞都煩透了吃人的巨人，他們聯合女王一起，運用了集體的智慧，最終戰勝了可惡的吃人巨人。看完這本書，不僅覺得它精彩，更讓我敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環境中，卻能出于污而，不受其他吃人巨人的影響，做一個好巨人。這個巨人的容貌并不和藹，甚至有些可怕，可是接觸的時間久了，卻覺得他真的是一個心地善良，助人為樂的巨人。所以看過這本書的人，一定都會被巨人的善良、富有愛心的品質所感動。
第四篇：《好心眼巨人》讀后感
《好心眼巨人》讀后感
推薦
高橋小學五年級一班
韓明義
20219
《女巫》這本書是我很喜歡的作家羅爾德·達爾的作品。因為我很喜歡看他的另一部作品《好心眼的巨人》，所以我滿懷好奇的將這一本書抱回了家。
剛看了幾頁，我就被這曲折動人的故事情節吸引了。這本書的主要內容是這樣的：在一個深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發現了索亞，便把她用毯子包起來帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來，索亞發現這個巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國里，一共住著10個巨人，其他9個巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都叫人‘豆子’），只有這個巨人除外，于是他就有了一個綽號：好心眼巨人。
索菲住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個人相處得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外號：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內臟巨人等等，它們共同的愛好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們制作美夢，送給小朋友們。
后來，好心眼巨人和索菲都煩透了吃人的巨人，他們聯合女王，運用了集體的智慧，最終戰勝了可惡的吃人巨人。
這部小說情節非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去。看完這本書，不僅覺得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個好巨人。這個巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時間久了，卻覺得他真的是一個心地善良，助人為樂的人，所有看過這本書的人，一定都會被巨人的善良、樸實、富有愛心的品質所感動。在生活中，我也認識一個有這種品質的人，他就是我的英語老師——張老師。第一次見張老師，覺得他很兇，十分苛刻，對她很不喜歡。但是后來，我發現張老師特別富有愛心，每次上他總是耐心地講題，下也總是問我們有沒有不會的題。一次我生病了，沒能去上，但是卻忘了給張老師請假。下了，張老師便給我家打來了電話，問我怎么了。媽媽說我生病了，張老師說要多喝水，注意保暖。我真的好感動，張老師只是補習班的老師，卻對同學們那么關切。每次上，看到張老師聚精會神講的樣子，我甚是覺得張老師的面容也越來越和藹，越來越可親了。
《好心眼巨人》告訴我，無論在什么時候，什么地方，都要做一個善良的人。而且，我們應該對每個人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠高于外表的美。指導老師：張花蘭
第五篇：《好心眼巨人》讀后感
善良是一種力量
——《好心眼巨人》讀后感
稷下小學 屈超
看過《了不起的狐貍爸爸》我被狐貍爸爸的機智、勤勞、勇敢所打動，沒想到童書竟然如此的吸引人。于是寒假里我滿懷好奇地將羅爾德〃達爾的另一部著作《好心眼巨人》仔仔細細讀了一遍。
《好心眼巨人》講述了小女孩索菲與好心眼巨人的神奇遭遇。巨人都是長得很高的，不過這個巨人和其他巨人一比，卻顯得很矮，因為他只有25英尺，而別的巨人都是50英尺，所以其他巨人從來不認為他也是巨人，而是叫他“小矮子”。50英尺巨人和小矮子巨人的不同之處是，50英尺巨人們是要吃人的，小矮子巨人卻是一個不吃人的好心眼兒巨人。小女孩索菲就差點兒被吃了，好心眼兒巨人保護了她。50英尺巨人們吃人的時候簡直就像嚼豆子，所以他們稱人為“人豆子”。這些巨人可不是永遠只吃一個地方的人豆子的，而是今天吃這兒的，明天吃那兒的。吃人豆子的巨人還都有令人惡心的外號：吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內臟巨人等等。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜。好心眼兒巨人雖然是個巨人里的小矮子，可這個小矮子巨人卻會制造夢。他制造夢的時候像一個化學家，夢的醞釀和完成都在瓶子里。他能夠讓你做惡夢，也能夠讓你做美夢，而且還為小朋友們制作美夢，送給小朋友們。后來，好心眼巨人和索亞都煩透了吃人的巨人，他們聯合女王，運用集體的智慧，最終戰勝了可惡的吃人巨人。
這本書扣人心弦的情節、有趣的內容使我愛不釋手。文中的好心眼巨人給了我一種善良的美感。文章用對比的方法形象地表現出好心眼巨人善良的品質。在巨人國惡劣的環境中，好心眼巨人能出淤泥而不染仍然保持真誠的性情。在50英尺巨人被抓后不計前嫌給他們送去一大批大鼻子瓜。我被好心眼巨人的善良、愛心深深地打動了。
生活中有很多像好心眼巨人這樣默默無聞的好心人。最近電視上曾播放過這樣一則新聞：一個不到一歲的孩子被開水燙傷了腳，媽媽抱著孩子想往最近的醫院送，可是打不到車，這時正好有一位民警、路過，主動停下車，得知孩子燙傷急需送醫院后，這位民警一路加速，把他們送到醫院。
到了最近的醫院，媽媽想掛急診給孩子緊急處理一下，可是醫院不接受這么小的燙傷孩子，要他們趕緊去省人民醫院燙傷科。媽媽抱著孩子從醫院出來，沿路往省醫院走，一位女司機了解情況后，以最快的速度將他們送到省醫院。當時寶寶哭得厲害，但省醫院也不肯接收，要轉兒童醫院。當時省醫院門口堵車，的士沒有空車，媽媽只得攔下一輛有乘客的出租車，請求幫忙。車上的乘客和司機二話沒說，就載著他們往兒童醫院趕，下車時司機不肯收車費，只說趕緊進去，小孩要緊。因為沒耽誤時間，寶寶腳傷恢復得很快。
為了愛，這些好心人相互幫助，為了愛，這些好心人不計名利。他們將愛傳遞到一個又一個人的心中！在愛心播種的地方，已悄悄開出了朵朵鮮花！這是一場愛心的匯聚、一場愛心的傳遞和接力、一曲愛心譜就的民族團結樂章。
有愛的地方春意盎然，有愛的地方繁花似錦，讓我們把愛的種子播撒到更遠的地方，讓愛之花開遍全世界！
我愿做愛的使者,將愛心繼續傳遞!
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