第一篇：《好心眼巨人》讀后感

《好心眼巨人》讀后感

深圳市南山區(qū)前海學(xué)校小學(xué)部六(二)班

邢晉

這本書(shū)是暑假語(yǔ)文常老師向大家推薦的一本書(shū)，其實(shí)我很喜歡這位作者，名字叫做羅爾德·達(dá)爾，因?yàn)樵?jīng)看過(guò)他寫(xiě)的一本書(shū)《女巫》。所以，我滿懷欣喜的翻閱起來(lái)。

故事講述的是：孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)手持喇叭的巨人。巨人用毯子把索亞包裹起來(lái)帶出了孤兒院。索亞害怕極了，可是在接觸后，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人的心眼很好，在他們巨人王國(guó)里，有10個(gè)巨人，9個(gè)比他高大，而且吃人類(lèi)。只有他不吃，所以大家就叫他好心眼巨人。

索亞住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個(gè)人相處的很好。那些吃人的巨人都有著可怕的外號(hào)，如：吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等。他們這些壞巨人就知道吃人類(lèi)，而好心眼巨人確不是這樣，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，還給小朋友制作美夢(mèng)送給孩子們，他和索亞非常討厭那些巨人吃人類(lèi)。于是，他們聯(lián)合女王，集中智慧，最終戰(zhàn)勝了那些壞巨人。

這部小說(shuō)，看的我非常刺激，當(dāng)時(shí)還有些氣憤加懼怕，但是想想心地善良，助人為樂(lè)的好心眼巨人，我不禁開(kāi)始敬佩起他了。慢慢的竟然喜歡上了這本書(shū)，還看了兩遍。也更加喜歡上了這位好心眼巨人。

在生活中，我們也要做一個(gè)像好心眼巨人那樣的好人，其實(shí)我的英語(yǔ)老師就是讓我很害怕的老師，每次他叫到我的名字，或者叫我去辦公室，我都會(huì)害怕的要命。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，陳老師經(jīng)常把我叫到辦公室詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，哪里有不會(huì)的也會(huì)耐心的給我講解明白。我是個(gè)很愛(ài)出汗的孩子，陳老師就拿出紙巾給我抹汗，我忘記帶杯子了，陳老師會(huì)幫我要個(gè)紙杯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不都是老師對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)嗎。我很感激我的英語(yǔ)老師。

看了書(shū)后，更加堅(jiān)定了我的信念，我也要做一個(gè)像好心眼巨人那樣的好人。善良、理解、寬容。這樣人與人之間的相處才會(huì)更加的融洽。一定不要被外表所迷惑了，好心眼巨人也是巨人，但是卻不同于其他的巨人。做什么事情都不要以貌取人，你們是不是也和我有同樣的觀點(diǎn)呢？

第二篇：《好心眼巨人》讀后感

《好心眼巨人》讀后感

推薦

高橋小學(xué)五年級(jí)一班

韓明義

20219

《女巫》這本書(shū)是我很喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾的作品。因?yàn)槲液芟矚g看他的另一部作品《好心眼的巨人》，所以我滿懷好奇的將這一本書(shū)抱回了家。

剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來(lái)帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來(lái)，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都叫人‘豆子’），只有這個(gè)巨人除外，于是他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼巨人。

索菲住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個(gè)人相處得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外號(hào)：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等等，它們共同的愛(ài)好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們制作美夢(mèng)，送給小朋友們。

后來(lái)，好心眼巨人和索菲都煩透了吃人的巨人，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用了集體的智慧，最終戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。

這部小說(shuō)情節(jié)非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去。看完這本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。在生活中，我也認(rèn)識(shí)一個(gè)有這種品質(zhì)的人，他就是我的英語(yǔ)老師——張老師。第一次見(jiàn)張老師，覺(jué)得他很兇，十分苛刻，對(duì)她很不喜歡。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張老師特別富有愛(ài)心，每次上他總是耐心地講題，下也總是問(wèn)我們有沒(méi)有不會(huì)的題。一次我生病了，沒(méi)能去上，但是卻忘了給張老師請(qǐng)假。下了，張老師便給我家打來(lái)了電話，問(wèn)我怎么了。媽媽說(shuō)我生病了，張老師說(shuō)要多喝水，注意保暖。我真的好感動(dòng)，張老師只是補(bǔ)習(xí)班的老師，卻對(duì)同學(xué)們那么關(guān)切。每次上，看到張老師聚精會(huì)神講的樣子，我甚是覺(jué)得張老師的面容也越來(lái)越和藹，越來(lái)越可親了。

《好心眼巨人》告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人。而且，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美。指導(dǎo)老師：張花蘭

第三篇：《好心眼巨人》讀后感

善良是一種力量

——《好心眼巨人》讀后感

稷下小學(xué) 屈超

看過(guò)《了不起的狐貍爸爸》我被狐貍爸爸的機(jī)智、勤勞、勇敢所打動(dòng)，沒(méi)想到童書(shū)竟然如此的吸引人。于是寒假里我滿懷好奇地將羅爾德〃達(dá)爾的另一部著作《好心眼巨人》仔仔細(xì)細(xì)讀了一遍。

《好心眼巨人》講述了小女孩索菲與好心眼巨人的神奇遭遇。巨人都是長(zhǎng)得很高的，不過(guò)這個(gè)巨人和其他巨人一比，卻顯得很矮，因?yàn)樗挥?5英尺，而別的巨人都是50英尺，所以其他巨人從來(lái)不認(rèn)為他也是巨人，而是叫他“小矮子”。50英尺巨人和小矮子巨人的不同之處是，50英尺巨人們是要吃人的，小矮子巨人卻是一個(gè)不吃人的好心眼兒巨人。小女孩索菲就差點(diǎn)兒被吃了，好心眼兒巨人保護(hù)了她。50英尺巨人們吃人的時(shí)候簡(jiǎn)直就像嚼豆子，所以他們稱人為“人豆子”。這些巨人可不是永遠(yuǎn)只吃一個(gè)地方的人豆子的，而是今天吃這兒的，明天吃那兒的。吃人豆子的巨人還都有令人惡心的外號(hào)：吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等等。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜。好心眼兒巨人雖然是個(gè)巨人里的小矮子，可這個(gè)小矮子巨人卻會(huì)制造夢(mèng)。他制造夢(mèng)的時(shí)候像一個(gè)化學(xué)家，夢(mèng)的醞釀和完成都在瓶子里。他能夠讓你做惡夢(mèng)，也能夠讓你做美夢(mèng)，而且還為小朋友們制作美夢(mèng)，送給小朋友們。后來(lái)，好心眼巨人和索亞都煩透了吃人的巨人，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用集體的智慧，最終戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。

這本書(shū)扣人心弦的情節(jié)、有趣的內(nèi)容使我愛(ài)不釋手。文中的好心眼巨人給了我一種善良的美感。文章用對(duì)比的方法形象地表現(xiàn)出好心眼巨人善良的品質(zhì)。在巨人國(guó)惡劣的環(huán)境中，好心眼巨人能出淤泥而不染仍然保持真誠(chéng)的性情。在50英尺巨人被抓后不計(jì)前嫌給他們送去一大批大鼻子瓜。我被好心眼巨人的善良、愛(ài)心深深地打動(dòng)了。

生活中有很多像好心眼巨人這樣默默無(wú)聞的好心人。最近電視上曾播放過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)不到一歲的孩子被開(kāi)水燙傷了腳，媽媽抱著孩子想往最近的醫(yī)院送，可是打不到車(chē)，這時(shí)正好有一位民警、路過(guò)，主動(dòng)停下車(chē)，得知孩子燙傷急需送醫(yī)院后，這位民警一路加速，把他們送到醫(yī)院。

到了最近的醫(yī)院，媽媽想掛急診給孩子緊急處理一下，可是醫(yī)院不接受這么小的燙傷孩子，要他們趕緊去省人民醫(yī)院燙傷科。媽媽抱著孩子從醫(yī)院出來(lái)，沿路往省醫(yī)院走，一位女司機(jī)了解情況后，以最快的速度將他們送到省醫(yī)院。當(dāng)時(shí)寶寶哭得厲害，但省醫(yī)院也不肯接收，要轉(zhuǎn)兒童醫(yī)院。當(dāng)時(shí)省醫(yī)院門(mén)口堵車(chē)，的士沒(méi)有空車(chē)，媽媽只得攔下一輛有乘客的出租車(chē)，請(qǐng)求幫忙。車(chē)上的乘客和司機(jī)二話沒(méi)說(shuō)，就載著他們往兒童醫(yī)院趕，下車(chē)時(shí)司機(jī)不肯收車(chē)費(fèi)，只說(shuō)趕緊進(jìn)去，小孩要緊。因?yàn)闆](méi)耽誤時(shí)間，寶寶腳傷恢復(fù)得很快。

為了愛(ài)，這些好心人相互幫助，為了愛(ài)，這些好心人不計(jì)名利。他們將愛(ài)傳遞到一個(gè)又一個(gè)人的心中！在愛(ài)心播種的地方，已悄悄開(kāi)出了朵朵鮮花！這是一場(chǎng)愛(ài)心的匯聚、一場(chǎng)愛(ài)心的傳遞和接力、一曲愛(ài)心譜就的民族團(tuán)結(jié)樂(lè)章。

有愛(ài)的地方春意盎然，有愛(ài)的地方繁花似錦，讓我們把愛(ài)的種子播撒到更遠(yuǎn)的地方，讓愛(ài)之花開(kāi)遍全世界！

我愿做愛(ài)的使者,將愛(ài)心繼續(xù)傳遞!

第四篇：好心眼巨人讀后感

篇一：好心眼巨人讀后感

《好心眼巨人》這本書(shū)是我很喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾的作品。因?yàn)槲液芟矚g看他的另一部作品《女巫》，所以滿懷好奇的將這一本書(shū)抱回了家。

剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來(lái)帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來(lái)，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都叫人‘豆子’），只有這個(gè)巨人除外，于是他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼巨人。

索亞住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個(gè)人相處得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外號(hào)：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等等，它們共同的愛(ài)好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們制作美夢(mèng)，送給小朋友們。

后來(lái)，好心眼巨人和索亞都煩透了吃人的巨人，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用了集體的智慧，最終戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。

這部小說(shuō)情節(jié)非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去。看完這本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。

在生活中，我也認(rèn)識(shí)一個(gè)有這種品質(zhì)的人，他就是我課外班的奧數(shù)老師——高老師。第一次見(jiàn)高老師，覺(jué)得他很兇，十分苛刻，對(duì)他很不喜歡。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)高老師特別富有愛(ài)心，每次上課他總是耐心地講題，下課也總是問(wèn)我們有沒(méi)有不會(huì)的題。一次我生病了，沒(méi)能去上課，但是卻忘了給高老師請(qǐng)假。下了課，高老師便給我家打來(lái)了電話，問(wèn)我怎么了。媽媽說(shuō)我生病了，高老師說(shuō)要多喝水，注意保暖。我真的好感動(dòng)，高老師只是補(bǔ)習(xí)班的老師，卻對(duì)同學(xué)們那么關(guān)切。每次上課，看到高老師聚精會(huì)神講課的樣子，我甚是覺(jué)得高老師的面容也越來(lái)越和藹，越來(lái)越可親了。

《好心眼巨人》告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人。而且，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美。

篇二：好心眼巨人讀后感

書(shū)是一種很好的東西，書(shū)可以給我們很多知識(shí)，了解更多的東西。

我最近讀了一本書(shū)，是英國(guó)著名的作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《好心眼巨人》，你們一定很想看，那么我現(xiàn)在就講給大家聽(tīng)。

一個(gè)夜晚，小女孩蘇菲睡不著覺(jué)，看到窗外有個(gè)又高又瘦的巨人。它把手通過(guò)窗口伸進(jìn)一間房間里，把他隨身帶的一個(gè)瓶子里的東西通過(guò)小號(hào)吹到古切家孩子睡覺(jué)的臥室去了。蘇菲嚇得尖叫一聲，躲了起來(lái)。巨人一把抓起蘇菲，飛快地跑回自己的洞穴。巨人告訴她，現(xiàn)在已經(jīng)到了巨人國(guó)，巨人國(guó)里住著各種各樣可怕的巨人，他們都喜歡都吃人豆子。還告訴她瓶子里面的是夢(mèng)，小女孩問(wèn)他怎么捉夢(mèng)，好心眼巨人說(shuō)他的耳朵能聽(tīng)到最細(xì)小的聲音，夢(mèng)有輕輕的顫動(dòng)聲，他可以聽(tīng)到，就用捕夢(mèng)網(wǎng)，捉夢(mèng)。他還說(shuō)，他只能吃那種惡心的大鼻子瓜，這個(gè)東西很大很粗。他討厭大鼻子瓜。后來(lái)，他又把下氣可樂(lè)拿了出來(lái)，說(shuō)這個(gè)下氣可樂(lè)很好喝，但是小女孩說(shuō)泡泡冒得不對(duì)勁，喝了一些后，好心眼巨人又去捕夢(mèng)。遇到了很多巨人，大家玩拋人游戲，最后他捕到了一個(gè)很好的夢(mèng)和很壞的夢(mèng)，他把壞的夢(mèng)給了吃人肉塊巨人，吃人肉塊巨人挨了打。后來(lái)他又在裝夢(mèng)的瓶子里寫(xiě)了標(biāo)簽，并把一些標(biāo)簽給小女孩看。巨人們跑去了英國(guó)吃小學(xué)生。后來(lái)又給女王一個(gè)夢(mèng)，最后女王派士兵把巨人抓走了，好心眼巨人天天喂巨人們吃大鼻子瓜。

好心眼巨人不僅保護(hù)人豆子，說(shuō)吃人豆子是邪惡的，還給不愛(ài)睡覺(jué)的孩子們帶去美好的夢(mèng)。他是一個(gè)善良友好的巨人，這本書(shū)很好看，要知道有多好看，就自己看一遍吧，你準(zhǔn)會(huì)入迷的。

篇三：好心眼巨人讀后感

在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上，在英國(guó)倫敦的大街上。一個(gè)名叫‘索菲’的女孩，偶然看見(jiàn)了一個(gè)又黑又大又高的巨人-----故事的主人公‘好心眼巨人’它綁架了小女孩索菲，把她帶到了一個(gè)連英國(guó)皇家空軍地圖上也沒(méi)有標(biāo)注的地方-----巨人國(guó)！天哪！巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人，有嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、抱漢包巨人、喝血巨人......它們都有一個(gè)共同的愛(ài)好-----吃人！最后，善良的好心眼巨人和聰明的小女孩索菲給英國(guó)女王做了一個(gè)關(guān)于吃人巨人的夢(mèng)，夢(mèng)里讓女王看見(jiàn)一個(gè)叫索菲的小女孩坐在她的窗臺(tái)上。也讓她看到那些吃人巨人。等女王醒來(lái)的時(shí)候，真正的索菲就在英國(guó)女王的窗臺(tái)上坐，所以好心眼巨人連夜帶著索菲跑到了女王的窗前，索菲坐到了女王的窗臺(tái)上。女王知道了之后，就把那些吃人巨人抓了起來(lái)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理；在生活中總會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們沉著冷靜、機(jī)智勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)把挫折與困難打敗！索菲，我能求你一件事嗎？ 我想做一個(gè)夢(mèng)，讓我把學(xué)習(xí)的困難統(tǒng)統(tǒng)都克服掉，行嗎？

篇四：讀《好心眼巨人》有感

今天我看了一本有趣的書(shū)，名字是《好心眼巨人》。它主要敘述了“好心眼巨人”和索菲一起，幫忙地球人阻止其它幾個(gè)巨人，不讓它們干壞事。

我印象最深刻的是：“好心眼巨人”用它的長(zhǎng)小號(hào)把一個(gè)陷泥沼、進(jìn)地獄加進(jìn)漩渦三件倒霉的夢(mèng)吹進(jìn)“吃人肉塊巨人”的腦袋里；它疼痛難忍，便去打其它巨人，它們?cè)賮?lái)以牙還牙，自相殘殺。結(jié)果幾個(gè)壞巨人被互相打得傷痕累累，最后都被“好心眼巨人”的夢(mèng)制服了。

這是多么神奇的魔法、多么神奇的夢(mèng)啊！我如果也能有這樣的魔法，那該多好啊！我可以把一個(gè)小偷的夢(mèng)里吹進(jìn)一群警察在追捕他，讓他怕得失魂落魄，再也不敢偷東西了；我還可以把一個(gè)善良的人的夢(mèng)里吹進(jìn)各種優(yōu)美的風(fēng)景，讓他盡情地欣賞和享受；我還想把我自己的夢(mèng)里吹進(jìn)一個(gè)用水當(dāng)燃料的多功能自動(dòng)飛行器，可以帶我到處參觀------

你覺(jué)得這本書(shū)有趣嗎？那就自己讀讀它吧！

篇五：好心眼巨人讀后感

今天，我看了一本叫《好心眼巨人》這本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容講述的是：“有一個(gè)夜晚，名叫索菲的小女孩睡不著。忽然，她看見(jiàn)了一個(gè)高高瘦瘦的巨人。那個(gè)巨人把隨身所帶的瓶子里的玩意通過(guò)小號(hào)吹到古切家中孩子的房間里去了。女孩索菲尖叫了一聲，連忙躲了起來(lái)，生怕被巨人發(fā)現(xiàn)。巨人一下子就發(fā)現(xiàn)了，他一手抓起了索菲，然后飛快地跑向了他的洞穴。

到了之后，巨人告訴他，現(xiàn)在他們來(lái)到了巨人國(guó)，還告訴她說(shuō)，這里住著許許多多的可怕的巨人。比如說(shuō)：吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等等。這些巨人都吃人豆子（人），而索菲卻遇見(jiàn)了好心眼巨人。好心眼巨人只吃惡心的大鼻瓜，還有像可樂(lè)的上汽可樂(lè)。他不想吃人豆子，而巨人國(guó)只有惡心難吃的大鼻瓜和上汽可樂(lè)。好心眼巨人說(shuō)：“剛剛瓶子里的都是他捕捉來(lái)的夢(mèng)。”后來(lái)索菲出了一個(gè)主意，把他們都捉起來(lái)，不讓他們?cè)俪匀硕棺印：眯难劬奕税咽澜缟嫌芯奕说膲?mèng)給了女王。

最后，好心眼巨人和索菲用了智慧捉住了那些巨人。天天喂它們吃大鼻瓜。

這個(gè)故事告訴我們：“人不可貌相，心地善良才是美的，而且，正義永遠(yuǎn)能打敗邪惡。

篇六：好心眼巨人讀后感

我最近讀了一部書(shū)，他是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的，名叫《好心眼巨人》，這是一部既驚險(xiǎn)，又好玩，既刺激，又有趣的一部書(shū)。主人公是好心眼巨人和小女孩索菲，下面我給大家講一講這一個(gè)故事。

在“巫師出沒(méi)的時(shí)候”，好心眼巨人來(lái)到孩子們們睡覺(jué)的地方，她把捉住的好夢(mèng)放在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口悄悄地伸進(jìn)去，輕輕地一吹······沒(méi)想到，這一幕卻被小女孩索菲看在眼里，好心眼巨人把索菲抓走，帶到了連英國(guó)皇家空軍的地圖也沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)，巨人國(guó)里有許許多多#p#副標(biāo)題#e#可怕的巨人，有吃人肉快巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人······他們都有一個(gè)愛(ài)好——吃人！后來(lái)人們想和好心眼巨人一起將九個(gè)惡心、兇猛的東西消滅掉，果然有這么一天實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望，他們成功了，這多虧了好心眼巨人和索菲，各國(guó)政府給他倆發(fā)了好多的禮品

讀了這個(gè)故事，我的感觸非常的多，我想：智慧、勇氣這兩個(gè)東西我們?nèi)巳硕夹枰瑤讉€(gè)渺小的人類(lèi)能戰(zhàn)勝9個(gè)高大的巨人，都是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，互相幫助的結(jié)果，如果他們不互相幫助，早就被那9個(gè)愛(ài)吃人豆子的巨人給吃掉了，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗麄冊(cè)绺蛇@件事情以前，已經(jīng)想好了戰(zhàn)略，讓他們不被巨人發(fā)現(xiàn)就能讓這9個(gè)巨人束手就擒。

我這才發(fā)現(xiàn)，書(shū)，是那么的美妙，俗話說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我今天才感受到，我希望大家常讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才！

篇七：好心眼巨人讀后感

《好心眼兒巨人》講了巨人國(guó)里唯一一個(gè)不但不吃人豆子，而且還為小朋友們制造美麗的夢(mèng)的巨人和善良、勇敢、聰明的小女孩——索菲建立真正的友誼后，一起計(jì)劃聯(lián)合英國(guó)讓女王的軍隊(duì)把其它九個(gè)巨人抓住，制止了它們吃人的可惡行為。

看完這本書(shū)，我對(duì)好心眼兒巨人的敬佩之情油然而生——“出淤泥而不染”：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，不但不受其他巨人的影響，而且，還能做一個(gè)好巨人——制止其它巨人吃人，千方百計(jì)地把它們拯救過(guò)來(lái)。雖然他長(zhǎng)得有幾分可怕，但其實(shí)極富有愛(ài)心。所以，在這里，又告訴我們不能以貌取人。心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美。

要是沒(méi)有這位丑陋的好心眼兒巨人的幫助，那人類(lèi)可就真的將面臨一場(chǎng)大的災(zāi)難啊。

《好心眼巨人》這本書(shū)還告訴我，無(wú)論何時(shí)何地，都要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該深深的反思一下書(shū)中好心眼巨人所講的話呢？現(xiàn)在，我們的社會(huì)不是正在提倡建立“和諧美好的社會(huì)”嗎？那我們是不是應(yīng)該聽(tīng)從好心眼巨人：少一點(diǎn)紛爭(zhēng)，多一點(diǎn)團(tuán)結(jié)，要對(duì)每一個(gè)人多一點(diǎn)寬容和理解。這樣，人與人才會(huì)相處的融洽。這一點(diǎn)我感觸很深，2013-7-28大興區(qū)廡殿路西側(cè)一公交站旁，兩名駕車(chē)男子與一手推載有兩歲女童的童車(chē)的女子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一男子動(dòng)手毆打該女子，隨后，男子又將女童從推車(chē)中抱出，重摔在地，并隨后駕車(chē)逃離現(xiàn)場(chǎng)。事發(fā)后，女童在送醫(yī)路上被確認(rèn)死亡。“沖動(dòng)是魔鬼啊”，通過(guò)這件現(xiàn)實(shí)生活中的事，我們以后在生活中遇到困難與挫折的時(shí)候，我們要向好心眼兒巨人和聰明的小女孩——索菲一樣沉著冷靜、機(jī)智勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)把困難與挫折打敗的

篇八：好心眼巨人讀后感

世界上有巨人嗎，巨人有媽媽嗎，巨人長(zhǎng)什么樣，這些問(wèn)題一連串的在我腦子里閃現(xiàn)。讀完這本書(shū)，我知道了，這是羅爾德

達(dá)爾筆下一段生動(dòng)有趣的故事。

里面的人物有好心眼巨人，英國(guó)女王，孤兒索菲，九個(gè)吃人的巨人，空軍和陸軍首腦。

在一個(gè)巫師出沒(méi)的時(shí)刻的晚上，一個(gè)巨人悄悄來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方，他把果凍狀的夢(mèng)放在長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里伸進(jìn)窗口，一吹，就把這個(gè)夢(mèng)吹到了孩子的臥室里。索菲看見(jiàn)了這一切，高個(gè)子巨人一把抓住索菲，來(lái)到住著九個(gè)吃人的巨人的巨人國(guó)。索菲決定讓女王幫忙捉住吃人的巨人。女王下令讓空軍和陸軍首腦排軍隊(duì)捉住了巨人，好心眼巨人在其中發(fā)揮了很大作用，他成了一個(gè)英雄。

他很好心，為孩子們吹了一個(gè)個(gè)好夢(mèng)，讓孩子夢(mèng)都能安然入睡。他很聰明，用巧妙的辦法吧把巨人捆起來(lái)，讓軍隊(duì)捉住了吃人的巨人。他默默無(wú)聞，總把最好的東西獻(xiàn)給人們。他的有點(diǎn)我要學(xué)習(xí)。

第五篇：《好心眼巨人》讀后感

正義終能戰(zhàn)勝邪惡

——《好心眼巨人》讀后感

臨邑縣 犁城小學(xué) 四年級(jí)四班 王笑

寒假里，我讀了一本非常感人的童話小說(shuō)——《好心眼巨人》。《好眼的巨人》敘述了一個(gè)名叫索菲的小姑娘和巨人的一段傳奇故事。一天深夜，索菲被一個(gè)巨人帶到山洞里。因?yàn)榫奕诵牡厣屏迹运鞣坪途奕撕芸炀统闪撕门笥选?/p>

故事寫(xiě)得生動(dòng)逼真，情節(jié)跌宕起伏。讀這本書(shū)時(shí)，我的心始終被故事里的人物牽動(dòng)著。當(dāng)我讀到“索菲和好心眼的巨人成為好朋友”時(shí)，情不自禁地為索菲感到高興。巨人的朋友能借助巨人的神通展示自己的力量嗎？我大腦中閃現(xiàn)著這樣的念頭。那一刻，我幻想著也能與巨人交個(gè)朋友呢！當(dāng)我讀到“正在這時(shí)，喝血巨人走了進(jìn)來(lái)，他聽(tīng)到好心眼巨人正在與人交談，便要找出索菲并吃了她”時(shí)，我恨不得把喝血巨人揍倒在地。但是我無(wú)能為力，焦慮的心只能任憑作者擺布。我忐忑不安地一點(diǎn)一點(diǎn)讀下去，生怕索菲遭遇不測(cè)。當(dāng)我看到“索菲覺(jué)得眼前一片漆黑，她已經(jīng)到了喝血巨人的嘴里”時(shí)，我的神經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，懊惱不已同時(shí)憤憤不已。當(dāng)我讀到好心眼巨人機(jī)智地使“索菲從喝血巨人嘴里很快脫險(xiǎn)了”，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，緊張的神經(jīng)也慢慢放松下來(lái)。我恨透了所有吃人的巨人，但更為好心眼的巨人的真誠(chéng)和善良所感動(dòng)。作品的結(jié)局是：索菲和好心眼的巨人共同協(xié)助英國(guó)女王抓住了邪惡的吃人巨人。最終，索菲與好心眼巨人幸福地生活在王宮里。正義戰(zhàn)勝了邪惡！

讀完了《好心眼巨人》，心情久久不能平靜。我很佩服索菲的智慧和勇氣，也很欣賞好心眼巨人的熱心腸。但也有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我：邪惡的巨人們?yōu)槭裁匆匀耍克麄優(yōu)槭裁床辉赶窈眯难劬奕艘粯优c人們和睦相處呢？

當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的世界上并沒(méi)有巨人，但是使我放心不下的是，在這個(gè)世界上還有不和平的因素存在，甚至還有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。通過(guò)閱讀這部作品，我進(jìn)一步懂得，人要和大自然要和諧相處，人與人更要和睦相處，不要做傷害別人的邪惡之事。相信，正義終能戰(zhàn)勝邪惡！

簡(jiǎn)評(píng)：本文小作者用心讀完了《好心眼巨人》這本書(shū)，在本文中既寫(xiě)出了這本書(shū)的主要內(nèi)容，又寫(xiě)出了讀書(shū)過(guò)程中的心靈感觸，最后還寫(xiě)了讀完整本書(shū)后的深思。是一篇不錯(cuò)的讀后感，真的有感而寫(xiě)。

指導(dǎo)教師：李紅梅