頂崗會計實習周記總結

頂崗會計實習周記總結1

一、實習任務各個階段的完成情況和效果

根據計劃，實習工作從20xx年9月8日正式開始，主要是利用周三下午和周五下午在2教集中實習，其中，主要工作和時間完成情況如下：第一周，完成建賬和資料學習，熟悉會計基礎工作規范的要求，復習借貸記賬法，認識真實的憑證和賬的填寫規則和實例，第二周，完成1至7筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作(包括相關原始憑證的填制和審核，貼附，下同)，主要內容是相關采購、結算和報銷的日常業務的處理;第三周，完成8至12筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作，主要內容是工資發放、借款以及銷售業務的處理;第四周，完成13至21筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作，主要是固定資產購置、材料銷售以及結算的處理;第五周，完成22至31筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作，主要是各種費用的發生和報銷業務的處理;第六周，完成32至34筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作，主要是材料費用的匯總和分配以及工資費用的分配，是工作的難點和重點;第七周，完成35至40筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作，主要是折舊的計算和分配水電費等的分配，以及制造費用的歸集和分配工作;第八周，完成42至49筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作，主要是匯總生產成本明細帳，結轉損益類帳目和利潤分配工作;第九周，完成核對帳目、試算平衡、結帳和編制報表工作，第十周，完成撰寫實習報告工作，至11月中旬，基本完成整個實習工作。

基礎會計的實習突出了我們專業特色，為此，增強學生的動手能力和對現場的感性認識極其重要，一般的，到了一個新企業要建賬，其中要根據項目情況要設計成本核算對象，然后根據每天的業務(具體表現為外來的各種原始憑證和自己填制原始憑證)編制記帳憑證，按照業務順序登記明細賬，這些工作我們強調了三點要求，一是計劃性，要按照老師規定的實習步驟和程序制定自己的計劃，嚴格按照計劃走，防止突擊完成和拖延，養成良好的工作習慣，二是規范性，我們要求同學先期學習會計基礎工作規范等文件，在填制各種憑證帳簿時要力求規范，包括更正會計差錯也要一絲不茍按照規定的做法執行，三是強調逼真性，所有相關原始憑證一定要齊全，所有相關會計資料的銜接一定要正確。通過檢查，基本達到了預定的.目標。

二、實習過程控制措施的執行情況

為克服實習中存在的自由散漫和不認真無序狀態的產生，我們積極制定了嚴格的實習紀律和措施，一是嚴格考勤，進行不定時地點名，二是明確每天工作任務和工作量，將任務分解的很細，隨時檢查工作進度和完成質量，通過對實習過程的控制達到結果的控制。

由于是補做短學期的實習，考慮到實習的紀律控制，我們沒有按原計劃利用周六和周日進行實習，實習時間拉得有些長，未能集中完成，一定程度上影響了實習效果，我們將在今后的實習組織工作中加強組織和研究，進一步提高實習質量。

頂崗會計實習周記總結2

一、實驗基本情況

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它不僅使我們擁有實踐經驗，使課本上很多抽象的知識變為手中的實物和確實的操作，更利于我們深化以前學的知識，便于以后要學知識的理解，同時也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此，根據學校的學習計劃安排，在大三年級開學初期，到學校模擬實驗室和機房進行了為期倆個星期的會計認識實習。

打珠算，點鈔，做手工帳，操作軟件做電子帳，從生疏到熟練，這特殊的倆周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

二、實習過程及內容

1、珠算

先了解了珠算的歷史，認識了珠算的基本結構，后來，分幾天時間，分別學習了珠算的加減乘除算法，輔助大量的練習和老師的經驗介紹，終于能夠基本熟練準確的運用珠算。

2、點鈔

學習了點鈔時的姿勢，步驟，基本手法及要求，著重學習了手持式單指單張點鈔法。最后學習了紙鈔的捆綁方法。

3、手工帳

⑴學習了會計的書寫方法，要求，并進行了大量練習。

⑵學習了支票，材料入庫單，進賬單，發票，產成品入庫單，出庫單等原始憑證的填制和審核。

⑶根據了老師的指導，建立了明細賬和總賬，初步了解了各個會計科目的填制方法，并結轉了上年余額。

⑷認識了收款，付款，轉賬憑證的結構和填寫方法，并對書中1日至15日的經濟業務進行填制憑證，審核，登明細賬，結出余額，匯總后登總分類賬，并根據憑證、明細賬進行賬證核對，賬賬核對。

⑸依據匯1業務完成的步驟，完成了16日至30日的業務匯總。

⑹根據書中31日每次的業務，填制憑證，并填完一次憑證記一次明細賬，結出余額，再進行下一筆業務的憑證填制，直至所有業務都填完明細賬，結出余額后，賬證核對無誤后，匯總填制總分類賬。

⑺對總賬和明細賬進行本月結余，并進行試算平衡。

⑻根據總賬，明細賬和憑證，填制利潤表和資產負債表。

⑼最后進行了憑證的訂本。

4、初級會計電算技能

⑴設定日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實習要求增加五名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出

⑵設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目及明細科目，設置項目大類和輔助項目，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。

⑶總賬系統的主要業務操作和流程：進入用友，錄入記帳憑證的界面，應用總賬系統對憑證進行記賬，，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存熟練掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。在期末業務中，結轉損益，對機制憑證進行審核、記賬，最后結賬。

⑷在總賬系統的基礎上進行固定資產的`設置，啟用并初始化固定資產，在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，在月末計提固定資產折舊，批量制單。進行對賬和結賬。

⑸進入UFO報表，了解報表的相關功能和操作，并對公司名稱進行設改定，自動生成模板。

⑹最后將帳套輸出后，保存，與資產負債表一同上交給老師。

三、收獲

經過這些天的實習，使我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，集于一點，就是由于電算化會計數據處理方式的改變，引起了傳統手工會計各個方面的變化，這一變化將使得系統功能更為加強，系統結構更為合理，系統管理更為完善。在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業知識和良好的專業思維能力，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，每一個數據。作為一個會計人員要有嚴謹細致的工作態度，做事要專心。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。

這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，初步認識了會計的工作，能夠讓我更早的為自己做好學習準備和職業規劃。

通過這次實習，我找到了自己專業知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業找工作指明了方向。

四、體會和建議

1、體會

倆星期的實習是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實習的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上對基本會計工作有所了解。

作為已經學習過會計學的我們，對有關會計的基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們自覺都已基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

讓我感觸很深的是會計的連通性、邏輯性和規范性。首先,每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入憑證、賬簿等相關連通起來的賬戶。再次，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，并應及時進行賬證核對，賬賬核對，具有很強的邏輯性。最后，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎，充分體現了會計的規范性。任何一點的疏忽，都可能會引起一連串的錯誤。會計本來就是煩瑣的工作，是個循規蹈矩的工作，每一步都要按照要求，按照步驟來，切不可圖省事，省略其中某些步驟，因為在以后，很可能因一時的偷懶，造成更多的繁瑣。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。另外一點,也是在這次實習中必不可少的部分，就是充分的耐心和細心，以及及時的思考，必須全身心的投入，并耐下性子，才能完成工作，并且針對上次犯錯的地方進行反思，防止下次犯同樣的錯誤。

還有，在實習的過程中，我感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，并依據自己的感覺進行填寫，最后通過老師講解，發現遠不是自己想得那么容易，再按照規范進行一步步的修改，浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

倆星期的實習結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。會計的實際工作并不如我上學期在課堂上學到的那樣，充滿決策的智慧和風險，而是不停的重復，記錄，核對，這才是現實，也讓我懂得，任何事都是從細微，從瑣碎做起，只有堅持，才能達到從平凡到卓越的質的改變!

在這次會計實習中，我受益匪淺。僅僅的倆周實習，我將受益終生。

2、建議

有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，如果涉及到了，應該能學到好多知識，畢竟以后在公司中，對會計而言，稅是一個比較關鍵的問題。還有就是，倆星期的時間有些倉促，有很多知識來不及仔細思考，很多細節的地方還有疑問，又過分的依賴于書后面的答案，使得很多會計工作并不能獨立完成。

倆個星期的實習讓我對會計的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們多些實習機會，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

今天的天氣很好。我這一天有很大的收獲。我的心情也非常好。今天他們交我做賬，又領我去了銀行看他們辦理業務。他們的熱情和真誠讓我的心熱呼呼的！我學了一天。雖然很累但我的心里甜滋滋的。晚上我還跟他們做游戲、唱歌、打乒乓球等。玩的可開心了。我越來越感覺我以前對他們的想法太偏激了。我們要學會融入他們中去。那樣我們在他們當中的生活會很開心的！

在實習的過程當中，我學到了很多在課堂上學不到的知識，真可謂上了非常珍貴的一課，受益匪淺。通過這次，我也對今后自己的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅是學習課本知識，還要也是更重要的是學習如何將學到的知識應用于實踐。

2005年1月10日

實習的第一個星期——“真誠”

今天非常的開心。我工作實習的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業錯了可以一改再改！這就是我第一個星期的收獲。

2005年9月23號

實習的第二個星期——“主動出擊”

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。如：當有人員來辦事情的時候。我一有空就跑過去看看、并找適當的時機有問題的就問同事。這樣慢慢自己的經驗多了，也就知道該怎樣處理了。

2005年9月

31實習的第三個星期——“條理”

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理”，這是領導給我的忠告。這絕不是一句空話。如：有一個同事，他做事就很有條理，他的辦公桌總是很整潔，所有的東西都放的很有條理。后來領導看見他做事很有效率。于是，表揚了他！號召大家向他學習。現在他也是一個領導了。做事如果不講究條理，就會弄的一團糟，養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

2005年10月10號

實習的第四個星期——“敬業”

在這里大家都在抓緊時間學習，邊學邊干。這種刻苦的精神下，給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我們以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，有一個熱愛工作的心才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。這是在學校里好難學到的，如果一個人不敬業的話，他的工作是不會長久的，可能做幾個月就走了！這樣的工作還不如不干！要知道興趣和熱情都是可以培養的。所以工作需要一顆“敬業”的心。

2005年10月20日

2005年11月20日

幾個星期已經過了好幾天，我的實習周記還沒有寫完，剛才坐在網吧上網想著想了一陣才在郵箱打起字來。實習已經有兩個多月了，說學習東西確實在企業有很多東西學，但是理論與實際脫節，讓學習也來的更加困難。學習書本上的不實用，學習公司的又不夠全面。如果我會一直在這條路上走下去，我要做的是走在前沿的人。通過自己對企業的理解真正為企業著想，為客戶服務。實習應該學什么？這是我一直在考慮的問題。實習不應該是簡單的操作，更重要的是學習業務工作的態度，對學習業務措施，培養自己的工作情操。會計是一門非常嚴謹的科學，有著認真的工作態度，與同事的協同合作，加上自己的工作能力與綜合素質，這些才是實習要去努力做好的，也是想成為一名優秀會計人員所要去做到的。

08zhouji

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，暑期我參加了實習，經過在浙江華欣控股集團有限公司的實習，我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實習的內容主要包括會計業務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產運營，財務預算等。

浙江華欣控股集團由中外合資杭州華欣線業有限公司、杭州華成聚合纖有限公司、杭州欣陽化纖織造有限公司、杭州華欣進出口貿易有限公司、杭州華欣置業有限公司組成。公司實行總經理負責制，下設總工辦、企業管理部、經濟計劃部、系統集成事業部、財務會計部、代理產品事業部。總資產3.6億多元。年產各類滌綸繡花線1萬余噸，各類滌絲5萬余噸，加工、織造各類滌綸布、棉布1500多萬米，年出口貿易額達到1000多萬美元，年銷售總額達10多億元，產品遠銷歐美、東南亞等地區。為積極響應國家的戰略決策，浙江華欣控股集團公司實行科學的現代化企業管理制度，注重企業形象，在裝飾設計過程中，尊重業主的裝飾理念，在市場經濟條件下以低收費，高質量，為業主提供一流的裝飾服務，博得眾多客戶的坦誠合作和青睞。公司遵循“科學管理，優質高效，顧客至上”的質量方針，本著適應市場的需要，以“藍紡”品牌立足，以質量取勝，以降低成本參與市場競爭，為客戶提供更完善，更優良的服務使客戶獲取更大的利益。

會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用于企業管理各種事項的辦理；(6)內部的審核；(7)會計檔案的整理保管；(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。一個企業的會計一般都有明確的業務流程這就要看使用部門向物資處提出申請計劃這一環節，使用部門在任務下達后根據生產計劃提出原材料采購計劃，該計劃是依據《合格材料分供方名單》和產品《合格元器件供應名單》等文件要求，詳細、認真地填寫原材料或器材名稱、規格、質量等級、廠家、數量、申購時間、要求到貨時間、申報單位、工程分號等，并由主管簽字確認。企業中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向企業信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，江華欣控股集團財務部門基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。

為期一個半月的實習結束了，我在這四周的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，是這生中最重要的經歷。作為學習了差不多三年財務管理的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。