《悲慘世界》讀書筆記1

《悲慘世界》是法國大文豪雨果的作品，這篇文章主要講了：冉·阿讓是一個從小失去父母的貧窮孩子，二十多歲因為偷面包被關進了監獄，因為中途逃跑讓他整整在監獄里呆了。出獄后，他偷了留他住宿的教主大人的銀器，可是警察抓捕他的時候教主大人卻幫忙了他，教主大人的寬容震撼了他。他發誓要做一個正直的人他開始不求回報的為貧民做好事、救出在水深火熱中的芳汀女兒、救出了在戰火中的馬里于斯、還挽救了一向陷害他的沙威，可是他的生活依然簡單、樸實甚至卑微，一向到死去。

故事主人公冉·阿讓在我的印象里是最深的，在我看來他并不是反面教材而是正面教材，或許大家看來他只可是是個小偷，是個壞人，可是我卻從他的身上學到了一個道理——知錯就改。

在生活中大家難免會犯錯，當犯錯時大家第一個想到的是：道歉、解釋、無所謂……可是在我看來不是這些而是——改正。

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，他向藺相如負荊請罪，最終兩人成了合作伙伴，一齊打理趙國。

不管是小說里的主人公冉·阿讓，還是戰國時代的廉頗都是犯了錯，他們并沒有自暴自棄，而是改正自我的錯誤，成為了我們大家的好典范。

《悲慘世界》讀書筆記2

苦難的救贖——《悲慘世界》讀后感世間一切不幸，雨果統稱為苦難。人類漫長的苦難歷程中，無數靈魂墮落了，丟失在無邊的黑暗海洋中，而最為悲慘的是那里沒有援救。

我一直相信，“人之初，性本善”，人性本無善惡之分，生命原本為愛而生。

《悲慘世界》中，冉·阿讓原本是一個誠實的安分守己的勞動工人，一直幫助貧困的姐姐撫養七個可憐的孩子，為了不讓孩子忍饑挨餓，不惜偷取面包維持他們的生存。此舉雖不正確，但卻足以證明他足夠善良，他的生命本應閃耀善良的光輝。

世人皆善，奈何生命卑微，很多人無以為善。

“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，試想，假使我們正遭受著饑餓的迫害，生命垂危，我們能以微弱的良知和廉恥心去對抗人類與生俱來的強大的求生本能嗎?無溫飽，何以知廉恥?人類之所以渺小，就在于無法穿越或者說是很難穿越苦難，這就是我們最大的局限。很多時候，我們做錯事甚至做壞事，并不是我們情愿的，一定是受外界逼迫，不得不為，而一旦這種受逼迫沒有得到及時的制止和拯救，成為習慣，靈魂一再墮落，便造就了所謂的壞人。

雨果在《悲慘世界》的序中指出：

“本世紀的三個問題——貧窮使男子潦倒,饑餓使婦女墮落,黑暗使兒童羸弱。

”是貧窮逼迫冉·阿讓去偷去面包以救濟饑餓的外甥，最終被判處19年苦役。刑滿釋放后，又因持黃色身份而受到歧視，無法生存，所有這一切導致冉·阿讓開始盲目地對社會進行報復。

是背叛和歧視殘害著蘇婷，出賣自己的靈肉以維持私生女兒的生存。我們不得不承認，他們的一生是苦難的，而造成其苦難的根源無疑便是社會，是因法律和習俗所造成的社會壓迫以及無人救贖的社會現狀。

《悲慘世界》之所以厚重，之所以偉大，根本在于他深刻揭示并諷刺的正是這種悲慘的社會現狀所導致的人性的扭曲。

如若《悲慘世界》呈現在我們面前的是冉·阿讓在承受社會各方面帶給他的壓迫后，仍無一絲一毫怨恨，一心向善，難免會讓我們覺得主人公不食人間煙火，無血無肉，無愛憎，是一個圣人而不是凡人，多少會有些不真實。

人終究是人，我們甚至無法保證自己在苦難中仍然保持善良的姿態，何以強求他人沒有仇恨、幽怨，一心向善，守護住他們自己的靈魂?我們能做的就是原諒和救贖，救贖苦難的靈魂。

冉·阿讓在刑滿釋放，尋找安身之處而被幾乎所有人拒之門外后，推開了當地受人尊敬的主教大人米利埃的家門，好心的主教收留他過夜，在他偷走主教大人的銀器并被逮捕后，主教仍替他辯解，最終幸免被捕。

此時，冉·阿讓善良的本性已經被喚醒，他自己也相信，他不再是以前的那個人了，他的心已經完全改變了。只是19年的監獄生活早已把他對社會法律的仇恨轉化為對整個社會的仇恨，包括對一切善良，無辜，公正的抗拒和仇恨，他還無法接受這種與他所下決心完全相反的良心的覺醒。

而在搶了小瑞爾威的四十個蘇后，內心的矛盾終于爆發，他看到自己以往的丑陋并勇敢接受自己靈魂上的覺醒。

至此以后，冉·阿讓洗心革面，在神父的啟示下，改名換姓，當上了市長，樂善好施，仁愛寬厚，興辦福利，收養了蘇汀可憐的女兒珂賽特，感化了冷酷頑固的警探賈維，拯救了珂賽特的情人革命青年馬呂斯，最終帶著贖罪的愛離開人世。

正是原諒和救贖，給了苦難中的人們光明和希望，甚至支撐起一個個柔弱的善良的靈魂，而一旦這些靈魂從苦難的污穢中超脫出來，微弱的救贖的光芒就會再亮一些，照耀到更多黑暗的不為人知的角落。

但愿苦難中，救贖都在。

《悲慘世界》讀書筆記3

一束光明為黑暗帶來了希望，指南針為迷途的人帶來了力量，感恩則在悲慘世界中帶來愛，愛讓人們戰勝黑暗與困難。推開歷史之門，一位學者——雨果先生向我們徐徐走來，講述了**不安的法國的景象，悲慘世界的黑暗與一個充滿感恩的冉阿讓。農民出生的貧困工人冉阿讓為了姐姐的孩子，只因偷了一塊面包竟坐了的牢。

19年里，痛苦與寂寞無時無刻不在折磨著他。當他被釋放時，心里卻又忍受著巨大的煎熬。他到處遭人白眼，仇恨也逐漸在他心底滋長。他發誓，他要向社會復仇。

可是，仁愛之心總會傳遍整個世界。在這時，一個叫米里哀的主教感化了他，冉阿讓從此帶著感恩，行善積德，將仁愛繼續傳遞給他人。他化名為馬德蘭，成為富翁，成為市長。可是命運偏偏就愛捉弄他。

警探沙威一直窮追不舍，當沙威誤認為一個貧窮的工人就是冉阿讓，而且準備把他送進監獄時，冉阿讓為了就無辜的工人，挺身而出，落入沙威手中。可是，冉阿讓再一次逃脫了。他出于愛心，為不相干的芒汀撫養女兒，珂賽特。他們就一直平靜地生活在修道院里，過了很多年。

在血腥的王朝，悲慘的世界中，冉阿讓始終具有感恩之心，他為了珂賽特的愛人馬呂斯，冒著生命危險通過下水道救了身處困境的他。當沙威因混進起義者隊伍進行偵察而被判處死刑時，沒想到是由冉阿讓執行命令，槍斃沙威。在最后一刻，沙威被冉阿讓放了。冉阿讓的高尚人格讓沙威覺得無地自容，所以沙威自殺了。

冉阿讓的一生因為沙威折磨累累，他可以很輕易地解決了沙威，來終了自己的痛苦。可是，感恩之心，仁愛之心讓冉阿讓選擇放棄，選擇釋放沙威。這讓人如此敬佩冉阿讓的高尚品質與節操。最后，珂賽特和馬呂斯結婚了，年輕人非常幸福。

冉阿讓一個人過著孤獨的日子，最后他死在了珂賽特的懷中。也許，如果不是那次竭盡全力去救馬呂斯，他的身體應該還很好，可是，他不后悔，即使是付出自己的生命，他也愿意幫助別人，拯救他人。冉阿讓用他的感恩照亮了黑暗，拯救了悲慘的世界，感動了上帝。他在閉眼之前，看到了天使在他身邊，他是帶著笑離開的，他將會在天堂里幸福地生活，那里沒有戰爭，沒有血腥，只有和平與愛。

《悲慘世界》雖描繪的是戰亂的年代，戰爭的場景，但它成功地刻畫了冉阿讓，成功地塑造了一個充滿感恩之心的偉人。它教會人們看到光明，看到希望的方法，那就是感恩。我想，冉阿讓教會我的感恩不只是像烏鴉反哺那樣，而是人世間的大愛，是超乎尋常的愛。感恩，不只是對親朋與好友，而是對所有人，對受到痛苦的人的最大幫助是感恩，在危險面前挺身而出是感恩，在生命的最后一刻仍充滿微笑是感恩。

感恩之心仍在，我們的世界就是一個美好的家園。感恩為悲慘世界帶來希望，更會讓和平的世界更加熠熠生輝，更會讓人們心連心，共創美麗的輝煌，筑就幸福的未來。冉阿讓，在悲慘世界中感恩，獲得了解放。讓我們心存一份感恩，為冉阿讓祈禱，為世界祝福！

《悲慘世界》讀書筆記4

高一終于開學了，等待了漫長的暑假之后終于走進了自己夢想的高中校園，學校開學后發了很多書，語文還發了好多名著，呵呵，心里好開心，我喜歡讀書，我喜歡體會書中的酸甜苦辣來激勵我的人生奮斗目標!

在利用課余時間，我讀了《悲慘世界》，這本書是法國作家維克多雨果的佳作。

這本書敘述了這樣一個故事：冉阿讓由于饑餓過度偷了一個面包，使他在監牢里度過了黑暗的9年。出獄后，他受到人們的歧視，沒有人理會他，就這樣，冉阿讓已經絕望了，但是奇跡出現了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

看完書后，我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。

冉阿讓雖然后來盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個十惡不赦的壞人。可是冉阿讓并不介意，仍然懷著那的善良的心去幫助別人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現出當時的社會是多么不公平，難道一個人犯了錯，永遠都不會改了嗎?

要以一顆真誠的心去對待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測，那你永遠都得不到別人的信任，只會受到猜疑、冷落。要勇于奉獻，要以幫助人為樂趣，要熱情待人，這樣，你才會受歡迎。

英國的史美爾斯說過：“好書是生活最寶貴的財富之一”我們要把讀書當作生活中必不可少的一件事情。

不得不說《悲慘世界》是一本偉大的書籍!它使我了解了雨果對社會下層人士的同情，對善良與邪惡的了解。一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。

我相信人性是可以改變的，但是當我剛接觸這本著作是我對主角冉阿讓我首先是對他同情。為了因受饑餓而哭泣的幼小侄女和外甥女，去偷了一片面包，而被判徒刑的冉阿讓，被關了十九年，到四十六歲才被釋放出來，這不僅讓我的心情沉了下去，似乎不可能在浮出水面。當他被釋放出來時接受的卻是人們對他的歧視。最后只有仁慈的主教米里哀，把他當人招待。環境改變人的本質。在服刑期間他早就養成了那種惡習。一開始他并沒有被主教的那種仁慈所改變，并且他偷了主教德銀器。令人震撼的是主教他原諒了冉阿讓，并且把他偷得銀器作為禮物送給了冉阿讓。終于冉阿讓醒悟過來了，他帶著主教給他的一點點溫暖和光明改了名，定居在法國的北部。他對于自己居住的城市盡心盡力，人們都被他感動了，他做了這個城市的市長。

命運是折磨人的。冉阿讓并沒有以這樣的結局結束他的一生。他的命運就這樣的折磨他，讓他再次踏上了逃亡的路途。

冉阿讓的一生是讓人感慨的，也是讓人深思的。一個人從一塊面包徹底的變壞，在從一幅銀器和人們對他的改變變為一個徹底的好人，作為市長。這是多么讓人吃驚的變化啊!人性的兩種都在他身上體現出來了。

面對著窮困潦倒，世態炎涼，將會產生兩種人：第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財不惜一切進行詐騙，一會聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。其實在當今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績而服用藥物者;還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。另一種則無論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良因而感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙威。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界!

《悲慘世界》讀書筆記5

黑暗的世界里也有光明——讀悲慘世界有感

黑暗的牢房里，一個衣衫襤褸的囚犯獨自痛苦而茫然的坐著。在他2歲時，只因為貧困和饑餓打破了一塊玻璃偷拿了一個面包而被判了9年的苦役，陰暗潮濕的監獄里，只有墻縫中露出的一縷微光照在他絕望的臉上。

這個不幸的囚犯就是法國偉大的現實主義作家雨果最著名的作品《悲慘世界》里的主人公——冉阿讓。他的不幸遭遇使他仇視法律，不再相信任何人，并要對社會進行報復，性格也變得兇狠而孤僻。然而就在冉阿讓放棄這個社會的時候，仁慈的卞福汝主教，這個基督的使者，他用仁愛之心，寬大的胸懷，點醒了暴怒的冉阿讓，他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。”使他徹底悔悟，從此他化名為馬德蘭，棄惡從善，開始了新的生活……

前幾天，爸爸給我買了一本雨果寫的《悲慘世界》。它描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，反映當時社會的重重矛盾，歌頌了人性善良與純真，鞭撻了統治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現象。主人公冉阿讓因偷了一塊面包而被判刑9年。出獄后，深受主教感染，決心從善。當冉阿讓成為巨富后，廣施仁愛，最終因病離開人世。我們的父母不也是這樣的嗎？他們對我們的愛是無私的、偉大的。他們每天不辭辛苦地工作，默默無聞為我們奉獻著。作為一個養尊處優的我，難道不應該報答父母的這份愛？我們應該尊重父母，用自己的行動報答父母！

《悲慘世界》讀書筆記6

小時候，我從來不知道什么叫愛心，更不會把愛心獻給別人。在朋友們的眼里，我是個從不懂得關心別人，沒有一點慈善心腸的人。

當別人遇到了挫折，默默傷心，我沾沾自喜；當別人碰見了災難，默默流淚，我幸災樂禍。總之，我的心中一點慈愛的心也沒有。因此，朋友們都漸漸地疏遠了我，直到最后，我沒有了一個朋友。

我就像一只孤獨的小雁，只能在自己的一片天空中飛翔。面對著朋友的冷淡，我無言相對，只有默默的傷心、哭泣。

不知什么時候，媽媽發現了我，她一下子把我從這個孤獨的角落里拉了出來。記得那天，媽媽一到家就神秘的告訴我，她給我帶來了一個禮物。我十分的好奇，忙問媽媽是什么。媽媽從手提包里拿出了一本精致的圖書，我一見，不過是本書嗎，剛才的高興勁兒一下子全沒了。媽媽告訴我，這本書的名字叫《悲慘世界》，可不是一本簡單的書，讀了它，能讓我一下子長大。怎么說，我也控制不住自己好奇的心理，還是拿過了書，讀了起來。

以后的幾天里，我一有空，便拿出《悲慘世界》來讀，是那么如饑似渴。我完全被書中的主人公甘阿讓震撼了。他，為了自己的侄子，偷了一塊面包，結果被判了十九年的苦役。出獄后，為救芳汀母女，他不惜赴湯蹈火。他用自己仁愛的火種點燃了一代又一代。

我完全被這本書陶醉了，以前渾黑的心靈一下子受到了洗滌。我感受到了自己以前的過錯，猛然感覺到了一種犯罪感。以前，在別人遇到挫折，默默傷心時，我不該沾沾自喜；在別人碰見災難，默默流淚時，我不該幸災樂禍。我猛然發現了朋友們疏遠我的原因，那完全是我造成的呀。

從此，我變了，變得樂于助人，變得富有同情心，我完完全全成了另外一個人。

記得那次我在報紙上看到了一山區有許多失學兒童，我毫不猶豫地拿出了自己僅有的五十元零花錢，一起寄給了失學兒童。朋友們一個都不敢相信。但在以后我的好事做得越來越多，他們也不得不信了。他們都說我變了一個人。

如今，我的朋友可多了，先不說普通朋友，就連親密好友就有幾十個。我不再孤獨了，整日生活在朋友們的身邊。

正是《悲慘世界》影響了我，是它使我懂得了做人的道理。如今，我會信心十足地告訴媽媽：媽媽，女兒已經長大了。

《悲慘世界》讀書筆記7

《悲慘世界》在法國文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國的影響，看到書名時，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇。整本書讀下來，也許是當時的領悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫的內容，完全參悟不出什么思想。

這篇小說的主要內容是：一位經歷了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當他陷入困境時，收到了主教的關照，他被教主感染，懷著一顆感恩的心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰場上。小說的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動了一下，如同一顆石子扔進了水面后的漣漪。

讀完第一遍，我就如同經歷了一次旅行，見到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。

那是初中時期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫了法國各個階層的生活，堅定地捍衛人民幸福、自由的權利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現出了窮人的悲劇。只有大師才能寫出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內心深處。這位大師還以卓越的藝術魅力展示了資本主義社會奴役勞動人民，逼良為娼的殘酷現實。

第二次的.閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。

我還會讀第三遍、第四遍……

《悲慘世界》讀書筆記8

《悲慘世界》是維克多。雨果的一部傳世之作，創造了法國現代社會生活和政治生活的長篇史話。才讀了幾頁，我就愛不釋手。

故事講了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了徒刑。他等了，終于被放了出去。當他一無所有而又衣食無著的時候，受到了主教卞福汝的關懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個海員時，他掉進了大海。后來，在法國的戰場上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。

作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙威。

《悲慘世界》讀書筆記9

本書以主人公冉阿讓的命運作為線索。主人公冉阿讓就只因為打破一塊玻璃，拿里一個面包而經歷了長達19年的牢獄之苦，終于，他獲得了自由。可一無所有的他又被社會冷漠；幸慶的是善良，仁愛的主教關照他。然而，在當時的社會犯有前科的人是不被理解，不被接受的，冉阿讓好意對待他人，卻遭人們的誤解。于是，冉阿讓再次陷入困境中。但他并不氣餒，依舊好意對人，十年后，憑借一手辦起的玻璃首飾生產工廠，冉阿讓成為一名成功的商人并當上市長。由于犯有前科和救人要緊，他又一次被捕了，他成了終身監禁。在船上服苦役，一個海員在修理桅桿時不慎掉進大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻落到海里去了！后來，在法國大革命戰場中，有人又看見冉阿讓的身影英勇無畏在戰場中，他經常幫助別人……

冉阿讓雖背負著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。但他樂于助人，見義勇為使我大大感動。慈悲為懷的主教不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。”也使我大大感動。作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被消滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。

我希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人。只有這樣，我們世界才會更和諧、光明。

《悲慘世界》讀書筆記10

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？

我讀過一本世界名著——《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會，但被一個主教感化，做一個好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長，他答應臨死的芳仃撫養她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓，其他警察誤抓一個貧苦工人，準備把他送進監獄，為了救這個無辜的工人，冉阿讓承認了身份，他又送進了監獄。去監獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特，帶她躲在一個偏僻的修道院里，多年過去，珂賽特；與馬呂斯相愛。之后，發生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結婚，冉阿讓過著孤獨的日子，最后，他死在珂賽特的懷里。

我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣，不為了自己著想，而奮不顧身的承認自己的身份，救了一個無辜的農民。的高尚品格吧。也許換作我自己，可能我也不會像冉啊讓一樣的。

書中的主人公的高尚品質需要我們每一個人去學習。從書中的主人公的事例，我們也可以知道，就算一個犯了罪的一，依然可以浪子回頭的，他們只是尋要一個人去感化他們。

雨果《悲慘世界》將整整半個世紀的歷史進程中廣闊的社會的生活畫面都一一的給我們有生動的文字描繪出來。這本書使人們認識到當時社會的腐敗、陰暗、恐怖。表現出一些社會的背景。讓我們知道一些當是社會背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們去分辨哪些知識我們要學習，哪些知識我們要丟去。因此，我們要做一個擁有高尚品質的人。

《悲慘世界》讀書筆記11

《悲慘世界》在法國文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國的影響，看到書名時，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇，整本書讀下來，也許是當時的領悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫的內容，完全參悟不出什么思想。這篇小說寫了一位經理了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當他陷入困境時，收到了元教的關照，他被教主感染，懷著一顆感恩的心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰場上。小說的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動了一下，如同一顆石子扔進了水面后的漣漪。

讀完第一遍就如同經理了一次旅行，見到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。

那是初中時期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫了法國各個階層的生活，堅定地捍衛人民幸福、自由的權利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現出了窮人的悲劇。只有大師才能寫出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內心深處。這位大師還以卓越的藝術魅力展示了資本主義社會奴役勞動人民，逼良為娼的殘酷現實。

第二次的閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。

我還會讀第三遍、第四遍……

悲慘世界這本書是9世紀法國的著名作家雨果的成名作之一，它主要講了在法國大革命時期，主人公冉阿讓為了姐姐和她的七個孩子工作真的了一分微薄的收入，又一次他們全家都在挨餓，冉阿讓偷了一塊面包被判了年的苦役，他兩次想越獄逃走，卻都失敗了，又被判了9年的有期徒刑。在他刑滿釋放時，他滿懷憤怒，他善良的心已經被仇恨污染，對社會滿懷仇恨。旅館和別人家里都拒絕給他食宿，最后一位好心的神父收留了他，還幫他洗凈了靈魂。后來冉阿讓成為了一名好市長，幫助了方叮和他的女兒克塞特。

小說的最后，冉阿讓死了（雨果小說最后主人公都是死了的，悲劇啊）。

這部小說里，我最崇敬的就是冉阿讓了，雖然他一開始是被社會弄的他善良的心都邪惡了，但是經過善良的神父的幫助，他又變成了一位好人。他幫助人的事跡是那么的感人，別人侮辱他，他毫不還手，又十分的疾惡如仇，是一位令人敬仰的好市長……

在這篇小說中，我最喜歡的段落就是神父幫助冉阿讓的地方了：

冉阿讓偷了教主十分精致的銀碟子，被抓了回來，教主不但不生氣，還跟olc解釋說：“這銀碟子不是他偷的，而是我送給他的。”olc走了之后，教主也沒責備冉阿讓，說“我已經洗凈了你的靈魂，你現在是個好人了，去好好生活吧。”

這本書十分好看，雖然結尾十分悲劇，但內容也有許多讓人感動的地方，真是一本精彩的世界名著啊

《悲慘世界》讀書筆記12

我利用工作之余看完了雨果的《悲慘世界》，來自靈魂的那種力量讓自己震顫不已。那種道義的美，把晦暗的心靈豁然照亮，真的是久違了，久違到誤以為它已經不存在了，原來它還在，就在我們的心靈中——期待被喚醒。這種力量不是虛假的，虛假的東西是無論如何撐不遠的。他能夠激發我們的心靈去遠征，去拼搏。它只能來自高貴、真誠而又有著偉大悲憫的靈魂。

《悲慘世界》是正義與邪惡的較量，是兩種信念的較量，打動我的更是后者。冉阿讓代表的是人性善的信念，沙威所代表的是人性惡的信念，每一種信念都擁有自身的力量。沙威本身也是一個好人，可是他相信人性是邪惡的，而且需要他這樣的人來裁制邪惡。兩人的較量，有點像魔鬼靡非斯特和浮士德的賭博，帶著強硬的個人意志，誰都不肯妥協。表面看是兩個人不肯妥協，實質上是兩種信念不肯妥協。冉阿讓堅持用愛來化解人間罪惡，沙威堅持用酷刑來消滅人間罪惡。沙威一副國家機器的表情，帶著毫不掩飾的道義上的自信，義正辭嚴，仿佛代表著人間正道，然而，沙威鐵一般的意志還是向冉阿讓屈服了，他寧愿毀滅自己，也不愿毀滅冉阿讓所代表的那種道義。這不是一般的道德感化，這是人性善的勝利。善與惡是人性永恒的角力戰，冉阿讓對于人性惡的反抗悲壯而令人動容。

這是一個多么悲慘的世界。冉阿讓付出了許多，最終卻好像什么都沒得到，可是，我能感覺到他的幸福，正如看完《悲慘世界》之后，我感覺到自己是多么富足，內心的愉悅和充實不亞于進行了一次幸福的旅行，甚至覺得自己受到了太大的體恤和熨慰，太奢侈了。

《悲慘世界》中有很多巧合，但我仍然覺得它很真，仍然愿意為之動容并全情投入，這就是人格和信念的力量，它讓人看到了善和美力量的存在，讓人看到了人性的希望。在雨果身上，我更愿意相信，個體濃縮的是屬于全人類的人性。

哪里需要，哪里就是我們奉獻的地方，無愧黨和國家的培養，這是我的閱讀和經歷帶來的最大教誨。作為組織系統的基層干部，我深知責任重大，要時刻對群眾充滿敬畏之心，要始終繃緊廉潔自律這根弦，永葆共產黨人的政治本色，同時要以身作則，這同樣離不開日常的閱讀。讀書，是每個人進步的階梯，會讓我們在不知不覺中得到思想的提高、讓人格在時光中慢慢升華。優秀的書籍，在漫長的人生道路中滋養我們的精神世界、讓我們充盈而富有，從而筑牢精神的四梁八柱，牢固樹立社會主義核心價值觀并指引我們的人生前進的方向。

《悲慘世界》讀書筆記13

寒假里，我用一天的時間讀完了維克多·雨果寫的《悲慘世界》。

冉阿讓因為饑餓偷了面包進了監獄，四次越獄沒成功在監獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監獄后，他過得并不歡樂。因為大家厭惡他，酒館不讓進，旅店老板趕他出去。長途跋涉的他，無處可去，幸好遇見慈祥的主教。善良的主教不僅僅給他食物，還給他供給了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時原諒他，并贈與一對貴重的銀燭臺。”你再也不是壞人了，請用這些銀碟子做個正正經經的人。“人是能夠改變人的，就像主教的寬容感化了冉阿讓，使他徹底悔悟，開始新的生活。換了個名字，為貧苦人打抱不平，樂于人得到人民的愛戴，變成了受人尊敬的市長。之后他自首了，在船上做苦役，他救一海員時，他掉進了大海。

看了這本書，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會變好。像書中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛護著，相信著，所以冉?阿讓才會變成好人，才會做那么多對別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒有遇到主教大人，他可能繼續干著偷盜的壞事，被抓進監獄，可能永遠都出不來了。我們每個人都不是十全十美的，都會有犯錯誤的時候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個機會。

《悲慘世界》讀書筆記14

《悲慘世界》，是法國作家維克多·雨果于1862年所發表的一部長篇小說。是十九世紀最著名的小說之一。小說涵蓋了拿破侖戰爭和之后的十幾年的時間。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉阿讓（JeanValjean）試圖贖罪的歷程，融進了法國的歷史、建筑、政治、道德哲學、法律、正義、宗教信仰。《悲慘世界》因為內容豐富和內涵深刻，使讀者們都體會到作品有一種深遠的分量感，讓眾多讀者感動。

在冉阿讓贖罪的過程中，我們不得不提的一個人就是沙威。他無情冷血，死守法律，認為仁慈是罪惡的源頭，并對冉阿讓窮追猛打。所以世人對他為多負面評價，我不可否認，我也是其中一員。但是年齡增長，重新審視這一人物時，有了新的看法。

冉阿讓體現了勇敢，仁善以及覺醒，但是這一切都是有了沙威的對比才呈現出來。并且，沙威身上的一些特質值得我們深思。他絕不是一個絕對無心的人。一個苛守法律的人，不會是一個惡棍。在以法律為最高道德行為準則的社會中。沙威雖不討人喜愛，卻算的上是一個君子。他并非沒有道德。對于他道德，他終其一身也只違背過一次。并為此付出了生命的代價。

他的信念中，法律是正義的。這是他所認同的真善。也是他終其一生都呵護著的信念。也許正是由于這種堅持讓他的眼睛已經蒙蔽，他已經忘了為什么那些“下等人”要一次次地偷取食物，觸犯法律。或者并不是忘記而是忽視，逃避，他畢生的信念就是法律是唯一真理，他難以接受這樣的事實：他的信仰竟是國家的缺陷弊端所在。可是避而不見并不會改變事實，在那場戰爭，在沙威遇到背著馬利尤斯的冉阿讓時，沙威已經意識到了這些，所以他放走了那個他追捕了一生的人，但是他又難以承受信念的崩潰，以死殉道。

所以這一方面來說，沙威是一個悲劇的人物。沙威的死說明在那時，隨著社會的發展當時的法律。那個為富有的人而存在的法律。只為“下等人”而設定的法律，已經無法再適應社會的進步。所謂的公平，公正，已經隨著沙威之死而變得崩潰了。人類社會的進步可以在法律的健全程度上反應出來。悲慘世界中，革命失敗了。然則沙威之死。其實卻影射著那個社會的滅亡。栓釋革命必定成功的信念。沙威的信念與冉阿讓的贖罪。其實都是對那個社會真實的諷刺。同時我們也會窺見也許不久將來會更多更多的國民覺醒，這也許也是作者的期望吧。

但倘若在我們當今的社會，沙威這樣的堅守法律的人真是我們所要贊揚和學習的。腐敗日益嚴重，如若有許許多多這般的人出現，我們的國家會更加的好。我們每個人都愛我們的國家，無論用了什么方式。我記得一位有名的美國批判家，他一生都在批評美國，但是他始終沒有離開過他的國。當有人詢問他為什么不移民時，他雙目含淚說：“即使這個國家骯臟不堪，可該死的我愛極了它。”所以無論在做什么事時，都要記住最初的初衷：

你是為了愛這個國家，一開始到最末尾。

《悲慘世界》讀書筆記15

冉阿讓因為饑餓偷了一塊面包被判處了5年苦役，可是又因為屢次越獄加刑了15年，他在獄中受盡折磨，開始仇視人類對他不公。在刑滿釋放時，沒有人接納他，僅有主教接納了他，同意讓他留宿，可是他非但沒有感激主教還偷了他的銀器，主教寬容了他，用他明白了要做一個誠實的人，之后因為功績出眾被任命為海濱蒙特伊市長，因為“尚馬秋事件”自首歸案，并被判處了終身苦役。之后又巧妙地逃脫了，他又按照芳汀的請求，接回了珂賽特，把珂賽特撫養成人，之后珂賽特又和馬呂斯結婚，而冉阿讓也揭發了自我的罪行。

然而這篇文章為什么叫做《悲慘世界》呢？我認為1、這篇文章寫了那個時代人們生活的艱苦，而冉阿讓也是那個時代窮苦人的縮影——即使自我再努力勞動，也得不到足夠的食物，讓人有一種飽一頓餓兩頓的感覺，那時一項數據證明：倫敦一天會發生5起盜竊案，其中有4起是因為饑餓直接引起的，這能夠看出那時候的人必須是忍饑挨餓的；2、這篇文章不僅僅寫人們忍饑挨餓的并且寫了社會的昏暗；3、這篇文章中芳汀是那個時代未婚先孕母親的縮影，她把女兒放在德納第夫婦家，并且每個月寄錢過去，可是她萬萬沒有想到的是他的女兒不僅僅沒有過上好日子，還被德納第夫婦當做奴隸使用，之后芳汀被開除工作，慘死在醫院里。

讀《悲慘世界》

在《悲慘世界》描述的這個世界里，從頭到尾停留在我們視線里的，正是冉阿讓。一個曾因為一塊面包遭受了１９年刑罰的“罪人”。但是整本書對我觸動最大的也正是他，他的背景，他的轉變，他的所作所為，他的結局，比起美麗的珂賽特，比起慈悲的米里哀主教，冉阿讓才是整本書想表達的一種靈魂。其實我不愿意在所謂的讀書筆記或者什么評論文章里寫到他，雨果用了一百三十萬字寫了這部小說，即使只有一半文字提及和塑造了他，那種效果又怎么能是短短一篇筆記能替代的呢？要看有血有肉的冉阿讓，只有看完全部的《悲慘世界》。

和巴黎圣母院里絕對的善惡對比不太相同，在《悲慘世界》里，雨果只是為我們展現了這樣一個人一生的際遇，卻隱隱讓我們感受到一種偉大的人性。開始的冉阿讓，大概是像駱駝祥子一樣，一個為了生活奔波的可憐人罷了。然而，那塊面包成了他人生中的第一個變數。這里我們不再討論社會的不公，雖然這也是書中的一個小主題。入獄，逃獄，再入獄，直到出獄，人生已經過去１９年。人生能有幾個１９年？我們大體可以感受到一點冉阿讓此時的心情。因此，在他對收留他的米里哀主教家實施盜竊時，我們大多在想，哦，又是一個為了生活所迫和社會不公而墮落的家伙。事發后米里哀主教的回應是照進冉阿讓人生中第一道天堂的光，讓他在接下來的一生中為了對主教的承諾向善。后來他成為了市長，卻為了解救被誤認為逃犯身份的自己的平民而承認身份，又為了照顧妓女芳汀托付的小柯賽特再次隱姓埋名。又是９年過去，珂賽特與一個革命者相愛，革命爆發后冉阿讓在一次悄悄解救了珂賽特的愛人后向珂賽特坦誠自己的身份，從此孤獨生活，直到臨死，珂賽特夫婦才發現當年救命恩人正是冉阿讓而趕來陪伴他最后一程。這樣平白的事件介紹表現不出當時的細節，所以不再多說。我感到疑惑的一點是，即使珂賽特開始不知道救了她情人的正是冉阿讓，然而冉阿讓解救她出苦海又照顧她多年，她怎么竟能忍心讓一個垂暮老人獨自生活到死，自己卻與自己情人過著幸福的日子？這讓她美麗的臉蛋在我的心里比一般人還不如，被兩個人的愛情蒙目到了忘記養育之恩的可憐女人。雨果并未對她進行譴責或者什么，然而我心里對她是不齒的??

平時的各種文學作品中，我們經常看見一個人會有多容易被引誘向惡，然而這部《悲慘世界》卻讓我感受到，一個人向善和遵守承諾的決心能有多大，力量能有多強。雨果終究是讓冉阿讓平靜地離開了這個世界，希望他能在天堂里過的很好，畢竟雖然有過污點，但是他一生可以說是無愧于心了吧。這，又有多少人能做到呢？