關于初三的滿分作文1

母愛如書，書中寫著“謊言”，而我讀到了愛的真實。

落日的余暉透過窗戶輕輕地灑在房子里，照在餐桌上，使滿是香氣的餐桌顯得格外“神圣”，全家都在分享著那盤金黃之中還帶著一點點黑的茄夾，我還時不時的用舌頭舔一下留在嘴角的“珍饈”，不一會兒盤子上便只剩下最后一塊，好像等著我們“搶奪”，快吃了它，您指著茄夾說。“媽，您吃。”我把剛加起的茄夾又放了下來。“我吃飽了，你快吃，不然就涼了。”說著您把茄夾塞進了我的嘴里。

您說謊了，而我并沒有拆穿，這小小的謊言里何嘗不是最真實的愛呢！

母愛如書，書里寫著“嘮叨”，而我卻讀到了愛的簡明。

昏黃的燈照在墻角，也照亮了那個小行李箱和媽媽那忙碌的身影。明天就要去外地軍訓了，為了不讓我吃苦，媽媽已經忙碌了一晚了，“襪子在最下面，記住每晚換一下，牙刷、毛巾在外頭的小袋子里，飲用水就在旁邊，記住了嗎？”您不放心，又把包重新翻了一遍，“對了，在內側的小袋里還有一些著急的藥品，還有……”媽媽，我記好了，你就放心吧，可是您沒有理會我，還是不厭其煩的囑咐著。

這絮絮叨叨的話語里何嘗不是那簡明而深沉的愛呢？

母愛如書，書里寫著“沉默”，而我卻讀到了愛的最強音。

消毒水味和酒精味混合著病人的聲音彌漫在空氣中，剛從混沉的夢中離去的我睜開了眼睛，看到的是你那憔悴而蒼白的臉，“您沒事吧？”我記得媽媽從一樓把我這個100多斤的大胖子背到了五樓，她自己也就100來斤。您向我笑一笑，接著便給我拿水去，你沉默無言，可是還在顫抖的雙手出賣了您。

這沉默難道不是愛的最強音嗎？

母愛如書，需要我們細細品嘗，母愛不似書，因為書有讀完的一天，而母愛卻是永恒的。

關于初三的滿分作文2

幸福，這么近，那么遠，我是多么期待。——題記

幸福是什么呢？范偉說：“我餓了，你手里有個包子，你就比我幸福。”爸爸說：“能夠掙很多錢就是幸福。”媽媽說：“一家人健康快樂的在一起就是幸福。”而我說：“幸福就是沒道理的道理。”

情景一：

電視劇《微笑百事達》正在上演，里面的“烏龜妹”好幸福，因為她一直堅信，只要笑一笑，沒什么事情過不了。我覺得這句話很有道理，因為不管多大的困難，最終還是會過去的，只要自己笑一笑，沒什么煩惱會跟隨著你。被老師批評又怎樣？被同學誤解又怎樣？只要開心一笑，一切都不復存在。

情景二：

唉！可憐的林妹妹，你那一首《葬花詞》不知埋葬了多少人的快樂心。你何必那樣感傷呢？花兒落了，也會有再開的時候啊！即使把花兒埋葬又能怎樣？最終還是會化為泥土。所以，林妹妹，不要再感傷了，就讓那花瓣隨風而去吧，他知道自己的方向。

情景三：

《簡·愛》這本書寫得好好哦！怪不得為名著。簡·愛這個女孩，敢愛敢恨，性格直率待人真誠。而現實生活中像簡·愛這樣的女孩又有多少呢？她們總是煩惱，其實不必煩惱，只要你丟掉煩惱，幸福之門就會為你而開。

親愛的朋友們，你們幸福嗎？如果不幸福的話，我可以告訴你們一個幸福的秘訣：就是“沒道理”只要不去煩惱哪些無聊的大道理，像烏龜妹和簡·愛一樣，你就會幸福的。

幸福，這么近，那么遠，我抓住了幸福。——后記

關于初三的滿分作文3

夜，靜悄悄的，能聽到大地的呼吸聲。

夜很深了吧！失眠的我決定起身出去走走。披上外衣，我輕手輕腳地走出寢室。

月光如流水一般空靈澄澈，緩緩流動著，一絲涼意襲上心頭。忽然不遠處傳來細細的哭聲，好奇心驅使我前去探個究竟，我帶著滿臉疑惑，輕輕地向前走去，我想：誰會在夜里哭得如此傷心？終于，我看到了一個蜷縮在角落里的身影，她似乎還未發現我的存在，眼淚依舊像受了驚嚇的孩子一樣四處逃散，我借著月光看清了那張哭泣的臉，竟然是貞子。

我困惑：在平時，貞子是那種文靜的乖女孩，怎么會……

“你——你沒事吧？”我困惑不安地吐出這幾個字，她停止了哭泣，抬起頭，看到我，似乎很意外，但馬上又慌張地抹去臉上的淚水。平時我和貞子很少言語，看到此時的貞子，似乎很尷尬，我支支吾吾地不知該說什么……貞子依舊沒有說話，只剩下夜晚蟲兒輕輕和著搖籃曲。我愣了愣，覺得該做些什么了。于是，我伸出手，拉起了貞子，她驚訝地看著我，剛剛停止哭泣的眼睛又有東西在閃，皎潔的月光下，我似乎看到有顆星星落到貞子的眼眸中，那是一顆溫暖而閃亮的星星。我輕輕地對她說：“一切都會過去，一切都是最好的安排。”我沒有再說什么，就這樣，我們各自默默地回到了寢室。

隨著時間的流逝，慢慢地，我逐漸淡忘了那個夜晚，但偶爾看到貞子臉上逐漸多起來的笑容時，內心總會有一絲小小的安慰。

直到我生日那天，貞子微笑著遞給了我一張賀卡和一封長信，我滿臉驚訝地接過這份意外的禮物，信上寫到：我一直很自卑、無助。但那個晚上，你給了我——你的手、你的微笑，讓我感到了溫暖與美好。

伸出我的手，也許那份溫暖永遠珍藏在貞子的心底，一直陪伴她前行。

關于初三的滿分作文4

穹下，雄鷹展翅翱翔。愛與會愛，編織了雄鷹燦爛的一生!

——題記

曾經看到過燕子的巢，光滑平整，在人家屋檐之下，沒有雨淋，沒有風刮，甚至陽光也恰到好處，不在陽光曝曬處，卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子，親口送到燕寶寶的嘴里，看著母子那份滿足的樣子，就覺得好溫馨。不知不覺在屋檐下面就站了很長時間，真想讓這畫面永遠停留在眼前，永不消逝。

毋庸置疑，燕媽媽是愛小燕子的。這種愛，很溫馨，很甜蜜。

正巧，那天下午看到一個極其簡陋的鳥巢，搖搖欲墜地掛在懸崖邊的'一棵枯樹上。我站在離它很遠的地方，依稀可見它的輪廓，似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的，抽掉一根，也許就會散落。等了好久，看到一只鷹沖來，歇了一會，振翅飛走了，順著這只鷹飛去的路線望去，我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊，似乎渾身都在戰栗著，剎那間，我真想飛到小鷹身旁，把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于，那只鷹飛到了小鷹身旁，站在它身后，張開雙翅，似乎要把小鷹抱在懷里。我的心，終于松了一口氣。

電光石火之間，忽然看到一道黑光，定睛望去，是鷹，是那只在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜，再過幾秒，就要跌落崖底!我的心，戰栗起來……忽然，奇跡發生了!那只小鷹，竟然飛起來了，沖向了高空!向著陽光，向著希望，劃出一道屬于自己的燦爛曲線!

站在懸崖旁的鷹媽媽，也飛了起來，飛向女兒的天空。

若說燕媽媽愛小燕，難道鷹就不愛孩子嗎?若說燕媽媽的溺愛是愛，難道鷹的厲愛就不是愛嗎?燕媽媽的愛，讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛，讓小鷹創造了屬于自己的輝煌人生!

關于初三的滿分作文5

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；我們要感謝老師，是老師讓我們學到的知識；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。

之前我和爸爸看過的一篇電視新聞，說是在地震突然來臨時，全班的同學們正在專心聽課，是在老師的指導下，讓同學們不要慌張，保持鎮定，有序地離開教室，而這位老師卻是最后一個離開教室。那么動人的一幕，至今讓我難忘。

今年開學的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光，對著同學們自我介紹著，同學們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思，轉過身走上講臺，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對我們新班級同學們的要求和期望！

記得有一次課間休息，我在教室門口玩，由于風很大，門一下子關、一下子開，玩得開心時門突然壓到我的手指，我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來，溫和地對我說：“謝詩雨等會到我這擦點藥”。我含著淚水點點頭，來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說：“下次小心一點，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細心地講解一個又一個的知識點，耐心地給同學們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過你的講解，還讓我學會如何在考試時用到你教我解題的方法。

在生活上，你就像我們的家長一樣，慈祥關愛著我和同學們，記得有一次在吃中飯的時候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問我：“你怎么不吃菜呀？”我說我不能吃酸菜，老師聽了說：“原來是這樣的！但也不能偏食喲！”

感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師！

初三滿分作文15篇

初三滿分作文1

初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個角落里。

夜已經深了，但燈卻一直亮著。三個月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒有假期，沒有休息，只有學習。唉，面對這堆積如山的作業，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現一幅幅畫面：假如初三不再補課，我的生活將會……

假如初三不再補課，我會去登山。因為我想去站在山頂，感受杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠方。啊！我征服了這座山峰，我看到了遠處的風景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會有一天，我會站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風采。

假如初三不再補課，我會去踏青。因為我想去大自然中，領悟白居易詩中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的盎然生機。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會充滿詩意的四季。頓時，無比的喜悅涌上心頭。啊，我愛這多彩多姿的生活。

假如初三不再補課，我會去看海。因為我想暢游在遼闊的海面上，體會李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豁達胸襟。唐詩宋詞中，不知有多少詩句在贊美大海。時而波濤洶涌，時而風平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍的天空，一望無際的海面，在半空中盤旋著的海鷗，多么美好的畫面呀！

假如初三不再補課，我想我會收獲，我會感悟到的人生真諦，我會學習到的人生哲理。

但是，生活還是要繼續，初三仍然要補課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！

初三滿分作文2

時光荏苒，歲月如梭。

轉眼間又是一年。繁忙的學業壓得我們喘不過氣來，像是駱駝身上的稻草被不斷的累積。好不容易熬到了放寒假，才能停下快節奏的生活。忙里偷得一份清閑，才能真正去放松自己的身心。靜靜地去享受自己的一方天地。

忙于作業

雖然說是寒假，但是該寫的作業可以一樣都沒落下。老師美其名曰：“做期末最后的沖刺。”可苦了我們這些學生，只能懷揣著：“為了中考，為了將來。”的夢想挑燈夜讀。有千般痛苦，萬般無奈也只能無力反抗，因為“為了中考，為了將來。”

忙于串門

春節是中華民族的傳統節日，炎黃子孫歷來都重視。離過年還有半個多月，大家便開始緊落密鼓的籌劃準備。逢年過節，走親訪友，串串門，送送禮。是我一年中最樂意做的事，原因嘛！我相信大家都知道，三個字：“壓歲錢”唄！那段時間是我們小時候最富裕的時候，可是父母總是借著幫忙保管的理由，冠冕堂皇的將壓歲錢收入囊中。過年時，把長輩給的壓歲錢攢起來，買些自己需要的東西，感覺真不錯！

忙于游戲

既然放了寒假，那么玩電腦游戲是必不可少的事。十指在鍵盤上拼命飛舞著，“又贏了！”把自己所有的空閑時間都用在電腦上。偶爾玩玩小游戲也有利于身心健康啊！只要不玩的忘我就不是什么大事。

忙于放鞭炮

今年過年，我買了許多鞭炮，除夕夜十二點整時，我點燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時響起，場面十分壯觀。閑來無事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。作為小孩子，當然最愛玩了，平日忙于學習，過年終于可以痛痛快快的放送了。

便是我的忙年！你們不妨與我分享你的忙年吧！

初三滿分作文3

當時間的車輪碾過，我們走過了一程又一程，也走過了人生百態。

早晨，推開窗子，遠方朦朧的山與湛藍的天空交相輝映，染上朝霞的粉紅色。我在家里收拾好一切，挎上手提包，隨便蹬上一雙鞋子，便邁出了家門，向公交站走去。

一路上，我經過了忙碌的早餐鋪，走過騎得飛快的少年，哼著歌，慢悠悠地走在路上。

只可惜，快到車站時，我看見那趟公交車，反射著一束束陽光，靜悄悄地立在車站旁。我不由得加快腳步，甚至邁開步子，迎著初升的朝陽，奮力地奔跑著，腳下不斷踏起塵土，伴隨著“噠噠”聲。就在距公交車幾步之遙時，耳邊傳來了發動機刺耳的轟鳴聲，也吵得我心中一陣陣不快。

公交車還是在眼前開走了，留我一個人在原地發呆，心中是后悔與不爽交織在一起。這或許就是人生中的“酸”吧，在那個夏天教會我做事迅速一些。

中午，太陽高懸。陽光像個調皮的小孩，穿過葉片中的縫隙，投下斑駁的樹影。我站在樹下，抱怨著夏天惱人的炎熱，不斷擺動著雙手，扇出一陣陣微涼的風。

恍惚間，我望見了他。他穿著早已過時的條紋短袖，短褲褲腿敞得大大的，露出兩條黝黑的雙腿，他不停地沖著路人吆喝著。是冰棍！

我也邁開兩條灌鉛了般的雙腿，先是快步走著，又小跑著，陣陣輕風吹起我耳邊的碎發。我掏出了兩張皺巴巴的紙幣，遞過去，再接過一根冰涼的冰棍。我飛快地拆開了塑料包裝，將冰棍放進嘴里，冰棍再嘴里化開，沖淡了我內心的煩躁，沖淡了夏日刺眼的陽光。

冰棍甜甜的，我的心里也抹了蜜一般甜。或許這就是人生的“甜”在那個夏天教會我享受炎熱中的幸福。

就是這樣，不知不覺間，我走過了14個年頭，也走過了每次喜悅、每次悲傷、每次后悔、每次感動。

人生就像一場漫長的旅行，我們在匆忙的腳步中品嘗生活的酸甜苦辣，體味人生百態。

當時間的車輪碾過，我們也走過一程又一程，走過人生百態，走向不斷的成長。

初三滿分作文4

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；我們要感謝老師，是老師讓我們學到的知識；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。

之前我和爸爸看過的一篇電視新聞，說是在地震突然來臨時，全班的同學們正在專心聽課，是在老師的指導下，讓同學們不要慌張，保持鎮定，有序地離開教室，而這位老師卻是最后一個離開教室。那么動人的一幕，至今讓我難忘。

今年開學的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光，對著同學們自我介紹著，同學們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思，轉過身走上講臺，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對我們新班級同學們的要求和期望！

記得有一次課間休息，我在教室門口玩，由于風很大，門一下子關、一下子開，玩得開心時門突然壓到我的手指，我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來，溫和地對我說：“謝詩雨等會到我這擦點藥”。我含著淚水點點頭，來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說：“下次小心一點，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細心地講解一個又一個的知識點，耐心地給同學們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過你的講解，還讓我學會如何在考試時用到你教我解題的方法。

在生活上，你就像我們的家長一樣，慈祥關愛著我和同學們，記得有一次在吃中飯的時候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問我：“你怎么不吃菜呀？”我說我不能吃酸菜，老師聽了說：“原來是這樣的！但也不能偏食喲！”

感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師！

初三滿分作文5

每天清晨，聽到那掃帚與地面接觸之后有節奏的“唰啦唰啦”聲，我就知道小區清潔工又開始工作了。

寒假的一天早晨，聽到樓下“唰唰”聲響起，媽媽便拉著我下樓鍛煉身體。早上真冷啊!凜冽的寒風從昨天夜里就“呼呼”地刮個不停，還飄起了雪花，路邊落光葉子的樹，隨風發出響聲，好像凍得大叫著：“凍死我了!凍死我了!”我也不由地打了個冷戰，說：“啊，真冷啊!”

這時，清潔工正好掃到我身邊，這是我第一次仔細打量他：一身褪了色的衣服，看上去有些單薄，一雙粗糙、凍得通紅的手，抓著那天天陪伴他的掃帚不停地掃著，掃得格外認真，不輕易放過任何一個角落，連一片葉子，一張廢紙都不放過。他經過的地方，垃圾都不見了，路上變得那么干凈。

這么冷的天，我看見他的鼻尖都冒出了細細的汗珠，只見他眉毛上、頭上都沾滿了白雪，乍一看，像個白胡子老頭。清潔工真辛苦啊!當別人還都在熱乎乎的被窩里睡覺時，而他卻已開始為美化我們的小區而辛勤工作，我被他深深地感動著。“唰啦唰啦”他每天都這樣不辭辛苦地清掃著小區里那成堆的垃圾與塵土。

清晨，那熟悉的“唰啦唰啦”聲，總會準時在我耳畔響起，春夏秋冬，這聲音從不間斷。我贊美清潔工，我佩服清潔工，他們為了別人的幸福，不畏嚴寒，不辭辛勞，是他們把小區打扮得清潔美麗。他們的身上、臉上雖然占滿的灰塵，但他們的心靈卻是那么美麗、純潔。他們真是城市的美容師呀!

他們的工作看起來平凡，但他們卻十分了不起，如果沒有他們，我們的生活會變成什么樣呢?

初三滿分作文6

“哎！倒霉，真是倒霉！”新學期剛開始，老師就把一個學習很差的男生調到的我旁邊。與我同桌。當時我很生氣，在我眼中他什么也不會，所以我很討厭他，時刻都想離他遠遠的。

和他同桌的第一節課剛結束，老師前剛邁出門檻，我立刻迅速拿出了鉛筆，在桌上面了一條三八線，邊大一邊小。不用說，大的當然歸我，小的歸他了。上課了。他玩得滿頭大汗，看見了三八線，也沒說什么。剛開始他也算安守本分，時間一長似乎也忘記了，手臂越過了三八線，我用了一支筆戳了他一下，他指住嘴巴，痛得齜牙咧嘴的。哼，這下知道我的厲害吧！

有了那次救訓后，他再也不敢逾越那“烽火線”。時間一久，他也似乎忘記了上次的不愉快。照常瘋玩，有時候，主動跟我說話，但我還他個白眼。讓他討了個沒趣。

可有一天，終于使我改變對他的看法。那天早上數學清晨，天放睛了。金色的陽光透過窗模，照在發下來的考卷上，我迅速掃了一遍，哈哈，真是天助我也。推開窗戶，微風迎面拂來，風中含著梔子花的花香，這些題目我全都做過，運次考試十拿九穩。夏天最后的一絲居氣終于消失殆盡，我興奮地準備學習用具，尺子卻莫名其妙地失蹤了。怎么辦？我找遍書包，隔層，仍無所獲。沒有尺子怎么考試？不行，老師昨天還特地叮囑一定要帶的。今天必須帶尺子，要不寫張紙條向旁邊同學求助？更不行被老師發現會以為我在作弊，這如何是好？

時間艱難地流動，如同沙漏墜入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么，二話不說，將尺子折成兩半，一半大一半小。他把尺子遞給我。怎么辦？那還是不拿？拿了我也不丟臉？不拿不怎么考試？考砸了我怎么向老師交代？哎，還是考試重要。

我接過尺子刷刷刷地寫起了考卷……

考試結束后，我把尺子還給了他。我使勁將那條三八線擦干凈。雖然沒有完全擦干凈，但擦掉了我們心中堵得嚴嚴實實的心墻。

初三滿分作文7

秋風蕭瑟，大雁南歸。整個田間碩果累累，麥浪滾滾，夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽，整個人間顯得更加金碧輝煌，光芒萬頃。頃刻間，碩果高歌，麥浪隨風起舞，無不響應著大自然贊嘆的歌音，無不扣動著人的心弦，無不牽引著我的心靈。

大自然的歌音，是人生旅途中的一個港口，一個驛站。它給予我們前行的動力，并且陪我們一同駛向遠方。

曾經，天空總是很藍，我被庇護在這藍天下折紙飛機、捏橡皮泥、玩過家家……無憂無慮地與大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。

然而，現在的我宛如在無邊無際的浩海中行駛，一眼望不到邊際，眼前一片茫然。曾經跌倒了媽媽會把我扶起；傷心時，爸爸會給我買玩具，并逗我笑；餓了時，姐姐會做好吃的土豆絲……這些已不復存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個世界，一個無法找回的迷茫深處，給人留下早已不復存在的童年些許殘留的記憶。剎時，怒風中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音，忽地從我身旁閃過，我不由得凝聽那早已越過波浪的余音。“別放棄，努力、加油。你一定會到達成功的彼岸。”

是啊，是我曾經相識的大自然的聲音啊！良久的隔離都快使我忘了你啊！但現在，你與我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向遠方的未來。

“嗖……”起風了，大自然的歌音又響應起來。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵下，共同飛向了遠方，為著明年的春天播下了希望。而我，俯首腳下，不禁邁出了步伐。

是的，我堅信，大自然的聲音與我同在，觸動我的心靈，與我攜手并進，共創輝煌。

初三滿分作文8

天氣轉涼，金黃的樹葉向大樹告別，乘著風向地面擁抱。眼前一片燦爛，窗邊的照片卻顯得與眾不同：碧綠的樹林，高聳的石峰，我和媽媽張開雙臂，席地而坐。這張照片，曬出了我的勇氣。

跟隨思緒，畫面一轉，又回到了那個夏天。太陽的熱情，云彩早已抵擋不住，毫無保留地拋向大地。一大早，我就和媽媽來到了山腳下。望著這個巨人，我暗下決心：今天，我一定要征服他！于是我就和媽媽開啟了爬山之旅。

地面熱得像被燙紅的鐵板，剛開始的我像一只活蹦亂跳的小鹿，不畏困難，一個勁兒地向上爬，周圍的風景早已拋之腦后。漸漸地，我與媽媽拉開了距離，來到了山腳。汗珠不斷地從我身上往下跳，我的身體已被疲憊掌控。終于，我要在巖石旁歇一歇。不經意的一瞥，讓我瞬間屏住了呼吸：高聳入云的山峰林立在我的身旁，仿佛觸手可及；周圍淡淡的霧體圍繞在我周圍。向下望去，深藍色的山谷死一般沉寂，連太陽都無法穿過這里。我瞬間打了個寒顫，全身都僵硬起來。手腳像是被鐵鏈拴住一樣，無法動彈。我盡量不去想那些可怕的畫面，可大腦就像不受控制一樣，山谷的深淵就像怪獸的大嘴，一遍一遍的浮現。現在的我可真是公雞鉆籬笆——進退兩難！現在只能等媽媽來解救我了。

山上的空氣逐漸稀薄起來，我快要窒息了。終于，我聽見了媽媽的聲音。她的臉色蒼白了起來，但她卻緊緊地握住我的手，堅定地說：“加油！不要怕，你可以的！”突然，我的心就像被倒了一杯熱牛奶，逐漸勇敢起來。我的渾身都充滿了力量，勇氣又重新回到我身邊。于是我們握著彼此的手，一步一個腳印，最終到達了山頂。山頂的樹林更茂密了，野花也更芬芳了。媽媽擺好相機，“咔嚓”一聲，一張照片就出爐了。

望著這張照片，我的嘴角不禁微微上揚。它給了我許多鼓勵，讓我在人生的道路上充滿勇氣，砥礪前行。這張照片，曬出了我的勇氣。

初三滿分作文9

每個人對幸福的理解都不同。幸福是一個謎，一千個人就會有一千種答案。--題記

抬起酸痛的肩膀，甩了甩因持久拿筆而麻木的手，我才發現夜已經很深了。

進入總復習的這段時間以來，奶奶不知什么原因，竟然迷戀上了電視劇，至于故事情節，我估計她也懂不到哪里，因為奶奶斗大的.字不識半筐，這其中究竟是為什么，我也是百思不得其解，作業還在繼續……

恍惚間，電視聲與呼嚕聲戛然而止，我伸了個懶腰:“怎么回事……”

我躡手躡腳地走到她床前，原來她一個翻身壓到了遙控器，把電視關了。我拿出壓在她身上的遙控器，理了理被子，低頭正準備關臺燈時卻無法收回目光，臺歷不知何時被打開，上面寫著幾個七歪八扭的字，我認了好半天，才發現寫著“好”、“壞”、“哭”等幾個不知道什么意思的字，真搞不懂奶奶在想什么，我覺得有些好笑的合上臺歷，熄了燈。

第二天一大早，吃著奶奶準備的粥，我開玩笑地問奶奶:“奶奶，你臺歷上寫的啥?我怎么看不懂。”奶奶的眼里閃爍不定，良久，不禁嘆了一聲，好像是對我說的，也好像是他在自言自語:“‘好’，是因為那天你說學習好，還夸我炒的肉好吃;‘壞’，是你做作業做到很晚，孩子累壞了;‘哭’，是你對我發火，我心里不舒服……”我的手不覺停下來，心中一陣酸澀，眼睛里似乎有什么東西在打轉。原來我的一句話，一個舉動都會對奶奶產生了巨大的影響。

我收起眼中的淚，綻開一個大大的笑，夾起包子遞到奶奶面前。奶奶迎上我的目光，我明顯的感到她怔住了，隨后像小孩子一樣小心翼翼的咬著。

陽光從窗戶灑進來，我披著早晨的陽光，朝學校走去，回頭再看一看臉上始終綻放著笑容的奶奶，不禁也笑了，這份深深藏著的幸福，今天，被我撿拾了起來。奶奶，謝謝您。

謝你笑靨如花，伴我一生年華!

初三滿分作文10

門虛掩著，外面響起“噼叭”聲和嘆氣聲，不用猜，一定是爸爸在為我的學習憂慮。

不知從何時開始，我和他的對話中好像就只剩下學習了，他對我成績的在意大約已遠遠超過對我的關心了吧！

或許他心里那扇名為愛的門早已關閉了。

我想，自己不再是一個幸福的孩子了，因為那所謂的代溝阻隔了一切，而我就像是冬日里縮在洞里的熊，早已忘記了蜂蜜的甜美。

嘲笑著自己，我伏回臺燈下繼續奮笑疾書，突然間，我的腿又疼痛起來，我的腿是受過傷的，總是不明所以地疼痛。

正考慮著該不該叫他，卻因一聲呻吟而把他喚來了，他推開門，二話不說背起我朝醫院走去。

好久都沒有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，直到此時才發現他的背竟如此單薄，記憶中爸爸的背是世界上最寬大、厚實的，小時候的我總是那么調皮，扒住他的背就不肯下來，而他只是寵愛地拍拍我小小的背，穩穩地走著。

爸爸的頭發里何時埋藏了如此多的銀絲，一根根這樣醒目，刺痛了我的雙眼，衰老來的這么快，在我不經意間就纏住了爸爸，我緊緊地圈住他的脖子，這一刻竟好擔心他的衰老，好擔心他一天天削瘦的背，好擔心他一夜夜增多的銀絲，好擔心自己總有一天會抓不住爸爸的步伐。

夜里的風很涼，但我卻很溫暖，爸爸的背上濕了一片，那是我的淚，因感動而落下的淚。

醫生仔細地檢查著我的腿，我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的緊張與急切。

突然發現自己其實很幸福，我能清楚地看到爸爸心底那扇愛的門敞開著。

記憶如潮水般涌來：他不厭其煩地為我講解難題；他細心地為我挑去魚肉上的刺；他體貼地為我蓋上踢落的被子；他靜靜地守在我的病床邊……

夠了，這點點滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多么幸福。

我想，我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。

父愛就好似一扇門，站在門外的我以為它冰冷、無情，走進去才發現，里面就好似流星劃過天際般絢爛，又似蔓陀羅綻放般絕美。

初三滿分作文11

醉后不知天在水，滿船清夢壓星河。

——題記

窗外，黑色如墨的水從天上流淌至地平線上，夜晚的精靈一顆接著一顆地跳躍其中，與那白玉盤一同點綴著黑幕。我望著這美景，緩緩閉上雙眸。

當我再次睜開雙眼時，已身處茶卡鹽湖。面前的依舊是那夜景，不過多了許多星辰。天上的景色映到湖面，如果不是我站在這兒，早已分不清天地。我佇立在天地之間，身邊圍滿了星辰，伸手就可以觸到。

我奔跑在湖面，那另一片天被我踏得泛起陣陣漣漪，天空中的景色也模糊不清，所到之地群星亂舞，時不時激起的水珠也藏著星。在獨自一人、無邊無垠的這里，我可以肆無忌憚的奔跑、玩耍，心一下子開闊了，心跳也隨之加快。

我蹲了下來，捧起水往天上一揮，天與另一片天在同樣的位置染上了紫色，那紫色的范圍越來越大，顏色也由原來的紫成為了粉、藍。這顏色不一會兒就溢滿了天邊，原來的黑色也變得絢麗多彩。在這靜謐的湖上，我的心跳隨之變快，縱身一躍沉入湖底。

在湖底等待我的是碩大無朋的宇宙，裝滿星星的各種行星從我身邊飄過，他們透明如泡泡，仿佛一觸即破。我在這宇宙間自在漂移，來到一條星河前，兩岸都有一顆極亮的星，那會不會是牛郎織女？我扎入河水中，憑河水沖刷我。

來到河的源頭，眼前一片刺眼的光，閃的令人睜不開眼。我緊閉雙眼，雙手捂住臉，闖進了那光中。剎那間我感覺自己輕似羽毛，又重如石塊，緩慢又快速的下墜。

突然，這感覺不見了，我睜眼一瞧，原來，是夢。窗外太陽已經冉冉升起。我緩緩起身，站在窗前微笑面對世界，心中卻十分美好。

我心雀躍，為這世間美好。

初三滿分作文12

一切都是新的開始。昨天，我們懷著興奮的心情看了開學第一課。開始時，那些中小學生所表演的歌舞使我為之震撼，他們所展現出的畫面不是了無生趣的，而是使人充滿著活力和感受她們積極向上！

曾經有位名人不止一次的說過：“世上不是沒有美，而是往往沒有發現美”。有些人往往一味的追求著自身的完美，而忘了美的真正含義是什么。而開學第一課中我們所看的人是一位很普通的人，但他卻讓我們都為他傷心和難過。

這是一位普通的大巴司機，正當他開車的時候，一片碎玻璃刺進了他的胸膛，而他在生命的最后一刻卻沒想到自己，而是緊緊握住剎手，將車穩穩的停在了路邊，而他卻永遠地躺在了車上。

正如在奧運會上屢次奪冠的焦劉洋，而大家卻只看到了她輝煌的一面，但大家卻不知道在這美的背后含著多少辛酸和多少淚水。但她付出的淚水卻成就了她的美！

記得那時候我剛剛走進了一所寄宿學校，那時我只有七歲，對這個美麗的學校充滿著陌生，暗淡甚至害怕。因此，我流下了淚水。

但是，正在我失落無助的時候。有位老師卻關心著我和小伙伴們一起支持著我，雖然，她沒有給我金錢和物質上的支持。但是，在我心中是很溫暖的，因為，她給我的是心靈上的支持。所以，她在我心中是美得！

人們在欣賞美的同時，卻忘記了創造美和傳遞美。你看那張課桌雖然破舊不堪，但它也是美的。因為，它馱著一代又一代的薪薪學子。不妨將它修好，讓它的美繼續傳遞下去。除了這，還有自然之美，那墻角的花也是美之所在，如果，你摘下了它就破壞了它。它開花是美，落葉歸根知道來年的待續也是美！

所以，美就在我們身邊！我們要學會發現美，欣賞美到創造美和傳遞美！

初三滿分作文13

“清明時節雨紛紛”，又到一年清明時，又是一個緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。

我們邁著沉重的步伐進入流芳園，緬懷長眠在這里的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬千，雨點兒無情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲干爽。有些同學開始竊竊私語地抱怨，可是比起先烈們為了抗擊日本侵略者而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱灑熱血，我們淋一點兒雨，又算得了什么?

在有條不紊的祭奠活動過后，緊接著迎來了我們期待已久的時刻——少先隊員獻詞。我們，五年六班全體同學代表著全校幾千名同學，佇立于烈士墓前，瞻仰著烈士墓，虔誠地吟誦著我們的心聲。底下的老師、同學們默默佇立，致敬獻禮。繼承先烈們的歷程，高舉旗幟，沿著先烈們沒有完成的路奮勇前進，將星星之火代代相傳。

隨后，在莊嚴的紀念碑前，面對鮮艷的隊旗，全體師生為革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩為了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無私奉獻，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過后，我們獻上手上朵朵嬌艷的黃菊花，在藍色校服和蒙蒙細雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。

先烈們!在中華民族面臨生死存亡時，是你們用自己的汗水身軀筑起了一道血肉長城，一位戰士倒下了，又有無數個“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著《義勇軍進行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們怎能不肅然起敬?你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個國人的心中。

我決心從自身做起，努力完成學習任務，強身健體為祖國未來發展儲存力量。可敬可愛的先烈們，請你們放心，你們沒有走完的征程將由我們來進行!

初三滿分作文14

白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的。

課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：后生可畏啊！

圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。

活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。

體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！

課后，我們風趣調侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！

而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。

【點評】

本文勝出之處在于以下三點：

第一，選材散而不亂。文章幾乎囊括了中學生生活的全部，但又處處閃現學生涌動著的活力。

其次，表達簡潔。在短短數百字中選取幾個鏡頭來作抒情或描寫，實為明智之舉。

第三，文字意蘊豐富。爭辯拓展題、后生可畏，不正是課程改革的成果嗎？巴爾扎克、塞萬提斯，則顯示了作者寬闊的閱讀視野……這一切，確如文章所說，值得珍藏。

初三滿分作文15

在我的生活之中，有那么一句話時常在耳邊想起，那句話是出自媽媽之口的：不要丟三落四。

每天，在我出發上學之前，媽媽總是要嘮叨幾句，她常常說：“不要丟三落四！”每到這個時候，我總是不情愿地打開書包，把該帶的東西一一整理好，媽媽才肯放我走。記得有一次，媽媽有事出去了，我上學的時候也沒有去打開書包檢查。結果，我把語文書和作業本給落在家里了，被老師狠狠地批評了一頓。直到這時候，我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用啊！

在那之后，每天早上，在我出發上學之前就會想起“不要丟三落四”這句話，便自覺地打開書包去檢查。在下午放學時，我也細心檢查自己的抽屜，看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地，我養成了一種習慣，不管在上學時還是放學時，我都細心檢查我的書包，基本上從來沒有落過東西。

“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起，它是媽媽的話語，也讓我漸漸養成了這一好習慣，而這一種好習慣也給了我許多幫助。

還有一次，媽媽要帶我去海邊玩，我拿著背包，整準備出發時，媽媽卻說：“不要丟三落四！”我想：怎么可能會丟三落四呢？可媽媽還是讓我檢查一下。于是，我打開背包，仔仔細細的檢查了一遍，竟然發想我的防曬衣和墨鏡還放在外面，我還是有些馬虎的。到了海邊以后，太陽果然很曬，我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場，如果媽媽沒有提醒，我早就曬成黑炭了！此時，我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。

“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起，它將陪伴我終生。