初一抒情作文《航天人精神感想》

回望中華五千年的光輝歷史，上天入地似乎是中華兒女幾千年來(lái)的夙愿。人們對(duì)“上天”的愿望尤其強(qiáng)烈。女?huà)z乘風(fēng)，攬明月高歌；吳生惆悵，倚桂樹(shù)輕嘆；嫦娥衣帶飄舞，穿梭于星際之間……在對(duì)天空的好奇與向往中，無(wú)數(shù)中國(guó)人為此不懈耕耘，一步步實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天攬?jiān)轮畨?mèng)。

第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)空間技術(shù)進(jìn)入了新時(shí)代；從嫦娥一號(hào)到五號(hào)，我國(guó)探月工程穩(wěn)步推進(jìn)；從月球到火星，我國(guó)深空探測(cè)戰(zhàn)略順利實(shí)施；從神舟一號(hào)到十三號(hào)，我國(guó)載人航天不斷實(shí)現(xiàn)新的突破……在一代代航天人的努力下，曾經(jīng)的“幻想”不再遙不可及，我國(guó)航天事業(yè)不斷蓬勃發(fā)展。

每一項(xiàng)偉大成就的背后都離不開(kāi)無(wú)數(shù)專(zhuān)業(yè)人士的無(wú)私奉獻(xiàn)。

神舟七號(hào)、九號(hào)、十一號(hào)，景海鵬三度飛天，榮譽(yù)滿(mǎn)身。他收獲了無(wú)數(shù)鮮花和掌聲，卻仍然十分清醒：“我是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，能夠成長(zhǎng)為一名航天員，實(shí)現(xiàn)人生一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，登上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，所有的這一切，都是黨和國(guó)家教育培養(yǎng)的結(jié)果，我沒(méi)有別的方式來(lái)回報(bào)，只想盡我最大的可能多干幾年，多飛幾次。”

如今，航天員聶海勝已年過(guò)半百，但每次訓(xùn)練他仍然帶頭參加，高難科目搶著上，航天生理功能、航天環(huán)境耐力與適應(yīng)性始終保持在優(yōu)良等級(jí)。

航天事業(yè)的發(fā)展絕不僅僅依靠航天員的努力，在祖國(guó)航天戰(zhàn)線(xiàn)上，多少人把鋪蓋搬到車(chē)間，多少人伏在桌案上入眠，多少老專(zhuān)家透支了健康，多少年輕人霜染兩鬢……為了研制我國(guó)自己的艙外航天服，女設(shè)計(jì)師張萬(wàn)欣先后七次赴俄羅斯參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅刻苦鉆研技術(shù)原理，還主動(dòng)參加操作訓(xùn)練。由于身材瘦小，她穿上充氣加壓后的艙外服，關(guān)節(jié)活動(dòng)非常吃力，每次訓(xùn)練結(jié)束后她都渾身濕透，累得癱倒在地，半天也站不起來(lái)……俄羅斯專(zhuān)家十分驚訝地問(wèn)：“她不會(huì)就是你們中國(guó)選出來(lái)的女航天員吧？”科研人員把一天當(dāng)作兩天用，硬是靠著這種堅(jiān)韌執(zhí)著的拼勁，只用了四年時(shí)間，就完成了別的國(guó)家八年才能干成的事。

20xx年10月16日神舟十三號(hào)飛船順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，于是我們聽(tīng)到從太空傳來(lái)的聲音，那是王亞平在向小朋友授課，我們收到來(lái)自太空的祝福，那是航天員在船艙里寫(xiě)的春聯(lián)……

像萬(wàn)戶(hù)一樣勇于為夢(mèng)想而奮斗，像無(wú)數(shù)航天員一樣勇于飛向太空，像背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……

“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境。”

抒情初一作文

抒情初一作文1

“飛翔”這是多么令人向往的字眼，它對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)絕對(duì)是不可能的，但是我還是非常非常渴望飛翔。

每當(dāng)我抬起頭，仰望天空時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的藍(lán)天中飛翔。我渴望我是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，誰(shuí)知我卻是一只失去自由的“籠中鳥(niǎo)”。

在生活中我沒(méi)有自由，早餐媽媽要我吃面包、牛奶、雞蛋，我都快吃膩了不想吃，可是我還是拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓靡豢谝豢诘匕寻褘寢屪龅臓I(yíng)養(yǎng)早餐吃完。在學(xué)習(xí)上我更沒(méi)有自由。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我像往常那樣做著一樣一樣的作業(yè)，眼看作業(yè)大勢(shì)所趨，于是趁老媽不注意的時(shí)候，偷偷和我的好朋友------周澤宇約定一起去小區(qū)里玩。終于做完了作業(yè)，我正準(zhǔn)備悄悄地出門(mén)卻被媽媽逮住了。我只好把事情老老實(shí)實(shí)地告訴老媽?zhuān)蠇屢宦?tīng)，臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“出去玩，可以呀!”一聽(tīng)，我心里喜了，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，可是媽媽看我太想和周澤宇玩，就說(shuō)：“我給你布置的作業(yè)做完了嗎?”我支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽說(shuō)：“快去做。”媽媽的話(huà)像圣旨一樣，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾档拿睿自?huà)說(shuō)：“師命不可違，所以我不敢違抗。我只好灰溜溜地走進(jìn)了房間，我開(kāi)始清掃敵軍---作業(yè)。其實(shí)我心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，正當(dāng)我快把敵軍消滅完時(shí)，天空黑沉沉的雷聲隆隆，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，看來(lái)我和周澤宇的事情泡湯了。不料媽媽又拿來(lái)了一樣作業(yè)放在我面前，真是一批“下崗”了，另一批接著又“上崗”了!“唉，我的功課為什么老是做不完呢!”

正當(dāng)我趴在書(shū)桌前想罷工時(shí)，我仰望著窗外的天空，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的藍(lán)天中飛翔。這時(shí)，我渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛舞，自由自在的，沒(méi)有任務(wù)煩惱。

抒情初一作文2

在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有憂(yōu)愁的世界，你想知道這是為什么嗎？因?yàn)槟抢飺碛腥澜缱詈玫男睦磲t(yī)生——許愿樹(shù)。真的有這么神奇的樹(shù)嗎？就讓我們乘著魔毯，一起去探索這個(gè)擁有神祕(mì)許愿樹(shù)的奇幻國(guó)度吧！Lets Go！

當(dāng)我乘著魔毯道奇幻國(guó)度時(shí)，看到許多面帶微笑的人們?cè)诖髽?shù)下不知道在做什么事，于是走過(guò)去問(wèn)那里的人，他告訴我：“我們正在許愿，這是一年才有一次的活動(dòng)，你不妨也一起來(lái)寫(xiě)。”我拿著許愿紙到許愿樹(shù)前，不知道該寫(xiě)什么，這時(shí)，一位和藹可親的老奶奶走到我旁邊：“小朋友，怎么一副愁眉不展的樣子？”我告訴老奶奶：“請(qǐng)問(wèn)您知道快樂(lè)是什么嗎？不管在什么時(shí)候，我似乎都感覺(jué)不到它的存在，我只想在許愿紙上寫(xiě)快樂(lè)兩個(gè)字。”老奶奶回答我：“快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你考不好時(shí)，不要?dú)怵H，去檢討自己是不是不夠認(rèn)真，生氣時(shí)，告訴自己，這件事并沒(méi)有那么嚴(yán)重，想開(kāi)一點(diǎn)，這些煩惱、生氣將可以化為烏有，自然而然，就會(huì)出現(xiàn)了，好好想想吧！”

咦？我怎么睡著了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻給了我很大的啟示，老奶奶說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，像這次月考數(shù)學(xué)只考了八十二分的我，是既傷心又生氣，但是，就如老奶奶所說(shuō)的，要檢討自己，可是我是真的不會(huì)寫(xiě)，下一次，一定要連本帶利來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)失。生氣也是一樣，也許只是一句說(shuō)得太直或是太白的話(huà)，而跟朋友吵架，只要一句對(duì)不起就解決了，所以，“快樂(lè)”是存在的。

這個(gè)夢(mèng)很美吧！不，我想這不是夢(mèng)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但是必須腳踏實(shí)地去做，就像我，去追求尋找自己專(zhuān)屬的許愿樹(shù)，許下自己的愿望或是自己的目標(biāo)，并且努力去達(dá)成，我想，“快樂(lè)”總有一天會(huì)再度飛奔回我的懷抱。

抒情初一作文3

是誰(shuí)在深夜敲擊我的心扉，然我傾聽(tīng)床腳蟋蟀的淺唱。

是誰(shuí)在雨中撩撥我的心弦，然我獨(dú)坐在笑咯聽(tīng)雨聲。

是誰(shuí)然我在淚水中回憶？

淚贊粉筆

唯有

化作飛雪

才能開(kāi)啟

心靈的窗戶(hù)

記得曾今你用它在黑板上寫(xiě)下了多少片片的詩(shī)篇，一節(jié)可下來(lái)，你不知用了多少支粉筆。記得曾今你用它提醒過(guò)多少上課走神的同學(xué)，眼里的你眼中又有多少慈母的心。記得曾今一個(gè)又一個(gè)的寒冬，你的首干澡開(kāi)裂，而它毫不留情的滲進(jìn)你的皮膚，多少次你的是呀不聽(tīng)話(huà)的握不住它。記得曾多少次密密麻麻的黑板上留下了它的足跡，而不有在一旁默默的察汗。記得曾多少次它漫天飛舞，點(diǎn)點(diǎn)消融，可那你就是你的形像么？

大愛(ài)無(wú)言，淚無(wú)聲

淚頌黑板

黝黑的

臉龐

親吻一輪輪

渴望的太陽(yáng)

記得有點(diǎn)多少次那你細(xì)心的為它摖試，職位了我們每個(gè)人都能看懂你所寫(xiě)下的詩(shī)篇。記得曾有多少次你踮起腳尖，在它的身上橫七豎八的留下你的一切。記得曾有多少次你為我們一遍遍的算一道道復(fù)雜的題。記得有多少個(gè)黑夜，我們撫摸這它，向著你百態(tài)年不辭辛苦的教學(xué)，想著你那申請(qǐng)的眼神，我們也為你流下了眼淚。

大愛(ài)永存，淚深情，

只為一種人歌唱

只唱一中歌謠

卻永運(yùn)，不會(huì)厭煩。

記得曾有多少次你在上面申請(qǐng)并茂的為我們講解課文，記得曾有多少次我們犯錯(cuò)讓你在那里嚴(yán)厲批評(píng)后，轉(zhuǎn)身哭泣。記得那次你在上面為我們辦送別班會(huì)，有多少次我們都忍不住抱在一起流淚。在講臺(tái)上，總有你不厭煩的身影。

是你，就是你，我們最最敬愛(ài)的偉大的人民教師，人我想要歌頌，然我想要學(xué)習(xí)，讓我在淚水中回憶，這些淚水中有多少曾經(jīng)的回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得珍藏！

抒情初一作文4

雖然河流夠?qū)拤蜷L(zhǎng)，可大海比它更廣闊，雖然大海又夠廣闊，可是有一種無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)描繪不出它那無(wú)限的遼闊。那就是––父愛(ài)。

大家都說(shuō)父愛(ài)如山，為什么我卻覺(jué)得父愛(ài)是彩虹下的雨傘呢？

“叮––”煩人的鬧鐘響了起來(lái)，父親走入房間為我準(zhǔn)備好了今天要穿的衣服，有時(shí)候他真的是一個(gè)超級(jí)奶爸。“哇”窗外蒙蓋著一層厚厚的霧。伸手不見(jiàn)五指啊！我三五下就準(zhǔn)備就緒了，正要爸爸送我去上學(xué)。爸爸撐起了雨傘，帶我去上學(xué)。我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么要撐起雨傘呢？”“因?yàn)樵谙掠暄剑　卑职治⑿χf(shuō)。咦，好像是的哎，在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的天氣，誰(shuí)還會(huì)知道在下雨呢？爸爸真是一個(gè)能人啊！我們?cè)诼飞闲凶撸窍衩と嗽诼飞闲凶邲](méi)什么區(qū)別。我們就這樣一步一步地在路上盲走著。

我們只能聽(tīng)見(jiàn)刺耳的喇叭聲，可前方是否有車(chē)還是個(gè)未知數(shù)。爸爸把我藏在他身后，自己在前面冒著生命危險(xiǎn)替我探路。爸爸把傘大部分傾向我這邊，自己卻在前面遮風(fēng)擋雨。前面就是十字路口了，爸爸帶著我一個(gè)勁地向前沖，只聽(tīng)一道喇叭聲越來(lái)越刺耳，我們迷失了方向，爸爸把我推向了兩岸，自己卻被一輛電動(dòng)車(chē)撞了。那位駕車(chē)的人連忙跳下車(chē)來(lái)道歉，爸爸只是說(shuō)了句：“大冬天的，不要讓家人擔(dān)心，沒(méi)事。”頓時(shí)我的心像刀絞一般被當(dāng)時(shí)感人的場(chǎng)景感動(dòng)了。

那厚厚的霧漸漸消退，終于，我們可以放心大膽地去學(xué)校了。我和爸爸一路上有說(shuō)有笑，但是，我能從他的表情中看出他在忍受剛才那一擊的痛苦。即便爸爸他怎樣忍受，他的眼神、表情，腿也已經(jīng)出賣(mài)了他。

到了學(xué)校門(mén)口，我忽然停下。濕潤(rùn)了的眼眶里流出感動(dòng)的眼淚，眼淚，從我臉頰滑下來(lái)。爸爸僵硬地笑著說(shuō)：“傻孩子，大冬天的哭什么哭，一點(diǎn)小事，不用擔(dān)心。”我尷尬地笑了。我既欣慰又擔(dān)心地走進(jìn)了教室。

正是那把雨傘，我又懂得了父親的細(xì)心。父愛(ài)就是這么無(wú)私；父愛(ài)，就是這么偉大。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)冬天的早晨，也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親對(duì)我的愛(ài)。

抒情初一作文5

窗前的梧桐樹(shù)，“中國(guó)梧桐”是梧桐科梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻，也屬落葉大喬木，高達(dá)15米;樹(shù)干挺直，樹(shù)皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，它挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹(shù)大概有十幾米高。

記得我第一次見(jiàn)到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥(niǎo)兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的抱怨，用它墨綠的樹(shù)葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。

之后的三年里，我看著它度過(guò)春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹(shù)葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。

秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過(guò)葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽(tīng)。

冬天，梧桐的樹(shù)枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無(wú)比和諧。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開(kāi)的手臂，你是在伸懶腰么?嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽(yáng)光，竹筍一樣冒了出來(lái)。

夏天，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開(kāi)著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。

說(shuō)起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒(méi)一會(huì)兒，便開(kāi)始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽(tīng)著人心慌，唯恐玻璃裂開(kāi)。我透過(guò)玻璃看見(jiàn)梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周?chē)男?shù)都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。

抒情初一作文6

一本日記，詮釋了從前；筆觸的痕跡，惆悵了流年。待回首，成追憶，我多想握住你的手，可以前慢，唯獨(dú)時(shí)光，卻快了些。

故人依舊是故人，只是歲月留下的縷縷銀絲，顯眼了些。

當(dāng)我翻過(guò)你的日記時(shí)，指尖撫過(guò)的紙頁(yè)，卻是略微的有些發(fā)黃了。蒼勁的筆跡，也已是隱隱模糊了，唯獨(dú)那字里行間的情，未隨時(shí)光，逝去。

你的日記中，有一段我記憶猶深：“今天去了蓬萊的長(zhǎng)島，小妮子頭一次看見(jiàn)海豚吧！”記得呢，那天，你拉著我的手，緊握著，用你溫暖的手，牽住我小小的手。映著日光的浪花，拍在船舷上，涌著，澎湃著，浪花間，幾個(gè)敏捷的身影順著水流穿梭著，牢牢地吸引住我的目光，追隨著，緊跟著，當(dāng)它躍出海面時(shí)，亮亮的水珠閃著大海的顏色，倒映著你和我——一大一小兩個(gè)身影，我稚嫩的聲音驚喜的掠起云隘，我掙脫了你的手，你的指尖似乎還有些猶豫停留，但仍放縱我去了。忘不了透著寵愛(ài)的目光。那是我第一次見(jiàn)海豚，也許，是第無(wú)數(shù)次感受你手心的溫暖。

可如今，我叩上了翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，像是叩響敲擊心靈的門(mén)窗，你佝僂著腰，卻已是不曾再直起。你惦記著我喜歡粉紅色，你惦記著我愛(ài)吃街角處叫賣(mài)的糖包，你惦記著我喜歡的一切，我所愛(ài)的一切。

此情可待成追憶，我再回首去想起你時(shí)，你的手青筋已明顯的凸起，腰一彎再?gòu)澫氯ィ?dāng)年烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，已摻雜了縷縷銀絲，已是灰白。歲月在你的臉上留下了青春曾經(jīng)的痕跡，年華卻再也回不去。

你培養(yǎng)了我，撫養(yǎng)了我，那些牽手走來(lái)的日子！如今，我多想握住你的手。

我多想，多想握住你的手，在夕陽(yáng)下，留下最美的背影。

時(shí)光啊時(shí)光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好？

抒情初一作文7

媽媽?zhuān)难鼜澚耍淹χ钡难鼦U給了我。媽媽?zhuān)氖执植诹耍寻尊碾p手給了我。媽媽?zhuān)哪樕n老了，把美麗的青春給了我。媽媽?zhuān)恢痹谀貫槲易鲂┦裁矗覅s未曾報(bào)答過(guò)您。媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)也描述不了您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

那一次，我感受到了您對(duì)我真摯的愛(ài)。那天，老師讓我們回家問(wèn)自己的父母，為什么愛(ài)自己的兒女。當(dāng)我天真地問(wèn)您時(shí)，您的回答讓我驚訝不已：“因?yàn)槟闶俏业呐畠骸！边@句話(huà)竟然和那篇閱讀一模一樣。當(dāng)時(shí)我的心頭有一種說(shuō)不出的味道，酸酸的，同時(shí)也有那么一絲甜味。媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)是不附帶任何條件的，您是直接地來(lái)愛(ài)我的自身。

其實(shí)，我總能感受到您對(duì)我那嚴(yán)厲的愛(ài)。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是對(duì)我大聲呵斥。任性的我說(shuō)什么也不聽(tīng)，您氣得打我、罵我，我只是再三沉默。但是每當(dāng)您打過(guò)我，罵過(guò)我的那個(gè)夜晚，您就會(huì)撕下平時(shí)在我面前堅(jiān)強(qiáng)、高大的偽裝，偷偷哭泣。其實(shí)，我也明白，這是您對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。

每一次，我都感受到您對(duì)我溫暖的愛(ài)。自從我上輔導(dǎo)班開(kāi)始，每天都是8點(diǎn)多放學(xué)，回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。可是每當(dāng)我走到樓梯前，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)我們家的燈還亮著，心中便會(huì)有一絲溫暖——您還在等著我。就是因?yàn)檫@一盞燈，讓我知道了，黑夜里不是只我有一個(gè)人在“奮斗”，您還一直在陪伴我，守護(hù)在我身旁。只有我回到家中，您才會(huì)安心。這難道不是您對(duì)我溫暖的愛(ài)嗎？

媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)，我深深地體會(huì)到了。您的那份牽掛我也領(lǐng)會(huì)到了。媽媽?zhuān)鋵?shí)在我的心底有這么一句話(huà)想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān)　?/p>

感恩母愛(ài)，感謝一路上有你。

——后記

抒情初一作文8

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到很多事情，隨著成長(zhǎng)我們的煩惱也多了起來(lái)，果然越是長(zhǎng)大煩惱也很就越來(lái)越多，但是當(dāng)我們遇到煩惱的時(shí)候，應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài)，讓自己正確的去面對(duì)這些煩惱，這確實(shí)是我們應(yīng)該要認(rèn)真去思考的，要保持好的心態(tài)，用正確的方法去解決。

現(xiàn)階段我的煩惱主要就是有兩個(gè)，第一是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是在原地踏步，有句話(huà)說(shuō)的好，不進(jìn)則退，這個(gè)道理我當(dāng)然是非常的明白，所以現(xiàn)在我的煩惱也就越來(lái)越多了，實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的壓抑，在這樣的環(huán)境下面，我確實(shí)是感覺(jué)很不應(yīng)該，所以我就自己給了自己很多心理壓力的，這讓我還是要調(diào)整好心態(tài)，我認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，確實(shí)還是自己應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，但是也就正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我的煩惱也就多了起來(lái)的，讓我感覺(jué)很有壓力，這不是我想要看到的結(jié)果，這方面我確實(shí)還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這樣的煩惱我也感覺(jué)非常無(wú)奈，自己努力的同時(shí)別人也在努力。

第二個(gè)煩惱就是，現(xiàn)在慢慢的'我發(fā)現(xiàn)自己有一點(diǎn)近視了，意識(shí)到了這個(gè)之后，我內(nèi)心盡管是有了心理準(zhǔn)備，但是還不是很能接受，我從來(lái)都是沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì)出現(xiàn)近視的情況，也不知道近視之后我的生活會(huì)有什么影響，但是現(xiàn)在我已經(jīng)有一點(diǎn)近視了，我真感覺(jué)很是苦惱，這樣的煩惱也讓我感覺(jué)自己的壓力非常的大，這也不是我想要看到的結(jié)果，隨著近視越來(lái)越嚴(yán)重，我有的時(shí)候上課都是看不清黑板上的字，這給我的學(xué)習(xí)造成了一點(diǎn)的影響，再加上我現(xiàn)在還不是很能接受，這件事情，我就沒(méi)有及時(shí)去配眼鏡，但是我也意識(shí)到了這樣下去肯定是不行。

如果任由事情繼續(xù)發(fā)展下去，我的煩惱肯定會(huì)越來(lái)越多的，我一定會(huì)改變現(xiàn)狀的，正確的去解決這些煩惱。

抒情初一作文9

蘋(píng)果樹(shù)送給牛頓一個(gè)蘋(píng)果，敲開(kāi)它，里面裝著“萬(wàn)有引力”;大地送給袁隆平一片稻田，尋找著，培育了“雜交水稻”;上天送給蘇格蘭科學(xué)家Alexander Fleming一個(gè)失誤，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了“青霉素”。

人，往往不知足，一味尋找著物質(zhì)的享受，不滿(mǎn)足甚至無(wú)視上天的賜送。海倫凱勒說(shuō)：“也許人就是這樣，有了的東西不知欣賞，沒(méi)有的東西，又一味追求。”有些禮物，看不見(jiàn)，摸不著，心里卻感受得到;而有些禮物，只有在心靈觸動(dòng)時(shí)，才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，平凡其實(shí)最珍貴。

一個(gè)沒(méi)有晚霞的黃昏。天上的云怪怪的，像是要下雨，空氣悶熱，仿佛預(yù)示著有什么事要發(fā)生。悶悶不樂(lè)的我揣著錢(qián)包去書(shū)店買(mǎi)復(fù)習(xí)材料，那幾天我剛配了眼鏡，作業(yè)又多，滿(mǎn)腹悶氣的'我看這不好看那不好，向父母提出買(mǎi)什么東西的要求又被拒絕，讓我差點(diǎn)覺(jué)得人活著沒(méi)有了意義!

抱著一袋書(shū)走在回家的路上，身后突然一陣刺耳的剎車(chē)聲與碰撞聲把我從抱怨中拉回了現(xiàn)實(shí)。眼光收回來(lái)，又循聲放去。車(chē)禍?又是一場(chǎng)車(chē)禍!擠進(jìn)一圈人墻，地上有一輛倒了的，前輪卻還在轉(zhuǎn)著的自行車(chē)，一輛桑塔納的車(chē)身側(cè)面微微凹下，有幾道劃痕。有一個(gè)人躺著，身旁有斑斑血跡，車(chē)主被突如其來(lái)的事故急得滿(mǎn)臉通紅，幾分鐘后，救護(hù)車(chē)?guó)Q著來(lái)了，把人抬上，火急火燎地走了。我呆在那兒，人們七嘴八舌地議論著是誰(shuí)的責(zé)任，我感覺(jué)我在顫抖，心像是被什么擊中了：一個(gè)人，幾秒鐘前還好好的，幾秒鐘后便躺在地上，不省人事，生命真的有時(shí)很脆弱……

人漸漸散了，空中飄起了小雨，我還站著，地上的血被零零星星的小雨沖淡了。路過(guò)的人不知道，就在幾分鐘前，這里，發(fā)生了什么。帶著有些顫抖的雙手，我回到家里，思緒中不夾雜了一點(diǎn)抱怨，我似乎也不想再問(wèn)父母要什么節(jié)日禮物了，因?yàn)椋汉煤玫鼗钪巧咸熨n予我的的禮物。

抒情初一作文10

在這個(gè)生活節(jié)奏如此之快的城市里，有許多步履匆匆的人們，曾因?yàn)榉泵驊卸瓒鴣G了童年，丟了青春，丟了許多大好光陰。而就在這時(shí)，一棵常青樹(shù)在用他的血液告訴我：青春不老。

他其貌不揚(yáng)。有些根藏在地下，有些裸露在外；樹(shù)干表面十分斑駁，讓人平添惆悵；樹(shù)冠上長(zhǎng)滿(mǎn)了針一樣的葉子，歪歪斜斜，十分扭曲。仿佛抽象畫(huà)的臉，令人生厭。

有些時(shí)候，我會(huì)坐在樹(shù)下讀書(shū)，乘著陰涼。也許是因?yàn)橹θ~太繁盛了，以至于一絲陽(yáng)光都透不過(guò)來(lái)，暗暗的。我不禁往外坐了坐，好讓陽(yáng)光透過(guò)一些來(lái)。可誰(shuí)知，他像挑事兒似的，一個(gè)勁兒往我身上掉東西。我雖已沉浸于書(shū)中，但還是察覺(jué)了不適。我皺著眉頭，仿佛聽(tīng)到他的嬉笑，我十分厭煩，跑開(kāi)了。

在夏日的午后，我喜歡散步。正好一陣風(fēng)，令我十分清涼，身心舒暢。一陣風(fēng)過(guò)后換來(lái)的卻是又一次的惱怒。風(fēng)大了，我不禁背過(guò)身來(lái)避風(fēng)。可是我一轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)那張丑陋的臉！他倒是挺快活了！可是我哪？我正站在他的身后哩，他被風(fēng)吹落的松針像細(xì)雨一般砸到我身上。聽(tīng)著是挺詩(shī)意，可實(shí)際并不好受！我生氣極了，頂著大風(fēng)跑開(kāi)了。

那天，我依舊下樓散步。這次我可長(zhǎng)心眼嘍，離好遠(yuǎn)就看見(jiàn)那張其丑無(wú)比的臉了。誒？真是奇怪，我聽(tīng)到一陣高亢尖細(xì)卻十分悅耳的叫聲。那是什么？我一抬頭，看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)正在樹(shù)頂喳喳歌唱。目光向下移動(dòng)，我看見(jiàn)一張十分年輕的臉。此刻，我已輕輕站在樹(shù)下，靜聽(tīng)著他鏗鏘的呼吸。

我心頭一顫。猛然發(fā)現(xiàn)，他并沒(méi)有那么老。他是那么年輕，那么高大挺拔，在風(fēng)中搖曳生姿。原來(lái)他的青春并未離開(kāi)。他是那么歡樂(lè)，還唱著歌，譜寫(xiě)著他未完的生命，延續(xù)著他的青春。

也許就是這樣的一棵老松樹(shù)，他唱著歌，十分歡樂(lè)。他用生命的力量在告訴著人們：青春，永遠(yuǎn)不老。青春，從未走遠(yuǎn)。

抒情初一作文11

不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)年就這么結(jié)束了，我真的沒(méi)料到清瀾山竟然是一年一分班。這樣我真的有點(diǎn)接受不了，我們以前學(xué)校都是三年一分班。我真的很舍不得七2班。

這是我待過(guò)班風(fēng)最好的一個(gè)班級(jí)，大家相處的都很和諧，體育課的時(shí)候每個(gè)人都很積極。我們班的體育成績(jī)?cè)谏洗误w育日也在年級(jí)第一。

一開(kāi)始我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我首先害怕的就是跟這里的人會(huì)不會(huì)相處不太和諧，我會(huì)不會(huì)交不到朋友？但是相處的第1周，我就已經(jīng)放下了這個(gè)念頭。之后呢，我和同學(xué)們的關(guān)系就越來(lái)越好，很快就交到了很多朋友。

每次開(kāi)班會(huì)或者早會(huì)的時(shí)候，都會(huì)發(fā)生一些很好玩的事。一整天的心情也會(huì)變得好很多。

對(duì)于一年一分班，我真的想說(shuō)一下。如果像別的學(xué)校都是那樣，三年一分班，我們之間留下的感情肯定會(huì)比一年一分班好很多。這也加固了人與人之間的友誼。一只養(yǎng)了三年的貓，還有一只新的貓。我們當(dāng)然都會(huì)更愛(ài)那只養(yǎng)了三年的貓。大人們都這么想，分班可以讓我們接觸到更多人和更多人做朋友。但是我們換個(gè)方面想，所有人基本都有固定的玩伴了，不是所有人都愿意和自己做朋友。不是所有人都愿意接納自己啊！而且我們上課都分了NSC1234，還有nnsc。這已經(jīng)讓我們認(rèn)識(shí)了很多人了。水滿(mǎn)則溢，日滿(mǎn)則虧，像那種討好型的人，就總想跟所有人都有著很好的關(guān)系，這不就是所謂的中央空調(diào)嗎？還是那句話(huà)，水滿(mǎn)則溢，人滿(mǎn)則虧。

所以不要分班好不好？分了班有什么好處啊？我思來(lái)想去，真的不覺(jué)得分班有什么好的。分了班之后我們還要再花時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)集體。我覺(jué)得跟自己熟悉的人在一起學(xué)習(xí)，這樣不是更能提高學(xué)習(xí)效率，還有成績(jī)嗎？

在我們一起上課的最后一周，我們每個(gè)人都寫(xiě)了一張便利貼給老師，我們都很希望我們不要分班。我們都不想讓我們的希望變成失望，七2班不要散好不好？我叫王鈺，清瀾山學(xué)校七年級(jí)二班。超級(jí)喜歡畫(huà)漫畫(huà)，也喜歡追漫。平時(shí)也喜歡聽(tīng)歌，空閑時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)時(shí)代少年團(tuán)的物料。最近喜歡上了BP。

抒情初一作文12

每個(gè)人都會(huì)有脾氣，每一個(gè)人都會(huì)有煩惱的時(shí)候，每個(gè)人也都會(huì)有不理智的時(shí)候，而我也不例外。長(zhǎng)大了，許多事都有自己的看法了，和母親意見(jiàn)不合時(shí)往往又是一場(chǎng)“大戰(zhàn)”的來(lái)臨。

一天，母親進(jìn)到我的房間里來(lái)，看看床上、桌上亂七八糟的，和顏悅色的臉立刻360°大轉(zhuǎn)變了，“燕子，你給我過(guò)來(lái)！”“干嘛？”正在看電視的我不爽的說(shuō)到，又慢慢地走過(guò)去，剛到門(mén)口，一陣“河?xùn)|獅吼”便傳了過(guò)來(lái)：“你自己看看！跟你說(shuō)了幾百遍了，早上起來(lái)要疊被子，不要把衣服到處亂扔，還有你的桌子，東一本書(shū)，西一支筆的，像什么樣啊？別人看了會(huì)怎么想？本就因?yàn)閽吡宋铱措娨暤男那橛悬c(diǎn)煩，就脫口而出的說(shuō)到：“煩不煩？我的房間我愛(ài)怎么就怎么樣，別人愛(ài)怎么想就怎么想！”母親聽(tīng)了我這一番不知悔改的話(huà)變得更生氣了，本一件小事，卻吵的不可開(kāi)交了。“你的房間是你的，但也要自己看的下去吧？你自己住的地方亂七八糟的，你住的舒服嗎？自己好好想想！”母親是懂我的，知道我現(xiàn)在心情不好，失去了理智，也就不多說(shuō)什么了。

母親走了，我不禁坐了下來(lái)，會(huì)想起以前，什么都是母親為我安排好的，似乎我覺(jué)得自己錯(cuò)了，但還是因?yàn)椴幌肜履榿?lái)去道歉，便拿起書(shū)讀了起來(lái)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”讀到高爾基說(shuō)的這句話(huà)時(shí)，我不禁明白了——母親說(shuō)這些，不正是為了我好嗎？不正是愛(ài)我嗎？不正是要我養(yǎng)成好習(xí)慣嗎？

“母愛(ài)是世界最偉大的力量！”米爾先生說(shuō)的不正是嗎？啊！母親啊！假如沒(méi)有你這位過(guò)來(lái)人的指導(dǎo)，我會(huì)是一個(gè)有好習(xí)慣的孩子嗎？啊！母親啊！假如沒(méi)有你的關(guān)心，我會(huì)健康成長(zhǎng)嗎？啊！母親啊！謝謝您！

抒情初一作文13

淚水早已與汗水融為一體，在一道冰冷的門(mén)的阻隔下仿佛是兩個(gè)世界，明明知道沒(méi)有卻還是一味的尋找——鑰匙呢？

終于放棄了抵抗，任憑冷風(fēng)肆意的吹著。外面正飄飛著細(xì)雨，在風(fēng)的輔助下，顯得更加猖狂，竟有幾滴飛到了我的臉上，也墜到了我的心中。母親正上著班，一時(shí)半會(huì)定是回不來(lái)了。我不甘心，出去翹首等待，卻遲遲未歸。在細(xì)雨的飄飛中，我痛苦的掙扎著，卻無(wú)濟(jì)于事，雨還是下著，母親還是沒(méi)有歸來(lái)，我的心卻在這冷雨的澆灌中，越來(lái)越冰冷了。

忽地間，我想到了爺爺，那個(gè)曾經(jīng)母親讓我送東西與他的爺爺。我顫抖地按響了門(mén)鈴，內(nèi)心卻百感交集。我害怕他的拒絕，更害怕他的斥責(zé)，門(mén)開(kāi)了，爺爺走了出來(lái)，只見(jiàn)他戴著一副輕巧的老花鏡，身穿一件較為樸實(shí)的衣裳，滿(mǎn)頭的白發(fā)卻依舊阻擋不了身體的硬朗，見(jiàn)我來(lái)了，滿(mǎn)臉微笑地問(wèn)我：孩子，什么事？我卻很焦急，也很害怕：“我……我想借用一下電話(huà)，我媽沒(méi)回來(lái)，我……”我低下頭，像士兵等待將軍最后的發(fā)令一樣，使勁絞著衣服，。“當(dāng)然可以了，孩子。”我抬起頭，望見(jiàn)他正在對(duì)我微笑，眼神里流露出慈祥，似陽(yáng)光刺破了外邊的雨幕。我輕輕說(shuō)了聲謝謝，便去給母親打電話(huà)去了，內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)焦急，但更多的是愧疚。

打完電話(huà)，自然是在爺爺家里等母親了。爺爺滿(mǎn)含笑意地與我聊起家常來(lái)。慈祥的臉上散發(fā)著慈祥的光芒。進(jìn)門(mén)前的顧慮立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。我望著爺爺，才笑了，笑容似乎能在雨中流動(dòng)。我似乎從爺爺身上感到了熟悉的東西，似母親對(duì)我的愛(ài)，卻有點(diǎn)另類(lèi)的味道，也許這就是爺爺對(duì)我的愛(ài)吧，原來(lái)，愛(ài)一直在我的身旁。似陽(yáng)光一樣，即使在細(xì)雨飄飛的日子里，也能綻放出動(dòng)人的光暈。爺爺，原來(lái)，你對(duì)我的愛(ài)一直在我的身旁，給予我陽(yáng)光般的溫暖。

直到母親在樓下叫我的名字時(shí)，我才似夢(mèng)境般走出了門(mén)外。原來(lái)，你對(duì)我的愛(ài)一直在我身邊。

抒情初一作文14

他們?cè)墙K淮安淮文里的初一13的同學(xué)。

他們，有的活潑可愛(ài)，有的思緒萬(wàn)千，有的搞怪調(diào)皮，有的睿智聰明。

他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)的笑聲總是彌漫在空中，班級(jí)因此也多了一絲精彩，多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

在學(xué)習(xí)上，他們付出的汗水和心血比別班多了幾倍，但是成績(jī)總是不盡人意，這使他們無(wú)法得到安慰。

他，是這個(gè)班級(jí)的班主任，他關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，為了幫助他們學(xué)習(xí)，硬是把辦公桌也托到了教室

有時(shí)候他也會(huì)和他們談心，幫助他們的難題，語(yǔ)數(shù)外政史地生，七科科目都輔導(dǎo)。

一天，他，喝了好幾瓶白酒，走路搖搖晃晃的，騎著電瓶車(chē)開(kāi)到學(xué)校，準(zhǔn)確的摸著教室的地方，清晰地記著每個(gè)同學(xué)的樣貌。

他喝醉了，哭了，把所有的事都告訴了他們。

他說(shuō)，他沒(méi)有帶好這一班的好學(xué)生，他們都是優(yōu)秀的，是他沒(méi)有挖掘出各自的才能，他不是一個(gè)合格的班主任，他，愧疚與他們。

不知他是不是借著酒瘋才說(shuō)出的，但那日，他們都哭了，都不后悔有這么一個(gè)班主任，說(shuō)，以后還要跟著他，讓他繼續(xù)當(dāng)班主任。

他笑了，開(kāi)心的笑了，流下了幸福的淚，高興的淚

他們嘗盡辛苦，譏諷和無(wú)助。

終于，在學(xué)期末的時(shí)候，他們成功了，從倒數(shù)幾名變成第五名，每個(gè)人都很開(kāi)心，但是，但是他們?cè)谶@高興的時(shí)刻，卻又面臨了一個(gè)不可能改變而又想改變的問(wèn)題，要分班了！

每個(gè)人都不敢相信這個(gè)消息，頓時(shí)，傷感彌漫在空氣之中，很厚很厚，不在消失。

就連平時(shí)以樂(lè)觀主義生活的他，眼珠里的淚珠打著轉(zhuǎn)，把頭抬得很高，很高。

一種想哭的氛圍環(huán)繞著他們，但他們?nèi)套×耍麄儾幌氚炎詈蟮臅r(shí)光留給傷心，都把傷心掩埋在心里，不愿?jìng)鞓?lè)。

同樣的教室，不同的學(xué)生，卻懷著同樣的期許，同樣的悲傷。

抒情初一作文15

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們接觸的人也越來(lái)越多，有些人能走進(jìn)你的心靈，也總會(huì)有人走出你的回憶。

她，不太高的個(gè)子，整體看起來(lái)像個(gè)假小子——眼神給人的感覺(jué)總是非常堅(jiān)定，充滿(mǎn)活力，嘴巴右上方有一顆大痣，痣上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，走路總是昂守挺胸，不錯(cuò)，她就是我的三姨！

在我的記憶里，三姨從來(lái)沒(méi)有留過(guò)長(zhǎng)頭發(fā)，永遠(yuǎn)都是男生頭，三姨的性格也像男人一般卻不失女子的細(xì)心溫柔，可以說(shuō)，在我小時(shí)候看過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的人不是我爸我媽?zhuān)俏易钣H愛(ài)的三姨。小時(shí)候爸爸上班，媽媽創(chuàng)業(yè)，只有三姨可以看我，她很有耐心至今為止，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)脾氣，性格剛強(qiáng)——在他大姐去世時(shí)，他是幾個(gè)姐妹里唯一沒(méi)有掉眼淚的，我很佩服他，其實(shí)她心里也一定很難受，只是把眼淚往肚里流，她也常告訴我，做人一定要?jiǎng)倧?qiáng)！

已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)三姨了，終于在今年寒假相見(jiàn)，我在三姨家住了幾個(gè)晚上，不知為何莫名種歸屬感，比在家里竟然感到舒適。三姨是一個(gè)熱心腸、正直的人，同樣他也會(huì)教給我很多做人道理要孝、善。我也很喜歡和三姨講話(huà)談心，也喜歡聽(tīng)她講我小時(shí)候的事和媽媽的英雄過(guò)往……當(dāng)然活在當(dāng)下，最重要的還是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，她會(huì)和我分享哥哥姐姐們的經(jīng)驗(yàn)，告訴我怎樣學(xué)習(xí)怎樣輕、松快樂(lè)的學(xué)習(xí)。在三姨家的這幾個(gè)晚上的談話(huà)，使我受益匪淺。三姨成功的排除了我身上最大的“地雷”——不自信。她告訴我人就是要自信，但不是驕傲，自信是相信自己，講話(huà)也要自信，不要從語(yǔ)氣中透露出自嘲的語(yǔ)氣，自己覺(jué)得是對(duì)的，就要勇敢說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了不要緊，我們可以改，也不要怕同學(xué)嘲笑你，因?yàn)樗麄儠?huì)幫助你。

是啊！人就該有自信，我相信我可以做得到！

感謝有你，可以和我耐心交談；感謝有你，讓我變得更加自信；感謝有你一路伴我成長(zhǎng)！