古語有云：志不定，天下無可成之事。高中學習的方向已經漸漸清晰。制定職業規劃對于每個高三學生來說都是必不可少的。只有好的規劃，明確的目標才能正確的指引我們前進的方向。作為高三學生，我亦如此。

關于未來職業的問題的出現，大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下，在那時，也許是源于對當時老師的崇拜，我想成為一名教師。后來升入初中，隨著眼界的拓寬，我開始向往自由職業。在那時，我對于自由職業只有一些模糊的概念，并沒有深入的了解，只是片面的認為那樣會很自由。直到上了高中，才開始認真地了解關于職業的信息，開始廣泛的閱讀各種書籍，開始全面的了解不同職業的不同信息。

在開始職業規劃之前，我必須對自己有一個全面的了解。通過冷靜的剖析，理性的思考，我對自己的性格特點及自己的未來有了一個更透徹全面的認識。

我的職業興趣是成為一位心理醫生。強烈的興趣是學習和工作的基礎。“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。在工作方面，這句話同樣適用。只有對自己的職業充滿興趣，才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。

在高中的學習中，并沒有直接對心理學方面的學習，但經過三年的高中學習，我的知識得到了充實，學習能力有了很大的提升，語言能力，思維分析，邏輯推理等方面也同樣取得進步。這一切的一切都為我將來的學習打下了堅實的基礎。

在選擇職業的過程中，有很多職業都在選擇范圍內，但我最終選擇了心理醫生。心理醫生并不會像醫生一樣在短時間內給病患以明顯的治療效果，“藥到病除”通常并不適用于心理醫生。然而，和醫生一樣的是，心理醫生都必須有一顆善良，博愛，同情之心。與此同時，他們必須要有理智，智慧的頭腦。

不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過程。努力了不一定能成功，但不努力就一定不會成功。所以，努力吧！

我對未來的職業規劃

其實就自己而論,在邁進大學門檻的時候已經多多少少對自己將來做了一個整體的輪廓規劃,大致就是在大學期間努力學習完成學業,在各方面鍛煉自己的能力,等到畢業的時候要比別人有明顯的優勢,之后就被一些企業聘入又幻想著月薪多少買房買車等大眾類的想法…然而如今作為一個大三---即將告別大學生涯的我來說,想起當初的打算,雖覺得美好但是不得不承認有那么點不切實際.畢竟在這期間成熟了許多,也想了許多!實際上生活中的一些事物并不會如你所愿朝著你期盼的方向發展,而更要通過自身努力讓自己變得更加優秀,讓自己實現自我愿望的概率大點是可以辦到的.具體的職業規劃等等如下:

一,在最近的五年內:大學這已經度過的兩個春秋雖說在學習方面沒怎么落下,但是對于自己在社交場合還是顯得有點稚嫩,這點就非常需要加強.因為在今后的職場當中一部分是需要你的才,另一部分就是需要你的能!加起來優秀你才具備才能.所以我在這兩年要盡量鍛煉自己在公共場合的適應能力,并且在學習方面也要不斷加強自己,來不得半點松懈.我所學的專業是土木工程,也就是常說的工程師方面的,而工程偏向兩方面發展,一是技術,二是管理.這么著地兩年過去以后考入本校或他校的工程類專業的研究生,當然在研究生那三年肯定也是要通過自己的努力,再結合個人經驗,不斷提高自身素質和修養.二,畢業后的兩年內:基本上現在就業生很多,不論是本科生還是研究生.當然證明自己自信并且有能力的前提下,找到一份工作并不難,但是很多人肯定會對于自己找的工作有一定的追求,并在各方面可能會不滿足現狀.其實我個人的看法是,先找份能夠鍛煉自己的工作,也就部分當作實習般去適應它.因為前兩年我們并不是去追求能一直把眼前的工作干到底,當然我的意思也不是刻意地想著跳槽,條件好的話就更好了.當自己覺得自己對工作各方面都有一定見解和想法的時候,并且能獨立地完成某項任務的時候這證明這兩年沒虛度…

三,適應期后的五年內:在自己有了一定能力的時候,不能再象前面那么著地實習般地工作.現在大多是考慮自己對于工作能帶來的利益是否滿足.也就是慎重自己將從事的工作了.這五年內要將自己的工作給穩定下來,并且要逐步提高自己在公司里面的地位,有能力者位居之嘛!這么著自己的基本的職業規劃就差不多完成了.末了,雖然我對自己的職業規劃沒有那種冠冕堂皇的打算,但的確是對于自己比較切實際的規劃,并且我會朝著這個方向不斷努力再努力,因為我看見了自己的未來那一片輝煌的橙色曙光!謝謝老師評閱并給希望老師給與意見…