在老教師退休會上的發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

今天，我能站在這里代表這次拜師的青年教師發言，倍感榮幸。在此，我謹代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

自從進入西苑中學，我們就為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學高為師，身正為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領下，盡快成熟、盡快完善。

在此，我謹代表全體拜師結對的新教師表決心如下：

首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的教學態度，把西苑中學的優良傳統落實到我們的工作中。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，進一步繼承和弘揚。

其次，我們要虛心地向老教師學習，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗，有著精湛的業務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在以后的日常教學中我們會虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。我們會誠心、精心、細心、耐心，并且勤學、勤問、勤看、勤聽。

每周堅持聽師傅和其他老教師的課，吸納不同風格，與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合，力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的教學經驗，形成自己鮮明的教學風格。

第三，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。

作為一名青年教師，老師們稱我們是“新人”，是西苑中學流動不息的血液中的新鮮成分，我希望通過老教師們的言傳身教，和我們自身的探索鉆研給西苑中學的教育教學工作帶來更多的活力與生機。我相信——我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛!我們更不會辜負學校的期望與培養!

謝謝大家!

尊敬的xx老師，尊敬的張主席、尊敬的各位同仁下午好！

今天是我們學校支部、行政、工會組織歡送xx老師光榮退休座談會，此時我們全校老師歡聚一堂，共同為奉獻教育幾十載的旭初老師舉行榮退歡送儀式，我們的心情高興而又復雜，每當我在辦公室看到xx中學教師90年一起到韶山參觀的那張合影時，心情久久不能平靜，今天的此時此刻我作為他的一名學生也想借此機會對旭初老師說說一些心里話并送上美好的祝福!

尊敬的老師們，首先請允許我代表學校工會并以個人的名義作個簡單的發言：xx老師您1973年1月參加教育工作，至今整整39年，73年—80年7月先后在南沖、竹沖、火口、白泉、賀塘、儺塘等小學工作過，80年9月調入xx中學任教至今，在小學擔任過多年的班主任，在南沖小學旭初老師也是我的班主任，在我讀小學的時候，旭初老師和郭石泉老師的乒乓球球藝在我幼小的時候就留下了深刻的印象。旭初老師在xx中學，曾擔任過c39、c41等班的班主任，在那艱苦的教育年代，沒有什么待遇，在任民辦老師的期間，就是靠20元一月的生活費和公分要養活一家人，上有老、下有小，當時，生活雖然是那么清貧、那么艱苦，但您總是那么樂觀，那么溫和，對待事業總是那么執著和追求，在儺塘小學擔任過校長，也是兢兢業業，帶頭搞好學校的工作，在那年代白天要在學校工作，放學后的下午，有時還是晚上，又要下到生產隊寫白話字，暑假期間還要到生產隊了解雙搶進度，寫成戰報發到各生產隊，原xx中小學七所學校及xx片的土地上都留下了您愛崗敬業的足跡，90年代的時候，您與當時的老師們一起肩挑、手提將原有的簡陋而堅硬的寄宿生寢室的水泥墩一起整理，從沒有叫過一聲苦和累。在中學您先后擔任過教研組組長、辦公室主任、支委成員，30多年中您為人耿直。敢講實話、敢說真話，維護集體是您的風范，從事多年的體育教學，教學嚴謹，做事總不想落后于別人，摸爬滾打，帶學生訓練能吃苦耐勞，xx中學的體育事業也一直很有名氣，我校的體育事業多次獲得原區聯校、縣教育局、撤區并鄉后聯校的多次肯定和獎勵，1995年被評為全國千名優秀體育教師就是您事業上的最好見證。

在xx中學工作期間您不管擔任班主任工作期間，還是擔任其他工作，都能以學校大局出發，能服從學校安排，積極完成學校的各項任務，在擔任體育教學中，碩果累累，曾培養過省級舉重員一名、培養了被省級正式認定的體育特長生66班的xx，62班的xx也是您當年培養的優秀體育生（現在在縣一中工作的體育教師）。每年的一年一度的田徑運動會組織得有條不紊，運動會前的準備工作非常扎實，組織過程非常嚴密。80年代初期至90年代師生的文體活動開展得轟轟烈烈，如老師的籃球賽活動：前棟對后棟，文科組對理科組，青年組對中年組，學生隊對老師隊，鄉鎮府的干部隊對老師隊，荷塘中學老師隊對xx中學老師隊，中路鋪中學老師隊對xx中學老師隊。80年代初我校以xx老師為首還承擔了全區的老師運動會。在80年代初至近幾年前，旭初老師體育教學治學一直嚴謹，對待學生既嚴格又非常關愛，我校的田徑隊、籃球隊一直是強項，一直是旭初老師帶隊進行嚴格訓練，在80年代至90年代初的訓練都是沒有一分錢的補貼。這兩項項目在原中路鋪區聯校一直很有名氣，有兩年鎮聯校的籃球隊員全是我校的學生代表參加縣級舉行的比賽。他所帶領的田徑隊、校籃球隊很多次在縣級、原區聯校、鎮聯校取得了好成績，為學校爭得了可喜的榮譽。旭初老師能以大局出發，服從學校的安排，在我的記憶中有一件事至今在我腦海里留有深刻的印象，他的這種精神也一直鼓勵著我以后幾十年的教育教學工作。那就是1984年下學期全區組織的期末統考的監考和閱卷工作，那時是李樹根老師任校長，學校安排旭初老師和我在最偏避的花橋中學閱卷工作，當時旭初老師夫人在家即將臨產。我倆在花橋閱卷同睡一張床，旭初老師說，還不知道老婆生孩子了嗎，家里還有幾歲的女兒要人照顧，但旭初老師一直堅持把試卷閱完，一直到18日下午6；00多回家。旭初老師您多才多藝，還寫得一筆漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字、還會下象棋、打乒乓球，我清楚的記得80年代末，xx中心小學創建合格小學，禮堂外面墻壁上書寫的遒勁有力大字就是您的筆墨，旭初老師在39年的教學生涯中，先后教過小學、初中，與他同過事的人，熟知他的人都認為他經得起時間長短的考驗，他還擔任過多年學校藝體組教研組長，把本組的教育教學活動搞得有聲有色，為xx中學的藝體科教學干出了可喜的成績。在我的心目中我認為旭初老師是我們這一代中青年教師中受人尊敬的老師、受人尊敬的長者，旭初老師幾十年的教育教學生涯，摸爬滾打、敬崗愛業，為培養xx的學子確實辛苦了，我曾記得有一年您身體極不好，頸椎很痛，血壓也很搞，喉嚨一個多月也說不話出，但您也時刻掛念學生，理解學校、掛念學校，一直戰斗在學校教學第一線，沒有請過假。在學校的多年多期的開學工作、迎檢工作中和XX年6月26日c51的20年聚會中書寫漂亮的橫幅字，標語字來裝飾學校門面付出了艱辛的勞動，作出了很大的貢獻。作為一個教師在教育戰線上工作幾十年如一日都能這樣兢兢業業，任勞任愿，我覺得真的難能可貴，精神感人，您真不愧為是一個真正的共產黨員。

尊敬的xx老師，您從一個年輕的小伙子起投身于偉大的教育事業，兢兢業業，辛苦了一輩子。不容易，也不簡單；幾十年的歷程，您嘗盡了人世間的酸甜苦辣，我想您歡樂過、您也苦惱過，您也彷徨過，無論遇到什么困難，但您都克服了，您都走過來了，無論遇到什么困難和不悅，您都能以神圣的職業——人民的教育事業為重。今天xx中學的幾十年發展，您不知留下了多少汗水，您有功勞、更有苦勞。在此，請允許我代表xx中學支部、行政、工會并以我個人的名義向您在xx中學教育教學工作幾十年中所作出的難以用言語表達完的杰出貢獻致以深深的謝意和崇高的敬禮！

尊敬的xx老師，您過去是我的老師！您永遠是我的老師！您的年齡雖然有60歲了，但您火熱的心還是不減當年，您有著永遠使不完的青春活力，您的敬業精神永遠是我們學習的榜樣。您的人品永遠是我們后輩們的楷模！您在39年的教學生涯中所作出的各項成績永遠是我們xx中學的驕傲！最后祝您和師母健康長壽！祝福您的晚年更幸福！同時也誠懇的希望您今后有時間常來學校走走，多繼續的指導我們學校的工作！

謝謝！