高爾基的母親讀后感
高爾基的母親讀后感1
今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會有,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們為爭財產而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來,并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強烈向往,才會使他成為了偉大的文學家。
我們現在的生活是多么美好,和高爾基簡直是天差地別,所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學習吧!
高爾基的母親讀后感2
母親,這個平凡而又偉大的字眼一直影響了我。對于每個人來說,它的意義都是不同的。我想,這個詞也是給了大作家高爾基同樣的感受所以才有了巨作《母親》的誕生吧!記得曾今有人說過:“世界上最美的聲音,那便母親的呼喚。”而高爾基也曾說過:一切光榮和驕傲都來自母親,人世間大概沒有哪種音調像“媽媽”一樣,能夠為世界共同發出,直抵心靈深處,也沒有哪個詞語可以像“母親”一樣,讓人們輕松觸摸到它的實質和內涵,人類雖然有千言萬語。然而,我們只把兒時從母親那兒獲得“咿呀”所學稱為自己的母語。
作品一開始就描寫陰森森的工廠,人們在油嗅的空氣中生活,猶如在黑夜里一樣,通過語言描寫,心理描寫,生動的描繪了母親這個形象。她嫁了一個工人,沒有自由,常挨丈夫的打罵,和受統治者的壓迫、剝削,成為逆來順受,毫無怨言,照樣溫和,善良、勤勞、關心人們的。丈夫死后,她在傷心中覺醒,一面支持兒子追求知識,投身革命,幫助發傳單,最后她自己也參加革命,為兒子先進的思想、堅強不屈的性格而驕傲,反映人們對知識的渴望,對自由的追求。在被捕時,她莊嚴地宣稱:“真理,是用血的海洋也撲不滅的。”這刺透人心的話語無時都不令我為之震撼。
在我們看來,母親平時也許沒有這么的堅強,但我相信每一個母親只要是為了兒女,她們都將會堅強不屈,力量也將會變得無比的強大。我想這就是偉大的“母愛定律”。古語道:“慈母手中線,游子身上衣。”就是她孕育生命,創造生活,滋養天下,創造未來。她就是這個世界的愛的延續。
高爾基的母親讀后感3
讀完高爾基的《母親》,按理說寫出的讀后感應該是關于贊美母親的,可我卻不想寫那些,當然,母愛是值得永久歌頌的,知識在沒有領會其真諦,沒有觸機靈魂的情況下寫出的文章,只能是膚淺的,和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。
讀完母親。確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思,主要有以下幾點。
母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表,從一個沒有靈魂的麻木的人,一躍而為一個具有先進思想,為推翻沙皇統治而站在第一線的人。母親身上,所發生得重大變化,讓我們震撼,尤其是母親不識字,卻比那些識字的理解真理,理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的,她的兒子是工人的代表,是工人運動的領導者,不斷對他的母親灌輸革命的真理,將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的,如果沒有她對兒子的理解,對兒子所從事事業的信任,沒有對兒子的自豪,對兒子深深的愛,也不會使她在兒子被捕后,下定決心走兒子的路,從而真正成為一個革命者,一個大造新時代的人。
這里我們談到了理解,這不僅讓我想到一句話:理解萬歲。確實,人與人之間的理
解是無價的,理解可以創造奇跡,就像理解可以將帕沙卡和她的母親,兩個思想完全不同的.人,之間搭起一座溝通的橋梁,一座信任的橋梁。在現代社會,很多問題有待于理解來解決,代溝就是其中一個重要的代表。試想,如果父母與子女之間加強交流,增進理解,又什么問題解決不了呢?有時候我感覺父母不理解我,當然,為題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習,殊不知,為了責任而學習是很累人的。
高爾基的母親讀后感4
我在家讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯的高爾基。高爾基是蘇聯偉大的文學家,無產階級文學的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。
這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結束,生動地再現了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘狀況。
《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早過世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。
在文中阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子,能辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環境,但是逐漸成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;阿廖沙的外祖父的內心有著善良的一面,但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。
我們每個人都有一個童年。大部分的孩子都有一個快樂的童年,他們有著幸福美滿的家庭,在家中就像小少年,過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是,還有少數的孩子沒有幸福的家庭,失去了父母過著灰暗的童年。
如果我們現在有一個美好的童年,我們就要好好地珍惜;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服。
不管怎樣,我們都要對未來有著美好的憧憬和向往,做一個完美的自己。
高爾基的母親讀后感5
我在家讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯的高爾基。高爾基是蘇聯偉大的文學家,無產階級文學的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。
這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結束,生動地再現了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘狀況。
《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早過世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。
在文中阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子,能辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環境,但是逐漸成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;阿廖沙的外祖父的內心有著善良的一面,但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。
我們每個人都有一個童年。大部分的孩子都有一個快樂的童年,他們有著幸福美滿的家庭,在家中就像小少年,過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是,還有少數的孩子沒有幸福的家庭,失去了父母過著灰暗的童年。
如果我們現在有一個美好的童年,我們就要好好地珍惜;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服。
不管怎樣,我們都要對未來有著美好的憧憬和向往,做一個完美的自己。
高爾基母親讀后感
我的書架上有一本厚厚的、顏色暗淡的、毫不起眼的書。拿出它,封面上只畫著一個人,一個圍著頭巾,有著皺紋的年邁女人。
翻開一看,里面的字都是五號的。密密麻麻排成400多頁。
這里面的主人公是一個叫“巴維爾”的年輕人。他有一個不務正業、不三不四的父親。他的父親每天都要喝酒,夜不歸宿。還經常打罵他們母子倆。
終于有一天,巴維爾和他的父親鬧了起來。從此他們倆就互相不理會。直到有一天他的父親死了。巴維爾還是對他的父親漠不關心。他父親死時他也沒有掉一滴眼淚。
從此他“子承父業”,也開始每天不務正業。母親很擔心。經常開導自己的兒子。可是巴維爾不但不聽。還開始動手打母親。
突然有一天,母親發現。巴維爾不再不務正業了。雖然他還是早出晚歸。但明顯跟以往不同。每天吃完飯他就會坐在燈下看一些書。母親認為這是好的,于是就不再過問什么。
直到有一天,母親在收拾家里的東西時。意外翻開兒子的書,沒想到都是些禁書。母親很緊張,也很意外。慌忙的把這些書擺好。
幾天過去,母親一直提心吊膽。
直到一天晚上,母親小心翼翼的問道兒子時,兒子才小聲的告訴母親。這些書都是偷偷打印的。寫的都是工人們的真實寫照。如果不小心會被政府抓走。
母親沒有說話,她知道這有可能會危及到自己還有兒子的性命。但作為工人的角度來說,這是好事。
從這以后,母親吃不好睡不好。總覺得隨時都會有人來家里抓走她。
有一天晚上,兒子急匆匆的回來,對母親說,晚上會有人來家里商討事宜。麻煩母親準備點茶水。
當晚,有一些人到她家里來說些有關什么秘密行動的事。母親站在一旁聽,心里不斷畫十字。
日子一天天過去,兒子的行動也在逐漸蔓延。原來兒子再發一些有關“革命”的傳單。
母親每天依舊做著自己的事,兒子也再繼續著他的行動。直到有一天,一些刑警來家里抓走了巴維爾。
母親在這期間去看過兒子幾次,然后兒子就一直在監獄里。母親出去打過工,在牧場和大戶人家干過活。
有一天,一個很多年前參加過那個小型會議的人把她叫了回去。說是有人指控巴維爾。
最后參加會議的大部分人都被捕了,他們被政府流放了。母親隨手扔了一把那些傳單,一群人哄搶。看著混亂的人群母親又振作起來。去和憲兵對峙。可被憲兵打了。那群人也開始去打憲兵。人群一陣混亂。
母親覺得自己渾身上下都是疼得。
有一個人在把她往門外推,她掙脫那只手,抓住門框大喊:“真理是用血海也淹不滅的!”
憲兵抓住她的喉嚨,母親感到窒息。母親喊道:“你們這群不幸的家伙……”
書的最后一段寫的是“有誰對她報以嚎啕大哭。”具體什么意思沒弄懂。
這本書告訴我們堅持自己的立場,支持真理,即使被阻撓,也要勇敢下去。
還從人物的命運側面正面的反映出了當時俄國的腐敗與工人階級的困苦和艱辛。
本書的作者高爾基是個文學大家。《母親》這本書在俄國乃至世界的文學史上都占有十分重要的地位。
許多名人都對他和他的作品加以贊許。
記住一句話——“真理是用血海也淹不滅的……”