夢寫人作文1

外甥的小孩，簡直是個“閑不住”。他好動，無論走到哪里，都會一顯“身手”。將椅子扳倒，將玩具拆開，曬衣服的手丫，在他手中，成了孫悟空的“金箍棒很小的空間里，他亂舞棍棒，上下折騰，左右開弓。沙發不是用來坐的，而是他的表演舞臺。明亮的眼睹忽閃忽閃，白皙的臉龐泛出紅暈，額頭上沁出粒粒汗珠，玩得忘乎所以。你訓他，宛若耳邊風，他全當沒聽見。你繳下他的“武器”，片刻，他又找來新的工具招惹“是非”。他的眼睛里，整個世界屬于他。

他說：“我天不怕，地不怕，就是天下第一了。”

奇怪，這么一個好動的小家伙，也有安靜的時候，那就是坐在棋枰前。

不知從什么時候，他對闈棋產生了興趣，也許是他父親有此愛好。看見下棋，他變得很乖。兩只眼睹盯畚棋，若有所思的樣子，纏著和父親一比“高下”。猜子讓先，他喜歡執黑先行，輸了也不惱，偶爾得“勝”，會纏者父親收官點子，非要弄清他贏了幾目。

外甥見他有此興趣，便為他找了教練，送他*學圍棋，和差不多大的小朋友下棋，他斯文極了。端坐，沉思。若遇“打劫”成功，他興奮不已。一只小白手，忙不迭地收子，一邊樂呵呵地說：“打劫了。”那神態，就好像他喜歡吃西瓜一樣，恐怕甜到心底了。

“五一”期間，他來參加全省少兒闈棋比賽在六歲組里，他連弈六場，勝了五個對手，輸了一場。屈居第二。此時的.他，不那么神氣。報告成績時，嘀咕道：“只得了第二名。”并作反思狀：“我還不怎么厲言。”看他的語氣和神態，真讓人忍俊不禁。圍棋，改變了他，使他仿佛成了一個冓于用腦子思考問題的孩童。

他扳畚手指頭，細數李昌鎬，常昊，也許這是他心目中的英雄。他下圍棋，心理狀態極佳，從不怯場，更不畏懼，表現出一種一往直前的楮神，總想贏對手。難怪比賽盼，教練下達成績指標：奪冠軍。旁觀的人也說，這孩子，下棋的心態真好。

雖然輸了，卻是好亊。他發覺自己“還不怎么厲害”。這是最大的收獲。山外有山天外天。比賽，使他見識了闈棋的外面世界，也敦促他在圍棋上史加努力。

下了棋場，他依然“本性難改”。吃飯耍賴，招惹是非。不聽話時，一句“不帶你去比賽闈棋了”，足可以將他鎮住。一和他說起闈棋，他又表現出一種與年齡不相吻合的“成熟”。在這個黑與白的世界里，他已展示了一定的天賦。小不點說：“我想得冠軍。”

有了這種稍神，有了這種興趣，再加上勤奮努力，將來的冠軍會屬于他這個小不點兒。

夢寫人作文2

哇！我這是在哪里？這么美麗，幸福，豪華！這就是我嗎？我真的不該相信！這是誰？

在普羅旺斯薰衣草莊園里，有一座豪華的別墅，與自己的家人過著幸福的生活，誰都不敢相信以前的他是多么一個調皮、貪玩的“好學生。”

現在，他是一個文質彬彬、端正的紳士。他成為了一個富有的人家，但他永遠忘不了的是他那白發蒼蒼的父母兒時對他的關心、呵護和他認為所謂的“批評，”他知道現在才明白，就是有了這批評，才使他走上了一個人生正途！

他，小時候，是一個非常調皮的孩子，經常讓父母生氣，由于小時候父母都忙，只有奶奶照顧他，使他原本天真的一面早早消失在他的表情了，顯得是那么成熟，穩重。

漸漸的，與學校的壞學生聯系了起來，從此學會了抽煙，喝酒，上網吧，父母幾度教育他，也不管用，只有打他才行。由此，他的媽媽每次打他都淚流滿面，敢問：那個孩子的母親忍心打自己的兒子？

他，升到了初中，成績還算一般。但是，他又多了一個習慣，總是不會笑，當朋友講笑話時，人家笑的連眼淚都出來了，他卻不會張一下嘴，那是一張多么嚴肅的臉！

到了初二，次次考試都不怎么理想，再加上一回到家，父母就會責罵他，說：“你怎么那么沒用，虧你小時還是考第一的，你都干什么去了啊，還想不想上了，不想上立馬退學，找短工，干活去。”他知道父母是在激勵他要好好學習，因為家里已經達到小康了，根本不需要。但是，他聽了依然是很難過，覺得自己很委屈，終于，他那嚴肅的`臉上多出了很多晶瑩的水珠，他哭了，他心里想：“爸爸媽媽，你們知道嗎，從小開始，都是奶奶照顧我，你們不管不問，連最簡單的早飯都不會幫我準備，我只能在外面吃，每次聽到同學說自己家的時候，我都會很難過，為什么，為什么我就不可以有那樣的待遇，將我從小放進奶奶的懷里，不管不問？我連最簡單的母愛還沒有深深的體會到，有時候我真想牽著你們的手，依偎在你們的懷里，偶爾的開個玩笑，這是多么一個小小的愿望啊，但是就不能實現！

初三，他被當成重點學生進了優秀班，正是在這個階段，他越發感覺到父母對他的關心越來越多了，到了最后才明白，其實不是父母殘忍，父母是想讓他長大時能獨立、成熟、穩重，于是他下定決心努力學習，奮發圖強。終于，“皇天不負有心人，”他考上了一中，最后以優異的成績被北大錄取，畢業后自己開了一家公司，經濟越來越發達，他當上了董事長！

“快起床，”該晚了，媽媽說。“完啦這下糟糕了，第一節可是班主任的課。”哦，原來是我做的夢啊，嘻嘻，你猜到了嗎，那個人是誰？

寫人作文：保安

寫人作文：保安

2009-05-05 15:17 來源：巨人作文 作者：周鈺昊 [打印] [評論] 矮矮胖胖，軍大帽永遠的扣在他的腦袋上。兩條淡淡的眉毛將他正直的目光與他鼓鼓的額頭一分為二。消瘦的鼻子兩旁泛著兩團高原紅。在他面前，小區里的男孩子們都敢搖著“尾巴”走。他堅守崗位，認真工作的身影卻永遠烙印在我的心靈中??

就在這個寒假的下雪天，窗外絮絮飄下的雪花勾起我貪玩的心。我盡量的約上全小區的男孩兒下去玩。

草地上，雪花極為皎潔，沒有一絲污屑。很快，我便“發如雪”了。我們不約而同地躍到草地上，打起雪仗。

伴著雪花的紛飛，“二胖”印入我們的眼簾。一身碩大的軍大衣快拖到了地；軍大帽壓得很深，難以看到他的眼睛。我們知道他要大發雷霆，所以我們要涮涮他。“你們幾個小孩干甚呢？”，“二胖”用商量的口氣對我們說。“我們在踩草坪。你想干什么？”毛毛（我的同學）用山大王的口氣與他對話。“二胖”徹底的被激 怒，將帽子往上托了托，將他嚴厲的目光在我們的瞳孔印下。他一咬牙，使勁地朝我們一跺腳，舉起手，用食指指著毛毛：“小孩，快下來！下來后，看我不把你的 屁股打成八瓣！干甚呢？！”“告訴你，老子是業主。你敢！”毛毛真怒了。看到這一幕，我真想勸勸他別說了。可我知道他的脾氣。

紛飛飄落的雪花落在“二胖”的軍帽上，他卻遲遲沒有 邁 出第一步向我們“進軍”。他和我們相持在那兒。后來他的所作所為，我已經忘得差不多了。而他的精神卻一直在我腦海中滌蕩。

“二胖”，一個極為平常的保安。他盡著他的所能，努力維護著小區的治安。他用他溫暖的，親切的心感化著我們所有人。望著他的身影，慢慢的消失在迷茫的雪中。我不禁敬佩他那顆堅守崗位的心。

指導老師：林承霞

2009-05-05 15:17 來源：巨人作文 作者：周鈺昊 [打印] [評論]

矮矮胖胖，軍大帽永遠的扣在他的腦袋上。兩條淡淡的眉毛將他正直的目光與他鼓鼓的額頭一分為二。消瘦的鼻子兩旁泛著兩團高原紅。在他面前，小區里的男孩子們都敢搖著“尾巴”走。他堅守崗位，認真工作的身影卻永遠烙印在我的心靈中??

就在這個寒假的下雪天，窗外絮絮飄下的雪花勾起我貪玩的心。我盡量的約上全小區的男孩兒下去玩。

草地上，雪花極為皎潔，沒有一絲污屑。很快，我便“發如雪”了。我們不約而同地躍到草地上，打起雪仗。

伴著雪花的紛飛，“二胖”印入我們的眼簾。一身碩大的軍大衣快拖到了地；軍大帽壓得很深，難以看到他的眼睛。我們知道他要大發雷霆，所以我們要涮涮他。

“你們幾個小孩干甚呢？”，“二胖”用商量的口氣對我們說。“我們在踩草坪。你想干什么？”毛毛（我的同學）用山大王的口氣與他對話。“二胖”徹底的被激 怒，將帽子往上托了托，將他嚴厲的目光在我們的瞳孔印下。他一咬牙，使勁地朝我們一跺腳，舉起手，用食指指著毛毛：“小孩，快下來！下來后，看我不把你的 屁股打成八瓣！干甚呢？！”“告訴你，老子是業主。你敢！”毛毛真怒了。看到這一幕，我真想勸勸他別說了。可我知道他的脾氣。

紛飛飄落的雪花落在“二胖”的軍帽上，他卻遲遲沒有邁出第一步向我們“進軍”。他和我們相持在那兒。后來他的所作所為，我已經忘得差不多了。而他的精神卻一直在我腦海中滌蕩。

“二胖”，一個極為平常的保安。他盡著他的所能，努力維護著小區的治安。他用他溫暖的，親切的心感化著我們所有人。望著他的身影，慢慢的消失在迷茫的雪中。我不禁敬佩他那顆堅守崗位的心。

指導老師：林承霞