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歷史系自薦信

2024-02-21下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《歷史系自薦信》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《歷史系自薦信》。

歷史系自薦信

歷史系自薦信1

尊敬的領導和老師:

您好!

一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我,一個師大的學子,在這里向您作真誠的自薦,希望得到您的認同和接納。

我叫xxx,是xx大歷史系xx級畢業生,來自xx省xx市。在大學期間,我刻苦勤奮,閱讀大量歷史專業書籍,不斷豐富自己的專業知識,系統掌握了歷史學的基本結構,具有扎實的理論基礎,并在教育實習中理論聯系實踐,把教學論和心理咨詢學有機結合起來,取得了優秀成績。

英語和計算機作為21世紀的`通行證,我對之也傾注了大量心血,并一次性順利通過國家英語四,六級考試。為了適應以后工作的需要,我刻苦自學計算機,現已掌握了dos,windows,word等基礎知識,并能運用powerpoint,author ware和photoshop等多媒體開發工具制作教學課件工作總結。

我深知大學不僅是學習知識的搖籃,也是培養能力的殿堂。我積極參加社會實踐,例如:到xx中小學參加“與中小學不斷線活動”,“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習,我逐步掌握了教師的基本技能,理解了為人師表的含義,也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志予教育事業。

久聞貴校員工隊伍龐大,教學管理嚴格,學生整體素質較高,社會聲譽極佳,這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員,我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您無悔的選擇。

其心切切,誠望回函!

祝:工作順利!

自薦人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

歷史系自薦信2

尊敬的領導和老師:

您好!

我叫xxx,是xx大學歷史系xx級畢業生。在大學期間,我刻苦勤奮,閱讀大量歷史專業書籍,不斷豐富自己的專業知識,系統掌握了歷史學的基本結構,具有扎實的理論基礎,并在教育實習中理論聯系實踐,把教學論和心理學有機結合起來,取得了優秀成績。

英語和計算機作為21世紀的通行證,我對之也傾注了大量心血,并一次性順利通過國家英語四,六級考試。為了適應以后工作的需要,我刻苦自學計算機,現已掌握了Dos,Windows,word等基礎知識,并能運用PowerPoint,Author ware和Photoshop等多媒體開發工具制作教學課件。

我深知大學不僅是學習知識的搖籃,也是培養能力的殿堂。我積極參加社會實踐,例如:到xx中小學參加“與中小學不斷線活動”,“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習,我逐步掌握了教師的基本技能,理解了為人師表的含義,也更堅定了我要當一名人民教師的.信念和信心。

經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志予教育事業。

久聞貴校員工隊伍龐大,教學管理嚴格,學生整體素質較高,社會聲譽極佳,這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員,我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您無悔的選擇。

自薦人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

歷史系自薦信3

尊敬的領導和老師:

您好!

一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我,一個師大的學子,在這里向您作真誠的自薦,希望得到您的認同和接納。

我叫xxx,是xx大歷史系09級畢業生,來自xx省xx市。在大學期間,我刻苦勤奮,閱讀大量歷史專業書籍,不斷豐富自己的專業知識,系統掌握了歷史學的基本結構,具有扎實的理論基礎,并在教育實習中理論聯系實踐,把教學論和學有機結合起來,取得了優秀成績。

英語和計算機作為21世紀的通行證,我對之也傾注了大量心血,并一次性順利通過國家英語四,六級考試。為了適應以后工作的需要,我刻苦自學計算機,現已掌握了Dos,Windows,word等基礎知識,并能運用PowerPoint,Author ware和Photoshop等多媒體開發工具制作教學課件。

我深知大學不僅是學習知識的`搖籃,也是培養能力的殿堂。我積極參加社會實踐,例如:到xx中小學參加“與中小學不斷線活動”,“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習,我逐步掌握了教師的基本技能,理解了為人師表的含義,也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志予教育事業。

久聞貴校員工隊伍龐大,教學管理嚴格,學生整體素質較高,社會聲譽極佳,這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員,我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您無悔的選擇。

其心切切,誠望回函!

祝:工作順利!

自薦人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

歷史系自薦信4

尊敬的領導:

我是一個耐心細致,責任心極強,又充滿活力的師范大學生。辦事沉著穩重,勇于創新是我的工作風格;擁有遠大的理想,不斷的超越自我是我前進的動力,這些特點都塑成了我堅忍不拔的`精神。只有勇于奮斗才能獲得成功,這是我的人生信條。

我慕名來到xx大學歷史系教育專業。xx大歷史系是全國歷史研究基地之一,師資力量雄厚,為全國培養出一批批各種優秀人才。四年中,我始終沒動搖做一名優秀的人民教師的信念。學習歷史增強了我學習的信心和意志,博覽群書為我打下堅實的專業知識基礎,并且專業成績名列前茅。在無數次的拼搏與挑戰中不斷得到充實和完善。

在業余時間,還進行英語和計算機學習。

在英語學習的過程中,通過兩千多個學時的公共課和專業課的學習,加強了我的口語和聽力的訓練,擴大了我的英語詞匯量,能夠進行簡單的英語交談和書面或口頭的翻譯。此外,積極參加校內外組織的各項社會實踐活動,這是我在大學里獲得的又一項成績。xx年,我參加了系里社團組織的社會實踐活動,到xx市實驗小學講先進人物的事跡。xx年暑假,到xx市xx鎮中心校進行社會實踐,義務講課。

我衷心的渴望領導給我一個機會,同大家共事,充分發揮我的潛力。謝謝!

此致

敬禮!

求職人:

xxx年xx月xx日

歷史系自薦信5

尊敬的領導和老師:

您好!

一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我,一個師大的學子,在這里向您作真誠的自薦,希望得到您的.認同和接納。

我叫xxx,是xx大歷史系xx級畢業生,我深知大學不僅是學習知識的搖籃,也是培養能力的殿堂。我積極參加社會實踐,例如:到xx中小學參加“與中小學不斷線動”,“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習,我逐步掌握了教師的基本技能,理解了為人師表的含義,也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志予教育事業。

久聞貴校員工隊伍龐大,教學管理嚴格,學生整體素質較高,社會聲譽極佳,這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員,我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您無悔的選擇。

其心切切,誠望回函!

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年xx月xx日

歷史系自薦信6

尊敬的領導:

我是一個耐心細致,責任心極強,又充滿活力的師范大學生。辦事沉著穩重,勇于創新是我的工作風格;擁有遠大的理想,不斷的超越自我是我前進的動力,這些特點都塑成了我堅韌不拔的精神。只有勇于奮斗才能獲得成功,這是我的人生信條。

我慕名來到東北師范大學歷史系教育專業。東北師大歷史系是全國歷史研究基地之一,師資力量雄厚,為全國培養出一批批各種優秀人才。四年中,我始終沒動搖做一名優秀的人民教師的信念。學習歷史增強了我學習的信心和意志,博覽群書為我打下堅實的專業知識基礎,并且專業成績名列前茅。在無數次的拼搏與挑戰中不斷得到充實和完善。

在業余時間,還進行英語和計算機學習。

在英語學習的過程中,通過兩千多個學時的公共課和專業課的學習,加強了我的口語和聽力的訓練,擴大了我的英語詞匯量,能夠進行簡單的英語交談和書面或口頭的翻譯。

此外,積極參加校內外組織的各項社會實踐活動,這是我在大學里獲得的又一項成績。xx年,我參加了系里社團組織的社會實踐活動,到長春市實驗小學講先進人物的事跡。99年暑假,到南川市白沙鎮中心校進行社會實踐,義務講課。20xx暑假到南川市白沙鎮中心校進行社會調查活動,了解中小學生的課程設置和適齡兒童的入學情況,這些活動提高了我的'社會適應能力,擴展了我的知識面。特別在20xx 9月至10月之間的教育實習,更使我受益匪淺。在課堂教學和班主任工作方面都得到了在校師生的好評。苦中帶樂,把所學的理論知識和實踐教學有力的結合起來;在教學設計上,有新的突破。通過這次實習,更加增強了我做教師的榮譽感和責任心,同時也邁出了我做教師的第一步。

今天的我,需要一個機會。良好的機遇是成功的一半。我知道貴校是一個辦學一流,重視人才,管理有方的理想中學。我衷心的渴望領導給我一個機會,同大家共事,充分發揮我的潛力。謝謝!

自薦人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

尊敬的領導和老師:

您好!

我叫,是XX大學歷史系**級畢業生。在大學期間,我刻苦勤奮,閱讀大量歷史專業書籍,不斷豐富自己的專業知識,系統掌握了歷史學的基本結構,具有扎實的理論基礎,并在教育實習中理論聯系實踐,把教學論和心理學有機結合起來,取得了優秀成績。

英語和計算機作為21世紀的通行證,我對之也傾注了大量心血,并一次性順利通過國家英語四,六級考試。為了適應以后工作的需要,我刻苦自學計算機,現已掌握了Dos,Windows,word等基礎知識,并能運用powerpoint,Author ware和photoshop等多媒體開發工具制作教學課件。

我深知大學不僅是學習知識的搖籃,也是培養能力的殿堂。我積極參加社會實踐,例如:到XX中小學參加“與中小學不斷線活動”,“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習,我逐步掌握了教師的基本技能,理解了為人師表的含義,也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志予教育事業。

久聞貴校員工隊伍龐大,教學管理嚴格,學生整體素質較高,社會聲譽極佳,這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員,我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您無悔的選擇。

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