第一篇：節能減排大賽設計說明書

房屋通風系統設計說明書

設計者：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx 指導教師：陳威

（上海海事大學，商船學院，制冷及低溫工程）

作品內容簡介

通過實驗設計了一套房屋通風系統，該房屋通風系統，包括太陽能煙囪、屋頂集熱空間和多級蒸發冷卻系統，太陽能煙囪設置于室外的Trombe墻上，室外的trombe墻的墻面上鋪設太陽能電池板作為吸熱材料層，太陽能電池板通過導線與風機相連接，室內Trombe墻墻面上設置絕熱層，Trombe墻上部和下部各設置一個通風閥門，室內天花板上設置有多級蒸發冷卻系統，多級蒸發冷卻系統包括水箱、冷卻層和熱濕層，水箱上設置供水管，冷卻層中設置有圓柱形吸濕材料插入水箱底部，在圓柱形吸濕材料上方冷卻層頂部開有孔洞與熱濕層相連接。該房屋通風系統解決建筑物室內通風問題，還可降低夏季室內溫度、提高冬季室內溫度，提高太陽能利用率。該房屋通風系統以太陽能煙囪的抽吸力為通風系統的驅動力，以太陽能電池板帶動的風機轉動作為輔助驅動力，在房屋頂部加裝太陽能集熱空間（夏季加熱排風，冬季加熱進風），驅動室內外空氣循環流動，強化建筑物室內通風換氣，同時系統在夏季有效的對室內實現降溫過程，在冬季有效的對室內實現加熱過程。該房屋通風系統整個運行過程中合理有效的利用了太陽能為驅動力，復合多級蒸發冷卻系統，對建筑物室內進行通風和空氣調節，不需要其他附加能源消耗，達到了節能減排的目的。

聯系人：xxx 聯系電話：*** EMALL：980639299@qq.com 研制背景及意義

隨著人們對于環境污染和能源危機問題越來越重視，許多國家和地區都在積極的探索利用自然條件的冷卻方法。所以，用一種有效而經濟的被動式冷卻通風系統來調劑室內環境，減少主動式空調使用，從而降低能源消耗就變的尤為重要。

太陽能由于其清潔無污染和取用不盡的特點受到越來越多的關注，將太陽能作為通風系統的驅動力將有極大發展前景。

目前，有很多的利用自然條件的房屋通風系統，比如利用招風斗引進室外新風，單純依靠太陽能煙囪的抽吸力作為動力等。這些房屋通風系統有著通風換氣速率低、夏季制冷效果差、建筑物室內形成負壓等不利因素，最終通風效果不盡如人意。相比現有的太陽能煙囪技術，該房屋通風系統解決了建筑物室內夏季通風問題，減少室內污染物，同時降低了室內溫度。

相比現有的蒸發冷卻技術，該房屋通風系統采用多級蒸發冷卻技術加強室內通風，同時降低送風濕度。

相比現有太陽能煙囪與蒸發冷卻相結合技術，該房屋通風系統以太陽能電池板作為太陽能煙囪吸熱材料層，在不影響吸熱效果的同時產生電能，帶動風機轉動作為通風系統輔助驅動力，通風降溫效果更好，建筑物室內不會形成負壓區。

相比現有通風系統，該通風系統屋頂設置集熱空間，在夏季加熱排風，在冬季加熱進風，有效的利用部分屋頂得熱量，通風換氣過程更加高效、合理。

故該房屋通風系統(以太陽能煙囪抽吸力作為驅動力，以太陽能電池板帶動風機轉動為輔助驅動力，復合多級蒸發冷卻通風系統和屋頂集熱空間)，整個系統運行過程更加合理有效地利用了太陽能和水的蒸發冷卻效應，通風換氣效果更好，夏季制供冷、冬季供熱效果更明顯，運行過程不需其他附加能源消耗，非常符合國家節能減排戰略方向。2 設計方案

該房屋通風系統，其結構如圖I（房屋主視圖）和圖2（冷卻層平面圖）所示，包括有太陽能煙囪（1）、屋頂集熱空間（2）和多級蒸發冷卻系統（3），太陽能煙囪（I）設置于室外Trombe墻（4）的墻面上，太陽能煙囪（I）為透明玻璃板（5）和室外Trombe墻（4）的墻面圍成的通道，室外的Trombe墻（4）墻面上設置太陽能電池板（6），室內的Trombe墻（4）墻面上設置有絕熱材料層（7），Trombe墻（4）上部設置一個通風閥門（8），Trombe墻（4）下部設置一個通風閥門（9），屋頂集熱空間（2）與太陽能煙囪（1）相連接，屋頂集熱空間（2）為通明玻璃板（10）和屋面（11）及太陽能煙囪（1）圍成空間，屋面（11）上鋪設吸熱材料層（12），多級蒸發冷卻系統在屋面（11）和天花板（13）之間，多級蒸發冷卻系統（3）包括冷卻層（14）和熱濕層（15），冷卻層（14）設置于天花板（13）之上，冷卻層設置水箱（16）、多孔遮蓋鋼板（17）、插入水箱（16）中圓柱形吸濕材料（18）和進風通道（19），進風通道（19）外部連接進風機（20），冷卻層（14）中圓柱形吸濕材料（18）上部對應開有風口（21），冷卻層（14）通過風口（21）與熱濕層（15）相連接，天花板（13）上設置進風閥門（22），進風閥門（22）下方墻面設置有風機（23）。

圖1

圖2

3理論設計計算

平方米家庭住宅

夏季大約需要冷負荷15800w

使用主動式空調系統一天工作10小時

一天大約消耗25度電能

一天碳排放量大約

24kg（火力發電）

冬季大約需要熱負荷13000w

使用主動式空調系統一天工作7小時

一天大約消耗30度電能

一天碳排放量大約

28.8kg（火力發電）

上海家用空調數量大約 800萬臺

夏季（7-10）耗能240億度電能

碳排放量大約230.4億kg

冬季（11-3）耗能360億度電能

碳排放量大約345億kg 假設該房屋通風系統經過大力推廣，取代上海地區20％的家用空調使用，每年在夏季將節省大約48億度電能，減少碳排放量大約46億kg，冬季節約大約72億度電能，減少碳排放量大約69kg。工作原理及性能分析

在夏季，打開通風閥門（8），太陽光透過透明玻璃板（5）在太陽能電池板（6）上產生熱能和電能，熱能加熱太陽能煙囪（1）內的空氣，煙囪內外的溫度差形成密度差，熱壓轉化為動壓，從而將太陽能煙囪（1）內空氣熱能轉化為動能，驅動太陽能煙囪（1）中空氣向上運動，這種抽吸力使得室內空氣和熱濕層（15）中空氣不斷經由太陽能煙囪（1）進入屋面集熱空間（2），加熱后排除到室外。太陽能電池板（6）產生的電能帶動室外風機（20）和室內風機（23）轉動，引入室外新風，室外新風通過進風通道（19）進入冷卻層（14），冷卻層（14）中圓柱形吸濕材料（18）吸取水箱（16）中水，水在圓柱形吸濕材料（18）表面蒸發吸收大量空氣的熱量，由于太陽能煙囪（1）的抽吸力，冷卻層（14）中的熱濕蒸汽與冷卻后空氣分離，經由上方風口（21）進入熱濕層（15），熱濕層（15）中的熱濕蒸汽進入太陽能煙囪（1），分離后剩下的冷空氣在室內風機（23）的作用下進入室內。

在冬季，關閉通風閥門（8），打開通風閥門（9），關閉進風通道（19），利用太陽能加熱太陽能煙囪（1）和屋頂集熱空間（2）內的空氣，加熱后的空氣在室內風機（23）作用下進入室內。5 創新點及應用

創新點之一：在南墻的太陽能煙囪中添加太陽能電池板作為太陽能煙囪的吸熱層，陽光照射時，既可以有效吸收熱量加熱內部空氣，又可產生電能帶動風機轉動為通風系統提供輔助驅動力，達到更加高效利用太陽能的目的。

創新點之二：將水箱布置于天花板和屋頂空間中，可以保證水箱中的水不受室外環境影響，減少環境對水箱中水的污染。

創新點之三：采用多級蒸發冷卻系統。在多級蒸發冷卻系統中，利用毛細力吸取水箱中的水潤濕圓柱狀吸濕材料，通道中的送風不與水面直接接觸，隔著鋼板與水箱中水換熱，同時與吸濕材料表面進行蒸發式換熱，蒸發的水蒸氣和部分熱空氣經過通道上方孔洞與送風分離。達到降低送風的溫度，減少送風所含濕度目的。

創新點之四：屋頂上方設置集熱空間，夏季時加熱排風，促進排風效果；冬季時作為進風口，加熱進風，達到更加合理利用部分屋頂得熱量的目的。

該房屋通風系統結構簡單，施工方便，通風效果好，初投資花費較小，運行成本低、后期維護花費小，將該房屋通風系統進行推廣替換部分主動式空調系統，每年可節省大量能耗，應用前景十分廣泛。

參考文獻

[1] 黃翔，空調工程，機械工業出版社，2006:75-79 [2] 盧詩奎，姚壽光，空調制冷專業設計指南，化學工業出版社，2005：9-42 [3] Takahiko，Miyazakia, Atsushi，Akisawaa，Isao Nikaib.The cooling performance of a building integrated evaporative cooling system driven by solar energy[J]

Energy and Buildings 43(2011)2211–2218

第二篇：節能減排大賽

關于“第七屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽”

校內選拔賽的報名通知

節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措，大學生節能減排社會實踐與科技競賽是“節能減排學校行動”的主要內容之一。為貫徹落實《教育部關于開展節能減排學校行動的通知》（教發【2007】19號）精神，教育部高等教育司主辦并委托教務部高等學校能源動力學科教學指導委員會舉辦“全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽”，該活動面向全國各類高校，每年舉辦一屆，第一屆至第六屆已分別在浙江大學（2008年）、華中科技大學（2009年）、北京科技大學（2010年）、哈爾濱工業大學（2011年）、西安交通大學（2012年）和上海交通大學（2013年）成功舉辦。我校在前六屆的大賽中成績優異，為我校爭得了榮譽。

2014年的“第七屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽”將由昆明理工大學承辦。為了更好地發揚我校學生“學風嚴謹、崇尚實踐”優良傳統，集中展示我校學生的科技創新水平，鼓勵學生在第七屆大賽中取得優異成績，我校現向全校學生征集和選拔優秀作品。選拔出來的創意新穎、創新突出的作品將代表我校參加“第七屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽”。參賽作品的報名工作現已開始，請有意參賽的選手于2014年1月18日前通過電子郵件申報。

作品申報的具體事宜通知如下：

一、競賽主題

節能減排，綠色能源

二、競賽內容

以“節能減排”為主題的，體現新思維、新思想的實物制作（含模型）、軟件、設計和社會實踐調研報告等作品。

三、參賽條件和組織形式

1、凡我校在校全日制本科生、碩士研究生和博士研究生均可參加，學院、專業和年級不限。

2、參賽者必須以小組形式參賽，每組最多不得超過7人，可聘請指導教師一名。

3、每個學生只能參加一個隊伍，每個隊伍可報多個參賽作品，但是需分別提交作品報名表。

四、作品申報形式及報送辦法

作品申報形式：各參賽隊伍請填寫競賽作品報名表（附件一），作品介紹盡量填寫詳盡，評審專家將根據作品介紹報名表中作品介紹進行評審

申報時間：2013年10月30日——2014年1月18日

申報方式：參賽隊隊長將報名表以電子郵件方式發送到大賽組委會郵箱jnjp@ustb.edu.cn

六、獎項設置

學校將組織評審專家對提交的作品進行評審，根據參賽作品數量設立一等獎、二等獎、三等獎作品若干名，評審結果將在本科教學網公示，獲獎作品由學校頒發證書。學校將從獲獎作品中選拔優秀作品報送全國比賽。

七、聯系人及聯系方式

機械工程學院聯系人：李想聯系電話：62334435

教務處

2013年10月28日

第三篇：大學校園節能減排創意及設計大賽

大學校園節能減排環保創意及設計大賽

【活動策劃案】

黑龍江大學青年志愿者協會

2011.10.13 一． 活動背景：

二十世紀以來隨著工業化的大規模展開重工業的迅猛發展，世界環境污染問題已經日趨嚴重。以我國為例，據《中國環境狀況公報》顯示我國空氣二氧化硫年平均濃度在3-248微克/平方米范圍間仍處于較重的污染水平致使我國的呼吸道疾病發病率居高不下，其疾病負擔是發展中國家平均水平的兩倍！全國七大水系的水質繼續惡化，年平均約有416億噸的污水排入江河嚴重危害人體健康，漁業和農業生產。我國傳統的垃圾消納傾倒方式是一種“污染物轉移”方式。而現有的垃圾處理場的數量和規模遠遠不能適應城市垃圾增長的要求，大部分垃圾仍呈露天集中堆放狀態，對環境的即時和潛在危害很大，污染事故頻出，問題日趨嚴重！

現今為貫徹落實科學發展觀，推動大學生積極參與環保公益活動，激發大學生自我創新意識并積極投身社會實踐之中。黑龍江大學青年志愿者協會現今將面向全校在校本科生與研究生舉辦一場以大學校園為對象以節能減排為主題的創意設計大賽。憑借青年志愿者協會在全校社團與廣大師生間的重大影響力向同學們傳播節能減排的環保意識，并讓更多的同學能有機會投身到公益環保事業當中，為共建生態文明出謀劃策。

二． 活動目的及意義：

鼓勵大學生自我創新意識和積極投身到社會實踐當中。利用青協的廣大號召力向大眾傳播節能減排的環保意識使更多人加入到環保的公益事業中并征集能切實應用到大學校園中的創意環保設計實現節能減排。

三． 活動口號

投身節能減排，共創綠色生活。

四． 活動承辦單位：

黑龍江大學青年志愿者協會

五． 參賽對象：

黑龍江大學全體在校本科生及研究生

六． 活動地點：

黑龍江大學B區食堂3樓多功能廳

七． 活動時間：

創意設計征集11月1日~11月15日 初賽11月16日 復賽11月18日 獲獎作品展示11月19日

八． 大賽須知：

參賽方式

本次大賽接受個人或團體的形式報名參加，參賽者可到青協人人主頁下載報名表并填寫好個人信息與參賽作品簡介發送到青協的公共郵箱即可完成報名。本次大賽只接受網絡在線報名其他方式無效。報名截止日期2011年11月15日，詳情請見青協人人主頁通知。

大賽形式

本次大賽分創意設計征集、初賽、復賽及獲獎作品展示四個活動階段。大賽前期將面向全校學生征集以大學校園為對象（如教學樓、圖書館、食堂、學生寢室等基礎設施）以節能減排為主題的創意設計作品。

初賽：參賽者可針對自己的參賽作品從設計理念，作品介紹，作品在環保方面的實際應用與發展前景等多方位展示自己的參賽設計最終由校評審老師逐一審核并挑選晉級作品。

復賽：1.邀請部分老師與100名學生代表作為評審。

2.晉級的個人或團體在復賽階段將獲得最長20分鐘的設計創意介紹時間，參賽者需借助PPT、DV、DC等方式對自己的創意設計進行闡述。最好可進行作品的現場實際操作。

3.由評審老師與學生評審代表向參賽者提問。選手應答。4.評審老師對選手作品進行點評

5.由評審老師與學生代表進行投票（學生代表投票分值1分評審老師投票分值10分）根據分值決出一二三名各一名與優秀獎3名

6.一二三等獎經學校批準后將設為院校級獎勵，優秀獎將可獲院級獎勵。獲獎作品展示：大賽結束后將在學校博物館進行為期一天的作品展示供同學們參觀學習。

備注：獲獎作品展示結束后將由青協統一負責將創意設計切實應用到校園中。實現校園節能減排的目的。具體事宜請見大賽“后期安排”

九． 人員安排：

1.前期準備：

宣傳部設計制作活動前期宣傳所需的傳單，海報，展板，橫幅與活動網絡報名表。

秘書處聯系好校園廣播站并寫好廣播稿負責創意設計征集階段的廣播宣傳，并通過青協的人人網與新浪微博向全校發起創意征集。

組織部以飛信與短信的形式通知全校五千多名會員鼓勵會員積極參加活動。

活動部負責活動期間初賽，復賽與獲獎作品展示的會場布置與人員調配。2.活動期間：

11月1日~11月15日由宣傳部全權負責通過傳單，海報，展板，橫幅，校廣播站，校刊與人人網，微博等形式向全校發起創意設計征集。

秘書處負責收集與整理網絡報名表為初賽的組織做好準備。愛心文藝部與外聯部做好后勤保障工作。11月16日初賽，邀請林顯東，吳珩，孫麗娜三位校團委領導做為本次大賽評委以面試的形式對征集來的進行初審并篩選出晉級作品

11月18日進行復賽并決出一二三等獎與優秀獎具體流程請參考大賽須知。

3.后期安排：

由青協負責聯系有關廠家將優秀的設計作品投如生產，其中初期經費將由青協支出。根據實際請況統一對優勝的設計作品申請專利，以黑龍江大學為第一個實驗點以一年時間檢驗環保設計作品的實際應用能力與可能出現的問題，若反應良好我們將向哈爾濱工程大學，哈爾濱理工大學等周邊各大高校推廣我們的創意設計，讓更多高校加入到我們節能減排的環保活動中。并伺時規劃下一屆的環保創意大賽。征集更多環保創意設計作品。

經費預算

支出詳情：

1.宣傳所用宣傳單：A4×10000。約1000元。2.宣傳用彩筆.碳素筆.膠帶等。約100元

3.活動宣傳用的展板海報制作，場地宣傳。約200元

4.在A,B,C區懸掛條幅3條，（校內官方價格200元/條）約600元

5.初賽復賽期間時在場工作人員的餐補.水等各項支出雜費。約300元。

6.場地占用，場地布置，工作人員的各項雜費。約150元。7.后期環保作品的生產，推廣所需費用。約1500元 上述經費合計3850元

活動負責人： XX 聯系電話XXXXXXXXXXX

第四篇：節能減排主題大賽總結

經管學院學生會大學生節能督察隊

節能減排主題大賽總結

經管學院學生會大學生節能督察隊

經管學院學生會大學生節能督察隊

節能減排主題大賽總結

在院團委老師和主席團的領導和關心下，經濟管理學院大學生節能督察隊在院辦公室、外聯部、青協、宣傳部、外聯部、生活部，地質學院水資源保護協會以及資環學院學生會科聯部的支持與幫助下，順利舉辦了“節能減排”主題大賽。通過舉辦此次活動，成功引導了大學生充分認識建設節約、清潔型國家的重大意義；同時提高了同學們自主實踐的能力，加強了同學們對節能減排的認識和將節能減排付諸實踐的能力，從而促進我校節水節電工作的進行。在此謹對節能減排主題大賽做一下總結：

一、基本情況：

本活動旨在加強同學們節能的意識，認識到節能的必要性和重要性，并將節能付諸實踐。為構建節約型社會貢獻一份力量。

1.本次比賽的比賽時間為2011年11月27日上午9:00-11:30和12月4日上午9:00-11:30，地點為六號樓四樓報告廳。

2.在本次活動中，校水電暖辦公室嚴老師和經管學院任雷老師給予了指導和建議。經管學院學生會主席高海港、副主席張倩和馬廣恩，地質學院水資源保護協會會長吳闖作為嘉賓，經管學院學生會科創

部、生活部、青年志愿者協會和資環學院學生會科聯部的部長及會長作為評委。

3．活動前期在A、B、C三餐前做了宣傳，也對全校14各學院做了宣傳，把活動通知送到各院的團委與學生會。在初賽中，有來自文法學院、機電學院、外國語學院及經管學院的選手組成的個人組和團體組分別有6個和8個，共14個參賽組。決賽時共有9個參賽組進入。最后，來自文法學院的個人組王夢景和鄒慧同學及團體組來自經管學院的夢之隊獲得了一等獎，來自于機電學院的個人組張孝楊同學和來自經管學院的團體組Super Fighter獲得了二等獎，來自經管學院的個人組王雪原同學獲得了三等獎，經管學院的團體組馬猴胖和“節能減排在路上”兩個隊獲得了優秀獎。

二、活動效果:

1.讓同學們了解到了當今我國及我們周圍的環境現狀，認識到了保護環境及節約能源的重要性和急迫性，促進同學們在生活中有意識地去節約、去保護環境。

2.同時也擴大了同學們的知識面，在同學們自己動手查資料的時候豐富了他們的環保知識，從而也有利于節能環保的知識的宣傳。

三、活動分析

本次活動中好的方面：

1.團隊分工明確，積極協作。本次共有節能督察隊部長3名，干事15名。在活動期間，分配了4名干事計算選手得分，2名干事給評委發評分條，其余干事做維持會場秩序、應付突發事件及其它事

情。

2.每位干事都開動腦筋，為本次活動的舉辦提出了不少新主意新點子。豐富了本次活動的內容，同時做到了讓每個干事都參與進活動中，增強了每位干事的責任感和集體榮譽感。

本次活動中存在的問題：

1.在初賽是對選手通知不足，只是有的選手沒按時到達比賽現場，只是在初賽比賽過程中出現卡殼；

2.在初賽中，對活動流程沒有安排好，許多細節沒有想到，以至于在活動過程中出現差錯；

3.在初賽快結束時的最后一個與觀眾互動環節中現場的秩序混亂了，由于沒有提前排練好，也沒有與主持人商量好。這種混亂的場面使初賽辦的很差。

4.在決賽中出現了與在初賽中相同的問題，就是電腦出故障的問題。雖然這不是主觀因素，但是與我們有一定關系，對此，我們也要認錯并改正；

5．在決賽最后統計選手得分時，由于時間太長，中間有一大段空余時間，造成冷場，這是我們考慮不周到，也沒有請評委對這次比賽作點評，這是一個很大的失誤，我們需要牢牢地記住并在以后的活動中不準再犯；

6.有很多前期準備活動準備的都不充分，造成了活動正式開始前的慌亂；

7.最不該的一個錯誤就是忘記請主席團來兩位學長去參加我們的決賽了，這個是我們的很大失誤，很大錯誤。也是我們在以后的活動中直接不該犯的錯誤了。

8.在初賽中觀眾很少，觀眾問題沒好好解決；

本次活動出現了很多意想不到的問題，也是由于我們考慮不周全而導致的。從本次舉辦的活動中，我們學到了教訓，也為下次舉辦活動敲響了警鐘。我相信，在以后的舉辦活動中，我們不會再出現類似的錯誤，會將我們的活動越辦越好！

經管學院學生會大學生節能督查隊

第五篇：環保節能減排大賽主持稿

節能減排大賽主持稿

一：在會議開始前請大家的手機調為靜音或振動。

二：尊敬的各位來賓，親愛的同學們大家晚上好！從前我們的地球是那般的美麗，有著郁郁蔥蔥的森林，四葉飄香的花叢，一望無際的碧麗碧麗的草原，還有那清澈見底的小橋流水人家。如今我們的草原變成沙漠，流水變成廢水，節能減排，為了讓我們的生活更加美好。讓我來介紹到場的嘉賓〃〃〃〃〃〃〃〃，節能減排大賽正式開始，宣讀比賽規則〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

三：綠科環保協會是宣傳環保知識，培養科學精神。本協會一直秉著……的宗旨。中國作為最大的發展中國家，經濟的快速發展促使能源消費的快速增長。能源的浪費與利用不透徹正挑戰著我們，加強節能減排任重而道遠。

四：……公司，這是一家現代化高新環保科技科技企業，致力于環保事業的發展，公司一直以科技創新為導向，響應國家節能減排號召。將天空變得更藍，溪水變得更清、小草更綠，該公司正以創造并堅持不懈的努力還回我們的藍天白云。在此，祝愿……公司越辦越好。五：接下來有請各參賽隊伍上臺進行自我介紹并講解PPT。六：看完各個小組的優秀作品和精彩解說后，現在有請……主任為本次“節能減排大賽”做出總結。七：接下來由公司代表人發言。有請。

八：最后，“節能減排”大賽就到此結束。有請老師和嘉賓先行離場。