第一篇：科研課題申請經驗談概要

科研課題申請經驗談

——以國家自然科學基金申報為例

選題立項篇

1、基金成敗關鍵還是選題要好，提前半年，剛入行的提前一年進行課題搜索。

2、好課題是對學科深刻理解的條件下產生的，大量翻閱文獻吧，汲取知識的同時千萬別忘了思考，你發現別人存在漏洞的時候，好課題就離你不遠了。

3、選題最好以問題為導向，不要以技術為導向，找到問題了，課題就找到了。而拿著新技術去找能解決的問題，效果多數不好，但還是大有人在，比如RNAi。

4、解放思想，發散思維，多方法多學科交叉，一般都會比較受人青睞，容易申請到基金，但不能為了交叉而強行交叉。

5、創新性新技術、新理論的課題要有一定的理論與技術基礎，最好有工作基礎，沒有你也要東拼西湊，這是在中國，NSFC似乎討厭空中樓閣。

6、臨床課題研究最好別選臨床應用方向，而選應用基礎研究。

7、選擇自己熟悉，有工作基礎的領域，別跨越太遠。

8、重要科學問題的切入點準確，切忌過寬、過大，只要體現一定的新意和研究價值就行了，能得諾貝爾獎的課題NSFC是不給錢的。

9、沒有人做過的課題不能做為立項的依據，但NSFC資助的項目必須是國際上沒人做過的，而不是國內空白。

10、如果是捕捉科研前沿性的課題，最好設計周密，尤其是目的和結果的一致性、可獲得性和可預期性，通過課題實施所獲得的結果必須能充分支持與研究目標相一致的結論。

11、熱點課題不一定是好課題，熱點上的人也很熱。但在還沒熱起來的熱點，一定是一個好課題，標書評審滯后半年呢，比如最開始的一批SARS課題。有時也不防設計一些非熱點但是對與科研有價值的課題，發揮出奇不意的效果。

12、不主張以最新的重量級文獻做指導，你會發現，很多人跟你的想法驚人的一致。有人特別反對跟風。

13、一定要到NSFC檢索一下類似課題的歷年資助情況，太多、太少都不好。最好是最近二年逐漸增加的資助領域。

立題依據篇

1、題目要有新意，吸引人，既要概括主題，容易懂，又要有些少見的新詞或縮寫，調胃口。

2、5000字左右，最多兩頁，不包括文獻，行距字體大小適中。

3、國內外研究現狀及分析一定要準確，甚至是中庸，絕不能偏激，不然不同意你的專家會帶著逆反心理看你的標書，你死定了。

4、課題研究的具體問題和研究意義，可以解決關鍵的科學性問題。然而課題意義不是最重要的，但常常被撰寫得份量過重，課題總體構想、大體實施方案及可能的預期結果才是人們最關心的。

5、要把復雜的事說簡單。既要論述充分，寫作又要簡練，最多兩頁半（不算文獻）。剔除所有不必要的知識細節、理論和概念，要舍得割肉才行。越簡單，出錯越少，專家不

懂的越少（他們有時確實有知識盲點），應該做到“寫出來的理論，要讓人家能欣賞”。

6、立論依據要非常突出：理論性課題一定要有新觀點，應用性一定要實用，與現有理論或方法具有明顯的先進性，總之要讓人感覺到有意義。

7、一定要有可預見的成果，至少畫一張大餅，但看上去要象真的才行。基金委的家伙們是撒把米就叫你下蛋的，如果你說：“吃完米，明兒再下”，那你就只有餓著了。

8、任何重要的論點都要有文獻標注，有文獻就等于沒有疑問。參考文獻要新，最好是當年的。而且一定要引上Science、Nature、Annual Reviews系列雜志的近期文獻，增加自己立論依據的權威性。最好包括已有工作基礎，將已有相關結果以及發表的雜志列上，可以增加可信度。

9、一定多讓本實驗室的人修改，特別是中過基金的前輩，要改15遍以上才行。請外人修改時要“防人之心不可無”。

10、標書的評委參差不齊，評審意見也差異懸殊。好的標書最容易受到高水平評委的賞識，只要你的題好，這些評委是好征服的。難就難在如何讓水平差的評委通過你的標書。我認為除了運氣好，少碰到一些這樣的評委之外，最關鍵的一點就是讓他們看懂你的標書；第二就是標書不能太長，他是看不下去的；第三就是實驗設計在不失科學性、先進性的條件下，盡可能簡單，千萬別讓他覺得你比他高很多，那樣你死定了。所以一份好的標書是在高水平教授和低水平教授之間的平衡，寫的非常玄妙的標書通常中不了。

11、評審專家通常是本專業的，也可能不是，尤其是交叉學科投遞的項目，評審專家未必對你的研究領域特別熟悉。所以盡可能少引入非常專業的概念，如果不可避免，也要解釋清楚。

12、文字寫作要有適當的彈性，不能把話說死，留有余地。因為你肯定會碰到不同意你課題的專家，除非你運氣實在好。對于贊同你課題的同行，只需證明你具備完成課題的實力就行了，這點容易做到。標書的目的其實就是征服對你課題不同意，甚至存在偏見的評審。所以立題依據的寫作實際上就是一種心理誘導過程，開始的觀點應該處于偏見評委和你真實觀點之間，稍偏你一方，處于容忍范圍，他不會立即提出反對，下一步再偏一點兒，逐漸下去到最后，他還是沒提出反對，你就勝利了！

13、本人不贊同把認為重要的句子字體增粗或下面打點以示關鍵，但這也許對于一些評委管用。

研究方案篇

1、研究目標要明確要精，提法要準確、恰當；內容要詳細但文字不宜過多，且一定不能寫得太具體。關鍵的問題要突出，一定要準確，且要有一定難度，但不必寫的太具體，否則有時會出現mission impossible。

2、可行性分析是你說服評委的第二次機會，可按成熟的理論基礎（理論上可行）、研究目標在現有技術條件下的可實現性（技術上可行）、本單位現有技術設備實驗材料的完備（設備材料可行）、課題組成員完成課題能力（知識技能上可行）等幾方面分層論述。可以找一家比自己單位強的合作伙伴，把他們的軟硬件條件也加進去。

3、創新點要切合實際，又要有所發揮了，但語氣要肯定，指出國際國內研究的先進性和創新性，點明理論和現實意義。

4、研究內容要集中，與研究目標緊密一致，只作支撐課題最關鍵最必要的內容。不可為多作實驗顯示勞動量或增加預算而使研究內容過泛。

5、實驗方案和技術路線合理、可靠、可行，沒漏洞是最重要的。思路好，材料獨特，方法

獨特新穎，會增加獲得資助的機會。技術當然是越新越好，但未必需要采用最時髦的研究手段，不能為了技術而研究。

6、研究內容及方案切忌復雜，步驟最好有一流程圖。研究方法、技術路線、實驗方案不能太具體化，容易出漏洞。但你必須讓評委認為你十分了解實驗技術的整個過程，可以盡可能多的應用技術術語和技術縮寫，寫出主要實驗材料和實驗過程。

7、技術方法一定是本實驗是已經建立的，至少是有相關實驗基礎，或虛擬的基礎。所有關鍵技術要有文獻出處，最好是自己實驗室發表的，有文獻就等于沒有疑問。如果本單位力量弱，可掛靠較強的研究機構，從而使評審相信你能完成課題。關鍵實驗材料必須已經具備，或可以獲得。這些問題應該附有相應的證據（如MTA）。

預期研究結果

1、預期結果要考慮對基礎和實用雙重的價值。

2、以發表論文和申請專利結題比較容易。最好突出SCI收錄雜志的影響因子，給基金委的專家們覺得，您的實力確實不一般。因為最終結題情況，是基金委專家們最關心的事情，他們當然愿意把基金支持能發表高水平文章的人。

工作基礎篇

1、工作基礎是你說服評委的第三次機會。課題科學先進、技術路線新穎合理可行、工作基礎雄厚這三方面表述要緊密聯系、前后呼應。

2、一定要有基礎。把實驗室發表的所有文章搜集起來，找出與你設計課題相關的，只要沾邊，都列上。自己最好在研究生一年級就發表綜述，如果努力，第二年申請就來得及。如已發表高水平文章，基金申請基本沒問題。文章與課題關系遠一些無所謂，最好既相關，又不同。

3、預實驗結果很重要，而且是有硬data的結果，一定附上。但一定要慎重掌握，不要寫的太多，評委會認為你的工作做的差不多了，沒必要再申請基金了。只預期你的課題肯定有好的結果就行了。

4、工作基礎可以找個較強的合作單位，你就強壯起來了。

5、有針對性地把研究隊伍的相關工作經歷、論文、成果等展示出來，但相關基金就最好別露富了。

人員組成篇

1、主要成員6-10名，結構合理

高級研究人員（1-2人）中級研究人員（2-3人）技術人員及研究生（3-5人）

2、參加人員技術力量的配備要合適，必須保證一定的勞動力。

3、1名高職足夠，多了浪費資源，現在NSFC限項很死的，我們的高職資源快耗竭了。

4、中級人員是骨干，但在職的不要太多，1－2名

5、技術員2名左右，很重要呦，這是專業技術保障

6、研究生不能少于2名，這是主要勞力。但也有人認為而不應將研究生列為主要人員，這樣NSFC會認為人員穩定，富有干勁。

7、成員介紹要緊扣課題的研究內容和技術路線，既注重梯隊、比例、技術力量等科研綜合實力的展示，又注意與本課題相關。

個人簡歷篇

1、申請者和項目組主要成員的學歷和研究工作簡歷，近期已發表與本項目有關的主要論著目錄和獲得學術獎勵情況及在本項目中承擔的任務，所有復印件一定要附上，眼見才為實，別忘了掃描到電子版里去呦，評委看的是那個。

2、申請者和項目組主要成員正在承擔的科研項目情況，包括自然科學基金的項目，要注明項目的名稱和編號、經費來源、起止年月、負責的內容等。完成的可以都列上，沒結題的一定不要寫了，基金委不同情富人，何況我們還是裝富的人。

3、中級技術職稱的推薦信或在職研究生申請項目的導師推薦信一定不要忘了。

4、個人簡歷一定有針對性的傾向于課題方向，并與課題中各人的分工相一致。所從事的研究項目可適當給出，但不能過多，保證課題組有充足時間完成基金課題。

摘要寫作

1、摘要可能是標書最后寫的部分了，但卻是評委最先看的部分，很多標書在這一關就倒下了。

2、摘要字數少，但最忌諱寫的平淡無奇。要麼鉤起評委濃厚的興趣，要麼激發他萬丈怒火，都算勝利。哈哈，當然要努力后者。但遇到對課題有偏見的專家，能做到后者就不錯了，至少他沒把你的標書扔一邊去。

3、基于以上認識，摘要一定要語氣堅定，旗幟鮮明，一反立題依據中的中庸之道。其實語句的變化不大，知識刪除了有彈性的話就是了。

4、摘要字數有限，資源寶貴，惜字如金，因此要特別注意重點突出，講明現狀、課題意義、課題構想和預期結果

5、防止“頭重腳輕”，削減一般性細節描述，多用概括性語句，講明現狀、課題意義、課題構想和預期結果部分要相互平衡。

善后工作篇

1、版面調整，清晰，層次分明，使版面簡潔、易于閱讀。

2、堅決消滅錯別字。

3、完美5遍以上。

4、合理行使基金委賦予的權利－回避制度自我保護，注意自己小領域的同行，防止個別在學術道德方面有些問題的評委把你黑掉。

5、仔細審查自己的申請人資格是否達到NSFC要求。

6、仔細審查自己的項目組成人員（包括自己）有沒有超項，同室撞車，害人害己。

第二篇：關于申請科研課題的幾點思考

關于申請科研課題的幾點思考

科研人員申請科研課題都希望獲得成功 ,科研課題立項的競爭當然是水平的較量 ,但這并不意味著高水平的課題一定能得到支持。其實申請科研課題也是一門學問 ,有許多值得探討的問題。

一、直面競爭 ,不怕失敗

現階段 ,我國科技投入嚴重不足,科研立項是僧多粥少 ,競爭異常激烈。面對激烈的競爭 ,許多科研人員特別是青年科研人員對于科研課題尤其是高層次課題的申請往往望而生畏 ,信心不足。不敢申請 ,何以談得上支持,只有敢于申請 ,直面競爭 ,才有獲取成功的可能。許多知名專家學者在從事科學研究之初 ,申請課題也并非一帆風順 ,同樣遇到過挫折和失敗。其實申請課題失敗了只要未失掉信心 ,申請者并未失去什么 ,只要善于分析原因 ,汲取有用的信息 , ,失敗的過程也就成為資本積累、自我提高、走向成功的過程。

不知名單位較之大院大所,資歷淺、名望低的同志較之知名專家學者申請課題得到支持的難度更大一些 ,這是很自然的事情 ,也符合一般規律。但是只要有鍥而不舍、不怕失敗的精神 ,不斷總結 ,提高水平,總能感動上帝 ,獲得成功。國家自然科學基金課題代表著我國自然科學基礎研究的最高水平,課題資助率僅有十分之一二 ,課題立項矛盾十分突出。九十年代初 ,萊陽農學院在國家自然科學基金課題研究這一領域名不見經傳 ,申請課題很少獲得支持 ,剛剛獲得博士和碩士學位的一批有志青年畢業歸校后憑著一股闖勁和不怕失敗的精神 ,虛心向同行知名專家學習請教 ,勇敢地申請國家自然科學基金課題 ,幾經失敗和厲煉 ,終于獲得成功。尤其是在果樹次生物質代謝研究這一領域迄今已連續八次獲得國家自然科學基金的資助 ,在國內同領域研究中已占有一席之地。

二、吃透指南 ,有的放矢

任何一類科技計劃尤其是重大科研計劃課題的申報 ,主管部門大多會發布申報指南 ,說明科研計劃立項的指導思想、基本原則、主要目標、資助范圍和重點資助領域 ,供申請單位和個人參考。申請者只有認真閱讀申報指南 ,深刻領會其指導思想和主要目標 ,才能確定正確的選題方向;也只有在規定的資助范圍之內選定合適的研究課題 ,才有獲取資助的可能 ,當然如果選題在重點資助的領域內 ,獲取支持的可能性就更大。

各級各類科技計劃資助的研究類別也不盡相同,如 : 基礎研究、應用研究、實驗發展、中間試驗、技術引進、成果轉化與示范推廣、產業化前期研究、產業化開發等等。申請課題的類別必須符合科技計劃資助的研究類別 ,否則 ,形式審查即被淘汰 ,根本談不上獲取支持。其實 ,內容大致相同的研究項目 ,可以從不同的角度申報研究類別不同的科技計劃項目。例如應用生物技術的手段選育出花生新品種的研究 ,可以采用“花生體細胞雜交法研究”、“體細胞雜交法在花生新品種選育中的應用”、“花生新品種的選育及開發”三個不同的題目申請基礎性研究、應用類研究、開發類等不同的科技計劃項目。因此 ,選擇合適的側重點對申請者來講也是十分重要的。

三、仔細推敲 ,科學選題

選題是申請課題的首要環節。從某種程度上講 ,選題本身已經決定了課題能否獲取支持。選題的核心要突出創新 ,創新是科學研究的生命和靈魂 ,可分為原始性創新和跟蹤性創新。課題的創新性包括三個方面 ,一是從事他人未曾問津和開展的研究 ,其研究成果可以填補某一領域的研究空白;二是在學科前沿領域和交叉學科方面進行新的拓展和探索;三是老問題的新研究 ,即利用新技術、新方法研究老問題。科學選題的關鍵在于對創新的把握。因此 ,申請者必須對本學科領域的國內外學術研究動態和發展趨勢有全面透徹的了解和正確的分析 ,同時要開拓視野 ,熟悉和把握鄰近學科和交叉學科的研究進展 ,第三也是最重要的一點 ,既具備科學思維的能力 ,能跳出傳統束縛 ,打破常規 ,結合自身優勢 ,選擇研究方向 ,提出新的課題 ,使自己的研究領域處于合理恰當的位置。選題確定之后 ,申請者要選擇合適的題目名稱。合適的題目應當是對一個適度的研究問題的高度概括 ,題目要簡明扼要 ,體現課題的主要研究內容。

四、開題報告 ,精益求精

開題報告是申請課題至關重要的一環 ,它是申請者學術水平和申請課題學術價值的表現 ,是申請者說服同行專家和決策者認可的陳述詞 ,是申請課題得到支持的最重要的依據 ,對有些科技計劃來說甚至可能是唯一的依據。這就要求申請者必須有大量的信息積累和文字表述能力 ,因而往往令人絞盡腦汁。完整的開題報告通常包括立論依據、研究目標和內容、研究方案、研究基礎、效益分析、經費預算、課題組成員組成等部分。立論依據、研究內容、研究方案三部分是開題報告的核心 ,申請者必須高度重視。

立論依據反映的是開展課題研究的背景 ,價值和重要意義 ,體現了課題的創新性。要在全面敘述國內外研究現狀、發展動態及趨勢的基礎上 ,論述該研究在國民經濟和社會發展中的重要地位、意義、推廣價值和應用前景。要求申請者在大量信息積累的基礎上 ,通過較強的分析能力、洞察能力、邏輯思維能力和語言表述能力 ,清楚地表明申請課題的重要性和必要性。研究目標和內容是課題的核心。研究目標需要用準確的語言表明研究目的 ,說明要做什么和解決什么問題。研究內容是依據研究目的而開展的具體研究工作 ,應突出重點 ,層次分明 ,表述具體明確。研究內容適中 ,不宜面面俱到 ,雜亂多序。申請者敘述完研究內容之后 ,應針對自己提出的研究難點 ,點明課題要解決的關鍵問題。研究方案反映的是申請者如何實現其研究目標。是開題報告的重中之重。主要包括研究方法、實驗方案、技術路線、可性分析、特色與創新之處、預期研究進展和成果等方面。研究方案是整個開題報告敘述最詳盡的部分。研究方法、實驗設計、技術路線是說明申請者采取什么方法和手段 ,通過哪些措施和步驟開展課題研究 ,應具體詳盡和準確清晰 , 并與研究目標相一致。技術路線可采用示意圖和流程圖的形式 ,并加以必要的說明 ,對研究過程中可能出現和遇到的困難和問題要有充分的認識和準備 ,并提出切實可行的解決辦法。特色和創新之處要具體明晰 ,要突出自己的研究與別人的不同之處。“創新”一詞不可濫用 ,有的申請者唯恐自己提出的課題創新性不夠 ,在創新上玩文字游戲 ,一個研究課題竟列出理論上的創新、方法上的創新、實踐上的創新等種種創新 , 既不現實 , 也不嚴肅 , 更不科學其實 , 對更多的課題來說 ,在這里能夠體現出自身的特點和新穎性也就足夠了。可行性分析要根據課題研究采用的研究方法、技術路線、可操作性等方面進行分析論證 ,說明課題研究的嚴密性和可行性 ,達到使決策者對申請者的研究工作產生信任感的目的。預期研究進展應根據不同科技計劃的要求以半年或一年為單元進行安排 ,包括單元研究內容和進展情況。預期成果要客觀實際 ,多以實物、技術規程、研究報告、專利、專著論文、可能產生的經濟效益等形式表示。研究基礎是申請者前期做的與課題研究直接相關和間接相關的背景資料和工作積累 ,要有一定的客觀自我評價。好的工作積累意味著申請者的課題研究更容易獲得支持。在扶優扶強 ,集中力量辦大事的科技指導思想下 ,立項的競爭很大程度上體現著研究基礎的競爭 ,特別科技攻關類的研究計劃尤其是一些專項計劃支持的往往是即將取得成功的申請課題。因此 ,研究基礎是開題報告的另一個重要方面 ,必須認真對待。申請者應盡最大的可能介紹自己課題研究的前期積累 ,說明課題研究已經做了那些工作 ,取得的進展如何 ,并能附注已發表的相關文章、鑒定的相關成果、獲得的獎勵、專利和其它有關證明材料。申請者另一個必須說明的問題是開展課題研究需要的支持條件 ,包括儀器設備和實驗場所 ,要說明已經具備了那些條件 ,尚不具備的條件要說明解決的途徑。通過這一部分的陳述 ,要給決策者一種信息即申請者的工作積累和支持條件能夠保證課題研究獲得成功。

對于應用開發類研究課題 ,經濟效益分析在開題報告中占有重要份量。申請者必須對課題未來的應用前景做出準確地預測和分析 ,科學地計算出應用后的經濟效益 ,理性地分析出社會效益和生態效益 ,做到合理、精確、切合實際。成功的效益分析是讓決策者認識到申請者的研究將對國民經濟和社會進步起到積極的推動作用 ,增加課題獲得支持的籌碼。經費預算和課題組人員組成也是開題報告不可忽視的部分。經費預算要實事求是 ,計算要科學準確 ,計算依據要充分。不同的科技計劃對資助強度有不同的要求 ,許多科技計劃要求課題申請額度達到一定數額方能立項 ,因此經費申請數額要符合不同計劃資助強度的要求同時要避免兩種可能 , 一是漫天要價 ,申請經費額度過大 ,容易讓人以經費有限不予支持而得不到立項;二是申請經費額度偏少 ,一旦獲得立項影響課題研究 ,或者因申請經費額度達到規定要求 ,不被支持。課題組結構要精干合理 ,學歷、職稱要有梯隊 ,要根據課題分工合理組合 ,尤其是多學科跨專業的聯合攻關項目要真正體現出不同專業和不同學科的人員組成。

五、細節問題 ,不容忽視

科學是嚴謹的 ,對待開題報告的態度能夠從側面反映出申請者對待科學的態度。日益激烈的競爭 ,使得人們對課題申請的細節問題越來越挑剔 ,對開題報告的要求也近乎完美無缺。因此申請者對課題申請的許多細節 ,不可麻痹大意。具體應注意以下幾個方面: 早做準備。大多數科技計劃的申報往往是年復一年 ,申請時間和資助領域范圍在通常情況下變化不大。申請課題絕對不是一蹴而就的事情 ,申請者應該在有關部門下達課題申報通知之前完成開題報告的撰寫 ,有關部門下達課題申報通知之時是申請者根據通知精神修改和完善開題報告 ,而不是開始撰寫開題報告。

多向專家學者請教。同寫文章一樣 ,開題報告只有反復修改 ,多次易稿才能更加完美。在這一過程中要充分發揮專家學者的作用 ,許多科技計劃采用的是依靠專家、發揚民主、擇優資助的做法。因此 ,經過許多專家反復修改的開題報告再送給專家評審 ,其效果是不言而喻的。管理者的作用同樣不容忽視 ,經過他們修改的開題報告會 ,更加合乎要求和更趨完美。網絡社會為我們與專家學者之間的交流帶來了許多便利 ,應當充分利用。

多學科、跨單位的聯合攻關是科學研究發展的必然趨勢 ,也是各級計劃下達部門倡導的做法 ,因此 ,申請課題應盡可能的與有關部門和單位聯合申報 ,強強聯合 ,同時在開題報告中要有明確的合作協議和合理的任務分工。

認真研究開題報告的撰寫要求 ,嚴格按照規定格式撰寫 ,不可缺項、漏項。

開題報告要語句通順 ,避免錯字、漏字 ,邏輯力強。語言要準確 ,尤其對國內外研究現狀和發展趨勢的分析與描述要避免使用可能、大概、估計、據說等模糊文字盡可能提供多的與課題研究有關的有利信息。除了課題申請要求必須提供的附件材料要完整外 ,課題前期研究已投稿但尚未發表的論文、拍攝的照片等都可附注 ,特別是照片更具有直觀表現作用 ,應重視利用。

開題報告需要課題組成員簽字的應有本人簽名 ,不能代簽 ,以免引起必要的麻煩。開題報告版面美觀 ,字體清楚一致,格式條理 ,裝訂有序。

科研課題的申請是一項復雜工程 ,成功與否受許多因素制約 ,失敗是很正常的事情 ,但只要不言放棄,選題科學 ,撰寫出高水平的盡善盡美的開題報告 ,離成功的距離就會越來越近。

第三篇：申請單位現狀概要

申請地點：__________省__________市申請時間：__________ 申請表填寫人：__________

一、申請單位現狀 1.申請單位正式名稱： 2.成立時間：

3.申請單位地址：郵編： 4.法人代表：聯系電話： 5.總經理:聯系電話：

6.本項目聯絡人：公司職務：項目聯絡人電話：項目聯絡人手機： 7.傳真：e-mail: 8.公司注冊資本：

9.公司股權結構(投資方及投資比例)：

股東名稱注冊資本金額所占比例

股東1 股東2 ……

合計

10.申請單位合法經營范圍及業務范圍(請附營業執照，并注明小轎車經營權是國家工商局還是地方工商局審批)：

0小轎車經營0舊機動車交易0汽車維修0汽車配件 0汽車租賃0物業租售0其它：____________________ 如貴公司沒有汽車維修及配件經營許可權，能否在六個月內取得？0能0不能

11.2005年貴公司銷售(維修)的汽車類型和品牌，如有特約經銷品牌，請列明授權廠家及授權時間：

品牌1:03S店0僅銷售0僅售后服務和配件

品牌2:03S店0僅銷售0僅售后服務和配件

……

12.是否提供維修和配件服務：0是0否

請列明特約維修授權廠家及授權時間：

13.貴公司主要股東或投資人是否涉足其他行業（非汽車行業）？如果有，請說明是哪些行業及其業務規模？

14.現有汽車業務經營面積

總占地面積：

展示廳：維修車間：配件銷售：

停車位：現有修車位：其它(請解釋)：

15.現有員工狀況(不含總經理及銷售、維修經理)：

銷售維修配件財務其它

員工人數

員工平均年齡

大專以上人數 中專/技校以上人數

16.請提供能全面反映現有經營場地的照片2張；

二、經營歷史及業績

200320042005 銷乘用車銷量（輛）

售其中轎車銷量（輛）

品牌1：

品牌2：

品牌3： SUV銷量：

品牌1：

品牌2： MPV銷量

其他車型：

中高檔車銷量(20萬元以上)：

批發占總銷量比例

維*維修臺次

修其中中高檔車臺次 用戶檔案數

其中吉普/克萊斯勒/三菱車檔案數

*注：“維修臺次”為進廠臺次，含保養臺次。

200320042005 營業額(萬元)總額

其中乘用車銷售

配件銷售

維修服務

舊車交易

其它

費用(萬元)總額

其中營銷費用

員工工資

折舊

租金

利潤率新車銷售毛利率()工時費收入毛利率()配件銷售毛利率()舊車銷售毛利率()利潤總額(萬元)稅前利潤

稅后利潤

三、財務狀況(2005年12月底)1.資產(萬元)總資產

其中固定資產

流動資產

其中存貨

負債(萬元)總負債

其中短期負債

長期負債

所有者權益(萬元)速動比率*

2.貴公司是否有拖欠款超過100萬元人民幣，時間超過90天？0是0否

如回答是，請解釋原因：

*速動比率=(流動資產-存貨)/(流動負債)。

四、經營管理狀況 1.申請單位經營者：

(1)總經理姓名：年齡：性別：

簡歷(含中學以上學歷)起止年月工作單位(或學校)崗位、職務

(2)銷售經理姓名：年齡：性別：

簡歷(含中學以上學歷)起止年月工作單位(或學校)崗位、職務

(3)維修經理姓名：年齡：性別：

簡歷(中學以上學歷)起止年月工作單位(或學校)崗位、職務

2.申請單位組織架構(請附組織架構圖)3.貴公司為最終用戶提供服務的內容：

是否有詳細的客戶檔案？客戶檔案的主要內容？是否進行客戶滿意度調查？規模及頻

率如何？

4.貴公司是否使用電腦？用于何處？使用何種軟件？是否連接互聯網？

是否與原廠家及配件供應廠家聯網？

5.貴公司近三年業務發展計劃(如可能請附業務發展計劃書)6.請闡述貴公司對銷售人員及售后服務人員的工資激勵制度？如：銷售獎金，維修工時費

6.請闡述貴公司對銷售人員及售后服務人員的培訓狀況

五、貴公司為建立吉普/克萊斯勒品牌經銷商所能提供的條件 1.硬件條件：

1)貴公司為克萊斯勒/吉普品牌準備的場所是（請選擇其一）： 0新建4S店，土地面積：平方米

0改建現有設施為4S店：其中展廳面積：平方米，維修服務面積平方米 0只作銷售，不作維修服務：展廳面積平方米 0其他方式（請詳細說明）：

2)請隨附城市地圖，標明計劃展廳或4S店在貴市具體位置地點。3)如為新建及改建4S店，請隨附具體位置圖，顯示土地規劃紅線圖及周邊地區情況(以米為單位)4)如與目前經營地點不同，請在下方貼上2張規劃地點照片(詳細注明該資產的所有權

情況，包括所有者全名及詳細狀況);5)如是自有資產，請提供產權證明；如租用，請提供租借協議;6)該資產是否已抵押？0是0否；是否有爭議？0是0否

7)城市規劃及時性建筑規章是否允許在該地建帶維修廠的經銷點？

請附有關文件：(包括：建筑許可證，建筑規劃，建筑圖等)

2.可能的籌資狀況

可能為吉普/克萊斯勒品牌經銷商建設及運營籌集的資金：__________(萬元);1）資金運用：

其中：硬件建設費用為：萬元

流動資金預計為：萬元 2）資金來源：

股東名稱預計投資金額資金來源資金到位時間

股東1 股東2

3.貴公司為吉普/克萊斯勒品牌準備的人員狀況(1)總經理姓名：年齡：性別：

簡歷(含中學以上學歷)起止年月工作單位(或學校)崗位、職務

(2)銷售經理姓名：年齡：性別：

簡歷(含中學以上學歷)起止年月工作單位(或學校)崗位、職務

(3)維修經理姓名：年齡：性別：

簡歷(中學以上學歷)起止年月工作單位(或學校)崗位、職務

4.請說明2004年貴公司所在城市及地區乘用車總銷量(包括轎車,SUV及MPV)銷售______輛，其中SUV銷售______輛。

5.請預測2005年貴公司所在城市及地區乘用車銷量(包括轎車,SUV及MPV)銷售______輛，其中SUV銷售______輛。

6.請問貴公司是否接受品牌專營？0是0否0可商榷

7.請問貴公司對北京奔馳戴姆勒克萊斯勒汽車有限公司的產品和市場定位是怎樣理解的？

8.如果貴公司目前經營其他品牌車，是否同意為上述聯合品牌成立完全分離的經營體系，設施及組織結構？

9.請問貴公司是否建成三位一體的營銷模式？0是0否0可商榷

您對三位一體是如何考慮的? 10.其它說明：

聲明：

1)申請單位聲明它按本申請表要求所提供的全部資料都是真實的，它進一步說明無論是有意或無意，呈交的有關申請事宜的錯誤資料，將是聯合經銷商發展小組作出以下決定的根據：a)決定不再考慮它的申請，或b)立即終止由聯合經銷商發展小組與其或其投資建立的吉普/克萊斯勒品牌經銷商所執行的經銷協議。

2)申請單位在此同意吉普/克萊斯勒經銷商發展小組可以對認為有必要核實的資料進行調查，不能認為該調查對其隱私構成侵犯。

3)申請單位聲明對此申請表的格式及內容保密負責,所提供資料將由吉普/克萊斯勒經銷商發展小組存檔并負責保密，但不再歸還。

申請單位(蓋章)法人代表簽名：

隨附文件清單

1.汽車銷售及維修營業執照復印件，并注明小轎車經營權的批準時間及批準部門； 2.公司驗資報告

3.當前經營場地照片(包括展廳內外，維修車間內外，備件倉庫內外)； 4.公司后三年業務發展計劃書；

5.城市地圖，標明當前經銷商位置及計劃中的新經銷點位置；

6.計劃中的新經銷點具體位置圖，顯示土地規劃紅線圖及周邊地區情況； 7.計劃中的新經銷點現狀照片；

8.計劃中的新經銷點土地為自有資產，請提供產權證明； 9.計劃中的新經銷點土地為租用，請提供租用協議；

10.計劃中的新經銷點的建筑規劃、建筑許可證（復印件）和建筑圖等。

第四篇：教育科研課題檔案工作的建設和管理概要

教育科研課題檔案工作的建設和管理 海倫市教育科學研究所 張穎哲

教育科研課題的研究是參與課題研究人員對教育領域的各種現象進行有目的、有計劃、有組織地探索，在一定的教育理論指導下對教育現象和教育實踐加以考察、探究、收集、整理、分析、概括，廣范深入地開展教育科學研究活動，從而提示教育現象本質和規律。目前我市城鄉中小學都很重視教育科研工作，參加教育科研的積極性異常高漲，教育科研工作開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，已成為推動教育教學改革和發展的強大動力，科研成果顯著，促進了我市教育事業和科研工作的長足進步與發展。科研課題的檔案管理是課題研究中的重要組成部分。在這里重點和大家交流一下科研課題中的檔案建設和管理方面的有關內容。

檔案管理是指在課題研究過程中對課題的設計、課題的實施、課題的成果等所形成的材料進行整理、歸類、提煉、規范、裝訂、立卷和保管。檔案的建設和管理是教育科研課題研究工作中的重要組成部分。它如

實記載了一個科研課題從策劃、立項、研究到最后結題的全過程，同時也能準確的反應出研究進程中的每一步，每一個階段的工作成果，是科研人員辛勤勞動和汗水的結晶。它不僅是課題的佑證材料，課題驗收的重要依據，而且是教育科研課題研究的基礎和依據，使實踐升華為理論。材料的真實、客觀、可靠程度直接關系到課題研究的結論和成果的質量。所以課題檔案的建設和管理尤為重要。下面從三個方面具體說明如何進行科研課題的檔案建設和管理。

一、檔案資料的收集與整理

課題研究資料主要包括三個方面：事實資料、文獻資料和歷史資料。在課題研究過程中，資料的占有量及資料的客觀性和真實性決定了課題研究成果的質

量，全面收集和保存課題研究資料，是課題檔案管理的中心工作。

大量的事實資料是通過課題研究積累起來的，是課題研究教程中的第一手材料，是課題檔案的主體部分，如觀察記錄、調查問卷、訪談記錄、考察資料、教案、教學反思、研究反思、研究課實錄、學生德智體心理測評資料、個案調查、各種統計數據、階段性研究成果等都屬于事實資料。如果進行了調查問卷，就需要對問卷進行統計和分

析，并形成文字材料留檔，收集事實資料必須做到原始、全面、完整、真實，不能為應付檢查或結題而拼湊、編造、惡補。

文獻資料是課題研究的理論依據，重點收集與課題研究相關的理論資料，如教育教學理論專著、教育行政部門的文件、會議資料、報刊文章等。文獻資料可以是原件、節選、摘錄、截剪、文獻索引等。

歷史資料是指曾經在國內外教育史上發生過的與本課題研究相關的材料，如對同類問題的認識、觀點、做法、經驗、教訓等。

對收集到的資料必須進行認真整理，在大量的原始資料中篩選出真實的、典型的、有用的資料，為課題研究得出科學結論打下堅實的基礎。

二、課題檔案的建立

教育科研課題檔案應根據課題研究的特點形成獨立的檔案體系，其具體要求是：

1、獨立建檔，實行一題一檔制

教育科研課題檔案獨立建檔，應與教育教學檔案分離，不能混淆。一個課題建立一套獨立的檔案，這是構建獨立完整的教育科研課題檔案體系的基礎。

2、分期建檔，呈現研究過程軌跡

在進行課題研究過程中，根據課題研究的不同階段，分別建立前期、中期和后期檔案，以便通過課題檔案能夠清晰明了地呈現課題的研究軌跡。

前期檔案是開題及以前的課題準備階段形成的檔案材料（此部分為課題開題卷），主要包括課題申報立項材料，即課題申請評審書、課題研究任務下達書、課題研究實施方案、開題論證材料、開題報告、開題會材料（即主要領導的開題動員講話、課題組負責人的表態發言及參會專家的意見和建議等）。

中期檔案是研究過程中形成的檔案。這是課題研究過程中的記實材料（為課題研究卷），是課題檔案的核心部分，主要包括調查、統計、實驗等數據分析資料，研究過程中撰寫的論文、教案、課堂實錄等階段性成果和階段小結等詳實材料。在研究過程中，還要注重聲像資料的積累，做為研究過程真實性的見證。

后期檔案是課題研究的結題驗收階段形成的檔案材料（為課題結題卷），主要包括課題結題報告、研究報告、最終成果、通過課題研究解決的問題、課題研究中的各項獲獎證書等材料。

檔案材料的積累主要遵循了三條原則，即完整性、真實性、適用性。完整性是做好檔案工作的前提，要保證檔案的完整齊全、連貫銜接，重要資料不要缺失；真實性就是反映過程性的材料要真實、可靠，不要造假檔案或抄襲各種資料，使人一看就覺得是弄虛作假、應付了事、蒙混過關。結題時評審專家會一目了然，當然也不可能順利結題；實用性就是入檔的材料要經過精心細致篩選，要有一定的質量，有保存和使用價值，并且能夠充分發揮其價值和作用。

三、課題研究資料的裝訂和歸檔

課題研究過程中積累的所有資料是課題研究到最后階段要形成的課題記載的綜合材料，這就需要對這些材料進行合理的歸類、裝訂、建檔，裝訂成冊，以方便應用和查閱。

1、資料的裝訂

裝訂是對課題研究的系統整理轉化成課題檔案的具體表現形式。基本要求 是：

（1）、課題檔案的主卷與副卷應分開裝訂，按資料形成的時間順序和內容的內在聯系分冊裝訂。主卷是科研檔案材料中的主要內容，是不可缺少的主要材料，是課題研究過程中的主要文件，是需要長久保存的課題檔案材料，包括開題卷、研究卷、結題卷中的各種材料。副卷是課題研究過程中形成的全部實驗材料，是形成主卷中各種結論、成果的原始根據，是主卷的佐證材料，如調查問卷、備課筆記、試卷、作業、實驗課錄像、研究記錄、各種會議記錄、考察記錄、查閱所依據的文獻、論文等。

（2）、每卷檔案資料里的材料都要按順序編號，體現資料的形成過程，反應資料結構上的隸屬關系或程序上的銜接關系。每一頁均需編上頁碼。

（3）、設置卷內資料目錄并放于卷首，標清每份資料的順序號、頁碼起止及撰寫人，使之查閱卷宗一目了然。

（4）、設計檔案封面標簽。課題檔案封面要注明卷宗名稱、課題編號、課題名稱、課題承擔單位、課題主持人、卷內內容等，以便查閱和方便結題送卷，避免丟失、遺漏。

2、課題研究資料的歸檔

課題研究檔案形成后應由學校或課題承擔單位的檔案室或材料室專柜保存、專人保管。歸檔工作要及時，一般一個階段結束后，要進行歸檔，待課題研究全部結束，再一并綜合整理，把全部課題資料完整無缺地分類歸檔并保管好。

總之，課題的檔案建設和管理是一項較為細致的工作，這就需要課題組負責人或課題檔案管理人員精心細致地按照課題檔案管理的要求認認真真地做好課題檔案資料的收集與整理，檔案的建立、裝訂及歸檔的每一步的細節工作，使得我們為之付出辛勤勞動和汗水的每一項課題研究內容和課題的結題工作不應該 因為檔案的建設和管理不盡人意而受到影響。

教育科研課題檔案的建設和管理工作就說這些，有遺漏或不足的地方敬請指正和補充。

附：

課題檔案建設圖示

課題檔案建設圖示

主

卷（永久保存）課 題 檔

案 卷 宗

卷

研 １ 課

開 題

２ ３ ４ ５ ６

課 課題 課 課課 題 題 題

２ １

課 課 題 題

任 申 務 請 下 書

達 書

３ ４ ５ ６

課 課 課 課 題 題 題 題 研 論 開 開

究 證 題 題 方 材 報 會 案 料 告 材 料

究 題 研究研究 題 典研究研

卷

究 計 劃 中的型 過程調階段 階 中撰

活寫的查、總結 段 動 統論計、報告 性 文、聲

課 像 實驗（反成

等數思）堂實

資據分果 錄等

料

析材料

１ ２ ３ ① ４ ① ５ ６ 7 課課 課 調其 教成獲 課

案 題 查 果

獎 題 結 題 題 報它 文

集 推結告 題 研 最 物 廣 推 驗 驗究 終 收

卷 報 成

申告 果 請 題

化 成 果

評廣 收 價

證 鑒 材

書 定 料

表

② ② 論文

專著 課 件

③ ③ 經驗 成 果音 2 調 備查 課問 筆卷

記4 5 6 7 8 9

學實 各 考 訪 引 統生 驗 種 查 談 用 計 試實

卷 課 會 記 記 文 驗

作錄 議 錄 錄 獻 對業 像 記

筆 錄

記錄

總結 像

制品

副卷（實驗資料）

第五篇：xx縣基礎教育科研課題成果-鑒定申請書概要

xx縣 基 礎 教 育 科 研 課 題

成果鑒定申請書

課題批準號

課 題 名 稱

課題負責人

所 在 單 位

填 表 日 期 年 月 日

xx縣基礎教育科研領導小組辦公室

201x年x月修訂 填 寫 說 明

一、本申請書僅適用于列入合陽縣基礎教育科研課題的結題鑒定申請。

二、請認真如實地填寫表內欄目。無內容填寫的欄目可空白；所填欄目不夠用時可加附頁。

三、課題負責人如申請成果免予鑒定，則填寫“表四”中的內容，否則無須填寫。

四、本申請書報送2份（1份原件，1份復印件）。

五、xx縣基礎教育科研領導小組辦公室地址： 合陽縣文化街（合陽縣教學研究室教育科研組）。

一、基本情況

提交鑒定的

成果主件

成果

成果附件

申請鑒定方式（通訊鑒定或現場鑒定）：

原計劃成果形式

原計劃完成時間 年 月 日

通訊地址

聯系電話

課題組主要成員名單

姓 名 工作單位

郵編

電子信箱

職務和職稱

承擔任

務

二、申請鑒定成果的簡要介紹與自我評價

從理論價值和應用價值對本課題成果進行概述（限1500字內，本頁不夠可加頁）

三、建議回避鑒定的專家名單

課題組可提出可能影響評價公正性的專家, 建議回避鑒定本成果，并說明理由；建議回避鑒定的專家人數不得超過2人。

姓 名

四、申請免于鑒定的理由

理由：

證明材料（可另附頁）：

五、課題負責人所在單位意見

公章

單 位 職 稱

建議回避鑒定的理

由

單位負責人簽章 年 月 日

六、縣基礎教育科研領導小組辦公室審批意見

公 章

負責人簽章：

年 月 日