第一篇：法院實習報告

法院實習報告

時光荏苒，轉眼間大學生活已經度過了兩個春秋，大三如期而至，隨之而來的還有我們的實習。這次實習我們班共分成五個小組，分別被派往五個實習單位進行為期一個月的實習，我們組被派往鄭州市金水區人民法院，雖然我們的專業并不是法學，但考慮到有一定的專業相關性，比如關于勞動糾紛和社會保障方面的還是有一定的意義的。希望通過這次實習學習更多的專業相關知識、處理社會關系的技巧，增強社會適應能力，而這些往往是我們在課堂上學不到的。

雖然這次的實習時間只有一個月，除去雙休日甚至只有二十天，但是這短短的二十天卻讓我感觸頗深。

我被分在了行政庭，我們辦公室里有一名法官和一名書記員，這一個月來就由她們來指導我的實習工作。剛來到辦公室的第一天我就向老師請教了關于法院的基本狀況，了解到由于金水區算是鄭州市管轄范圍比較大的一個區，因此金水區法院平時的工作較其他法院會比較忙，其中尤其以民一庭為最忙，每年接的案子都要有幾千數之多，民一庭主要負責像離婚之類的民事糾紛，民二庭則是負責處理經濟糾紛，而我們行政庭則是負責處理行政糾紛，也就是我們說的“民告官”，此外還有處理申請行政強制執行問題的職能，這樣的性質也決定了行政庭的工作比較清閑；除此之外審判庭還有刑事庭和少年庭，還有負責執行的執行局及法警隊，其他職能部門還有負責立案申請及審查的立案庭、審理監察的審監庭、負責處理信訪案件的信訪科以及從事技術鑒定的技術科等，此外金水區法院下屬的還有柳林法庭和祭城法庭。這就是金水區法院大致的組織職能，各部門分工明確，各司其職，才能使工作有條不紊的進行，而這些對于法院的基本狀況在沒有來到這里實習之前是完全不了解的，這次實習的確使我受益匪淺。

在行政庭里，必須協助書記員和法官的工作，即使在這里的工作并不是那么忙，但還是感到充實而有益。以下是我做的主要工作：

（一）整理卷宗

卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內部看的，當事人及其代理人是絕對看不到的；正卷里包括起訴書、票據、原被告身份材料、委托書、送達地址確認書、證據材料、答辯狀、法院傳票及公告、庭審筆錄、判決書、送達回證以及上訴狀、上訴移送函、上級法院的判決書及回復等等，正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應及時送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。這項工作看起來是一個簡單體力勞動，但是，在整理卷宗時，必須按照一定的順序要求，熟悉并掌握卷宗的整理方法，才能將這些案件材料整理成工整有序的卷宗。在學習整理的過程中，書記員文老師手把手教導，我秉著不懂就問的精神，向她請教了許多整理過程遇到的問題，例如：缺少票據是怎么回事？送達回證缺失怎么辦？多余的證據怎么整理？??經過文老師的指導和自我的學習操作，我摸清了整理卷宗的一系列要求，并能夠獨立的整理卷宗，但不足的是，我整理卷宗的速度太慢而且在粘封皮時總是粘的皺巴巴的，不過所謂熟能生巧，在整理了好幾份卷宗之后，這也不成問題了。

（二）打印文書、送達文書

打印文書同樣要細心，因為司法文書是正式的文件不能有錯別字和不當語句。我首先將文書在電腦上打出來，然后檢查打出來的文檔，修改錯字和不當措辭，然后通過法院內部的即時通訊軟件將文檔傳輸給打印室的工作人員打印出來，然后去取回打印出來的文件，發給法官。送達文書和票據一般都是當事人接到了通知，到法院來領，這就提高了工作效率，票據主要退訴訟費，送達文書還需要按照規定填寫送達回證。除此之外，每份打印的判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章，使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性。

（三）旁聽庭審

通過旁聽案件，我對行政案件的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理行政案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同。因為行政庭審理案件的性質，多數為某人狀告某局（廳）或者某單位的行政不作為案件，這就應該是為老百姓提供了一個申訴的平臺，在審理過程中就要在不違背法律規定的條件下，為老百姓著想。這就要求法官不僅僅是法律方面的知識淵博，更應該懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本。

（四）擬寫并校對庭審筆錄、合議庭筆錄

整理校對庭審筆錄和合議庭筆錄的工作也是相對比較簡單的，主要發現有無缺頁、錯別字、不當措辭等。除此之外，有時需要自己擬寫這些筆錄，由于筆錄一般上都是當事人自己說的原話，是作為證據的，不能對其進行概括總結，因此，這項工作其實也就是在開庭時將當事人的話記錄下來，而一般上法院對于這些也是有固定格式的，所以在開庭之前就可以把基本信息先在電腦上寫好，這是比較簡單的，因此這項工作我也能很容易完成。在運用電腦編排這些文字中讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質在我們日常的學習生活中就應該注意培養。

（五）擬寫判決書

如果前面的工作只能是一些體力上的勞動的話，那么擬寫判決書應該是最有技術含量的一項工作了。判決書前面的內容比較容易，原被告、委托人、第三人的個人情況還比較好寫，因為這些內容是現成的，直接寫上去即可。案件案由和法院審理情況這一段有著固定的格式，按照案件審理的實際情況來寫即可。

判決書后面的內容比較多，寫起來也比較困難。原被告與第三人對案情的陳述以及相關理由等內容必須從起訴書和答辯狀中整理出來，要保持與當事人陳述的內容一致，對其中不當的措辭語句進行修改，并適當精簡不必要的內容，這是一個比較困難的過程。剩下的內容是“經審理查明??”和“法院認為??”，這是最重要的內容，因為這是法院調查和審理的最終結果，事關雙方當事人的具體利益，不能有一丁點兒馬虎。由于這個內容是專業方面的知識，作為一個非專業人士還是不是很懂，所以通常是姚老師擬好的稿，只要按照她的擬稿打上去就好了。之后姚老師認真修改了我寫的判決書，并對我進行了指導，指出了我擬寫時的不足之處，使我受益良多。

在實習過程中，除了做上述的基本工作之外，我也認真翻看過整理成冊的卷宗，結合自己專業，發現其中確實是有許多問題需要我們去思考和研究的。

一、關于勞動糾紛和勞動安全的問題

在實習過程中，我經常會接觸到勞動糾紛案件，比如有關于社保局申請強制執行某公司未與勞動者簽訂勞動合同的案件，要求被執行人支付勞動者入職以來雙倍工資、罰款和每日工資3%的滯納金，還有勞動者狀告某單位未履行繳納五險一金義務的案件、狀告社保局行政不作為的案件，以及各種關于工傷的案件等等，對此我也有一些想法。

勞動者如何保護自己的合法權益，成為當前社會的焦點問題之一，國內頻頻出現拖欠工資、強迫勞動、不提供應有的勞動條件等各類勞動糾紛，而勞動者幾乎百分之百處于劣勢。因此必須依法簽訂勞動合同。按照《勞動法》的規定，企業與職工必須簽訂勞動合同，這對于保障勞動者權益至關重要。同時，勞動者應該依據法律的規定，對勞動合同進行內容審查，即審查勞動合同中有無合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任等內容。存留合同防范風險。勞動合同都是一式兩份，單位一份，勞動者一份，單位蓋章后交給勞動者的合同，勞動者必須保存好，雖然相關法律規章中明確規定事實勞動關系存在，勞動爭議仲裁委員會受理并依法裁決，但從證據效力上，勞動合同的證明力更強。其中勞動安全是生產經營活動中的永恒主題。勞動安全問題是經濟建設中必然會遇到，也必須妥善解決的問題。盡管我國黨和國家高度重視勞動安全問題，并為此采取了一系列行政的、經濟的和法律的措施，也確實取得了較好的效果。但從總體上講，勞動安全形勢十分嚴峻，重大生產安全事故時有發生，嚴重威脅和影響著勞動者的生命安全與身體健康，也嚴重影響著經濟建設與社會穩定。我覺得勞動安全形勢嚴峻的主要原因是勞動安全問題在立法上存在著空白和矛盾，在執法上存在著嚴重不足，尤其是一些生產經營單位的負責人或業主不重視勞動安全，不認真落實安全生產責任制，而勞動者又缺乏安全意識與安全技能。進而提出了應對措施，即要按照依法治國方略，建立起一套完整的勞動安全方面的法律體系，并要強化這些法律規范的實施，使勞動安全問題真正得到落實，從而達到勞動安全形勢的根本好轉。

二、關于派遣公司的被派遣勞動者的社保問題

對于這個問題的想法要從一次外出送達說起，實習的某天，有個當事人過來讓我們幫他送達判決書，他是殘聯的，他想解決的問題是依照法律規定殘疾人應該被企業按照一定的比例接收，這是對殘疾人的一種就業保障，如不接收就要向當地殘聯繳費，而他狀告的是一家小型的中介公司，而這種中介公司實際上并沒有多少員工，這要怎么來計算成為了一個問題。由此也引發了我對另外一個問題的思考，就是派遣公司的被派遣勞動者的社會保障問題該由誰來承擔？他們的權益要如何來維護？

勞務派遣又稱人才派遣、人才租賃，是指由派遣機構與派遣勞工訂立勞動合同，合同關系存在于派遣機構與派遣勞工之間，但勞動力給付的事實發生于派遣勞工與要派企業之間的一種用工模式。勞動派遣的最顯著特征就是勞動力的雇用和使用相互分離。勞務派遣公司從事的是單純經營勞動力資源的勞務活動，它通過將員工派遣到用人單位工作的方式賺取利潤。它有兩個最大的特點與其它概念相區別：一是勞動者是派遣公司的職工，存在勞動合同關系，這與勞務中介、勞務代理不同；二是派遣公司只從事勞務派遣業務，不承包項目，這與勞務承包不同。

目前我國的勞務派遣業正處于起步、發展階段，作為一個新生事物，還沒有充分進入政府政策的視野。在缺乏規范的情況下，勞務派遣運作中暴露出許多方面的問題。其中，社保問題是不容忽視的焦點。我國《勞動合同法》中強調了“被派遣勞動者享有與用工單位的勞動者同工同酬的權利。”然而，現實中大部分被派遣勞動者還是不能享有與正式員工同等的社保待遇。

（一）派遣公司中的社保問題

通過資料收集與總結，發現較多勞務派遣公司中主要存在的社保問題有以下幾個：

1、勞務派遣公司社保業務外包影響到被派遣勞動者的社保繳納，侵害到被派遣勞動者的合法權益。

2、入保和變更辦理不及時。大部分派遣公司承諾在被派遣勞動者工作三個月后為其補繳社保，但是否及時有效地補繳就不得而知。

3、退保和注銷辦理不及時。如果不及時辦理減員手續，新的用人單位將無法辦理參保增員手續。如果由此影響勞動者在新單位參保和享受社會保險待遇，原用人單位應當依法承擔賠償責任。

4、勞動監察力度不夠從而形成應付勞動監察，實際工作卻不斷拖延的現象，使得更多的被派遣勞動者的利益受到損害。

5、勞動者個人信息易于泄露，侵害到勞動者的合法權益。

6、實務操作中的違規做法。在社保實務操作中最為普遍的違規做法就是要求勞動者承諾“自愿”不參加社會保險。

（二）以上社保問題的原因分析

1、經營地位不明確，經營的業務沒有法律的明確規定。

2、經營資質沒有審批，勞務派遣單位的登記注冊，收入核算以及稅法方面無詳細規定。

3、混業經營問題，造成大規模裁員，甚至使一些企業減少或不用固定職工。

4、勞務派遣三方的權益缺乏保障。具體問題就有勞動合同問題、參加社會保險問題、跨地區就業的政策銜接問題、勞動者的其他權益問題和其它容易發生爭議的問題等。

（三）勞務派遣公司社保問題的解決對策

針對于解決勞務派遣公司的社保問題，應當通過制定部門規章，讓勞務派遣業享受有關就業促進的優惠政策，成為促進就業安置的重要渠道。

1、勞務派遣許可審批制度。鑒于勞務派遣業涉及到從業人員的勞動權益，開辦勞務派遣必須經勞動保障部門審批，在工商部門登記備案，并實行年審制度。各地應根據當地情況，在堅持適度競爭的原則下，通過實行行政許可和控制進入門檻，合理控制勞務派遣機構的數量。

2、不同經營對象、經營領域的勞務派遣公司設置不同的注冊資金等要求。除非特批，否則，必須堅持分業經營，勞務派遣機構不得同時經營勞務承包、勞務中介和勞務代理。同時加強對勞務派遣單位的資質審核，人員專業素質的審核等。

3、制定相關政策規定。如制定勞務派遣業的稅收制度。規定以勞務費扣除支付給勞動者的報酬以外的收入為稅基，實行較低稅率。盡快制定勞務派遣企業工商登記的類別，使其法律單位明確。涉及到勞務派遣公司的稅收問題，應改進目前社會保險的繳費制度和手續，社會保險經辦機構應向派遣公司出具正式的繳費憑證。

4、加強對勞務派遣的勞動保障監察，維護勞動者的合法權益。勞務派遣的勞動保障監察對象包括派遣公司、使用派遣人員單位（包括家庭）。針對家政服務點多面廣現有的勞動保護監察力量手段不夠的情況，可考慮通過對派遣公司的專管員、督導員進行勞動法律政策培訓，使其持證上崗的方式，讓其擔當一部分監督職能，以維護勞動者的合法權益。

5、必須建立一套完備的勞務派遣市場準入制度。勞動保障部門、工商和稅務部門設置一套對勞務派遣機構的審核備案制度，嚴格控制勞務派遣市場準入門檻，淘汰不合要求的勞務派遣單位，從而保證勞動者的合法權益。

6、勞務派遣從業人員采取靈活的社會保險政策。如在勞動力市場管制放開的情況下，對不同就業形式的差別政策對勞務派遣有重要影響。勞動立法、勞動制度和政策對正規就業保護的程度越高，對非正規就業保護的程度越低，對勞務派遣的需求就會越高。勞務派遣企業必須為勞動者繳納社會保險費。正式職工正常繳費，臨時勞務派遣人員參照其他規定繳費。針對流動就業者的情況，應該積極推動建立全國統一的社會保險帳戶。

三、關于離退休人員再就業時產生的勞動糾紛問題

這個問題的提出是基于我看到的一個案件，是一個工傷保險的案件，一個59歲的老清潔工在工作中受傷，根據法律要求，超過法定退休年齡不能再簽訂勞動合同，因而也不能享有勞動法規定的法律保護，不能享受相應的社會保險待遇。那么這個責任該由誰來承擔？離退休人員再就業產生的一系列勞動糾紛該如何解決也成了一個不容忽視的問題。

目前，離退休人員再就業后與用人單位之間發生糾紛引發訴訟較多，案件處理時對法律適用的問題存在一定爭議，退休人員再就業后與用人單位之間是否存在勞動關系。依據《勞動合同法》第四十四條第二項的相關規定，“勞動者開始依法享受基本養老保險待遇的，勞動合同終止”。即如離退休人員開始享受基本養老保險了，則有關勞動合同應當終止。目前常見的問題是，很多勞動者處于“退”而不“休”的狀態，在發揮他們的技術專長和才能，由此，他們也沒有辦理退休手續或開始依法享受基本養老保險待遇，那么他們的合同效力應當如何確定呢？《勞動合同法實施條例》的頒布在一定程度上解決了這個難題，實施條例的第二十一條明確規定：“勞動者達到法定退休年齡的，勞動合同終止”。即無論有關勞動者是否開始享受養老保險，他的合同都應在他達到退休年齡的當日終止，這是法定終止條件。另外，最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋

（三）中第七條規定“用人單位與其招用的已經依法享受養老保險待遇或領取退休金的人員發生用工爭議，向人民法院提起訴訟的，人民法院應當按勞務關系處理?！?這樣，此類糾紛處理的法律依據就更加明確了。因此，對離退休人員與用人單位之間發生糾紛后勞動仲裁部門不能受理，離退休人員應直接通過訴訟解決。綜上，《勞動合同法》針對的勞動者，已經不包括退休后工作的人員，這些當事人和單位之間不屬于勞動關系。因此建議離退休人員，在參加工作前不妨與單位簽訂雇傭或者勞務合同，明確并細化工資、福利、獎金等具體內容，并把加班費、休息日等內容約定清楚。這樣發生糾紛后，退休人員就可以按照合同約定來維權了。

而退休人員再就業中因工作原因受到的事故傷害是否認定為工傷，首先需要認定該退休人員與現單位之間是否構成勞動關系，如構成勞動關系才應適用《工傷保險條例》認定工傷。而享受養老保險待遇的退休人員與現單位之間的用工關系不構成勞動關系，不屬于《工傷保險條例》調整的范圍，故已享受養老保險待遇的退休人員在務工中受到事故傷害不應認定為工傷，而應由用人單位對其承擔人身損害賠償責任。

因此這方面有這樣三個條例我們需要了解：

一、已享受養老保險待遇的退休人員再就業與現用人單位不構成勞動關系 ；

二、在再就業中受到事故傷害的已享受養老保險待遇的退休人員可通過民事賠償途徑獲得救濟；

三、超過法定退休年齡但未享受養老保險待遇的農民工因工受傷的可以認定為工傷。

結語

實習，就是實實在在地學習，實習中我深深地體會到這一點。我學會了如何整理卷宗并裝訂歸檔，學會了如何擬寫判決書，了解了法院內部的職能分工，熟悉了行政審判流程，體會到了理論與實踐的結合。這次實習，可謂收獲頗豐。實習在給了我啟發的同時，也讓我認識到自己的不足：理論與實踐脫節，無法將理論熟練地運用，專業知識不扎實，對于專業知識的學習有待于加強。

實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，認識到我還有很多知識要去學習，要去實踐，要去將自身的理論與實踐緊密結合，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己的工作之路做準備。

第二篇：法院實習報告

暑期法院實習報告

今年暑假和去年一樣，暑期實踐是學校的一項教學計劃，我們學院的要求是“三個一”或課題調研，為了深入司法實踐工作，了解庭審的全過程，體驗司法工作的日常事務，將自己在學習中所學的理論運用到實踐中去，加深對理論的認識，培養自己的法律思維，為以后自己更好的適應社會，適應所從事的工作打下的基礎，我毫不猶豫的選擇了去法院實習。法院是中國司法活動的核心機構，它有著嚴謹的運作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。在法院實習不僅能和律師打交道，還能在法庭上與檢察院的有關人員進行交流，法院就像司法活動中的中樞神經，對于我了解司法活動的運作模式有很大的幫助。這次實習的目的主要有：

一、為了豐富自己的人生經驗，多一些閱歷；

二、為了將在學校學習的知識應用于實踐，了解理論在將來我們步入社會之后到底能有多大用處；

三、為了更加深入了解法院，因為我們專業將來必定跟法院打交道；最后是希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。

我所在的法院名叫XXXX人民法院，它屬于基層人民法院。目前，在院工作法官及其他工作人員約50人，每年審理刑事、民商事、行政以及執行案件約一萬余件。XXXX法院總是公正而高效的開展審判和執行工作，切實履行好憲法和法律賦予的職責，因此在我們區獲得了人民的好評。

我實習的所在法庭是民一廳2法庭書記員辦公室，2法庭有2個書記員2個法官。書記員主要在法官的指導、指揮下，負責完成審判和執行中的輔助性工作，具體工作如下：

1、負責到立案庭領取新立的案件，在本庭立結案臺帳上進行登記；

2、負責案件開庭記錄、詢問調查記錄、合議庭合議記錄、宣判記錄、執行記錄等各種記錄工作；

3、負責打印、校對法律文書；

4、負責送達各種法律文書；

5、負責整理、裝訂案卷；

6、負責案件報結。報告前應填寫好“案件流程信息表”和“報結案件移交表”，制作結案文書軟盤，將預收訴訟費用轉實收或提交立案庭辦理減免緩審批手續；

7、負責審判庭衛生清理等。

對于法院安排的由書記員當我的指導老師，我是非常滿意的。原因有：

一、書記員接觸的事情更多，與我們所學習的教學內容聯系更緊密；

二、以后如果我們想在法院工作，也是從書記員開始做起，這對我們以后工作有更大的幫助；

三、書記員的工作要求我們更有耐心，工作更細致，這有利于我養成良好的工作和學習習慣。指導我的書記員教給了我很多法院有關的工作，例如卷宗的整理、送達法律文書、協助法院工作人員進行卷宗的歸檔工作等，這些使我對民事訴訟程序有了較深入及系統的了解。同時指導我的書記員也對我提出了一些要求：制作筆錄應格式規范、內容完整、文理通順、核對準確無誤；整理、裝訂案卷應材料齊全、順序規范、干凈整齊；保持審判庭環境清潔；庭審前閱讀案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭紀律，核對當事人并向審判長報告等等。

我實習學的第一項工作就是卷宗的整理。我對這個從來沒有接觸過的工作一開始充滿好奇和興奮感，但是真正做起來的時候發現很麻煩很瑣碎。通過閱讀卷宗，我從大體上把握了一個案件的辦案流程。剛開始時覺得有些無聊，而后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會。當我仔細認真的查閱和整理了一本又一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作以及法官的辦案思路。這讓我明白書記員的工作看起來不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，需要細心和耐心。不僅如此，我還了解了為什么每一位法官都是從書記員做起，因為書記員的工作能夠足以使他了解法官的有關工作和辦案流程。整理卷宗有很多注意的事項，這些是書記員跟我特別強調的。

首先，是否超過三個月的歸檔期應核對以下信息來確定。一審結案的以送達日期、撤訴筆錄日期等為準，認定為在三個月內歸檔的，蓋合格歸檔章。有二審的需看二審退卷函，以函上日期為準。不能不核對日期就在備考表上蓋合格章或寫“廳內檢查，超期歸檔”； 其次，因一方缺席而辦理公告的判決須在判決公告期的三個月后才能歸檔，也就是說從辦理公告后，共有六個月時間歸檔；

第三，所有的在筆錄上的人都要在最后一頁簽字。即法官、陪審員、書記員、到庭當事人及代理人。

第四，卷皮書寫規范，一審結果空白處應寫明是以何種方式結案，判決或非判決書、調解還是撤訴。二審結果空白處應寫明是改判、維持、撤訴或是調解。如是撤訴結案的，應在填寫卷宗目錄時寫明是撤訴詢問筆錄而非僅僅寫詢問筆錄。

第五，卷底頁封存證物光盤之封條上應寫漢字大寫日期。第六，裝光盤的證物袋上應注明來源，原告/被告提供；

第七，簽宣判筆錄時注意要求當事人將筆錄上要求的到庭當事人信息填完整，整卷時要補齊；

第八，卷宗目錄上空格處應用斜線劃滿，以示結束。

第九，頁碼編的不夠清楚，修改不徹底。有些數字寫錯了，只能用膠帶改錯，切記不是所有的數字寫錯了都可以在原數碼上重寫來遮蓋。

除了這些規定以外，還有很多注意事項，這些規定雖然小，但是我在實習的時候卻要百般注意。原來在法院實習也不是一件容易的事??！這些要求看似照做就可以了，但在我真正做的時候卻需要千萬般小心。法院對歸檔工作要求很嚴，有時候一點錯誤就必須重新寫重新做。這個整卷工作花費了我大多數時間，不過到最后終于“功夫不負有心人”，這些知識我都基本掌握了。

書記員教我的第二項事務是熟悉處理一個案件的整個工作流程。

一、案件收來之后，需將案卷材料加上卷皮，卷皮上用鉛筆寫上案號與原被告姓名。同時電話通知被告攜帶證件來院領取應訴材料，并要求被告簽署送達回證及地址確認書。如電話通知不到，可先后采取郵寄、親自到當事人住所地或委托外地法院送達及公告的方式送達。

二、證據交換，要求雙方當事人分別提交兩份證據材料的復印件，一份入卷，別一份送達對方當事人，并制作證據交換筆錄要求雙方當事人簽字確認。證據交換的同時，如可以確定安排開庭時間，可以直接向當事人送達傳票，如不能確定，待確定開庭時間后另行通知當事人并郵寄開庭傳票。

三、開庭前的準備工作。

（1）首先安排開庭時間并送達開庭傳票；

（2）查收郵寄回單，如一直未有回單返回，在開庭前兩三日電話查詢郵件是否妥投，如已妥投可以查詢或等待回單，如未妥投則需再次電話聯系當事人確認開庭時是否確定能到庭，如存在可能不到庭的可能，則最好另行安排開庭時間，再次送達開庭傳票，以保證程序不存瑕疵；

（3）打開庭筆錄頭。第一部分錄入開庭筆錄中原告事實理由與訴訟請求部分，如有答辯狀應將被告答辯內容也事先打入筆錄；第二部分參照原被告雙方提交的證據材料清單錄入原被告證據及證明內容，如無證明內容則只錄入證據名稱即可。

（4）每周三上午之前報下一周的陪審員計劃。

四、開完庭之后將卷宗整理好，寫判決核判決。核對完判決宣判，一般要求當事人來領取。有代理人的當事人判決書發兩份，沒有代理人的判決書發一份，要求當事人簽宣判筆錄及送達回證。民事裁定書只需簽送達回證。

五、在審判管理系統報結，報完結后填寫內勤的結案統計表并將判決書或調解書分好交到內勤。

六、移上訴

一般判決作出后一個月內基本可以確定當事人是否上訴，收到當事人的上訴狀后電話通知對方當事人來領取上訴狀，發完上訴狀后整理上訴卷宗并釘好，等待十五日如果被上訴人不提交書面答辯意見，則可將上訴卷宗轉走。

七、歸檔

在實習期間，我基本上就學習了這些知識，除此之外還聽了兩三次庭審，審判時間很短，一般不會超過三小時。幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當事人法律意識淡薄。很多人連律師都不請，直接在親朋好友的陪同下來參加審判活動，這使得審判多次被打斷甚至重新審理。這反應出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合，法官們無疑不面臨當事人的責難。這實在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中的教條式處理方式是有很大不同的。經過這兩周短暫的實習生活，我不僅鞏固了大學兩年以來所學的法學專業知識，還鍛煉了法律實踐能力。連日來的學習讓我有了一個深切的體會：理論知識掌握不夠，很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的；實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉，而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我來說都很陌生，也經常使我感到束手無策。后來跟法官和書記員們溝通后，我逐漸明白，這只是一個過程，任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴的去積累，因為法律實踐是一個漫長的過程。它不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結論并重新指導實踐。通過與該法院的各位老師的溝通與交流，我與其建立了良好的關系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。在兩周的時間里，我基本熟悉了案件從立案到審結大致的全過程，這對我上個學年學習民事訴訟法的溫習與鞏固有極大的幫助。我真正的明白了理論與實踐結合才能把知識學透。短短的十多天，盡管實習之前覺得無聊、浪費時間，但現在回想起來收獲真不少。這真是一次受益匪淺的鍛煉機會。我想，如果我們專業的每個人都能來法院踏踏實實的實習，我們的法學教育就能實現理論與實踐的結合，那該會培養出多少人才。我為假期沒有來真正實習過的同學表示惋惜，同時也覺得我能有機會來法院實踐是很驕傲的，為我的法律生涯畫上了很好的第一筆。

很感謝XXXXX法院能給我這次實習的機會，這座莊嚴肅穆的建筑里面有的不是冰冷，而是書記員和法官們對我的關懷和熱情，原來以為很浪費時間的工作，可是到了最后，我發現自己還真的有了不舍。這段時光雖然辛苦，卻構成了我完整法律學習的一部分，也讓我的大學生活終于有了一次真正意義上的實習經歷。希望法院能夠多提供實習機會給我們這些大學生，讓我們把課本的知識運用到實踐。

在實習的過程中，我還發現了法院的一些問題與不足，這些與我國法律規定的有所不同，這些問題的存在不利于維護人民的利益。

1、庭審有些走過場。在旁聽過程中我發現有些案件事實清楚，證據充分，爭議不大，符合簡易程序的規定，但是法庭卻沒有適用簡易程序，仍然適用的是普通程序。這對于司法資源是一種嚴重的浪費而且對于當事人也是不利的，因為普通程序和簡易程序的審理期限是不同的，適用簡易程序當事人可以更快地解決爭議，減少一些損失。

2、久調不決問題嚴重。為了構建和諧社會，如今法院大力倡導調解優先，于是出現了久調不決的現象我所實習的法院還把調節案件的成功率作為目標責任制考核業績。所以法官對案件，不愿意判決，更愿意當事人撤訴或調解結案，對當事人不愿調解的案件，久拖不決。

3、現有的法官素質仍有欠缺。我所實習的法院，庭審的法官有一些是退伍軍人，他們法律素養不高，對于法律的理解存在偏差，更多的是憑借經驗。這利于于我國司法制度的完善，也不利于法院按照法律公正的判決。

4、執行難仍然是一個很嚴重的問題。在實習期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。究其原因，有法律自身存在的問題，也有法官的職業素質欠缺因素。

5、司法不獨立。當今中國社會，普遍的司法人員都具備了比較高的業務素質，但是往往因為上級的一個指示而使法官陷入兩難的境地。期待在不久的將來，中國的司法權與行政權能夠真正地分開，中國的司法狀況會步入一個新的臺階。

6、庭審紀律不嚴。發現在法庭審判過程中，氣氛隨便，法警手機響個不停，肆無忌憚地接聽電話，某些不相關人員隨意進出，完全置法庭紀律于不顧。

7、當事人法律意識不強。在法制建設的過程中，普法教育是極其重要的，一些人因為不懂法而觸犯法律，還有一些人因為缺乏最起碼的法律常識而問出一些讓人啼笑皆非的問題，令我愕然不已。

對于以上問題我想提出自己的一些意見：

1、法庭應當嚴格的按照法律和司法解釋對于適用簡易程序審理案件的要求來審理案件，以減少司法資源的浪費，對于法庭沒有按照相關規定適用簡易程序的，當事人或者訴訟代理人可以要求法院予以使用。只有程序公正與實體公正并重才能保證判決的權威性與正確性，才能做到以理服人。

2、法院應當貫徹“能調則調，當判則判”的方針，不能久調不決，取消法院把調解率作為評優指標的一個方面。雙方當事人必須在平等的基礎上自愿進行協商，充分表達其真實意思，法院主要是起主持和召集當事人進行協商的作用。這樣才能保證當事人權利的同時減少司法資源的浪費。

3、法官隊伍的建設是一項長期的工作。對于法官隊伍的建設可以積極采取多種手段，加強法官的學歷教育，提升法官學歷層次，組織法官參加各種培訓，進行崗位練兵，提高職業技能。

4、解決執行難的問題，應該建立高素質的執行隊伍。如今對于執行人員提出來更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執行員的選任應當通過法定的任命程序，同時對執行人員要及時地、不斷地進行政治教育和業務培訓。只有建立一支素質過硬的隊伍，執行難才有希望得以解決。

5、法院應該建立威信，國家應該建立相關的保證司法獨立的制度，使得法院的審判工作能夠獨立的進行。

6、對于出現的法庭紀律不嚴格的問題，我認為法院應該嚴格的執行法庭審理時出庭人員應該遵守的紀律，保持一個良好的審判環境，樹立司法權威。

7、當事人法律意識不強是一個嚴重的問題，法院在審理時不僅要注重審判工作，還要進行普法教育。更重要的事國家應該進行大規模的普法教育，增強人們的法律意識。

成績與收獲

在法院的實習使我懂得了許多，作為一個將要從事法律行業的人，首先要具備最基本的素質——認真。不論是整理卷宗還是寫判決書，都不能馬虎，否則不僅給當事人造成損失，對于司法資源也是一種浪費。在這期間，在法官和書記員的指導下，我能夠獨立的進行一些工作，如：整理卷宗，記錄庭審筆錄，擬寫判決書等。這些工作逐漸培養了我的耐心與毅力。同時我也深刻體會到只有具備了扎實的法律功底才能將案件分析清楚，從而給當事人一個滿意的答復。在實習期間，我覺得我的專業知識得到了提升，能力得到了增強，也得到了大家的認可。實習生活對我有很大的影響，改變了我很多想法和思維，我想我會受益一生。

第三篇：法院實習報告

法院實習報告

在實習當中，我把所學的知識應用到實踐上，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

我學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。

第四篇：法院實習報告

法院實習報告

實習目的：為了深入司法實踐工作，了解庭審的全過程，體驗司法工作的日常事務，將自己在學校中所學的理論運用到實踐中去，加深對理論的認識，培養自己的法律思維，為以后更好的適應社會，適應所從事的工作打下夯實的基礎。實習時間：2013年11月4日-2013年11月8日 實習地點：青島市城陽區人民法院

一、實習內容

(一）實習背景簡介

在學習知識產權方向雙學位的第三個學期，我迎來了在城陽區人民法院實習的機會。本次實習安排為期近一周，利用課余時間，我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫傳票和判決書等瑣碎的工作。這次實習的主要目的是讓我們把在學校所學習到的知識與實踐相結合，通過對司法實踐的了解，進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。

城陽區人民法院位于城陽區正陽路199號，始建于1994年，現有法官及其他工作人員124名，87%的工作人員接受了?？埔陨蠈W歷教育，其中17名法官接受了研究生學歷教育，占法官總數的17.4%。機關部門14 個：辦公室、政治處、立案庭、刑庭、民一庭、民二庭、民三庭、行政庭、審監庭、執行局（下設執一庭、執二庭）、研究室、法警大隊，派出法庭3 處：流亭法庭、夏莊法庭、上馬法庭、監察室。區法院現有綜合辦公大樓、審判大樓和生活樓各一座，實現了辦公區、審判區和生活區的分離。

(二）實習期間主要情況

實習的第一天，確定實習崗位后到城陽區人民法院三樓辦公室報到。被安排在辦公室內整理卷宗。從第二天開始，每天八點半到法院，先把庭內的衛生打掃一下，法院基本每天上午開庭，在旁邊旁聽記錄，了解法律訴訟程序。大部分工作是整理卷宗，對卷宗進行排序、裝訂、登記，也負責打印文件和填寫傳票。

在實習期間，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗

在實習期間，幫助法官和書記員分類整理卷宗。整理卷宗幾乎是每個法學專業的實習生都要做的事。整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和

掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應。因此，只要你用心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉法官的辦案流程及相應的司法程序，在整理的過程中如果細心的話你還會發現很多法律問題及撰寫法律文書的技巧，俗話說孰能生巧，當你看的多了對于這些文書你也會有感覺了。通過對卷宗的翻閱和整理，發現這些已經審結的案件中有不少典型案例，不懂的可以及時向書記員咨詢，因此，我對部分民事糾紛案件從立案到審結的成語以及各種歸檔文書的分類有了詳細的了解

2、旁聽案件

隨著市場經濟的發展和人們法律意識的不斷增強，法院受理的民事糾紛案件逐年遞增，以前在學校我參加過民事訴訟和知識產權侵權案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾，能和解的盡量和解，促進社會和諧。

3、書寫傳票和法律文書

在實習的一周中，幫助庭長草擬了民事判決書，在撰寫的過程中出現了不少的錯誤，主要是措辭不夠嚴謹，用語欠規范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足。我們在學校還沒有學習法律文書，實習期間法官交給我們一些簡單的法律文書讓我們練習寫作，讓我們初步學習最常見法律文書的寫作和基本注意事項以及相關技巧。其實在我的印象中法律文書都是有固定的格式，但是沒想到在寫作有些文書的時候一點也不能想當然的自我發揮。第一次寫，就想寫的好一點，花了好大功夫寫好。完了給趙法官看。結果趙法官大致瀏覽了一下，告訴我其實審理意見就是審理報告，是有模板的。叫我重新寫過。雖然感覺有點挫敗感，但是我知道法律文書不符合格式要求就是再好也沒用。我就耐心的重新寫了一遍，趙法官看的時候給我講了一些寫作技巧并指出我行文的時候的一些語法錯誤，讓我感覺很尷尬但是受益匪淺，回學校后我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。

在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。

二、實習體會

當然在實習中我也看到了自身存在很多問題，不僅需要在理論上更加扎實地探索而且還要在實踐中不斷熟練積累經驗。由于理論與實際脫節，更多的是需要我將理論與實際相結合。我想隨著年齡的增長和閱歷的增加我會慢慢成熟起來。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發展和意義要在實踐中才能實現，并且它的主要目的是為社會實踐服務。所以，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來，在采用理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

在實習過程中，我發現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權益，最后導致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質疑發律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習使我深刻的認識到，除了要有很好的業務素質外，在工作中與同事保持良好的關系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

三、自我評價

在短暫而充實的實習過程中，雖然對法院的日常工作有個大致的了解，也可以處理一些工作，但是，我深深地感覺到自己和工作的需要還有一段距離，所學知識的匱乏，知識面的狹窄，在工作的過程中都充分的暴露出來了。作為一個法律人，雖然由于經歷緣故不能面面俱到，但是最起碼對其他領域有一個大致的了解，在和當事人對話的時候沒有過大的障礙。只有這樣，我們才能夠很好的理解案件中的一些專業的問題。現在工作崗位的要求也往往不局限于某種專長而是需要復合型的人才。所以在接下來的學習中，我將更加注重其他專業知識的充電，這樣對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的

在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發現了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。

通過一個周短暫而又充實的實習，我發現實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的城陽區人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

第五篇：法院實習報告

畢業那年，我在宜昌一家基層法院實習了一個月，讀書期間，很少自己動腦子寫東西，都是東抄一點，西搜一點，這次，是真的自己寫的，四年后，再來看，在百度上一搜，居然被別人改的七七八八，后來的師弟師妹們都拿我這篇來改造了，我自己在文章庫里查閱，居然還要收錢，幸好，我保留了這篇，回味一下，聊作紀念

實習人楊小明

學 號：2002131208

實習地點 宜昌市夷陵區人民法院民一庭

實習時間 一個月

2006年2月19日到3月20日間我在宜昌市夷陵區人民法院進行了為期一個月的畢業實習，短短一個月時間，除去周六周日，實際呆在法院里的時間只有二十多天，但這二十多天來卻感觸頗深。

按照學校教學計劃的安排，我們大四快畢業這半年必須進行一個月的實習，學校不做統一安排，要我們自己去找，這對我們可是一件難事，要知道進公檢法的門不是件容易事，自己又沒有什么熟人，法院會不會接受我們去實習呢？19號一下火車，就跟一班的***一起到夷陵區法院去聯系實習單位，之所以找比較偏遠的夷陵區法院是因為擔心別的法院去找實習的人太多，能鍛煉的機會太少。第一次進法院的門，心里砰砰直跳，該去找哪個領導呢，在門口向值班的法警問了一下，應該去找法院的政治部。上了五樓，遞上學校開的連抬頭的沒寫的介紹信，沒寫抬頭是防止萬一這家法院不要我們的話我們還可以用這張介紹信到別的法院去找，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在了解了我們的來意后對我們來實習表示歡迎，并給我們講了些法院的一些工作紀律，主要是關于保密方面的。聯系實習地點這件事使我懂得了，出門在外，膽子要放大些，去找實習的地方又不是做什么壞事，別人不要我們就不要，大不了再找別的地方，不過幸好，一次成功。

我被分在了民一庭，這對我是有點難度，在民商這一塊我以前學的都差不多忘光了，特別是在民事程序這方面，平時我的興趣和愛好都偏重于法學理論，考研考的方向也是憲法，可法院里似乎沒有哪個部門需要偏重憲法的，別人都說學法學的，得民法者得天下，看來這法學這一塊，我還是得重新學起了。

在民一庭實習的一個多月里，我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗，幫助楊屆平法官整理卷宗14份，邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。

2、旁聽案件。夷陵區法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，到三月底已經立案待審的案件就有兩百多分，民一庭5位審判員（其中有一位因車禍休長假）平均每人有案子40多件，幾乎每天都有兩個庭要開，這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。以前在學校法制宣傳周活動中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在聽了這里的民事審判后覺得庭審很隨便，很多程序性的問題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡易程序時，離婚案件一般是不公開審理的，但我也以法院工作人員的身份進去旁聽了。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和群眾的距離。

3、做合議庭評議案件的臨時記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭后要對案件的疑難點進行合議庭成員合議，我擔當過幾起案件評議時的記錄，由于法官們在討論案子時都是用宜昌方言，在記錄的時候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點和大概，在他們開完會后再來整理一遍才能讓他們簽字，其實他們即使是用普通話講的話我也不能完全記錄的準確，平時我們在速記這方面鍛煉較少，搞模擬審判時的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準備好的，我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓，因為雖然現在庭審筆錄全國的法院系統都是用亞偉速錄系統電腦記錄，但在詢問當事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，并不是每個場合都能用得上電腦，過分的依賴現代化辦公設備會使人類退化。

4、寫一些法律文書，在實習的一個多月里，曾幫王志法官草擬過4份民事裁定書，幫楊介平法官寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴，基本格式就是先介紹當事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經本院審理，認為原告的請求是其真實意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準予起撤回起訴，訴訟費用減半由原告承擔，就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格！原因就在于措辭不嚴謹，王志法官讓我改了三次才送給庭長簽字，真是慚愧！回來后狂看司法文書寫作的格式，后悔當初老師講時自己沒好好聽，真是應征了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。

5、跟隨杜支軍警官到三斗坪、太平溪、樂天溪、官莊、張王場、宜昌市區等地方調查案件，送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關起來故意不讓我們進去，杜警官給他耐心的解釋半天，給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了?，F在才體會到中國法治進程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。跟著杜警官出去辦案確實學到了不少東西，夷陵區個鄉鎮都去見識了一下，對那里的鄉土風情有了一些了解。

在法院里呆了個把月，對這里受理的案件情況有了大致的了解，夷陵區人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類：

1、離婚糾紛，特別是過完年的頭三個月，離婚案件大概占了總案件的一半左右，覃庭長審理過一個77歲的老爺爺和66歲的老太太離婚的事，老爺爺還是躺在擔架被抬進法院的，還有一對官莊的剛結婚不到半年的小夫妻也鬧離婚，法院對離婚案件，一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習不改，一方有遺棄虐待家庭成員，夫妻分居滿兩年的等等這些強制規定的，一審都是經調解無效后判決駁回原告的離婚請求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時如果調解無效一般都會判決支持離婚，所以現在要離婚是一件很簡單的事情，一次不成，再來一次準行。經過平時和法官們的探討以及一些自己聽過案子，看過的案卷，我發現現在離婚案件有一些新的特點：①結婚時間比較短，離婚率卻比較高 ②結婚時間比較短，離婚率卻比較高，30歲以下的離婚的占多數 ③女性提起訴訟的比例高于男性，整理案卷中有10份離婚案件，其中有9份是女方提起的，這反映出當今婦女維權意識增強，婦女地位提高 ④一方不出庭，訴訟文書采取公告送達的增多 ⑤因家庭矛盾引起離婚較多，多集中于外出打工者，且都是在春節后不久提起離婚。

2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其親屬依法維權意識增強，案件增長幅度大。二是原告索賠數額高，原告勝訴率高，獲賠數額相對較少，精神損害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神損害賠償一萬元。三是車輛及人員的流動性，法院受理案件后，送達訴狀副本、舉證通知、開庭傳票比較難，直接影響了案件的審理進度，增大了案件的審理難度，審理周期相對較長，有一件案子是一輛武漢新洲籍的車在小溪塔撞了人，訴訟當事人涉及還涉及到武漢保險公司新洲支公司，關系錯綜復雜。四是判決裁定確定的民事賠償執行不到位現象突出，法院受理的該類案件，大多是肇事者無能力賠償或雙方就賠償額度未達成一致意見，交警部門調解不成的情況，這嚴重影響當事人權益和司法權威。對審理道路交通事故案件的疑問：保險公司在訴訟中的地位，這個問題至今還沒找到準確的答案，各地的做法都不一致，因為對《道路交通安全法》第76條的適用規定不一致，夷陵區法院在審理中是把保險公司列為共同被告的。

3、勞動合同糾紛，在法院聽了幾起關于勞動合同的案件后，發現在辯論過程中，用人單位的代理人總在強調用人單位和勞動者之間的關系是勞務關系，或者強調是雇傭關系，而勞動者的代理人強調用人單位和勞動者之間是勞動關系，是一種沒有簽定勞動合同的事實勞動關系。審理這類案件還要涉及勞動仲裁委員會的仲裁書，要認定工傷的提起賠償的話要先有勞動仲裁委員會做出勞動關系的認定。我旁聽的一個案子是原告宜昌森金木業有限公司訴 被告宜昌市分鄉鎮界嶺村7組唐天龍關于撤消（2005）夷陵勞仲裁字第29號裁決書，駁回原告方要求確認勞動關系的請求，當時聽了后覺得好笑，這原告方律師怎么提出了這樣的請求，雖然我民事程序法沒學好，但有一點我還是記得的，法院怎么能撤消仲裁機構作出的裁決呢，好像是只能對仲裁機構的裁決不予采信而不能撤消，由于自己也快畢業就要走上工作崗位了，所以對勞動爭議這方面的案子關注的比較多。勞動爭議案件要提起訴訟一般有個先決程序，就是向勞動仲裁委員會進行仲裁，不服仲裁的才可以在規定時間內向法院提起訴訟，關于勞動仲裁委員會的性質，總結一下有這幾個特點：

1、并非行政機構，因此如果對其仲裁裁決不滿意，不可以向法院提起行政訴訟。

2、其是社會人員組成的第三方仲裁組織，專門對勞動爭議進行仲裁。

3、其設立和管理主要有勞動部門負責，仲裁員也多為勞動部門人員，因此具有半官方性質。

對經常提到的勞動關系和勞務關系在庭審后我也做了如下整理，勞動關系和勞務關系兩者的區別主要表現在以下幾個方面：

（一）從合同的主體上看。勞動關系的一方必須是用人單位。即機關、企事業單位、社會團體或個體經濟組織，另一方是勞動者個人。勞務關系的雙方可能都是個人，或者都是單位，也可能一方是單位，一方是個人。

（二）從用工雙方的關系上看。勞動關系中的勞動者與用人單位有隸屬關系，接受用人單位的管理，遵守用人單位的規章制度，從事用人單位分配的工作和服從用人單位的人事安排。而勞務關系的雙方則是一種平等主體之間的關系，勞動者只是按約提供勞務，用工者也只是按約定支付報酬，雙方不存在隸屬關系，沒有管理與被管理、支配與被支配的權利和義務。

（三）從支付報酬的形式上看。勞動關系支付報酬的方式一般是按月支付工資，有規律性。勞務關系多為一次性的或按階段按批次支付，沒有一定的規律。

（四）從法律的適用上來看。勞動關系中產生的糾紛是用人單位與勞動者之間的糾紛，應由勞動法來調整。勞務關系中產生的糾紛是平等主體的雙方在履行合同中所產生的糾紛，應由民法來調整解決。

法院里的實習讓我知道了自己的不足，把全國三百多所開設法學的院校比做一個瓶子，北大人大武大就是那個瓶子的蓋子，我們的學校就是那個瓶子的底，現在法學沒有專科生了，我們就成了墊底的，原來我總以為法院里的法官素質都很差，混了這么多年都沒過司法考試，我現在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想學，是他們沒有時間去學，整天被案子壓著，總以為基層法院里法官們學歷低，在法院呆了一個月后，才了解到，我坐的那張辦公桌是武漢大學民商法碩士馮楊勇坐過的，而他現在在黃花法庭里工作，我對面的王志法官是91年中南政法學院畢業的，楊介平法官是中專學歷，但是是90年代初的中專生，要知道，那時候考上中專的難度并不比考上大學?。∩钊肓私饬瞬胖雷约旱拿つ孔源螅懒俗约旱臒o知，其實自己什么都不懂，現在本生滿大街都是，而自己就是那種底層學校出來的，原來心里總想著畢業后能找個待遇好的工作，這不想干，那個太苦太累了，不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩，在法院實習，做錯了什么事，法官們可以說你還是學生，可以原諒你，但當走上工作崗位后再出錯，就要承擔責任，設身處地為法官們著想一下，假如自己是法官，當在判決書上簽下自己的名字時就意味著一種神圣的責任，前提是要公證，這代表的行使國家的審判權，法院專門有審判監督庭，專門負責錯案追查制，實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，使我提前了解了社會，為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業打好了基礎，對我的將來有著極大的幫助。

看著自己寫的這些東西，感覺雜亂無章，似乎還有很多要說的話，實習的最大收獲就是悟出了一個道理，路還很長，要學的東西還有很多！