第一篇：就愛國主義教育我之淺談

就愛國主義教育我之淺談

內江七中 陳昆

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

2007年，《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出，未成年人思想道德建設的主要任務，是“從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育”，“要充分發揮各類愛國主義教育基地在未成年人思想道德建設方面的作用”。這一重要論述，深刻闡明了愛國主義教育對于未成年人思想道德建設的重要現實意義。

今天，我國已步入新的歷史時期，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，根據青少年身心發展特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。對于未成年人的愛國主義教育而言，我們有著優厚的先天條件：

首先，愛國主義教育內容豐富，教育面廣。遍布全國各地的愛國主義教育都蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵，每一處革命遺跡、每一件珍貴文物都折射出革命先輩的崇高理想、堅定信念、愛國情感和高尚品質。從教育內容的層面看，它對培育青少年以愛國主義為核心的偉大民族精神，樹立正確的理想信念，養成良好的道德品質和文明行為，促進未成年人的全面發展具有很強的針對性，教育面寬；從教育對象的層面看，它內容全面，形式多樣，適合小學、中學乃至大學各個不同層次的青少年學生，適應性強，是未成年人思想道德建設的一部內容豐富且十分珍貴的教科書。

其次，愛國主義教育直觀生動、感染力強。未成年人的特點是天真爛漫、活潑好動、求知欲強，他們對革命前輩的光輝業績無限崇敬，具有接受和弘揚革命傳統的內在動力；而愛國主義教育又富含生動感人的革命事跡，領袖們傳奇般的革命經歷，紅軍長征、抗日戰爭、解放戰爭中的動人故事以及張思德、董存瑞、黃繼光等革命先烈的英雄業績都生動感人，教育至深，對青少年有著很強的吸引力和感染力。通過運用青少年喜聞樂見的形式，象參觀革命遺跡，聽講革命故事，演唱革命歌曲，重走革命之路，用生動的事例，鮮活的語言，能使廣大青少年在潛移默化中受到教育，在主動參與中接受熏陶。

再次，愛國主義教育題材廣泛，易于開發。黨領導人民進行的長期革命斗爭，在全國各地都留下了極其寶貴的愛國主義教育。據統計，目前國家級的愛國主義教育基地就有200個，還有省級、市級、縣級的愛國主義教育基地，加上各地的紀念館、展覽館、烈士陵園等革命遺跡，愛國主義教育遍布全國。它是中國先進文化的代表，是黨和人民取之不盡、用之不竭的寶貴的教育財富。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

最后，愛國主義教育具有實事求是，與時俱進，價值永恒的特點。愛國主義教育展現了一定歷史時期形成的革命精神。這種精神是中華民族傳統精神與時代精神相結合的產物，是對歷史傳統精神豐富和發展的新的民族精神。它既有一定歷史條件下的特定內涵，又有實事求是，與時俱進，價值永恒的普遍意義。我們在發揮愛國主義教育教育作用時，既要實事求是的深入挖掘其優秀傳統的內涵，又要在改革開放和現代化實踐活動中不斷解放思想賦予其新的內容，與時代精神緊密結合，解放思想，實事求是，與時俱進,培養廣大未成年人在新的歷史條件下應有的愛國主義、集體主義、社會主義觀念，培養他們的民族感情、民族氣節，引導他們從小樹立遠大理想，養成艱苦樸素、吃苦耐勞、奮發向上、自強不息的良好行為習慣。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

第二篇：愛國主義教育之前言（范文模版）

愛國主義教育之前言

愛國主義是人們對生于斯長于斯的田野、山川和人民的深摯眷念和感受，是對祖國悠久歷史和文化傳統的崇廬山自豪感，是對國家、民族命運的自信心和高度責任感。

炎黃子孫一直深深熱愛著祖國，這是中華民族具有強大凝聚力和生命力的根本原因。關心國家安危，維護民族尊嚴，為了國家和民族尊嚴，為了國家和民族而英勇獻身的愛國主義。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；把愛國之志變成報國之行。今天為報興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌貢獻自己的力量！

第三篇：愛國主義教育主題班會(拿來就能用)

愛國主義X2

一．全班唱國歌，宣布班會開始

二．主持人開場

男:一曲雄壯嘹亮的<義勇軍進行曲>,把我們的思緒帶到了硝煙彌漫的抗日戰場,女:這曲振奮激越的<<中華人民共和國國歌>>,激勵著我們一代又一代人奮勇前進..男:1945年9月9日,一個讓歷史永遠銘刻的日子

女:這一天,在南京陸軍總部舉行中國戰區日本投降簽字儀式.男:為了這一刻,多少中華兒女浴血奮戰,為反法西斯作出了巨大的犧牲

女:為了這一刻,多少志士仁人沖鋒陷陣,終于取得了八年抗戰的勝利.男: 我們現在的幸福生活來之不易，不能忘記為國家浴血奮戰的抗戰英雄們，回憶過去，大家還記得哪些英雄事跡？ 甲//：林則徐虎門銷煙

乙//：董存瑞舍身炸碉堡

丙//：雷鋒做好人好事

丁//：劉胡蘭寧死不屈

女：捐軀赴國難，視死忽如歸。男：愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。

女：歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。

男：接下來請欣賞詩朗誦《江城子 密州出獵》

………………………………………………

男：正是由于像蘇軾一般對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。女：肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山。

男：積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占。

女：要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

男：那么同學們對祖國又了解多少呢？

女：不如我們就分兩組來個競賽吧

………………………………………………………………………………

男：看來同學們都很了解我們美麗的祖國，以祖國為傲，可是牛牛好像并不這么想。

女：他是誰啊？

男：瞧，他不就在那里么。（順手指一下小品表演人員）

…………………………小品《家訪》…………………………………… 男：今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存。我們將面臨越來越多的新情況、新問題。

女：推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

男：接下來請欣賞歌曲《中國話》

…………………………………………

女：除了這首大家熟悉的《中國話》大家還知道其他什么歌頌祖國的歌曲嗎？

《沒有共產黨就沒有新中國》

《黨啊，親愛的媽媽》

《祖國啊，我永遠愛您》

《愛我中華》

《媽媽教我一支歌》

《大中國》

《祝福祖國》

《十送紅軍》

《紅旗飄飄》

男：這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。

女：今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，為實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！

男：而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！

女：最后有請班主任講話

七．班主任總結

………………………… 男：少年興則國興，少年強則國強。

女：我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實。

男：增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心。

女：弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟。

男：自強不息。

女：銳意進取。

男：頑強拼搏。

女：艱苦奮斗。

男：今天

女：為振興中華而勤奮學習，明天

男：為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

齊：今天的愛國主義主題班會到此結束，謝謝大家。

八。班會圓滿結束

江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

小品x4

甲：現在的學生啊，生怕趕不上潮流，不是杰克遜就是施瓦辛格，就連留級生上課也該說英文了。5438—就這兒了（敲門）有人嗎？

乙：看京?。?/p>

丙：看海峽兩岸！

乙：這老頭子！誰啊，快去開門啊！

丙：老師您好！

甲：哦好好！我先自我介紹一下下，我姓，我也小有名氣的，我的名氣嘛，比如說，泰國、朝鮮、韓國、日本、新加坡，中國周邊國家嘛——我都沒去過...乙：老師您有事?。?/p>

甲：其實吧，也沒啥大事，就是來家訪一下，嚎~了解下你們那頭牛...哦，不是，是你們家的——牛牛。

丙：我們家的牛牛啊——那個吧，不喜歡國產的，凈喜歡外國那些玩意兒。

乙：那可不，一天都哈韓哈日的，俺們也聽不懂啊！

丙：牛牛，出來一下！

牛：莫西莫西！土豆哪里挖，土豆郊區去挖，一挖一麻袋！

丙：哎呀媽呀，外國賣土豆來了...牛：哎呀......哎呀...老師來了

乙：牛牛啊，我看你最近迷上了洋玩意兒啊！豆漿不喝換牛奶了，包子不吃變面包了，大餅不吃改比薩了

牛：看！這造型、這體型、這氣質...（甲：這贅肉）啥贅肉啊，這叫性感、壯?。ū簞e以為胸肌上抹了橄欖油我就不認識你了）切！你們不懂！你們這些40后跟不上時代的步伐，我們要前進前進，前進進！——土了吧唧的...甲：等一下，聽我說一句，大叔大媽，你們為啥喜歡中國的東西呢？

丙：我先說吧，有準備。改革春風吹滿地，中國人民真爭氣；齊心合力跨世紀，一場大水沒咋地。謝謝！

甲：大叔還挺有才

乙：該我了！

甲：大媽也準備了？這兩口子夠默契的。

乙：是，我站著說吧。改革春風吹進門，中國人民抖精神；海灣那里挺鬧心，美英合伙欺負人。謝謝！

牛：欺負人你謝它干啥？

乙：不是要禮貌么...丙：你看著沒，我在家我就告訴她我說你寫這段不行，海灣那事兒那聯合國安南都管不了你操那心干啥。

乙：那你說吧

甲：那大叔說說大好形勢！

丙：各位領導，同志們。大家好！九八九八不得了，糧食大豐收，洪水被趕跑。百姓安居樂業，齊夸黨的領導。尤其人民軍隊，更是天下難找。國外比較亂套，成天勾心斗角。今天內閣下臺，明天首相被炒。鬧完金融危機，又要彈劾領導。縱觀世界風云，風景這邊更好！多謝！

甲乙：好！

乙：你太有才了！

甲：還是那句老話，姜還是老的辣！小伙子，服了吧？

牛：不服！不服！俗話說得好：紅酒烤肉與牛柳，搭配起來真爽口；沙拉比薩和牛排，健康營養一起來。

乙：你怎么就知道吃呢？看我的，聽著啊，一個人只要熱愛自個兒的祖國，有一顆愛國之心，就啥事兒都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。

甲丙：好！

甲：哎呀小牛，不是我說你，大叔大媽的愛國之心極其強烈，當然你也應該熱愛祖國。我們的中國，應該跨國與外國進行交流，促進發展嘛！最后讓我們共同祝福祖國——

齊：繁榮昌盛，步步高升！

第四篇：愛國主義教育之憂患意識

憂患意識

大家都知道這樣一個科學實驗。水煮青蛙，第一種情況：把一鍋水燒開，把青蛙丟進去，青蛙的本能反應就會驅使它馬上跳出來：另外一種情況：在冷水的情況下就把青蛙放進進去，青蛙會在里面自由自在的游泳，現在開始燒火加熱，水溫開始上升，青蛙渾然不知身邊的環境已經發生了變化，等到慢慢的青蛙發現水溫太熱了，這是時候它已經沒有力氣跳出來了。溫水煮蛙！說的是由于對逐漸的適應性和習慣性，失去戒備而滅頂之災的道理。突而其來的大敵當前，往往讓人做出，意想不到的防御效果，然而面對安逸自在的環境，往往會產生不拘小節的松懈，也是最致命的松懈，到死都還不知何故。一個安逸的環境中，人容易被周圍的環境所迷惑，最終導致消沉、放縱和墮落。由于這個過程是一點一點的變化，讓人在不易察覺中完成了整個蛻變，待醒悟過來的時候，已經晚了。相反，如果將人突然從“天堂”扔到“地獄”，由于落差極大，人的反應也非常強烈，從而迅速做出選擇，能馬上做出正確的選擇和決斷。

古人云：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”其意思就是把國家，民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分心，為天底下的人民幸福出力。但是有的人會說，我是喝地溝油的命，操中南海的心，對于這樣的話，我就當耳邊風。

南宋大詩人陸游也說“未卑未敢忘憂國?！彪m然自己地位微不足道，但是從沒忘掉，憂國憂民的責任，我們中華兒女就應該熱愛自己祖國。這是中華民族熱愛祖國的偉大精神，揭示了人民與國家的血肉關系?，F在，我國已經基本實現了社會主義初級階段，然而“國富”不等于“國強”，“社會和諧”不等于“天下太平”，敵特份子的滲透，間諜活動的猖獗，反華勢力的活動，外資企業的入侵，外企對民族品牌的收購，還有很多很多，隱秘的、沒有硝煙的、無聲較量！時時刻刻都在一步一步的進行中，如果我們還沒有危機感，還沒有危機意識，如果國防不鞏固，大家都沉醉于和平安寧的生活之中，即使經濟發展了，也有可能被敵人精心準備的破壞毀于一旦。第一次世界大戰后的法國就是一例，由于粉飾太平的風氣彌漫，僅經過六個星期的戰斗，號稱強國之一的法蘭西就在首都巴黎城頭掛起了白旗。因此，我們沒有理由放松警惕，而應居安思危，就是永遠保持清醒的頭腦。

“生于憂患，死于安樂。天下雖安，忘戰必?！薄０捕ǖ沫h境中要想到，可能產生的危難和禍害的情況。思則有備，有備無患。全面落實國防教育法，大力弘揚愛國主義精神，增強全民國防觀念，促進建設和鞏固國防。國家興亡，匹夫有責。不居安思危，怎么防患于未然？憂患意識是一個國家、民族危機感和使命感產生的動力源。人類的歷史表明，一個沒有危機感和使命感的國家，是沒有前途的國家；一個沒有危機感和使命感的民族，是沒有希望的民族。其最終結果，勢必會走上國破家亡的衰敗之路。而憂患意識首先是一種危機感和緊迫感。憂患意識是喚起人們愛國主義精神的警示鐘。以愛國主義為核心的民族精神，是一個國家生存和發展不可或缺的。這種精神在維護國家安全統一、抵御外來侵略，和推動社會發展進步方面，有著極其重要的作用。憂患意識就是這種民族精神的，重要組成部分。它以危機感為基礎，催生著“逆水行舟，不進則退”的進取心和責任感；改革開放30多年來，我們國家的經濟之所以能獲得如此快速的發展，社會能有這樣大的進步，國防實力有這么快的提高，與黨的幾代領導集體居安思危，銳意進取，采取一系列加快經濟、社會和國防發展的戰略舉措是密不可分的。因此說，強烈的憂患意識體現了一個民族自強不息、銳意進取的精神，是熱愛祖國、關心民眾的集中反映。建國之初，第一代黨和國家領導人選擇充滿憂患意識的《義勇軍進行曲》作為國歌。對此，毛澤東同志的解釋是，這首歌，教人們居安思危。因此說，憂患意識的一個重要表征，是執政者、決策者長遠的歷史眼光和深邃的戰略眼光。增強憂患意識，有助于我們科學判斷自己所處的歷史方位，既把握機遇，也認清挑戰；既看到成績，也認清不足。只有這樣，才能保證一個國家，一個民族，一支軍隊永不自滿地向前邁進。許多人心里往往缺乏一種潛在意識--那就是憂患意識!什么是憂患意識?那就是在國泰民安的時候，國君仍日理萬機的操勞;就是軍隊在天下太平的時候，嚴加防守巡邏警戒;就是商人在事業成功的時候，仍不停占領市場的競爭;就是尋常百姓過日子時省下的一筆存款以備不時之需。換句話說，這就是居安思危?；蛟S他們的擔憂似乎不必要，的確，國君何嘗不可松懈一下?商人也該滿意一下自己的業績了吧?小百姓偶爾“瀟灑”一下好像也未嘗不可。然而，你知道他們是怎么想的嗎?也許也許有一天敵人會來入侵，市場也許會被人占去，家庭可能會因變故而貧窮，這一天不知道是否會來，也不知道是哪天，但他們只想到這一點，就不會松懈!這就是憂患意識的根本所在!你敢底氣十足的告訴我你有憂患意識嗎?你沒有!倒不是說你要貪圖安逸，只是你現在還不知道，你的生活環境和條件決定了，你有限的憂患意識，但這只是暫時的。當你面對山珍海味的美餐時，露出憂郁的神色，你得想想這樣的生活能否持久;當你追求名牌時裝時，你應想象一下，可能有一天會連普通衣服都沒得穿;當你拿著父母給的錢大手大腳時，你必須想到如果有一天，你的家人不在給你錢花的時候;當你上學讀書因為成績優秀沾沾自喜時，你得想到后面的人隨時會趕超你;當你覺得日子很安逸平靜時，你該想到外面的世界競爭有多激烈。當然，這并不是叫你杞人憂天，什么事情都不是一定不變的，但有一些憂患意識能給你帶來壓力，讓你謹慎點，這未嘗不是件好事。但愿你以后回答我時，能大聲的說:“我有憂患意識”！!歷史上因為沒有憂患意識造成的嚴重后果舉不勝舉。清政府閉關自守，毫無憂患意識，八國聯軍一入侵，就直插北京，血洗圓明園，大火燒三天三夜。國土喪失，條約橫飛，恥辱至極；南宋王朝，偏安一隅，不敵北方游牧民族之勢，一再退讓，大片國土喪失，也是沒有憂患意識而造成災難的事例。項羽的失敗，李煜的被捉，《紅樓夢》中賈府的破落，李自成的兵敗，皆出于無憂患意識。

而有了憂患意識就有了崛起與振興的源頭；越王勾踐，臥薪嘗膽，終得反敗為勝。劉邦鴻志，知人善用，終成霸業之基。我國建國之初，國家領導人排除萬難，力主研制原子彈、氫彈，終于在沙漠荒原中爆炸成功，國家安全基石己穩。知道為什么現在那么多的國家想造核武器嗎？因為有了它，國家這才有尊嚴，有了它國家的搖桿才硬，有了它才不會被其他強國威懾，有了它國家才能發展經濟，才能享受和平富強的生活，南斯拉夫、伊拉克，阿富汗，利比亞的例子我就不多說了，如果他們國家有核武器，肯定不會被其他國家蹂躪，干涉政治就是入侵領土，讓他們的國家從此過上動蕩**的混亂生活。大家都知道嗎？日本能源部的憂患意識，就是把從中國進口的煤炭藏于海中以作備用資源。他們不時壯大自己的科技實力，從兒童就開始憂患之教。狼子野心昭然若揭。

只有居安思危，反驕破滿，才能保持清醒的頭腦，才能不迷失方向。大到國家、集體、小到家庭、個人，都應當樹立憂患意識。我們不能等水淹鼻子，火燒眉毛才反省自己，不能等兵臨城下才準備迎敵，我們不能坐以待斃。我們要立足自身的崗位干好工作，多奉獻，不添亂，這就是愛國，這就是憂國。熱愛祖國有不同表現，創造物質財富、精神財富，捍衛民族尊嚴，為國爭得榮譽，維護祖國統一，發揚民族美德，弘揚正能量等等，都值得贊美。在13億中國人里，真正抵制日貨的不到1億，十個人里面沒有一個！2億日本人，60%在抵制中國！兄弟姐妹們，不要再讓人說我們是一盤散沙！自發組織起來，讓更多的人知道憂患意識危機感的嚴峻!如果你聽到了今天晚上的演講，不管多忙，請轉告身邊的所有的人！愛國不分性別，年齡、職業、地位、演講完了大家都相互告訴家人，朋友，抵制日貨，不要去日本旅游，希望能做到的屏幕上打個1，謝謝大家，我的演講結束了，但憂患意識永遠在。

第五篇：馬上就辦之心得體會

馬上就辦心得體會

馬上就辦，辦實辦好是一種精神，就是可以投入足夠的工作熱情，不拖延不推卸高效高質地對待工作，雷厲風行，有責任感，就是緊抓快辦、案無積卷、事不過夜、一抓到底。

一、馬上就辦，工作效率要高

馬上就辦，提倡我們在日常工作中提高辦事效率，盡量做到今日事今日畢，它體現的不僅是高效的工作作風，還體現著為人民服務的宗旨理念，只有工作效率高了，才能最快地為人民群眾解決問題。這就要求我們在常態化的工作中不可以精神不振、作風懶散，拖拉疲沓、敷衍執行，總是以各種理由拖延，往往“雷聲大、雨點小”，不少問題議而不決、行而無果；

二、辦就辦實就要求我們要始終把人民群眾的利益放在第一位，不僅做事高效，還得有實效，不能蠻干、空干，重落實。尤其我現在從事的檔案方志工作，就是要從點滴做起，需要細致，把握每一個環節不出錯，不累計錯誤。不放過任何一個檔案員的意見和建議，為各個單位的檔案工作具體從事者提供支持，及時解決他們的困難，真正地將工作做到實處。

三、馬上就辦，就是要敢于擔責

馬上就辦同樣也是每個人對現有工作的一種責任擔當，現實工作中，要少一分百般推諉的思想，多一分勇于擔當的勁頭。勇于正視工作中所遇到的難關，正確看待個人的進取和得失，正確的對待金錢名利。

習總書記提出，作風建設永遠在路上。解決作風方面存在的問題，就應大力弘揚“馬上就辦”這種作風，使之成為我們座右銘時刻提醒我們。