第一篇：北京事業單位工作人員考核新規 專業技術人員分級考核

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北京事業單位工作人員考核新規 專業技術人員分級考核

本報訊（記者 袁京）今后，本市近萬家事業單位的工作人員將細化為管理人員、專業技術人員和工勤技能人員三類，分別從“德、能、勤、績、廉”五方面考核，各方面權重由單位自定。年度考核結果將與調整崗位、工資、晉升、獎罰等掛鉤。此外，專業技術人員將實行分級考核，正高職稱人員將由單位考核委員會考核。

市人力社保局昨天發布《事業單位工作人員考核暫行辦法》，與原來相比，新辦法有多項變化。

首先，對于事業單位的管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位，改變了以往“一刀切”的考核辦法，改用“分類”考核。這一變化在考核內容、標準和程序上都有所體現，雖然都是考核“德、能、勤、績、廉”，但不同崗位的側重點不同，而且考核程序也不同。例如正高職稱以上人員，不再由部門領導考核，而是由單位統一考核。

其次，考核優秀等次比例由以往的15%提升至20%，并明確優秀等次比例堅持向基層單位主體崗位及一線崗位傾斜。同時，在工資晉升、競聘上崗、崗位調整、崗位聘用等方面，對年度考核為合格及以上等次的工作人員突出“獎”，對年度考核為基本合格及以下等次的工作人員突出“懲”。

最后，在以往針對特殊情況考核等次的基礎上，對年度內新招聘的非初次就業的人員和受黨紀處分的工作人員的考核等作了具體規定，中公教育·給人改變未來的力量！

并明確了受到不同處分人員的考核等次。此外，還提出分級備案制度，進一步規范考核結果備案程序。

“一直以來，不少事業單位都存在‘能進不能出、能上不能下’問題，有的還比較嚴重，公益服務功能尚未完全發揮出來。”該局負責人說，此次出臺的新辦法旨在進一步體現事業單位不同類別崗位工作人員的工作特點和職責要求，從而更為科學、客觀評價不同類型事業單位、不同崗位類別工作人員的德才表現和工作實績，真正實現崗位能上能下、人員能進能出，調動起各類人員的積極性和創造性，提高事業單位公益服務能力。

據悉，此辦法適用于本市事業單位人員及使用事業編制的各類學會、協會、基金會等社會團體的工作人員，將涉及近萬家事業單位，8萬余名管理人員，29萬余名專業技術人員和6萬余名工勤技能人員。

新政解讀

三類崗位分類考核

2007年起，本市事業單位工作崗位被劃分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三類，并明確了不同類別的職責、任務和聘用條件，但考核標準統一按照“德、能、勤、績、廉”五方面各占20%的比例考核。

依據新辦法規定，三類崗位將分類考核，考核內容、標準和考核程序均有不同。據介紹，雖然均從“德、能、勤、績、廉”五方面考核，但各崗位的考核標準并不相同。例如同樣考核“能”，管理人員要考核管理與溝通協調、學習與調查研究、開拓創新和應對突發事件等方

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面的能力；專業技術人員考核從事專業技術工作所具備的專業技術能力；工勤人員則考核具備崗位所需的職業技能水平等。

不同崗位人員的重點考核內容也不同。管理人員重點考核工作實績，即履行崗位職責、滿足服務對象需求、提升公益品質等方面產生的組織效能、工作效率、社會效益和完成“急難險重”任務等情況；專業技術人員側重考核工作能力和工作業績，即從事專業技術工作所具備的專業理論知識、學術技術水平及完成崗位目標任務的能力，解決學術技術難題，科技攻關和科技創新的能力，學科建設和人才培養的能力等，以及在履行崗位職責、完成年度和聘期目標任務所取得的業績和成果等；工勤人員重點考核工作態度和服務質量，即具備崗位所需的職業技能水平，完成工作任務的數量、提供服務的質量及遵守勞動安全等方面的情況。

“此次主管部門只提出了各項考核標準，并未規定各項內容的權重比例，各單位可以根據行業特點及工作性質自定，然后根據不同分值來確定最終考核結果。”市人力社保局相關負責人介紹，這樣既保持政策的統一性，又為行業結合實際制定具體的實施細則預留了空間。

此外，考核方式除平時考核和年度考核外，還有聘期考核，分為合格和不合格等次，以全面考核工作人員完成工作情況。如果考核為不合格，聘期結束后，單位可不與其續聘。

正高職稱

由單位考核委員會考核

依據新辦法，事業單位人員考核程序也發生變化。

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管理人員和工勤技能人員的考核，可采取個人總結、部門評議、群眾評議、委員會審議、優秀公示的程序確定考核等次，并將考核結果記入個人檔案。其中，對擬確定為基本合格、不合格的工作人員要進行談話。

“專業技術人員將分級考核，這也是此次變化較大的一項。”有關負責人說。專業技術五級（副高職稱）及以下崗位的人員由所在部門領導對其進行考核；專業技術四級（正高職稱）以上的人員，則由本單位考核委員會對其統一考核，也按照個人述職、綜合評議、優秀公示、存入檔案等程序進行。擬確定為優秀等次的人員名單及主要業績需要在本單位至少公示5個工作日。

依據新辦法規定，各單位需成立考核委員會，負責實施本單位的年度考核和聘期考核。委員會由本單位領導班子成員、組織人事、紀檢監察、工會或群眾代表組成。對于專業技術人員的考核，還應有一定數量的專業技術人員代表，必要時可邀請行業內知名專家、相關業務部門負責人參加。

基本合格者

不能晉升薪級工資

據介紹，對年度考核為合格及以上的工作人員突出“獎”，他們可正常晉升薪級工資，本年度計算為競聘更高等級崗位的工作年限。其中，年度考核被確定為優秀的，在同等條件下可優先聘用，享受國家獎勵規定中的其他獎勵條款。

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對年度考核為基本合格及以下等次的工作人員突出“懲”。他們不能晉升薪級工資、本年度不計算為競聘更高等級崗位的工作年限或取消其下一年度參加更高等級崗位競聘的資格。連續兩年考核均被確定為基本合格等次的，向較低等級崗位調整，如不服從組織調整或調整到新的崗位后年度考核仍不合格的，用人單位可按照有關規定與其解除聘用合同等。

不參加年度考核或考核不確定等次的事業單位工作人員，不能晉升薪級工資，本年度不計算為競聘更高等級崗位的工作年限。

聘期考核為合格及以上等次且崗位存續的，如工作人員提出續訂聘用合同，事業單位原則上應當與其續訂。聘期考核被確定為不合格的，聘期結束后，事業單位可不與其續訂聘用合同。

專業技術崗考核示意圖

副高職稱及以下

由部門領導考核

正高職稱

成員包括：單位領導班子成員、人事部門、紀檢部門、工會、知名專家、群眾、專業技術人員代表等

由單位成立考核委員會考核 更多信息關注：云南省公務員考試網

第二篇：事業單位工作人員考核

2010-2011個人工作

總結

張

利

生

烏金山鎮 高壁學校

2010-2011個人總結

一年來，我在高壁學校，承擔四年級數學、科學的教學和學校的安全管理等工作，現將一年來的政治思想、教學和安全管理等方面的工作匯報如下：

一、政治思想

在思想政治方面，堅持四項基本原則，為人師表，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習國家的教育方針政策，加強自身的政治理論學習，提高理論水平。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教學工作方面

這一學年我擔任四年級的數學和科學學科的教學工作，在教學工作中，嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，積極開拓教學思路，探索教育教學規律，改進教育教學方法。把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，做到根據學生實際情況認真備課，認真批改作業。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自身經常利用課余時間，輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提

問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的學習。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成良好學習氛圍。平時，自身還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進促后進，以好帶差，促進雙贏效果。調動了學生的學習積極性。教學質量有了很大的提高，但在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩定等。

在本學期中積極參加教研活動，進一步更新教育觀念，進行課堂教學改革，并且還承擔了數學課題的研究。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守國家的法律及學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。以教師師德來規范自己的言行。

三、安全管理工作方面

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我在擔任學校的教學工作之外，還負責著學校的安全工作，這一學年來，教委的統一領導下，積極配合學校的領導開展學校安全工作。以確保校園安全為目的，加強了學校平時安全隱患的排查堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，按照教委“安全工作評價指標”定期認真對學校各處進行排查，發現隱患及時整改，每天有值班領導教師24小時巡查，配合門衛努力加強學校的安全工作，本學期中無任何安全事故發生，切實保障師生安全和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

2011.7

第三篇：住院醫師規培考核總結--事業單位專業技術人員考核

事業單位專業技術人員考核

2017年在醫院各位領導和友誼醫院前輩的指導下認真工作和學習，不論是思想、工作方面，還是學習、生活方面都有一定的提高。經歷了許多鍛煉和磨礪，同時也積累了許多教訓和經驗。現對自己近一年綜合表現簡要總結如下：

一、堅持學習黨的理論，不斷提高思想覺悟。

盡管自己的身份是一名群眾，但我時刻以一名黨員的標準要求自己，認真學習貫徹了黨的基本路線方針政策，以實事求是的態度科學發展觀的思維來指導自己，堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。通過學習端正了服務理念，增強了服務意識，改善了服務態度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫患關系。

二、在實際工作中遵守醫院及科室的規章制度，努力工作完成目標

在工作期間嚴格按照醫院及科室的規章制度開展工作，正確對待分工，認真履行職責，在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。并虛心向前輩和周圍的同事學習，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。依照年初醫院和科室制定目標努力、踏實的工作，并向這個目標發起沖擊。

三、加強學習，不斷豐富和完善自己。

這一年中，結束了三年的規范化培訓，在科室領導和前輩們的幫助、鼓勵下在工作逐漸平順起來，目前對于婦產科的常見病種已做到基本掌握，對于一些婦科小手術，也基本可以獨立操作。同時順利通過了住院醫師規范化培訓“一階段”的考試，給這三年交上一份合格的答卷，隨著自己臨床實踐技能的提高和見識的增長，越來越覺得自己從理論知識、技術水平等多方面均需要進一步提高。在工作之余再虛心請教，下班時間向書本學，向網絡學。通過學習，給我帶來了信心，給我帶來了效率，極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。

總結近一年的工作，盡管有了一定的進步但在一些方面還存在著不足。比如理論聯系實踐的差異；考慮一些問題時不夠全面；應對一些臨床突發事件時明顯缺少經驗等。針對這些薄弱點我將在今后的工作中加以完善、改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大更多的貢獻。

第四篇：事業單位工作人員考核工作總結

事業單位工作人員考核工作總結

現將一年來的工作情況總結如下

一、政治思想方面一年來，我認真學習馬列主義毛澤東思想，學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習鄧小平理論和“三個代表“重要思想，用科學發展觀不斷充實和完善自我，模范地遵守教師職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成適應時代要求和發展的人民教師。我對待工作精益求精，對待學生有火一般的熱情。我熱愛所從事的教育事業，關心愛護學生。忠誠于黨的教育事業。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。

二、工作方面我服從領導安排除完成校領導給予的份內工作檔案管理、圖書管理外，還完成領導安排的兼職工作，幫助幼兒園教師看管孩子。我加強學習，不斷提高思想業務素質。“學海無涯，教無止境“，只有不斷充電，才能維持教學的青春。一年來，我廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培養多種興趣愛好，利用圖書管理的方便條件博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。三、一年來，我協助校領導認真開展資料整理和存檔工作，順利完成了上級領導的各項檢查驗收。同時我積極參與學校課題研究資料的收集和整理工作，參與州級十一五課題的研究并獲得結題證書，參與十二五省級規劃課題的研究，獲得了階段性成果。

第二篇

事業單位考核個人小結

一、德

本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形式的變化，以三個代表的思想引領自我，愛崗敬業，遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以積極的情感態度和幼兒應對。

二、能

上半年，我帶的是小班，結合小班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環境的創設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。并創設了幼兒感興趣的活動區。下半年，我帶著幼兒升入中班。幼兒入園后，我們不斷增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。實現了家園共育，產生了頗佳的教育效應和社會效應。

三、勤

本人能嚴格遵守幼兒園規章制度，不遲到或早退，在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業余時間進行學歷學習、電腦專業學習，讓自己永遠處于一灣活水之中。

四、績

我結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等，從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境，注意動靜交替，創造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。幼兒最重要的是護理工作，(m.depeat.com)我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在園的變化。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發，共同解決問題。我們細致的工作，贏得了家長的信任和贊許。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足。我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰。

第五篇：事業單位工作人員考核登記表

安徽省事業單位工作人員考核登記表（2010 ）單位：天長三中 姓名

王元慶

姓別

男

出生年月

1969.1

民族

漢

政治面貌

平民

文化程度

本科

管理崗位職務

專技崗位職務

中一

工勤崗位等級

本人總結

一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七大會議精神，積極實踐科學發展觀，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成學校和各級領導安排的各項任務。為教育事業盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:

在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的十七大會議精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加學校組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和學校黨總支的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

在工作上，圍繞學校教書育人的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項本職工作任務。

在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向:隨著教育事業的發展，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為人民的教育事業作出應有的貢獻。

評 語 主及 管考 領核 導等 次 建 議

簽名年月日

考審 核核 單意 位見

(蓋章)

年月日

個人意見(蓋章)

年月日

未確定

等次或不參加 考核情況說明

(蓋章)

年月日