第一篇：法律文書(上機模擬試題)

法律文書（模擬試卷）（共11題）

部分試題

一、單項選擇題：

1、為判決書確定統一格式和寫作內容始自（D）A、唐代

B、宋代

C、明代

D、清代

2、撤銷仲裁裁決申請書的送達對象是（）

A 上一級仲裁機關 B.人民檢察院 C.中級人民法院

D.基層人民法院

3、在第一審刑事判決中，被告人的住址應當寫住所所在地，住所所在地宇經常居住地不一致的，寫（A）A.經常居住地 B.住所所在地 C.住所所在地或經常居住地 D.住所所在地和經常所在地

4、監獄制作的對罪犯刑事判決提請處理意見書，送達的機關是（C）

A、人民法院

B、人民檢察院

C、人民法院和人民檢察院

D、人民法院或人民檢察院

5、去報候審決定書，執行通知書制作的法律依據是（B）A.刑法 B.刑事訴訟 C.民事訴訟 D.行政訴訟

6、北京市海淀區人民法院2007年立案的第99號刑事案件，其第一審刑事判決書得案號應當表述為（）A.（2007）海淀初字第99號

B.(2007)京刑初字第99號 C.京刑初字（2007）第99號 D.海刑終字（2007）第99號

二、簡答題：

7、什么是仲裁答辯書？

答：仲裁答辯書，就是仲裁案件的被訴人為維護自己利益，針對申請人仲裁申請書所列事實和請求，進行答復和辯駁時出具的書面材料。

8、第二審民事判決書理由部分應當寫明的主要內容是什么？

答：是指人民法院在審理民事案件或者在民事判決執行過程中，為解決程序問題而作出的書面決定。

根據我國《民事訴訟法》第138條的規定，第一審民事判決書的事實部分應當寫明：當事人的訴訟請求、爭議的事實和理由；判決認定的事實和證據。

9、什么是刑事賠償決定書？

答：刑事賠償決定書，是指各級人民檢察院在對賠償請求人提出的刑事賠償請求，作出賠償決定時所制作的文書。

三、寫作題：

10、刑事自訴狀

自訴人楊三英向хх律師事務所律師хх求助，要求代為擬寫一份刑事自訴狀。??????處2年以下有期徒弄、拘役或管制。根據下列案情,按照《法律文書教程》中的要求,擬寫一份刑事自訴狀.自訴人楊三英向XX律師事務所律師徐XX求助,要求代為擬寫一份刑事自訴狀,控告被告人牛珍珠犯虐待罪,并于2000年2月16日到XX縣人民法院控告被告人,要求法院依法嚴懲.自訴人楊三英述稱:被告人牛珍珠是自訴人楊三英的兒媳婦,自嫁到朱家與自訴人之子朱大明結婚以來,一直不孝敬自訴人,近年來對自訴人態度日趨惡劣,發展到以種種手段虐待自訴人.先說200.年2月6日發生的事,這一天自訴人的兒子朱大明早上剛離家出差去上海(注:是與同事XXX一起去上海的.去上海是為村辦工廠購買生產原料的,即買做皮鞋的牛皮和麻繩等原材料),被告人即命令自訴人打掃室內外衛生,而她自己卻去打麻將,因手氣不好,打牌輸了錢,中午回家便拿自訴人出氣,說:“罵人不對.”被告人說:“你還敢頂嘴630借口打掃得不干凈,對自訴人破口大罵.自訴人批評,看我怎么收拾你個老東西!”于是,被告人便順手操起掃把亂打自訴人七八下,接著又撿起一根約3尺長的小木棍,使勁打自訴人的頭部,結果將自訴人打得頭破血流,幸虧這時村長王義火,治保主任趙;} X路過當事人家門口,上前制止了被告人的暴力傷人行為,才使自訴人免遭更重的虐待.村長派人送自訴人到鎮醫院治療,頭部傷口約4厘米,縫了8針.被告人打自訴人并非這一次.1999年就動手打了自訴人3次,其中較嚴重的是1999年11月11日的一次.這一天,自訴人的兒子因公外出有事,中午吃飯時被告人命令自訴人吃剩飯,自訴人說剩飯是冷的,晚上熱一下再吃,于是盛了一碗新煮的米飯吃.被告人見自訴人不服從自己擺布,大為惱火,上前就打了自訴人兩個耳光,還揪住自訴人的頭發,把自訴人的頭往墻上撞了兩下,正巧鄰居張XX大嬸來借東西,見此情景,前去勸解,才制止住被告人行兇.被告人好吃懶做,愛好打麻將,自訴人批評她,于是就懷恨在心,就虐待自訴人.近年來先是辱罵自訴人,在精神上折磨自訴人;后來在生活上虐待自訴人,讓自訴人吃剩飯剩菜,甚至不讓吃飽,魚肉等菜藏起來不讓自訴人吃;現在發展到用兇器毆打自訴人.律師認為,被告人不僅從生活上,精神上虐待自訴人,而且連續數次動手毆打自訴人,其虐待行為情節惡劣,觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十條第一款的規定,已構成虐待罪,且手段兇狠,后果比較嚴重.為了維護自訴人的人身權利,使其免遭更嚴重的虐待,應當對被告人依法從嚴懲處.于是代為擬寫了一份刑事自訴狀.自訴人提供的證據材料有:

1.村長王XX,治保主任趙XX書寫證明材料各一份,證明被告人打破自訴人頭部屬實;2.鎮醫院診斷書一份,證明自訴人頭部被木棍打傷;3.張XX大嬸證明材料一份,證明1999年11月11日被告人毆打自訴人.自訴人楊三英,現年73歲,X縣XX鎮XX村農民,漢族.文盲.被告人牛珍珠,女,37歲,XX縣X鎮XX村農民,漢族.小學四年文化.注:《中華人民共和國刑法》第二百六十條第一款規定:“虐待家庭成員,情節惡劣的,處2年以下有期徒刑,拘役或者管制.” 備注 刑事自訴是我寫的僅供參考

刑事自訴狀

自訴人 楊三英 女，73歲，漢族，文盲，x縣xx鎮XX村民。

被告人 牛珍珠，女，37歲，漢族，XX縣XX鎮XX村民，小學四年文化。

案由和訴訟請求

被告人牛珍珠犯虐待罪。

請求人民法院依照《 中華人民共和國刑法》第一百八十條規定追究牛珍珠的刑事責任。

事實與理由

200.年2月6日發生的事,這一天自訴人的兒子朱大明早上剛離家出差去上海(注:是與同事XXX一起去上海的.去上海是為村辦工廠購買生產原料的,即買做皮鞋的牛皮和麻繩等原材料),被告人即命令自訴人打掃室內外衛生,而她自己卻去打麻將,因手氣不好,打牌輸了錢,中午回家便拿自訴人出氣,說:“罵人不對.”被告人說:“你還敢頂嘴630借口打掃得不干凈,對自訴人破口大罵.自訴人批評,看我怎么收拾你個老東西!”于是,被告人便順手操起掃把亂打自訴人七八下,接著又撿起一根約3尺長的小木棍,使勁打自訴人的頭部,結果將自訴人打得頭破血流,幸虧這時村長王義火,治保主任趙;} X路過當事人家門口,上前制止了被告人的暴力傷人行為,才使自訴人免遭更重的虐待.村長派人送自訴人到鎮醫院治療,頭部傷口約4厘米,縫了8針.被告人打自訴人并非這一次.1999年就動手打了自訴人3次,其中較嚴重的是1999年11月11日的一次.這一天,自訴人的兒子因公外出有事,中午吃飯時被告人命令自訴人吃剩飯,自訴人說剩飯是冷的,晚上熱一下再吃,于是盛了一碗新煮的米飯吃.被告人見自訴人不服從自己擺布,大為惱火,上前就打了自訴人兩個耳光,還揪住自訴人的頭發,把自訴人的頭往墻上撞了兩下,正巧鄰居張XX大嬸來借東西,見此情景,前去勸解,才制止住被告人行兇.被告人好吃懶做,愛好打麻將,自訴人批評她,于是就懷恨在心,就虐待自訴人.近年來先是辱罵自訴人,在精神上折磨自訴人;后來在生活上虐待自訴人,讓自訴人吃剩飯剩菜,甚至不讓吃飽,魚肉等菜藏起來不讓自訴人吃;現在發展到用兇器毆打自訴人.上述事實，有各種書證、證人證言為證。

綜上所述，被告人牛珍珠對婆婆楊三英不僅辱罵自訴人，在精神上折磨自訴人；后來在生活上虐待自訴人, 讓自訴人吃剩飯剩菜,甚至不讓吃飽,魚肉等菜藏起來不讓自訴人吃;現在發展到用兇器毆打自訴人.牛珍珠的行為已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第一百八十條規定已構成虐待罪,且手段兇狠,后果比較嚴重.為了維護自訴人的人身權利,使其免遭更嚴重的虐待,應當對被告人依法從嚴懲處.證人姓名和住所、其他證據和證據來源

1.村長王XX,治保主任趙XX書寫證明材料各一份,證明被告人打破自訴人頭部屬實;2.鎮醫院診斷書一份,證明自訴人頭部被木棍打傷;3.張XX大嬸證明材料一份,證明1999年11月11日被告人毆打自訴人.此致

XX縣人民法院 附：本訴狀副本1份；

證據材料6份。

自訴人 楊三英 200年2月6日

11、通緝令（正本）

犯罪嫌疑人黃х光，男，35歲，хх省????，白襯衣，灰滌卡褲，腳下穿一雙“回力”牌球鞋。????通緝令發布日期為2009年5月21日是。

第二篇：計算機二級上機試題模擬43

《四十三套》

1.基本操作題

在考生文件夾下有一個數據庫文件“samp1.mdb”和一個圖像文件“photo.bmp”,在數據庫文件中已經建立了一個表對象“tStud”。請按以下操作要求，完成各種操作：

(1)設置“ID”字段為主鍵；

(2)設置“黨員否”字段的默認值屬性為是；

(3)設置“年齡”字段的有效性規則和有效性文本，具體規則是：輸入年齡必須大于等于15并且小于等于30,有效性文本內容為：輸入的年齡不在范圍內，請重新輸入；

(4)將學號為“20011002”學生的“照片”字段值設置為考生文件夾下的“photo.bmp”圖像文件(要求使用“由文件創建”方式)；

(5)將凍結的“姓名”字段解凍；

(6)將“tStud”表中的數據導出到文本文件中，并以“tStud.txt”文件名保存到考生文件夾下。

2.簡單應用題

在考生文件夾下有一個數據庫文件“samp2.mdb”，里面已經設計好表對象“tTeacher”、“tStud”、“tCourse”和“tGrade”，請按以下要求完成設計：

(1)創建一個查詢，查找并顯示“教師姓名”、“職稱”、“課程名稱”和“上課日期”四個字段的內容，所建查詢命名為“qT1”；

(2)創建一個查詢，根據教師姓名查找某教師的授課情況，顯示“教師姓名”、“課程名稱”和“上課日期”3個字段的內容，所建查詢命名為“qT2”，當運行該查詢時，應顯示參數提示信息“請輸入教師姓名”；

(3)創建一個查詢，查找學生的課程成績大于等于80且小于等于100的學生情況，顯示“學生姓名”、“課程名稱”和“成績”3個字段的內容，所建查詢命名為“qT3”；

(4)創建一個查詢，統計各個年級不同課程的平均成績，顯示“年級”、“課程名稱”和“平均成績”，并按“年級”降序排列，所建查詢命名為“qT4”。（假設“學生ID”字段的前4位代表年級）

3.綜合應用題

在考生文件夾下有一個數據庫文件“samp3.mdb”，里面已經設計好表對象“tStud”，同時還設計出窗體對象“fStud”。請在此基礎上按照以下要求補充“fStud”窗體的設計：

(1)在窗體的窗體頁眉節區中距左邊0.4厘米、距上邊1.2厘米處添加一個直線控件，控件寬度為10.5厘米，控件命名為“tLine”；

(2)將窗體中名稱為“lTalbel”的標簽控件上的文字顏色改為“藍色”(藍色代碼為

16711680)、字體名稱改為“華文行楷”、字體大小改為22；

(3)將窗體邊框改為“細邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動條、記錄選擇器、導航按鈕和分隔線，保留窗體的關閉按鈕；

(4)假設在“tStud”表中，“學號”字段的第5位和第6位編碼代表該學生的專業信息，當這兩位編碼為“10”時表示“信息”專業，為其他值時表示“管理”專業。設置窗體中名稱為“tSub”的文本框控件的相應屬性，使其根據“學號”字段的第5位和第6位編碼顯示對應的專業名稱；

(5)在窗體中有一個“退出”命令按鈕，名稱為“CmdQuit”，其功能為關閉“fStud”窗體。請按照VBA代碼中的指示將實現此功能的代碼填入指定的位置中。1.基本操作題(1)【解題步驟】

步驟1：打開“samp1.mdb”數據庫窗口,選中“表”對象，右鍵單擊“tStud”選擇【設計視圖】。步驟2：右鍵單擊“ID”行選擇【主鍵】。

(2)【解題步驟】

步驟1：單擊“黨員否”字段行任一位置。

步驟2：在“默認值”行輸入“Yes”。

(3)【解題步驟】

步驟1：單擊“年齡”字段行任一位置，在“有效性規則”行輸入“>=15 And <=30”。步驟2：在“有效性文本”行輸入“輸入的年齡不在范圍內，請重新輸入”。

步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕。

(4)【解題步驟】

步驟1：單擊菜單欄【視圖】|【數據表視圖】。

步驟2：右鍵單擊學號為“20011002”學生的“照片”列選擇【插入對象】，選中“由文件創建”，單擊“瀏覽”按鈕，在“考生文件夾”內選中要插入的圖像“photo.bmp”，連續兩次單擊“確定”按鈕。

(5)【解題步驟】

步驟1：單擊菜單欄【格式】|【取消對所有列的凍結】。

步驟2：單擊工具欄中“保存”按鈕，關閉數據表視圖。

(6)【解題步驟】

步驟1：右鍵單擊“tStud”表選擇【導出】。

步驟2：在“保存位置”找到考生文件夾并打開。

步驟3：在“文件名”行輸入“tStud”，在“保存類型”下拉列表中選中“文本文件”，單擊“導出”按鈕，單擊“下一步”按鈕，選中“第一行包含字段名稱”，單擊“下一步”按鈕，單擊“完成”按鈕。

2.簡單應用題(1)【解題步驟】

步驟1：打開“samp2.mdb”數據庫窗口,選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框分別雙擊表“tTeacher”和“tCourse”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：分別雙擊“教師姓名”、“職稱”、“課程名稱”、“上課日期”字段。

步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT1”。關閉設計視圖。

(2)【解題步驟】

步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框雙擊表“tTeacher”和“tCourse”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：分別雙擊“教師姓名”、“課程名稱”、“上課日期”字段。

步驟3：在“教師姓名”字段的“條件”行輸入“［請輸入教師姓名］”。

步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT2”。關閉設計視圖。

(3)【解題步驟】

步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框雙擊表“tStud”、“tCourse”和“tGrade”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：分別雙擊“學生姓名”、“課程名稱”、“成績”字段。

步驟3：在“成績”字段的“條件”行輸入“>＝80 And <＝100”。

步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT3”。關閉設計視圖。

(4)【解題步驟】

步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框分別雙擊表“tStud”、“tCourse”和“tGrade”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：在“字段”行第一列輸入“年級：Left(［tStud］！［學生ID］，4)”,在“排序”行下拉列表中選中“降序”，分別雙擊“課程名稱”、“成績”字段。

步驟3：單擊菜單欄【視圖】|【總計】，在“成績”字段的“總計”行下拉列表中選中“平均值”，在“成績”字段的“字段”行前面輸入“平均成績：”字樣，在“年級”和“課程名稱”字段的“總計”行下拉列表中選中“分組”。

步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT4”。關閉設計視圖。

3.綜合應用題(1)【解題步驟】

步驟1：打開“samp3.mdb”數據庫窗口,選中“窗體”對象，右鍵單擊“fStud”選擇【設計視圖】。

步驟2：選中工具箱中“直線”控件，單擊窗體頁眉節區適當位置。

步驟3：右鍵單擊“直線”控件選擇【屬性】，在“名稱”行輸入“tLine”，分別在“左邊距”，“上邊距”和“寬度”行輸入“0.4cm”，“1.2cm”和“10.5cm”。關閉屬性界面。

(2)【解題步驟】

步驟1：右鍵單擊標簽控件“lTalbel”選擇【屬性】，在“前景色”行輸入“16711680”。步驟2：分別在“字體名稱”和“字號”行右側下拉列表中選中“華文行楷”和“22”。關閉屬性界面。

(3)【解題步驟】

步驟1：右鍵單擊“窗體選擇器”選擇【屬性】。

步驟2：分別在“邊框樣式”、“滾動條”、“記錄選擇器”、“導航按鈕”、“分隔線”、“關閉按鈕”行右側下拉列表中選中“細邊框”、“兩者均無”、“否”、“否”、“否”、“是”，關閉屬性界面。

(4)【解題步驟】

步驟1：右鍵單擊文本框“tSub”選擇【屬性】。

步驟2：在“控件來源”行輸入“＝IIf(Mid(［學號］，5,2)＝“10”，“信息”，“管理”)”，關閉屬性界面。

(5)【解題步驟】

步驟1：右鍵單擊“退出”命令按鈕選擇【事件生成器】，在空行內輸入代碼：*****Add*****

DoCmd.Close

*****Add*****

步驟2：關閉界面。

步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，關閉設計視圖。

第三篇：法律文書試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.在遺囑的首部，當事人稱謂的正確寫法是（）

A.被繼承人B.立遺囑人

C.遺囑人D.繼承人

2.起訴意見書中提出起訴意見的理由和法律依據這一部分，應當引用的法律條款是（）

A.刑法和刑事訴訟法B.刑法或者刑事訴訟法

C.刑法D.刑事訴訟法

3.下列文書中不屬于檢察院使用的文書是（）

A.起訴書B.抗拆書

C.公訴意見書D.執行死刑命令

4.我國企業與外國企業之間訂立的商品交換的協議屬于（）

A.中外補償貿易合同B.中外貨物買賣合同

C.中外來料加工合同D.中外合作經營企業合同

5.以投保人與其他人簽訂的民事損害賠償責任為保險標的而簽訂的保險合同是（）

A.保證保險合同B.信用保險合同

C.責任保險合同D.民事保險合同

6.仲裁活動當事人以本單位財產作為擔保，請求仲裁機構對對方當事人的財產采取保全措施的文書是（）

A.仲裁保全措施申請書B.仲裁協議書

C.仲裁申請書D.仲裁擔保書

7.仲裁活動當事人單方出具的、授予仲裁代理人代理權及代理權限范圍的文書是（）

A.仲裁委托代理協議B.仲裁授權委托書

C.仲裁協議書D.仲裁申請書

8.文書的主旨是指寫作一篇文書的（）

A.目的和中心意思B.事實和理由

C.事實和證據D.法律根據

9.仲裁申請書中當事人的稱謂是（）

A.申請人和被申請人B.原告和被告

C.仲裁人和被仲裁人D.請求人和被請求人

10.民事被告就原告起訴的同一事實，向法院提交的請求與原告的起訴合并審理的文書是（）

A.民事起訴狀B.民事答辯狀

C.民事反訴狀D.民事申訴狀

11.民事反訴狀中當事人稱謂的正確寫法是（）

A.反訴人、被反訴人B.起訴人、被起訴人

C.原告、被告D.反訴人（本訴被告）、被反訴人（本訴原告）

12.資信調查書的制作主體是（）

A.律師B.委托人

C.原告D.被告

13.律師向當事人提交的具有建設性意見、并解答當事人有關事務的法律文書是（）

A.法律建議書B.法律咨詢書

C.法律意見書D.法律指導書

14.在一份申請書的“請求目的”中寫道：“立即查封被申請人銀行帳號、凍結賬戶上的存款”。該申 1 請書屬于（）

A.證據保全申請書B.公示催告申請書

C.先予執行申請書D.財產保全申請書

15.律師代書是以哪個組織或個人的名義出具的文書？（）

A.律師事務所B.律師

C.當事人D.法院

16.在法律文書中，由國家立法機關頒布的各種法律，屬于（）

A.訴訟文書B.規范性法律文書

C.非規范性法律文書D.司法文書

17.檢察院對于犯罪情節輕微，依法免除刑罰的犯罪嫌疑人作出不追究其刑事責任決定時制作的文書是（）

A.免予起訴意見書B.免予起訴書

C.不起訴決定書D.免予起訴決定書

18.收養協議的簽訂人是（）

A.收養人與被收養人B.收養人與送養人

C.收養人與撫養人D.送養人與被收養人

19.基本建設借款合同的期限一般是（）

A.5—10年B.5—20年

C.5—15年D.2—25年

20.屬于公安機關制作的法律文書是（）

A.提請批準逮捕書B.決定逮捕通知書

C.批準逮捕決定書D.不批準逮捕決定書

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.辯護詞常見的論辯思路包括（）

A.欲進先退，后發制人B.針鋒相對，據理駁辯

C.據案發揮，宣傳法制D.尊重事實，證據充分

E.適用法律，準確無誤

22.以律師為制作主體的文書有（）

A.起訴狀B.上訴狀C.法律意見書

D.法律建議書E.法律咨詢書

23.民事決定書中當事人的稱謂分別是（）

A.原告B.被告C.申請人

D.被罰款人E.被拘留人

24.由當事人與律師事務所共同訂立的法律文書有（）

A.民事授權委托書B.代理行政訴訟授權委托書

C.民事委托代理協議D.辯護委托書

E.刑事代理委托合同

25.由人民檢察院制作的法律文書有（）

A.提請抗訴報告書B.提請批準逮捕書

C.呈請拘留報告書D.不起訴決定書

E.立案決定書

三、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

26.不服不起訴決定申訴書是刑事案件的___________人或___________人向檢察院提交的法律文書。

27.財產分割協議是___________人之間就各共有人應獲___________所制作的法律文書。

28.立案決定書中的“案由”是指立案的人民檢察院認定___________人涉嫌的_________.29.法律文書中所使用的材料，一是___________材料；二是___________材料。

30.聘請法律顧問合同是___________與___________之間簽訂的法律文書。

四、改錯題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

31.某份起訴書中關于案由和案件來源內容的表述如下：

犯罪嫌疑人李××盜竊罪一案，經××市公安局偵查，移送本院審查起訴。

32.被告北京市××公司因購銷合同糾紛一案，不服北京市中級人民法院作出的第二審民事判決，依法提出再審申請。下面是該公司提交北京市中級人民法院文書首部的內容。

民事再審申訴書

申訴人（原審被告）：北京市××公司。

住址：北京市××區××大街26號。

法定代表人：高××，總經理。

申訴人以北京市中級人民法律于××××年×月×日作出的（××××）中經字第×號民事判決書不服，提出再審申請。

33.某份第二審刑事判決書首部部分內容表述如下：

公訴機關：××市人民檢察院。

上訴人：周××（其它身份事項略）。

被上訴人：劉××（其它身份事項略）。

二審辯護人：郭××，××律師事務所律師。

34.劉××系個體經營飯店的業主。××市××區工商局于××××年×月×日對劉××作出“責令停業整頓”的處理決定。劉××對此表示不服，并決定向××市工商局提請復議。下面是劉××提交××市工商局要求復議文書首部的內容。

復議申請書

原告：劉××，（其它身份事項略）。

被告：××市××區工商局。

地址：××市××區××街×號。

法定代表人：何××，局長。

原告因不服被告（××××）×號行政決定書，提出行政復議申請。

五、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

35.簡述糾紛調解書的功能。

36.簡述不起訴決定書的作用。

37.簡述律師見證書正文部分的寫作內容。

38.簡述刑事自訴狀的適用范圍。

六、寫作練習題（20分）

根據提供的案情材料，按格式擬寫一份民事上訴狀。

39.案情如下：

原告趙天成于1996年3月到××市××區人民法院起訴，要求與被告錢玉榮離婚。經審理查明，雙方感情確已破裂，因此××區人民法院依法準予原、被告離婚。××區人民法院于1996年5月10日以（1996）×民初字第××號民事判決處理了此案。判決結果有三項：

1.準予原告趙天成與被告錢玉榮離婚；

2.婚生女孩趙葉（13歲）由原告趙天成撫養；

3.各人的衣物歸各人所有，共有的財產均分。

被告接到××區人民法院民事判決書后，對判決結果第一、三項無異議，對第二項表示不服，上訴于××市中級人民法院，要求上級法院依法撤銷第二項，改判婚生女孩趙葉由上訴人撫養。

上訴人認為，一審判決書中關于第二項判決結果的理由不能成立。原判決書說：“鑒于原告收入豐厚，有足夠的經濟力量培養孩子成人，因此本院認為孩子歸原告撫養，有利于下一代健康成長”。于是就將孩子判歸原告撫養了。

上訴人認為一審判決的理由不能成立。其理由是：第一，上訴人一直照顧孩子的生活與學習，孩子與上訴人結下了深厚的母女情誼；而被上訴人近十年來在××工廠擔任推銷員，經常出差在外，對孩子生活、學習從來不聞不問，與孩子也沒有什么感情。因此，上訴人認為孩子由被上訴人撫養，不利于孩子成長。第二，上訴人經濟收入也不低，完全有力量培養孩子成人。第三，根據最高法院《關于法院審理離婚案件處理子女撫養問題的若干具體意見》第5條的規定，孩子判歸誰撫養，應考慮孩子的意見。原審法院根本沒有征求孩子的意見，就主觀決定了。孩子也明確表示，愿意與母親一起生活。請上訴審法院按照最高法院的規定辦事，考慮孩子的意見，將孩子改判歸上訴人撫養。

上訴人：錢玉榮，女，37歲，漢族，××市人，住××市××區××路××號。××市××公司副經理。

被上訴人：趙天成，男，40歲，漢族，××省××縣人，住××市××區××路××號。××市××工廠推銷員。

第四篇：法律文書試題

法律文書寫作試題

課程代碼：00262

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.法律文書大都有固定的結構，法律文書的首部要寫明()

A.案件事實

C.附注說明 B.處理決定 D.制作機關

2.不予受理、駁回管轄異議和駁回起訴的民事裁定書，在尾部要交代()

A.上訴權

C.申請權

3.有權制作發布通緝令的機關是()

A.人民檢察院

C.公安機關 B.人民法院 D.司法局 B.抗訴權 D.復議權

4.公安機關制作逮捕證的依據是人民檢察院的()

A.應當逮捕犯罪嫌疑人意見書

C.批準逮捕決定書 B.立案決定書 D.起訴意見書

5.人民法院通過調解方式處理民事案件，根據雙方當事人自愿、合法達成的協議所制作的具有法律效力的文書是

()

A.民事調解書

C.民事決定書 B.民事裁定書 D.民事判決書

6.人民法院第二審刑事判決書尾部應當寫明()

A.上訴權利

C.抗訴權 B.判決的法律效力 D.判決結果

7.監獄在收押新入監的罪犯時必須填寫()

A.罪犯獎勵審批表

C.罪犯入監登記表 B.罪犯評審鑒定表 D.罪犯暫予監外執行審批表

8.法律文書的理由中，除應當論證認定事實及證據的理由外，還應當論證()

A.證據使用的依據

C.認定證據的步驟 B.適用法律的理由 D.事實確認的基礎

9.人民法院依照審判監督程序，對已經發生法律效力的判決、裁定，發現違反法律、法規規定，進行重新審理后，就案件的實體問題作出書面決定的文書是()

A.再審行政裁定書

C.再審行政判決書 B.再審行政決定書 D.再審行政調解書

1O.司法機關辦案人員在辦理訴訟案件過程中，為查明案情和核實證據，依法向了解情況的人進行調查、詢問時所作的文字記載稱為()

A.偵查實驗筆錄

C.偵查筆錄 B.訊問筆錄 D.調查筆錄

11.監獄依法在對服刑改造期間確有悔改或立功表現，且已執行符合法定要求刑期的罪犯，提請法院審核裁定減刑時制作的文書是()

A.監獄起訴意見書

C.提請假釋建議書 B.提請處理意見書 D.提請減刑建議書

12.第一審刑事判決書被告人住所地與經常居住地不一致的應當寫()

A.住所地

C.祖居地 B.經常居住地 D.單位所在地

13.仲裁機關通過調解方式解決仲裁糾紛的文書是()

A.仲裁協議書

C.仲裁裁決書 B.仲裁調解書 D.仲裁申請書

14.第一審行政判決書中，應當寫明負有舉證責任的當事人是()

A.被告

C.起訴人

15.評議筆錄的正文應當記明()

A.評議的方式和方法

C.評議的地點和時間 B.參加評議的人員和人數 D.評議的情況和結果 B.申訴人 D.自訴人

二、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

16.法律文書依文種的不同可以劃分為哪幾類?

17.第一審刑事判決書的事實部分應當寫明哪些內容?

18.什么是法庭審理筆錄?

19.行政裁判文書按照裁判案件方式的不同可以分為哪幾類?

20.什么是仲裁裁決書?

三、寫作主題(本大題30分)

21.根據下列案情材料，按照《法律文書寫作》教材中的要求，擬寫一份起訴書。被告人周中厚，大學畢業，××省××市人，原系××海關關長，男，出生于1949年3月2日，身份證號碼為：×××??。2003年初，走私分子張盾經人介紹認識了被告人周中厚，之后不久，張盾介紹李騰龍同周中厚相識。張盾和李騰龍都是香港居民(均另案處理)，李騰龍是香港××集團有限公司董事長，張盾是該公司執行董事。同年4月11日，李騰龍在××市成立了××貿易有限公司。應張盾的要求，4月18日，被告人周中厚違反有關規定，批準該公司享有“先放后征”(××海關對符合條件的國有大中型企業的進口貨物實行先放行，后再依法征稅的一項措施)的優惠待遇。同年7月，××貿易有限公司代理報關進口汽車配件36個集裝箱，海關人員發現箱內全部為汽車車身總成而非汽車配件。對這批涉及走私的車身總成，本應該依法查處，但被告人周中厚卻應張盾的要求，同意作罰款退運處理。2003年初至2004年底，李騰龍、張盾代理報關進口的貨物，多次因涉嫌走私被××海關和×××海關查扣。應李騰龍、張盾的要求，被告人周中厚多次以××海關關長的身份與上述兩海關交涉、說情，要求放行被扣貨物。2004年6月，海關總署通報即將有一艘運載25000噸原糖的走私船停靠××港，被告人周中厚立即將情報內容透露給張盾。同月，25000噸

原糖(貨主是李騰龍)在××港務局碼頭卸貨后被××海關查扣。海關總署派人前往調查，被告人周中厚以各種理由拖延時間應付海關總署的調查。

被告人周中厚利用職務之便，在為李騰龍、張盾獲取非法利益的過程中，前后5次在香港收受李騰龍賄賂的港幣180，000元、美元50，000元；在香港、廣東等地先后7次收受張盾賄賂的人民幣2,000，000元、港幣30，000元、美元50，000元、勞力士牌手表一塊(價值人民幣44，098元)、CHRONSSWISS牌手表一塊(價值人民幣12，000元)、奧林巴斯牌C-1400L數碼照相機一部(價值人民幣3,840元)。到案發時為止，被告人周中厚收受賄賂共計人民幣4，000，000元、港幣210，000元、美元100，000元、手表兩塊、照相機一部。案件發生后，偵查機關查獲了被告人周中厚受賄所得的手表、照相機等贓物。應被告人周中厚的要求，被告人的妻子王玉華主動退出人民幣1,500，000元、存有90，000美元的定期存折一張、港幣200，000元、手表兩塊、照相機一部。

2005年4月，××市××實業有限公司經理林小鋒和當時任××實業集團公司(××實業有限公司的上級公司)董事長的楊新立密謀以“少報多進”的手段走私進口小麥、油菜籽，決定先由楊新立去找被告人周中厚說情，并向周表示走私成功后送給其人民幣2,000，000元。之后，楊新立在被告人周中厚的辦公室將走私計劃告知周，見周未加制止，第二天，楊新立帶著林小鋒來到周的辦公室，由林小鋒詳細介紹了有關走私活動的準備情況，請求周中厚同意在走私貨物入境后海關予以放行，被告人周中厚表示不會去查處他們的走私犯罪活動。2005年4月24目，25998噸小麥運抵××港，林小鋒向××海關申報納稅的數量僅為5999.5噸，另19998.5噸沒有申報，偷逃稅款45，078，224元。同年5月6日，30848噸油菜籽運抵××港，林小鋒僅申報了2960噸，另27888噸未報關納稅，偷逃稅款15，332，414元。兩批走私貨物共偷逃稅款60，410，638元。走私成功以后，同年6月初，楊新立將一個存有人民幣2，000，000元整的存折送到被告人周中厚的辦公室，周中厚收下了該存折。

被告人周中厚2005年9月22日被刑事拘留，同年9月28日被批準逮捕，羈押于××市第一看守所。周中厚是漢族人，住××省××市海河小區30號1棟402室。周中厚作為受黨教育多年的國家工作人員，不顧國家利益，收受賄賂，嚴重損害了國家工作人員的形象，事實清楚，證據確實、充分，應當依法追究刑事責任。××省××市人民檢察院檢察員王波和武小龍承辦此案，以被告人周中厚涉嫌受賄罪，向××市中級人民法院提起公訴，并于2005年1O月15日制作了第21號起訴書。

附：

1.《中華人民共和國刑法》第三百八十五條規定：國家工作人員利用職務上的便利，索取他人財物的，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的，是受賄罪。國家工作人員在經濟往來中，違反國家規定，收受各種名義的回扣、手續費歸個人所有的，以受賄論處。

2.《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百四十一條規定：人民檢察院認為犯罪嫌疑人的犯罪事實已經查清，證據確實、充分，依法應當追究刑事責任的，應當作出起訴決定，按照審判管轄的規定，向人民法院提起公訴。

四、寫作輔題(本大題15分)

22.根據下列案情材料，按照《法律文書寫作》教材中的要求，以原告委托代理人的身份擬寫一份代理理由提綱。

李靜，女，30歲，漢族，大專文化，××省××市人，在××省××市××機關工作。王國軍，男，32歲，漢族，大學本科文化，××省××市人。2004年李靜與王國軍經朋友張東介紹相識，兩人認識不到三個月即登記結婚，婚后兩人感情尚好。2005年生下一女，取名王小惠。王國軍原系××市毛紡廠技術人員，2006年由于該廠經濟效益不好，王國軍辭職南下廣州做服裝生意，在此期間，王國軍認識了做服裝生意的劉紅。兩人認識后，由于生意關系接觸頻繁，逐漸發展成不正當的關系。王國軍與劉紅同居后，將近兩年多的時間不回家，不盡丈夫義務，也不給家

寄錢撫養孩子。李靜曾多次打電話給王國軍，勸說王國軍回心轉意，但都無濟于事。后來，王國軍拒絕接李靜的電話，最后把手機號都換了。鑒于此，李靜認為與王國軍再拖下去已沒有必要，既然夫妻感情已經破裂，不如早點解脫，遂于2009年3月向××市××區人民法院提起訴訟。李靜起訴的訴訟請求是：請求法院判決她與王國軍離婚；女兒王小惠歸她撫養，王國軍每月給付女兒撫養費800元，直至女兒獨立生活為止：位于××市××區××街26號，現由李靜居住的65平方米的住房歸李靜和女兒所有，并要求王國軍給付精神損害賠償金102萬元。在訴訟過程中，原告李靜委托××律師事務所律師張萍作為訴訟代理人參加訴訟。

附：

1.《中華人民共和國婚姻法》第三十二條規定：男女一方要求離婚的，可由有關部門進行調解或直接向人民法院提出離婚訴訟。

人民法院審理離婚案件，應當進行調解；如感情確已破裂，調解無效，應準予離婚。

有下列情形之一，調解無效的，應準予離婚：

(一)重婚或有配偶者與他人同居的；

??

2.《中華人民共和國婚姻法》第四十六條規定：有下列情形之一，導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償：

(一)重婚的；

(二)有配偶者與他人同居的；

(三)實施家庭暴力的；

(四)虐待、遺棄家庭成員的。

第五篇：2014年小學信息學競賽模擬上機試題

2014年小學信息學競賽模擬上機試題（2）

第1題 成績排名

提交文件：1.pas

輸入文件：1.in

輸出文件：1.out

問題描述：

期末全班語文數學和英語成績都知道了，現在要排名。

輸入格式：姓名、語文、數學、英語成績分別之間有1空格。

輸出格式：姓名、總分、名次之間有空格。

注意根據分數排序，分數相同算同一名次。分數相同的先出現的學生還是先出該學生。

輸入：(1.in)

lucy 90 100 98

lida 99 100 100

chenp 93 98 97

daga 98 90 90

gaosi 100 88 100

gaosg 88 83 97

輸出：(1.out)

lida 299 1

lucy 288 2

chenp 288 2

gaosi 288 2

daga 278 5

gaosg 268 6

第2題 數字三角

提交文件：2.pas/2.exe

輸入文件：2.in

輸出文件：2.out

問題描述：

市迎接2010年亞運會活動將要在興中體育場舉行，市教育局為每個學校安排了一

個區域，每個學校的同學都要坐在自己學校的區域內。

分給成功小學的區域是個等邊三角型，這不是不重視成功小學，而是把難題給了

成功小學，就是因為成功小學的同學更加優秀，因此這點小問題是難不倒他們的。大家根

據座位區域，一下就設計出了以下座位安排方案：

3456

78910

1112131415

……

我們可以看出，1號同學應該坐第一排的第一個，它的座標是（1，1）。而8號同

學在第四排的第二個，它的座標是（4，2）。

現在的問題是，我們怎么樣才能知道任意一個同學到底坐在哪個座位上（即這個

座位的座標）呢？

我想，這個問題可難不倒你，你能編寫一個程序幫助成功小學的同學解決這個問

題嗎？

輸入格式:

輸入一個整數N（1<=N<=32767），表示第N個同學。

輸出格式：

輸出兩個整數i，j，中間用一個空格隔開，表示第N個同學的座位在第i行的第j個位置。

樣例輸入輸出：

輸入樣例： 輸出樣例：

2第3題 投票

提交文件：3.pas/3.exe

輸入文件：3.in

輸出文件：3.out

問題描述：

X國的重大決議都是通過議會投票通過，議會里面投票者被分成K個組，如果超過半數的組

投贊成票，決議就可以通過。每組是投贊成票還是反對票也由每組內部投票決定，若這一

組有超過半數的人投贊成票，那么這一組就投贊成票。

例如有3組，分別有5,7,5人，那么，至少要有6個人贊成決議才能通過（即第一組和第三組

各三人）。注意到共有17人，只需要6人贊成就有可能通過。

編寫程序，告訴你組數和每組的人數，計算通過決議至少需要多少人贊成。

輸入格式：

共兩行。

第一行：一個整數K，（K<=15）；表示組數；

第二行：共K個整數，分別表示每組的人數。K以及每組的人數都是奇數。總人數

不超過1001。

輸出格式：

一行，決議通過至少所需的人數。

輸入輸出樣例 ：

輸入樣例： 輸出樣例：67

5第4題 排隊打飯

提交文件：4.pas/4.exe

輸入文件：4.in

輸出文件：4.out

問題描述：

每天中午下課鈴一打，同學們為了能盡早吃上飯，不要排那么長時間的隊，都像狼一樣沖

向食堂，校領導看到這種情況很是擔憂，因為學生們這樣狂奔很危險，所以就要求必須等

所有同學都來到食堂才能開始打飯，并且把排隊打飯的順序固定下來，這樣誰都不用搶了。

學校里一共有N(1<=N<=100)個學生，每個學生打飯所需時間也是已知的，為了不讓學生排

隊等得心煩，要求設計一個排隊順序使得所有學生的等待時間之和最小，等待時間為從開

始排隊到開始打飯所需的時間，所以第一個學生的等待時間為0。

為了給同學們新鮮感，領導想在保證等待時間之和最小的情況下盡可能多地改變排隊順序，所以想知道一共有多少種排隊順序?你能幫忙嗎?

輸入格式:

第一行輸入一個整數N(1<=N<=100)，表示學生人數。

第二行輸入N個正整數(在1到100之間),中間用空格隔開，表示每個學生打飯所需要的時間。

輸出格式：

一行輸出兩個整數，第一個數表示最小的等待時間之和，第二個整數表示在保證等待

時間之和最小的前提下的排隊方案數，第二個數可能很大，所以輸出方案總數對2011的余

數。

樣例輸入輸出：

輸入樣例： 輸出樣例：7

2 1 2

樣例解釋:

有4種排隊方案分別是1 3 2 4、3 1 2 4、1 3 4 2、3 1 4 2，等待時間為7。數據說明：

如果不滿足輸出格式得0分；

本題有部分分，答對第一個或第二個各得一半分，全部答對得滿分。