第一篇:禮堂管理規定
禮堂管理規定
第一條:為了加強學校禮堂的管理,促進禮堂管理的規范化,確保禮堂的使用合理、文明、協調、有效,特制定本規定。
第二條:禮堂是大型會議和文娛活動的場所,供學校、150人以上單位、團體舉辦教學或學生大會、報告會、文化講座、形勢教育、文娛晚會等活動;學生自發組織、團體一般不予使用。
第三條:需要使用禮堂的單位、團體,必須提前七十二小時向分管部門提出書面申請,申請書應寫明活動主辦單位、活動目的、活動內容、參加人數、起止時間和負責人姓名等項內容。經審查,如內容合法守規、健康文明、時間遵守學校作息制度,且不與前面申請之活動相沖突即準使用。
第四條:在禮堂實際進行的活動,必須與部門所申請的內容相符,不得擅自變更。
第五條:使用禮堂的單位、團體要做好活動的安全保衛工作。嚴禁攜帶易燃、易爆、劇毒、放射性等危險物品進入禮堂,并防止騷亂、斗毆等事件的發生。活動時必須打開門窗,保證通道暢通,以防意外事故發生。同時,保證禮堂設施完好無損。
第六條:使用禮堂的單位必須做好禮堂的節電和清潔衛生工作,確保禮堂使用后無痰跡、無紙屑、無果皮,衛生整齊。第七條:禮堂使用完畢,活動負責人必須主動在1小時以內到分管部門做好器材、鑰匙、衛生等的交接工作,如有損壞或丟失,按原價 150%賠償,不能修復或修復后影響美觀及使用效果的全物加倍賠償。衛生差的,除及時清理干凈外,并將處罰50元罰款。
第八條:本規定自發布之日起施行。如有違反,將追究活動負責人的責任,并取消部門禮堂使用資格分管部門不執行規定一次處罰50元以上。
第二篇:文化禮堂畢業論文
德清縣鐘管鎮北代舍村文化禮堂項目管理方案
姓名: 學號: 專業: 指導教師:
2015年5月
德清縣鐘管鎮北代舍村文化禮堂項目管理方案
[內容摘要] 以“文化禮堂、精神家園”為主題,在文化特色鮮明、經濟社會發展較好的歷史文化村、美麗鄉村精品村或特色村,浙江建起了一批集學教、禮儀、娛樂于一體的綜合性農村文化禮堂。2013年開始試點,使其成為農民群眾開展文化活動、豐富精神的家園。
農村文化禮堂主要包括禮堂、講堂和文體活動場所,可舉辦節慶典禮、文化儀式活動、村民議事及放映電影等。禮堂可新建,也可由舊祠堂、已有會堂、閑置校舍、廠房等改建,講堂在功能上與基層黨校、老年學校、農普科技學校等共建共享。目前植根于浙江大地上的這1337家農村文化禮堂,為浙江農民搭建了一個釋放激情、傳承鄉土文化的大平臺。以家鄉德清縣鐘管鎮北代舍村為例,談談村內文化禮堂這個項目,由新建文化禮堂至正常有序運行的這兩年,該如何有序、有效進行推進與建設?本文也會針對文化禮堂的建設,結合北代舍村實際,對文化禮堂的現狀指出存在的問題并進行建設與管理。
[關鍵詞]文化禮堂;北代舍村;建設與管理
一、引言
禮堂,這個用于集會、觀看電影和演出活動的場所,改革開放之后農村恢復了以家庭為基本生產單位格局,人口快速流動,原有公共空間的組織和制度化形式弱化,人們置身于快速城市化、工業化之中,但感覺在情感上卻又相對疏遠,農民的精神家園與鄉村新型共同體如何重構?為此,打造農村文化禮堂,充實基層文化載體,從建設鄉村文化禮堂入手,為農民打造精神家園,讓其在”身有所棲“后“心有所寄”。
二、什么是文化禮堂
這個禮堂,首先是農民的“精神家園”,是美麗鄉村“凝魂聚氣”的地方。是整合了各種文化資源,建成一個集思想道德、文體娛樂、知識普及于一體的農村文化綜合體。在這里,不僅有單純的文化娛樂,還有理論政策宣講、鄉風文明弘揚、文明禮儀教化、文化知識傳授,這是實現“精神富有”在廣大農村地區落地生根的具體載體。
這個禮堂,是承載鄉愁、弘揚鄉風的“村莊客廳”。在這里,有兒童啟蒙、成人禮等各類禮節禮儀活動,也有文化講堂、國學知識以及傳統禮儀禮節等各類課程;
這個禮堂,也是是農村公共文化服務的主平臺。人們在這兒可以得到各種實用技能、科學知識、法律常識、健康生活等教育培訓,科技、文化、衛生“三下鄉”活動都在這兒舉
行。
三、北代舍村的簡介
北代舍村位于鐘管鎮的東端,處于德湖交界處。村地域面積 3.294平方公里,擁有水田2499畝、桑地808畝、魚塘208畝。轄區內有農戶487戶,下設 15個村民小組,總人1580人。村級集體經濟總收入122萬元,其中補助收入62萬元。
近年來,隨著經濟的迅速發展,我村黨支部、村委會一班人,堅定不移地貫徹和落實黨的農村政策,以建設全面小康為目標,以加強班子建設為抓手,堅持立黨為公,執政為民,結合實際,團結帶領全村人民群眾致富奔小康,努力促進全村四個文明協調發展和社會各項事業的全面進步,構建和諧社會。在全村上下的共同努力下,自2003年我村創建了“市級文明村”以來,我村先后創建了縣“先鋒工程”達標村、縣“五星級”村黨支部、縣“農村信用工程”信用村、縣“文體示范村”和“浙江省全面建設小康示范村”,省級衛生村、市級生態村、省級綠化村、縣級科普示范村、“湖州市實驗示范村”、“市級檔案村”、“村務公開示范村”、“信息化示范村”、和美家園精品村。2012年完成“和美家園”創建之后,有了相應的硬件基礎和設施,在2013年開展了“北代舍村文化禮堂”的建設工作,按照為民、便民、利民的要求,利用現有的村民會所進行改建,地點是在北代舍村溪南小區,總建筑面積約為521個平方,努力把文化禮堂打造成一個以禮堂、講堂、文體活動場所于一體的村級文化陣地綜合體。
四、北代舍村文化禮堂
(一)文化禮堂中凝聚黨心民心,堅持社會主義核心價值觀。禮堂舞臺背景是可以活動式的,根據主題內容更換相關背景。并且按照建設考核細則,配備國旗。國旗旁邊展示有“務實、守信、崇學、向善”四個核心詞,禮堂內配備投影儀等媒體,也可用于中小規模的政策宣講、主題教育、知識學習、技能培訓。
(二)禮堂舞臺背景的對面的墻圍繞“文化禮堂、幸福八有”展開相關內容,主要包括村民喜慶活動、村落文化節、使用管理辦法、村規民約、活動計劃表等,活動計劃表是展示各種活動安排,活動式的,可以定期更新里面的相關活動內容。整體格局合理布置,注重結合,與禮堂的多功能方面相吻合。
(三)緊緊抓住“文化地標”這一定位,努力做到有品位、創特色。禮堂兩面墻壁所要表現出來的是符合整個文化禮堂的功能、特色的相關內容,注重精神文化方面的建設,所展示的內容包括:畫家沈紅泉的油畫作品;道德建設的相關內容,以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點;通俗易懂的民俗風情,二十四節氣能反映季節的變化,指導農事
活動,影響著千家萬戶的衣食住行。
(四)設置展示展覽。為了體現具有宣傳教育功能、方便群眾觀瞻、美化村莊景觀的展示展覽設施,結合本村實際,以圖片、文字等展示村史村情、鄉風民俗、崇德尚賢、美好家園等內容。
1、村情村史主要展示本村歷史沿革、文化遺存化秀橋等方面的內容;
2、鄉風民俗主要展示村規民約、民間習俗等方面的內容;
3、崇德尚賢主要展示本村優秀人才、成功人士王琴芳、畫家沈紅泉、民間藝術家姚正祥等方面的內容;
4、美好家園主要展示美麗鄉村風貌圖片、村莊發展愿景規劃等方面的內容,結合2012年和美家園創建,收集村莊美麗風景圖片,展示精品村創建成果。
五、北代舍村文化禮堂建設存在的問題
(一)村民認同感有差異,全民參與難度大。村民不能全面認識建設農村文化禮堂的重要性,參與熱情不高。新農村建設后不少農村舊貌換新顏,但是仍然有一些村民的思想觀念沒有轉變,認為新農村建設是國家的事與個人無關,從農民向農村居民轉變的過程還很漫長。有些村因為村民的不積極配合導致文化活動難以開展,“文化禮堂”建設還不能說真正成為所有村民真心擁護、自覺參與的活動,村民的自覺性、主動性、能動性還有待挖掘,不文明行為仍較常見。村民組織的文化活動,有些因參與度不夠而難以開展,從而也影響了組織者的積極性。
(二)“文化禮堂”軟硬件維護困難,缺乏長期日常經費的保證。由于資金短缺,沒有建立起真正有效的長效管理機制,后續管理可能會空缺。主要表現在:
1、公共設施維護管理難。器械自然磨損、燈具使用到期后,因為維修資金難籌,這些公共設備一旦失修便無法使用。
2、農村文藝人才培養難,雖然村內有兩支文體團隊,但都是業余的水平,隊伍素質有待提高。特別是在農村文化內容的創新上,難度較大。
(三)總體感覺北代舍村開展文化禮堂活動比較單一,缺乏特色,內容建設不能達到可持續發展。文化禮堂開始建設時得到了村民的大力支持,但是時間一長文化禮堂的內容與形式一成不變,簡單機械式復制不能提高村民的興趣,導致原先就基礎薄弱的文化禮堂建設因得不到村民的認同而難以發揮其作用。
(四)沒有很好利用文化禮堂的作用。農民群眾在文化禮堂建設和運行管理中沒有發揮出主體作用,文化禮堂的利用率不高,且沒有發揮出文化禮堂的力量發展當地的文化產業。
六、北代舍村文化禮堂的建設與管理
農村文化禮堂建設是滿足農民群眾文化需要的惠民工程,是構筑農民精神家園的靈魂
的工程,特別要注重引導農民需求,創造性地開展建設,形成一條順應時代要求、符合地方實際、深受群眾歡迎的農村文化建設新路子。
(一)政府主導與村級主體相結合。農村文化禮堂的主體是農村,村領導要高度重視,村委思想認識不到位會影響禮堂的運作發展,村委重視的同時各級黨委政府也要加強領導,制定規劃目標,文廣新局要積極扶持幫助建設農村文化,豐富文化禮堂的內容。
(二)健全管理制度,做到有章理事。要建立符合農村文化禮堂管理實際的日常管理制度、資金使用制度、場地使用制度、安全保障制度等,相關的制度要制作上墻,平時要嚴格按制度辦事,使農村文化禮堂的管理走上軌道、實現常態化。
(三)堅持農民群眾的主體地位。農村文化禮堂是老百姓自己的精神家園,要通過各種行之有效的方式,包括大眾聊天室,各種講座、宣講、百姓故事大家講等,采取多種群眾喜聞樂見、寓教于樂的方法,多講講感激生活、體貼他人,多講講笑口常開、相信自己,多講講學會寬恕、心存感恩,盡可能吸引群眾參與到農村文化禮堂活動中來,幫助和鼓勵群眾開展各種自發性民俗節慶和文體活動,讓人民群眾在活動中感受到心靈的滋養和情感的熏陶,滿足農民群眾對美好生活的向往。
(四)建立長效機制,有效發揮文化禮堂的作用。與以往的基層文化活動所不同,文化禮堂的意義更主要體現在精神層面上,旨在實現單純娛樂向更高精神層面的躍升,進一步提升領導精神世界的能力和水平。文化禮堂是一個滿足農民精神需求的公共載體,為他們提供心靈安放的依托。如何確保文化禮堂得到最大化利用,真正聚“人氣”,還需要長效機制來貫穿始終。積極處理好“建設”和“管理”的關系,發揮好農民群眾在農村文化建設上的主體作用,并相應建立配套的行之有效的管理、考核機制,確保村文化禮堂持續有效地發揮作用。
(五)農村特色文化,是把主流文化與鄉土文化相融合,形成具有生命力的文化。這種特色文化形成的土壤就是農村;要鼓勵村民自發開展特色文化活動,要對農村的文藝骨干進行培訓、特色文化活動進行補助,形成農村文化創作的激勵機制,防止文化骨干脫離創作,或文化創作脫離農村。只有農民積極參與,并把日常生產生活融入文化活動,使文化形式和內容與村民生活密切相關,使農村文藝作品具有強烈鄉土氣息,并為當地村民喜聞樂見,這樣的農村特色文化才具有生命力,才能弘揚社會主義核心價值,影響農民的價值觀。
七、結語
在當下各地如火如荼的新農村建設中,建設“美麗鄉村”體現的不應只是外部的環境建
設,還要重視內在的精神家園建設。以社會主義核心價值觀為引領,以建設“精神家園”為目標,將建設農村文化禮堂作為浙江農村精神文明建設和文化建設的一個重要舉措,有著十分重要的社會意義。
[參考文獻] [1]王湛,一年多來 1000多座“文化禮堂”改變著浙江鄉村的精神氣質,錢江晚報,2014.5.17; [2]應再泉,推進農村文化禮堂建設幾點思考,臺州日報,2014.08.20; [3]盧春利,對農村文化禮堂建設的思考,麗水日報,2014.04.13; [4]程建金,推進農村文化禮堂建設,調研文集,2013.05.13; [5]藍允勤,文化禮堂建設要把握好四種關系,衢州日報,2013.08.03.
第三篇:鄉村文化禮堂
浙江:鄉村文化禮堂讓農民“心有所寄”
新華網杭州8月29日電(記者何玲玲、謝云挺、馮源)浙江省農村居民人均純收入已經連續28年居全國之首,2012年達14552元。農民在物質生活需求不斷得到滿足的同時,精神需求日益旺盛,精神荒漠化也苗頭漸顯。
為此,浙江省自2012年起,從建設鄉村精神文化地標———文化禮堂入手,為農民打造精神家園,讓其在“身有所棲”后“心有所寄”。
文化禮堂:村莊的精神文化地標
天目山下的臨安市清涼峰鎮楊溪村,村里有座孝子祠,如今成了村里的文化禮堂。77歲的陳根蓮老阿婆時常去,看著“學子榜”上兩個留學美國的孫女的照片,樂得合不攏嘴。
臨安市2012年初在全省率先探索興建以構建精神家園為內核的文化禮堂。文化禮堂包括“兩堂五廊”:行禮的禮堂、學習的講堂和村史廊、民風廊、勵志廊、成就廊、藝術廊。市委宣傳部長張燕說,展示內容有表達主流價值的規范元素,也有結合當地實際的特色元素。
這座孝子祠除了原有的匾額、楹聯、畫像、家訓和族譜之外,還設立“孝悌榜”“學子榜”“壽星榜”和“貢獻榜”,為村里的革命烈士,勞動模范、孝子賢媳、優秀學子、老壽星、歷任村干部等列名。村文化宣傳員郎洪榮說,這些資料都是百姓們踴躍提供的。
作為今年省政府十件實事項目之一,浙江省將在全省農村首批建設1千個文化禮堂。這些文化禮堂的建設主要依托已有的舊祠堂、古書院、閑置校舍、大會堂和文化活動中心,不大興土木,而是通過在室外統一使用LOGO、在室內醒目位置懸掛國旗和“浙江價值觀”標語等方式,實現精神內涵的統一。
省委常委、宣傳部長葛慧君說,建設文化禮堂是建設當代農民群眾的“精神家園”和當代鄉村的“精神文化地標”,通過黨委政府的引導和規范,文化禮堂將以農民群眾認同和喜聞樂見的方式,培育鄉村社會精神秩序,維護鄉村社會和諧。
浙江省社科院歷史所所長陳野研究員認為,而農村基層文化生活是傳承民族文化文脈的根基,農民是中華民族共同精神家園的主要成員。因此,需要給村莊建設一個“精神文化地標”,而農村文化禮堂扮演的就是這個角色。
禮堂文化:從單純娛樂到精神升華
根據浙江省委宣傳部編制的《文化禮堂操作手冊》,文化禮堂專門設立了春節迎新禮、學童開蒙禮、國慶成人禮和重陽敬老禮。例如,成人禮選在國慶節舉行,就是要體現“與共和國共成長”的主題,體現“中國夢”的共同理想。
臨安市上田村今年年初在文化禮堂舉行了新人禮,四對新人與全村村民見面、誦村規、唱村歌、向父母敬茶,作孝敬承諾。新人們還把各家的泥土和溪水融合在一起,澆灌在禮堂前的連理樹下。新人們都說,這樣的儀式讓人很快對村子產生了親切感,一輩子忘不掉。
提到新人禮,村黨總支書記潘曙龍說起了幾年前的一樁憾事,有一個新媳婦嫁過來沒多久就要離婚。“我們村住得分散,現在不像以往,鄰里走動少了,她嫁過來了我們都不認識,如果當時就有‘新人禮’,我相信他們就不會鬧到離婚的地步。”
陳野認為,這些儀式是以對父母、家庭、族群、家鄉和祖國的精神依戀、寄托和回歸為基礎,從中升華出民族情懷、集體意識、共同價值觀等精神家園的支柱。
浙江省委宣傳部常務副部長胡堅說,與以往的基層文化活動最大的不同在于,文化禮堂尋求家與國、古與今、內與外的結合,注重內生性、延承性、持久性,旨在實現單純娛樂向更高精神層面的躍升。
文化之魂:為心靈安放提供依托
上田村村民的祖先是武將出身的吳越王錢镠,好武民風也有好勇斗狠的流弊。而如今,村文化禮堂組織了武術協會、書法協會,全村百姓“文武雙全”。臨安市委書記邵毅說,農民“身有所棲”后就要解決“心有所寄”的問題,文化禮堂是一個滿足他們精神需求的公共載體,為他們提供心靈安放的依托。
“傳統村落有市集、廟宇等固定的集會場所,是當時村民互相交流的‘精神家園’,現在的農村同樣需要有‘精神家園’。”杭州師范大學浙江省非物質遺產研究中心副主任顧希佳說。
湖州市吳興區移沿村的文化禮堂今年要舉辦12場“幸福舞臺”文藝演出,6場“幸福講堂”講座,20場“幸福禮堂”文明禮儀培訓。村里的大學生村官朱旭峰為此忙得不亦樂乎:“老百姓來看演出聽講座前,還會在村史室里走一走,他們都說,過去的美夢,現在成真了。”
太湖之濱,長興縣濱湖村,夏日里的文化禮堂華燈初上,為村民開啟了文化夜生活:電影開播,排舞登場,村民錢鳳琴登上舞臺,清唱一段越劇,引來大伙陣陣喝彩。村支書史水良說,平時大家辦廠經商各忙各的,自從建了文化禮堂,大家又有了聚在一起的機會和理由。
浙江省社科院調研中心主任楊建華研究員認為,以往的鄉村社會是一個以“近距離”為特征的,以個體化關系為依托的人際共同體,由傳統道德和文化傳統約束農民的行為,而市場經濟已經極大地消解了這一共同體,文化禮堂則為重建共同體提供公共空間。
第四篇:文化禮堂管理制度范文
文化禮堂管理制度
為妥善管理和維護我村的文化禮堂,充分發揮其在村民問題娛樂、思想道德建設、文化知識、技能學習和提升村民綜合素質等諸多功能性,特制訂本制度。
一、禮堂是村民培育和踐行社會主義價值觀,提升群眾綜合素質,開展各項文、娛活動的重要場所,未經村委批準不的擅自挪作他用;
二、進入禮堂時,請有序就坐。不準在場內喧嘩和追逐打鬧。遵守社會公德,講究衛生,不準抽煙,不準隨地吐痰,不準亂丟果皮紙屑,不準亂涂亂畫;
三、禮堂內各項設施應愛惜使用,如有故意損壞應照價賠償;
四、文化禮堂所呈現的節目應積極向上。嚴厲打擊和拒絕非法集會、內容淫穢粗俗等表演;
五、禮堂使用后,全體場務人員按照自己的分工進行檢查,特別要檢查舞臺設備,消防設施。切斷電源,管好窗戶,進行防火檢查,鎖好所有安全門。
六、村民在禮堂舉辦活動期間,應愛護場地設施、維護公共衛生,并應接受管理人員指導。場地使用后應及時恢復原狀,如有損毀應負賠償修護責任。
以上事項請自覺遵守。
第五篇:“文化禮堂”管理制度
“文化禮堂”管理制度
為切實加強“文化禮堂”的有效管理,使之制度化、經常化、規范化,特制訂本制度。
一、禮堂使用遵循先申請后使用,誰使用誰負責的原則。
二、各類活動必須堅持健康有益、積極向上的原則,并嚴格執行國家有關政策法規,嚴禁進行違法違紀活動。
三、場地布置及活動舉辦必須服從管理人員安排,自覺愛護禮堂設施,損壞設施要負責賠償。
四、未經允許,不得隨意使用、移動、拆卸固定設施,不得隨意懸掛、張貼會標和會議材料,自覺維持禮堂環境衛生,不隨地吐痰、亂丟雜物,不隨處亂涂亂畫。
五、注意防火安全,嚴禁在禮堂內使用明火,不得擅拉電線及使用自帶開關電源等電氣設備。管理員:
“文化活動室”管理制度
為切實加強“文化活動室”的有效管理,使之制度化、經常化、規范化,特制訂本制度。
一、文化活動室使用遵循先申請后使用,誰使用誰負責的原則。
二、各類活動必須堅持健康有益、積極向上的原則,并嚴格執行國家有關政策法規,嚴禁進行違法違紀活動。
三、場地布置及活動舉辦必須服從管理人員安排,自覺愛護文化活動室設施,損壞設施要負責賠償。
四、未經允許,不得隨意使用、移動、拆卸固定設施,不得隨意懸掛、張貼會標和會議材料,自覺維持禮堂環境衛生,不隨地吐痰、亂丟雜物,不隨處亂涂亂畫。
五、注意防火安全,嚴禁在禮堂內使用明火,不得擅拉電線及使用自帶開關電源等電氣設備。管理員:
“文化講堂”管理制度
為切實加強“文化講堂”的有效管理,使之制度化、經常化、規范化,特制訂本制度。
一、建立“文化講堂”工作小組,落實工作力量,確定專人負責講堂日常管理。
二“文化講堂”要堅持健康有益、積極向上的原則,并嚴格執行國家有關政策法規,嚴禁進行違法違紀活動。
三、“文化講堂”實行每月一講制度,并因人、因時、因地制宜地開設講堂課程,如有臨時變動,提前通知并調整。
四、“文化講堂”工作小組要精心策劃好每堂課計劃,并做好宣講資料、音像圖片的收集歸納保管。
五、“文化講堂”宣講員由村聘請的專家、單位領導、村主要干部和模范人物組成,宣講工作要做到專心備課、用心講課、細心總結。
六、“文化講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧。使用遵循先申請后使用,誰使用誰負責的原則。講堂學員要遵守紀律,認真聽講,積極互動;管理員要加強管理,保持室內整潔,對設備進行定期維護,保障設備使用性能良好。管理員:
電子閱覽室管理制度
為切實加強“文化共享室”的有效管理,使之制度化、經常化、規范化,特制訂本制度。
一、愛護室內財產、愛護公共設備,保持計算機正常完好。
二、瀏覽內容必須健康有益,不進非法網站,不下載不健康資料,不傳播非法信息,不利用電子閱覽室電腦入侵非授權服務器和個人電腦。
三、嚴格遵守操作規程,未經管理人員許可不得隨意刪除計算機內的數據資源。
四、不得在桌上亂涂亂畫,自覺保持電子閱覽室衛生,不得在上機區吸煙、大聲喧嘩、隨地吐痰和亂扔垃圾。
五、上機期間發現異常現象,如機器故障、網絡故障、病毒等,應立即向值班人員反映,不得拆開計算機自行處理。
六、使用完畢后應按正常步驟關機。
七、管理人員應加強日常巡查,確保設備安全。管理員:
“圖書閱覽室”管理制度
為切實加強“圖書閱覽室”的有效管理,使之制度化、經常化、規范化,特制訂本制度。
一、新到書刊及時登記、驗收、分類、上架,建立相關臺賬;
二、讀者借閱書刊須辦理借書證,每證繳納一定押金,借書證使用不受時間限制,讀者如需退證,應退回押金。
三、借書證只限本人使用,不可以代借或轉讓他人,借書證遺失造成的損失由本人負責,押金不退。
四、讀者憑證免費借閱,每證每次限借一冊(盤),每次借閱限期為10天。
五、借書時讀者要當面查看,如發現書刊有污損、撕頁、被偷換內容等情況,應立即向書屋管理人員說明;讀者所借書刊如有遺失或損壞,按圖書定價雙倍賠償。管理員: