第一篇：2014年昭通市事業(yè)單位選調(diào)考試真題

2014年昭通市事業(yè)單位公開選調(diào)試題

滿分：100分：考試時間：120分鐘

一.單項選擇題（60題，每題1分，共60分。）1.國有企業(yè)屬于(C)所有。

A.國家 B.社會 C.全民 D.機構(gòu)

2.黨的十八大報告指出: 建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)是（D）A.改革開放 B.科學(xué)發(fā)展 C.建成小康社會 D.社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興

3.此次選調(diào)考試時間短，考試范圍廣，為了便于廣大考試復(fù)習(xí)，收集整理了針對此次考試的權(quán)威資料，下載地址為（A）

A.http://pan.baidu.com/s/1gd3uCHP B.百度網(wǎng)盤 C.不知道 3.(A)是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題

A.道路問題 B.腐敗問題 C.信仰問題 D.貧富差距問題

4.黨的十八大報告指出，加強社會建設(shè)，必須以（C）為重點。A.經(jīng)濟建設(shè) B.社會建設(shè) C.保障和改善民生 D.政治建設(shè) 5.經(jīng)濟基礎(chǔ)是指（A）

A.一定社會占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和 B.一定社會各種關(guān)系的總和

C.一定社會生產(chǎn)和分配關(guān)系的總和 D.一定社會生產(chǎn)資料的占有關(guān)系

6．法律關(guān)系產(chǎn)生的抽象前提條件是（D）

A．法律主體 B．法律事實 C．法律客體 D．法律規(guī)范

7．我 國憲法規(guī)定，決定鄉(xiāng).民族鄉(xiāng).鎮(zhèn)的建臵和區(qū)域劃分的主體是(B)A.國務(wù)院 B．省、直轄市人民政府

C．設(shè)區(qū)的市人民政府 D．縣級人民政府

8．公民趙理在乘車出差途中，因翻車而下落不明，其家屬可以向人民法院申請宣告他死亡的期限最早為從事故發(fā)生之日起滿(B)A．1年 B．2年 C．3年 D．4年

9．甲公司采取欺詐手段與受到欺詐的乙公司訂立了一份合同，則該合同(C)A． 是無效合同 B．未成立 C．是可撤銷合同 D．效力待定

10．我國刑法分則將犯罪劃分為10類，每類犯罪劃分的依據(jù)是犯罪的(B)A．直接客體 B．同類客體 C.一般客體 D．復(fù)雜客體

11．經(jīng)營者銷售商品時采取的下列經(jīng)營行為中，屬于不正當競爭行為的是(A)A．在帳外暗中給予買方回扣 B．因為轉(zhuǎn)產(chǎn).歇業(yè)降價銷售商品

C．以明示方式給買方折扣并如實入帳 D．以低于成本的價格銷售積壓商品 12．根據(jù)《國家賠償法》的規(guī)定，不能要求國家賠償?shù)氖?C)A．非法拘禁 B．非法扣押.凍結(jié)財產(chǎn)

C．非法限制選舉權(quán) D．違反國家規(guī)定攤派費用 13．回避制度主要體現(xiàn)了行政程序法的(A)A．程序公正原則 B．行政參與原則 C．程序公開原則 D．行政效率原則

14．在行政訴訟中，應(yīng)當追加被告而原告不同意追加的，人民法院應(yīng)當通知其以下列何種身份參加訴訟(D)A．被告 B．訴訟代理人 C．證人 D．第三人

15．下列選項中，人民法院可以對具體行政行為作出變更判決的是(D)A．主要證據(jù)不足 B．超越職權(quán)

C．違反法定程序 D．行政處罰顯失公正

16．“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍.新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”這段話所反映的思想觀點是（A）

A．一切為了群眾，一切依靠群眾 B．從群眾中來，到群眾中去

C．一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際 D．自力更生，艱苦奮斗

17.鄧小平理論的精髓是（B）

A．解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力 B．解放思想，實事求是 C．堅持四項基本原則 D．“三個有利于”標準 18.“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點和落腳點是（D）Ａ．實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化 Ｂ．發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力 Ｃ．發(fā)展社會主義民主，尊重和保障人權(quán)

Ｄ．實現(xiàn)人民愿望.滿足人民需要.維護人民利益

19.根據(jù)我國《憲法》第一條規(guī)定，中華人民共和國的根本制度是(A)。A．社會主義制度 B．人民代表大會制度 C．民主集中制度 D．人民民主專政制度 20.王某持匕首搶劫張某，在爭斗中王某頭部撞擊墻角昏迷倒地，匕首掉在地上。張某見狀，撿起匕首往王某心臟部位猛刺數(shù)下，導(dǎo)致王某死亡。對于張某用匕首刺死王某的行為，下列說法正確的是（D）A．屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任 B．屬于意外事件，不負刑事責任 C．屬于防衛(wèi)過當，應(yīng)當負刑事責任 D．屬于故意殺人，應(yīng)當負刑事責任 21-60題略

二.多項選擇題（15題，每題2分，共30分。）1.發(fā)展社會主義民主政治，必須以保證人民當家作主為根本，堅持和完善（ABCD)A.人民代表大會制度 B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 C.民族區(qū)域自治制度 D.基層群眾自治制度，2.總書記在談“中國夢”中提到的“三個必須”是（）A.實現(xiàn)中國夢必須走中國道路 B.實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神 C.實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量 D.實現(xiàn)中國夢必須熟悉中國歷史 3.馬克思指出：“一個社會即使探索到了本身運動的自然規(guī)律，……它還是既不能跳過也不能用法令取消自然的發(fā)展階段。但是它能縮短和減輕分娩的痛苦。”這表明（ACD）

A.人類社會的發(fā)展是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一 B.社會發(fā)展過程與自然界演變過程一樣都是自覺的 C.人的自覺選擇在社會發(fā)展中具有重要作用 D.人類總體歷史進程是不可超越的 4.人際交往與人際關(guān)系的區(qū)別(BD)A．人際關(guān)系通過交往表現(xiàn)，又通過交往實現(xiàn) B．人際交往與人際關(guān)系的含義不同

C．任何人際關(guān)系都是以往人際交往的產(chǎn)物

D．人際關(guān)系一般是一種狀態(tài)，人際交往是一個過程 5-15題略

三.判斷正誤題（10題，每題1分，共10分。）

1．主送機關(guān)是指對公文負有處理責任的機關(guān)。（錯）

2．中國古代的“以法治國”同當代中國“依法治國”本質(zhì)是一致的。（錯）3．在年度考核的基礎(chǔ)上，對考核優(yōu)秀等次的工作人員每年正常增加一級薪級工資 4．公文寫作的表達方式主要是敘述、描寫和抒情。（錯）

5．我國東、中、西部地區(qū)的差距主要表現(xiàn)在經(jīng)濟和社會的差距上。（錯）

6-10題 略

習(xí)近平系列講話精神試題

一、單項選擇題（共60題,每題只有一個正確答案，不選或多選均不得分，每題1分）

1、習(xí)近平同志在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時講話中說，（）就是我們的奮斗目標。

a、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 b、人民對美好生活的向往 c、建設(shè)中國特色社會主義 d、預(yù)防和整治黨內(nèi)腐敗

2、建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)是（）。a、社會主義初級階段 b、不斷變化的國內(nèi)外形勢 c、我們黨面臨的四大危險 d、黨的基本路線

3、（），堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。a、全心全意為人民服務(wù) b、具備高尚的共產(chǎn)主義情操 c、堅定理想信念 d、牢牢掌握政權(quán)

4、（）是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題。a、制度問題b、方法問題 c、道路問題d、法制問題

5、黨的十八大以來，中央反復(fù)強調(diào)，（）是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招。a、改革b、開放c、解放思想d、改革開放

6、使市場在資源配臵中起（）和更好地發(fā)揮政府作用，是十八屆三中全會決定提出的一個重大理論觀點。

a、基礎(chǔ)性作用b、輔助性作用 c、決定性作用d、指導(dǎo)性作用

7、進一步處理好政府和市場的關(guān)系，實際上就是要處理好（）這個問題。a、簡政放權(quán)b、市場秩序

c、在資源配臵中市場起決定性作用還是政府起決定性作用d、去杠桿化

8、十八屆三中全會決定堅持和發(fā)展黨的十五大以來有關(guān)論述，提出要積極發(fā)展（），強調(diào)國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合。a、公有制經(jīng)濟b、集體所有制經(jīng)濟 c、非公經(jīng)濟d、混合所有制經(jīng)濟

9、十八屆三中全會決定對加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障進行了重點部署，明確（）。a、黨委負監(jiān)督責任，紀委負主體責任 b、黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任 c、紀委負全權(quán)責任，黨委負監(jiān)督責任 d、紀委負主要責任，黨委負次要責任

10、堅持和發(fā)展中國特色社會主義，一定要有道路自信、理論自信和（）。a、文化自信b、政權(quán)自信 c、制度自信d、發(fā)展自信

11、不論處在什么發(fā)展水平上，（）都是社會公平正義的重要保證。a、制度b、黨紀c、權(quán)威d、公眾意愿

12、在我國，（）是政府發(fā)揮作用的根本保證。a、財稅政策b、行政命令

c、黨的堅強有力領(lǐng)導(dǎo)d、宏觀調(diào)控

13、黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，重新確立了（）的思想路線。

a、解放思想、實事求是b、求真務(wù)實

c、與時俱進d、實踐是檢驗真理的唯一標準

14、中國特色社會主義是由道路、理論體系、（）三位一體構(gòu)成的。a、制度b、方法c、措施d、法制

15、中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義中國化最新成果，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、（）。

a、馬克思主義理論b、科學(xué)發(fā)展觀 c、科學(xué)社會主義d、毛澤東思想

16、以黨的（）為標志，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義建設(shè)的實踐探索，主要分為改革開放前和改革開放后兩個歷史時期。

a、十一屆三中全會b、十二屆四中全會 c、十三屆三中全會d、十四屆五中全會 17、2012年11月29日，總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時，對“中國夢”進行了深情闡釋，他說“我以為（），就是中華民族近代以來最偉大的夢想。” a、全面建成小康社會 b、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 c、國內(nèi)生產(chǎn)總值躍居世界第一 d、軍事力量領(lǐng)先世界

18、實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是（）。a、中國特色社會主義道路b、改革開放道路 c、和平發(fā)展道路d、社會主義道路

19、實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以（）為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

a、愛國主義b、社會主義 c、集體主義d、民族團結(jié)

20、中國夢歸根到底是（），必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。a、人民的夢b、民族的夢

c、無數(shù)仁人志士的夢d、大多數(shù)人的夢

21、現(xiàn)在，我們比歷史上任何一個時期都更接近（）的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。a、全面建成小康社會 b、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化 c、實現(xiàn)社會主義和諧社會 d、中華民族偉大復(fù)興

22、“兩個一百年”的奮斗目標，是指在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成（）。a、富強民主文明的國家

b、富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 c、富強民主文明法治的國家 d、世界第一大強國

23、建設(shè)中國特色社會主義的總布局是（）。

a、經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體” b、經(jīng)濟、政治、文化、社會“四位一體” c、“一個中心，兩個基本點” d、改革開放

24、改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的（）。a、本質(zhì)要求b、立國之本 c、必由之路d、執(zhí)政之基

25、中國特色社會主義的內(nèi)在要求是（）。a、改善生態(tài)環(huán)境b、社會保障 c、可持續(xù)發(fā)展d、公平正義

26、我們要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、（）有機統(tǒng)一。a、以德治國b、民主法治 c、依法治國d、民主專政

27、堅持把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進（）現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標。a、國家治理體系和治理能力b、管理體系 c、民主法治體系d、制度體系

28、必須加快從要素驅(qū)動、投資規(guī)模驅(qū)動發(fā)展為主向以（）發(fā)展為主的轉(zhuǎn)變。a、創(chuàng)新驅(qū)動b、人口紅利 c、改革紅利d、出口導(dǎo)向

29、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，最根本的是要增強自主創(chuàng)新能力，最緊迫的是要（），最大限度解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊藏的巨大潛能。

a、防腐倡廉b、簡政放權(quán)

c、加強國民教育事業(yè)d、破除體制機制障礙

30、在推進科技體制改革的過程中，我們要注意一個問題，就是我國社會主義制度能夠（）是我們成就事業(yè)的重要法寶。a、團結(jié)一切可以團結(jié)的力量 b、增加科研事業(yè)投入 c、集中力量辦大事

d、調(diào)動最廣大科技工作者的積極性

31、（）年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了《中華人民共和國憲法》，我國現(xiàn)行憲法公布實施至今已經(jīng)30多年了。

a、1980年b、1981年c、1982年d、1983年

32、憲法的生命和權(quán)威在于（）。a、科學(xué)b、有效c、穩(wěn)定d、實施

33、依法治國首先是（）。a、科學(xué)立法b、依憲治國

c、全民守法d、黨的活動在法律規(guī)范之內(nèi)

34、依法執(zhí)政關(guān)鍵是（）。a、嚴格執(zhí)法b、公正司法 c、依憲執(zhí)政d、完善黨內(nèi)紀律

35、（）是政法工作的生命線。a、維護穩(wěn)定b、偵辦案件 c、公平正義d、打擊犯罪

36、經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項（）的工作。a、極端重要b、艱巨c、一般性d、重要

37、堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，（），是宣傳思想工作必須遵循的重要方針。a、傳播正能量b、正面宣傳為主 c、防止和平演變d、堅持灌輸原則

38、夯實國內(nèi)文化建設(shè)根基，一個很重要的工作就是從（）抓起，從社會風(fēng)氣抓起，從每一個人抓起。

a、傳統(tǒng)文化b、黨員干部 c、思想道德d、理論教育

39、中國夢的宣傳和闡釋，要與當代中國（）緊密結(jié)合起來。a、實際b、價值觀念c、國情d、發(fā)展 40、2014年2月，總書記在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時指出，“要把培育和弘揚（）作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，作為一項根本任務(wù)，切實抓緊抓好。” a、八榮八恥

b、社會主義核心價值觀 c、社會主義核心價值體系 d、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

41、社會主義核心價值觀在公民個人層面的要求是（）a、富強民主文明和諧b、自由平等公正法治 c、愛國敬業(yè)誠信友善d、愛國敬業(yè)自由平等

42、農(nóng)村要發(fā)展，農(nóng)民要致富，關(guān)鍵在（）。a、黨員b、科技c、產(chǎn)業(yè)化d、支部

43、要從國際國內(nèi)大勢出發(fā)，總體布局，統(tǒng)籌各方，（），努力把我國建設(shè)成為網(wǎng)絡(luò)強國。a、創(chuàng)新發(fā)展b、加大投入 c、加強領(lǐng)導(dǎo)d、加強宣傳

44、要正確處理好經(jīng)濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系，牢固樹立保護和改善生態(tài)環(huán)境就是保護和發(fā)展（）的理念。

a、經(jīng)濟b、生產(chǎn)力c、良好生活d、生存條件

45、（）是我們黨的生命線和根本工作路線。a、實事求是b、解放思想 c、群眾路線d、黨的建設(shè)

46、堅定不移（），是我們黨有力量的表現(xiàn)，也是全黨同志和廣大群眾的共同愿望。a、抓好經(jīng)濟建設(shè)b、抓好組織建設(shè) b、增加科研事業(yè)投入 c、集中力量辦大事

d、調(diào)動最廣大科技工作者的積極性

47、我們黨把黨風(fēng)廉政建設(shè)和（）提到關(guān)系黨和國家生死存亡的高度來認識，是深刻總結(jié)了古今中外的歷史教訓(xùn)的。a、組織建設(shè)b、反腐敗斗爭 c、作風(fēng)建設(shè)d、思想建設(shè)

48、（）是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢，是黨的群眾路線在政治領(lǐng)域的重要體現(xiàn)。

a、協(xié)商民主b、人民代表大會制度 c、發(fā)展基層民主d、暢通民主渠道

49、懲治腐敗應(yīng)該堅持（）。a、零容忍態(tài)度b、包容態(tài)度 c、躲避態(tài)度d、姑息態(tài)度

50、開展黨的群眾路線教育實踐活動，要著力解決形式主義、官僚主義、（）和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。

a、功利主義b、吃喝玩樂 c、享受主義d、享樂主義

51、開展黨的群眾路線教育實踐活動，以（）為主要內(nèi)容。a、為民務(wù)實反腐b、為民務(wù)實清廉 c、為民想民富民d、為民務(wù)實厚德

52、黨的十八屆四中全會的主題是（）。a、全面深化改革b、依憲治國 c、加強黨建d、全民推進依法治國

53、富國與（），是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的兩大基石。

a、強軍b、反腐

c、健全法制d、深化改革開放 54、2014年3月28日，總書記在德國科爾伯基金會的演講中指出“中國走（）道路，不是權(quán)宜之計，更不是外交辭令，而是從歷史、現(xiàn)實、未來的客觀判斷中得出的結(jié)論，是思想自信和實踐自覺的有機統(tǒng)一。”

a、中國特色社會主義道路b、共同發(fā)展 c、和平發(fā)展d、不干涉別國內(nèi)政

55、我國周邊外交的基本理念是（）。

a、善、和、真、實b、開放包容、求同存異 c、有原則、講情義、講道義d、親、誠、惠、容

56、總書記在中共十八屆二中全會第二次全體會議的講話中指出“面對改革發(fā)展穩(wěn)定的艱巨繁重任務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要按照中央要求，牢記（），積極進取，奮發(fā)有為，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。” a、歷史使命b、勵精圖治

c、黨的宗旨d、空談?wù)`國、實干興邦 57、2013年12月，總書記在中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時指出，提高國家（），關(guān)系我國在世界文化格局中的定位，關(guān)系我國國際地位和國際影響力，關(guān)系“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。a、文化軟實力b、文化實力 c、軍事實力d、經(jīng)濟實力

58、堅持黨對軍隊的（），最緊要的是始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央、中央軍委的權(quán)威，一切行動聽從黨中央、中央軍委指揮。a、領(lǐng)導(dǎo)b、絕對領(lǐng)導(dǎo)c、統(tǒng)治d、指揮 59、2013年3月23日，總書記在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院演講時提出：“面對國際形勢的深刻變化和世界各國同舟共濟的客觀要求，各國應(yīng)該共同推動建立以（）為核心的新型國際關(guān)系。

a、求同存異b、榮辱與共 c、合作共贏d、和平發(fā)展

60、我國發(fā)展同非洲等發(fā)展中國家關(guān)系的外交理念是（）。a、親誠惠容b、無償支援 c、真實親誠d、互惠雙贏

二、多項選擇題（共20題，每題至少有2個正確答案，不選或少選多選均不得分，每題1分）61、總書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時的講話中坦言：全黨同志的重托，全國人民的期望，是對我們做好工作的巨大鼓舞，也是我們肩上的重大責任。這個重大責任，就是（）。

a、對民族的責任b、對人民的責任 c、對黨的責任d、對社會的責任

62、建設(shè)中國特色社會主義的總布局是“五位一體”，具體包括經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)和（）。a、精神文明建設(shè)b、文化建設(shè) c、社會建設(shè)d、生態(tài)文明建設(shè)

63、毛澤東思想活的靈魂是貫穿其中的立場、觀點、方法，它們有三個基本方面（）。a、實事求是b、群眾路線 c、統(tǒng)一戰(zhàn)線d、獨立自主 64、2013年3月17日，總書記在第十二屆全國人大第一次會議的講話中明確指出：實現(xiàn)中國夢必須（）。

a、借鑒西方經(jīng)驗b、走中國道路 c、弘揚中國精神d、凝聚中國力量 65、2012年12月31日在主持十八屆中央委員會政治局第二次集體學(xué)習(xí)的講話中，總書記闡述了改革、穩(wěn)定、發(fā)展之間的關(guān)系，他指出，要堅持把（）統(tǒng)一起來。a、改革的力度b、穩(wěn)定的大局

c、發(fā)展的速度d、社會可承受的程度

66、全面深化改革，財稅體制改革是重點之一，主要涉及（）。a、改進預(yù)算管理制度 b、完善稅收制度

c、建立事權(quán)和支出責任相適應(yīng)的制度 d、分稅制

67、一個國家選擇什么樣的治理體系，是由這個國家的（）決定的。a、歷史傳承和文化傳統(tǒng)b、國際慣例 c、經(jīng)濟社會發(fā)展水平d、這個國家的人民

68、落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家，必須全面推進（）進程。a、科學(xué)立法b、嚴格執(zhí)法 c、公正司法d、全民守法 69、2013年8月19日，總書記在全國宣傳思想工作會議的講話中提出：宣傳思想工作創(chuàng)新，重點要抓好（），努力以思想認識新飛躍打開工作新局面。a、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新b、理念創(chuàng)新 c、手段創(chuàng)新d、基層工作創(chuàng)新 70、2014年3月9日，總書記在參加第十二屆全國人大第二次代表會議安徽代表團審議的講話中提出“三嚴三實”的作風(fēng)要求，它們分別是（）。a、嚴以修身b、嚴以用權(quán) c、嚴于律己d、嚴明黨紀 71、2013年6月28日，在全國組織工作會議的講話中，總書記提出了當代好干部的三條基本標準，它們是（）。

a、人民群眾信得過b、政治上靠得住 c、工作上有本事d、作風(fēng)上過得硬。72、2015年1月12日，總書記同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員進行座談并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到（）。a、心中有黨b、心中有民 c、心中有責d、心中有戒

73、黨的十八屆三中全會指出全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須更加注重改革的（）。a、系統(tǒng)性b、整體性c、協(xié)同性d、全面性 74、十八屆三中全會通過的《決定》提出，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。必須健全體制機制，形成新型工業(yè)城鄉(xiāng)關(guān)系是（）。a、以工促農(nóng)b、以城帶鄉(xiāng) c、工農(nóng)互惠d、城鄉(xiāng)一體

75、十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出全面深化改革的總目標是()。

a、到建黨100周年，建成全面小康社會

b、到建國100周年，實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 c、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度 d、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

76、十八屆三中全會強調(diào)要加快轉(zhuǎn)變政府職能，具體來說有（）。a、健全宏觀調(diào)控體系b、全面正確履行政府職能 c、優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)d、精簡機構(gòu)編制

77、十八屆三中全會通過的《決定》提出，建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護生態(tài)環(huán)境。要()。

a、健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度 b、劃定生態(tài)保護紅線

c、實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度 d、改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制

78、黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出：堅持（）一體建設(shè)，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。a、法治國家b、法治政府 c、法治機關(guān)d、法治社會

79、黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，明確的全民依法治國的重大任務(wù)是（）。

a、完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施 b、深入推進依法行政，加快建設(shè)法治政府

c、保證公正司法，提高司法公信力，增強全民法制觀念，推進法治社會建設(shè) d、加強法制工作隊伍建設(shè)，加強和改進黨對全面推進依法治國的領(lǐng)導(dǎo) 80、總書記系列講話中提出的四個全面是（）。a、全面建成小康社會b、全面深化改革 c、全面推進依法治國d、全面加強黨的建設(shè)

三、判斷題（共20題，只判斷對錯不需說明理由,a代表正確，b代表錯誤，每題1分）81、黨的十八大的主題是全面深化改革。（）82、以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，為新時期開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備和物質(zhì)基礎(chǔ)。（）

83、建設(shè)中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。（）84、中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義。（）85、到中國共產(chǎn)黨成立100周年時，我們要把祖國建設(shè)成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。（）

86、改革開放只有進行時沒有完成時，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。（）87、中央反復(fù)強調(diào)，改革是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招。（）88、黨的十八屆四中全會決定設(shè)立國家安全委員會。（）89、健全國家自然資源資產(chǎn)管理體制是健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度的一項重大改革，也是建立系統(tǒng)完備的生態(tài)文明制度體系的內(nèi)在要求。（）

90、十八屆三中全會決定強調(diào)，全面深化改革必須以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點。（）

91、堅守我們的價值體系和核心價值觀，必須發(fā)揮文化的作用。（）92、總書記指出，我們工作的總基調(diào)是穩(wěn)中求快。（）93、在我國，依法行政是政府發(fā)揮作用的根本保證。（）

94、必須清醒地看到，我國經(jīng)濟規(guī)模很大，但依然大而不強，我國經(jīng)濟增速很快，但依然快而不優(yōu)。（）

95、經(jīng)過長期發(fā)展，我國已成為世界上最大的能源生產(chǎn)國和消費國。（）

96、黨在新形勢下的強軍目標是建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊。（）97、我們堅持始終不渝走和平發(fā)展道路，意味著可以適當放棄和犧牲我們的正當權(quán)益和國家核心利益。（）

98、群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。（）

99、我們堅持反對的“四風(fēng)”分別是形式主義、官僚主義、享樂主義和拜金主義。（）100、我市正在深入開展的“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動內(nèi)容是學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國理政、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、促進承德綠色崛起。（）

第二篇：2018年昭通市事業(yè)單位教師招聘考試教育心理學(xué)真題

2018年昭通市事業(yè)單位教師招聘考試教育心理學(xué)真題(1)

一、單選題 1、20世紀60年代至70年代，教育心理學(xué)形成了獨立的理論體系，并注重與教育實際相結(jié)合。這一時期是教育心理學(xué)的（）

A.初創(chuàng)時期 B.成熟時期 C.發(fā)展時期 D.完善時期

2、教育心理學(xué)是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。A.德育與智育 B.知識與技能 C.動機與遷移 D.學(xué)習(xí)與教學(xué)

3、某同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況做出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬（）A.自我認識 B.自我體驗 C.自我調(diào)控 D.自信

4、布魯納的認知-發(fā)現(xiàn)說認為，學(xué)習(xí)包括（）A.獲得 B.同化 C.轉(zhuǎn)化 D.強化 E.評價

5、歸因研究者分析行為原因時，不包括的維度是（）

A.內(nèi)-外 B.強--弱 C.穩(wěn)定--不穩(wěn)定 D.可控--不可控

6、概念學(xué)習(xí)與例證學(xué)習(xí)間的影響，屬于何種遷移（）

A、水平遷移 B、垂直遷移 C、一般遷移 D、負遷移

7、學(xué)生通過學(xué)習(xí)直角、銳角，很快掌握鈍角的概念，這是（）。A.順向遷移 B.逆向遷移 C.水平遷移 D.垂直遷移

8、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征，這是適當?shù)剡\用了（）

A.正例 B.反例 C.命題 D.案例

9、在操作技能形成的哪個階段，動覺控制起主要作用？（）A.操作定向

B.操作模仿 C.操作整合 D、操作熟練

10、學(xué)生在解題過程中對題目瀏覽、測查、完成情況的監(jiān)視及對速度的把握主要采用了（）A.認知策略

B.元認知策略 C.管理策略 D.復(fù)述策略

11、以下屬于認知策略的是（）

A.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度 B.對每一天的活動都列出一張活動順序表

C.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié) D.意識到不理解課文的某一部分時，退回去讀困難的段落

12、下列選項中屬于有結(jié)構(gòu)良好的問題的是（）

A.建筑設(shè)計 B.劇本創(chuàng)作 C.技術(shù)革新 D.演員根據(jù)劇本表演角色

13、準備對某對象作出反應(yīng)的意向或意圖稱為態(tài)度的（）A.認知成分 B.評價成分 C.情感成分 D.行為成分

14、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練（）A.消除敏感反應(yīng) B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激 D.公開表達自己的真實情感

15、當學(xué)生表現(xiàn)出期待中的良好行為時，教師發(fā)給他們小紅星、蓋字的卡片或特制的塑料卡，讓其累積到一定數(shù)量后再兌換具有實際價值的物品或活動。這種行為改變的方法就是（）

A.行為塑造法 B.系統(tǒng)脫敏法 C.代幣獎勵法 D.自我控制法

16、在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊率達到90%，則說明動作技能達到了（）目標

A.模仿 B.準確 C.連貫 D.習(xí)慣化

17、約束群體內(nèi)成員的行為準則稱之為（）

A.群體氣氛 B.群體規(guī)范 C.群體凝聚力 D.人際關(guān)系

18、在初中新生入學(xué)后，學(xué)校想了解學(xué)生的外語程度，以便安排教學(xué)，需要什么測驗？（）

A.形成性評價 B.總結(jié)性評價 C.配置性評價 D.標準參照評價

19、下列不屬于專家教師與新教師的區(qū)別的是（）A.專家教師課時計劃以學(xué)生為中心，細節(jié)考慮周到 B.專家教師有一套完善的維持學(xué)生注意的方法

C.專家教師注重回顧先前知識 D.專家教師具有豐富的教學(xué)策略

20、對一個插班的新學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，教師就同一內(nèi)容連續(xù)講了10遍，學(xué)生還沒有掌握好。若要改變這種教學(xué)狀況，此時教師最需要反思的是自身的（）A.表達能力 B.知識水平C.診斷學(xué)生學(xué)習(xí)困難的意識 D.組織能力

二、填空題

1、根據(jù)問題的新穎性不同，問題解決可分為________和創(chuàng)造性問題解決。

2、道德情感是伴隨道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗，對于青少年來說，義務(wù)感、________和羞恥感尤為重要。

3、布盧姆將教學(xué)目標分為認知目標、________和________三大類。認知領(lǐng)域分為________、領(lǐng)會、________、分析、________評價六個層次。情感領(lǐng)域分為________、________、________、組織、價值體系個性化。動作領(lǐng)域為________、________、________、________、________、________。

4、課堂問題行為表現(xiàn)為兩類，即擾亂性行為和________。

5、測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度和鑒別能力，稱為______。

三、簡答題

1、兒童認知差異有何教育意義？

2、.一名專家到一所學(xué)校考察學(xué)生的地理知識。她瀏覽了一下課本，向?qū)W生問道：“假如你在地下挖一個幾百米深的坑，坑底比上面是熱還是冷呢？”沒有學(xué)生能夠回答。這時，教師對專家說，“我確信他們是知道的”。于是教師向?qū)W生問道，“地球的內(nèi)核是什么樣的狀態(tài)？”“地球的內(nèi)核是火熱的熔巖”，同學(xué)們齊聲回答。試問，為什么原本有意義的知識學(xué)生只能如此死記硬背？請根據(jù)奧蘇伯爾的意義學(xué)習(xí)理論對此現(xiàn)象進行分析。

3、如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機？

4、結(jié)合教學(xué)實際，試述如何提高知識直觀的效果？

5、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的心智技能？

四、論述題

1、教學(xué)測量與評價的功能有哪些？

參考解答

一、單選題

1、【育萃專家解析】B。

2、【育萃專家解析】D。學(xué)習(xí)與教學(xué)，即學(xué)與教。

3、【育萃專家解析】C。分析自己的特點，找出薄弱環(huán)節(jié)都是一種自我調(diào)控。

4、【育萃專家解析】ACE。布魯納認為學(xué)習(xí)的過程包括獲得、轉(zhuǎn)化、評價三個環(huán)節(jié)。

6、【育萃專家解析】A。加涅認為，概念或原理的簡單運用屬于水平遷移，一般不涉及解決新問題。

7、【育萃專家解析】（A．順向遷移；）C．水平遷移。

8、【育萃專家解析】A。

10、【育萃專家解析】B。

11、【育萃專家解析】C。其中A和D是元認知監(jiān)控策略，B是資源管理策略。

12、【育萃專家解析】D。演員根據(jù)劇本表演角色。其它的屬于創(chuàng)造發(fā)明之類，是結(jié)構(gòu)不良的問題或無結(jié)構(gòu)的問題。

13、【育萃專家解析】D。

14、【育萃專家解析】D。

15、【育萃專家解析】C。

16、【育萃專家解析】D。習(xí)慣化。學(xué)生能下意識

一、有效率地各部分協(xié)調(diào)一致地操作。

17、【育萃專家解析】B。

18、【育萃專家解析】C。配置性評價，即準備性評價，摸清學(xué)生現(xiàn)有水平以便安排教學(xué)。

19、【育萃專家解析】A。專家教師的課時計劃不考慮細節(jié)。

20、【育萃專家解析】C。

二、填空題

1、【育萃專家解析】常規(guī)性問題解決。

2、【育萃專家解析】責任感。

3、【育萃專家解析】情感目標、動作技能目標；知識、應(yīng)用、綜合；接受、反應(yīng)、形成價值觀念；知覺、模仿、操作、準確、連貫、習(xí)慣化。

4、【育萃專家解析】心理問題行為。

5、【育萃專家解析】區(qū)分度。

三、簡答題

1、【育萃專家解析】應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)學(xué)生認知差異的教學(xué)組織形式。采用適應(yīng)認知差異的教學(xué)方式，努力使教學(xué)方式個別化。運用適應(yīng)認知差異的教學(xué)手段。

2、【育萃專家解析】意義學(xué)習(xí)是將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系。

從客觀條件來看，意義學(xué)習(xí)的材料本身必須具有邏輯意義。

從主觀條件來看，實現(xiàn)意義學(xué)習(xí)的條件有：

（1）學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結(jié)構(gòu)。（2）學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將符號所代表的新知識與認知結(jié)構(gòu)中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性。

（3）學(xué)習(xí)者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)的舊知識發(fā)生相互作用，使認知結(jié)構(gòu)或舊知識得到改善，使新知識獲得實際意義即心理意義。

3、【育萃專家解析】

（一）利用學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果的互動關(guān)系培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機 學(xué)習(xí)動機影響學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)效果也可以反作用于學(xué)習(xí)動機。因此，在實際教學(xué)中要注意：

①學(xué)生的成敗感與他們的自我標準有關(guān)，老師應(yīng)注意這種個別差異，使每個學(xué)生都體驗到成功；

②課題難度要適當，經(jīng)過努力就可以完成，否則，若不能正確完成，學(xué)生就會喪失信心，產(chǎn)生失敗感；

③課題應(yīng)由易到難呈現(xiàn)，使學(xué)生不斷獲得成功感；

④在某一課題失敗時，可先完成相關(guān)基礎(chǔ)課題，使學(xué)生下次在原來失敗的課題上獲得成功感。

（二）利用直接發(fā)生途徑和間接轉(zhuǎn)化途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機

利用直接發(fā)生途徑，主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有的學(xué)習(xí)需要得到滿足。認知內(nèi)驅(qū)力是最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機。

從間接轉(zhuǎn)化途徑考慮，主要應(yīng)通過各種活動、提供各種機會，滿足學(xué)生其他方面的需求和愛好。

4、【育萃專家解析】

（1）靈活選用實物直觀和模象直觀。一般來說，模象直觀效果優(yōu)于實物直觀，要先用模象直觀，突出事物本質(zhì)后，再用實物直觀來調(diào)動學(xué)生興趣。

（2）加強詞與形象的配合。

（3）運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點。要運用強度律、差異律、活動律、組合律等等來進行教學(xué)。（4）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。觀察前，讓學(xué)生明確觀察目的；觀察過程中，教給學(xué)生觀察方法和技巧；觀察后，要及時寫出觀察報告。

（5）讓學(xué)生充分參與直觀過程。不但要讓學(xué)生看，更要讓學(xué)生自己動手操作。

5、【育萃專家解析】

（1）激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動性；

（2）注意原型的完備性、獨立性與概括性；（3）適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用言語。

四、論述題

1、【育萃專家解析】1,為師生調(diào)整和改進教學(xué)提供充足的反饋信息;2,是學(xué)校鑒別學(xué)生學(xué)業(yè)成績,家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式;3,是教學(xué)過程的一個重要組成部分;4,作為教育評價和決策的依據(jù).

第三篇：2014年云南省昭通市昭陽區(qū)事業(yè)單位招聘考試模擬真題

航帆網(wǎng)

1．毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，它集中概括在：

A．《新民主主義論》

B．毛澤東的科學(xué)著作中

C．中國共產(chǎn)黨黨章中

D．中共中央文件中

2．對中國半殖民地半封建社會性質(zhì)和中國革命應(yīng)分為兩步走有了初步認識，從而在馬克思主義和中國實際相結(jié)合的道路上邁出可喜的第一步的是：

A．中共一大

B．中共二大

C．中共三大

D．中共四大

3．中共三大的主要議題是：

A．關(guān)于建立國共合作的統(tǒng)一戰(zhàn)線問題

B．關(guān)于農(nóng)民問題

C．關(guān)于無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題

D．關(guān)于武裝斗爭問題

4．在中國共產(chǎn)黨的歷史上，最早使用“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的概念是：

A．周恩來

B．毛澤東

C．鄧中夏

D．瞿秋白

5．結(jié)束了王明“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治的會議是：

A．瓦窯堡會議

B．中共六屆六中中全會

C．中共六大

D．遵義會議

6．毛澤東晚年的錯誤思想主要是指：

A．三大改造基本完成后毛澤東的思想

B．“文化大革命”時期毛澤東的全部思想

云南省事業(yè)單位招錄工作人員考試教程習(xí)題集（黃東茨主編，首都師范大學(xué)出版社出版）

C．新民主主義革命勝利后毛澤東的思想

D．階級斗爭擴大化的理論和經(jīng)濟建設(shè)上急于求成的思想

7．中國共產(chǎn)黨把毛澤東思想作為指導(dǎo)思想，最根本的原因是：

A．毛澤東思想被中國革命和建設(shè)的實踐證明是正確的B．毛澤東思想是中國化的馬克思主義

C．毛澤東思想吸收了中華民族文化的精華

D．毛澤東思想是中華民族的精神支柱

8．如何對待馬克思主義是中國共產(chǎn)黨人面臨的一大課題，歷史證明，對待馬克思主義唯一正確和科學(xué)的態(tài)度是：

A．堅決維護馬克思主義的原創(chuàng)性

B．靠引證馬克思關(guān)于某一問題的某一論證來解決問題

C．馬克思主義理論是神圣不可侵犯的D．堅持馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合9．毛澤東明確向全黨提出“使馬克思主義中國化”的歷史任務(wù)是在：

A．《反對本本主義》

B．中共六屆六中全會

C．中共七大

D．整風(fēng)運動中

10．馬克思主義中國化的基本要求是：

A．堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨

B．堅持獨立自主﹑自力更生

C．堅持解放思想、實事求是、與時俱進

D．馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，堅持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅定不移地走自己的路

11．在中國近現(xiàn)代歷史上，毛澤東最偉大的歷史功績是：

A．創(chuàng)立了新民主主義革命﹑社會主義革命和建設(shè)的理論

B．開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取全國政權(quán)的革命道路

C．把馬列主義普遍原理同中國具體實際結(jié)合起來，指出中國革命勝利的道路

D．領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山

12．毛澤東最早深入分析中國社會各階級的經(jīng)濟地位及其在革命中的表現(xiàn)和作用的著作是： 考試大

A．《星星之火，可以燎原》

B．《中國社會各階級的分析》

C．《湖南農(nóng)民運動考察報告》

D．《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》

13．“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。”這句著名論斷出自毛澤東所寫的：

A．《論聯(lián)合政府》

B．《中國社會各階級的分析》

C．《井岡山的斗爭》

D．《反對本本主義》

14．在毛澤東思想萌芽時期，毛澤東對民族資產(chǎn)階級兩面性作了著重分析，指出它們在革命在中具有矛盾的態(tài)度，要防止它們擾亂我們的革命陣線的文章是：

A．《湖南農(nóng)民運動考察報告》

B．《國民黨右派分離的原因及其對革命前途的影響》

C．《國民革命與農(nóng)民運動》

D．《中國社會各階級的分析》

15．毛澤東關(guān)于農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路理論初步形成的標志是：

A．《井岡山的斗爭》

B．《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》

C．《星星之火，可以燎原》

D．《中國革命和中國共產(chǎn)黨》

16．毛澤東全面闡述近代中國半殖民地半封建社會特點的著作是：

A．《星星之火，可以燎原》

B．《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》

C．《中國革命和中國共產(chǎn)黨》

D．《在晉綏干部會議上的講話》

17．在毛澤東的下列著作中，標志著完整的新民主主義理論形成的是：

A．《反對本本主義》

B．《論聯(lián)合政府》

C．《中國社會各階級的分析》

D．《新民主主義論》

18．1940年毛澤東第一次完整地提出新民主主義政治、經(jīng)濟、文化綱領(lǐng)的著作是：

A．《論聯(lián)合政府》

B．《在晉綏干部會議上的講話》

C．《新民主主義論》

D．《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》

19．20世紀的中國經(jīng)歷了三次歷史性巨變，其中在以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的歷史性巨變是指：

A．進行國民革命，推翻北洋軍閥政權(quán)

B．進行抗日戰(zhàn)爭，打敗日本侵略者

C．進行人民革命，建立中華人民共和國和社會主義制度

D．對生產(chǎn)資料私有制進行了社會主義改造，建立了社會主義生產(chǎn)資料公有制

第四篇：2010選調(diào)真題

2010山東選調(diào)生考試（行測、申論）

常識判斷40題，每個0.5分言語理解20題，每個0.4分數(shù)字推理5個，每個0.5分 數(shù)學(xué)運算5個，每個0.5分圖形推理5個，每個0.6分邏輯推理5個，每個0.6分 定義判斷5個，每個0.6分類比推理5個，每個0.6分排序事件5個，每個0.6分 資料分析5個，每個0.4分

行測50分，申論50分。8點30到10點，90分鐘做100道行測，休息十分鐘，10點10分到11點40做申論。常識判斷：

1、關(guān)于每年三農(nóng)政策的亮點，選錯誤的。2004年什么，2007年取消農(nóng)業(yè)稅什么的

2、下列名詞改革開放后出現(xiàn)的（好像是改革開放后，具體記不清了）：大包干、新生代農(nóng)民工？等等好多名詞

3、一區(qū)三帶：山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)產(chǎn)業(yè)帶、膠東半島高端產(chǎn)業(yè)帶和魯南臨港產(chǎn)業(yè)帶

4、下列不是2009年頒布的法律：A《食品安全法實施條例》B《食品安全法》《全民健身條例》C《糾紛調(diào)解仲裁法》D《人權(quán)……》

5、金磚四國的GDP比例、面積、首字母等表述不正確的

6、世博會會徽、黨旗、北京奧運會會徽、聯(lián)合國會徽等標志表述不正確的

7、新生代農(nóng)民工表述不正確的A本次一號文件首次提出；B以80后、90后農(nóng)民工為代表；C我國農(nóng)民工的人數(shù)；D新生代農(nóng)民工的人數(shù)

8、山東省政府工作報告，表述不正確的A糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在950億斤以上（應(yīng)該是850）；B萬元生產(chǎn)總值能耗；C二氧化硫、化學(xué)需氧量全面完成十一五規(guī)劃目標；D人口自然增長率控制在千分之6.5

9、山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)

10、環(huán)渤海灣什么什么，表述不正確的，A包括北京、山西……；擁有青島、煙臺、日照3個億噸港口

11、護航艦隊表述不正確的。哪年聯(lián)合國批準各國派艦隊打擊海盜，什么艦和什么艦代替什么艦執(zhí)行任務(wù)，是第七批護航艦隊

12、給別人發(fā)騷擾短信應(yīng)受什么處罰

13、可以行政復(fù)議，不能行政訴訟的。A、行政指導(dǎo)行為；B、國務(wù)院什么事；D、公務(wù)員對處分不滿

14、甲乙共有一處房產(chǎn)，甲出租給丙，丙又給丁，甲要為了還款賣房，乙丙丁都想買，誰有優(yōu)先購買權(quán)

15、行賄和受賄的受罰問題（等罰還是不等罰，對社會的危害性）

16、關(guān)于山東名人的 應(yīng)該是選帶有曾參的那個選項 有個選項有辛棄疾李清照 但是還有王安石不選。還有一個有荀子不選。出現(xiàn)的名人大概有孔子孟子荀子老子，孫臏孟軻曾參蒲松齡，辛棄疾 李清照王安石

17、哪個政府有權(quán)制定地方性規(guī)章？濰坊、東營、臨沂、淄博

18、關(guān)于公務(wù)員辭職的說法：是一項權(quán)利，不符合條件不允許辭職等說法。

19、關(guān)于世博會的管理單位，第一屆在哪里召開之類，本屆世博有多少國家組織確認參加等等幾個關(guān)于世博的說法。20、關(guān)于紅十字品牌：青島微塵 北京999急救中心等

21、下列哪個國家的貨幣不是以“元”為單位的？選項中有中國，新西蘭，澳大利亞，意大利，還有幾個歐洲的國家，等等

22、農(nóng)村土地承包權(quán)的流轉(zhuǎn)方式：A轉(zhuǎn)包、出租、入股

23、時間排序：解放區(qū)土地改革，三大戰(zhàn)役，七屆二中全會

24、中國前200年的歷史表述，前150年倍受欺辱

25、關(guān)于馬恩、鄧論、毛澤東文選的常識、幾卷、時間范圍等

26、植物需要的營養(yǎng)成分

27、我國最早的載人航天衛(wèi)星發(fā)射中心 酒泉、西昌什么的

28、牛頓三大定律，哪個在任何條件下都成立

29、中央經(jīng)濟工作會議的主要內(nèi)容不包括

30、哪個不是2009年取得的新進展：美國撞擊月球、殺死癌細胞的新方法

31、井岡山精神

32、關(guān)于國家主權(quán)平等的，好像是給了幾個例子，問哪個表現(xiàn)了國家主權(quán)平等？

33、關(guān)于新疆的歷史。好像有個選項是清朝時期，關(guān)于新疆的名稱問題

34、入選世界遺產(chǎn)的山東旅游景點

35、華氏冰點度數(shù) 言語理解：

1、總書記來山東的講話，把提升核心競爭力作為：目標？重點？基礎(chǔ)？

2、什么錚錚脊梁，什么腳下之路的

3、山水畫的境界

4、國旗的設(shè)計者，在上千設(shè)計方案中，他的排32，后來毛澤東看中他的方案了

5、李登海的故事 6、1980年，一個人創(chuàng)辦了個體企業(yè)，還有什么四兄弟創(chuàng)業(yè)、在門衛(wèi)室創(chuàng)業(yè)、TCL雛形等

8、上海的百年老橋，到期了，國外某原設(shè)計單位寄來信，提醒橋過期。反映了誠信什么的

7、找沒有語病的：什么麻袋里的沙子灑出來了；她每天早上都要化妝打扮；什么噩耗像一塊石頭壓在大家的心頭；你扮演他很像，不用化裝（四個選項大概是這么表述，不準確，僅供參考）

8、找用詞恰當?shù)?/p>

9、朱夏被人誤寫成失夏，他不急不惱寫了首《失夏》詩，問上文反映了什么，A朱夏的故事B 《失夏》詩的由來，C幽默是……D,寬容是一種智慧……大體如此

10、根據(jù)抗戰(zhàn)時期紅嫂什么的事跡，塑造了《沂蒙》中的一些人物，反映了什么

11、權(quán)為民所用 情為民所系 利為民所謀三個句子的排序。好像是胡主席說的一句話，只有什么，才能什么；只有……才……；只有……才

12、有好幾個讓加標題的題目，忘記了

數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算非常簡單，尤其數(shù)字推理，幾乎用眼睛看10秒鐘就能得出答案 數(shù)學(xué)運算：

1、2010.1.1是星期五，問再過2010天（好像是2010天）是星期幾？

2、A@B=A+(A+1)+(A+2)+.......+(A+B-1)問3@6=？ 答案是33

3、定了An=25-4n 然后問前幾項和最大。

4、鐘表在12點01到早上6點30敲幾下（好像是這個時間段，記不太清楚了）。整點的時候敲N下（N小于等于12），半點敲一下

圖形推理：

1、P的點對稱圖形

2、九宮圖，九個方框，兩個黑的

3、像個骰子拆開了，六個面畫著1、2、3、4、5、6……個點，看看折成正方體正確的 定義判斷：

1、低碳經(jīng)濟定義，然后給一些實例，選出哪個符合低碳經(jīng)濟 類比推理：

1、埃及：金字塔。A法國大本鐘B意大利巨石陣C英國盧浮宮D德國科隆教堂

2、雷達：蝙蝠 聲納：海豚

3、日本：菲律賓 選項：澳大利亞：新西蘭 印度：斯里蘭卡； 馬達加斯加：印度尼西亞

4、還有個選“景泰藍：金屬工藝品”的，忘記題干了

事件排序：

1、解決復(fù)雜問題的方法：矛盾排查機制，點，面，具體。

2、事故報告。安排值班、向領(lǐng)導(dǎo)匯報等

3、目標一致等原則。

4、文化經(jīng)濟 邏輯推理：

1、三個領(lǐng)導(dǎo)推選三個人出去，推最后誰去

2、甲乙丙丁說段子，到底是誰說的 資料分析：

1、算環(huán)比增加多少

2、兩個月波谷差什么的

2010山東選調(diào)生考試申論真題

說明：以下材料是考試之后憑借印象整理歸納的，網(wǎng)上沈浩的事跡很多，可以自己去了解，一下內(nèi)容僅供大家參考，有什么不足之處，還望見諒。

2010年山東省申論考試材料內(nèi)容總結(jié)如下:

整個材料圍繞全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“人民滿意的公務(wù)員”沈浩同志展開。

材料一：小崗村村民對沈浩的印象：反應(yīng)沈浩關(guān)注孤寡老人，重視教育，深得民心。村民三次集體按手印請沈浩留任

材料二：沈浩從省財政廳相應(yīng)黨組織的要求，主動到農(nóng)村任職，并將在基層工作視為實現(xiàn)自己人生價值的一種方式，全心全意為人民服務(wù)，做人民的公仆。

材料三：沈浩的工作日記。分三段：

（一）剛剛上任以來的工作阻力，突破村民的抵觸、負面情緒，理解小崗村狀況。

（二）工作中遇到的實際問題，小崗村發(fā)展中的問題，更加堅定帶領(lǐng)村民致富，搞好村莊建設(shè)的信心。

（三）工作中雖然身體疲憊，但是仍然放不下小崗村的發(fā)展，依然時刻注意廉政奉公，杜絕腐敗。

材料四：沈浩同志的精神值得學(xué)習(xí)。

申論問題：

1.結(jié)合材料，說明是什么把沈浩留在了小崗村（不超過300字）12分 2.沈浩的精神價值（不超過200字）8分

3.作為新一批選調(diào)生的代表，寫一封倡議書，省派遣干部向沈浩同志學(xué)習(xí)。（不少于800字）30分

第五篇：2014年選調(diào)真題

2014年選調(diào)真題

結(jié)合自己的實際教學(xué)談?wù)劮治龊吞幚斫滩模?/p>

教師要善于結(jié)合實際教學(xué)需要，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材，對教材的內(nèi)容、編排順序、教學(xué)方法等方面進行適當?shù)娜∩峄蛘{(diào)整。1）、對教材內(nèi)容進行適當?shù)难a充和刪減。2）、替換教學(xué)內(nèi)容和活動。3）、擴展教學(xué)內(nèi)容或活動步驟。4）、調(diào)整教學(xué)順序。5）、調(diào)整教學(xué)方法。6）、總結(jié)教材使用情況。