第一篇：小升初體育特長

三、體育

體育特長生考查內(nèi)容分為身體素質(zhì)部分和專項(xiàng)兩部分。身體素質(zhì)是所有報(bào)名學(xué)生必須考查內(nèi)容，各項(xiàng)目專項(xiàng)考查內(nèi)容將根據(jù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校所招收特長生的項(xiàng)目而定。專項(xiàng)考查的同時(shí)進(jìn)行技術(shù)評(píng)定。

身體素質(zhì)部分包括：50米跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球

招收項(xiàng)目包括：田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、游泳、武術(shù)、跆拳道、定向越野。各傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校招收特長生項(xiàng)目以招生簡章為準(zhǔn)。

田徑

根據(jù)學(xué)生報(bào)名時(shí)所報(bào)田徑項(xiàng)目中的專項(xiàng)進(jìn)行考查。

田徑項(xiàng)目考查內(nèi)容包括：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、專項(xiàng)技評(píng)。

足球

足球項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員考查內(nèi)容包括：一次性顛球、運(yùn)球射門、定位球踢遠(yuǎn)、射門、實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗。

守門員專項(xiàng)考查內(nèi)容包括：手拋球、門球踢遠(yuǎn)、撲球、接球、實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗。

籃球

籃球項(xiàng)目考查內(nèi)容包括：左右手運(yùn)球行進(jìn)間投籃、定點(diǎn)投籃、全場(chǎng)運(yùn)球傳接球投籃、實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗。

排球

排球項(xiàng)目考查內(nèi)容包括：傳球、墊球、發(fā)球、扣球、一傳。

乒乓球

乒乓球項(xiàng)目考查內(nèi)容包括：移步換球、左右1/2臺(tái)正反手攻或反手削球?qū)?/2臺(tái)反手推或正手拉、2/3臺(tái)左推右攻(拉)對(duì)1/2臺(tái)反手推(攻、拉)。

游泳

根據(jù)學(xué)生報(bào)名時(shí)所報(bào)游泳項(xiàng)目中的專項(xiàng)(任選一項(xiàng))、副項(xiàng)(任選一項(xiàng)，必須選擇與專項(xiàng)不同的泳姿)進(jìn)行考查。

游泳項(xiàng)目考查內(nèi)容包括：專項(xiàng)(50米仰泳、50米蛙泳、50米自游泳、50米蝶泳)、副項(xiàng)(50米仰泳、50米蛙泳、50米自游泳、50米蝶泳)、200米混合泳。

健美操

健美操項(xiàng)目考查內(nèi)容包括：身體基本形態(tài)、專項(xiàng)素質(zhì)、專項(xiàng)技能、成套規(guī)定動(dòng)作、自編成套動(dòng)作。

武術(shù)

武術(shù)項(xiàng)目考查內(nèi)容包括：腿法、跳躍、柔韌及平衡、拳術(shù)套路、器械套路。

第二篇：體育特長問卷調(diào)查報(bào)告

《培養(yǎng)農(nóng)村初中體育特長生的選拔與培養(yǎng)的研究》

課題調(diào)查問卷

年級(jí) 姓名 性別

1、你喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎？

A 非常喜歡 B不喜歡 C 一般

2、你對(duì)體育特長的訓(xùn)練項(xiàng)目感興趣嗎？

A 非常感興趣 B感興趣 C一般 D 不感興趣

3、在體育特長訓(xùn)練時(shí)，你能全身心的投入嗎？

A能 B 不能 C 有時(shí)候能 D 基本不能

4、你覺得什么體育運(yùn)動(dòng)最有趣？

A籃球 B乒乓球 C田徑 D其他體育運(yùn)動(dòng)

5、你喜歡每周開設(shè)的體育課都應(yīng)該有籃球、乒乓球、田徑嗎？

A非常喜歡 B有點(diǎn)喜歡 C一般 D 完全不喜歡

6、你同意體育特長生的課外訓(xùn)練時(shí)間比體育課時(shí)間短？ A 完全同意 B 同意 C 不同意

7、你覺得教師訓(xùn)練的好壞是否影響你對(duì)訓(xùn)練的心情？

A 非常影響 B不影響 C 一般 D偶爾影響

8、你參加過何種體育比賽？

A 籃球比賽 B 乒乓球比賽 C 田徑比賽 D 其他比賽

9、你參加的比賽最高名次是什么？

A 第一名 B 第二名 C 第三名 D第三名后

10、你課余鍛煉時(shí)間多用來做什么運(yùn)動(dòng)？

A 打籃球 B 跑步 C 打乒乓球 D其他體育活動(dòng)

11、你會(huì)因?yàn)橛?xùn)練壓力大而放棄體育特長嗎？

A 完全不會(huì) B 會(huì) C 可能不會(huì) D可能會(huì)

12、你喜歡看何種體育賽事？

A 籃球 B 乒乓球 C 田徑 D 其他

13、你能堅(jiān)持每天參加體育特長訓(xùn)練嗎？

A 都能 B 基本不能 C 基本能 D經(jīng)常不能

14、你每周參加體育特長的訓(xùn)練次數(shù)是？

A幾乎沒有 B 1-2次 C 3-4次 D 至少5次

15、你每次特長訓(xùn)練的時(shí)間長是？

A 30分鐘以內(nèi) B 30-60分鐘 C 60-90分鐘 D 90分鐘以上

16、你是否會(huì)積極參與有一定難度的體育活動(dòng)？ A 會(huì) B 不會(huì) C 有時(shí)候會(huì) D 偶爾會(huì)

17、每次學(xué)會(huì)有一定難度的運(yùn)動(dòng)技能時(shí)，你是否會(huì)感到很愉快嗎？

A 會(huì) B 不會(huì) C 有時(shí)候會(huì) D 偶爾會(huì)

18、在體育特長訓(xùn)練時(shí)，即使身體很疲憊了，你是否也會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練到最后？

A 會(huì) B 不會(huì) C 有時(shí)候會(huì) D 偶爾會(huì)

19、每次學(xué)會(huì)有一定難度的運(yùn)動(dòng)技能時(shí)，你都會(huì)感到很興奮嗎？

A 會(huì) B 不會(huì) C 有時(shí)候會(huì) D 偶爾會(huì) 20、你認(rèn)為體育學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)嗎？

A 有 B沒有

第三篇：小升初學(xué)生個(gè)性特長與綜合評(píng)定

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，我平時(shí)的一言一行我都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾。能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

課余時(shí)間參加電子琴特長班的學(xué)習(xí)，并獲得中國音樂學(xué)院，社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)證書，電子琴等級(jí)一級(jí)和三級(jí)證書。并于2012年六月參加“（香港）第八屆世界華人青少年藝術(shù)節(jié)榮獲兒童組二等獎(jiǎng)”。

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。

小學(xué)六年年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識(shí)到自己有一些不足，我一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì)做的更好，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人。

第四篇：體育常識(shí)(小升初必備!!2016)

體育常識(shí)

1、正式游泳比賽采用的姿勢(shì)有蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳。

2、現(xiàn)代體操，起源于歐洲，其種類很多，大體可以分兩大類：基本體操、競技性體操。

3、競技性體操是目前國際上開展比賽的體操，包括競技體操、技巧運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)體操。

4、體操是徒手、手持器械或在器械上進(jìn)行各種操練的一種體育項(xiàng)目。

5、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)有古代奧運(yùn)會(huì)與現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)之分。6、1896 年在希臘舉行了第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)。有夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)與冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)之分；夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)也是每四年一次，夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)從第一屆起，到

2000 年悉尼奧運(yùn)會(huì)，已舉行了 27 屆，其中有兩次世界大戰(zhàn)中斷了三屆。

7、奧運(yùn)會(huì)的格言是“更快、更高、更強(qiáng)”。

8、奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗（會(huì)徽）為白底、無邊，中間為藍(lán)、黑、紅、黃、綠色五個(gè)相套連的圓環(huán)。象征五大洲的團(tuán)結(jié)與全世界運(yùn)動(dòng)員的緊密聯(lián)系和友好相聚。

9、世界規(guī)模最大的體育盛會(huì)——奧運(yùn)會(huì)。

10、奧林匹克的精神是“和平與友誼”。

12、奧運(yùn)會(huì)是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡稱。我國首次承辦的單項(xiàng)國際比賽是 1961 年 4 月 5 日在北京舉行的第 26 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽。

13、亞洲最大的體育盛會(huì)——亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡稱亞運(yùn)會(huì)。每四年舉行一屆，自 1951 年在印度新德里召開第一屆亞運(yùn)會(huì)以來，到 2002 年已舉辦了 14 屆。14、1990 年，我國首都北京成功的舉辦了第十一屆亞運(yùn)會(huì)。

15、亞運(yùn)會(huì)第次不超過 16 天，不得少于 8 個(gè)比賽項(xiàng)目，其中必須包括田徑、游泳。

16、全運(yùn)會(huì)是全國運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡稱，是我國規(guī)模最大的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。

17、新中國成立后，從 1959 年在北京舉辦第一屆，至 2001 年在廣東舉辦的第九屆，已舉辦了九屆全運(yùn)會(huì)。并規(guī)定第四年舉辦一次。

18、走、跑、跳、投擲是田徑運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。田徑比賽可分為田賽（比高、比遠(yuǎn)）、徑賽（比快）、全能（記分）。衛(wèi)生保健

1、我國少年兒童一般在 11-12 歲左右開始入生長發(fā)育的重要階段 ——青春發(fā)育期。

2、人體的司令部——大腦。

3、心臟的馬達(dá)——心臟。位于胸腔內(nèi)，在兩肺之間，呈斜位，外形呈倒置的圓錐體。

4、每跳動(dòng)一次，都包括收縮與舒張兩個(gè)過程。收縮是將營養(yǎng)和氧氣運(yùn)送到人體各組織器官；舒張時(shí)血液又通過靜脈流回心臟。四種球類基本常識(shí) 乒乓球

1、我國打乒乓球的人數(shù)居世界第一位，技術(shù)也是世界第一流，因此我國被稱為“乒乓球王 國”。2、1959 年第 25 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國運(yùn)動(dòng)員容國團(tuán)，用靈活多變的攻球，奪得男子 單打冠軍。

3、乒乓球比賽每局實(shí)行 11 分制。籃球

1、籃球運(yùn)動(dòng)是由美國人奈·史密斯發(fā)明的。1936 年，國際奧委會(huì)決定將男子籃球列入正式比項(xiàng)目，1976 年女子籃球也被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。世界籃球錦標(biāo)賽每四年舉行一次。

2、籃球運(yùn)動(dòng)被稱為“巨人的運(yùn)動(dòng)”。

3、正規(guī)籃球比賽，球場(chǎng)長 28 米，寬 15 米，籃圈高 3.05 米。比賽分兩隊(duì)，每隊(duì)上場(chǎng) 5 人，稱前鋒、中鋒、和后衛(wèi)。每場(chǎng)比賽 40 分鐘，分上、下兩場(chǎng)。投進(jìn)一球得 2 分，罰進(jìn)一球得 1分，6.25 米以外遠(yuǎn)距離投進(jìn)一球得 3 分。比賽結(jié)束以得分多的隊(duì)為勝方。每場(chǎng)比賽設(shè)主、副裁判各一人。排球 1、1895 年，美國人威廉·摩根發(fā)明了最早的排球運(yùn)動(dòng)。

2、排球比賽規(guī)定，球場(chǎng)長 18 米，寬 9 米，中間男子網(wǎng)高 2.43 米，女子網(wǎng)高 2.24 米,每隊(duì)上場(chǎng) 6 人,前后排各 3 人。每局實(shí)行 15 分制。

3、女子排球“五連冠”時(shí)間地點(diǎn)比賽名稱名次 1981 年日本第三屆世界杯女子排球比賽冠軍 1982 年秘魯?shù)诰艑檬澜缗优徘蝈\標(biāo)賽冠軍 1984 年美國第二十三屆奧運(yùn)會(huì)女子排球比賽冠軍 1985 年日本第四屆世界杯女子排球比賽冠軍 1986 年捷克斯洛伐克第十屆世界女子排球錦標(biāo)賽冠軍

一、填空：

1、起跑的姿勢(shì)一般有（蹲踞式起跑）和（站立式起跑）兩種。800 米跑采取（站立式起跑）起跑姿勢(shì)。

2、蹲式試起跑的口令是（各就位）、（預(yù)備）、（跑）。

3、跳高一般有（跨越式跳高）和（背躍式跳高）兩種起跳方式。

4、籃球比賽，球場(chǎng)長（28）米，寬（15）米。

5、在隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中，向右轉(zhuǎn)——走 的預(yù)、動(dòng)令落在（右）腳上 ；向左轉(zhuǎn)——走的預(yù)、動(dòng)令落在（左）腳上;向后轉(zhuǎn)----走 的預(yù)、動(dòng)令落在（右）腳上

6、我們現(xiàn)在做的是第（三）套廣播體操，寫出第一節(jié)（伸展運(yùn)動(dòng)）第三節(jié)（踢腿運(yùn)動(dòng)）、第五節(jié)（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）動(dòng)作名稱，跳躍運(yùn)動(dòng)是第（七）節(jié)。

7、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：每人必須測(cè)（5）個(gè)項(xiàng)目。

8、田徑包括（田賽）和（徑賽）兩大項(xiàng)目。

9、跨越式跳高的技術(shù)動(dòng)作過程由（助跑）、（起跳）、（過桿）、（落地）四部分組成。

10、蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作過程由四部分組成（助跑）、（起跳）、（騰 空）、（落地）四部分組成。

11、我國少年兒童一般在（12）歲左右開始入生長發(fā)育的重要階段——青春發(fā)育期。

12、人體內(nèi)水的重量約占體重的（70%）左右，他是營養(yǎng)和代謝物的溶劑，如果體內(nèi)水分損失（20%），生命進(jìn)難以維持。

13、人體所需的六大營養(yǎng)素（蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、糖類、無機(jī)鹽、水）。

14、乒乓球比賽規(guī)定，比賽用球的直徑為（40）mm，重量（2.53-2.70）克；在中間隔有橫網(wǎng)的長（274）厘米、寬（152.5）厘米、高（76）厘米的球臺(tái)上進(jìn)行；比賽以（11）分為一局，采用

（五）局

（三）勝，（七）局（四勝）。比賽分（男團(tuán)體）、（女團(tuán)體）（男單）、（女單）、（男雙）、（女雙）、（混雙）等。

15、正規(guī)籃球比賽，球場(chǎng)長（28）米，寬（15）米，籃圈高（3.05）米。比賽分兩隊(duì)，每隊(duì)上場(chǎng)（5）人，稱（前鋒）、（中鋒）、和（后衛(wèi)）。三分線內(nèi)投進(jìn)一球得（2）分，罰進(jìn)一球得 1 分。

16、排球比賽規(guī)定，球場(chǎng)長（18）米，寬（9）米，,每隊(duì)上場(chǎng)（6）人,前后排各（3）人。

17、足球比賽規(guī)定，比賽場(chǎng)地必須是（長方形），長度（90—120）米，寬度（45—90）米，球門高（2.44）米，寬（7.32）米，足球用（皮革）或其他適料制成，圓周不長于（70）厘米不短于（6）厘米。每隊(duì)上場(chǎng)（11）人，其中必須有一名（守門員）。如果任何一隊(duì)少于（7）人則比賽不能開始。

18、足球球員可以大致劃分為（前鋒）、（中場(chǎng)）、（后衛(wèi)）和（守門員）四大類型。

19、羽毛球比賽規(guī)定，比賽場(chǎng)地長（13.40）米，雙打?qū)挘?.10）米，單打?qū)挘?.18）米，雙打球場(chǎng)對(duì)角線長=（14.723）米，單打球場(chǎng)對(duì)角線長=（14.366）米。

20、羽毛球比賽項(xiàng)目有（男子團(tuán)體）、（女子團(tuán)體）、（男子單打）、（女子單打）、（男子雙打）、（女子雙打）和（混合雙打）。落地等技術(shù)環(huán)節(jié)。

21、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要講究呼吸衛(wèi)生，掌握合理的（呼吸）方法。呼吸要與（動(dòng)作）配合，例如慢跑時(shí)，可以只用（鼻子呼吸），（口鼻一起）呼吸。

22、人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由（骨）、（關(guān)節(jié)）和（骨骼肌）組成。

23、體育鍛煉時(shí)，引起出血，臨時(shí)止血法有：（縛扎止血帶）、（壓迫止 血）、（繃帶加壓包扎）。

24、“達(dá)標(biāo)”的等及可分為：（優(yōu)秀）、（良好）、（及格）。

25、人體全身有（206）塊骨和（700）余塊肌肉。

26、選擇游戲的場(chǎng)地要（安全），游戲結(jié)束后要做好（放松活動(dòng)）活動(dòng)，使身體從活動(dòng)狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)到相對(duì)（安靜）狀態(tài)。

27、武術(shù)基本步行（并步）、（開立步）、（弓步）、（馬步）。

28、武術(shù)基本功串聯(lián)（外擺腿）、（里合腿）、（弓步?jīng)_拳）、（蹬腿沖拳）、（仆步穿掌）。（包括：并步雙提膝穿掌、仆步穿掌、弓步前挑）

29、少年拳第一套有：（震腳架打）、（蹬踢架打）、（墊步彈踢）、（馬步橫打）、（弓步撩掌）、（虛步架打）、（跳步推掌）、（撩掌收抱）。

30、青春期男女生的身體特征（身高迅速增長）、（體重明顯增加）、（出現(xiàn)第二性征）。

31、青春期生理機(jī)能的變化（腦和神經(jīng)的發(fā)育）、（心肺的發(fā)育）、（男生出現(xiàn)遺精）、（女生出現(xiàn)月經(jīng)）。

32、身體素質(zhì)是指（速度）、（力量）、（耐力）、（柔韌）、（靈敏）。

33、技巧有（前滾翻；跪跳起；側(cè)手翻）。

34、“貼燒餅”游戲主要鍛煉我們的（靈活性）

35、按國家規(guī)定一、二年級(jí)每周上（4）節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周上（3）節(jié)體育課。

二、選擇題

1、籃圈離地面的垂直高度是（B）

A：3.10M B：

B：3.05M

C：3.00M

D：2.95M

2、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的長和寬是（B）

A：30M 16M

B：28M 15M

C：27M 17M

D：26M 15M

3、馬拉松比賽距離為（C）

A：40.195KM

B：41.195KM

C：42.195KM

D：43.195KM

4、田徑運(yùn)動(dòng)在（C）世紀(jì)傳入我國

A：17 世紀(jì)

B：18 世紀(jì)

C：19 世紀(jì)

D：20 世紀(jì)

5、（A）在希臘舉行了第一屆古奧運(yùn)會(huì)

A：前 776 年

B：前 1193 年

C：776 年

D：1193 年

6、第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于（C）在希臘舉行

A：1894 年

B：1895 年

C：1896 年

D：1897 年 7、19 世紀(jì)（C）教育家顧拜旦的倡議下恢復(fù)了奧運(yùn)會(huì)

A：美國

B：英國

C：法國

D：德國

8、現(xiàn)在 100 米世界記錄是（D）

A：9.83 秒

B：9.79 秒

C：9.78 秒

D：9.58 秒

9、被譽(yù)為“奧林匹克之父”，努力維護(hù)奧林匹克精神，積極恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)比賽的是（B）A．摩西

B．顧拜旦

C．薩馬蘭奇

D．洛克

10、在隊(duì)列練習(xí)口令中“一、二、一”分別指的是（C）A：“一”左腳抬起瞬間；“二”右腳抬起瞬間 B：“一”右腳抬起瞬間；“二”左腳抬起瞬間 C：“一”左腳落地瞬間；“二”右腳落地瞬間 D：“一”左腳抬起瞬間；“二”右腳落地瞬間

12、在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練中，做到“向右看—齊”的正確方法是（D）A：眼睛盯著老師看，觀察老師的舉動(dòng)

B：眼睛盯著前面同學(xué)的后腦勺看，迅速移動(dòng)腳步跟前面同學(xué)對(duì)齊

C：頭轉(zhuǎn)向右側(cè)，迅速移動(dòng)腳步，能看到自己右面所有同學(xué)的腮部就說明對(duì)齊了 D：頭轉(zhuǎn)向右側(cè)，迅速移動(dòng)腳步，僅能看到自己右面第一個(gè)同學(xué)的腮部就說明對(duì)齊了

13、擲實(shí)心球的關(guān)鍵是：（C）

A.握球

B.持球

C.最后用力

D.出手后的緩沖

14、以下哪個(gè)選項(xiàng)不是籃球犯規(guī)：（D）

A、打手

B、拉人

C、推人

D、掙球

15、準(zhǔn)備操的作用是：（D）

A、鍛煉身體

B、課的一部分

C、放松身體

D、活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)

16、在體育課上不小心肌肉挫傷后該：（D）

A、.旁邊休息

B、及時(shí)抱扎

C、及時(shí)熱敷

D、及時(shí)冷敷

17、在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 50 米、100 米、200 米的比賽中甲同學(xué)（一道）串入二道中并取得了第一名，甲同學(xué)的成績（B）A、有效

B、無效

C、只能算第二名

18、在 100 米比賽中有 15 名學(xué)生參加共分三組進(jìn)行比賽甲同學(xué)在第一組中獲得了第一名他最后的成績（C）A、第一名

B、第二名

C、看三組的成績來決定

19、在 200 米比賽中，甲同學(xué)（第二道）的起點(diǎn)在乙同學(xué)（第一道）起點(diǎn)的前面這是因?yàn)椋ˋ）A、以防同學(xué)之間相撞造成損傷 B、甲同學(xué)的距離長些 C、甲同學(xué)的距離短些

20、在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加 800 米比賽的同學(xué)跑完后，老師不允許他們立即坐下來，而是要求他們饒操場(chǎng)走幾圈這是因?yàn)椋˙）

A、能讓他們迅速恢復(fù)體力

B、能讓他們從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)平穩(wěn)過度到安靜狀態(tài)，以免意外發(fā)生

21、立定跳遠(yuǎn)比賽中，甲同學(xué)的左腳跟位于 1.55 米右腳跟位于 1.65 米處甲同學(xué)的成績?yōu)椋ˋ）A、1.55 米

B、1.60 米

C、1.62 米 22.奧運(yùn)會(huì)每（C）年舉辦一次

A、2

B、3

C、4 23.亞運(yùn)會(huì)每-（C）年舉辦一次

A、2

B、3

C、4

24、全身骨骼的重量占體重的（D）

A、1/2

B、1/3

C、1/4

D、1/5

25、身體的高度是由什么決定的（D）

A、遺傳

B、營養(yǎng)

C、運(yùn)動(dòng)

D、長骨

26、籃球雙手投籃時(shí)身體用力的部位依次是（D）A、腳、手臂、手指、腰 B、手指、手臂、腰、腳 C、腳、腰、手指、手臂 D、腳、腰、手臂、手指

27、小明在 50 米測(cè)試跑中跑了第一名，他的成績可能是（B）A、4 秒

B、8 秒

C、25 秒

28、三步上籃的正確動(dòng)作是（A）A、一大二小三跳起 B、一小二大三跳起 C、一大二跳起

29、安靜時(shí)，小學(xué)生的脈搏次數(shù)為每分鐘（B）A、60―70 次

B、80―90 次

C、90―100 次

30、根據(jù)近年來相關(guān)報(bào)道，我國小學(xué)生身體素質(zhì)呈下降趨勢(shì)，為了改變現(xiàn)狀，必須采取下列哪項(xiàng)措施？（A、堅(jiān)持每天鍛煉 1 小時(shí) B、體育課加大運(yùn)動(dòng)量 C、舉行長跑比賽

31、田徑運(yùn)動(dòng)主要包括那兩大方面?（B）A、跨欄跑、田賽 B、田賽、徑賽 C、徑賽、投擲

32、我國歷史上在奧運(yùn)會(huì)獲得第一枚金牌的是哪個(gè)項(xiàng)目（C）A、劍術(shù)

B、跳水

C、射擊

D、體操

33、男子 110 米欄王劉翔的世界紀(jì)錄是多少？（B）

A）A、12 秒 91

B、12 秒 88

C、12 秒 78

D、12 秒 98 34、2008 年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式是幾月幾日?（A）

A、8 月 8 日

B、8 月 10 日

C、8 月 12 日

D、8 月 14 日

35、獲得乒乓球“全滿貫”第一人稱號(hào)的是（A）A、王楠

B、李菊

C、張怡寧

D、郭躍

36、身體的高度是由什么決定的（A）

A、遺傳

B、營養(yǎng)

C、運(yùn)動(dòng)

D、長骨

三、判斷題

1、籃球比賽中，籃球出了界限的垂直線而球未落地被救回算出界違例。

（×）

2、頭手倒立可以提高機(jī)體的平衡能力。（√）

3、參加身體鍛煉前或上課前先做準(zhǔn)備活動(dòng)。（√）

4、飯前宜做劇烈運(yùn)動(dòng)，飯后不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。（×）

5、運(yùn)動(dòng)后馬上喝生冷食品補(bǔ)充能量。（×）

6、少年兒童每天不少于 2 小時(shí)活動(dòng)。（×）

7、課間活動(dòng)時(shí)間是 20 分鐘。（×）

8、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，可用口鼻同時(shí)呼吸。（√）

9、游戲時(shí)要注意安全，防止傷害事故。要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，明確游戲的方法和規(guī)則，并要按照要求去做。（√）

10、運(yùn)動(dòng)前后要講究飲水衛(wèi)生，運(yùn)動(dòng)前，少喝水，運(yùn)動(dòng)時(shí)，不喝水，運(yùn)動(dòng)后，可大量多次喝水。（×）

11、足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時(shí)，應(yīng)擊球的后下部（×）

12、對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時(shí)應(yīng)罰 3 次（√）

13、傳、切戰(zhàn)術(shù)配合指的是行進(jìn)間運(yùn)球，將球傳至籃下接球人，接著向籃下切入，接回傳球三步上籃得分的進(jìn)攻配合（×）

14、腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同（√）

15、運(yùn)球、急停、跳投和扣球，都屬于籃球術(shù)語（×）

16、籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用最多的技術(shù)是運(yùn)球（×）

17、擲實(shí)心球的關(guān)鍵是身體平衡。（√）

18、后滾翻成半劈腿的關(guān)鍵技術(shù)是動(dòng)作不停頓

四、簡答題

1、你知道哪些籃球明星？（寫 10 個(gè)）

答：喬丹、科比、詹姆斯、羅斯、韋德、杜蘭特、安東尼、小斯、霍華德、姚明。

2、小學(xué)生體育鍛煉的目的與意義？

答：（1）能夠提高運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能，促進(jìn)小學(xué)生的生長發(fā)育。（2）能提高內(nèi)臟器官的功能，使其體格健壯。（3）能夠消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。

（4）能夠培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理品質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)他們的思想道德教育。

3、籃球的基本技術(shù)有哪些? 答：運(yùn)球、傳球、投籃、防守等

4、準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的主要作用？

答：準(zhǔn)備活動(dòng)的作用：提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；克服內(nèi)臟器官的惰性；避免運(yùn)動(dòng)性損傷。整理運(yùn)動(dòng)的作用是：積極地消除疲勞；從高度興奮的狀態(tài)逐漸過渡到安靜狀態(tài)。

5、青春期應(yīng)該怎樣科學(xué)鍛煉？

答：① 全面鍛煉；② 經(jīng)常堅(jiān)持；③ 循序漸進(jìn)；④ 做好準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活

動(dòng)；⑤ 要進(jìn)行自我監(jiān)督（包括：自我感覺、脈搏、食欲、睡眠、體重）；⑥女生經(jīng)期要注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生（包括：不進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)或大強(qiáng)度的收腹及跳躍運(yùn)動(dòng)、不做憋氣或用力過猛的動(dòng)作、不從事游泳運(yùn)動(dòng)，不洗冷水浴、可進(jìn)行輕微的活動(dòng)，如徒手操、韻律操、軟式排球、打乒乓球和打羽毛球等）；⑦做好準(zhǔn)備活動(dòng)，和整理活動(dòng)。

6、怎樣做到合理飲食？

答：不偏食、不挑食；定時(shí)定量；進(jìn)食要科學(xué)；運(yùn)動(dòng)后要適量補(bǔ)充營養(yǎng)。

第五篇：以人為本和諧健身發(fā)展特長-創(chuàng)建體育特色學(xué)校

以人為本

和諧健身

發(fā)展特長

——沈陽市第一七五中學(xué)創(chuàng)建體育特色學(xué)校方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的特色目標(biāo)。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn)，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識(shí)。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展群眾性的體育活動(dòng)，開展體育校本教研，提高整體辦學(xué)水平，辦讓人民滿意的教育。

二、創(chuàng)建體育特色學(xué)校的意義和目的

1、體育特色學(xué)校的創(chuàng)建是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)民族源源不斷的創(chuàng)新能力是其生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。從這個(gè)意義上說，創(chuàng)新是辦學(xué)特色的充分體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的具體化，根據(jù)我校自身優(yōu)勢(shì)，以加強(qiáng)體育課程研究和廣泛開展群眾性的體育活動(dòng)為依托，以籃球、健美操、武術(shù)為特色，辦出自己獨(dú)特的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、體育特色學(xué)校的創(chuàng)建是適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革如波濤洶涌滾滾而來，新課程的改革所持有的民主、科學(xué)、開放的理念，是課程改革的靈魂。特別是校本課程的開設(shè)，需要我們學(xué)校從本校已有資源和基礎(chǔ)出發(fā)，通過調(diào)查、分析、研究，形成有特色的校本課程，以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，而課程的一系列變革，需要我們不斷創(chuàng)新建構(gòu)，這種創(chuàng)新建構(gòu)的過程，也是開發(fā)、創(chuàng)新課程的過程。從這個(gè)意義上說，特色學(xué)校的創(chuàng)建是適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

3、體育特色學(xué)校的創(chuàng)建是促進(jìn)學(xué)生和教師共同成長的需要 進(jìn)入21世紀(jì)以來，知識(shí)經(jīng)濟(jì)得到了前所未有的重視。持續(xù)了近半個(gè)世紀(jì)的教育改革浪潮，已經(jīng)把教師的發(fā)展看作是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保證。而培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的主體——教師，要樹立新時(shí)期教育的新理念、新思想，勝任新時(shí)期教師這一多元化的角色，教師應(yīng)是教育的思想者、研究者、實(shí)踐者、創(chuàng)新者和需要不斷發(fā)展的專業(yè)工作者。教師在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生走向社會(huì)時(shí)世界將要發(fā)生的情況，并據(jù)此來設(shè)置校本課程，組織教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷健全自己的人格，擁有健康的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)快樂面對(duì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。教師的成長的途徑還應(yīng)源于實(shí)踐，以學(xué)習(xí)者的身份在教學(xué)實(shí)踐、反思中不斷地汲取新的信息，更新自己的知識(shí)體系，才能不斷完善自己，和學(xué)生共同成長。

三、創(chuàng)建體育特色學(xué)校的背景與現(xiàn)狀分析

（一）背景分析

1、實(shí)施課程改革以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，“以學(xué)生的發(fā)展為本”，“為學(xué)生一生幸福奠基”。通過初中三年的在校學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生經(jīng)歷更豐富，身體健康，心理充實(shí)，終身受益。2、2006年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，由校情、教情、學(xué)情形成了新的辦學(xué)目標(biāo)：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。有了明確的目標(biāo)就有了奮斗的方向，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考，腳踏實(shí)地的工作，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。

（二）現(xiàn)狀分析

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建體育特色學(xué)校這項(xiàng)工作，成立了以校長為組長，主管教學(xué)的副校長為副組長，學(xué)校有關(guān)科室的負(fù)責(zé)人和體育組教師組成的創(chuàng)建體育特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)創(chuàng)建體育特色學(xué)校進(jìn)行了科學(xué)的論證，制定了符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃。

2、有比較雄厚的師資力量，我們的體育教師甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神。他們憑著對(duì)教育的滿腔熱情，對(duì)學(xué)生滿腔的愛，能因地制宜，長期鍥而不舍訓(xùn)練學(xué)生。教師的專業(yè)能力都比較強(qiáng)，趙亮體育組組長，大學(xué)本科畢業(yè)；鄭飛、李萍體育教師，大學(xué)本科畢業(yè)；史躍宇體育教師，大學(xué)本科畢業(yè)。她們具有多年的籃球，健美操，武術(shù)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，并編寫了“籃球”“健美操”校本教材，為創(chuàng)辦體育特色學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。我校健美操傳統(tǒng)項(xiàng)目已呈特色，優(yōu)勢(shì)明顯，在多年的實(shí)踐與探索中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與豐厚的資源，形成了一套有效的體育工作策略與方法。

3、學(xué)生有自己的優(yōu)勢(shì)。我校群眾性的體育活動(dòng)一直在全區(qū)名列前茅，2006年被沈陽市教育局評(píng)為“大課間活動(dòng)優(yōu)秀單位”我校男女籃球隊(duì)幾年來在區(qū)教育局舉辦的籃球賽中取得了較好的成績，男隊(duì)2007年代表蘇家屯區(qū)參加沈陽市教育局舉辦的中學(xué)生籃球賽，獲得了第二名。2009年以我校體育運(yùn)動(dòng)員核心組成蘇家屯區(qū)體育代表隊(duì)參加沈陽市運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了優(yōu)異的成績。為此，學(xué)校決定在注重全面發(fā)展的同時(shí)，突出體育這一特色。但全區(qū)有體育特色的學(xué)校多，怎樣在此基礎(chǔ)上求同存異，這又是擺在我們學(xué)校面前的一道難題。經(jīng)過反復(fù)的分析和比較，我們發(fā)現(xiàn)全區(qū)有體育特色的學(xué)校，似乎走的都是同一條路——競技體育之路。找到了別人的特色，我們明確了自己的方向—發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。我們提出了自己的口號(hào)：師生和諧體育！我們的理念是：運(yùn)動(dòng)、快樂、健康！

三、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1、通過創(chuàng)建體育特色學(xué)校，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性，挖掘非智力因素與智力潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以此減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。

2、提高學(xué)校體育工作的效率，努力增強(qiáng)全體學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)終身體育鍛煉和健康的意識(shí)。

（二）具體目標(biāo)

第一階段——特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段（2010年3月——2010年8月）

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，召開教職工大會(huì)、家長會(huì)。征求各方面意見，確定創(chuàng)建特色學(xué)校內(nèi)容，制定方案。

2、開展對(duì)教師的培訓(xùn)，特別是對(duì)班主任和體育教師的培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，加深對(duì)創(chuàng)建體育特色學(xué)校的理解，使體育特色學(xué)校有序的開展。

3、物資準(zhǔn)備，以生動(dòng)活潑的大課間為群體活動(dòng)，以籃球、健美操為專項(xiàng)，學(xué)校籌集資金，配全體育器材。

（三）第二階段——建設(shè)學(xué)校特色階段（2010年9月——2011年9月）

在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，以大課間為平臺(tái)，在廣泛開展群眾性體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極傳承與探索“籃球文化”“健美操文化”，以開發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動(dòng)方式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，形成學(xué)校特色。

鑒于我校在健美操特色項(xiàng)目上已積累了可貴的資源與經(jīng)驗(yàn)，取得了階段性成果，并在地方也引起了強(qiáng)大反響，我校將從第二目標(biāo)起步，積極爭創(chuàng)學(xué)校特色。

具體如下：

1、進(jìn)一步鞏固第一階段所取得的成果，拓寬該運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)健美操運(yùn)動(dòng)的普及和提高，使其成為學(xué)校體育工作的一項(xiàng)特色，并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運(yùn)動(dòng)，積極打造“籃球、健美操特色傳統(tǒng)學(xué)校”精品，提高教師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長”的學(xué)生和教師。

2、組織編寫籃球、健美操校本教材；成立籃球、健美操課題研究小組，進(jìn)行專題研究，向各級(jí)學(xué)校輸送有健美操特長的專業(yè)人材。

3、將健美操拓展，形成健美操運(yùn)動(dòng)學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，師生全員參與，學(xué)有所長，使之成為我校辦學(xué)一大亮點(diǎn)，擴(kuò)大影響，提升素質(zhì)教育的品位。

（四）第三階段——建成特色學(xué)校階段（2011年9 月——2012年9月）積極貫徹課改精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，開展“體育與文化”特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，形成教育有個(gè)性，發(fā)展有特長、辦學(xué)有風(fēng)格的特色學(xué)校。

具體如下：

1、拓寬該運(yùn)動(dòng)研究領(lǐng)域，整合我校其它工作，拓展素質(zhì)教育的空間，并提升為一種精神文化，使之成為我校的辦學(xué)個(gè)性，逐漸突現(xiàn)一種奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的學(xué)校精神，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，提高我校教育質(zhì)量。

2、進(jìn)一步鞏固健美操普及開展所取得的成果，在活動(dòng)與競賽中推向縱深發(fā)展，倡導(dǎo)體育精神，同時(shí)向其他學(xué)科滲透，拓寬研究領(lǐng)域，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)，提升校園文化品位。

3、加強(qiáng)特色建設(shè)課題的研究力度，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)整體研究的能力與水平，營造良好的體育與文化環(huán)境。逐漸使我們的研究指向?yàn)榫哂谐掷m(xù)的、恒久的、無所不在影響力的精神文化。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)體育教學(xué)管理，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建

1、確定體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐，開齊、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時(shí)和課程計(jì)劃認(rèn)真授課。

3、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時(shí)間中逐步實(shí)施，定期組織體育教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開展。

5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操。

（二）、發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)兩操和大課間活動(dòng)的組織管理

1、體育活動(dòng)開展率力爭達(dá)到100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。

2、著重組織學(xué)生開展跳繩、毽球等群眾性的體育活動(dòng)。開展好每年一次的校園體育藝術(shù)節(jié)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、以同年組配合，協(xié)作開展活動(dòng)為原則，以學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃為主體方向，班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開展活動(dòng)和活動(dòng)課，并達(dá)到要有活動(dòng)記錄、結(jié)果。

3、抓好兩操活動(dòng)，廣播體操要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范，在全校開展廣播操評(píng)比活動(dòng)，使兩操活動(dòng)的開展達(dá)到上級(jí)要求，并逐漸提高。

（三）、加強(qiáng)體育訓(xùn)練工作，提高我校專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)水平

1、組建籃球和健美操訓(xùn)練隊(duì)，要求訓(xùn)練教師確定訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練目標(biāo)，選好人才，拿出具體的訓(xùn)練措施。通過籃球和健美操訓(xùn)練隊(duì)的培養(yǎng)推動(dòng)全校籃球和健美操運(yùn)動(dòng)，彰顯學(xué)校體育特色。

2、學(xué)校針對(duì)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練，制定出獎(jiǎng)勵(lì)措施，日常訓(xùn)練給予相應(yīng)的補(bǔ)助，在教育局舉辦的各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績，給予訓(xùn)練教師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

3、在訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神，使我校的運(yùn)動(dòng)水平有更大的進(jìn)步。

五、保障機(jī)制

1、學(xué)校建立創(chuàng)建特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由各位校長、各科室、各年級(jí)組長為組員，負(fù)責(zé)制訂并監(jiān)督實(shí)施創(chuàng)建計(jì)劃。

2、圍繞特色學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，請(qǐng)?bào)w育方面的專家和領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，訂閱相關(guān)報(bào)刊供教師學(xué)習(xí)、參考、交流，積極鼓勵(lì)教師外出參加相關(guān)培訓(xùn)、會(huì)議活動(dòng)，逐漸形成一支專業(yè)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍。

3、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立健全考證體系。充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性與能動(dòng)性，提高教師創(chuàng)新工作的能力。

4、加大特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入。根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施情況，加大基礎(chǔ)建設(shè)投入，加大軟件建設(shè)的投入，進(jìn)一步激發(fā)教師建設(shè)特色學(xué)校的熱情。

六、預(yù)期成果

（一）全面提高師生生體育素質(zhì)，打造和諧校園。

1、課間操活動(dòng)全面落實(shí)“陽光體育活動(dòng)”精神，全員參與、間操活動(dòng)中集學(xué)校特色體育活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生提與技能培養(yǎng)、體育常規(guī)訓(xùn)練為一體，充分體現(xiàn)了全員性、普及性、特色性，間操時(shí)間也成為一日常規(guī)中最為突顯特色

2、強(qiáng)化大課間活動(dòng)效果，精心設(shè)計(jì)、強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)施，本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間活動(dòng)。為配合大課間活動(dòng)的深入開展，學(xué)校的面貌與硬件設(shè)施正發(fā)生質(zhì)的飛躍，為學(xué)生提供了更好的健身環(huán)境。

學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

師生身體素質(zhì)能夠明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。

通過開展大課間體育活動(dòng)，為師生之間、教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間提供相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

3、在積極推進(jìn)體育特色工作的進(jìn)程中，緊緊地抓住每一次比賽的機(jī)會(huì)，目的在于在比賽中培養(yǎng)參與的意識(shí)，提倡勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難的精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。

（二）彰顯體育特色，提升辦學(xué)品位

1、不斷完善籃球健美操校本教材，每學(xué)期安排8課時(shí)校本課程，使全校師生都能夠投入到創(chuàng)建體育特色學(xué)校活動(dòng)中來。

2、開展校本科研，在創(chuàng)建特色學(xué)校中是體育工作科學(xué)地發(fā)展，最終成為每名學(xué)生身體素質(zhì)提高的學(xué)科，學(xué)校堅(jiān)持走科研為先導(dǎo)的道路，力求讓特色成為一個(gè)品牌，打造品牌必須有內(nèi)驅(qū)力，課題就是一個(gè)會(huì)產(chǎn)生這種可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

每位體育教師結(jié)合創(chuàng)建體育特色學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)行科研立項(xiàng)，學(xué)生在實(shí)踐過程中，真正實(shí)現(xiàn)外練體質(zhì)，內(nèi)提氣質(zhì)的變化。

3、讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校克服諸多不利因素，對(duì)全校教師特長進(jìn)行調(diào)查摸底，精心設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目菜單，打亂原有班級(jí)建制，充分尊重學(xué)生個(gè)人意愿，合理調(diào)配學(xué)員，合理安排輔導(dǎo)老師，做到責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。

三、取得顯著體育成果

我們通過堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有組織，按時(shí)保質(zhì)抓成效，用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。我們的健美操在蘇家屯2010年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示，獲得最佳表演獎(jiǎng)；男女籃球隊(duì)代表蘇家屯區(qū)參加市中學(xué)生籃球賽取得好成績；體育組有4名教師活得沈陽市體育指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào)；2010年區(qū)動(dòng)會(huì)成績獲得男女團(tuán)體總分第一名。