第一篇：關于開展安全教育周活動匯報材料

關于開展安全教育周活動匯報材料

安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學校教學秩序正常開展，開學以來，我校始終把安全工作放在學校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結合學校的實際情況，認真開展安全教育周活動，狠抓開學安全管理，爭創平安和諧校園。現將我校安全教育周活動開展情況匯報如下：

1、健全組織機構，強化制度管理。

為加強統一領導，學校完善了安全工作領導小組，組長：王彥軍，副組長：趙瑞鋒。負責安全教育周工作，由少隊部具體落實。進一步明確職責，如《安全責任追究制度》、《門衛值班責任制》等；依據條例、職責，根據崗位的不同，建立安全保衛工作責任制，層層簽定責任書，使責任明確落實到人。

2、狠抓師生安全意識，增強安全文明教育。

利用多種形式，對師生進行安全防范宣傳教育，增強師生安全觀念、自我防范意識和自衛能力。9月1日早上舉行本學期第一次升旗，學校主管安全工作領導趙瑞鋒同志在國旗下對全體教師和學生進行第一次安全教育。主要內容如下：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門；不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。第七，如何防溺水

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：（1）、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

（2）、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。

（3）、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

（4）、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

（5）、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌。（6)、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。

3、積極行動，全員參與

9月1日開學第一節課，按照上級教育部門及鎮中心校要求為安全教育課，各班主任積極準備，認真搜集各種安全教育材料從不同層面對學生進行安全教育。使每個學生都能把安全這一話題放在首位，思想重視。晚上中央一套的《開學第一課》學校要求每個學生按時收看，并寫出觀后感。

9月2日各班又召開安全教育主題班會，班會上每個學生圍繞安全這一話題積極發言，暢談自己在學校、家里邊以及社會上如何自我防范、自我保護，安全健康成長。

4、重點突出，強化安全防范措施的落實。

（1）、學校對蛋奶儲藏室進行嚴格的消毒，加強通風，學校定期進行檢查。對蛋奶加工過程全程監督，操作人員定期培訓。要求學生在食用前必須洗手。

（2）、采取措施清除校園安全隱患，以保障師生人身安全。（3）、為防止學生課間由于追逐打鬧而造成的意外人身傷害，學校加強了值日領導和值日教師的工作力度，明確要求，嚴格約束，發現問題及時處理。

（4）、加強對師生集中場所的教學、生活設施的例行檢查，杜絕安全隱患。

（5）、學校將每天的早操、課間操，要求各年級、各班按指定路線由樓內到操場做操。

第二篇：安全教育周活動匯報

安全教育周活動匯報

接上級《關于開展教育系統校園安全活動周、活動月的通知》,我園以高度負責的態度，實事求是地開展安全周活動,現將開展情況匯報如下:

一、加強宣傳，統一思想，辦出平安園。

1、自浩哲幼兒園成立以來，我們把爭創實行基本教育現代作為幼兒事業發展的載體，積極制定安全排查及安全周活動宣傳方案，舉行從2月20—2月24日為期一周的安全活動宣傳。安全活動項目有：周二上午集中全體師生在操場上由園長進行安全交通教育宣講，下午進行一次全園安全排查工作；周三布置各班教會幼兒一首安全兒歌；周四舉行一場《安全知識我牢記》為主題作畫活動，參加對象部分大中班幼兒。開展活動大大提高師生的安全知識及安全防范意識。

2、通過家園一致，統一思想，共同營造良好的安全工作氛圍。同時，強調老師要以“育人為先，服務第一，以德為本，規范管理”樹立“為了一切孩子的安全”為教育思想，全面保障在園幼兒的身心健康發展，全力打造平安幼兒園。

二、明確方向，加強安全管理，制定各種安全預案。

1、幼兒園堅持每周例會進行安全警鐘的提醒，先后制定出安全規章制度6種，各種安全預案7種，并由后勤負責人進行定期與不定期地安全落實情況進行檢查、監督，每月由安全小組進行一次拉網式安檢工作，使之安全管理做到有目標、有措施、有落實。

2、加強保安亭建設，在校園重點部位安裝監控，聘請專職保安人員兩人，配齊保安防范器械，做好保安人員防范的培訓。

3、各班老師按衛生要求、班級安全制度及消毒制度，做好幼兒巾杯的消毒工作、班級的清潔工作及班級安全排查、晨間檢查防范工作、值班巡查記錄、水電、滅火器正常使用等記錄。

浩哲幼兒園2012年2月28日

第三篇：開展道路交通安全教育活動匯報

六苴中心完小

開展道路交通安全活動總結

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，9月7日我校通過開學典禮對學生進行交通安全教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。

我校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分突出。我們根據上級有關部門的要求，依據地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學校重點工作，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

現把我們的學校開展交通安全教育工作匯報如下：

一、加強領導，落實責任。

1、為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

2、層層簽訂安全教育責任書，學校與班主任簽訂安全教育責任書；班主任與學生家長簽訂安全責任書等，以此強化各部門與班主任的安全意識。

二、通過各種活動開展交通安全教育

1、學校在校園門口、樓道設置了交通安全提醒牌，利用校園之聲廣

播、板報等宣傳交通安全知識。

2、邀請法制副校長李良同志到學校為師生進行交通安全法制教育

3、開學初，各班召開以道路交通安全為主題的班會，切實加強道路交通安全教育。

4、加強校門口安全管理工作。每到放學時，學校交通安全值班領導、值周領導、門衛均在校門口檢查學生安全出入情況，并安排值班教師疏導、護送學生安全離校，以防交通事故發生。

5、嚴禁任何學生騎機動車輛、電動車上學；時時提醒學生不得乘坐無牌、無照、無駕駛資質的車輛及農運車、超載車等；每周六放學時利用集會形式對學生進行交通安全教育，并護送學生安全離校，禁止乘坐非法營運的機動車輛。

6、積極配合交警，抓好本校教師騎摩托車的教育管理工作。我校共有1十多名名教師騎摩托車或電動車，所有教師均證照齊全，摩托車和駕駛員檢、審驗率達100%。幾年來，我校教師未發生一起交通安全事故。

7、加強師生摩托車、自行車的統一停放。學校分別建有摩托車、自行車集中停放點，并做到了統一管理。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成為學生們的自覺行動。

六苴中心完小

2011年9月8日

第四篇：中學安全教育活動周匯報總結

根據上級指示關于做好“全市中小學生安全教育周”活動的通知要求，按照“教育在先，預防在前，教育與保護相結合”的原則，為了切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長，提高學生的自護自救安全防范意識，學校開展了為期一周的學生安全宣傳教育活動。通過開展“安全教育周”活動，進一步強化了學校安全教育工作，進而幫助學生樹立、增強了安全意識、掌握了安全知識、提高了自我保護能力，并動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

對于這次活動學校領導班子非常重視，專門召開了班子會議進行研究布置，并組成了由校長掛帥、各部門負責人和班主任任成員的領導小組，具體組織實施安全教育活動。

本次“安全教育周”活動的主要內容是“五全”、“五意識”教育。所謂“五全”教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、防震安全的教育；所謂“五意識”是指通過活動以增強學校安全規范意識、教師執行安全措施意識、學生自我保護意識、家長支持配合意識、社會服務監督意識。

學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。學校成立了安全教育工作領導小組，落實具體負責領導，主動與家長、有關部門聯系，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織，使安全教育活動開展的扎扎實實。

一、認真組織開展防震疏散演練活動

今年5月12日是汶川特大地震發生周年紀念日，也是全國第一個“防災減災日”。為紀念汶川地震一周年，增強全校師生的防災減災意識和安全意識，根據市地震局、市教育局、市人防辦和區教體局通知要求，開展了防震疏散演練，在制定了“防震疏散演練方案”后于 2010年5月12日9：40——10：00在全校進行了疏散演練。組織學生保持鎮靜，按疏散線路快速、有序、安全疏散，防止樓道阻塞，到運動場按早操站立位置集隊，保證學生安全。同時做好安全保衛和醫務保障等工作。學校電視臺在疏散演練錄像后采訪了部分學生，被采訪學生表達了他們的感受認識。

通過演練，使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，以提高在不同環境和危險情況下自我防范和自救互救能力，以及掌握防震疏散預案和防震疏散演練的注意事項，引導學生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的理念。

二、開展一次安全教育主題班會

5月11日，全校所有班級召開一次以“用知識守護生命，健康伴我成長”為主題的班會。班會內容如下：

1、交通安全教育：加強步行、騎自行車、乘坐機動車、船等方面安全的教育。

2、突發事故（地震、火災、洪水）逃生知識。

3、加強自我保護意識，冷靜面對暴力。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接觸陌生人，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑。碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭，根據當時的情況采取靈活的應對方法，也可以通過學校和公安機關來處理。

4．網絡安全教育。不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。不到危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。交友要謹慎，對網上交友更要保持高度警惕，以免結交社會不良分子。加強防拐騙教育，教育學生外出探親或旅游要有成年人陪同，嚴格規定學生夜間活動時間，防范學生夜不歸宿，保障生命財產安全。

5、防雷和用電常識。打雷下雨要注意防雷：不要在大樹下避雨，在室內關好門窗，不打開任何電器。大雨、暴雨時要注意山體滑坡，不在山底、石山、土坡下停留，迅速遠離危險地帶。掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。掌握正確使用液化氣常識，預防煤氣中毒。

6、注意消防安全，注意防火、防盜；遠離火源。加強對學生進行防火、防雷電、防觸電、防溺水、特別加強游泳安全教育，慎防溺水意外。

7、衛生安全（傳染病預防）教育。教育學生注意飲食和飲用水衛生，不吃變質食品，防止病從口入。保持良好的飲食習慣，防止食物中毒。講究個人衛生，注重飲食衛生和家居環境衛生，做好夏季傳染病、流行病的預防工作，保障身體健康。

三、認真組織開展形式多樣的宣傳活動

1、開始在校園內舉辦防災減災知識圖片展。標題為：樹立全民防災減災意識，共建和諧社會。利用學校宣傳欄的功能，在學校櫥窗內以手抄報的形式布置了《人人重視安全事事講究安全》的宣傳板塊，讓學生參與設計，動手、動腦，對普及、宣傳安全知識起了很大作用。

2、根據市區有關部門安排，組織學生參加多種形式的科普知識學習活動。開展“四個一”活動，營造安全教育氛圍。即制定好一個安全教育實施計劃，各班制定一份班級層面的安全教育方案；出刊一期以安全教育為主題的黑板報；各班組織一次以安全教育為主題的手抄報評選活動，使學生人人知曉在各種事故面前如何自我保護和逃生，增強了自我安全意識，增強了自救逃生能力，學會了自我保護。

5、召開了住校生專門會議，在學校階梯教室放映安全教育宣傳片，對住校生加強教育和管理,強調保證安全系數。

8、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決問題。

9、對全校消防設施、設備進行了檢查和更換。使所有消防栓都處于隨時隨地可以使用的狀態。所有滅火器都保證能用，并通過消防知識講座讓學生基本掌握了滅火器的使用方法，以求在發生意外火災等突發事件的情況下，最大限度地保證學生的安全。

四、找出存在問題

在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些問題。一是從總體來看，學校的組織安排還有缺陷，還需要在方案的縝密性上周密考慮。二是部分教師和學生的安全意識還不強，沒有緊迫感。三是部分學生對疏散演習不夠重視，說話、手扯手、動作緩慢。四是有個別學生在下樓梯時跑跳，一旦摔倒就可能造成安全隱患。五是有個別學生出于好奇而私自動用滅火器，必須加強教育。六是疏散路線不盡合理，還需要進行適當的調整。

五、今后的努力

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，并把創建“三無校園”（即：全年無安全事故、無教師不良言行、無學生打仗事件發生）構建和諧校園作為我校今年工作的主旋律，以確保學生在安全的環境中健康成長。

第五篇：小學開展安全教育周活動總結

小學開展安全教育周活動總結

新學期伊始，我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據師市教育局“關于在全國第十六個安全教育日開展防火防震逃生演習通知”的要求，結合通知精神，對學生進行全面的安全知識教育，現總結如下：

首先在校長楊五一同志的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案。

演習預案成型后，教導處召開全體班主任會議，將演習預案下發到各班級，并布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內容，并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。

學校要求每個班級上一堂“當地震和火災發生時，如何自救”的安全知識教育課，讓學生了解最基本的安全自防、自救知識。3月29日下午，依據教育局要求，學校進行防火防震逃生演習。當演習防爆警鈴拉響之后，全體老師馬上趕到預定的地點，準備組織學生逃離現場，教室內的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習過程中，全校老師能有機的配合，密切協作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，參加活動的826名師生在1分56秒鐘之內，全部撤離了教室，安全到達操場。演習結束之后，進行總結，對演習中存在的問題，又加以修改和更正。在安全教育周里，24個班級輪流觀看“小學生安全教育片”，高年級12個班分別自制了安全墻報比賽，通過這次對學生的安全知識的教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識，通過防火防震逃生演習保證了一旦地震和火災真的發生，確保全校師生能在最短的時間內，迅速有序安全逃離現場，將損失降到最小或零損失。總之，安全教育無小事，通過這次安全教育，我們取得了預定的良好的效果，達到了預期的目的，這樣的活動我們還會不定期的舉行。

少先隊 2011年3月30日