第一篇：測(cè)繪成果檢查與驗(yàn)收概要
山東省國(guó)土資源廳
甲、乙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)單位專職質(zhì)檢員培訓(xùn)教程 測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收 余銀普編 2011年 5月 1日 編 寫 說(shuō) 明
根據(jù)山東省國(guó)土資源廳《關(guān)于舉辦甲、乙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)單位專 職質(zhì)檢員培訓(xùn)班的通知》的要求,筆者編寫了《山東省國(guó)土資源 廳甲、乙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)單位專職質(zhì)檢員培訓(xùn)教程--測(cè)繪成果檢查驗(yàn) 收 》。
教程的編寫主要依據(jù)了以下標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和資料: 1.GB/T 24356—2009《測(cè)繪成果質(zhì)量檢查與驗(yàn)收》;2.CH/T 1022—2010《平面控制測(cè)量成果質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)程》;3.CH/T 1021—2010《 高程控制測(cè)量成果質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)程》;4.CH/T 1020—2010《大比例尺地形圖質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)程》;5.《注冊(cè)測(cè)繪師資格考試輔導(dǎo)教材(測(cè)繪管理與法律法規(guī) 》。本教程的主要內(nèi)容共四個(gè)大的部分: 1.檢查驗(yàn)收的基本概念和術(shù)語(yǔ);2.測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收基本規(guī)定;3.測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收工作的組織實(shí)施;4.主要測(cè)繪成果的質(zhì)量元素及檢查驗(yàn)收方法。
本教程可供測(cè)繪單位質(zhì)檢人員及其他測(cè)繪技術(shù)人員在進(jìn)行測(cè) 繪成果檢查驗(yàn)收時(shí)參考使用。
本教程的內(nèi)容如果與現(xiàn)行有效的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范不一致,應(yīng) 以現(xiàn)行有效的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。
測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收
1檢查驗(yàn)收的基本概念和術(shù)語(yǔ) 1.1檢查驗(yàn)收的含義
為了評(píng)定測(cè)繪成果質(zhì)量,須嚴(yán)格按照相關(guān)技術(shù)細(xì)則或技術(shù)標(biāo)準(zhǔn), 通過(guò)觀察、分析、判斷和比較,適當(dāng)結(jié)合測(cè)量、試驗(yàn)等方法對(duì)測(cè)繪成 果進(jìn)行的符合性評(píng)價(jià)。
1.2相關(guān)術(shù)語(yǔ)
(1單位成果:為實(shí)施檢查、驗(yàn)收而劃分的基本單位。
(2檢驗(yàn)批(又叫批成果 :同一技術(shù)設(shè)計(jì)要求下生產(chǎn)的同一測(cè)區(qū) 的、同一比例尺(或等級(jí)單位成果集合。(學(xué)習(xí)題
(3樣本:從批成果中抽取的用于評(píng)定批成果質(zhì)量的單位成果集 合。
(4簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:從檢驗(yàn)批中抽取樣本抽樣時(shí),使每一個(gè)單位 成果都能以相同的概率構(gòu)成樣本。
(5分層隨機(jī)抽樣為:將批成果按作業(yè)工序或生產(chǎn)時(shí)間段、地形類 別、作業(yè)方法等分層后, 根據(jù)樣本量分別從各層中隨機(jī)抽取 1個(gè)或若 干個(gè)單位成果組成樣本。
(6質(zhì)量元素為:說(shuō)明質(zhì)量的定量、定性組成部分。即成果滿足規(guī) 定要求和使用目的的基本特性。
----質(zhì)量子元素:質(zhì)量元素的組成部分,描述質(zhì)量元素的一個(gè)特 定方面。----檢查項(xiàng) :質(zhì)量子元素的檢查內(nèi)容。說(shuō)明質(zhì)量的最小單位,質(zhì) 量檢查和評(píng)定的最小實(shí)施對(duì)象。
(7詳查:對(duì)單位成果要求的全部檢查項(xiàng)進(jìn)行的檢查。(8概查:對(duì)單位成果要求中的部分檢查項(xiàng)進(jìn)行的檢查。
(9過(guò)程檢查。作業(yè)人員成果上交以后,質(zhì)檢人員對(duì)成果所進(jìn)行 的第一次全面檢查。
(10最終檢查:在過(guò)程檢查基礎(chǔ)上,質(zhì)檢人員對(duì)成果進(jìn)行的再一 次全面檢查。(11驗(yàn)收:為判斷受檢批是否符合要求(或能否被接受 而進(jìn)行的 檢驗(yàn)。(12錯(cuò)漏:檢查項(xiàng)的檢查結(jié)果與要求存在的差異。根據(jù)差異的程 度, 將其分為 A、B、C、D 四類。(學(xué)習(xí)題
A 類:極重要檢查項(xiàng)的錯(cuò)漏,或檢查項(xiàng)的極嚴(yán)重錯(cuò)漏;B 類:重要檢查項(xiàng)的錯(cuò)漏,或檢查項(xiàng)的嚴(yán)重錯(cuò)漏;C 類:較重要檢查項(xiàng)的錯(cuò)漏,或檢查項(xiàng)的較重錯(cuò)漏;D 類:—般檢查項(xiàng)的輕微錯(cuò)漏。2測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收基本規(guī)定 2.1測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收制度 1.二級(jí)檢查一級(jí)驗(yàn)收制
測(cè)繪成果實(shí)行過(guò)程檢查、最終檢查和驗(yàn)收制度。過(guò)程檢查由生 產(chǎn)單位的中隊(duì)(室 檢查人員承擔(dān)。最終檢查由生產(chǎn)單位的質(zhì)量管理機(jī) 構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。驗(yàn)收工作由任務(wù)的委托單位組織實(shí)施, 或由該單位委托 具有檢驗(yàn)資格的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)驗(yàn)收。各級(jí)檢查、驗(yàn)收工作必須獨(dú)立進(jìn)行, 不得省略或代替。
(1過(guò)程檢查采用全數(shù)檢查。
(2最終檢查一般采用全數(shù)檢查,涉及野外檢查項(xiàng)的可采用抽樣檢查, 樣本以外的應(yīng)實(shí)施內(nèi)業(yè)全數(shù)檢查。
(3驗(yàn)收一般采用抽樣檢查。
質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)樣本進(jìn)行詳查,必要時(shí)可對(duì)樣本以外的單位 成果的重要檢查項(xiàng)進(jìn)行概查。
2.提交檢查驗(yàn)收的資料
項(xiàng)目提交的成果資料必須齊全,一般應(yīng)包括:(1項(xiàng)目設(shè)計(jì)書(shū)、技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)、技術(shù)總結(jié)等。(2文檔簿、質(zhì)量跟蹤卡等。
(3數(shù)據(jù)文件,包括圖庫(kù)內(nèi)外整飾信息文件,元數(shù)據(jù)文件等。(4作為數(shù)據(jù)源使用的原圖或復(fù)制的二底圖。(5圖形或影像數(shù)據(jù)輸出的檢查圖或模擬圖。(6技術(shù)規(guī)定或技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)規(guī)定的其他文件資料。提交驗(yàn)收時(shí),還應(yīng)包括檢查報(bào)告。2.1測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收依據(jù) 檢查驗(yàn)收應(yīng)依據(jù):(學(xué)習(xí)題(1有關(guān)的法律、法規(guī);(2測(cè)繪任務(wù)書(shū)、合同書(shū)、委托驗(yàn)收文件、(3設(shè)計(jì)書(shū)和有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。學(xué)習(xí)題 1: 從事測(cè)繪活動(dòng),應(yīng)當(dāng)使用國(guó)家規(guī)定的測(cè)繪基準(zhǔn)和測(cè)繪系統(tǒng),執(zhí) 行國(guó)家規(guī)定的測(cè)繪技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)題 2: 過(guò)程檢查、最終檢查和質(zhì)量評(píng)定,應(yīng)按國(guó)家測(cè)繪局的相關(guān)規(guī)定 執(zhí)行;測(cè)繪單位自行制定的檢查規(guī)定和質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn), 不得低于上述 規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)的要求。
2.2測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收記錄與存檔
檢查驗(yàn)收記錄包括質(zhì)量問(wèn)題的記錄,問(wèn)題處理的記錄以及質(zhì)量評(píng) 定的記錄等。記錄必須及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范、清晰。檢查、驗(yàn)收工作完 成后,須編寫檢查、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,并隨成果—起歸檔。
最終檢查應(yīng)審核過(guò)程檢查記錄,驗(yàn)收應(yīng)審核最終檢查記錄。審核 中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為資料質(zhì)量錯(cuò)漏處理。
2.3質(zhì)量問(wèn)題處理
驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)有不符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)或其他有關(guān)技術(shù)規(guī)定 的成果時(shí),應(yīng)及時(shí)提出處理意見(jiàn),交測(cè)繪單位進(jìn)行改正。當(dāng)問(wèn)題較多 或性質(zhì)較重時(shí),可將部分或全部成果退回測(cè)繪單位或部門重新處理, 然后再進(jìn)行驗(yàn)收。
經(jīng)驗(yàn)收判為合格的批, 測(cè)繪單位或部門要對(duì)驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn) 行處理,然后進(jìn)行復(fù)查。經(jīng)驗(yàn)收判為不合格的批,要將檢驗(yàn)批全部退 回測(cè)繪單位或部門進(jìn)行處理, 然后再次申請(qǐng)驗(yàn)收。再次驗(yàn)收時(shí)應(yīng)重新 抽樣。
過(guò)程檢查、最終檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題應(yīng)改正。過(guò)程檢查、最終 檢查工作中, 當(dāng)對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的判定存在分歧時(shí), 由測(cè)繪單位總工程師 裁定;驗(yàn)收工作中,當(dāng)對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的判定存在分歧時(shí),由委托方或項(xiàng)
目管理單位裁定。
3測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收工作的組織實(shí)施
測(cè)繪成果檢查驗(yàn)收實(shí)行二級(jí)檢查一級(jí)驗(yàn)收制,即實(shí)施過(guò)程檢查、最終檢查和驗(yàn)收。
1測(cè)繪單位實(shí)施成果質(zhì)量的過(guò)程檢查和最終檢查。過(guò)程檢查采用 全數(shù)檢查。最終檢查一般采用全數(shù)檢查, 涉及野外檢查項(xiàng)的可采用抽 樣檢查(樣本量按樣本量確定表 , 樣本以外的應(yīng)實(shí)施內(nèi)業(yè)全數(shù)檢查。2驗(yàn)收一般采用抽樣檢查, 樣本量按樣本量確定表執(zhí)行。質(zhì)量檢 驗(yàn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)樣本進(jìn)行詳查, 必要時(shí)可對(duì)樣本以外的單位成果的重要檢 查項(xiàng)進(jìn)行概查。各級(jí)檢查驗(yàn)收工作應(yīng)獨(dú)立、按順序進(jìn)行, 不得省略、代替或顛 倒順序。(學(xué)習(xí)題
4最終檢查應(yīng)審核過(guò)程檢查記錄, 驗(yàn)收應(yīng)審核最終檢查記錄。審 核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為資料質(zhì)量錯(cuò)漏處理。
3.1測(cè)繪成果檢查工作實(shí)施 1.過(guò)程檢查
只有通過(guò)自查、互查的單位成果,才能進(jìn)行過(guò)程檢查。過(guò)程檢查 應(yīng)該逐單位成果詳查。檢查出的問(wèn)題、錯(cuò)誤,復(fù)查的結(jié)果應(yīng)在檢查記 錄中記錄。對(duì)于檢查出的錯(cuò)誤修改后應(yīng)復(fù)查,直至檢查無(wú)誤為止,方 可提交最終檢查。
2.最終檢查
通過(guò)過(guò)程檢查的單位成果, 才能進(jìn)行最終檢查。最終檢查應(yīng)逐單
位成果詳查。對(duì)野外實(shí)地檢查項(xiàng),可抽樣檢查,樣本量不應(yīng)低于表 P-1的規(guī)定。檢查出的問(wèn)題、錯(cuò)誤、復(fù)查的結(jié)果應(yīng)在檢查記錄中記錄。最終檢查應(yīng)審核過(guò)程檢查記錄。最終檢查不合格的單位成果退回處 理,處理后再進(jìn)行最終檢查,直至檢查合格為止。最終檢查合格的單 位成果,對(duì)于檢查出的錯(cuò)誤修改后經(jīng)復(fù)查無(wú)誤,方可提交驗(yàn)收。最終 檢查完成后,應(yīng)編寫檢查報(bào)告,隨成果一并提交驗(yàn)收。最終檢查完成 后,應(yīng)書(shū)面申請(qǐng)驗(yàn)收。
表 P-1 樣本量確定表 批 量 樣本量 1~ 21~ 41~ 61~ 81~ 101~ 121~ 141~ 161~ 181~ ≥ 201 分批次提交,批次數(shù)應(yīng)最小,各批次的批量應(yīng)均勻 注:當(dāng)樣本量等于或大于批量時(shí),則全數(shù)檢查。
3.2測(cè)繪成果驗(yàn)收工作實(shí)施 1.驗(yàn)收
單位成果最終檢查全部合格后, 才能驗(yàn)收。樣本內(nèi)的單位成果應(yīng) 逐一詳查,樣本外的單位成果根據(jù)需要進(jìn)行概查。檢查出的問(wèn)題、錯(cuò) 誤,復(fù)查的結(jié)果應(yīng)在檢查記錄中記錄。驗(yàn)收應(yīng)審核最終檢查記錄。驗(yàn) 收不合格的批成果退回處理,并重新提交驗(yàn)收。重新驗(yàn)收時(shí),應(yīng)重新 抽樣。驗(yàn)收合格的批成果,應(yīng)對(duì)檢查出的錯(cuò)誤進(jìn)行修改,并通過(guò)復(fù)查 核實(shí)。驗(yàn)收工作完成后,應(yīng)編寫檢驗(yàn)報(bào)告。
2.驗(yàn)收工作程序 1 組成批成果
批成果 應(yīng)由同一技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)指導(dǎo)下生產(chǎn)的同等級(jí)、同規(guī)格單位成 果匯集而成。生產(chǎn)量較大時(shí), 可根據(jù)生產(chǎn)時(shí)間的不同、作業(yè)方法不同 或作業(yè)單位不同等條件分別組成批成果 ,實(shí)施分批檢驗(yàn)。確定樣本量
按照樣本量確定表的規(guī)定確定樣本量。3 抽取樣本
采用分層按比例隨機(jī)抽樣的方法從批成果中抽取樣本, 即將批成 果按不同班組、不同設(shè)備、不同環(huán)境、不同困難類別、不同地形類別 等因素分成不同的層。根據(jù)樣本量, 在各層內(nèi)分別按照各層在批成果 中所占比例確定各層中應(yīng)抽取的單位成果數(shù)量, 并使用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 法抽取樣本。提取批成果的有關(guān)資料,如技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)、技術(shù)總結(jié)、檢 查報(bào)告、接合表、圖幅清單等。檢查
詳查應(yīng)根據(jù)單位成果的質(zhì)量元素及相應(yīng)的檢查項(xiàng), 按項(xiàng)目技術(shù)要 求逐一檢查樣本內(nèi)的單位成果, 并統(tǒng)計(jì)存在的各類錯(cuò)漏數(shù)量、錯(cuò)誤率、中誤差等。根據(jù)需要, 對(duì)樣本外單位成果的重要檢查項(xiàng)或重要要素以 及詳查中發(fā)現(xiàn)的普遍性、傾向性問(wèn)題進(jìn)行檢查, 并統(tǒng)計(jì)存在的各類錯(cuò) 漏數(shù)量、錯(cuò)誤率、中誤差等。單位成果質(zhì)量評(píng)定 a b 測(cè),任一項(xiàng)粗差比例超過(guò) 5%;c 單位成果質(zhì)量評(píng)定通過(guò)單位成果質(zhì)量分值評(píng)定質(zhì)量等級(jí), 質(zhì)量等 級(jí)劃分為優(yōu)級(jí)品、良級(jí)品、合格品、不合格品四級(jí)。概查只評(píng)定合格 品、不合格品兩級(jí)。詳查評(píng)定四級(jí)質(zhì)量等級(jí)。
根據(jù)單位成果的質(zhì)量得分,按表 P-2劃分質(zhì)量等級(jí)。表 P-2 單位成果質(zhì)量等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 質(zhì)量等級(jí) 質(zhì)量得分 優(yōu) S ≥ 90分 良 7 5分≤ S < 90分 合格 60分≤ S < 75分 不合格 S < 60分 6 批成果質(zhì)量評(píng)定
批成果質(zhì)量判定通過(guò)合格判定條件(見(jiàn)表 P-3 確定批成果的質(zhì)量 等級(jí),質(zhì)量等級(jí)劃分為合格批、不合格批兩級(jí)。
表 P-3 批成果質(zhì)量評(píng)定
注:GB/T24356-2009中 6.5.3批成果質(zhì)量判定: 質(zhì)量等級(jí) 判定條件
批合格 生產(chǎn)過(guò)程中,使用的測(cè)量?jī)x器經(jīng)檢定合格且在有效期內(nèi)使用, 無(wú)偽造成果現(xiàn)象,技術(shù)路線無(wú)重大偏差,詳查和概查均為合格 時(shí),判定批合格(若驗(yàn)收中只實(shí)施了詳查,則只依據(jù)詳查結(jié)果 判定批質(zhì)量。
批不合格 1.生產(chǎn)過(guò)程中, 使用未經(jīng)計(jì)量檢定或檢定不合格的測(cè)量?jī)x器, 均 判為批不合格。
2.當(dāng)詳查和概查均為合格時(shí), 判定批合格, 否則, 判為批不合格, 若驗(yàn)收中只實(shí)施了詳查,則只依據(jù)詳查結(jié)果判定批質(zhì)量。3.當(dāng)詳查或概查中發(fā)現(xiàn)偽造成果現(xiàn)象或技術(shù)路線存在重大偏差, 均判為批不合格。編制檢驗(yàn)報(bào)告(略(執(zhí)行 GB/T18316-2008附錄 A 4主要測(cè)繪成果的質(zhì)量元素及檢查驗(yàn)收方法 4.1質(zhì)量評(píng)分方法
測(cè)繪成果的檢查驗(yàn)收實(shí)行二級(jí)檢查一級(jí)驗(yàn)收制。對(duì)其單位成果的 質(zhì)量評(píng)定須遵守?cái)?shù)學(xué)精度評(píng)分方法、質(zhì)量錯(cuò)漏扣分標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量子元素 評(píng)分方法以及質(zhì)量元素評(píng)分方法。
1.數(shù)學(xué)精度評(píng)分方法
數(shù)學(xué)精度按表 P-4的規(guī)定采用分段直線內(nèi)插的方法計(jì)算質(zhì)量分 數(shù);多項(xiàng)數(shù)學(xué)精度評(píng)分時(shí),單項(xiàng)數(shù)學(xué)精度得分均大于 60分時(shí),取其 算術(shù)平均值或加權(quán)平均。
表 P-4 數(shù)學(xué)精度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2.測(cè)繪成果質(zhì)量錯(cuò)漏扣分標(biāo)準(zhǔn) 差錯(cuò)類型 扣分值
A 類 分 B 類 /t 分 C 類 4/t 分 D 類 1/t 分
注:一般情況下取 t =1。需要進(jìn)行調(diào)整時(shí), 以困難類別為原則, 按 《測(cè) 繪生產(chǎn)困難類別細(xì)則》進(jìn)行調(diào)整(平均困難類別 t =1。
3.質(zhì)量子元素評(píng)分方法
1數(shù)學(xué)精度:根據(jù)成果數(shù)學(xué)精度值的大小,按數(shù)學(xué)精度評(píng)分標(biāo) 準(zhǔn)的要求評(píng)定數(shù)學(xué)精度的質(zhì)量分?jǐn)?shù),即得到 S 2。
2其它質(zhì)量子元素:首先將質(zhì)量子元素得分預(yù)置為 100分,根 據(jù)成果質(zhì)量錯(cuò)漏扣分標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)相應(yīng)質(zhì)量子元素中出現(xiàn)的錯(cuò)漏逐 個(gè)扣分。S2的值按下公式計(jì)算。
S 2 = 100-{a 1×(12/t +a2×(4/t +a3×(1/t } 式中: S 2----質(zhì)量子元素得分
a
1、a
2、a 3----質(zhì)量子元素中相應(yīng)的 B 類錯(cuò)漏、C 類錯(cuò)漏、D 類錯(cuò)漏個(gè)數(shù) t----扣分值調(diào)整系數(shù)
4.質(zhì)量元素評(píng)分方法
采用加權(quán)平均法計(jì)算質(zhì)量元素得分。S1的值按式(P-6計(jì)算。(∑=×=n
i i i p S S 121(P—6 式中, S1, S2i 為質(zhì)量元素、相應(yīng)質(zhì)量子元素得分;pi 為相應(yīng)質(zhì)量子元素的權(quán);n 為質(zhì)量元素中包含的質(zhì)量子元素個(gè)數(shù)。5.數(shù)學(xué)精度檢測(cè)
圖類單位成果高程精度檢測(cè)、平面位置精度檢測(cè)及相對(duì)位置精 度檢測(cè),檢測(cè)點(diǎn)(邊 應(yīng)分布均勻、位置明顯。檢測(cè)點(diǎn)(邊 數(shù)量視地物 復(fù)雜程度、比例尺等具體情況確定,每幅圖一般各選取 20~50個(gè)。
按 單位成果統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)精度 ,困難時(shí)可以適當(dāng)擴(kuò)大統(tǒng)計(jì)范圍。在 允許中誤差 2倍以內(nèi)(含 2倍 的誤差值均應(yīng)參與數(shù)學(xué)精度統(tǒng)計(jì),超過(guò) 允許中誤差 2倍的誤差視為粗
差。同精度檢測(cè)時(shí),在允許中誤差 22倍以內(nèi)(含 22倍 的誤差值均應(yīng)參與數(shù)學(xué)精度統(tǒng)計(jì),超過(guò)允許中誤差
22倍的誤差視為粗差。檢測(cè)點(diǎn)(邊 數(shù)量少于 20個(gè)時(shí), 以誤差的算術(shù)平均值代替中誤差;大于 20個(gè)時(shí),按中誤差統(tǒng)計(jì)。高精度檢測(cè)時(shí),中誤差計(jì)算按式(P-1執(zhí)行,即: n M n i i ∑ =Δ± =1 2 ·············(P-1 式中, M 為成果中誤差;n 為檢測(cè)點(diǎn)(邊 總數(shù);△ i 為較差。同精度檢測(cè)時(shí),中誤差計(jì)算按式(P-2執(zhí)行,即: n M n i i 21 2∑ =Δ±
= ·············(P-2 式中, M 為成果中誤差;n 為檢測(cè)點(diǎn)(邊 總數(shù);△ i 為較差。6.平面控制測(cè)量成果的質(zhì)量元素及檢查項(xiàng)(以 GPS 測(cè)量成果的質(zhì)量元素和檢查項(xiàng)為例 : GPS 測(cè)量成果的質(zhì)量元素包括數(shù)據(jù)質(zhì)量、點(diǎn)位質(zhì)量和資料質(zhì)量。GPS 測(cè)量成果的檢驗(yàn)內(nèi)容及方法
GPS 測(cè)量成果質(zhì)量檢驗(yàn)內(nèi)容及方法見(jiàn)下表。(針對(duì)空間定位基準(zhǔn)恢復(fù)重建項(xiàng)目 GPS 測(cè)量成果質(zhì)量檢驗(yàn)內(nèi)容及方法 質(zhì)量子元素 檢 驗(yàn) 內(nèi) 容 檢驗(yàn)方法 點(diǎn)位中誤差 數(shù)學(xué)精度 邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差
實(shí)地檢測(cè)、比對(duì)分析、核查分析 儀器是否在檢定有效期內(nèi) 儀器精度是否符合規(guī)范及設(shè)計(jì)要求 儀器檢驗(yàn)項(xiàng)目齊 全性,檢校方法 正確性
不同類型接收機(jī)聯(lián)合作業(yè)時(shí), 精度比對(duì)測(cè)試結(jié)果是否 滿足規(guī)范及設(shè)計(jì)要求 核查分析
天氣情況符合性
核查分析 觀測(cè)條件合理性
多路徑效應(yīng)規(guī)范性和正確性 核查分析 天線高測(cè)定方法的正確性 觀測(cè)時(shí)段數(shù)的符合性 核查分析
有效觀測(cè)衛(wèi)星總數(shù)、時(shí)段中任一衛(wèi)星有效觀測(cè)時(shí)間、時(shí)段長(zhǎng)度、數(shù)據(jù)采樣間隔、衛(wèi)星高度角、PDOP 值、鐘漂、同步觀測(cè)時(shí)段數(shù)等的符合性
核查分析
觀測(cè)方法正確性 成果的取舍、重測(cè)的正確性、合理性 核查分析 記錄內(nèi)容完整性 記簿 規(guī)范 性
數(shù)字劃改、數(shù)字修約規(guī)范性 觀測(cè)質(zhì)量 記錄規(guī)范性
觀測(cè)數(shù)據(jù)格式符合性、內(nèi)容的完整性
核查分析
起算點(diǎn)數(shù)據(jù)可靠性 核查分析 起算點(diǎn)等級(jí)、個(gè)數(shù)符合性 核查分析 起算點(diǎn)選取的合理性
核查分析 起算點(diǎn)數(shù)據(jù)錄入正確性 核查分析 計(jì)算質(zhì)量 起算數(shù)據(jù)正確性 起算點(diǎn)兼容性 核查分析、比 對(duì)分析 質(zhì)量子元素 檢 驗(yàn) 內(nèi) 容 檢驗(yàn)方法
坐標(biāo)系統(tǒng)選擇的合理性 核查分析 坐標(biāo)系統(tǒng)符合性
坐標(biāo)系統(tǒng)使用的正確性 核查分析 觀測(cè)數(shù)據(jù)錄入正確性 核查分析 星歷使用正確性
核查分析 同一時(shí)段觀測(cè)值的數(shù)據(jù)剔除率或數(shù)據(jù)采用率 核查分析 基線選取合理性 核查分析 數(shù)據(jù)處理正確、合理性
坐標(biāo)改算正確性 核查分析、比對(duì)分析 驗(yàn)算指標(biāo)的齊全性 核查分析 計(jì)算方法的正確性
比對(duì)分析 驗(yàn)算項(xiàng)目齊全性 指標(biāo)的符合性
核查分析 點(diǎn)位布設(shè)和密度是否利于擴(kuò)展和聯(lián)測(cè) 實(shí)地檢查、核查分析 邊長(zhǎng)符合性 舊點(diǎn)利用符合性
輔助點(diǎn)、方位點(diǎn)布設(shè)規(guī)范性 點(diǎn)位布設(shè)合理性 起算點(diǎn)的分布及點(diǎn)位情況 核查分析
實(shí)地點(diǎn)位的符合性 實(shí)地檢查 展點(diǎn)圖內(nèi)容完整、正確性 核查分析 點(diǎn)名、點(diǎn)號(hào)正確性 核查分析 點(diǎn)位概略位置準(zhǔn)確性 實(shí)地檢測(cè)、核查分析 選點(diǎn)質(zhì)量 點(diǎn)之記內(nèi) 容完整、正確性
點(diǎn)位略圖、交通路線圖、環(huán)視圖與實(shí)地的符合性 實(shí)地檢查 埋石質(zhì)量 埋石坑位的規(guī)范性和尺寸的符合性 實(shí)地檢查、核查資料
質(zhì)量子元素 檢 驗(yàn) 內(nèi) 容 檢驗(yàn)方法
標(biāo)石類型和標(biāo)石埋設(shè)規(guī)格的規(guī)范性 實(shí)地檢查、核查分析、實(shí)地檢查 標(biāo)志類型、規(guī)格的正確性 實(shí)地檢查、核查分析
標(biāo)石外部整飾規(guī)整性 實(shí)地檢查 委托保管手續(xù)內(nèi)容的齊全、正確性 核查分析 資料裝訂規(guī)整性 核查分析 資料格式規(guī)整性 核查分析 整飾質(zhì)量
資料正確性 核查分析 技術(shù)總結(jié)內(nèi)容完整性 核查分析 檢查報(bào)告內(nèi)容完整性 核查分析 資料完整性
成果資料完整性 核查分析
7.高程 控制測(cè)量成果的質(zhì)量元素和檢查項(xiàng)(以水準(zhǔn)測(cè)量成果的質(zhì)量元素和檢查項(xiàng)為例 : 水準(zhǔn)測(cè)量成果的質(zhì)量元素包括數(shù)據(jù)質(zhì)量、點(diǎn)位質(zhì)量和資料質(zhì)量。水準(zhǔn)測(cè)量成果主要檢驗(yàn)內(nèi)容及方法 質(zhì)量子元素 檢驗(yàn)內(nèi)容 檢驗(yàn)方法 數(shù)學(xué)精度
1、每千米偶然中誤差的符合性
2、每千米全中誤差的符合性
3、最弱點(diǎn)高程中誤差的符合性
4、附合路線、環(huán)閉合差的符合性
1、比對(duì)分析
2、核查分析
3、實(shí)地檢測(cè)
儀器檢驗(yàn)項(xiàng)目的齊全性、檢驗(yàn)方法的正確性 水準(zhǔn)標(biāo)尺檢驗(yàn)項(xiàng)目的齊全性、檢驗(yàn)方法的正確性 儀器類型與測(cè)量等級(jí)的符合性 核查分析 水準(zhǔn)觀測(cè)方法的正確性 水準(zhǔn)檢測(cè)方法的正確性
對(duì)已有水準(zhǔn)點(diǎn)和水準(zhǔn)路線聯(lián)測(cè)和接測(cè)方法的正確性 觀測(cè)條件選擇的正確、合理性
核查分析
成果的取舍、重測(cè)合理、正確性 測(cè)站觀測(cè)誤差的符合性 測(cè)段、區(qū)段、路線閉合差的符合性
1、核查分析
2、比對(duì)分析 記錄規(guī)范性、劃改的規(guī)范性 記錄、注記內(nèi)容完整性 核查分析
測(cè)站數(shù)據(jù)計(jì)算正確性
1、核查分析
2、比對(duì)分析 觀測(cè)質(zhì)量 觀測(cè)成果 質(zhì)量 數(shù)據(jù)格式符合性
核查分析 起算點(diǎn)等級(jí)、個(gè)數(shù)及分布情況 起算點(diǎn)數(shù)據(jù)錄入情況 核查分析 起算數(shù)據(jù) 正確性 起算點(diǎn)兼容性
1、核查分析
2、比對(duì)分析 高程系統(tǒng)采用的正確性 核查分析 驗(yàn)算指標(biāo)的齊全性 核查分析 計(jì)算方法的正確性 核查分析 計(jì)算質(zhì)量
驗(yàn)算項(xiàng)目 齊全、正確性 驗(yàn)算指標(biāo)符合性 核查分析 質(zhì)量子元素 檢驗(yàn)內(nèi)容
檢驗(yàn)方法 高差改正方法正確性、齊全性
1、核查分析
2、比對(duì)分析 數(shù)字取位、修約符合性 核查分析 網(wǎng)形結(jié)構(gòu)合理性
核查分析 點(diǎn)位布設(shè) 合理性 點(diǎn)位密度合理性(測(cè)段長(zhǎng)度、區(qū)段長(zhǎng)度
核查分析 水準(zhǔn)網(wǎng)、環(huán)線、路線圖的完整、正確性 核查分析 點(diǎn)位選擇合理性(地質(zhì)條件、穩(wěn)定性條件、永久性條件等
1、實(shí)地檢測(cè)
2、核查分析
點(diǎn)名、點(diǎn)號(hào)正確性 點(diǎn)位概略位置準(zhǔn)確性 點(diǎn)到相關(guān)方位物的距離的正確性
1、實(shí)地檢測(cè)
2、核查分析 點(diǎn)位略圖、交通路線圖 接測(cè)圖的正確性 選點(diǎn)質(zhì)量
點(diǎn)之記內(nèi)容完
整、正確性 點(diǎn)位說(shuō)明的正確性
1、實(shí)地檢測(cè)
2、核查分析 埋石坑位的規(guī)范性和尺寸的符合性 標(biāo)石、標(biāo)志類型、規(guī)格和預(yù)制的規(guī)整性 標(biāo)石的埋設(shè)和外部整飾的規(guī)范性
水準(zhǔn)點(diǎn)護(hù)井建造的規(guī)范性 水準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)志蓋、指示碑的規(guī)范性
1、實(shí)地檢測(cè)
2、核查分析 埋石質(zhì)量
委托保管手續(xù)、內(nèi)容的齊全性和正確性 核查分析 資料裝訂規(guī)整性 核查分析
資料格式規(guī)整性 核查分析 整飾質(zhì)量 資料正確性 核查分析 技術(shù)總結(jié)內(nèi)容完整性 核查分析 檢查報(bào)告內(nèi)容完整性 核查分析 資料完整性 成果資料完整性 核查分析
8.平面、高程控制測(cè)量成果質(zhì)量檢查記錄表(參考件 1.大地控制點(diǎn)(選點(diǎn)質(zhì)量檢查記錄表
日期:2010年 8月 12日 測(cè)區(qū)名稱 ***工程區(qū)域大地控制網(wǎng) 類型 B級(jí)點(diǎn)/結(jié)點(diǎn)/基本點(diǎn)/普通點(diǎn) 點(diǎn)名/點(diǎn)號(hào) ***/*** 設(shè)計(jì)規(guī)格 基巖點(diǎn)/土層點(diǎn)/ 項(xiàng)次 項(xiàng)目名稱 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 檢驗(yàn)結(jié)果 評(píng)定 1 類型與規(guī)格 選擇在基巖/土層/其他,是否合 乎設(shè)計(jì)要求,若選擇在土層點(diǎn)理
由是否充分。選擇在風(fēng)化基巖上 符合 點(diǎn)位穩(wěn)定安全
遠(yuǎn)離震動(dòng)源:遠(yuǎn)離鐵路 50米遠(yuǎn), 公路 30米遠(yuǎn),遠(yuǎn)離開(kāi)山取土、易 受建設(shè)施工破壞等地點(diǎn)。
1、點(diǎn)位離公路約 100米;
2、附近無(wú)施工地;
3、點(diǎn)位穩(wěn)定安全。符合
多路徑影響 遠(yuǎn)離多路徑影響:遠(yuǎn)離湖泊水體 與大于 15°高度角的墻壁、樹(shù)冠 等物體 30米遠(yuǎn)。
周圍無(wú)湖泊與高度角大于 15度的墻壁。符合 3 地質(zhì)環(huán)境穩(wěn)定 地質(zhì)環(huán)境穩(wěn)定地點(diǎn):地殼構(gòu)造的 剛性塊體內(nèi), 巖石土質(zhì)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定。不可在地殼破碎地點(diǎn),滑坡、礦
區(qū)、塌陷、水淹地點(diǎn)選點(diǎn)。見(jiàn)證資料 符合
點(diǎn)位環(huán)境描述 地質(zhì)構(gòu)造、巖石與土質(zhì)性質(zhì)、凍 土深度、地下水、氣候等點(diǎn)位背 景資料來(lái)源可靠(見(jiàn)證 見(jiàn)證資料 符合
電磁干擾 遠(yuǎn)離電磁干擾源 200米,是否影 響手持 GPS 接收機(jī)定位為準(zhǔn)。無(wú)電磁干擾源 符合 檢 查 項(xiàng) 目 4 工作環(huán)境 方便 GPS、水準(zhǔn)聯(lián)測(cè), 滿足觀測(cè)條 件
水準(zhǔn)聯(lián)測(cè)路線滿足觀測(cè)條件 符合 經(jīng)度 緯度 大地高 1 定位 水平方向 1秒,垂直方向 20米(WGS-84 102°37′50.″ 31°59′36.5″ 3364m 符合 檢 測(cè) 項(xiàng)
目 2 環(huán)視圖 15°高度角以上阻擋水平投影范 圍不超過(guò) 30%, 北面山體高度角 25°至 30°, 環(huán)視覆蓋水平投影角約為 30°。符合 備 注
測(cè)區(qū)作業(yè)單位 四川省第**測(cè)繪工程院 質(zhì)檢評(píng)定意見(jiàn) 選點(diǎn)者 中隊(duì)檢查者 大隊(duì)檢查者 局質(zhì)檢站代表 質(zhì)檢組長(zhǎng) 2.大地控制點(diǎn)(埋石質(zhì)量檢查記錄表 日期:2010年 8月 12日
測(cè)區(qū)名稱 ***工程區(qū)域大地控制網(wǎng) 類型 B級(jí)點(diǎn)/結(jié)點(diǎn)/基本點(diǎn)/普通點(diǎn) 點(diǎn)名/點(diǎn)號(hào) ***/**** 設(shè)計(jì)規(guī)格 基巖點(diǎn)/土層點(diǎn)/ 項(xiàng)次 項(xiàng)目名稱 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 檢驗(yàn)結(jié)果 評(píng)定 1 類型規(guī)格 選擇在基巖/土層/其他, 是否合乎設(shè) 計(jì)規(guī)定(要求見(jiàn)證 見(jiàn)證資料 符合 基礎(chǔ)墩 基礎(chǔ)墩基坑深度、寬度、巖土性質(zhì)、鋼筋構(gòu)架要有(照片見(jiàn)證;水泥標(biāo)
號(hào)、鋼筋規(guī)格、裹筋布置最大間隔不 小于設(shè)計(jì)要求(見(jiàn)證;見(jiàn)證資料 符合 標(biāo)志 標(biāo)志與標(biāo)石連接牢固, 下標(biāo)志不可裸 露在外,保護(hù)措施可靠。
連接牢固,有保護(hù)措施 符合 標(biāo)識(shí)盤字符內(nèi)容正確、字符清晰, 安 裝位置正確;字頭正南正北,字體清晰 符合 4 標(biāo)石
外部修飾平整、無(wú)空洞、裂縫、蜂窩, 油漆刷貼牢固無(wú)氣泡。
油漆面效果較好 符合 點(diǎn)之記點(diǎn)名、編號(hào)、坐標(biāo)填寫正確, 文字、注記說(shuō)明正確、標(biāo)注尺寸齊全 正確。點(diǎn)之記無(wú)錯(cuò)漏 符合 檢 查 項(xiàng) 目 5 點(diǎn)之記
略圖繪制地物間的相關(guān)位置正確, 方
向正確、符號(hào)清晰易讀, 點(diǎn)之記修飾 整潔、美觀。
略圖中地物間的相關(guān)位置正確 符合 1 柱石整體垂直無(wú)明顯傾斜, 柱石頂面 高出地面高度與設(shè)計(jì)的偏差小于 10 cm 高 82.0cm,柱面氣泡居中。柱石面西南 方向欠圓滑(從上至下 6cm 處的條帶欠 圓滑 符合 2 柱石
外徑不小于 40cm(SN48.2cm(EW48.4cm 符合 基座 基墩規(guī)格是否符合設(shè)計(jì)要求 / / 標(biāo)志中心距柱石邊緣或?qū)蔷€最大 偏差 1cm 以內(nèi),指北方向小于 5°;偏東 1mm 符合
上下標(biāo)志高差量測(cè)精度優(yōu)于 5毫米 下標(biāo)志中心離柱體 8.5cm,下標(biāo)志中心 高出地面 1cm,上下標(biāo)志高差 79.4cm。符合
檢 測(cè)
項(xiàng) 目 4 標(biāo)志
測(cè)量標(biāo)志垂直安置, 氣泡居中, 偏移 不超過(guò) 8角分 氣泡居中 符合 備 注
“****”點(diǎn)號(hào)位置下凹較明顯,“B 級(jí)點(diǎn)”位置下凹。地平1.23m*1.19m。測(cè)區(qū)作業(yè)單位 四川省第**測(cè)繪工程院 質(zhì)檢評(píng)定意見(jiàn) 埋石者 中隊(duì)檢查者 大隊(duì)檢查者 局質(zhì)檢站代表 質(zhì)檢組長(zhǎng)
3.水準(zhǔn)標(biāo)石選、埋單元工程質(zhì)量檢查記錄表 日期：2010 年 8 月 14 日 測(cè)區(qū)名稱 路 線 名 序 號(hào) 1 檢查項(xiàng)目 ***工程區(qū)域大地控制網(wǎng) Ⅱ**線 檢查記錄 經(jīng)度：103°42′24.7″ 坐標(biāo)測(cè)定 緯度： 33°02′12.6″ 大地高：3529m 2 選點(diǎn)位置 基礎(chǔ)墩 護(hù)井 滿足 GPS 觀測(cè)條件：滿足 不符合條件： 形狀與規(guī)格： 邊長(zhǎng)=**.*m 高=**.*m 深度：**.*m 形狀與規(guī)格： 邊長(zhǎng)=**.*m 高=**.*m 指示碑（盤）上打印字符位置正確程度： 指示碑（盤）□不合格 □不合格 3 測(cè)量標(biāo)志 下標(biāo)志 外部整飾 缺漏項(xiàng)：無(wú) 點(diǎn)之記繪制 記錄錯(cuò)誤項(xiàng)：無(wú) 符合 標(biāo)志與柱石的聯(lián)結(jié)：■可靠 □合格 □合格 □不可靠 符合 / ■合格 符合 / 指示碑（盤）上內(nèi)容是否正確、字符是否清晰： 符合 / / 符合 選埋人員 點(diǎn) 名 四川省第**測(cè)繪工程院 **** 評(píng)定或意見(jiàn) 標(biāo)志中心與柱石頂面幾何中心最大偏差：**.*mm 上、下標(biāo)志高差：**.* cm □不合格 備 注 測(cè)區(qū)作業(yè)單位 埋
石者 四川省第**測(cè)繪工程院 中隊(duì)檢查者 大隊(duì)檢查者 質(zhì)檢評(píng)定意見(jiàn) 局質(zhì)檢站代表 質(zhì)檢組長(zhǎng)
4.序 號(hào) 檢查項(xiàng)目（分值）XXXX GNSS 基準(zhǔn)站建站資料質(zhì)量檢查評(píng)分表 質(zhì)量問(wèn)題、整改建議 否決 項(xiàng) 得分 檢查子項(xiàng)目 1.勘選任務(wù)文件 2.基準(zhǔn)站選址方案 1 勘選文件（17 分）3.站址變更報(bào)告及批復(fù) 4.勘選確定點(diǎn)位的點(diǎn)之記 5.實(shí)地測(cè)試數(shù)據(jù) 6.技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū) 施工圖設(shè) 計(jì)文件 2（建觀測(cè)室和（或）工作室 的站）1.施工圖設(shè)計(jì)任務(wù)文件 2.施工圖設(shè)計(jì)合同 3.施工圖設(shè)計(jì)單位資質(zhì)證書(shū) 4.施工圖設(shè)計(jì) 5.相關(guān)變更與批復(fù)文件 6.施工圖設(shè)計(jì)、工程預(yù)算書(shū)、技術(shù)設(shè)計(jì)審批文件 1.建筑工程建設(shè)合同 2.用地證明及其他材料 3.土建資質(zhì)證書(shū)（14）3 施工（土 建）文件（49）4.建站材料證明（鋼筋、水泥）5.混凝土配比證明 6.土建過(guò)程照片 7.防雷檢測(cè)報(bào)告或證明 8.變更申請(qǐng)與批復(fù)文件 9.建筑質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告 10.施工報(bào)告 4 觀測(cè)墩不 銹鋼外罩 安裝文件（室內(nèi)觀測(cè)墩 無(wú)此項(xiàng)）1.熱材料安置照片 2.不銹鋼外罩焊接照片 3.標(biāo)識(shí)安置照片 4.竣工照片近景照片 5.竣工照片近景照片 1.建站后點(diǎn)之記（5）5 竣工文件（15）2.竣工圖（CAD 須特別標(biāo)注數(shù) 據(jù)傳輸線的走向）3.建站工作技術(shù)總結(jié) 4.委托保管協(xié)議 5.委托保管費(fèi)支付憑證 合計(jì) 備注：無(wú)施工圖設(shè)計(jì)文件、觀測(cè)墩不銹鋼外罩安裝文件檢查項(xiàng)目時(shí)，分值按比例分?jǐn)偟狡渌鳈z查項(xiàng)目。檢查者：、檢查日期：
第二篇：測(cè)繪成果保密檢查自查報(bào)告
測(cè)繪成果保密檢查自查報(bào)告
龍泉驛區(qū)涉密成果保密檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
一、對(duì)測(cè)繪成果保密制度的認(rèn)識(shí)：
我單位自從接到《成都市涉密測(cè)繪成果保密檢查實(shí)施方案》的通知后，單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視，立即組織單位員工參加了測(cè)繪成果保密會(huì)議。在會(huì)議上單位領(lǐng)導(dǎo)闡述了，做好測(cè)繪成果保密工作的重要意義。認(rèn)為此項(xiàng)工作的開(kāi)展非常正確、及時(shí)，有利于今后我們測(cè)繪工作的開(kāi)展。因?yàn)闇y(cè)繪工作不但關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也是國(guó)家建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的重要基礎(chǔ)。測(cè)繪成果資料保密，不僅僅要做到，國(guó)紙資料不丟失不轉(zhuǎn)借、不擅自掃描復(fù)印、不低價(jià)轉(zhuǎn)賣測(cè)繪成果。更重要的是要把測(cè)繪成果保密工作在認(rèn)識(shí)上，提高到事關(guān)國(guó)家安全、國(guó)家主權(quán)和國(guó)家安危的高度。最后領(lǐng)導(dǎo)要求大家，一定要認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)測(cè)繪法》、《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》、《中華人民共和國(guó)測(cè)繪成果管理規(guī)定》有關(guān)條款的規(guī)定，展開(kāi)自檢自查工作，切實(shí)做好測(cè)繪成果的保密工作。
二、測(cè)繪成果管理程序
我單位對(duì)測(cè)繪成果、地形圖的管理程序是符合要求的，建立健全了各項(xiàng)檔案管理制度。
1、由測(cè)繪專業(yè)人員提供資料，按工程項(xiàng)目進(jìn)行分類、編號(hào)，并由檔案管理人員認(rèn)真驗(yàn)收，然后辦理接交手續(xù)。
2、對(duì)于存放的檔案資料，有專用柜、架進(jìn)行排放，排放方法科學(xué)，便于查找。
3、地形圖底圖的保管，除底圖需要修送曬外，不得外借。修改后的底圖入庫(kù)，要認(rèn)真檢查其修改、補(bǔ)充等情況。
4、保存檔案有專門的庫(kù)房并且具備良好的衛(wèi)生環(huán)境和防盜、防火、防光、防塵、防有害生物和防污染等安全措施。
總之，此項(xiàng)工作的開(kāi)展，使我們大大提高了對(duì)測(cè)繪成果保密的重要性的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步完善了對(duì)測(cè)繪成果的管理制度，將保密工作做到了有章可循、有據(jù)可依。為今后的資料管理工作打下良好的基礎(chǔ)。
龍泉驛區(qū)國(guó)土資源局地籍事務(wù)部
2011年9月15日
第三篇：測(cè)繪產(chǎn)品檢查驗(yàn)收規(guī)定(DOC)
中華人民共和國(guó)測(cè)繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 測(cè)繪產(chǎn)品檢查驗(yàn)收規(guī)定 CH 1002一1995 Specifications for inspection and acceptance of surveying and mapping products 1 主皿內(nèi)容與適用范圍
本 標(biāo) 準(zhǔn)規(guī) 定了測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量檢查、驗(yàn)收工作的要求，測(cè)繪產(chǎn)品所具有的質(zhì)量特性和驗(yàn)收中的詳查 比例。
本標(biāo) 準(zhǔn) 適 用于按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的測(cè)繪產(chǎn)品的檢查、驗(yàn)收、其他測(cè)繪產(chǎn)品的檢查、驗(yàn)收可參 照?qǐng)?zhí)行。2 術(shù)語(yǔ)
2.1 單位產(chǎn)品
為 實(shí) 施 抽樣檢驗(yàn)的需要而劃分的基本單位。例如:大地測(cè)量產(chǎn)品中以“點(diǎn)”或“測(cè)段”為單位的各等級(jí)
三角點(diǎn)、導(dǎo)線點(diǎn)、GPS點(diǎn)、天文點(diǎn)、水準(zhǔn)測(cè)段、重力點(diǎn)等;攝影側(cè)量與遙感側(cè)繪產(chǎn)品和地圖制圖與印刷產(chǎn)
品中的以“幅”為單位的各種比例尺地形圖、影像平面圖等;地籍測(cè)繪產(chǎn)品中的以“幅”為單位的各種比例
尺地籍測(cè)繪成果·? 等等。2.2 檢驗(yàn)批(簡(jiǎn)稱:批)為實(shí) 施 抽 樣檢驗(yàn)而匯集起來(lái)的單位產(chǎn)品。2.3 樣本單位
從批 中抽 取的用于檢驗(yàn)的單位產(chǎn)品。2.4 樣本
從批 中 抽 取的用于檢驗(yàn)的單位產(chǎn)品的全體。2.5 質(zhì)量特性
滿足 用 戶 要求和使用目的的產(chǎn)品質(zhì)量特點(diǎn)，將基與測(cè)繪產(chǎn)品結(jié)合起來(lái)，可以歸納成技術(shù)性能、技術(shù)
指標(biāo)、外觀整飾等質(zhì)盤特點(diǎn)。2-6 權(quán)
單位 產(chǎn) 品 的各質(zhì)量特性在整個(gè)單位產(chǎn)品質(zhì)量中所占的比重。2.7 隨機(jī)抽樣
從包 含 N個(gè)個(gè)體的總體中抽取，個(gè)，抽樣時(shí)，使構(gòu)成總體的單位產(chǎn)品都以相同的概率包括在樣 本中。2.8 詳查
對(duì)樣 本 進(jìn) 行的全面檢查。2.9 概查
對(duì)樣 本 以 外的、影響產(chǎn)品質(zhì)量的重要質(zhì)量特性和帶傾向性間題所作的檢查。2.10 過(guò)程檢查
國(guó)家側(cè)繪局1995一08一25批準(zhǔn)1995一12一01實(shí)施 CH 1002一1995 在作 業(yè) 組(人員)自查互檢的基礎(chǔ)上，按相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)和有關(guān)的技術(shù)規(guī)定，對(duì)作業(yè)組
生產(chǎn)的產(chǎn)品所進(jìn)行的全面檢查。2.11 最終檢查
在過(guò) 程 檢 查的基礎(chǔ)上，生產(chǎn)單位對(duì)作業(yè)組生產(chǎn)的產(chǎn)品所進(jìn)行的再一次全面檢查。2.12 驗(yàn)收
為判 斷 受 檢批能否被接收而進(jìn)行的檢驗(yàn)。3 檢查、驗(yàn)收的墓本規(guī)定
3.1 對(duì)測(cè)繪產(chǎn)品實(shí)行二級(jí)檢查一級(jí)驗(yàn)收制
3.1，測(cè)繪生產(chǎn)單位對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)行過(guò)程檢查和最終檢查。過(guò)程 檢 查 由中隊(duì)〔室、車間)檢查人員承擔(dān)。最終 檢 查 由生產(chǎn)單位的質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。
在確 保 產(chǎn) 品質(zhì)量的前提下，生產(chǎn)單位可結(jié)合本單位的實(shí)際情況，參照產(chǎn)品的質(zhì)量特性制定出“測(cè)繪
產(chǎn)品最終檢查實(shí)施細(xì)則”(其內(nèi)業(yè)詳查比例不能低于表1的規(guī)定)，并報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。生產(chǎn)
單位應(yīng)按合同或計(jì)劃實(shí)施測(cè)繪產(chǎn)品交驗(yàn)，經(jīng)最終檢查后，應(yīng)以書(shū)面向委托生產(chǎn)單位或任務(wù)下達(dá)部門申請(qǐng)
驗(yàn)收，并提交最終檢查報(bào)告。
3.1.2 驗(yàn)收工作由任務(wù)的委托單位組織實(shí)施，或由該單位委托具有檢驗(yàn)資格的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)驗(yàn)收。驗(yàn)收 工 作 應(yīng)在測(cè)繪產(chǎn)品經(jīng)最終檢查合格后進(jìn)行。驗(yàn)收單位應(yīng)根據(jù)本規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容和不低于表I 的比例對(duì)被驗(yàn)收產(chǎn)品進(jìn)行詳查，其余部分作概查。
3.1.3 詳查樣本的組成。根據(jù)詳查比例(見(jiàn)表1)，按隨機(jī)抽樣的方法從檢驗(yàn)批中抽取。3.，.4 各級(jí)檢查、驗(yàn)收工作必須獨(dú)立進(jìn)行，不得省略或代替。
3.1.5 作業(yè)組對(duì)完成的產(chǎn)品必須切實(shí)做到自查互檢，把各類缺陷消滅在作業(yè)過(guò)程中。
3.1.6 生產(chǎn)單位的行政領(lǐng)導(dǎo)及總工程師必須對(duì)本單位的產(chǎn)品的技術(shù)設(shè)計(jì)質(zhì)量負(fù)責(zé);各級(jí)檢驗(yàn)人員應(yīng)對(duì)
其所檢驗(yàn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé);上工序?qū)ο鹿ば蜇?fù)責(zé);生產(chǎn)人員對(duì)其所完成產(chǎn)品的作業(yè)質(zhì)量負(fù)責(zé) 3.2 檢查、驗(yàn)收的依據(jù)
二 有 關(guān) 的測(cè)繪任務(wù)書(shū)、合同書(shū)或委托檢查驗(yàn)收文件;有關(guān)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)和有關(guān)技術(shù)規(guī)定等。3.3 產(chǎn)品檢驗(yàn)后的處理
3.3.1檢查中發(fā)現(xiàn)有不符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)或其他有關(guān)技術(shù)規(guī)定的產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)及時(shí)提出處理意 見(jiàn)，交被檢單位進(jìn)行改正。當(dāng)問(wèn)題較多或性質(zhì)較嚴(yán)重時(shí)，可將部分或全部產(chǎn)品退回被檢單位，令其重新檢
查和處理，然后再進(jìn)行檢查，直到檢查合格為止。
3.3.2經(jīng)驗(yàn)收判為合格的批.被律單位要對(duì)驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)鹿進(jìn)行處理。經(jīng)驗(yàn)收判為不合格的批，要將
檢驗(yàn)批全部退回被極單位，令其重新檢查和處理，然后再重新申請(qǐng)驗(yàn)收。
3.3.3當(dāng)檢查、驗(yàn)咚人員與被檢單位(或人員)在質(zhì)量問(wèn)題的處理上有分岐時(shí)，屬檢查中的，由生產(chǎn)單位 總工程師裁定;屬驗(yàn)收中的，由生產(chǎn)單位上級(jí)質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)裁牢。凡委托驗(yàn)收中產(chǎn)生的分岐可報(bào)各省·
市、自治區(qū)側(cè)繪主管部門的質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)裁定。
3.4 產(chǎn)品經(jīng)最終檢查后，生產(chǎn)單位按《測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》(CH 1003-1995)評(píng)定產(chǎn)品質(zhì)量，驗(yàn)收
單位予以核定。
3.5 檢查、驗(yàn)收人員應(yīng)認(rèn)真做好檢查、驗(yàn)收記錄，并將記錄隨產(chǎn)品移交，供分級(jí)存檔。3.6 最終檢查和驗(yàn)收工作完成后，生產(chǎn)單位和驗(yàn)收單位應(yīng)按附錄A的規(guī)定，分別先、后編寫檢查報(bào)告和
驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。檢查報(bào)告經(jīng)生產(chǎn)單位領(lǐng)導(dǎo)審核后，隨產(chǎn)品一并提交驗(yàn)收。驗(yàn)收?qǐng)?bào)告經(jīng)驗(yàn)收單位主管領(lǐng)導(dǎo)審核
(委托驗(yàn)收的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告送委托單位領(lǐng)導(dǎo)審核)后，隨產(chǎn)品歸檔，并送生產(chǎn)單位一份。cR 1002一1995 表1 測(cè)繪產(chǎn)品驗(yàn)收中的詳查比例
產(chǎn)品名稱單位詳查比例} 單位詳查比例 三角側(cè)盈點(diǎn)10% 一專題地，的編繪、} 印刷原圖 幅10% 導(dǎo)線側(cè)量節(jié)10% 水準(zhǔn)側(cè)t 側(cè)段10% }印。，品(，本圖)幅10緯 天文側(cè)t 點(diǎn)10% }印““成品(專題圖’ 幅10緯 重力側(cè)t 點(diǎn)10% } 張100% 電磁波測(cè)距邊10% } 幅10眺
GPS側(cè)a 點(diǎn)10% } 航側(cè)原圖幅10% 大地測(cè)t計(jì)算項(xiàng)目20 一影像平面圖幅10% 形像地圖幅10% 一冊(cè)2本/品種平板儀側(cè)圖幅5% { Yimmf 項(xiàng)目5% 普通地圖的編繪、4 幅10% 印 刷 原 圖
幅卜10% }標(biāo)石埋設(shè)實(shí)地抽查座3% 4 單位產(chǎn)晶的質(zhì).特性 4.1 大地側(cè)盤
4.1.1 三角測(cè)量和導(dǎo)線側(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表z> 表 z 一級(jí)質(zhì)t特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)t特性 選點(diǎn)0.20 1.三角點(diǎn)(導(dǎo)線點(diǎn))布設(shè)及點(diǎn)位密度的合理性 2.點(diǎn)位選擇的合理性
3.鎖段圖形權(quán)倒數(shù)值或?qū)Ь€曲折度的大小 造(埋)0.30 1.硯標(biāo)的結(jié)構(gòu)及格柱與視線關(guān)系的合理性 2.標(biāo)石的類型和質(zhì)it情況 3.標(biāo)石的埋設(shè)及外部整飾情況 ‘點(diǎn)之記內(nèi)帶的齊全、正確性 5.托曾書(shū)的齊備性 觀側(cè)0.30 1.儀器檢驗(yàn)的項(xiàng)目、方法、精度和計(jì)t檢定值況 2.三角點(diǎn)(導(dǎo)線點(diǎn))的水準(zhǔn)聯(lián)側(cè)情況
3.歸心元素的側(cè)定方法、次數(shù)、時(shí)間及投影偏差情況，規(guī)標(biāo)高的側(cè)定方法及It取 部 位正確性
4.水平角和天頂距(或垂直角)的觀側(cè)方法、時(shí)間選擇、光段分布，成果取舍和重 側(cè) 情況
5.手工記薄的記錄和注記，觀側(cè)中的各項(xiàng)誤差;電子記薄的記錄程序正確性和 價(jià) 出格式的標(biāo)準(zhǔn)化程度 驗(yàn)算0.20 1.外業(yè)驗(yàn)算項(xiàng)目齊全性 2.計(jì)算方法正確性
3.計(jì)算結(jié)果與限差的符合情況 4.上交資料齊全性 576 CH 1002一1995 4.1.2 水準(zhǔn)側(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表3)表 3 一級(jí)質(zhì)盈特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)t特性 選點(diǎn)0.20 1.水準(zhǔn)路線布設(shè)及點(diǎn)位密度的合理性 2.水準(zhǔn)點(diǎn)位置選擇的合理性 3.路線圖繪制的正確性 埋石0.30 1.標(biāo)石的類型和質(zhì)盆惰況 2.標(biāo)石的埋設(shè)及外部修飾情況 3點(diǎn)之記內(nèi)容的齊全、正確性 4.托管手續(xù)的齊備性 觀側(cè)0.30 1.儀器、標(biāo)尺的檢臉項(xiàng)目、方法、箱度和資料的完整性，作業(yè)期間的儀器、標(biāo)尺檢 校悄 況;計(jì)t檢定悄況
2.觀測(cè)方法、時(shí)間，收側(cè)、檢側(cè)和往返側(cè)上、下午的重站情況;成果取舍和重測(cè) 情 況
3.手工記薄的記錄和注記，觀側(cè)中的各項(xiàng)誤差，電子記薄的記錄程序正確性和 軸 出格式的標(biāo)準(zhǔn)化程度
4.對(duì)已有水準(zhǔn)點(diǎn)和水準(zhǔn)路線的聯(lián)側(cè)和接側(cè)方法的正確性 臉?biāo)?.20 1外業(yè)驗(yàn)算項(xiàng)目齊全性 2.計(jì)算方法的正確性
3.計(jì)算結(jié)果與限差的符合情況 4上交資料齊全性
4.1.3 天文測(cè)量產(chǎn)品質(zhì)A特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表4)表 4 一級(jí)質(zhì)t特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)量特性 觀側(cè)0.70 I.人儀差的側(cè)定次數(shù)、時(shí)間、結(jié)果及其槐定性
2.儀器、時(shí)表的檢驗(yàn)方法正確性及其精度情況，外業(yè)使用期間儀器、儀表性能的 穩(wěn)定 性;計(jì)量檢定情況
3.經(jīng)緯度、方位角觀側(cè)時(shí)間的選擇和光段分布情況以及方位角日夜側(cè)回?cái)?shù)比例 4.觀側(cè)手簿、記薄紙條等記錄和注記的清晰、完整性;觀側(cè)中各項(xiàng)計(jì)算的正確性 以及 各項(xiàng)誤差的符合側(cè)況;成果的聯(lián)舍和重側(cè)的合理性 5·歸心元索測(cè)定方法的正確性，側(cè)定時(shí)間的選擇情況以及投影偏差的大小 驗(yàn)算0.30 1.外業(yè)驗(yàn)算項(xiàng)目齊全性 2.計(jì)算方法的正確性
3.計(jì)算結(jié)果與限差的符合情況 4.上交資料齊全性 577 CH 1002-1195 4.1.4 重力測(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表s)表 5 一級(jí)質(zhì)量特性權(quán)n 二級(jí)質(zhì)量特性 選點(diǎn)0.20 1.重力控制點(diǎn)和加密點(diǎn)位置選擇的合理性 2.點(diǎn)位選擇的均勻程度 埋石0.20 1.標(biāo)石的質(zhì)量情況
2.標(biāo)石的埋設(shè)及外部修飾情況
3.點(diǎn)之記內(nèi)容及照片資料的齊全、正確性 觀側(cè)0.40 1.重力基線選取的合理性;起始數(shù)據(jù)的正確性
2.重力儀比例因子(或格值〕側(cè)定方法的正確性及其精度情況;計(jì)量檢定情況 3.重力點(diǎn)的高程和平面坐標(biāo)側(cè)定方法的正確性及其精度情況 4.重力測(cè)線安排的合理性，聯(lián)測(cè)方法的正確性
5.各種觀側(cè)手薄的記錄和注記清晰、完整性;觀測(cè)中的各項(xiàng)計(jì)算正確性以及各 項(xiàng) 誤差符合情況;成果取舍和重側(cè)的合理性 驗(yàn)算0.20 1.外業(yè)驗(yàn)算頂目齊全性 2.計(jì)算方法的正確性
3計(jì)算結(jié)果與限差的符合情況 4.上交資料齊全性
4.1.5 電磁波測(cè)距產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表6)表 6 一級(jí)質(zhì)量特性二級(jí)質(zhì)量特性 觀側(cè)
1.儀器、儀表的檢驗(yàn)項(xiàng)目齊全性，檢驗(yàn)方法正確性和精度情況以及資料的完整 性;計(jì)量檢定情況 2.觀側(cè)條件的選擇、光段分配的合理性，氣象元素的測(cè)定及其精度情況
3.記錄的清晰，完整性，側(cè)回?cái)?shù)及各項(xiàng)誤差的符合情況;成果的取舍和重側(cè)合理性 4.側(cè)距邊兩端點(diǎn)高差的側(cè)定方法正確性及精度情況
5.歸心元素的側(cè)定方法正確性以及側(cè)定時(shí)間和投影偏差情況 驗(yàn)算
1.外業(yè)驗(yàn)算項(xiàng)目齊全性 鄉(xiāng)計(jì)算方法的正確性
3.汁算結(jié)果與限差的符合情況 4.上交資料齊全性 竺咖一040 注，4.1.6 當(dāng)考慮控蒯點(diǎn)的選、埋時(shí)，其質(zhì)盤特性同4.1.1中的相關(guān)內(nèi)容。一級(jí)質(zhì)量特性的權(quán)按下式劃分:選，造(埋)，觀
側(cè).:臉其二0.2:0.2:0.4:氏2.GPS側(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表7)表7 一級(jí)質(zhì)t特性權(quán)戶二級(jí)質(zhì)量特性 選點(diǎn)0.20 1.G PS網(wǎng)布設(shè)的合理性 2.點(diǎn)位選擇的合理性
3環(huán)視圖繪翻的齊全、正確性 埋石0.20 1.標(biāo)石的類型和質(zhì)It情況 2.標(biāo)石的埋設(shè)和外部修飾情況 3.點(diǎn)之記內(nèi)容的齊全、正確性 5鈞
CH 1002一1995 續(xù)表7 一級(jí)質(zhì)量特性權(quán)戶二級(jí)質(zhì)童特性 觀測(cè)0.40 1.接收設(shè)備、氣象及其他儀器的檢驗(yàn)項(xiàng)目齊全性，檢驗(yàn)方法正確性和植驗(yàn)的時(shí) 間、精度情況以及資料的完整性;計(jì)量檢定情況 2.G P9點(diǎn)的水準(zhǔn)聯(lián)潞情況
3.氣象元素和歸心元素的側(cè)定以及天線高的量取的正確性
4.觀測(cè)手薄的記錄和注記的清晰完整性;成果的補(bǔ)側(cè)、重側(cè)及敗據(jù)側(cè)除的合理性 5·衛(wèi)星高度角、有效皿側(cè)衛(wèi)星總致、時(shí)段中任一衛(wèi)星有效觀側(cè)時(shí)間、觀浦時(shí)段 數(shù)、時(shí)段長(zhǎng)度、數(shù)據(jù)采樣間隔、衛(wèi)星觀側(cè)值象限分布、PROP值等情況 驗(yàn)算0.20 1數(shù)據(jù)處理軟件的正確性。處理過(guò)程的合理性 2.驗(yàn)算項(xiàng)目的齊全性，計(jì)算方法的正確性 3.臉?biāo)憬Y(jié)果與限差的符合情況 4.上交資料的完整性
4.1.7 大地側(cè)量計(jì)算產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表s> 表 8 一級(jí)質(zhì)盆特性權(quán)戶二級(jí)質(zhì)t特性 數(shù)學(xué)棋型的選 取和計(jì)算數(shù)據(jù) 的 選 用 0.20 1.采用的羞準(zhǔn)和起算數(shù)據(jù)1$i正確性 2.平差圖形的選擇和數(shù)據(jù)取舍的合理性
3.平差方案、計(jì)算方法、電算程序功能的完備性 4儀器常數(shù)及檢定系數(shù)選用的正確性平差計(jì)算0.50 1.相鄰側(cè)區(qū)成果處理的合理性
2.各種計(jì)算圖、表編側(cè)的合理性和計(jì)算的正確性
3，計(jì)童單位、小數(shù)取舍的正確徑及技術(shù)詢題處理的合理性 4.各項(xiàng)計(jì)算結(jié)果正確性及精度份況 成果調(diào)制0.30 1.成果表的編輯和抄錄情況
2.技術(shù)總結(jié)或計(jì)算說(shuō)明及精度挽計(jì)等資料的完整性 3.上交資料的完整性。介于 4.2 地形測(cè)量 4.2.1 航空振影
4.2.1.1 航空攝影產(chǎn)品質(zhì)量特性韻劃分(見(jiàn)表s> 表9 一級(jí)質(zhì)t特性;二級(jí)質(zhì)粗特性 飛行質(zhì)t、.像片盆盛度一2.像片傾斜角 3.旋轉(zhuǎn)角4.航跡
5.航線彎曲度「，6.最大和最小航高之差 7.圖廓保證8.最大.光時(shí)間 9，底片壓平影像質(zhì)量
1.最大密度2.最小密度 3平均密度4.反差 5.灰度6.清晰度
7，分辨率8.光學(xué)框標(biāo)影像 9外觀質(zhì)f 附件質(zhì)量像片索引圖、航攝鑒定表的完整、正確性 579 CH 1002一1995 4.2.1.2 航攝復(fù)制品
航攝復(fù)制品的質(zhì)量特性同表s中影像質(zhì)量。
4.2.2 航測(cè)外業(yè)質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表10)表 10 一級(jí)質(zhì)t特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)f特性 扮制側(cè)I 0.4 1.布點(diǎn)質(zhì)f 2.數(shù)學(xué)精度
3儀器檢校，計(jì)里檢定情況 4.整飾質(zhì)量 5.附件質(zhì)1t 像片調(diào)繪0.6 1.地理精度 2.整飾質(zhì)量 4.2.3 航側(cè)內(nèi)業(yè)
4.2.3.1 航廁原圖質(zhì)量特性的劃分(見(jiàn)表11)表11 一級(jí)質(zhì)t特性二級(jí)質(zhì)t特性 數(shù)學(xué)精度
1地物點(diǎn)平面位!精度 2.高程精度 3.致學(xué)基礎(chǔ)精度 地理精度
1.各要素的正確性 2.地理要素的協(xié)調(diào)性 3.注記和符號(hào)的正確性 4.等合取舍質(zhì)t 整飾質(zhì)盤
1符號(hào)、線劃質(zhì)A 2.注記質(zhì)量
3圖邢外整飾要索質(zhì)t 附件質(zhì)t }手稼和圖歷薄fit1t 4.2.3.2 影像圖質(zhì)量特性的劃分(見(jiàn)表12)表12 一級(jí)質(zhì)t特性二級(jí)質(zhì)t特性 數(shù)學(xué)精度 整飾質(zhì)盆 影像質(zhì)t 附件質(zhì)t 1.地形元素的平面位里精度 2，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)精度
3.影像圖(正射影像圖、鑲嵌影像圖)作業(yè)精度 1注記質(zhì)量
2圖腳外整飾要素質(zhì)t L最大密度 2·最小密度 3.平均密度 4.反差 5.灰度 6.清晰度 7.分辨率 8.外51質(zhì)t 手稱和圖歷薄質(zhì)盆 580 CH 1002一1995 4.2.4平板儀測(cè)圖產(chǎn)品質(zhì)量特性的劃分
平板 儀 測(cè) 圖產(chǎn)品質(zhì)量特性的劃分同表11, 4.2.5 綜合法測(cè)圖產(chǎn)品質(zhì)量特性的劃分(見(jiàn)表13)表 13 一級(jí)質(zhì)t特性二級(jí)質(zhì)t特性 數(shù)學(xué)梢度
1.地物點(diǎn)平面位x精度2.高程精度 3，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)精度 地理精度
1.各要素的正確性2.地理要素的協(xié)調(diào)性 3.注記和符號(hào)的正確性4綜合取舍質(zhì)量 整飾質(zhì)t 1.符號(hào)、線劃質(zhì)f 2，注 記 質(zhì) 量 3.圖腳外整飾要素質(zhì)f 形像質(zhì)t 1.最大密度、2.最小密度 3.平均密度4.反差 5.灰度6.清晰度 7.分辨率8.外觀質(zhì)量
附件質(zhì)t 手薄和圖歷薄質(zhì)f 4.3 工程測(cè)f 4.3.1平面控制側(cè)I產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表14)表 14 一級(jí)質(zhì)t特性 選、造、埋 權(quán)P 0.30 0.50 0.20 二級(jí)質(zhì)t特性
1.平面控創(chuàng)網(wǎng)的圖形強(qiáng)度、點(diǎn)位密度、路線布設(shè)、位里選擇的合理性 Z.硯標(biāo)規(guī)格和造標(biāo)質(zhì)t 3.標(biāo)本和標(biāo)石的杯格租埋設(shè)質(zhì)f 4.點(diǎn)之記內(nèi)容和委托保管手續(xù)的齊全、正確性 觀側(cè)
1.歸心元素的側(cè)定方法和投形偏差的正確性
2.儀器、儀表的檢臉和常盈側(cè)定的正確性‘計(jì)t檢定情況 3.觀測(cè)實(shí)旅的i確怪 4·手薄的記缺和注t的企確飛完香怪 5.各項(xiàng)誤差與限差的材啥初況· 6.臉?biāo)愕恼_性 7.資料的完盆性一，計(jì)算
1.起算致?lián)恼_性 2.技術(shù)問(wèn)題處理的合理性 3.平差計(jì)算的正確性 4.產(chǎn)品的精度情況 5.資料的完整性 陰1 CH 1002一1995 4.3.2 高程控制測(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表15)表 15 一級(jí)質(zhì)f特性權(quán)戶二級(jí)質(zhì)量特性 選，埋0.30 I.高程控制網(wǎng)的點(diǎn)位密度、路線布設(shè)和點(diǎn)位選擇的合理性 2.標(biāo)志和標(biāo)石的規(guī)格與埋設(shè)質(zhì)盆
3.點(diǎn)之記內(nèi)容和指示樁的齊全、正確性 觀側(cè)0.50 I儀器、儀表、標(biāo)尺的檢臉和常數(shù)側(cè)定的正確性，計(jì)量檢定情況 2.觀測(cè)實(shí)施的正確性
3.手薄的記錄和注記的正確、完備性 4.各項(xiàng)誤差與限差的符合情況 5.臉?biāo)愕恼_性 6.夢(mèng)料的完整性 計(jì)算0.20 I.起算數(shù)據(jù)的正確性
2.技術(shù)問(wèn)題處理的合理性 3.平差計(jì)算的正確性 4.產(chǎn)品的精度情況 5.資料的完整性
4.3.3 線路側(cè)址產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表16)表 16 一級(jí)質(zhì)t特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)I特性 選、埋0.30，1.線路控制點(diǎn)布設(shè)、點(diǎn)位透擇的合理性 2.平面和高程控制點(diǎn)標(biāo)石的埋設(shè)質(zhì)量 3.線路起、終、轉(zhuǎn)折點(diǎn)標(biāo)志的埋設(shè)質(zhì)t 觀側(cè)0.50 氣
I.線路控制點(diǎn)的聯(lián)側(cè)和側(cè)設(shè)的正確性.2線路中樁與曲線側(cè)設(shè)的正確性 3·各項(xiàng)誤擎與限差的符合愉況 4.定側(cè)線路復(fù)側(cè)結(jié)果的正確性
5.儀器、儀表和標(biāo)尺檢驗(yàn)的正確性。計(jì)It檢定倩況 6.線路縱、樓斷面圖側(cè)設(shè)的正確性 7.資料的完茲性 計(jì)算0.20 I.起算數(shù)據(jù)的正確性 2.平差計(jì)算的正確性 3.技術(shù)問(wèn)題處理的合理性 4.資料的完整性 S能
CH 1002一1995 4.3.4 施工測(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表17)表 17 一級(jí)質(zhì)量特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)量特性 選、埋0.20 1.施工控制網(wǎng)布設(shè)的合理性 2.標(biāo)樁的埋設(shè)質(zhì)量 觀測(cè)0.60 1.儀器、儀表、標(biāo)尺的槍臉和常數(shù)側(cè)定的正確性;計(jì)量檢定情況 2.觀側(cè)實(shí)施的正確性
3.手薄的記錄和注記的正確、完備性 4.各項(xiàng)澳k與限差的符合情況 5，臉?biāo)愕恼_性 6，資料的完整性 計(jì)算0.20 1.起算數(shù)據(jù)的正確性 2.技術(shù)問(wèn)題處理的合理性 3.平差計(jì)算的正確性 4.資料的完整性
4.3.5 管線測(cè)盤產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表18)表 18 ’
一級(jí)質(zhì)t特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)t特性 調(diào)查0.30 1.原有資料的完整性
2.繪制調(diào)查加繪草圖的正確、完整性 3調(diào)查表城寫的完備性 側(cè)量 0.40，1.儀器、儀表、標(biāo)尺的檢臉和常效側(cè)定的正確性，計(jì)f檢定情況 2·地下管線取舍的合理性 3.各項(xiàng)誤差與限差的符合情況 4.管線點(diǎn)位t選擇的準(zhǔn)確性 5·管線點(diǎn)雄州的正確性 6.硯場(chǎng)草圖的繪制質(zhì)該 繪制0.30 1.管線點(diǎn)坐標(biāo)展繪的正確性 2.管線圖繪制的正翻性·
3，各種注記的正確、完備性 4.工作說(shuō)明的完整性 5.各種資料的完備性 5目3 CH 1002一1995 4.3.6 變形測(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表19)表 19 一級(jí)質(zhì)童特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)量特性 選、埋0.40 1基準(zhǔn)點(diǎn)位置選擇的合理性 2.基準(zhǔn)點(diǎn)的埋設(shè)質(zhì)童
3.觀測(cè)點(diǎn)位置選擇的正確性 觀測(cè)0.40 1儀器、儀表、標(biāo)尺的檢驗(yàn)和常效側(cè)定的正確性，計(jì)量檢定情況 2.精度等級(jí)選擇的合理性 3.變形觀側(cè)周期選擇的合理性
4.手薄的記錄和注記的正確、完備性 5，各項(xiàng)誤差與限差的符合情況 6資料的完整性 計(jì)算0.20 1.數(shù)據(jù)處理中的統(tǒng)計(jì)方法正確性 2.技術(shù)間題處理的合理性 3.資料的完整性 4.4 地籍測(cè)繪
4.4.1 地籍控制測(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表20)表 20 一級(jí)質(zhì)t特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)t特性 選、造、埋0.3 1.控制網(wǎng)布設(shè)與點(diǎn)位選擇的合理性(含保護(hù)點(diǎn))2.點(diǎn)之記內(nèi)容的齊全、正確性 3標(biāo)志規(guī)格和埋設(shè)質(zhì)量情況 觀測(cè)0.5 1.儀器檢校，計(jì)f檢定情61 2.手薄的記錄和注記的正確、完備性 3各項(xiàng)觀側(cè)誤差與限差的符合情況 ‘ 觀側(cè)精度情況
5.資料的整飾及完整性 計(jì)算0.2 1.起算數(shù)據(jù)的正確性 2.技術(shù)間題處理的合趣性 3.平差計(jì)算的正確性 4產(chǎn)品的精度情況 5.上交資料的完整性
4.4.2 地籍要素測(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表21)表 21 一級(jí)質(zhì)t特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)t特性 界址點(diǎn)側(cè)t 0.4 1側(cè)2方法的正確性 z.精度等級(jí)選擇的合理性
3，各項(xiàng)誤差與限差的符合情況 4·成果的可靠性
5.側(cè)盤草圖繪制的正確性 6.各項(xiàng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、完整性 7.界址點(diǎn)編號(hào)的正確性 5硯
CH 1002一1995 續(xù)表21 一級(jí)質(zhì)量特性權(quán)P 二級(jí)質(zhì)最特性 建筑物角點(diǎn)測(cè)盤0.4 1側(cè)量方法的正確性 2.精度等級(jí)選擇的合理性 3.各項(xiàng)誤差與限差的符合情況 4.成果的可靠性
5.側(cè)t草圖繪制的正確性 6，各項(xiàng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、完整性 7，編號(hào)的正確性 面積t算0.2 1.最算方法的正確性 2.t算精度信況
3.量算結(jié)果的可靠性
4-A算表中數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、完整性
4.4.3 地籍薄冊(cè)產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表22)表 22，‘一，‘_ 一
一欲夙百份江權(quán)戶二級(jí)質(zhì)橄特性 地?cái)D要素調(diào)查表0.5 1.調(diào)查內(nèi)容的正確性 2.調(diào)查內(nèi)容的完整性 3.調(diào)查內(nèi)容的可靠性 4.地塊編號(hào)的正確性
5，調(diào)查內(nèi)容填寫的清晰、規(guī)整程度 地籍冊(cè)0.5 1.內(nèi)容的正確性 2內(nèi)容的完整性 3.內(nèi)容的可靠性
4.內(nèi)容填寫的清晰程度和裝訂的規(guī)整程度
4.4.4 地籍圖產(chǎn)品質(zhì)量特性及相應(yīng)權(quán)的劃分(見(jiàn)表23)表 23 一級(jí)質(zhì)t特性權(quán)戶二級(jí)質(zhì)量特性 數(shù)學(xué)精度0.5 1.展點(diǎn)精度
2圖廓邊長(zhǎng)與理論值之差 3.公里網(wǎng)點(diǎn)與理論值之差 4.圖廓對(duì)角線與理論值之差 5.兩對(duì)角線較差
6界址點(diǎn)、線平面位t梢度 7.建筑物平面位置精度 地理精度0.3 1.地籍要索表示的正確、完整性 2.圖栩接邊情況 整飾精度0.2 1.圖幅整飾情況
2.圖廓及圖腳外整飾、注記情況 585 CH 1002一1995 4.5 地圖制圖與印刷
4.5.1 普通地圖產(chǎn)品的編繪原圖、印刷原圖質(zhì)量特性的劃分(見(jiàn)表24)表 24 一級(jí)質(zhì)t特性二級(jí)質(zhì)t特性 數(shù)學(xué)精度 1.展點(diǎn)精度
2.平面控制點(diǎn)、高程控制點(diǎn)位里精度 3.地圖投影選擇的合理性 地理梢度
1.制圖資料的現(xiàn)勢(shì)性、完備性 2制圖綜合質(zhì)量 3各要素的正確性
4.圖內(nèi)各種注記的正確性 5.地理要素的協(xié)調(diào)性 整飾質(zhì)t 1.地圖符號(hào)、色彩的質(zhì)量 2.注記質(zhì)最
3.圖腳外整飾要素的正確性 附件質(zhì)t 1.圖歷稱城寫的正確、完整性 2.圖幅的抄接邊質(zhì)量 3.分色樣圖的質(zhì)量
4.5.2 專題地圖產(chǎn)品的編繪原圖、印刷原圖質(zhì)量特性的劃分(見(jiàn)表25)表 25 一級(jí)質(zhì)t特性二級(jí)質(zhì)t特性 地圈內(nèi)容適用性
1.地理底圖內(nèi)容的合理性 2專題內(nèi)容的現(xiàn)勢(shì)性、完備性 地圖表示的科學(xué)性 L分類、分級(jí)的科學(xué)性 2表示方法選擇的正確性
3.色彩、特號(hào)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、藝術(shù)性 4.各種注記表達(dá)的合理性、易讀性 地圖精度
1.圖幅選擇投影、比例尺的適宜性 2.制圖網(wǎng)精度
3.地圖內(nèi)容的位里精度 4.專題內(nèi)容的t潤(rùn)精度 信息資料現(xiàn)勢(shì)性 1.專題信息的可靠性 2.預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)的可能性、圖面配里威t 1.圖面配置的合理性 2.圖例質(zhì)量
3.圖腳外整飾質(zhì)A 附件質(zhì)盆
1.分色樣圖的質(zhì)童 2，抄接邊質(zhì)盤
3.制印工藝方案的科學(xué)性、正確性 586 CH 1002一1995 4.5.3 地圖集產(chǎn)品質(zhì)量特性的劃分(見(jiàn)表26)表26 一級(jí)質(zhì)t特性二級(jí)質(zhì)t特性 圖集內(nèi)容 思想性
1.思想正確性
2.圖集宗旨、主題思想明確程度 3.要素表達(dá)正確性 圖集 內(nèi)容 全面、完整性
1.圖集內(nèi)容的全面、系統(tǒng)性 2圖集結(jié)構(gòu)的完整性 圖 集內(nèi)容 統(tǒng)一、協(xié)調(diào)性
1.圖集內(nèi)容的統(tǒng)一、互補(bǔ)性 2.要索表達(dá)協(xié)調(diào)、可比性 圖集圖幅質(zhì)t 同表24,25中各項(xiàng)(略)4.5.4 印刷成品質(zhì)量特性的劃分(見(jiàn)表27)表27 一級(jí)質(zhì)f特性二級(jí)質(zhì)量特性 印刷質(zhì)t 1.套印精度
2.網(wǎng)線、線劃粗細(xì)變形率 3.圖形質(zhì)盤 4.印色質(zhì)量 拼掛圖質(zhì)t 1.拼貼質(zhì)最 2.折盈質(zhì)量
平裝圖集裝訂質(zhì)，1.折頁(yè)、配頁(yè)質(zhì)量 2.訂本質(zhì)盤 3.封面質(zhì)量 4.裁切質(zhì)盆
精裝圖集裝訂質(zhì)t 1.折頁(yè)、配頁(yè)、鎖線成無(wú)線膠枯質(zhì)量 2.版芯規(guī)格 3.圖殼枯貼質(zhì)t 4圖芯脊背、環(huán)襯粘貼質(zhì)量 5封面質(zhì)量
6.訂本、裁切質(zhì)t 587 CH 1002一1995 附 錄 A 檢查、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的撰寫(參 考 件)A1 檢查報(bào)告的主要內(nèi)容 任務(wù)概要
檢查工作概況(包括儀器設(shè)備和人員組成情況)檢查的技術(shù)依據(jù)
主要質(zhì)量問(wèn)題及處理情況 對(duì)遺留問(wèn)題的處理意見(jiàn) 質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和檢查結(jié)論 氏阮么d.么L A2 驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的主要內(nèi)容 壓b.C 已 :一
驗(yàn)收工作概況(包括儀器設(shè)備和人員組成情況)驗(yàn)收的技術(shù)依據(jù)
驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及處理意見(jiàn)
質(zhì)量統(tǒng)計(jì)(含與生產(chǎn)單位檢查報(bào)告中質(zhì)量統(tǒng)計(jì)的變化及其原因)驗(yàn)收結(jié)論
其他意見(jiàn)和建議
檢查報(bào)告封面、側(cè)封面格式 1 檢查報(bào)告封面格式‘見(jiàn)圖1)2 檢查報(bào)告副封面格式(見(jiàn)圖2)臉收?qǐng)?bào)告封面、翻封面格式 : 口J，J，J 月口.A A A A A4 A4一;驗(yàn)收?qǐng)?bào)告封面格式(見(jiàn)圖3)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告副封面格式(見(jiàn)圖a)CH 1002一1995 編 號(hào) : 測(cè)繪產(chǎn)品檢查報(bào)告 產(chǎn)品名稱:—
生產(chǎn)單位(蓋章):— 年 月 日
圖1 檢查報(bào)告封面格式 CH 1002一1995 產(chǎn)品 名稱 比例尺 生產(chǎn)單位
報(bào)告撰寫人(簽名): 年月日 檢查部門結(jié)論:、職務(wù) : 簽 章 : 年 月 日 技術(shù)負(fù)責(zé)人意見(jiàn): 職務(wù) : 簽 章 : 年 月 日 行政領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn): 職務(wù) : 簽 章 : 年 月 日 備注: 圖z 檢查報(bào)告副封面格式 CH 1002一1995 編 號(hào) : 測(cè) 繪產(chǎn) 品驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 產(chǎn) 品 名稱 :—
驗(yàn)收 單 位(蓋 章):— 年 月 日
圖3 驗(yàn)收?qǐng)?bào)告封面格式 CH 1002一1995 產(chǎn)品 名稱 比例尺 生產(chǎn)單位
報(bào)告撰寫人(簽名): 年月日 驗(yàn)收部門結(jié)論: 職務(wù) : 簽 章 : 年 月 日 驗(yàn)收部門領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn): 職 務(wù) : 簽 章 : 年 月 日 備注: 圖4 驗(yàn)收?qǐng)?bào)告副封面格式 CIE 1002一1995 附 錄 B 檢查、驗(yàn)收和產(chǎn)品質(zhì)t統(tǒng)計(jì)衰(參 考 件)B1 產(chǎn)品質(zhì)f統(tǒng)計(jì)裹格式
表B1為檢查中的產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表;表B2為驗(yàn)收中的產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表;表B3為概查中的產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表。B2 衰格說(shuō)明
a.最終檢查和質(zhì)量評(píng)定情況填在表B1中，驗(yàn)收情況和質(zhì)量核定填在表B2中，概查情況填在表 B3中。b.d.編號(hào)。e.員填寫。
檢查、驗(yàn)收方式是指全查，或抽樣檢查(簡(jiǎn)稱:詳查)。產(chǎn)品名稱是指網(wǎng)、線名稱，點(diǎn)名(或點(diǎn)號(hào))、圖幅名(或圖幅號(hào))、圖冊(cè)(集)名或工程項(xiàng)目名稱等。資料名稱及編號(hào)是指手簿、計(jì)算資料、圖歷簿、調(diào)繪片、儀器檢查資料、單張圖等資料的名稱或
表B1,B2,B3中，除“處理結(jié)果”一欄由作業(yè)人員填寫外，其他各欄均分別由檢查人員和驗(yàn)收人
f.對(duì)于最終檢查而言，產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)及等級(jí)的評(píng)定應(yīng)在經(jīng)作業(yè)人員處理之后進(jìn)行。而驗(yàn)收的質(zhì)
量評(píng)定應(yīng)在間題處理之前。CH 1002-1995 表Bl 檢查質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表 產(chǎn) 品 名 稱: 生產(chǎn)單位名稱: 槍查方式: 頁(yè)號(hào): 序號(hào)資料名稱和編號(hào)問(wèn)題記載缺陷類型權(quán)(h> 處理意見(jiàn)處理結(jié)果 產(chǎn)品質(zhì)t評(píng)價(jià): 一 評(píng) 定 分 數(shù) 評(píng) 定 等 級(jí)
最終檢查者: 年月日處理者: 年月日 檢校 者 : 年月日 594 CH 1002一1995 表B2 驗(yàn)收Ott統(tǒng)計(jì)表 產(chǎn) 品 名 稱: 生產(chǎn)單位名稱: 驗(yàn)收方式: 頁(yè)號(hào): 序號(hào)資料名稱和編號(hào)問(wèn)題記載缺陷類型權(quán)(0> 處理意見(jiàn)處理結(jié)果 產(chǎn)品質(zhì)t評(píng)價(jià): 什 評(píng) 定 分 數(shù) 核 定 等 級(jí)
臉收者: 年月日處理者: 年月日 檢校者: 年月日 595 CH 1002一1995 表B3 概查產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表 產(chǎn) 品 名 稱: 生產(chǎn)單位名稱: 頁(yè)號(hào): 序號(hào)資料名稱和編號(hào)問(wèn)題記載處理意見(jiàn)處理結(jié)果
概查質(zhì)t評(píng)價(jià)(包括:有無(wú)重大的或帶傾向性的問(wèn)題產(chǎn)生，相應(yīng)的處理意見(jiàn)和概查質(zhì)量綜述等): 處理者年月日 州口曰口 月月 年年 概查者: 核校者: 596: CH 1002一1995 附加說(shuō)明: 本標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家測(cè)繪局提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家測(cè)繪局負(fù)責(zé)解釋。
本標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心負(fù)責(zé)起草。
本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人:譚明建、黃獻(xiàn)智、陳銳、朱德厚、沈延敏。
第四篇：成果概要
《優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率策略研究》 成 果 概 要
主研單位：四川省儀隴復(fù)興中學(xué)
一、課題來(lái)源
我校承研的《優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率策略研究》課題于2010年6月著手研究，2011年12月經(jīng)市教科所正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，屬市縣校三級(jí)共管科研課題，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)課題組經(jīng)過(guò)三年多的努力實(shí)踐和不斷探索，現(xiàn)已完成實(shí)驗(yàn)研究任務(wù)。達(dá)到了研究的預(yù)期目的，且效果明顯，成效顯著。
二、研究人員
楊剛舉 李興平鄭強(qiáng) 唐春燕 劉慧
三、研究的問(wèn)題及內(nèi)容
隨著新課程的實(shí)施和素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中提出的基本教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中已得到初步落實(shí)，我縣中、小學(xué)教師在課程改革的大潮中積極調(diào)整和適應(yīng)，努力實(shí)踐與創(chuàng)新，不斷發(fā)展并成熟，但由于受升學(xué)考試和方方面面的壓力，以考試為中心的“題海”戰(zhàn)術(shù)、“封閉式”管理和頻繁考試，使學(xué)生厭倦了學(xué)習(xí)，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這種不利于學(xué)生成長(zhǎng)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的教學(xué)方式也困擾著校長(zhǎng)和教師。隨著周邊環(huán)境的改變，政策的放寬，近幾年來(lái)，學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)、初中的優(yōu)質(zhì)生源大量流失，嚴(yán)重地威脅著我校的生存與發(fā)展。因此，如何尋找一個(gè)抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，吸引優(yōu)質(zhì)生源是擺在我們面前的一個(gè)重大問(wèn)題。經(jīng)過(guò)自上而下和自下而上的多次論證，我們選中了“優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率策略研究” 1
這一主題作為研究的方向。
1、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)——強(qiáng)化課間管理（1）、優(yōu)化導(dǎo)入，激發(fā)興趣（2）、明確目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)（3）合作學(xué)習(xí)，討論探究（4）教師精講，拓展延伸
（5）注重課堂提問(wèn)技巧，激活學(xué)生思維（6）優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)（7）耐心輔導(dǎo)，及時(shí)反饋（8）優(yōu)化小結(jié)，激發(fā)熱情
2、優(yōu)化教學(xué)手段
3、堅(jiān)持教學(xué)反思 尋求盡善盡美
四、研究成果(一)理性成果
通過(guò)研究對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率的相關(guān)內(nèi)涵有了明確的認(rèn)識(shí)。
所謂教學(xué)環(huán)節(jié)是指構(gòu)成課堂教學(xué)的基本組成部分.一般說(shuō)來(lái)有組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新課、鞏固新課、布置課外作業(yè)等這是一個(gè)完整的課應(yīng)有的五個(gè)環(huán)節(jié)但具體上課時(shí)不可能都是完整的課。
所謂的“提高課堂效率”，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)際上更應(yīng)該說(shuō)成有效、實(shí)效，即學(xué)生真正掌握了知識(shí)并能夠有效地運(yùn)用。通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有提高，有進(jìn)步。具體表現(xiàn)在：學(xué)生在認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會(huì)到會(huì)；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛(ài)到熱愛(ài)，從不感興趣到感興趣。”
對(duì)于課堂教學(xué)來(lái)講，所謂提高課堂效率，即是通過(guò)教師教學(xué)環(huán)節(jié)安 2
排的“高效率”，達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)的“高效果”。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就應(yīng)從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化開(kāi)始。那么什么是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)最優(yōu)化呢?巴班斯基認(rèn)為，教學(xué)最優(yōu)化就是要選擇能使教師和學(xué)生在花費(fèi)最少的時(shí)間和精力的情況下達(dá)到最好的效果，它也是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)思想和原則。再加之新版教材在實(shí)際教學(xué)中更要不斷研究，改進(jìn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容，因此有選擇的優(yōu)化課堂的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，正是利用教材合理構(gòu)建低耗高效課堂的有效途徑。優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)就是使其每一個(gè)環(huán)節(jié)盡量合理化、科學(xué)化。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與課堂教學(xué)的效益密切相關(guān)。只有不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，才能取得最佳教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，最高目標(biāo)是課堂效益。這個(gè)效益不只是指知識(shí)和能力，而是指學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。我們不僅要關(guān)注學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)了沒(méi)有，我們更要關(guān)注學(xué)生會(huì)不會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)的東西是否有利于他今后的發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)要求學(xué)生不僅要有知識(shí)和技能，更要具備科學(xué)的態(tài)度和豐富的情感、具備正確的人生觀和價(jià)值觀、具備終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)，將面臨各種各樣的問(wèn)題，他需要觀察、分析和解決的能力；他參加工作后還必須具備敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神；在信息時(shí)代他還應(yīng)有搜集、提取、處理、應(yīng)用信息的能力；在社會(huì)中生活，他應(yīng)有較強(qiáng)的人際溝通能力和愛(ài)心。這就是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此，課堂教學(xué)應(yīng)該做到科學(xué)精神與人文精神并重，把對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文精神的教育貫穿在學(xué)科思想的指導(dǎo)之中，在學(xué)科教學(xué)中注重人格的塑造，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。正是在這個(gè)意義上，我們說(shuō)“效益”是課堂教學(xué)是否有效的最高目標(biāo)。
提高課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。觀念指導(dǎo)行動(dòng)。在應(yīng)試教育觀念的指導(dǎo)下，從社會(huì)、教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校 3
領(lǐng)導(dǎo)、教師都只關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，只要分?jǐn)?shù)上去了就可“一肥遮百丑”，因此，占用再多的時(shí)間也不惜，教學(xué)手段再落后也不管，他們關(guān)心的效果只是分?jǐn)?shù)、上線率，而完全忽視了素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)。因此，我們認(rèn)為，只要教育觀念不轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不優(yōu)化，提高課堂教學(xué)有效就難有作為。
（二）操作成果 1．課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
要提高課堂效率，就必須找到影響課堂效率的因素有哪些。在我校開(kāi)展“優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率策略研究”課題之初，就要求所有實(shí)驗(yàn)教師對(duì)本校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查撰寫調(diào)查報(bào)告，認(rèn)清現(xiàn)狀，尋找根源，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，把握課題的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，選準(zhǔn)研究的方向，突出課題研究的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。
2．課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析
3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論，更新教師觀念。
⑴建立常規(guī)學(xué)習(xí)制度，我校堅(jiān)持每周二上午集體備課學(xué)習(xí)和每周四下午反思學(xué)習(xí)，利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)研修讀本，每次不少于兩節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷強(qiáng)化教師的思想覺(jué)悟，讓新的教育思想在教師的頭腦中扎下根，使之成為支配教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
⑵理論聯(lián)系實(shí)際，深刻反思，認(rèn)真總結(jié)。
我們一方面組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，另一方面要求教師寫讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，要求教師將學(xué)習(xí)的理論與自己的教學(xué)實(shí)際、教學(xué)現(xiàn)狀聯(lián)系對(duì)照起來(lái)，談體會(huì)，找出自己的差距和不足，擬定改進(jìn)的措施。
⑶開(kāi)展常規(guī)校本教研活動(dòng)，在同伴交流與互助中，發(fā)展自己。我校平均每周安排1至2節(jié)常規(guī)教學(xué)研討課，課前認(rèn)真鉆研教材，4
明確教學(xué)目標(biāo)，把握教材重難點(diǎn)，討論交流，研究教法。組織教師深入課堂聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)；課后組織教師認(rèn)真評(píng)課，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要求教師認(rèn)真聽(tīng)取同伴意見(jiàn)，并及時(shí)反思總結(jié)。
⑷定期開(kāi)展專項(xiàng)校本培訓(xùn)活動(dòng)，我校每年暑期開(kāi)學(xué)前都組織全體教師開(kāi)展一次崗位練兵活動(dòng)，從理論到實(shí)踐，對(duì)教師進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn)，大大的提高了我校教師整體的業(yè)務(wù)水平。
4、摸索出了優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)提高課堂效率的主要方法及策略 優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)——強(qiáng)化課間管理
（一）、優(yōu)化導(dǎo)入，激發(fā)興趣
巧妙的新課導(dǎo)入不僅起著承上啟下，促進(jìn)知識(shí)鞏固，深化的作用，更能喚起學(xué)生積極思維和求知欲望，誘導(dǎo)他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去，使他們及早進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
那么怎樣開(kāi)好場(chǎng)呢？我們課題組認(rèn)為關(guān)鍵是興趣。它是點(diǎn)燃智慧的火花，是探索知識(shí)的動(dòng)力。課題組經(jīng)過(guò)實(shí)踐和多方面學(xué)習(xí)交流觀摩優(yōu)質(zhì)課，依據(jù)實(shí)驗(yàn)各學(xué)科的特點(diǎn)，并結(jié)合中學(xué)生的心理認(rèn)知年齡特點(diǎn)，科學(xué)的設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入。教師要做到善于挖掘教材內(nèi)容的啟發(fā)性素材，引入新課與教學(xué)內(nèi)容應(yīng)水乳交融，不能“斷層”，要以教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，緊緊圍繞“引入”的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)。例如，謎語(yǔ)故事導(dǎo)入法；詩(shī)詞導(dǎo)入法；歌曲法；精心設(shè)疑；激發(fā)導(dǎo)入法；利用直觀教學(xué)引入，以學(xué)生原有知識(shí)為起點(diǎn)進(jìn)行引入；利用比喻進(jìn)行引人；利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行引入；聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行引入，用精心設(shè)計(jì)的獨(dú)特新穎的創(chuàng)意導(dǎo)入新課；采用熱點(diǎn)導(dǎo)入法；設(shè)疑導(dǎo)入法；材料導(dǎo)入法等，從一上課就抓住學(xué)生的心，從而為正課奠定了良好的開(kāi)頭。
（二）明確目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)
通過(guò)激趣誘導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲被激發(fā)，師生共同進(jìn)入教 5
學(xué)情境，教師向?qū)W生出示本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。師生共同認(rèn)定后，便以此為中心有的放矢地展開(kāi)當(dāng)堂的教與學(xué)。這就克服了課堂隨意性大、學(xué)生無(wú)從把握的普遍弱點(diǎn)。同時(shí)，讓學(xué)生明確本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容和努力方向，以此激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在動(dòng)力與學(xué)習(xí)責(zé)任感相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。這一環(huán)節(jié)比課前更好，是在教師的督促和指導(dǎo)下的帶著明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的獨(dú)立閱讀和思考，長(zhǎng)期堅(jiān)持可明顯提高學(xué)生閱讀能力、自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。它與傳統(tǒng)的自學(xué)也有本質(zhì)區(qū)別，不是學(xué)生隨心所欲、各取所需的“自由隨意性”學(xué)習(xí)，而是按照學(xué)習(xí)目標(biāo)要求在教師指導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃進(jìn)行的。
（三）合作學(xué)習(xí)，討論、探究
自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
事實(shí)上，合作能力是當(dāng)今社會(huì)所需求的各種人才都必須具備的基本素質(zhì)之一。現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，他們從小受到父母及長(zhǎng)輩的寵愛(ài)，自我意識(shí)很強(qiáng)，希望別人以他為中心、尊重他的一切。他們的知識(shí)面廣，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，反映迅速，膽量大，發(fā)言積極，他們所欠缺的是同伴間的合作、討論、探究能力。
探究學(xué)習(xí)就是通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、信息收集與處理，表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)技能，發(fā)展情感與態(tài)度，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過(guò)程。探究學(xué)習(xí)不是獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。對(duì)于學(xué)生而言，應(yīng)該讓他們?cè)谔骄恐袑W(xué)會(huì)合作與交流。教學(xué)中，可以指導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立探究的基礎(chǔ)上，圍繞探究的核心問(wèn)題，分組開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，最后再進(jìn)行集體交流。學(xué)生在共同探究中，可以進(jìn)一步完善、豐富自己的觀點(diǎn)和看法。學(xué)生在經(jīng)歷了獨(dú)立探究、小組合作學(xué)習(xí)之后，探究成果的初步展示。在交流中，學(xué)生個(gè)性思維的火花會(huì)產(chǎn)生 6
碰撞；在交流中，學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力會(huì)得到培養(yǎng)；在交流中，還會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探究的愿望。學(xué)習(xí)方式的變革，能夠很好地幫助學(xué)生釋放出學(xué)習(xí)的潛力，讓我們的課堂洋溢著生命的活力。如分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利的原因時(shí)，小組長(zhǎng)安排本組學(xué)生人人發(fā)言，談?wù)劯髯缘目捶ǎ偌右苑治觯纬梢环N共識(shí)。學(xué)生能回答出這樣的原因，戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性、華盛頓的正確領(lǐng)導(dǎo)、法國(guó)荷蘭等國(guó)的幫助，這要比教師講學(xué)生記的教學(xué)效果好得多，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，也使學(xué)生養(yǎng)成了積極思考問(wèn)題的習(xí)慣。另外，學(xué)生提出的一些問(wèn)題，拿出來(lái)讓各小組再去討論、探究，教師可適當(dāng)加以點(diǎn)撥，讓學(xué)生真正理解。這樣學(xué)生不再是學(xué)習(xí)的被動(dòng)者，而成為學(xué)習(xí)的主人，將課堂完全還給學(xué)生。最大限度地發(fā)展學(xué)生的智能，啟發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，并從中獲得科學(xué)的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。
（四）教師精講，拓展延伸
學(xué)生在自學(xué)、合作之后，對(duì)新課內(nèi)容已基本掌握，但難免沒(méi)有似是而非的問(wèn)題，因此教師有必要對(duì)新課內(nèi)容作一番簡(jiǎn)明扼要的精講，特別是重難點(diǎn)，以及學(xué)生存在的難以解決的共性問(wèn)題，教師這時(shí)一定要給予學(xué)生一個(gè)明晰的解答是非常必要的。因此，教師要對(duì)課前激趣誘導(dǎo)時(shí)提出的問(wèn)題以和學(xué)生合作學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題從正面給予準(zhǔn)確解答，以解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑，加深對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的理解，讓學(xué)生對(duì)教材知識(shí)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生新的升華。教師的精講是對(duì)知識(shí)的及時(shí)綜合、歸納、復(fù)習(xí)和總結(jié)，使知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化、概括化，使技能進(jìn)一步綜合化，規(guī)律化的重要環(huán)節(jié)。
(五)優(yōu)化課堂提問(wèn)技巧，激活學(xué)生思維
提問(wèn)是課堂教學(xué)中教師最常采用的教學(xué)手段，通過(guò)提問(wèn)師生之間進(jìn)行交流，“石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”，一堂課中一個(gè)巧妙的提問(wèn)，常常 7
可以一下打開(kāi)學(xué)生的思想的閘門，使他們思潮翻滾，奔騰向前，有所發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟，收到“點(diǎn)擊關(guān)鍵，一問(wèn)傳神”的效果。如果把學(xué)生的大腦比作一泓平靜的池水，那么教師富有針對(duì)性和啟發(fā)性的課堂提問(wèn)就像投入池水中的一粒石子，可以激起學(xué)生思維的浪花，啟迪學(xué)生的心扉，開(kāi)拓學(xué)生的心智。所以，優(yōu)化課堂提問(wèn)技巧是十分重要的。
(六)優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)
教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。陶行知先生說(shuō)：教的最終目的是為了不教。隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，如果學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，那么，他離開(kāi)學(xué)校后就無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，因此，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才能使學(xué)生保持可持續(xù)發(fā)展。正是在這個(gè)意義上，我們認(rèn)為課堂教學(xué)過(guò)程應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程。把授之以“漁”，教學(xué)生“會(huì)學(xué)”作為考查教師教學(xué)能力的一項(xiàng)內(nèi)容，督促教師教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)要從研究學(xué)生的年齡和個(gè)性特征、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、方法、習(xí)慣等方面著手，把學(xué)法研究與教法研究結(jié)合起來(lái)并 將學(xué)法指導(dǎo)落實(shí)在課堂教學(xué)之中。要求教師在教學(xué)過(guò)程中不僅教知識(shí)，更要教學(xué)法，要教學(xué)生怎樣讀書(shū)、怎樣總結(jié)、怎樣歸納、怎樣發(fā)現(xiàn)、怎樣收集和運(yùn)用信息、怎樣觀察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。在教學(xué)中合理滲透，相機(jī)點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法，及時(shí)總結(jié)規(guī)律，在訓(xùn)練中指導(dǎo)學(xué)法，使學(xué)生逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式。讓學(xué)生進(jìn)行方法的嘗試。有很多方法，如歸納、概括、類比等，不僅適用于某一學(xué)科，而且適用于其它學(xué)科，教師要把這些方法從教材中提煉出來(lái)，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試用這些方法去解決問(wèn)題，使學(xué)生把這些方法內(nèi)化為學(xué)習(xí)能力。
（七）耐心輔導(dǎo)，及時(shí)反饋
教學(xué)過(guò)程是由主體和客體兩部分組成，它們相互間的影響是通過(guò)信息交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教學(xué)進(jìn)程告一段落后，教師要出題對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察，8
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查缺補(bǔ)漏。目的是擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高他們的分析能力和解決問(wèn)題的能力。充分利用反饋評(píng)價(jià)信息，了解學(xué)生不同需求。耐心輔導(dǎo)，及時(shí)反饋，也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生反饋回來(lái)的信息，教師有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)、講解，讓學(xué)生及時(shí)明辨正誤，知道優(yōu)劣，進(jìn)而強(qiáng)化正確，分化錯(cuò)誤。
（八）優(yōu)化小結(jié)，激發(fā)熱情
教師完善、精要的“小結(jié)”，可使課堂教學(xué)錦上添花、余味無(wú)窮，讓學(xué)生達(dá)到前后渾然一體的美妙的境界。優(yōu)化小結(jié)，一是優(yōu)化“結(jié)束語(yǔ)”。好的結(jié)束語(yǔ)要求概括教學(xué)內(nèi)容精粹而又便于學(xué)生記憶，讓學(xué)生帶著美感下課，帶著繼續(xù)探索的心理走出課堂。二是讓學(xué)生作小結(jié)。這種做法促使學(xué)生積極動(dòng)腦，由老師“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，取得了良好的效果。
五．研究效果 A、學(xué)生受益
①首先在課題研究中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高漲，精神振奮，學(xué)習(xí)興趣得到了很好的培養(yǎng)。
②學(xué)生從繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫了出來(lái)，變痛苦的學(xué)習(xí)為愉快學(xué)習(xí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變強(qiáng)制學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
③在“優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率”的課堂教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到了充分的發(fā)展，個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，真正落實(shí)了三維目標(biāo)。
通過(guò)研究學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都有所提高，潛能得到挖掘，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮。通過(guò)在實(shí)驗(yàn)班嘗試的改革，可以看出，實(shí)驗(yàn)班的孩子與對(duì)照班的孩子相比，性格變得活潑了，參與學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了，班內(nèi)愛(ài)學(xué)習(xí)的氣氛濃了，孩子們變得愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)了。在課堂上，同學(xué) 9
們發(fā)言踴躍，90％的學(xué)生能做到主動(dòng)質(zhì)疑，100％的孩子能參與到合作解疑的過(guò)程中，與小組同學(xué)討論交流，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤。在校級(jí)、縣級(jí)舉行的各項(xiàng)比賽（如：演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、故事大賽等）以及期末評(píng)價(jià)中，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的水平都高于對(duì)照班。
B、教師受益
我校試驗(yàn)教師在課題研究過(guò)程中，既是指導(dǎo)者也是參與者，在師生交往中發(fā)展了自己，在理論認(rèn)識(shí)中豐富了自己，在把握規(guī)律中端正了自己，在借鑒他人中完善了自己，在反思總結(jié)中提升了自己。從而真正成為新課改的實(shí)施者、推動(dòng)者和創(chuàng)造者。本課題組撰寫論文40余篇，展示優(yōu)質(zhì)課20節(jié)，鄭強(qiáng)、唐春燕、劉慧等老師成長(zhǎng)為校縣骨干教師，形成了一系列研究成果，在省、市級(jí)論文評(píng)比中有多人獲獎(jiǎng)，成就了我校教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展。
首先，教師的教學(xué)理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。通過(guò)學(xué)習(xí)交流、外出聽(tīng)課等活動(dòng)，教師對(duì)新課程逐步有了自己的認(rèn)識(shí)，在宏觀上能夠用辯證的目光來(lái)看待傳統(tǒng)與現(xiàn)代、封閉與開(kāi)放、學(xué)科與課程、教與學(xué)等關(guān)系，在微觀上能夠恰當(dāng)?shù)乩斫夂桶盐战虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵和要求。課題組成員在課題研究中，按照研究目標(biāo)邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊探索，邊反思，邊總結(jié)，大家互相交流探究，上了多節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課，積累了大量的資料、案例。在這幾年中，有5名教師被評(píng)為縣骨干教師，6名青年教師成長(zhǎng)為校級(jí)骨干教師。有近百篇論文在縣市級(jí)以上發(fā)表獲獎(jiǎng)。其中劉慧老師鄭強(qiáng)老師分別參加縣市有效性課堂教學(xué)評(píng)比分別獲得二等獎(jiǎng)。
教師個(gè)人的研究能力不斷增強(qiáng)，研究習(xí)慣蔚然成風(fēng)。每個(gè)教師都有自己研究的小課題，一期一次展示匯報(bào)。全校教師參與的《培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)原則與策略研究》課題，2009年獲縣教科所課題二等獎(jiǎng)。10
《培養(yǎng)高中生課堂學(xué)習(xí)興趣的策略研究》2011年獲南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在本課題的研究過(guò)程中，老師們撰寫的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率的論文，有3篇在縣級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，有2篇獲市級(jí)獎(jiǎng)，同時(shí)，撰寫出典型教案20例，研究能力的提高，促成了教師在落實(shí)新課程的“三維目標(biāo)”與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有機(jī)結(jié)合中顯得得心應(yīng)手。
C、學(xué)校受益
通過(guò)課題研究參加實(shí)驗(yàn)的教師和學(xué)生能力得到明顯的提高，這些師生在教育教學(xué)實(shí)踐中成為課題研究的有力推動(dòng)者，讓有效教學(xué)理念成為學(xué)校校本教研發(fā)展的標(biāo)向，從而帶動(dòng)學(xué)校教研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
首先，營(yíng)造了濃郁的教科研氛圍，提升了校園文化建設(shè)的品位。校園文化的主體是校園人，校園文化建設(shè)不在于外在環(huán)境的變化，更重要的是一種涵蓋了學(xué)校教師共性與個(gè)性的校園精神文化。通過(guò)課題研究，許多教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的價(jià)值觀和課堂教學(xué)的優(yōu)課觀有了新的定位，對(duì)自身教學(xué)中存在的問(wèn)題有了清楚的認(rèn)識(shí)，他們對(duì)教師的職業(yè)定位也正由工作型教師向?qū)W習(xí)型、科研型教師發(fā)展。通過(guò)本課題的研究，推出有示范性的觀摩課和展示課，打造名師，逐步培養(yǎng)具有一定教科研能力的專業(yè)教師群。一批朝氣蓬勃、求真務(wù)實(shí)、銳意創(chuàng)新的教師隊(duì)伍正在形成。
其次，改進(jìn)了傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)模式
該課題的研究，大大轉(zhuǎn)變了我校教師的教育教學(xué)思想。大家更新思想，使課堂一改過(guò)去呆板、沉悶的氣氛，變得輕松愉快。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高，教師只是巧妙地引導(dǎo)，便能使學(xué)生輕松地獲得知識(shí)、培養(yǎng)能力，真正發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教師教得輕松了，學(xué)生也學(xué)得輕松了。教學(xué)氛圍更加民主，教學(xué)效果更加顯著。
在其次，課堂教學(xué)有效性顯著提高
隨著課題研究的深入實(shí)施，許多教師不僅在心目中有了自己的好課觀，更重要的是找到了課堂教學(xué)中的低效因子，明確了自身努力的方向。在課堂教學(xué)中逐步變得駕輕就熟，課堂教學(xué)效率得到了明顯的提高。課堂教學(xué)狀況明顯好轉(zhuǎn)。課堂教學(xué)方式發(fā)生明顯變化，正在從單一的講授型轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄渴健薄ⅰ伴_(kāi)放式”、“問(wèn)題解決”等多種形式。課堂教學(xué)質(zhì)量顯著提高，中考會(huì)考、高考成績(jī)明顯提高，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
第五篇：關(guān)于房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收的調(diào)研匯報(bào)
關(guān)于房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收的調(diào)研匯報(bào)
房地產(chǎn)測(cè)繪是一項(xiàng)比較特殊的測(cè)繪活動(dòng),由于涉及到千家萬(wàn)戶的切身利益,必然會(huì)隨著測(cè)繪活動(dòng)的深入而引發(fā)越來(lái)越多的房產(chǎn)測(cè)繪糾紛,如何最大程度地減少測(cè)繪單位的風(fēng)險(xiǎn),避免在出現(xiàn)糾紛時(shí)有關(guān)各方不會(huì)互相推諉,是測(cè)繪單位一直在探索的問(wèn)題。
當(dāng)下國(guó)內(nèi)許多房產(chǎn)測(cè)繪部門已開(kāi)展測(cè)繪成果驗(yàn)收工作，該工作機(jī)制不僅賦予了委托單位必要的審核權(quán)利，只有經(jīng)委托單位驗(yàn)收合格的測(cè)繪成果才能作為正式的成果資料提交審核部門審核；另一方面，測(cè)繪單位依據(jù)《測(cè)繪法》對(duì)其出具的測(cè)繪成果承擔(dān)質(zhì)量責(zé)任，如果雙方在成果驗(yàn)收意見(jiàn)上產(chǎn)生異議時(shí)，可以按照合同約定的異議處理方式解決。推行房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收既是法律法規(guī)的要求,也是測(cè)繪單位日常工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
一、房產(chǎn)測(cè)繪驗(yàn)收一般規(guī)定
房產(chǎn)測(cè)繪產(chǎn)品驗(yàn)收工作應(yīng)在測(cè)繪產(chǎn)品經(jīng)最終檢查合格后進(jìn)行。由測(cè)繪任務(wù)的委托單位組織實(shí)施，或由該單位委托專職檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)驗(yàn)收。驗(yàn)收一般采用抽樣檢查。驗(yàn)收單位或由該單位委托的質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)樣本進(jìn)行詳查，必要時(shí)可對(duì)樣本以外的單位成果的重要檢查項(xiàng)進(jìn)行概查。
1、房產(chǎn)測(cè)繪產(chǎn)品檢查驗(yàn)收依據(jù)
《房產(chǎn)測(cè)繪管理辦法》建設(shè)部、國(guó)家測(cè)繪局
當(dāng)?shù)氐募?xì)則以及相關(guān)的技術(shù)文件和有效協(xié)議、約定。
2、房產(chǎn)測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題處理
驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)有不符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)或其他有關(guān)技術(shù)規(guī)定的成果時(shí)，應(yīng)及時(shí)提出處理意見(jiàn)，交測(cè)繪單位進(jìn)行改正。當(dāng)問(wèn)題較多或性質(zhì)較重時(shí)，可將部分或全部成果退回測(cè)繪單位或部門重新處理，然后再進(jìn)行驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收判為合格的批，測(cè)繪單位或部門要對(duì)驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理，然后進(jìn)行復(fù)查。經(jīng)驗(yàn)收判為不合格的批，要將檢驗(yàn)批全部退回測(cè)繪單位或部門進(jìn)行處理，然后再次申請(qǐng)驗(yàn)收。再次驗(yàn)收時(shí)應(yīng)重新抽樣。
3、房產(chǎn)測(cè)繪產(chǎn)品驗(yàn)收工作實(shí)施 驗(yàn)收工作程序
單位成果最終檢查全部合格后，才能驗(yàn)收。樣本內(nèi)的單位成果應(yīng)逐一詳查，樣本外的單位成果根據(jù)需要進(jìn)行概查。檢查出的問(wèn)題、錯(cuò)誤，復(fù)查的結(jié)果應(yīng)在檢查記錄中記錄。驗(yàn)收應(yīng)審核最終檢查記錄。驗(yàn)收不合格的批成果退回處理，并重新提交驗(yàn)收。重新驗(yàn)收時(shí)，應(yīng)重新抽樣。驗(yàn)收合格的批成果，應(yīng)對(duì)檢查出的錯(cuò)誤進(jìn)行修改，并通過(guò)復(fù)查核實(shí)。驗(yàn)收工作完成后，應(yīng)編寫檢驗(yàn)報(bào)告。驗(yàn)收合格的產(chǎn)品測(cè)繪單位方可提交委托方。
驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的主要內(nèi)容
驗(yàn)收工作情況； 驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及處理意見(jiàn)；質(zhì)量統(tǒng)計(jì)(含與生產(chǎn)單位檢查報(bào)告中質(zhì)量統(tǒng)計(jì)數(shù)的變化及其原因)； 驗(yàn)收結(jié)論：通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量中成績(jī)、缺點(diǎn)問(wèn)題的分析，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量作出客觀的評(píng)價(jià)；
其他意見(jiàn)和建議等
二、各地關(guān)于房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收的做法
1、成都做法
根據(jù)《成都市房管局關(guān)于統(tǒng)一全市房屋測(cè)繪成果審核歸檔要件及數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的通知》，委托方在申請(qǐng)房產(chǎn)測(cè)繪成果審核歸檔時(shí)應(yīng)提交房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收合格書(shū)（委托雙方簽字蓋章），檢查驗(yàn)收以下幾個(gè)方面：
1、測(cè)繪成果完整、真實(shí)
2、測(cè)繪成果與委托內(nèi)容一致
3、同意對(duì)共有公用部位的認(rèn)定
4、對(duì)各部分面積無(wú)異議。
2、重慶做法
根據(jù)《重慶市房產(chǎn)面積測(cè)算成果備案審核管理辦法》，房產(chǎn)面積測(cè)算成果的檢查驗(yàn)收，遵照《房產(chǎn)測(cè)量規(guī)范》的規(guī)定進(jìn)行，即實(shí)行二級(jí)檢查一級(jí)驗(yàn)收制。
寫出檢查、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。房產(chǎn)測(cè)繪成果資料的最終驗(yàn)收工作由任務(wù)的委托單位組織實(shí)施，驗(yàn)收項(xiàng)目及內(nèi)容均按《房產(chǎn)測(cè)量規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。驗(yàn)收工作結(jié)束后委托單位應(yīng)出具檢查報(bào)告和驗(yàn)收書(shū)，對(duì)測(cè)繪成果資料（特別是共有共用部位的認(rèn)定，對(duì)各部分面積有無(wú)異議）作出是否認(rèn)可的結(jié)論。房產(chǎn)測(cè)繪成果資料經(jīng)房產(chǎn)測(cè)繪委托單位最終驗(yàn)收后，房產(chǎn)測(cè)繪委托單位應(yīng)將測(cè)繪成果資料向業(yè)主公示，公示期10天。公示期間由房產(chǎn)測(cè)繪委托單位和測(cè)繪單位共同負(fù)責(zé)業(yè)主對(duì)房產(chǎn)測(cè)量資料的查詢答疑。業(yè)主對(duì)房產(chǎn)測(cè)繪資料有異議的，由房產(chǎn)測(cè)繪委托單位負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理，房產(chǎn)測(cè)繪單位負(fù)責(zé)測(cè)繪資料的修正并將測(cè)繪資料修正的情況和業(yè)主反映的意見(jiàn)匯總報(bào)送審核部門。驗(yàn)收內(nèi)容主要包括：產(chǎn)權(quán)單元?jiǎng)澐帧卧?hào)、門牌號(hào)是否正確；測(cè)量成果是否屬實(shí)、有無(wú)存在差、錯(cuò)、漏現(xiàn)象；共有共用建筑面積、分?jǐn)偡桨负头謹(jǐn)傆?jì)算是否合理等。
4、武漢做法，房產(chǎn)測(cè)繪驗(yàn)收工作由委托方組織實(shí)施，并且將成果驗(yàn)收相關(guān)權(quán)利和義務(wù)寫進(jìn)了測(cè)繪合同里，條款如下：“乙方測(cè)繪工作完成后將成果提交甲方申請(qǐng)驗(yàn)收確認(rèn)，甲方應(yīng)在 個(gè)工作日內(nèi)組織有關(guān)人員按照本合同約定的測(cè)繪標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，并應(yīng)在 工作日日內(nèi)出具正式驗(yàn)收意見(jiàn)。若甲方在 個(gè)工作日內(nèi)沒(méi)有出具正式驗(yàn)收意見(jiàn)，且未書(shū)面通知乙方合理原因時(shí)，視為驗(yàn)收合格。”在其《武漢市房產(chǎn)測(cè)繪實(shí)施細(xì)則》也明確了驗(yàn)收相關(guān)要求，驗(yàn)收?qǐng)?bào)告要有：檢查驗(yàn)收的組織形式；測(cè)量工程的基本情況；檢查驗(yàn)收的依據(jù)；檢查驗(yàn)收的方法；檢查驗(yàn)收的存在的問(wèn)題及處理情況；檢查驗(yàn)收的結(jié)論等內(nèi)容。
5、杭州做法
杭州依據(jù)《杭州市房產(chǎn)測(cè)繪管理實(shí)施細(xì)則》，房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收由房產(chǎn)測(cè)繪委托人進(jìn)行,并簽署驗(yàn)收書(shū)。房產(chǎn)測(cè)繪單位應(yīng)當(dāng)向委托人解釋測(cè)繪的依據(jù)、方法和結(jié)果的產(chǎn)生過(guò)程。商品房面積測(cè)繪由房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)統(tǒng)一委托,房產(chǎn)測(cè)繪成果經(jīng)其驗(yàn)收合格后,在房屋售樓處予以公告,接受購(gòu)房人監(jiān)督。
6、江蘇省地方實(shí)施細(xì)則
在《江蘇省房屋面積測(cè)算技術(shù)規(guī)程》中對(duì)檢查驗(yàn)收有如下規(guī)定： 委托方應(yīng)當(dāng)對(duì)提交測(cè)算成果中的用途、結(jié)構(gòu)、層次、建成年份、陽(yáng)臺(tái)封閉情況與分層分戶圖上標(biāo)定的共有面積部位及分?jǐn)偁顩r等內(nèi)容進(jìn)行校核。房產(chǎn)測(cè)繪驗(yàn)收工作由委托方進(jìn)行，應(yīng)包含下列內(nèi)容：房產(chǎn)要素調(diào)查的內(nèi)容是否齊全、正確；權(quán)屬界限、用地性質(zhì)、房屋用途、產(chǎn)別、結(jié)構(gòu)、建造年份、層次、坐落等是否與房產(chǎn)圖上標(biāo)注一致；各類房產(chǎn)圖的規(guī)格、表述內(nèi)容，圖廓、圖面整飾是否符合要求；房地產(chǎn)要素的表達(dá)是否齊全、正確；采用的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)保持有效性與合法性；房屋建筑面積的計(jì)算方法是否正確，精度是否符合要求；共有共用面積的測(cè)算和分?jǐn)傆?jì)算是否合理、正確。
三、我院開(kāi)展房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收應(yīng)關(guān)注的事項(xiàng)
我院早在2005年就已經(jīng)著手房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收工作，當(dāng)時(shí)由調(diào)度科對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研，并做了一些工作，由于各種原因沒(méi)有實(shí)施。2011年12月市局建立了預(yù)售商品房預(yù)測(cè)繪成果審核歸檔制度，規(guī)定了用于房屋預(yù)售管理的新建商品房預(yù)測(cè)繪成果及其變更測(cè)量成果和用于房屋權(quán)屬登記的房產(chǎn)測(cè)繪實(shí)測(cè)成果及其變更測(cè)量成果應(yīng)經(jīng)審核后，納入房產(chǎn)檔案統(tǒng)一管理。未經(jīng)審核的房產(chǎn)測(cè)繪成果，不得用于商品房預(yù)售合同備案和房屋登記業(yè)務(wù)”。市房屋產(chǎn)權(quán)登記中心和市房產(chǎn)測(cè)繪研究院按照分工具體負(fù)責(zé)市區(qū)房產(chǎn)測(cè)繪成果審核歸檔工作。但是在此制度中沒(méi)有像其他城市那樣提到測(cè)繪成果驗(yàn)收。
開(kāi)展房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收的目的和意義前文已闡明，不再陳述。我院開(kāi)展此項(xiàng)工作應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1、完善執(zhí)業(yè)依據(jù)
前文提到有些省市在其執(zhí)業(yè)細(xì)則中明確了驗(yàn)收的相關(guān)程序和規(guī) 定。我院目前正在草擬濟(jì)南市房產(chǎn)測(cè)繪細(xì)則，應(yīng)把成果驗(yàn)收相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)去。若有機(jī)會(huì)完善市局測(cè)繪成果審核歸檔制度，也應(yīng)把測(cè)繪成果驗(yàn)收內(nèi)容寫進(jìn)去，將房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收資料作為歸檔的要件之一。通過(guò)完善執(zhí)業(yè)依據(jù)，建立房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收長(zhǎng)效機(jī)制。
2、前期做好宣傳工作
2005年調(diào)度科對(duì)房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收進(jìn)行調(diào)研時(shí)就遇到一些情 況：委托方對(duì)測(cè)繪不了解，不知如何驗(yàn)收；委托方怕承擔(dān)責(zé)任，婉拒驗(yàn)收；委托方驗(yàn)收流于形式，沒(méi)有認(rèn)真組織驗(yàn)收。為了避免此類情況的產(chǎn)生，開(kāi)展此項(xiàng)工作之前有關(guān)部門應(yīng)做好宣傳和解釋工作，使得委托單位知曉驗(yàn)收工作是法律賦予的即是權(quán)利也是義務(wù)，真正了解驗(yàn)收工作相關(guān)程序并能組織驗(yàn)收工作。
3、委托書(shū)中建議增加測(cè)繪成果驗(yàn)收條款
有些測(cè)繪單位將開(kāi)展驗(yàn)收工作寫進(jìn)了委托書(shū)中，明確了雙方的 權(quán)利和義務(wù)并規(guī)定了相關(guān)工作時(shí)限，這種做法明確的告知驗(yàn)收工作是測(cè)繪工作的組成部分，需要雙方共同來(lái)完成，從而避免委托方在進(jìn)行此項(xiàng)工作時(shí)流于形式。
建議在我院委托書(shū)
流程。
調(diào)度科負(fù)責(zé)成果報(bào)告的發(fā)放而且驗(yàn)收工作涉及技術(shù)較少，由調(diào)度科進(jìn)行組織較為合適。測(cè)繪成果經(jīng)質(zhì)檢完畢后，客服人員填寫制式的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告并通知委托方來(lái)領(lǐng)取。對(duì)于一些加急項(xiàng)目可在項(xiàng)目進(jìn)行中進(jìn)行驗(yàn)收工作。驗(yàn)收工作的關(guān)鍵是客服人員要與委托方做好前期的解釋和后期的聯(lián)系。
附：濟(jì)南市房產(chǎn)測(cè)繪成果驗(yàn)收?qǐng)?bào)告測(cè)繪成果驗(yàn)收
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