第一篇：2014年內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院教育教學(xué)改革研究課題申報(bào)指引

附件3

2014年度內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院 教育教學(xué)改革研究課題申報(bào)指南

開展內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院2014年度院級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量、激發(fā)教師教學(xué)積極性的重要舉措。教育教學(xué)改革項(xiàng)目以醫(yī)院新時(shí)期的全面建設(shè)為背景，以培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)能力、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才為宗旨，以廣泛開展質(zhì)量建設(shè)與改革創(chuàng)新為手段，研究、探索新形勢(shì)下高等教育教學(xué)的規(guī)律和發(fā)展方向，突出創(chuàng)新人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性、科學(xué)性和實(shí)踐性。

一、課題范圍

申請(qǐng)者可以在醫(yī)院教育教學(xué)研究改革項(xiàng)目指南范圍內(nèi)，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，進(jìn)行更具體的選擇，確立申報(bào)課題。

（一）高等教育研究類

1．研究型教育教學(xué)模式的研究與實(shí)踐 2．人文教育與科學(xué)教育相結(jié)合的教育模式研究 3．高等教育國際化的對(duì)策與實(shí)踐模式的研究 4．地域文化與高等教育資源整合的理論與實(shí)踐研究

（二）專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)類

1.專業(yè)調(diào)整與人才培養(yǎng)方案改革研究與實(shí)踐 2.本科專業(yè)綜合改革與實(shí)踐 3.專業(yè)認(rèn)證的研究與實(shí)踐 4.專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究與實(shí)踐 5.專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)研究與實(shí)踐

6．高校精品視頻公開課程建設(shè)的研究與實(shí)踐 7．高校課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估研究

8．各學(xué)科、專業(yè)類課程間交叉滲透的研究與實(shí)踐 9．各學(xué)科、專業(yè)類課程教學(xué)改革與教材建設(shè)的研究與實(shí)踐 10.新形勢(shì)下高校雙語教學(xué)發(fā)展對(duì)策與路徑選擇 11.課程體系整體優(yōu)化與教學(xué)內(nèi)容改革的研究與實(shí)踐

（三）實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)類

1．實(shí)踐教學(xué)體系、內(nèi)容的改革研究與實(shí)踐 2．實(shí)驗(yàn)實(shí)踐示范中心內(nèi)涵建設(shè)的研究與實(shí)踐 3．實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的研究與實(shí)踐

4.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與校外實(shí)踐教育體系改革創(chuàng)新研究與實(shí)踐 5.實(shí)踐環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐探索

（四）教學(xué)質(zhì)量保障體系

1．高校教學(xué)管理體制與運(yùn)行機(jī)制的研究與實(shí)踐 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量管理研究與實(shí)踐 3．高校教學(xué)基層組織形式及其管理的改革與實(shí)踐 4．高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度與管理研究與實(shí)踐 5.高等教育教學(xué)督導(dǎo)制度的研究

（五）資源共享與信息化

1.教師教育研究中信息化技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的研究 2.教學(xué)管理信息網(wǎng)建設(shè)

3.教學(xué)資源（教材、課件、資源庫）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的實(shí)踐與探索 4.高校教學(xué)資源共建共享機(jī)制的研究與實(shí)踐

（六）臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)專題研究類

1、全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

2、五年制臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)認(rèn)證的研究與實(shí)踐

3、臨床醫(yī)學(xué)課程整合如以器官系統(tǒng)為中心的教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

4、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)統(tǒng)籌兼顧畢業(yè)實(shí)習(xí)、考研與就業(yè)工作的研究與實(shí)踐

5、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容整合的研究與實(shí)踐

6、卓越醫(yī)師的培養(yǎng)與實(shí)踐

7、模擬技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用

8、全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的研究與實(shí)踐

9、住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

10、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)臵一致性的研究與實(shí)踐

11、專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教材或手冊(cè)的構(gòu)建與編寫研究

12、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保證體系的研究與實(shí)踐

13、標(biāo)準(zhǔn)化病人的培訓(xùn)與應(yīng)用研究

14、醫(yī)學(xué)生臨床思維能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐

15、醫(yī)學(xué)生醫(yī)患交流與溝通能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐

16、醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐中法律意識(shí)的培養(yǎng)

17、臨床教學(xué)中的循證醫(yī)學(xué)教育的實(shí)施方式研究

18、醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)與管理體制的研究與實(shí)踐

19、各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐 20、醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神的培養(yǎng)與評(píng)估模式探索

二、申報(bào)條件

（一）凡在我院從事教學(xué)和教學(xué)管理工作5年以上的，具有中級(jí)及其以上職稱的教師及教學(xué)管理人員均可申報(bào)，要求具有一定組織協(xié)調(diào)能力的人員牽頭申請(qǐng)，以保證項(xiàng)目研究質(zhì)量。為保證教改立項(xiàng)的水平和質(zhì)量，申請(qǐng)人應(yīng)具有豐富的教學(xué)、科研和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

（二）凡申報(bào)教學(xué)改革類課題的主持人必須在近三年內(nèi)至少發(fā)表1篇教學(xué)論文或在教學(xué)各類比賽等相關(guān)教學(xué)活動(dòng)中做出過突出貢獻(xiàn)，獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）凡申報(bào)教學(xué)改革類課題的項(xiàng)目必須有良好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)作為支撐，保證項(xiàng)目實(shí)施過程中資源充足、開展順利。

（四）必須真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施。不能承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作的不能申報(bào)。

（五）項(xiàng)目實(shí)行申請(qǐng)人負(fù)責(zé)制，項(xiàng)目主持人僅限1人，主要參與人員限5人以內(nèi)(含主持人)；原則上1位申請(qǐng)人當(dāng)年（含項(xiàng)目組成員）限報(bào)1個(gè)項(xiàng)目。已被確定為校級(jí)、自治區(qū)級(jí)、國家級(jí)項(xiàng)目的原則上不得再次申報(bào)。

三、申報(bào)名額 共5項(xiàng)

四、申報(bào)材料

（一）申請(qǐng)表電子版及紙質(zhì)版一式三份

（二）發(fā)表論文復(fù)印件一份

五、項(xiàng)目申報(bào)的基本原則

（一）申報(bào)者應(yīng)結(jié)合各部門或教師個(gè)人當(dāng)前工作提出切實(shí)可行、對(duì)科室和醫(yī)院發(fā)展建設(shè)具有推動(dòng)作用的立項(xiàng)課題，應(yīng)與醫(yī)院目前所具備的各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè)相結(jié)合。

（二）申報(bào)的項(xiàng)目應(yīng)具有教育教學(xué)改革基礎(chǔ)，理論研究有突破，實(shí)踐探索有創(chuàng)新，對(duì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)有重要指導(dǎo)和示范作用，已經(jīng)做了一定工作且效果較好的項(xiàng)目在申報(bào)過程中予以優(yōu)先考慮。

（三）與近5年內(nèi)立項(xiàng)內(nèi)容相仿的項(xiàng)目，原則上不應(yīng)再次申請(qǐng)立項(xiàng)，即不能重復(fù)立項(xiàng)。

（四）目前尚有1個(gè)教改項(xiàng)目未結(jié)題的負(fù)責(zé)人原則上不能以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的身份申報(bào)。

（五）凡申報(bào)成功的教學(xué)改革研究項(xiàng)目在結(jié)題時(shí)，項(xiàng)目組成員至少發(fā)表2篇該項(xiàng)目的教學(xué)論文，其中至少1篇發(fā)表在核心期刊上。

（六）凡申報(bào)成功的教學(xué)改革研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算及實(shí)際支出應(yīng)合理，經(jīng)費(fèi)不得用于任何與項(xiàng)目無關(guān)的其他支出。

第二篇：西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院2017年科研項(xiàng)目申報(bào)

西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院2017年科研項(xiàng)目申報(bào)指南

一、醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目

該類別項(xiàng)目專門資助我院醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（建設(shè)）學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）建設(shè)。醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（建設(shè)）學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）是指在省內(nèi)本專業(yè)具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，通過兩到三年的強(qiáng)化建設(shè)，逐步達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)、國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平，能帶動(dòng)全省本專業(yè)水平提高的學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）。為了更好地推進(jìn)我院學(xué)科建設(shè)工作，有效發(fā)揮學(xué)科輻射、示范、帶頭作用，有針對(duì)性的擇優(yōu)支持該類學(xué)科在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、科研基礎(chǔ)條件等方面的建設(shè)。

申報(bào)要求：

針對(duì)醫(yī)院已立項(xiàng)建設(shè)或授牌的四川省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（建設(shè)）學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）按照《2017西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)任務(wù)及獎(jiǎng)懲協(xié)議》中基本任務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)完成的情況進(jìn)行科室自評(píng)，專家會(huì)評(píng)，量化考核，擇優(yōu)資助。所有已立項(xiàng)或在建省級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科必須申報(bào)（與重點(diǎn)學(xué)科院內(nèi)動(dòng)態(tài)評(píng)估一并執(zhí)行）。

申報(bào)材料：

1.學(xué)科建設(shè)工作PPT：匯報(bào)時(shí)間為15分鐘內(nèi)，按當(dāng)年科室概述、基本任務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)、存在的問題、解決問題的對(duì)策、與國內(nèi)同學(xué)科相比較的優(yōu)劣勢(shì)和差距、明年的目標(biāo)任務(wù)和工作計(jì)劃的思路進(jìn)行PPT制作、匯報(bào)。

2.西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（建設(shè)）學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）考核評(píng)估材料匯編——按照以下四個(gè)方面準(zhǔn)備支撐材料：①科室《2017西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)任務(wù)及獎(jiǎng)懲協(xié)議》復(fù)印件；②《西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（建設(shè)）學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）考核評(píng)分表》，科室依據(jù)自身建設(shè)情況填寫自評(píng)得分并注明對(duì)應(yīng)支撐材料頁碼；③科室2018年的目標(biāo)任務(wù)和工作計(jì)劃；④實(shí)物證明材料復(fù)印件，所有自評(píng)得分項(xiàng)目涉及的有關(guān)文件、證書、會(huì)議通知、出版物及論文（封面、首頁）等，按照評(píng)分表得分順序裝訂并標(biāo)明頁碼，一式兩份。

評(píng)審階段：

由科學(xué)技術(shù)部組織評(píng)審專家組（分為專業(yè)技術(shù)組和管理組），通過聽取學(xué)科帶頭人建設(shè)工作匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)答辯、審閱相關(guān)支撐材料等途徑，分別從專業(yè)角度和管理角度依據(jù)《西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）考核評(píng)分表》逐項(xiàng)評(píng)估打分，依據(jù)考核總分排名情況量化擇優(yōu)資助。

該類別項(xiàng)目支持學(xué)科建設(shè)及學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，充分發(fā)揮學(xué)科的帶動(dòng)和示范作用，提高醫(yī)院核心竟?fàn)幠芰Α?/p>

評(píng)審時(shí)間：

評(píng)估考核會(huì)初步安排于2018年1月上旬舉行，具體時(shí)間另行通知，請(qǐng)各科室按要求及時(shí)準(zhǔn)備申報(bào)材料。

二、臨床研究型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目

該類別項(xiàng)目根據(jù)創(chuàng)建研究型醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略需求，以倡導(dǎo)臨床科學(xué)研究為核心任務(wù)，培養(yǎng)醫(yī)生用科學(xué)的思維指導(dǎo)臨床實(shí)踐，促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)相結(jié)合，催生臨床研究成果，加速臨床科研成果的推廣應(yīng)用，加快先進(jìn)診斷、治療技術(shù)的承接轉(zhuǎn)化、應(yīng)用示范，全面提高醫(yī)院的診療水平，解決臨床難題。

擬資助 10 萬元/項(xiàng)，擬資助2-3項(xiàng)，研究周期為2年，項(xiàng)目起止時(shí)間：2018年1月-2019年12月。基本任務(wù)要求：

1.新增準(zhǔn)入并推廣應(yīng)用國內(nèi)先進(jìn)水平臨床新技術(shù)1項(xiàng)； 2.發(fā)表SCI文章2篇以上，單篇IF≥3或總IF≥5；

3.新增專利、參與多中心臨床研究、成果被指南收錄，三項(xiàng)滿足兩項(xiàng)。申報(bào)要求： 1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需是高級(jí)職稱，同時(shí)為本科室學(xué)術(shù)帶頭人；

2.項(xiàng)目其他成員中副高職稱和博士人員不少于3人，有固定成熟的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員； 3.此項(xiàng)目不計(jì)入限項(xiàng)范圍。

三、重點(diǎn)培育項(xiàng)目

該類別旨在提升我院科技人員科研能力，培育承擔(dān)更高級(jí)別科研項(xiàng)目。

擬資助 5 萬元/項(xiàng)，擬資助15-16項(xiàng)，研究周期為3年，項(xiàng)目起止時(shí)間：2018年1月-2020年12月。基本任務(wù)要求：

1.新增省部級(jí)及以上課題1項(xiàng)；

2.發(fā)表SCI文章2篇以上，單篇IF≥3或總IF≥5； 申報(bào)要求：

1.年齡45歲以下；

2.承擔(dān)過市廳級(jí)以上項(xiàng)目1項(xiàng)；

3.發(fā)表有主攻方向SCI文章2篇以上或單篇IF≥3；

4.承擔(dān)有國家自然科學(xué)基金在研項(xiàng)目的人員不予資助；

5.兩年內(nèi)獲醫(yī)院“人才基金項(xiàng)目（含博士科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目）”資助過的人員不予資助。

四、普通項(xiàng)目

該類別主要資助具有前瞻性、創(chuàng)新性、科學(xué)性的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、應(yīng)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)及適宜醫(yī)療技術(shù)研究項(xiàng)目（含臨床路徑研究）。

擬資助 2 萬元/項(xiàng)，擬資助40項(xiàng)，研究周期為2-3年，項(xiàng)目起止時(shí)間：2018年1月-2019/2020年12月。

申報(bào)要求：

1.不受理正高職稱申報(bào)； 2.不受理博士學(xué)位申報(bào)；

3.符合以上要求的申報(bào)者，根據(jù)自己的專業(yè)特長和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行申報(bào)。

五、護(hù)理研究項(xiàng)目

該類別項(xiàng)目專項(xiàng)資助醫(yī)院護(hù)理學(xué)科領(lǐng)域科研項(xiàng)目。主要資助以下九個(gè)研究方向： 1.護(hù)理服務(wù)流程優(yōu)化與改進(jìn)；

2.基于循證與品管實(shí)踐的護(hù)理質(zhì)量與安全管理或?qū)？谱o(hù)理質(zhì)量改善； 3.延續(xù)護(hù)理；

4.基層適宜技術(shù)推廣與應(yīng)用； 5.環(huán)境與護(hù)理；

6.臨床護(hù)理教育研究； 7.護(hù)理器械研發(fā)與轉(zhuǎn)化； 8.醫(yī)療護(hù)理成本核算； 9.護(hù)理人文關(guān)懷研究。

該類別項(xiàng)目擬資助 1.5 萬元/項(xiàng)，擬資助10項(xiàng)，研究周期為2年，項(xiàng)目起止時(shí)間：2018年1月-2019年12月。

申報(bào)要求：

申報(bào)者應(yīng)是具有中級(jí)職稱或具有研究生及以上學(xué)歷的本院護(hù)理人員。

六、醫(yī)院管理項(xiàng)目

為進(jìn)一步提高醫(yī)院管理水平，推進(jìn)管理學(xué)科發(fā)展，推動(dòng)醫(yī)院管理創(chuàng)新，鼓勵(lì)全院職工從醫(yī)院管理重大事項(xiàng)出發(fā)，就醫(yī)院管理新思路、新方法、新觀念等方面投標(biāo)。尤其鼓勵(lì)各管理崗位負(fù)責(zé)人就本職崗位中的深度管理課題進(jìn)行探索和研究。主要資助以下研究方向：

1.醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展與學(xué)科建設(shè)研究； 2.人力資源開發(fā)與管理、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全及風(fēng)險(xiǎn)管理； 3.醫(yī)院運(yùn)營管理和績效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究； 4.精細(xì)化信息管理與保障體系建設(shè)研究； 5.醫(yī)院品牌形象與核心競(jìng)爭力研究； 6.基于醫(yī)療體制改革的醫(yī)院對(duì)策研究等。

該類別項(xiàng)目擬資助 1.5 萬/項(xiàng)，擬資助10項(xiàng)，研究周期為2年,項(xiàng)目起止時(shí)間：2018年1月-2019年12月。

申報(bào)要求：

鼓勵(lì)全院職工申報(bào)該類項(xiàng)目。

西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院科學(xué)技術(shù)部

2017年12月11日

第三篇：廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院-廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院

廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院醫(yī)療廢物意外事故應(yīng)急方案

為有效地預(yù)防、及時(shí)控制和消除醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散和意外事故所造成的危害，保障人民群眾的生命安全，維護(hù)正常的醫(yī)療秩序，根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》制定本方案。

一、組織管理：成立醫(yī)院醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組

二、全院工作人員均有義務(wù)監(jiān)督醫(yī)療廢物的管理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散時(shí)：

（1）當(dāng)事人立即報(bào)告醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查并提供消毒業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并組織相關(guān)人員對(duì)污染現(xiàn)場(chǎng)封鎖，做好防護(hù)，盡可能減少污染擴(kuò)散，保護(hù)好周圍人群。

（2）對(duì)感染性廢物污染區(qū)域進(jìn)行消毒時(shí)，消毒工作從污染最輕區(qū)域向污染最嚴(yán)重區(qū)域進(jìn)行，對(duì)可能被污染的所有使用過的工具也應(yīng)當(dāng)用2000mg/L含氯消毒劑噴灑消毒。（3）當(dāng)事人及所在科室要配合有關(guān)部門的檢查、監(jiān)測(cè)、調(diào)查取證，不拒絕和阻礙，不提供虛假材料。

（4）醫(yī)院內(nèi)發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散時(shí)，由醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組決定并在2小時(shí)內(nèi)向市衛(wèi)生局、環(huán)境局報(bào)告，調(diào)查處理工作結(jié)束后，將調(diào)查處理結(jié)果向市衛(wèi)生行政只管部門、環(huán)境保護(hù)行政主管部門報(bào)告。

（5）醫(yī)院內(nèi)發(fā)生因醫(yī)療廢物管理不當(dāng)導(dǎo)致1人以上死亡或者3人以上健康損害，需要對(duì)致病人員提供醫(yī)療救護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)救援的重大事故時(shí)，由醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組決定在2小時(shí)內(nèi)向市衛(wèi)生局、環(huán)境保護(hù)行政主管部門報(bào)告，并根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》的規(guī)定，采取相應(yīng)緊急處理措施。發(fā)生醫(yī)療廢物導(dǎo)致傳染病傳播或者有證據(jù)證明傳染病傳播的事故有可能發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》及有關(guān)規(guī)定報(bào)告，并采取相應(yīng)措施。（6）處理結(jié)束后當(dāng)事人及所在科室應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫出事情經(jīng)過與采取的有效處理措施以及預(yù)防再次發(fā)生的整改措施，一并匯總并寫出最后的總結(jié)報(bào)告，報(bào)醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

（7）處理工作結(jié)束后，醫(yī)療廢物管理小組應(yīng)當(dāng)對(duì)事件的起因進(jìn)行調(diào)查，并采取有效的預(yù)防措施預(yù)防類似事件的發(fā)生。

第四篇：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院 重醫(yī)附二院

與時(shí)俱進(jìn) 創(chuàng)建舒適口腔

★國家首批三級(jí)甲等醫(yī)院

★首批醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院

★重慶市“白求恩精神示范醫(yī)院” ★重慶醫(yī)科大學(xué)“先進(jìn)基層黨組織” ★中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員單位 ★重慶市中西醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專委會(huì)

★重慶醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)基地

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院簡介

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院，是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健為一體的國家三級(jí)甲等大型綜合醫(yī)院。前身為始建于1892年的“重慶寬仁醫(yī)院”，是一所橫跨三個(gè)世紀(jì)的百年老院。

醫(yī)院現(xiàn)有開放床位1300張，年門診量約百萬人次，年收治住院病人3.5萬人次，年手術(shù)量1.2萬余人次。擁有價(jià)值3億多元的現(xiàn)代化醫(yī)療儀器設(shè)備，有54個(gè)臨床、醫(yī)技科室。醫(yī)院現(xiàn)有博士學(xué)位點(diǎn)25個(gè)，碩士學(xué)位點(diǎn)31個(gè)，并設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)博士后流動(dòng)站；現(xiàn)有在職教授、副教授300余人，有博士、碩士生導(dǎo)師140余名。有一批國家“百千萬”人才計(jì)劃第一、二層次人選、國家杰出青年基金獲得者、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，僅國務(wù)院“政府特殊津貼”獲得者就有20余名。

重慶醫(yī)科大學(xué)病毒性肝炎研究所、重慶醫(yī)科大學(xué)超聲工程研究所、重慶醫(yī)科大學(xué)超聲影像學(xué)研究所、國家教育部感染性疾病分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)在本院。

近年來，醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研工作取得了長足進(jìn)步，設(shè)有重慶市肝病治療研究中心、重慶市心律失常治療中心、重慶市微創(chuàng)外科中心等11個(gè)市級(jí)醫(yī)學(xué)中心，廣泛開展移植技術(shù)、介入技術(shù)、血液凈化技術(shù)、微創(chuàng)技術(shù)等特色技術(shù)，能解決各種疑難雜癥。醫(yī)院每年培養(yǎng)博士及碩士研究生150余名和本科生近千人，有國家重點(diǎn)學(xué)科、重慶市重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)。獲得國家“十一五”科技重大專項(xiàng)、“973計(jì)劃”、“863計(jì)劃”、國家自然科學(xué)基金等各級(jí)課題380余項(xiàng)，共獲得科研經(jīng)費(fèi)逾億元。獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、重慶市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等科技獎(jiǎng)68項(xiàng)。主辦了《中華肝臟病雜志》、《臨床超聲醫(yī)學(xué)雜志》及《肝博士》。創(chuàng)建于1928年的口腔科作為本院重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，現(xiàn)承擔(dān)重醫(yī)多層次口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)國家衛(wèi)生部科研課題4項(xiàng)，重慶市科委等市級(jí)、校級(jí)科研課題8項(xiàng)。

作為中國西部歷史最悠久的醫(yī)院之一，利用位于解放碑的優(yōu)越地理位置，重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院正全力打造成為重慶CBD標(biāo)志性城市醫(yī)院，并正規(guī)劃建設(shè)重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院江南國際醫(yī)院，向國內(nèi)一流醫(yī)院的目標(biāo)邁進(jìn)。

百年寬仁 關(guān)愛生命

1、重慶第一家醫(yī)院落成

1891年美國人馬加里醫(yī)生（Dr.Games.H.Mecaitney）和一名英國倫敦傳道會(huì)的醫(yī)生來到重慶開展醫(yī)療工作。在他的多方努力下，一座嶄新的醫(yī)院于1892年10月落成。于10月2日舉行落成典禮，這座醫(yī)院四棟中國式建筑，是當(dāng)時(shí)中國最漂亮的醫(yī)院。設(shè)有一間普通病房，兩間私人病房，有藥房、換衣間、廚房和食堂各一間。這就是醫(yī)院最初的雛形——寬仁醫(yī)院。

2、培養(yǎng)中國醫(yī)學(xué)生

醫(yī)院有內(nèi)科醫(yī)師、外科醫(yī)師、牙科醫(yī)師、教師以及建筑師和管理人員。四個(gè)學(xué)西醫(yī)的學(xué)生在四個(gè)精通漢語的導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)解剖學(xué)和心理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，1892年共收治男病人320人，女病人24人，做大手術(shù)113人次，小手術(shù)217人次，補(bǔ)牙5人次，拔牙122人次。

3、寬仁男女醫(yī)院相繼成立

1902年，在“婦女國外傳教協(xié)會(huì)”的主辦下，由美國人甘博夫人捐資5000美元建造的甘博紀(jì)念醫(yī)院開業(yè)，這是一所專門為婦女兒童服務(wù)的醫(yī)院，中文名稱叫“寬仁女院”。1903年7月，一家嶄新的專為男病人治病的醫(yī)院落成。

4、醫(yī)院建設(shè)發(fā)展迅猛

1925年11月馬克思·金初銳院長任職后，先后聘請(qǐng)由北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院和華西協(xié)和醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的中國醫(yī)生來院工作，并選派一些醫(yī)生到北京、成都進(jìn)修培訓(xùn)。兩個(gè)青年人被培養(yǎng)成為實(shí)驗(yàn)技術(shù)員，并建立了重慶市第一個(gè)醫(yī)院化驗(yàn)室。

建院初期的住院部

寬仁時(shí)期的建筑

歡送金初銳院長夫婦返國

建院初期的病房

學(xué)術(shù)為本 臨床為用

2011年5月9日至10日，我院開展第一屆實(shí)習(xí)生臨床操作技能比賽，為醫(yī)院改革臨床教學(xué)考核方式，逐步開展OSCE（客觀結(jié)構(gòu)化考試）考試積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2011年4月13日，經(jīng)衛(wèi)生局組織專家組進(jìn)行了論證和實(shí)地考察后，我院申請(qǐng)建立“超聲分子影像學(xué)”重慶市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲批。

2011年4月12日，國家工信部楊學(xué)山副部長在市經(jīng)信委尹華川副主任、易小獻(xiàn)處長等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨我院視察信息化建設(shè)情況，對(duì)該項(xiàng)目的應(yīng)用前景進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。

2011年2月24日，德國駐華使館中國地區(qū)醫(yī)務(wù)官Reinhard Krippner博士蒞臨我院進(jìn)行考察訪問，對(duì)我院醫(yī)療技術(shù)水平及設(shè)施、設(shè)備情況，給予了高度評(píng)價(jià)。

2010年11月19日，由臺(tái)灣國民黨中常委、“立委”廖國棟先生率領(lǐng)的臺(tái)灣醫(yī)療界、商務(wù)界精英代表組成的訪問團(tuán)一行到我院康復(fù)理療科進(jìn)行了參觀訪問，并誠摯地表示愿與附二院進(jìn)一步開展合作的愿望。

2010年11月13日至15日，中國科學(xué)院上海巴斯德研究所所長助理藍(lán)柯研究員帶領(lǐng)中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”成員一行到我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和指導(dǎo)。

爭先創(chuàng)優(yōu) 服務(wù)于民

2009年9月20日全國愛牙日期間，我院口腔科與高露潔公司合作開展了“免費(fèi)口腔健康檢查咨詢”大型義診活動(dòng)，為廣大的市民進(jìn)行口腔健康宣傳和教育，受到市民歡迎。

2010年青海省玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)地震后，我院立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，積極關(guān)注震區(qū)一線的救災(zāi)進(jìn)展。迅速組建一支20人的救災(zāi)小分隊(duì)，并24小時(shí)待命準(zhǔn)備開赴災(zāi)區(qū)。

2011年4月19日，由附二院團(tuán)委和醫(yī)保對(duì)外辦聯(lián)合舉辦的“青年文明號(hào)牽手進(jìn)社區(qū)”義診咨詢活動(dòng)第二季在茶園新區(qū)茶花小鎮(zhèn)社區(qū)開展，受到市民的好評(píng)。

2011年5月25日，我院召開“一講二評(píng)三公示”黨支部講評(píng)會(huì)，就本支部近兩月“一講二評(píng)三公示”工作推進(jìn)情況從工作亮點(diǎn)、取得的效果、發(fā)現(xiàn)的問題等方面進(jìn)行了講述，并對(duì)黨委下一步工作進(jìn)行總體布置。

2011年4月27日，我院召開了開展“三項(xiàng)行動(dòng)”工作動(dòng)員部署干部大會(huì)，重申衛(wèi)生系統(tǒng)行業(yè)紀(jì)律“八不準(zhǔn)”。

2011年3月1日，我院被授予“白求恩精神示范醫(yī)院”榮譽(yù)稱號(hào)，市領(lǐng)導(dǎo)為我院代表頒獎(jiǎng)，并向贈(zèng)送白求恩銅像。

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院

與時(shí)俱進(jìn) 創(chuàng)建舒適口腔

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)中心創(chuàng)建于1928年，橫跨三個(gè)世紀(jì)，歷經(jīng)百年沉淀，目前是醫(yī)院重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科, 國家口腔醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)基地，重慶市口腔醫(yī)學(xué)會(huì)副主任委員單位，是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健于一體的專業(yè)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在頜面外科、種植修復(fù)領(lǐng)域達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，多次受到國家衛(wèi)生部和市衛(wèi)生局嘉獎(jiǎng)。

隨著社會(huì)進(jìn)步，人民對(duì)國家公共衛(wèi)生服務(wù)要求的進(jìn)一步提高，對(duì)醫(yī)療服務(wù)滿意度進(jìn)一步增強(qiáng)。重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院，整合優(yōu)化資源，與時(shí)俱進(jìn)，在全市首家創(chuàng)建“舒適口腔”，致力于打造先進(jìn)性專業(yè)口腔，為廣大口腔患者提供高品質(zhì)的看牙新體驗(yàn)。

“舒適口腔，人才尖兵”創(chuàng)建舒適口腔，應(yīng)以專業(yè)素質(zhì)高，醫(yī)療水平高的專家團(tuán)隊(duì)為保障，口腔醫(yī)學(xué)中心注重專業(yè)人才的引進(jìn)，現(xiàn)擁有博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師等口腔醫(yī)學(xué)高級(jí)技術(shù)人員50余名，其中教授、副教授10名，博士、碩士15名，市級(jí)學(xué)科帶頭人1名，市牙病防治指導(dǎo)小組成員3名。

“舒適口腔，學(xué)科先進(jìn)”為了確保舒適口腔近期及長期的發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)中心加強(qiáng)學(xué)科方面建設(shè)，完成國家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目2項(xiàng)，現(xiàn)承擔(dān)重慶醫(yī)科大學(xué)口腔五年制本科、研究生進(jìn)修和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)國家衛(wèi)生部科研課題4項(xiàng)，重慶市科委等市級(jí)、校級(jí)科研課題8項(xiàng)。

“舒適口腔，技術(shù)精尖”為滿足舒適口腔對(duì)高新技術(shù)的要求，口腔醫(yī)學(xué)中心在全市率先引進(jìn)了Beyond冷光美白技術(shù)、數(shù)控隱形矯正系統(tǒng)、瑞典諾貝爾種植系統(tǒng)、口腔無痛治療儀、二氧化鋯全瓷修復(fù)術(shù)等國內(nèi)外先進(jìn)的口腔診療設(shè)備和技術(shù)，為有效診療各種口腔疾病提供有力的保障。

口腔種植科：

口腔種植科由臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的種植專家坐診，切準(zhǔn)“舒適口腔”發(fā)展脈搏，以“舒適、無痛”為核心，針對(duì)患友牙齒的不同情況，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，并采用瑞典諾貝爾種植系統(tǒng)、微創(chuàng)即刻種植牙術(shù)等先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，為患友提供各種類型的種植診療，治療效果與醫(yī)護(hù)服務(wù)贏得了患友良好評(píng)價(jià)。

口腔修復(fù)科：

口腔修復(fù)科匯集多名口腔專家，集口腔修復(fù)醫(yī)教研為一體，堅(jiān)持“舒適口腔”的辦科方

向，以“不磨牙、少磨牙”的可逆化、“保留殘根殘冠”的保存化等口腔修復(fù)理念為思路，并與其他成熟經(jīng)典、高新口腔修復(fù)臨床和工藝技術(shù)相結(jié)合為臨床特色，是重慶市特色修復(fù)專科。科室引進(jìn)CAD/CAM二氧化鋯全瓷修復(fù)術(shù)、精密附著體技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)，為廣大患友提供各種國際先進(jìn)的口腔修復(fù)項(xiàng)目。

口腔正畸科：

口腔正畸科擁有一支臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，醫(yī)技精湛的專家團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)正畸疑難病例的診斷和治療任務(wù)，本科堅(jiān)持“舒適口腔”方向，運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行X線頭影測(cè)量分析和面部分析，極大地提高了正畸診斷及制定治療計(jì)劃的水平。臨床中使用舌側(cè)矯治技術(shù)、數(shù)控隱形正畸技術(shù)等高新技術(shù)，開展成人矯正、兒童功能性矯正、隱形正畸、牙周病正畸、牙齒美容前期的正畸治療，贏得了廣大患友的認(rèn)可和信賴。

口腔保健科：

口腔保健科匯聚國家級(jí)知名專家，臨床診療技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平，本科圍繞“舒適口腔”為中心，引進(jìn)Beyond冷光美白技術(shù)、超聲噴砂潔牙機(jī)等先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，開展冷光美白、潔牙、洗牙、牙齒漂白、牙周潔治、口腔健康檢查、口腔預(yù)防等診療項(xiàng)目，為患友提供舒適、專業(yè)、權(quán)威的醫(yī)療服務(wù)，治療效果讓患友滿意。

口腔內(nèi)科：

口腔內(nèi)科擁有臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授，專門從事牙體、牙髓根尖周等疾病的診斷、治療。本科開展了以“無痛”、“微創(chuàng)”、“美觀”為理念的牙體疾病現(xiàn)代診治技術(shù)，以顯微超聲、鎳鈦根管系統(tǒng)三維立體清潔填充的牙髓根尖周疾病現(xiàn)代根管治療技術(shù)。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，精心的治療，細(xì)心的護(hù)理，讓患友享受高水平的醫(yī)療服務(wù)。

口腔外科：

口腔外科的全體醫(yī)師積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，本著“舒適、微創(chuàng)”的治療理念，運(yùn)用先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備，廣泛開展無痛微創(chuàng)拔牙、牙周病微創(chuàng)手術(shù)、口腔頜面部腫瘤、牙移植術(shù)、先天性唇腭裂等疾病的診斷治療，精湛的醫(yī)術(shù)、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)贏得了廣大患友的贊譽(yù)。

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院口腔科專家

★高 志 主任醫(yī)師、教授 留美醫(yī)學(xué)博士

重慶市中西醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專委會(huì)副主任委員，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)重慶分會(huì)常委，西南及重慶地區(qū)抗癌協(xié)會(huì)頭頸腫瘤專業(yè)組委員，重慶市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)科帶頭人，重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編委。從事臨床工作30余年，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)，在頜面外科和口腔種植領(lǐng)域有深

厚造詣，深受病患及家屬的好評(píng)。率先提出將舒適、無痛的理念應(yīng)用于口腔診療中，多次應(yīng)邀參加國際國內(nèi)口腔科學(xué)術(shù)研討會(huì)，完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，現(xiàn)承擔(dān)市科委等省部級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，發(fā)表論文十余篇。

擅長：牙體、牙髓病及口腔頜面外科疑難疾病的診治，口腔頜面部創(chuàng)傷的救治修復(fù)，頭面部骨折堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)固定，頭頸頜面部惡性腫瘤聯(lián)合根治及功能重建，口腔頜面部疑難病癥的診治，致力于種植美學(xué)外科技術(shù)、即刻種植外科技術(shù)、種植并發(fā)癥和種植急癥處置以及口腔軟硬組織缺損的手術(shù)治療。

★王勝國 醫(yī)學(xué)博士

中華口腔醫(yī)學(xué)總會(huì)會(huì)員、中華口腔正畸專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、世界正畸聯(lián)盟（WHO）會(huì)員。畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，從事口腔臨床工作10余年，具有豐富的正畸臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠解決諸多復(fù)雜的錯(cuò)合畸形。在全市率先開展“倒置埋伏阻生牙的牽引助萌”、“嚴(yán)重鎖合的非手術(shù)矯治”、“牙周病的正畸矯治”、“正畸修復(fù)聯(lián)合矯治”和“舌側(cè)正畸矯治技術(shù)”。多次應(yīng)邀參加國內(nèi)及國際口腔正畸學(xué)術(shù)會(huì)議，獲得國家實(shí)用新型發(fā)明專利一項(xiàng)，申報(bào)國家發(fā)明專利一項(xiàng)，現(xiàn)承擔(dān)省部級(jí)和廳局級(jí)科研項(xiàng)目各一項(xiàng)，發(fā)表論文10余篇。

擅長：青少年、成人頜面畸形，牙列擁擠、稀疏、前突、反合等各類錯(cuò)合畸形的矯治，熟練掌握舌側(cè)、隱形矯治等口腔前沿技術(shù)。

★浦高成正畸修復(fù)資深專家 醫(yī)學(xué)博士

重慶市中西醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專委會(huì)委員，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)重慶分會(huì)委員。從事臨床工作30年，多次在國內(nèi)知名醫(yī)科大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)口腔修復(fù)領(lǐng)域各類常見病、疑難病具體豐富的診療經(jīng)驗(yàn)。鉆研治療中的無痛操作，使患者在治療過程更加輕松，更加舒適。

擅長：口腔內(nèi)科復(fù)雜牙體、牙髓病診斷和治療、老年牙體病根管治療、修復(fù)、牙體大面積保存性治療和修復(fù)、牙周病松動(dòng)牙固定、口腔粘膜病、全瓷牙和烤瓷牙固定修復(fù)、活動(dòng)義齒修復(fù)、牙齒美學(xué)修復(fù)、精密附著體義齒、復(fù)雜牙缺失再修復(fù)，熟練開展牙列擁擠、稀疏、前突、反合等各類錯(cuò)合畸形的矯治，掌握舌側(cè)、隱形矯治等口腔前沿技術(shù)。

★劉國慶 副主任醫(yī)師、副教授

重慶市牙病防治指導(dǎo)組成員，重慶市醫(yī)學(xué)會(huì)口腔分會(huì)委員。畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，從事口腔科工作30多年，在口腔正畸臨床工作中，其特別注重患者治療方案的整

體設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)，時(shí)刻關(guān)注國內(nèi)外的正畸學(xué)信息，掌握最新口腔正畸及修復(fù)技術(shù)，與國際技術(shù)接軌，采用當(dāng)今最新技術(shù)來制定最佳解決方案，在治療過程中讓患者舒適，且遠(yuǎn)期效果讓患者滿意。

擅長：各類錯(cuò)合畸形的診斷、設(shè)計(jì)和治療，對(duì)口腔各類牙體、不同年齡階段的口腔正畸，如兒童、青少年及成人牙齒矯正。

★趙運(yùn)流 副主任醫(yī)師 醫(yī)學(xué)碩士

重慶市中西醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專委會(huì)委員，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)重慶分會(huì)委員。畢業(yè)于第四軍醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，具有近20多年的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，尤其在口腔頜面外科領(lǐng)域有獨(dú)到見解，致力于開展微創(chuàng)手術(shù)，將無痛理念應(yīng)用于診療操作中，深受同行的認(rèn)可和患者的好評(píng)。

擅長：牙槽外科、各類阻生齒、復(fù)雜牙的拔除、微創(chuàng)拔牙、微創(chuàng)即刻種植牙、口腔頜面部感染、創(chuàng)傷、腫瘤的診治。

★鄭華 醫(yī)學(xué)碩士

重慶市中西醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專委會(huì)委員，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)重慶分會(huì)委員。畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，從事口腔臨床工作近10年，熟練掌握口腔科疾病的診斷治療，對(duì)各類牙齒的疑難雜癥有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在口腔內(nèi)科學(xué)方面造詣深厚，多次在專業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

擅長：齲病，牙體牙髓病，牙周病、常見口腔黏膜病（口腔復(fù)發(fā)性潰瘍、口腔皰疹、口腔扁平苔癬等）和較疑難頑固的口腔黏膜病（口腔白斑，天皰瘡等）的治療。

★伍明毅

醫(yī)學(xué)碩士

重慶市中西醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專委會(huì)委員，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)重慶分會(huì)委員。畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，從事口腔臨床工作近10年，在口腔頜面外科及口腔常見病方面有獨(dú)到見解，深受同行肯定和患者好評(píng)。

擅長：口腔微創(chuàng)拔牙、口腔種植、口腔美容修復(fù)治療、固定義齒、活動(dòng)義齒、精密附著體、殘根殘冠的保存治療、口腔頜面部手術(shù)以及顳下頜關(guān)節(jié)疾病診治。

★王莉

醫(yī)學(xué)碩士

重慶市中西醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專委會(huì)委員，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)重慶分會(huì)委員。畢業(yè)于重慶醫(yī)科

大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，從事口腔臨床工作近10年，熟練掌握口腔常見病、多發(fā)病的診斷、治療及修復(fù)工作，鉆研治療中的無痛操作，發(fā)表論文數(shù)篇。

擅長：處理牙體、牙髓病、牙周病、及氟斑牙的烤瓷修復(fù)等疑難問題，在復(fù)雜牙體牙髓病治療、前牙美容修復(fù)、固定義齒修復(fù)、口腔黏膜等方面有獨(dú)到的見解。

重慶醫(yī)學(xué)大學(xué)附屬第二醫(yī)院 重醫(yī)附二院口腔-舒適口腔 乘車線路：

乘111、112、151、105、132、135、153、181、215、261、262、265、322、810、866、881路公交車到臨江門下車

乘465、405、402、462路公交車到解放碑下車

乘114、152、224、268、401、418、461、466、476、502、602、603路公交車到重慶賓館下車

乘輕軌二號(hào)線到臨江門車站

地址：重慶市渝中區(qū)臨江路76號(hào) 電話預(yù)約：023-63829797 重醫(yī)二院舒適口腔官方網(wǎng)址：www.tmdps.cn

第五篇：四川大學(xué)教學(xué)改革研究課題申報(bào)指南

附件1：

四川大學(xué)新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程（四期）

課題申報(bào)指南

一、重點(diǎn)項(xiàng)目選題（自擬具體題目）

1、研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)模式研究

2、研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)風(fēng)格和特色的研究

3、研究型大學(xué)本科教學(xué)方法改革研究

4、研究型大學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究

5、我校本科人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題分析及對(duì)策建議

6、本科專業(yè)建設(shè)與調(diào)整模式研究

7、研究型大學(xué)本科教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及其保障體系研究

8、當(dāng)代大學(xué)生人文境界培育研究

9、學(xué)術(shù)研究與本科人才培養(yǎng)的良性互動(dòng)研究

10、研究型大學(xué)本科課程結(jié)構(gòu)和體系研究二、一般項(xiàng)目和自籌項(xiàng)目選題（自擬具體題目）

1、優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)和共享機(jī)制研究

2、現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合的研究

3、研究型大學(xué)教學(xué)組織結(jié)構(gòu)的研究

4、本科教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制研究

5、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)模式改革和實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)的研究

6、研究性大學(xué)合格課程標(biāo)準(zhǔn)及教師授課要求研究

7、國際優(yōu)質(zhì)教育資源有效利用研究

8、大學(xué)外語教學(xué)改革

9、大學(xué)生創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)體系研究

10、特色專業(yè)建設(shè)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

11、實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

12、教材建設(shè)與管理