第一篇：如何當好學校總務主任

如何當好學校總務主任

總務工作是學校工作的重要組成部分，內容繁雜，涉及面廣。作為一名總務主任，如何布置、開展好學校的總務工作是一個非常棘手的問題。多年的工作實踐讓我體會到總務主任應該做到 “四勤”、“四不放過”,具有“四種能力”、“四種意識”。

一、總務主任應做到“四勤”。即：腿勤、眼勤、手勤、腦勤。

所謂“腿勤”就是要求總務主任每天不能只坐在辦公室里用電話來溝通各種信息，而是要走出辦公室，經常到自己分管的區域去看一看、問一問，看看有哪些問題需要解決、處理；哪些地方存在安全隱患需要立即排除。如：校舍的設施安全；食堂和小賣店是否有過期變質食品；教學設施的安全；室外體育設施有沒有腐爛不行的；防盜窗欄是否起防盜作用等等。一句話，總務主任應該是學校來得最早的，走得最晚的人。

“眼勤”就是要求總務主任要做個有心人，要勤查看多留意校園里所發生的哪怕是及細微的變化，看看各班級、科室桌椅備品是否有丟失、損壞的，門窗是否鎖好、關好。

“手勤”是要總務主任既應勤動筆記，又要勤動手去干。總務主任工作繁雜，涉及到的事以小事居多，因而應該養成勤記的好習慣，工作不出現疏漏。另外，一個好的總務主任即要把工作安排地井然有序，又要事必躬親，只會坐山喊不是一個稱職的總務主任，辦公室其他成員也不會聽從于你。很多工作你都應走在前先去干，下屬才會在你的感召下學會主動工作，也才會信服于你、聽從于你、尊敬于你。

“腦勤”對總務主任來講是非常重要的。總務主任工作要遠期有目標、近期有打算、大腦要不停的進行思考，要心中有數，而且還要不斷的反思。

二、總務主任應做到“四不放過”。

首先是“安全隱患不放過”。安全工作始終是貫穿學校教育教學工作中的一個重要組成部分，上級關注，下級同樣重視，除了不斷完善一些規章制度，還應加大檢查力度，做到“安全隱患不放過”，對食堂、小賣店、鍋爐房及學校各用電科室要經常檢查，發現隱患要及時匯報、及時整改，把隱患消滅在萌芽之中。

其次是“師生的宿舍、辦公室不放過”。學校的宿舍、辦公室是容易被教師們忽視的，人們普遍認為學校是清水衙口，既無錢又無物，沒什么可丟的，更不會到學校破壞。針對以上這種認識，一要開會講清楚它的重要性，二是加大檢查力度。做到人走關門窗、隨手關水電，每天必須有值班人員檢查，發現問題及時匯報處理。

三是“損壞公物不放過”。學校實行物品管理獎懲制度，對各班各科室備品實行學期初登記造冊，中途變更必須經總務處，每月由專人對其檢查2——3次，每學期末進行驗收總結，對在檢查中出現的損壞、丟失等情況進行責任追究，開出罰款通知單，由班主任簽名，交財會室扣款，對管理好的班級，學期末實行獎勵，并預以公布。

四是“能人善人不放過”。何謂“能人善人”？就是能為學校建設、發展捐資出力的人。幾年來，我們學校得到了上級及社會各界人士的支持和幫助，使得我們學校得到很大的改變。這些我們都不曾放過，我們永遠不會忘記幫助過我們的愛心人士。

三、總務主任應具備“四種能力”。

我認為總務主任應該是個多面手，至少應具備以下“四種能力”，即“勤懇的管理能力”、“廣泛的協調能力”、“深厚的書寫能力”、“機敏的應變能力”。總務主任是學校的大管家，這個家日子過的如何，與總務主任有很大關系，無論是錢、財、物、事、人的管理，還是大大小小諸多工作，都少不了總務主任的參與。因此總務主任應該是位管理能力強的人。協調能力也是總務主任必須具備的素質，不管是對內還是對外都少不了總務主任去協調，學校的大事一般首先由校長去協調，接著就應該是總務主任出場，接過這一“接力棒”把剩下的事情辦好。對外是這樣，對內則不同，總務主任要協調好各種人際關系，總務主任要協調好班子成員與校長的關系，校長與教師的關系，基層不敢或不愿與校長說的可通過總務主任這個傳聲筒傳給校長，從而使校長對大家的思想工作等情況有了更深一層的了解。書寫能力也是總務主任不可缺少的，無論是給上級打各種報告，還是制定多種規章制度、計劃、方案、總結等都要求做到全面、準確、實用，這些都需要有較強的功底才能完成好。另外總務主任隨時隨地都會遇上或發現一些事情，這就要求總務主任遇事應有果斷處理問題的能力，避免事態或隱患擴大。當然總務主任除了具備上述能力之外還應具備其它一些能力和素質，這里不一一贅述了。

四、總務主任還應具有“四種意識”。眾所周知，學校工作是以教育教學為中心，凡事都應圍繞這一中心工作去進行，后勤是為前勤服務的。因此總務主任必須具有：“大局意識”“服務意識”“服從意識”和“保密意識”。

“大局意識”就是總務主任凡事應替校長著想，不給校長添亂添麻煩，不能小家子氣，什么評先沒有你，提干沒希望，多勞不多得等等都應該正確理解和對待，應保持一個高境界和平常心去做自己的工作，要堅信一點是金子總會閃光的。

“服務意識”就是要求總務主任清楚自己是干啥的，其實你就是一個服務員，為校長服務，為師生服務，為前勤服務。同時還是個工人頭，要帶領辦公室其他成員做好每一項工作，不應該有怨言。

“服從意識”是說總務主任必須無條件地服從校長的命令，不應與校長對立，俗話說人無完人，校長也不是完人，應該允許校長有錯誤，不能在他人面前反駁校長，找個適當時機再交流。

“崗位意識”就是要求總務主任決不可以隨便亂講話，這也是工作性質決定的，要負責任地去講話，不該說的話堅決不要亂說，否則容易即害人又害己，工作也會受到不應有的損失。

我想只要總務主任上班早一點，回家晚一點，工作多干點，讓校長心少操點，總務主任工作一定會干得更好點！

第二篇：如何當好總務主任

總務主任不但是學校一個普通的教育工作者，還是學校后勤工作的管理者；是校長的助手和學校的管家。要使自己成為一個合格的總務主任，應從以下幾點做起:

一、思想認識到位

思想支配行動，要做好學校后勤管理工作，做一個合格的總務主任，思想認識必須到位。首先，要認識到學校后勤工作的重要性。學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的基礎，是保障學校安全與穩定的重要環節，是實現學校工作管理育人、服務育人、環境育人的重要陣地。學校后勤建設、管理、服務質量的好壞，直接影響著學校的發展，影響學校工作能否順利開展，危及師生身心健康和安全。后勤工作的順利進行是學校教學工作得以順利進行的前提和保證。

其次，要具有服務意識。后勤工作就是為學校教育教學工作服務的，是為全校師生服務的，是一種服務性工作。總務主任雖是學校后勤管理者，但應具有為全校師生服務的思想。在生活和工作中處處謙和待人，要有“低調做人，高效做事”的思想。

最后，要明確職責。作為學校的總務主任，必須明確自己的工作職責。知道自己要做哪些事情。學校后勤工作包括了學校的安全、衛生、財務、校園文化建設等各個方面。（1）管好人:管好學校后勤職工各方面的工作；管好學生的安全、衛生等；同時也要管好自己的言行，使自己起到模范帶頭作用。（2）管好錢:包括學校的辦公經費，伙食堂收費，本子費等都必須計劃開支。（3）管好物:學校的房產，各種器材，圖書資料等都應登記造冊防止人為損壞。（4）管好賬:學校各種開支的票據、賬目必須經得起檢查。（5）管好檔案:學校的會計檔案、財務檔案必須保存完好隨時接受相關部門的檢查。（6）制度的建立和完善:學校的門衛制度、伙食堂安全制度、學校物品的保管制度等必須建立和完善。（7）管食堂:包括學校食堂的安全、衛生，物品的采購和留樣、試嘗等。（8）管校舍維修:學校門窗的損壞維修，教室座椅的維護等。小到學校一個水龍頭的毀壞，一個燈泡的更換，下水管的疏通等都是總務主任該管的事情。

二、要加強學習

思想認識到位了，不等于就能干好工作。要做一個合格的總務主任還必須不斷地學習，來提高自己的政治思想覺悟和管理能力。

首先，要進行政治學習，提高思想素質。要學習黨的方針政策，學習國家的法律法規，學習相關的財經紀律等。總務主任是一個風險性較大的職務，只有自己思想素質過硬，才能經得起誘惑和考驗，才不會在工作中犯下錯誤，給學校造成損失。

其次，要進行業務學習，提高自己的工作能力。要學習會計法，學習財務管理制度，學習現代科學技術，學習先進的管理經驗等。只有通過學習，才能不斷提高自己的管理水平，使自己成為后勤管理的行家里手；才能使自己適應時代進步的要求；使自己在后勤管理工作中得心應手，讓自己成為一個合格的總務主任。

總務主任就是學校的管家，要當好這個管家如果連自己的家底都不知道那還談什么管理呢？

首先，是對學校房產的清理。學校占地面積是多少？建筑面積是多少？學校有幾棟房屋？有教室幾間？器材保管室，實驗室，微機室，雜物室等各幾間。應繪圖標注，做到了然于胸。

其次，是對學校器材和圖書等的清理。學校有多少電教器材？有多少實驗器材？有多少體育器材？有多少桌椅？有多少廚房用具？有哪些類別的圖書，有多少本？有多少衛生用具等。對這些物品應登記造冊，做到清清楚楚。

最后，是對學校錢和賬的清理。學校共收到各種經費多少，開支了多少。開支是否在預算之內，是否合理，有無浪費現象。銀行現有存款多少，是否與賬目完全吻合。所有的支出票據是否保存完好。錢是學校最容易讓老師，家長和社會不放心的。只有做好了這些工作，才能經受得起各個方面的檢查。

四、擬定可行措施

要做好后勤管理工作，做一個合格的總務主任，離不開切實可行的措施。

1是學校安全衛生措施。安全無小事，要是生命都沒有了，談其它的還有什么意義呢？學校的學生安全牽涉面廣，影響大，所以學校安全是重中之中。（1）利用每周星期一國旗下講話，向師生宣講安全和衛生的重要性。使廣大師生認識到維護學生安全的重要意義，了解維護自身安全的基本常識和辦法。（2）要求各班班主任利用朝會和班會向學生講授安全衛生知識。（3）在學校設立安全衛生宣傳欄，在教室后黑板上辦安全衛生板報，做到警鐘長鳴，時刻警惕。（4）學校請人到校進行安全知識講座、消防知識講座、自我防范和自我保護講座、城鄉環境綜合治理講座。（5）和學校教職工簽訂安全衛生責任書，做到任務落實，責任明確。

2、校園綠化美化措施。學校就是廣大教職工和學生的家，學生要學習好，要健康地成長離不開美麗的校園環境。優美的校園環境能陶冶師生的情操，促進學生學習的熱情。（1）請園藝工人對全校的花草樹木進行全面的修剪，使其外表更美觀整潔。（2）根據學校財力和實際情況，購置花草樹木綠化校園環境。（3）請廣告公司為學校設計和更新標語、體育圖案、門牌、彩旗等，讓整個校園渙然一新，充滿生機和活力。

3、學校器材和圖書管理措。學校各種教學器材和衛生工具是學校教學順利進行必不可少的工具，應妥善保管，防止人為損壞和丟失。（1）制定完善的器材保管制度和使用制度。

（2）讓專人負責管理。各種器材登記造冊，借用時必須打借條，用后立即歸還。誰損壞誰賠償，實行追蹤制度。

4、伙食堂管理措施。伙食堂是一個比較敏感的地方。伙食堂的管理事情多而雜，又容易出問題，故千萬不可馬虎大意。（1）建立完善的管理制度。如進貨制度、安全操作制度、消毒制度、臺賬制度等。（2）進行人文管理，讓制度管人。與伙食堂職工簽訂目標責任書、安全責任書。使他們任務落實，責任明確。實行嚴格的獎懲制度，調動其積極性，使他們具有主人翁責任感，能自覺自愿地踏實干好工作。（3）伙食堂經費每月結算，并公布上墻，讓老師們明白家長放心。

5、財務管理措施。嚴格照章做好財務管理工作，做好收支平衡。堅持“少花錢、多辦事、辦好事”的原則，用好學校的每一分錢，提高資金的使用效率。在重大資金的使用上，通過行政會討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。（1）做好財務預算。堅持“量入為出、收支平衡、保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金。開源節流，提高資金使用效果。

（2）嚴格執行一支筆的報銷制度，加強財務審核，對不該報銷的堅決不予報銷，最大限度節約資金。（3）嚴格收費標準，做好公示。在學校收費管理上，嚴格按照收費公示的項目、標準、范圍進行收費，做到無亂收費、無擅自增加收費項目，無隨意提高收費標準等現象，并做好公示，接受社會、家長的監督。

學校后勤管理工作任重而道遠，但我相信在我們的努力下，一定能做一個合格的總務主任。

馬村小學 陳亞云

第三篇：怎樣當好總務主任

怎樣當好總務主任

總務工作是學校工作的重要組成部分，內容繁雜，涉及面廣。作為一名總務主任，如何布置、開展好學校的總務工作是一個非常棘手的問題。多年的工作實踐讓我體會到總務主任應該做到 “四勤”、“四不放過”,具有“四種能力”、“四種意識”。

一、總務主任應做到“四勤”。

即：腿勤、眼勤、手勤、腦勤。

所謂“腿勤”就是要求總務主任每天不能只坐在辦公室里用電話來溝通各種信息，而是要走出辦公室，經常到自己分管的區域去看一看、問一問，看看有哪些問題需要解決、處理；哪些地方存在安全隱患需要立即排除。如：值日值宿教工是否到位了；食堂和小賣店是否有過期變質食品，衛生搞的好不好；開春時大墻有沒有傾斜要倒的；室外體育設施有沒有腐爛不行的；防盜窗欄是否起防盜作用等等。一句話，總務主任應該是學校來得最早的，走得最晚的人。

“眼勤”就是要求總務主任要做個有心人，要勤查看多留意校園里所發生的哪怕是及細微的變化，看看各班級、科室桌椅備品是否有丟失、損壞的，門窗是否鎖好、關好。

“手勤”是要總務主任既應勤動筆記，又要勤動手去干。總務主任工作繁雜，涉及到的事以小事居多，因而應該養成勤記的好習慣，工作不出現疏漏。另外，一個好的總務主任即要把工作安排地井然有序，又要事必躬親，只會坐山喊不是一個稱職的總務主任，辦公室其他成員也不會聽從于你。很多工作你都應走在前

先去干，下屬才會在你的感召下學會主動工作，也才會信服于你、聽從于你、尊敬于你。

“腦勤”對總務主任來講是非常重要的。總務主任工作要遠期有目標、近期有打算、大腦要不停的進行思考，要心中有數，而且還要不斷的反思。

二、總務主任應做到“四不放過”。

首先是“安全隱患不放過”。安全工作始終是貫穿學校教育教學工作中的一個重要組成部分，上級關注，下級同樣重視，除了不斷完善一些規章制度，還應加大檢查力度，做到“安全隱患不放過”，對食堂、小賣店、鍋爐房及學校各用電科室要經常檢查，發現隱患要及時匯報、及時整改，把隱患消滅在萌芽之中。

其次是“值日值宿不放過”。學校的值日值宿工作是容易被教師們忽視的一項工作，人們普遍認為學校是清水衙口，既無錢又無物，沒什么可丟的，更不會到學校破壞。針對以上這種認識，一要開會講清楚它的重要性，二是加大檢查力度。我的做法是制定出切實可行的制度，經教代會通過，對在檢查中漏值人員嚴肅處理，給漏值人員開出扣款通知單，一份交給本人，另一份交到財會室，從當月的績效工作中兌現扣款。

三是“損壞公物不放過”。學校實行物品管理獎懲制度，對各班各科室備品實行學期初登記造冊，中途變更必須經總務處，每周由專人對其檢查2——3次，每學期末進行驗收總結，對在檢查中出現的損壞、丟失等情況進行責任追究，開出罰款通知單，由班主任簽名，交財會室扣款，對管理好的班級，學期末實行獎勵，并預以公布。

四是“能人善人不放過”。何謂“能人善人”？就是能為學校建設、發展捐資出力的人。幾年來，我校正是得益于這些“能人善人”的鼎力支持得已發展壯

大，使遼河源中學有了今天的如此變化。有這樣幾個人我沒有放過：一個叫聶春艷，現在是省財政廳預算處副處長，曾在我校任過教，也是本人的老師，在學校擴建食堂、建鍋爐房的經濟最困難時期，她從省財政廳先后給要了20萬元，為學校解決了燃眉之急。另一個是劉承軍，此人是遼河源中學畢業生，曾任遼源市水務集團老總，在學校教學樓建成后，學校操場嚴重低洼，常年積水的條件下，我們抓住水務集團給榮華水庫大壩護堤的機會，經過協調，水務集團無償為學校拉山砂墊操場，為學校節省資金7萬多元。還有一位是張丹，現為長春市一家私人企業老板，據說，已有固定資產幾個億，此人及富有愛心，想對貧困學校及學生進行資助。當得知這一消息后，通過曾在遼河源中學畢業的學生鮑文明（現任長春市政府辦公廳主任）引見取得了聯系，張女士聽了校長介紹后，同意對遼河源中學每年畢業考入縣一高中的前十名學生每人每年資助2000元，共資助7屆，直到大學畢業為止。同時還承諾每年補助給學校20000元辦公經費。這七屆畢業生下來張丹要捐助1120000元。對于農村孩子來說這意味著什么就不言而喻了。

曾經幫助過我們的成功人士的事例還有很多，我們都不曾放過。我們永遠不會忘記幫助過我們的愛心人士。

三、總務主任應具備“四種能力”。

我認為總務主任應該是個多面手，至少應具備以下“四種能力”，即“勤懇的管理能力”、“廣泛的協調能力”、“深厚的書寫能力”、“機敏的應變能力”。總務主任是學校的大管家，這個家日子過的如何，與總務主任有很大關系，無論是錢、財、物、事、人的管理，還是大大小小諸多工作，都少不了總務主任的參與。因此總務主任應該是位管理能力強的人。協調能力也是總務主任必須具備的素質，不管是對內還是對外都少不了總務主任去協調，學校的大事一般首先由校

長去協調，接著就應該是總務主任出場，接過這一“接力棒”把剩下的事情辦好。對外是這樣，對內則不同，總務主任要協調好各種人際關系，總務主任要協調好班子成員與校長的關系，校長與教師的關系，基層不敢或不愿與校長說的可通過總務主任這個傳聲筒傳給校長，從而使校長對大家的思想工作等情況有了更深一層的了解。書寫能力也是總務主任不可缺少的，無論是給上級打各種報告，還是制定多種規章制度、計劃、方案、總結等都要求做到全面、準確、實用，這些都需要有較強的功底才能完成好。另外總務主任隨時隨地都會遇上或發現一些事情，這就要求總務主任遇事應有果斷處理問題的能力，避免事態或隱患擴大。當然總務主任除了具備上述能力之外還應具備其它一些能力和素質，這里不一一贅述了。

四、總務主任還應具有“四種意識”。

眾所周知，學校工作是以教育教學為中心，凡事都應圍繞這一中心工作去進行，后勤是為前勤服務的。因此總務主任必須具有：“大局意識”“服務意識”“服從意識”和“保密意識”。

“大局意識”就是總務主任凡事應替校長著想，不給校長添亂添麻煩，不能小家子氣，什么評先沒有你，提干沒希望，多勞不多得等等都應該正確理解和對待，應保持一個高境界和平常心去做自己的工作，要堅信一點是金子總會閃光的。

“服務意識”就是要求總務主任清楚自己是干啥的，其實你就是一個服務員，為校長服務，為師生服務，為前勤服務。同時還是個工人頭，要帶領辦公室其他成員做好每一項工作，不應該有怨言。

“服從意識”是說總務主任必須無條件地服從校長的命令，不應與校長對立，俗話說人無完人，校長也不是完人，應該允許校長有錯誤，不能在他人面前反駁校長，找個適當時機再交流。

“崗位意識”就是要求總務主任決不可以隨便亂講話，這也是工作性質決定的，要負責任地去講話，不該說的話堅決不要亂說，否則容易即害人又害己，工作也會受到不應有的損失。

我想只要總務主任上班早一點，回家晚一點，工作多干點，讓校長心少操點，總務主任工作一定會干得更好點！

第四篇：如何當好總務主任1

淺談如何做好學校的總務工作

王壇鎮中學：尉建明

學校總務主任是校長與教師之間的紐帶和橋梁，在學校工作中既時指揮員又是戰斗員，既是教練員，又是運動員。學校的管理工作千頭萬緒，但總務工作是學校管理的一個重要組成部分，在學校工作中占有重要地位，做好學校后勤工作是辦好學校的物質保證，充分管理和使用學校財產，對全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，進一步改善師生生活，促進學校優質和諧發展都具有重要意義。作為一名總務主任，要在新形勢下配合教育改革，做好學校總務后勤管理工作，能更好地為教育教學服務，我認為應做到以下幾點：

一、找準自己的位置

學校總務主任在學校中既是領導者又是被領導者，在學校處于“兵頭將尾”的位置，要能“領會上頭，教會下頭，協調外頭”，除了要履行上傳下達的管理職能外，更要不遺余力地落實組織計劃、激勵教職員工執行，對基層進行規范化、具體化管理。

要在全校教職工中做模范，執行校長決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調一致，行動統一。當然，服從并不是盲從，在校長決策出臺之前，總務主任應做有心人，站在全局的角度思考校長決策是否合理，并及時與校長溝通。決策一旦形成，便要無條件服從，即使有時個人有一些保留意見，在群眾中也要絕對保持與校長鮮明一致的態度，并帶領教職工將決策落實到位。

在工作中擺正角色，是一個總務主任應有的起碼素質，在主動想事、干事的時候一定要掌握分寸，嚴格遵守自己的職權范圍，保證不越位。不能不分場合、不講分寸地亂表態、亂做主，否則，不僅會使校長和其他領導工作處于被動，給學校工作帶來影響，同時，也容易把自己同領導、同志對立起來，使自己的工作走向僵化。當然，在不輕易拍板的同時還要注意策略，不能說“這事我沒有權，全是校長一人說了算“，讓教職工誤認校長獨裁，同時也覺得你無能，應該很委婉地解釋：“這件事我要和校長商量一下。”“這件事比較特殊，我會向校長匯報，讓校長和領導班子商量后再決定”。既維護校長和其他同志的權威，又給自己留有余地。

二．要顧全大局

立足全局，首先要有集體榮譽感，要把自己分管的工作作為全盤工作的一部分來對待，緊緊圍繞實現全校的共同目標開展工作。當分管工作和學校整體工作發生矛盾和沖突時，必須無條件地服從于大局利益。立足全局，還要主動與學校其他中層領導之間搞好溝通、配合。一要加強橫向聯系，互通信息，這一點非常重要。

二要相互尊重、配合，各處室之間經常會遇到一些工作上的交叉問題，許多工作需要大家互相支持才能完成。因此在實際工作中，我們不能只顧自己的自留地，遇到交叉問題在不違背原則的情況下要主動讓步，有時為了全局利益要甘為對方打下手。如學校每年都要有好幾個大型活動，無論是哪個部門的，只要校長一聲令下，所有中層領導，包括校長在內都要甘當棋盤上的一個棋子，哪里需要到哪里。我們所有學校領導一帶頭，形成了有事大家干，分工不分家的良好氛圍，學校各項工作也就能高效率完成了。

三要相互補臺。“智者千慮、必有一失”，每個人工作中都難免有疏漏，如果發現其他處室工作中的疏漏，我們絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關思想，更不能坐等事后當諸葛亮，抬高自己，看他人笑話。而要在不干預對方內政的基礎上主動為對方補臺，做好善后工作，力求把損失降低到最小限度。

三、要有全心全意服務的態度和奉獻精神

學校總務工作的首要任務是服務，是為全校師生提供優良的物質條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務后勤工作的根本出發點，作為一個總務管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要了解教育教學，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在第一線的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。

總務工作順利的開展，離不開學校領導和其它部門的大力支持和密切配合，因此總務人員要正確處理好同其它部門的關系，經常深入實際，全面了解學校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學生排憂解難，多辦實事。總務工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對需要辦而一時又難以辦到的事，且勿隨意承諾，對于已經承諾后確因不可抗力因素而無法辦到的，必須盡力做并及時向師生解釋清楚。作為總務主任要帶頭實干，要少說空話，多干實事，甚至只做不說。

四、總務后勤工作要有計劃，有條不紊地實施

首先，后勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點，根據實際條件制定出學校事業的發展規劃。后勤管理必須以學校發展規劃為藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學校要維修哪些校舍，增添哪些設備，環境綠化達到什么要求，后勤工作人員的素質如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標。其次，后勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃，做到目標明確，合理分工，職責清楚，講求落實。再次，后勤工作要有超前意識。后勤工作必須做到“兵馬未動”而“糧草先行”，只有這樣主動工作，才能真正服務教學，服務效益才高。另外作為學校后勤工作負責人的總務主任，要當好校長的參謀，要不斷總結經驗和教訓，及時、準確、全面地搜集有關信息，及時反饋給校長，為校長決策提供重要依據。

五．要務實工作

作為總務主任，要想在自己的崗位上干出一翻事業，必須有實績觀，而工作實績是靠腳踏實地干出來的。“想干事”是理想；“能干事”是能力的體現，有了“想干事”的理想，具有“能干事”的能力，“干成事”就水到渠成了。

要想做好每一件事，主動積極是基礎，做事到位是根本。在工作中忌諱辦事拖拉、辦事馬虎、工作要求不。很多時候是“雷聲大，雨點小”或是只打雷不下雨，做每一件事都要主動積極地用心工作，注意每項工作的細節，細節決定成敗，要從細節抓起，完善細節。還要有凡事不找借口的作風，誰主管、誰負責；誰在崗，誰負責。

作為總務主任，要得到別人的信服，首先要把自己的教學工作做完，做好，先履行好教師的職責。如果你不以教學為主，沒把書教好，誤人子弟，家長鄙視你，同事看不起你，這樣一來就影響了自己的威信，不利于處室工作的開展，所以教學工作對總務主任來說是至關重要的。

其次，要不斷提高自己的管理水平和管理能力，你的管理能力強，制度合理，計劃科學，分工明確，下屬干起工作就輕松，取到事半功倍的效果，反之，則你累，教職工們更累，出力不討好，學校上級領導對工作結果也不滿意。

所以，總務主任要不斷加強學習，認真研究本處室的管理辦法，不斷改革創

新，與處室工作人員一起齊心協力把本處室工作干出特色。

總之，管理是一門藝術，總務主任在工作中，要以學校大局為重，以師生利益為出發點，勤學善思，注重細節，兢兢業業，敢于挑戰困難，用品德贏得人心，用業績證明能力。

第五篇：學校總務主任講話稿

各位領導、老師、同學們：

大家好!

秋風送爽，五谷飄香，在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在陳戶中學這艘正待揚帆的航船上。此刻，謹讓我代表總務處所有人員向辛勤工作在教育教學管理第一線的老師們和努力學習的同學們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學業有成，身體健康，萬事如意。

新學期，新開始，新起點，新挑戰。作為陳戶中學的同學，在新的學期，希望大家能積極向上，陶冶情操，強壯身體。希望你們團結同學，爭說文明話，爭做文明人，時時處處展示文明、高雅的氣質。更希望你們遵守公共道德，保護環境，愛護公物，使我們的校園更美好。為此我向全體同學提出三方面要求：

一、嚴格遵守宿舍管理制度

近幾年來，我們學校積極爭取資金，大力改善辦學條件，尤其在住宿條件方面更是投入了大量的人力、物力和財力。住宿條件得到了極大的改善，宿舍全部配備鐵架床，安排了暖氣，并且依照國家政策，全部免除了學生的住宿費。希望同學們要珍惜這個來之不易的機遇，讓我們在優美、文明的環境中學習、生活。

1、保持宿舍內外的整潔和衛生.被子疊放要整齊,所有枕頭要放在同一個方向,生活用品必須統一擺放整齊.做好宿舍衛生，保持地面的干凈，宿舍內嚴禁堆放垃圾;

2、保持宿舍內的安靜.熄燈鈴響后,就應該安心休息,不容許交頭接耳,說悄悄話.但有的同學到了晚上就特別興奮,海闊天空,大談特吹,有的同學見了老師就規規矩矩,一見老師走了就神氣活現;

3、保證宿舍內的安全:嚴禁私接電源,使用明火.(有的學生使用打火機,有的學生在宿舍內充電,還有的學生點蠟燭,這些不安全的因素不但威脅了自身的安全,甚至威脅到了其他舍友的人身安全,堅決不允許.)。宿舍內嚴禁打鬧，禁止在宿舍內抽煙、喝酒、賭博，晚上休息要關好窗、銷好門，晚上上廁所最好結伴而行，上課期間要鎖好門窗，周末回家時，舍長負責鎖好門窗。嚴禁在宿舍內留宿非本班人員，一經發現要嚴肅處理，情節嚴重的移交司法處理。

4、愛護公物：來到陳戶中學這個大家庭,我們要愛護自家的一草一木,包括:門、窗、床、暖氣、電燈、開關、墻壁等.我們發現有的同學喜歡在宿舍的墻壁上印上自己的腳印;有的學生用腳踢門或在暖氣管或暖氣片上站著玩耍;有的同學甚至故意損壞電器開關.這些都不是小事,說輕點是道德品質有問題，說重點你是拿你的生命開玩笑.本學期我們將對故意破壞公物的學生進行嚴厲的處罰:除了加倍賠償外,還要嚴肅處理。

每周我們將評出四至五個“文明宿舍”，頒發流動紅旗;對于表現較差的宿舍我們將在全校通報批評并扣除班級量化分。

二、嚴格履行灶務管理制度

本學期，學校開設學生灶 個，上灶人數達 人。為確保大家飲食衛生，保證大家的人生安全，我們要求大家必須做到以下幾點：

1、住校學生必須在校內上灶，禁止到外面飯館就餐。我們學校食堂無論在價格上、還是飯菜質量上都本著為廣大學生服務的原則，本著學生都能接受的原則進行調整，菜類、肉類及調味品都在正規門市部進行采購，同時總務工作人員隨時對灶務進行檢查，保證了大家飲食的安全與衛生。所以學校要求，住校學生必須在校內上灶。

2、為保證每個同學能及時吃到飯菜，打飯時要排隊，不準插隊、擠隊，自覺維護就餐秩序。

3、剩飯、剩菜必須倒在指定地點，嚴禁學生將剩飯、剩菜等隨地亂倒。

4、對灶務方面有什么意見或建議，可及時到總務處匯報解決，不得與炊事員發生爭執。

三、自覺遵守自行車管理制度

我們學校的同學大多數離家比較遠，來學校時都騎自行車，為保證自行車的安全。學校籌措資金，為大家修建了自行車車棚，希望大家要做到以下幾點：

1、不準亂停亂放自行車，住校生自行車必須停放在車棚內，不得在宿舍或院內停放;走讀生自行車必須停放在指定地點，并要擺放整齊。

2、自行車必須要配齊閘、鈴、鎖，這樣既保證了自行車的安全，也保證了大家回家途中的安全。

3、只有在周五下午，住校生方可到自行車棚內領取車子，其余時候一