第一篇:廣西自動檢測技術與儀器重點試驗室
廣西自動檢測技術與儀器重點實驗室
基金項目管理辦法
一 總則
廣西自動檢測技術與儀器重點實驗室對國內外開放,實驗室具有儀、光、電、控等學科交叉優勢,遵循求實、創新、協作的研究風格,圍繞智能儀器與系統、可測性設計與故障診斷、光電測試技術與信息處理開展關鍵性、原創性科學技術集成研究,促進團隊發展、學科進步和經濟的可持續發展。
二 資助范圍與條件
1.申請人為具有中級及以上職稱或碩士及以上學位的國內外科技人員,在相關領域有相當的技術積累,且有穩定的科研隊伍支持項目執行。課題負責人同年度只能申報一個實驗室基金項目,已經承擔本實驗室基金項目且未結題的負責人不能申請。
2.主任基金的申報對象是桂林電子科技大學相關學院的科研人員,開放基金的申報對象不能是桂林電子科技大學的科研人員。
3.申請人須根據重點實驗室課題資助方向進行申請。申請項目應具有創新的學術思想,解決的科學問題要明確,研究路線或技術方案可行,研究重點突出,考核目標明確。
三 申請與評審
1.申請人按規定的格式,認真、如實填寫申請書,所在單位主管部門應簽署意見,并加蓋單位公章。2.所有申請均須報送電子申請書和紙質申請書原件(一式1份),電子申請書和紙質申請書的內容必須一致。
3.評審將按照“發揚民主、公平公正、擇優支持”的原則,由實驗室學術委員會對申請者提交的申請書進行評審,確定資助項目和金額。
四 實施管理
1.獲得資助的項目由實驗室學術委員會主任及實驗室主任簽署批準意見并及時通知申請者。
2.獲得資助的項目負責人按照通知要求填寫項目任務合同書,并在規定時間內寄回重點實驗室辦公室,由實驗室主任核準后劃撥項目經費。
3.項目批準之后,項目負責人全面負責項目的實施,并定期向本實驗室匯報項目的執行和進展情況,每年12月31日前應提交全年研究進展報告,內容包括:(1)年度進展情況報告及下一年度研究計劃;(2)成果和論著的復印件1份。如果項目不能如期完成或負責人發生出國/調離,無法按計劃實施項目,實驗室有權中止經費支持。
4.由重點實驗室資助的項目所發表的論文、論著、研究報告、資料、鑒定證書以及申報成果時,研究者須署名“廣西自動檢測技術與儀器重點實驗室(桂林電子科技大學)”(英文:Guangxi Key Laboratory of Automatic Detecting Technology and Instruments(Guilin University of Electronic Technology))和研究者所在單位,且均須標注“廣西自動檢測技術與儀器重點實驗室基金資助”(英文:“Supported by Guangxi Key Laboratory of Automatic Detecting Technology and Instruments”)字樣和項目編號。
五 項目結題
1.項目完成項目任務書確定的目標可申請書面結題,報本實驗室審查后,對項目給予結題確認。
2.自研究期滿之日起3個月內,項目負責人應當向本實驗室提交項目結題申請和相關結題材料。項目負責人應當對項目結題材料的真實性負責。
3.實驗室受理項目結題申請后,組織項目審查或者項目驗收。對符合項目結題要求的,準予項目結題并書面通知項目負責人。
六、經費使用管理
1.實驗室開放基金項目開支范圍參照廣西科學基金項目管理執行,限于資助項目研究工作直接需要的費用,利用資助經費購買的專用設備,所購設備歸實驗室所有。
2.開放基金項目經費的不撥付到項目負責人所在單位。開放基金項目經費由實驗室統一管理,用于支付開展項目研究和學術交流等相關費用。
3.主任基金項目的經費,依據廣西科學基金項目管理辦法和《桂林電子科技大學科研經費管理辦法(試行)》(桂電科〔2017〕3號),按照縱向科研經費進行管理。
第二篇:自動檢測技術總結
自動檢測技術總結
時光飛逝,一學期轉眼即逝。短暫的歲月,讓我們變得成熟了,對學習也有了新的認識、新的了解。對于這門自動檢測技術課程,從初始的了解,到現在已有了深成的探知,這就是學習的過程。
檢測是利用各種物理,化學效應,選擇合適的方法與裝置,將產生,科研,生活等各方面的有關信息與測量的方法賦予定性或定量結果的過程。能自動地完成整個檢查處理過程的技術稱為自動檢測技術
自動檢測技術是自動化科學技術的一個重要分支科學,是在儀器儀表的使用、研制、生產、的基礎上發展起來的一門綜合性技術。自動檢測就是在測量和檢驗過程中完全不需要或僅需要很少的人工干預而自動進行并完成的。實現自動檢測可以提高自動化水平和程度,減少人為干擾因素和人為差錯,可以提高生產過程或設備的可靠性及運行效率,是以傳感器為核心的檢測系統。
對于自動檢測技術這門課程,本學期主要了解與學習一下內容:
一、檢測技術的基礎知識
檢測技術是以研究自動檢測系統中的信息提取、信息轉換、以及信息處理的理論和技術為主要內容的一們應用技術學科。然而,自動檢測系統是自動測量、自動計量、自動保護、自動診斷、自動信號等處理系統的總稱。
二、傳感器
(一)傳感器的標定
在使用傳感器之前必須對其進行標定,以保證使用過程中所測信號的準確、有用。用實驗的方法,找出其輸入輸出的關系,已確定傳感器的性能指標。對不同的情況。不同的要求以及不同的傳感器有不同種類的標定方法。按傳感器輸入信號是隨時間變化,可分為靜態標定和動態標定。
(二)傳感器的選用
選用傳感器的要求可歸納為三個方面:第一、測量條件要求,主要包括測量目的、被測量的選擇、測量范圍、超標準過大的輸入信號產生的頻率、輸入信號的頻率以及測量精度、測量所需的時間等。第二、是傳感器自身性能要求,主要包括精度、穩定性、響應速度、輸出量類別、對被測對象產生的負載效應、校正周期、輸入端保護等。第三、是使用條件要求,主要包括設置場地的環境條件、所需功率容量、與其它設備的連接匹配、備件與維修服務等。
(三)傳感器的分類
1、電阻應變式傳感器
電阻應變式傳感器以電阻應變計為轉換元件的電阻式傳感器。電阻應變式傳感器由彈性敏感元件、電阻應變計、補償電阻和外殼組成,可根據具體測量要求設計成多種結構形式。彈性敏感元件受到所測量的力而產生變形,并使附著其上的電阻應變計一起變形。電阻應變計再將變形轉換為電阻值的變化,從而可以測量力、壓力、扭矩、位移、加速度和溫度等多種物理量。
傳感器中的電阻應變片具有金屬的應變效應,即在外力作用下產生機械形變,從而使電阻值隨之發生相應的變化。電阻應變片主要有金屬和半導體兩類,金屬應變片有金屬絲式、箔式、薄膜式之分。半導體應變片具有靈敏度高(通常是絲式、箔式的幾十倍)、橫向效應小等優點。
2、電感式傳感器
電感式傳感器電感式傳感器是利用電磁感應把被測的物理量如位移,壓力,流量,振動等轉換成線圈的自感系數和互感系數的變化,再由電路轉換為電壓或電流的變化量輸出,實現非電量到電量的轉換。由鐵心和線圈構成的將直線或角位移的變化轉換為線圈電感量變化的傳感器,又稱電感式位移傳感器。這種傳感器的線圈匝數和材料導磁系數都是一定的,其電感量的變化是由于位移輸入量導致線圈磁路的幾何尺寸變化而引起的。當把線圈接入測量電路并接通激勵電源時,就可獲得正比于位移輸入量的電壓或電流輸出。電感式傳感器種類很多,常見的有自感式,互感式和渦流式三種。
3、電容式傳感器
把被測的機械量,如位移、壓力等轉換為電容量變化的傳感器。它的敏感部分就是具有可變參數的電容器。其最常用的形式是由兩個平行電極組成、極間以空氣為介質的電容器(見圖)。若忽略邊緣效應,平板電容器的電容為εA/δ,式中ε為極間介質的介電常數,A為兩電極互相覆蓋的有效面積,δ為兩電極之間的距離。δ、A、ε 三個參數中任一個的變化都將引起電容量變化,并可用于測量。因此電容式傳感器可分為極距變化型、面積變化型、介質變化型三類。(1)工作原理
電容式傳感器也常常被人們稱為電容式物位計,電容式物位計的電容檢測元件是根據圓筒形電容器原理進行工作的,電容器由兩個絕緣的同軸圓柱極板內電極和外電極組成,在兩筒之間充以介電常數為e的電解質時,兩圓筒間的電容量C=2∏eL/lnD/d,式中L為兩筒相互重合部分的長度;D為外筒電極的直徑;d為內筒電極的直徑;e為中間介質的電介常數。在實際測量中D、d、e是基本不變的,故測得C即可知道液位的高低,這也是電容式傳感器具有使用方便,結構簡單和靈敏度高,價格便宜等特點的原因之一。
4、霍爾傳感(1)、霍爾效應
在半導體薄片兩端通以控制電流I,并在薄片的垂直方向施加磁感應強度為B的勻強磁場,則在垂直于電流和磁場的方向上,將產生電勢差為UH的霍爾電壓。(2)、霍爾元件
根據霍爾效應,人們用半導體材料制成的元件叫霍爾元件。它具有對磁場敏感、結構簡單、體積小、頻率響應寬、輸出電壓變化大和使用壽命長等優點,因此,在測量、自動化、計算機和信息技術等領域得到廣泛的應用。
注意事項:
(1)激勵電壓不能過大,以免損壞霍爾。
(2)霍爾傳感器的線性范圍較小,所以砝碼和重物不應太重、5、光電式傳感器
光電式傳感器基于光電效應的傳感器,在受到可見光照射后即產生光電效應,將光信號轉換成電信號輸出。它除能測量光強之外,還能利用光線的透射、遮擋、反射、干涉等測量多種物理量,如尺寸、位移、速度、溫度等,因而是一種應用極廣泛的重要敏感器件。光電測量時不與被測對象直接接觸,光束的質量又近似為零,在測量中不存在摩擦和對被測對象幾乎不施加壓力。因此在許多應用場合,光電式傳感器比其他傳感器有明顯的優越性。其缺點是在某些應用方面,光學器件和電子器件價格較貴,并且對測量的環境條件要求較高。(1)、光電效應
它是光照射到某些物質上,使該物質的導電特性發生變化的一種物理現象,可分為外光電效應和內光電效應和光生伏特效應三類。外光電效應是指,在光線作用下物體內的電子逸出物體表面向外發射的物理現象。光子是以量子化“粒子”的形式對可見光波段內電磁波的描述。光子具有能量hv,h為普朗克常數,v為光頻。光子通量則相應于光強。外光電效應由愛因斯坦光電效應方程描述: Ek =hν-W
6、壓電式傳感器
壓電傳感器是利用某些電介質受力后產生的壓電效應制成的傳感器。所謂壓電效應是指某些電介質在受到某一方向的外力作用而發生形變(包括彎曲和伸縮形變)時,由于內部電荷的極化現象,會在其表面產生電荷的現象。壓電材料 它可分為壓電單晶、壓電多晶和有機壓電材料。壓電式傳感器中用得最多的是屬于壓電多晶的各類壓電陶瓷和壓電單晶中的石英晶體。其他壓電單晶還有適用于高溫輻射環境的鈮酸鋰以及鉭酸鋰、鎵酸鋰、鍺酸鉍等。壓電式傳感器的應用:壓電傳感器結構簡單、體積小、質量累世、功耗小、壽命長,特別是它具有良好的動態特性,因此適合有很寬頻帶的周期作用力和高速變化的沖擊力。
7、電渦流傳感器
電渦流效應:金屬導體置身于變化的磁場中,導體的表面會有電流產生,電流的流線在金屬體內自行閉合,這種由電磁感應原理產生的旋渦狀感應電流稱為電流,這種現象稱為電渦流效應(1)、電渦流傳感器的基本原理
根據法拉第電磁感應原理,塊狀金屬導體置于變化的磁場中或在磁場中作切割磁力線運動時(與金屬是否塊狀無關,且切割不變化的磁場時無渦流),導體內將產生呈渦旋狀的感應電流,此電流叫電渦流,以上現象稱為電渦流效應。而根據電渦流效應制成的傳感器稱為電渦流式傳感器。
通過實訓,加深理解課本所學知識:
通過實訓,加深學生對傳感器測量電路的認識: 學習運用傳感器組成實際測量的方法、步驟。培養學生分析問題、解決問題的能力。這是一種工學結合的教育模式,目的是學會工作。學生只有親自完成一項或多項工作任務后才有可能學會工作在接下來的日子我會努力學習工作內容。
第三篇:自動檢測技術總結
自動檢測技術總結
時光飛逝,一學期轉眼即逝。短暫的歲月,讓我們變得成熟了,對學習也有了新的認識、新的了解。對于這門自動檢測技術課程,從初始的了解,到現在已有了深成的探知,這就是學習的過程。
檢測是利用各種物理效應,選擇合適的方法與裝置,將產生,科研,生活等各方面的有關信息與測量的方法賦予定性或定量結果的過程。能自動地完成整個檢查處理過程的技術稱為自動檢測技術
自動檢測技術是自動化科學技術的一個重要分支科學,是在儀器儀表的使用、研制、生產、的基礎上發展起來的一門綜合性技術。自動檢測就是在測量和檢驗過程中完全不需要或僅需要很少的人工干預而自動進行并完成的。實現自動檢測可以提高自動化水平和程度,減少人為干擾因素和人為差錯,可以提高生產過程或設備的可靠性及運行效率,是以傳感器為核心的檢測系統。
一、檢測技術的基礎知識
檢測技術是以研究自動檢測系統中的信息提取、信息轉換、以及信息處理的理論和技術為主要內容的一們應用技術學科。然而,自動檢測系統是自動測量、自動計量、自動保護、自動診斷、自動信號等處理系統的總稱。
二、傳感器
(一)傳感器的標定
在使用傳感器之前必須對其進行標定,以保證使用過程中所測信號的準確、有用。用實驗的方法,找出其輸入輸出的關系,已確定傳感器的性能指標。對不同的情況。不同的要求以及不同的傳感器有不同種類的標定方法。按傳感器輸入信號是隨時間變化,可分為靜態標定和動態標定。
(二)傳感器的選用
選用傳感器的要求可歸納為三個方面:第一、測量條件要求,主要包括測量目的、被測量的選擇、測量范圍、超標準過大的輸入信號產生的頻率、輸入信號的頻率以及測量精度、測量所需的時間等。第二、是傳感器自身性能要求,主要包括精度、穩定性、響應速度、輸出量類別、對被測對象產生的負載效應、校正周期、輸入端保護等。第三、是使用條件要求,主要包括設置場地的環境條件、所需功率容量、與其它設備的連接匹配、備件與維修服務等。
7、電渦流傳感器 電渦流效應:金屬導體置身于變化的磁場中,導體的表面會有電流產生,電流的流線在金屬體內自行閉合,這種由電磁感應原理產生的旋渦狀感應電流稱為電流,這種現象稱為電渦流效應(1)、電渦流傳感器的基本原理
根據法拉第電磁感應原理,塊狀金屬導體置于變化的磁場中或在磁場中作切割磁力線運動時(與金屬是否塊狀無關,且切割不變化的磁場時無渦流),導體內將產生呈渦旋狀的感應電流,此電流叫電渦流,以上現象稱為電渦流效應。而根據電渦流效應制成的傳感器稱為電渦流式傳感器。
4、實訓心得
在通過一周的傳感器實訓過程中,我學到了一定的知識,同時也遇到一些問題,但都通過老師的指導和同學的幫助,我都能順利解決了。通過對電子元器件功能和結構的了解和深入認識,以及對電路板進行設計和規劃,讓我認識到,在實訓當中,要多動手、多思考、多提問,才能更好、更快地提高自已的專業知識以及自己個人的動手能力。還要培養了我們不怕苦、不怕累的精神,做什么都要有耐心才有進步。特別是在焊接是時,更要的是耐心和細心,才能把一些很小的電子元件接好,把電路板焊接得既精致又好用。
通過這次實訓使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
在這里要謝謝老師的傾心輔導,也感謝同學的幫助,我們共同努力,解決難題!因此,我也覺得,有時自己得不到的答案,別人也許可以幫自己解決!在此我認為團體精神也是非常重要的!
我相信,通過這一周的實訓,不僅是我的學習上有了進步,而且影響到我的生活當中,讓我有了更好的生活意識指導,會更努力地學習。
第四篇:傳感器與自動檢測技術
1.金屬電阻應變片與半導體材料的電阻應變效應有什么不同? 答:金屬電阻的應變效應主要是由于其幾何形狀的變化而產生的,半導體材料的應變效應則主要取決于材料的電阻率隨應變所引起的變化產生的。
2.直流測量電橋和交流測量電橋有什么區別? 答:它們的區別主要是直流電橋用直流電源,只適用于直流元件,交流電橋用交流電源,適用于所有電路元件。
1.影響差動變壓器輸出線性度和靈敏度的主要因素是什么? 答:影響差動變壓器輸出線性度和靈敏度的主要因素是:傳感器幾何尺寸、線圈電氣參數的對稱性、磁性材料的殘余應力、測量電路零點殘余電動勢等。
2.電渦流式傳感器的靈敏度主要受哪些因素影響?它的主要優點是什么?
答:電渦流式傳感器的靈敏度主要受導體的電導率、磁導率、幾何形狀,線圈的幾何參數,激勵電流頻率以及線圈到被測導體間的距離等因素影響。電渦流式傳感結構簡單、頻率響應寬、靈敏度高、測量范圍大、抗干憂能力強,特別是有非接觸測量的優點,因此在工業生產和科學技術的各個領域中得到了廣泛的應用。
1.什么是霍爾效應?
答:在置于磁場的導體或半導體中通入電流,若電流與磁場垂直,則在與磁場和電流都垂直的方向上會出現一個電勢差,這種現象就是霍爾效應,是由科學家愛德文·霍爾在1879年發現的。產生的電勢差稱為霍爾電壓。
2.為什么導體材料和絕緣體材料均不宜做成霍爾元件? 答:因為導體材料的μ雖然很大,但ρ很小,故不宜做成元件,而絕緣材料的ρ雖然很大,但μ很小,故也不宜做成元件。3.為什么霍爾元件一般采用N型半導體材料?
答:因為在N型半導體材料中,電子的遷移率比空穴的大,且μn>μp,所以霍爾元件一般采用N型半導體材料。
電阻式傳感器是一種把被測量轉換為電阻變化的傳感器,分為電位器式,電阻應變式,熱敏效應式等類型,金屬電阻應變片工作原理是金屬材料的電阻定律,材料電阻的變化時應力引起的變化和電阻率變化的綜合結果
電阻應變片有兩類,一是將應變片粘貼在彈性敏感原件上,二是直接將應變片粘貼在被測構件上
電容式傳感器分為變極距型,變極板面積型,變介質型三種類型
電感式傳感器是利用電磁感應原理經被測非電量的變化轉換為線圈的自感系數L或互感系數m的變化的裝置
壓電效應:當某些物質沿其一定方向施加壓力或拉力時,會產生變形,此時這種材料的兩個表面將產生符號相反的電荷。當去掉外力后,它又重新回到不帶電狀態,這種現象被稱為壓電
效應。又稱為正壓電效應。反之,在某些物質的極化方向上施加電場,它會產生機械變形,當去掉電場后,該物質的變形隨之消失,這種電能轉變為機械能的現象稱為逆壓電效應 磁電是傳感器是利用電磁感應原理將被測量(如震動,位移,速度)轉換成電信號的一種傳感器,也稱為電磁感應傳感器,通常分為動圈式和磁阻式,動圈式可分為線速度型和角速度型,磁阻式磁電傳感器常用于測量轉速,偏心,震動等,熱電式傳感器是將溫度變化轉換為電量變化的裝置
當兩種不同材料的金屬導體A和B組成閉合電路,且兩個結點溫度不同時,回路中將產生電動勢,這種現行稱為熱電效應和塞貝克效應。有接觸電動勢和溫差電動式兩部分組成 中間導體定律:若在熱回路中插入中間導體,無論插入導體的溫度分布如何,只要中間導體兩端溫度相同,則對熱電偶回路的總電動勢無影響。
熱電阻傳感器 利用電阻隨溫度變化的特性制成的傳感器叫熱電阻傳感器。
外光電效應:在光線照射下,電子逸出物體表面向外發射的現象稱為外光電效應,也叫光電發射效應。
內光電效應:在光線照射下,物體內的電子不能溢出物體表面,而使物體的電導率發生變化或產生光生電動勢的效應稱為內光電效應。內光電效應又可分為光電導效應和光生福特效應。
光電倍增管由陰極,次陰極,以及陽極三部分組成。光敏電阻的工作原理是基于光電導效應。
基于光生福特效應工作原理制成的光電器件有光電二極管,光電三極管和光電池。
光電開關以其結構和工作方式的不同,可分為溝式,對射式,反光板反射式,擴散反射式,聚焦式,光纖式
金屬電阻的應變效應主要是由于其幾何形狀的變化而產生的,半導體材料的應變效應則主要取決于材料的電阻率隨應變所引起的變化產生的。因為壓電式傳感器是將被子測量轉換成壓電晶體的電荷量,可等效成一定的電容,如被測量為靜態時,很難將電荷轉換成一定的電壓信號輸出,故只能用于動態測量。
第五篇:測控技術與儀器
測控技術與儀器
測控技術與儀器
讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在測控技術與儀器周圍纏繞不定,在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習,但由于當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來,在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。
今年暑假,學院本來是組織我們去上海實習,但由于突如其來的非典型疫癥,使得全盤計劃不得不重新來定。經過學院的努力,最終選擇了順德作為我們的實習基地。
什么是測控技術與儀器?本專業適合干哪方面的工作?本專業前途如
何?帶著這些問題,我們參加了這次的生產實習。
本次生產實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領,測控專業總共四個班,150幾人參加實習。6月30日出發去順德,安住在順德大良風城中學。
三年來第一次來到一個陌生的地方,真是一件令人興奮的事情,我們住的中學環境很好,由于這是一所中學,又遇暑假,這里很靜,真是學習的好地方,本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師計劃,這樣可以讓時間滴水不漏了。
本次實習預定是三個星期,但由于出現些預想不到的事情,最終把行程縮短為兩個星期,而本次生產實習在教學計劃是四個星期,所以剩下的兩個星期必須在下學期補回!
兩個星期的生產實習,我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順
德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠,了解這些工廠的生產情況,與本專業有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術在電子工業的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合,讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!
順德是個美麗的地方,這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端,邁向美好而殘酷的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生路如順德四通
八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!
申菱空調設備有限公司
7月1日,這是我們實習的第一天,我們來到了申菱,這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠,該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產情況。
了解到,廣東申菱空調設備有限公司于1992年正式建成投產,是集科研、生產、檢測、銷售、工程服務于一體的現代化企業,是中國500家最大電氣機械器材制造企業之一。專業生產“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調機,潔凈式空調機,恒溫恒濕型機房專用空調機,屋頂式空調機,高溫環境特種空調機,除濕機,冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和潔凈式空調機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。
接著將我們分成五組對其生產車
間進行參觀。
我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中,可了解到該車間的生產過程是:
下料區--> 沖壓成型區--> 焊料一庫--> 焊料二庫--> 沖壓轉型區--> 散件特檢點--> 鋁合金加工區--> 鈑金半成品周轉區--> 焊接--> 噴涂--> 成品。
在鈑金車間,觀看了各種機器的生產情況。有m-2023剪板機、j23-25沖床、j23-40沖床、j23-60沖床、j23-80沖床、j28-500四柱油壓機、csw-250沖角床、ta-60t彎板機、rg-80彎板機等等,各種我們熟悉和陌生的機器。
接著是兩器車間。
在兩器車間,我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程,以及一些已經記不清名字的機器的生產。
在總裝車間,該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間,我們已經能夠看到完
整的中央空調的雛形,在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。從申菱公司生產車間,我們可以看到中國空調技術已經基本成熟,看是它的中央處理芯片還是要靠進口!
在出廠檢驗車間,師傅為我們講解了產品檢驗的過程,并給我示范了檢驗是如何進行的,所用到的儀器,有精密儀表了,有常用工具了,有一種儀表是我們從來沒見過的,那就是利用傳感器技術的安培表。