第一篇：粉刷標(biāo)準(zhǔn)（范文）

目錄

1、施工準(zhǔn)備2 1.1 技術(shù)準(zhǔn)備2 1.2 機(jī)具準(zhǔn)備2 1.3 原材料2 1.4樣板點(diǎn)評(píng)及停檢點(diǎn)報(bào)驗(yàn)4 1.5基層驗(yàn)收5 1.6掛網(wǎng)甩漿6

2、施工標(biāo)準(zhǔn)8 2.1 施工工藝流程8 2.2墻面澆水濕潤(rùn)8 2.3吊垂直、套方、找規(guī)矩、抹灰餅9 2.4做水泥護(hù)角11 2.5抹底層灰和中層灰12 2.6修抹預(yù)留孔洞、配電箱、槽、盒14 2.7抹罩面灰15 2.8門(mén)窗收口15 2.9煙道抹灰17 2.10養(yǎng)護(hù)17

3、抹灰成型標(biāo)準(zhǔn)及檢查17 3.1 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)17 3.2實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)上墻20

4、成品保護(hù)20

5、新材料、新工藝推廣21 5.1 成品干混砂漿21 5.2 場(chǎng)外樣板制作21 內(nèi)墻粉刷工程標(biāo)準(zhǔn)化工藝

1、施工準(zhǔn)備 1.1 技術(shù)準(zhǔn)備

1、必須經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行結(jié)構(gòu)工程的驗(yàn)收，合格后方可進(jìn)行抹灰工程。

2、混合砂漿面層下的各層作法應(yīng)已按設(shè)計(jì)要求施工并驗(yàn)收合格；

3、室內(nèi)大面積施工前應(yīng)制定施工方案，進(jìn)行書(shū)面技術(shù)交底，窗臺(tái)坡度具體做法詳公司標(biāo)準(zhǔn)圖集做法；

4、樣板施工：

1）首先選定一個(gè)范圍，選擇技術(shù)好的班組，進(jìn)行技術(shù)交底，做出示范樣板；

2）按照規(guī)范及圖紙要求指導(dǎo)施工；

3）經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理組織技術(shù)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)工程師進(jìn)行全面驗(yàn)收合格，并按照停檢點(diǎn)報(bào)驗(yàn)程序驗(yàn)收。樣板驗(yàn)收合格后要求相關(guān)的班組長(zhǎng)到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，統(tǒng)一做法后方能進(jìn)行全面施工。1.2 機(jī)具準(zhǔn)備

主要機(jī)具包括：砂漿攪拌機(jī)、5mm的篩子、大平鍬、小平鍬，除抹灰工一般常用工具外，還應(yīng)備有軟毛刷、鋼絲刷、粉線(xiàn)包、噴壺、小水壺 水桶、米厘條、分格條、掃帚、錘子、鏨子等。1.3 原材料

1、水泥

一般采用強(qiáng)度等級(jí)為32.5或42.5普通硅酸鹽水泥和礦渣硅酸鹽水泥。水泥應(yīng)有出廠合格證書(shū)及性能檢測(cè)報(bào)告。

水泥進(jìn)場(chǎng)需核查其品種、規(guī)格、強(qiáng)度等級(jí)、出場(chǎng)日期等，并進(jìn)行外觀檢查，做好進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收記錄。

水泥進(jìn)場(chǎng)后應(yīng)對(duì)其凝結(jié)時(shí)間、安定性和抗壓強(qiáng)度進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。當(dāng)水泥出廠超過(guò)3個(gè)月時(shí)應(yīng)按試驗(yàn)結(jié)果使用。

用于同一部位的水泥應(yīng)采用同一品種、同一批號(hào)的產(chǎn)品，保證顏色一致。

2、砂

中砂，平均粒徑為0.35～0.5mm，砂的顆粒要求堅(jiān)硬潔凈，不得含有粘土、草根、樹(shù)葉、堿質(zhì)及其他雜質(zhì)。砂在使用前應(yīng)根據(jù)使用要求用不同孔徑的篩子過(guò)篩。

3、石灰膏

應(yīng)用塊狀生石灰淋制，淋制時(shí)使用的篩子其孔徑不大于3mm×3mm，并應(yīng)貯存在沉淀池中。熟化時(shí)間，常溫一般不少于15d，但不應(yīng)大于30d，使用石灰膏內(nèi)不應(yīng)含有未熟化顆粒和其他雜質(zhì)。

4、磨細(xì)生石灰粉

其細(xì)度過(guò)0.125mm孔徑篩，累計(jì)篩余量不大于13%。使用前用水浸泡使其達(dá)到充分熟化，其熟化期不應(yīng)少于3d。

5、磨細(xì)粉煤灰：細(xì)度通過(guò)0.08mm的方孔篩，其篩余量不大于5%,粉煤灰替代水泥來(lái)拌制砂漿，其最多摻量不大于水泥用量的25%。取代石灰膏其最大摻量不得大于石灰膏用量的50%。

6、麻刀：必須均勻，柔軟，干燥，不含雜質(zhì)，長(zhǎng)度在10～30mm。撕打松散。

7、其他摻合料：增粘劑、防裂劑、防凍劑、聚合物等外加劑，必須符合設(shè)計(jì)要求及國(guó)家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，其摻量應(yīng)按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)配制并通過(guò)試驗(yàn)確定。摻合料的性能應(yīng)與抹灰墻面刷涂涂料的性能相匹配，做溶劑型涂料飾面的抹灰砂漿中不得摻有含有食鹽和氮化鈣的外加劑。

8、水：自來(lái)水或潔凈生活用水。

9、砂漿攪拌：

現(xiàn)場(chǎng)必須設(shè)有專(zhuān)門(mén)的砂漿攪拌場(chǎng)地，并懸掛砂漿配比標(biāo)識(shí)牌，嚴(yán)格控制配比，砂漿必須在砂漿攪拌場(chǎng)集中攪拌，嚴(yán)禁在工作面現(xiàn)場(chǎng)攪拌，由攪拌場(chǎng)集中攪拌后，運(yùn)到作業(yè)面，用專(zhuān)用砂漿料斗盛放；建議推廣使用成品干混砂漿。配比控制及計(jì)量

1.4樣板點(diǎn)評(píng)及停檢點(diǎn)報(bào)驗(yàn)

內(nèi)粉工程開(kāi)始前先進(jìn)行樣板施工，內(nèi)粉樣板施工完成后，進(jìn)行內(nèi)墻抹灰樣板點(diǎn)評(píng)，經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目部及監(jiān)理檢查合格后，填寫(xiě)《內(nèi)墻粉刷工程停檢點(diǎn)驗(yàn)收表》按停檢點(diǎn)報(bào)驗(yàn)程序報(bào)驗(yàn)，驗(yàn)收合格后方可展開(kāi)大面積施工。有條件的項(xiàng)目建議制作場(chǎng)外內(nèi)粉樣板。內(nèi)粉樣板 1.5基層驗(yàn)收、混凝土柱、梁、墻、過(guò)梁、圈梁等混凝土構(gòu)件表面凸起或凹陷部位已處理完成；、砼表面蜂窩、麻面、露筋、疏松部位剔到實(shí)處，并刷膠粘性素水泥漿一道，然后用1:3水泥砂漿分層補(bǔ)平，填嵌密實(shí)； 3、各種預(yù)埋管件已按要求就位，并做好防腐工作；、腳手眼及墻面孔洞全部封堵完成，外露鋼筋頭和鉛絲頭等已剔除清掉，剪力墻拉桿洞已使用發(fā)泡膠封堵完成；所有外墻的洞口需用C20 細(xì)石膨脹混凝土封堵，嚴(yán)禁用砂漿封堵；、管道穿墻洞、樓板洞已安放套管，并用1:3水泥砂漿或細(xì)石混凝土填嵌密實(shí)；電線(xiàn)管、消火栓箱、配電箱安裝完畢，并將背后露出部分釘上鋼絲網(wǎng)；接線(xiàn)盒已填塞保護(hù)；

6、交接檢查驗(yàn)收并做好書(shū)面移交記錄。

抹灰基層驗(yàn)收效果 1.6掛網(wǎng)甩漿

1.6.1不同材質(zhì)的墻體（如砌體與鋼筋混凝土）之間的接縫處，若直接進(jìn)行抹面，由于兩種材料的沉降量、收縮率不同，一段時(shí)間過(guò)后容易出現(xiàn)表面裂縫。處理方法：

1、在兩種不同材質(zhì)的墻體之間，掛鋼絲網(wǎng)（注意不是鐵絲網(wǎng)）后，再進(jìn)行

抹面。以避免墻面開(kāi)裂；

2、掛網(wǎng)用射釘槍或者其他手段進(jìn)行固定，要求釘頭不能露出墻體過(guò)多；

3、掛網(wǎng)寬度以300mm為宜（兩側(cè)各150mm）；

4、抹灰要分三次進(jìn)行： 首層鋼絲網(wǎng)處抹灰，保證鋼絲網(wǎng)與墻體材料之間能夠充分密實(shí)，避免鋼絲網(wǎng)處出現(xiàn)空鼓現(xiàn)象；第二、三次按規(guī)范規(guī)定的正常抹灰進(jìn)行。抹灰總厚度大于35mm需掛鋼絲網(wǎng)處理。一次抹灰厚度不大于10mm。

5、注意點(diǎn)：鋼絲網(wǎng)不宜過(guò)細(xì)；掛網(wǎng)不可只在接縫一側(cè)固定；掛網(wǎng)必須使用方網(wǎng)，不可使用斜格網(wǎng)；掛網(wǎng)不可只采用粘膠來(lái)固定，必須用釘，輔之以墊片；若因結(jié)構(gòu)偏差引起某一側(cè)鋼絲網(wǎng)下面懸空（見(jiàn)下圖），應(yīng)于大面積抹灰之前，用砂漿提前先將鋼絲網(wǎng)下方懸空部分補(bǔ)實(shí)，或?qū)ν钩鰤w進(jìn)行剔鑿。掛網(wǎng)前錯(cuò)臺(tái)未修補(bǔ)

1.6.2為保證抹面砂漿與砌體表面結(jié)合牢固，需在墻體抹面之前進(jìn)行甩漿拉毛處理。處理方法：

1、抹灰前10～15天甩漿，避免灰塵污染影響粘結(jié)效果；

2、甩漿前先清掃處理面，用10%火堿清洗表面油污，隨后將堿液沖凈、晾干；

3、甩漿拉毛的參考配比：水泥：砂：水：108膠＝1：1：0.4：0.08；

4、甩漿前在墻面先墊一層網(wǎng)格布，用刷子或掃帚等工具將膠泥狀稀漿刷于混凝土或其他墻體基層上，然后將網(wǎng)格布提起，拉起毛刺，毛刺長(zhǎng)度不宜大于8mm；

5、水泥砂漿疙瘩全部粘滿(mǎn)混凝土表面上；

6、終凝后澆水養(yǎng)護(hù)，直至水泥砂漿毛刺有較高的強(qiáng)度(用手掰不動(dòng))為止。墊網(wǎng)拉毛效果

2、施工標(biāo)準(zhǔn) 2.1 施工工藝流程

墻面澆水濕潤(rùn)→吊垂直、套方、找規(guī)矩→抹灰餅→做水泥護(hù)角→抹水泥窗臺(tái)→抹石灰砂漿（底層、中層）→抹罩面灰→養(yǎng)護(hù)。2.2墻面澆水濕潤(rùn)

抹灰前用膠皮水管或噴壺在墻面自上而下澆水，澆水量以水分滲入加氣混凝土砌塊墻深度8～10mm為宜，且澆水宜在抹灰前一天進(jìn)行。遇風(fēng)干天氣，抹灰時(shí)墻面如干燥不濕，應(yīng)再?lài)姙⒁槐樗ɑ視r(shí)墻面應(yīng)不顯浮水，以利砂漿強(qiáng)度增長(zhǎng)，不出現(xiàn)空鼓、裂縫。墻面澆水

2.3吊垂直、套方、找規(guī)矩、抹灰餅

根據(jù)抹灰質(zhì)量等級(jí)和設(shè)計(jì)要求，按基層表面平整垂直情況，用一面墻作基準(zhǔn)，吊垂直、套方、找規(guī)矩，經(jīng)檢查確定抹灰厚度，但最薄處不應(yīng)小于7mm。

房間面積較大時(shí)應(yīng)先在地上彈出十字中心線(xiàn)，然后按基層面平整度彈出陰角線(xiàn)。隨即在距陰角100mm處吊垂線(xiàn)并彈出鉛垂線(xiàn)，再按地上彈出的墻角線(xiàn)往墻上翻引，彈出陰角和兩面墻上的墻面抹灰層厚度控制線(xiàn)，以此作灰餅。

墻面凹度較大時(shí)要分層抹平，每遍厚度宜控制在7~9mm。套方找規(guī)矩做好后，以此做灰餅打墩。操作時(shí)先抹上灰餅再抹下灰餅，同時(shí)要注意分清做踢腳板還是水泥墻裙，選擇好下灰餅的正確位置，其位置在踢腳板的上口，用靠尺板找好垂直與平整?；绎炓擞?:3水泥砂漿做成50 mm見(jiàn)方形狀。灰餅示范效果圖 套方

2.4做水泥護(hù)角

室內(nèi)墻面、柱面和門(mén)窗洞口的陽(yáng)角，根據(jù)砂漿餅和門(mén)窗框邊離墻面的空隙，用方尺歸方后，分別在陽(yáng)角兩邊吊直和固定好靠尺板，用1:3水泥砂漿打底與所抹灰餅找平，待砂漿稍干后，再用膠粘性素水泥漿抹成小圓角；或用1:2水泥砂漿做暗護(hù)角（比底灰或沖筋高2mm，應(yīng)與罩面灰齊平），其高度不應(yīng)低于2 m，每側(cè)寬度不小于50mm。在靠尺板的另一邊墻角面，分層抹水泥砂漿，護(hù)角線(xiàn)的外角與靠尺板外口平齊。一邊抹好后，再把靠尺板移到已抹好護(hù)角的一邊，把護(hù)角的另一面分層抹好。待護(hù)角的棱角稍干時(shí)，用陽(yáng)角抹子和水泥漿推出小圓角。最后，在墻面處穩(wěn)住靠尺板，按要求尺寸沿角留出50mm，以40°斜面將多余砂漿切除、清潔，以便于墻面抹灰時(shí)與護(hù)角接槎。門(mén)窗口護(hù)角做完后，應(yīng)及時(shí)用清水刷洗門(mén)窗框上的水泥漿。陽(yáng)角水泥砂漿護(hù)角

陰角拉角器 陽(yáng)角拉角器 2.5抹底層灰和中層灰

在墻體濕潤(rùn)情況下進(jìn)行抹底灰。沖筋后2~4h左右即可抹底灰，抹灰前先刷素水泥砂漿摻膠粘劑一道，接著用1:1:6混合砂漿抹一遍，厚度約5mm，不得漏抹，要用力壓，使砂漿擠入細(xì)小縫隙內(nèi)，緊接著分層裝檔，壓實(shí)抹平，再用大木杠或靠尺板垂直、水平刮找一遍，用木抹子搓毛，然后全面檢查底子灰是否平整，陰陽(yáng)角是否方正，管道后與陰角交接處、墻與頂板交接處是否光滑平整，并用2m長(zhǎng)標(biāo)尺板檢查墻面垂直和平整情況。

散熱器后邊的墻面抹灰，應(yīng)在散熱器安裝前進(jìn)行，抹灰面接槎應(yīng)平順。墻的陰角用陰角器上下抽動(dòng)扯平，地面踢腳板和水泥墻裙及管道背后應(yīng)及時(shí)將散落的砂漿清理干凈。抹灰層次圖 底層、中層抹灰

2.6修抹預(yù)留孔洞、配電箱、槽、盒

設(shè)專(zhuān)人把墻面上預(yù)留孔洞、配電箱、槽、盒周邊50mm寬的石灰砂漿清除干凈，灑水濕潤(rùn)，改用1:1:4水泥混合砂漿把孔洞、箱、槽、盒周邊抹光滑、平整（要比底灰高2mm）。配電箱線(xiàn)盒 2.7抹罩面灰

抹罩面灰:當(dāng)?shù)谆移摺顺筛蓵r(shí)，即可開(kāi)始抹罩面灰（如果底灰過(guò)干應(yīng)澆水濕潤(rùn)）。罩面灰應(yīng)二遍成活，厚度約2mm，宜兩人同時(shí)操作，一人先薄薄刮一遍，另一人隨即抹平壓光，按先上后下順序進(jìn)行，再趕光壓實(shí)，然后用鋼抹子通壓一遍，最后用塑料抹子順抹子紋壓光，隨后用毛刷蘸水將罩面灰污染處清刷干凈。

施工時(shí)不應(yīng)甩破活，但遇到預(yù)留的施工洞，宜甩下整面墻。

抹罩面灰 2.8門(mén)窗收口

外窗粉刷前應(yīng)從外墻面拉通線(xiàn)，土建洞口粉刷后完成面凈尺寸為（H-40mm）×(D-40mm)，土建收口偏差只允許正偏差，單邊偏差值不大于5mm。門(mén)洞口收口 窗洞口收口 2.9煙道抹灰

靠煙道的墻必須抹灰后再安裝煙道，同時(shí)用C20 細(xì)石混凝土堵塞縫隙（煙道和墻體之間），煙道整面掛網(wǎng)，和墻體一起抹灰。2.10養(yǎng)護(hù)

墻面粉刷完成后，應(yīng)設(shè)專(zhuān)人定期養(yǎng)護(hù)，建議購(gòu)置專(zhuān)用噴霧器進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

3、抹灰成型標(biāo)準(zhǔn)及檢查 3.1 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 3.1.1主控項(xiàng)目：

1、抹灰所用材料的品種和性能應(yīng)符合設(shè)計(jì)及國(guó)家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2、抹灰工程應(yīng)分層進(jìn)行，不同材料的分層抹灰厚度應(yīng)符合國(guó)家規(guī)范的要求。當(dāng)抹灰總厚度大于或等于35mm時(shí)，應(yīng)采取有效的加強(qiáng)措施。不同材料基體交接處表面的抹灰，應(yīng)采取防止開(kāi)裂的加強(qiáng)措施，當(dāng)采用加強(qiáng)網(wǎng)時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)與各基體的搭接寬度不應(yīng)小于100mm。

3、抹灰層與基層之間及各抹灰層之間必須粘結(jié)牢固，抹灰層應(yīng)無(wú)脫層、空鼓，面層應(yīng)無(wú)裂縫。

4、當(dāng)設(shè)計(jì)要求抹灰層具有防水、防潮功能時(shí)，應(yīng)采用防水砂漿。防水砂漿外加劑應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行試配，摻量應(yīng)符合設(shè)計(jì)及產(chǎn)品使用說(shuō)明的要求。3.1.2 一般項(xiàng)目：

1、水泥砂漿抹灰工程的表面質(zhì)量應(yīng)符合下列規(guī)定：

1）普通抹灰：表面應(yīng)光滑、潔凈、接茬平整，分格縫及灰線(xiàn)應(yīng)順直、清晰(毛面紋路均勻一致)。

2）高級(jí)抹灰：表面應(yīng)光滑、潔凈、顏色均勻、無(wú)抹紋，分格縫和灰線(xiàn)應(yīng)平直方正、清晰美觀。

2、護(hù)角、孔洞、槽、盒周?chē)哪ɑ冶砻鎽?yīng)邊緣整齊、方正、光滑；設(shè)備管道、暖氣片等后面的抹灰表面應(yīng)平整、光滑。門(mén)窗框與墻體的縫隙應(yīng)填塞飽滿(mǎn)，表面平整光滑。

3、抹灰層的總厚度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求；水泥砂漿不得抹在石灰砂漿層上；罩面石膏灰不得抹在水泥砂漿層上。

4、立面分格縫的設(shè)置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，寬度和深度應(yīng)均勻，表面應(yīng)光滑，棱角應(yīng)整齊。

5、有排水要求的部位應(yīng)做滴水線(xiàn)（槽）。滴水線(xiàn)（槽）應(yīng)整齊順直，滴水線(xiàn)應(yīng)內(nèi)高外低。

6、水泥砂漿抹灰工程質(zhì)量的允許偏差和檢驗(yàn)方法應(yīng)符合下表的規(guī)定。石灰砂漿抹灰面的允許偏差和檢驗(yàn)方法 項(xiàng)次 項(xiàng)目 允許偏差/㎜ 檢驗(yàn)方法 普通抹灰 高級(jí)抹灰 1立面垂直度

用2m垂直檢測(cè)尺檢查

2表面平整度 用2m靠尺和塞尺檢查 3陰陽(yáng)角方正 用直角檢測(cè)尺檢查

4分格條（縫）直線(xiàn)度拉5m線(xiàn)，不足5m拉通線(xiàn)，用鋼直尺檢查 5墻裙、勒腳 上口直線(xiàn)度拉5m線(xiàn)，不足5m拉通線(xiàn)，用鋼直尺檢查 墻面垂直度測(cè)量 墻面平整度測(cè)

陰陽(yáng)角方正度測(cè)量 3.2實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)上墻

要求所有施工完的墻面垂直度平整度測(cè)量后標(biāo)注于墻面。實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)上墻

4、成品保護(hù)

1、室外翻拆架子時(shí)要防止腳手架桿碰壞己抹好的水泥墻面，不可隨意蹬踩窗臺(tái)、線(xiàn)角，損壞棱角并污染墻面。墻邊角處應(yīng)采取相應(yīng)的保護(hù)措施，可以釘木板做防護(hù)，避免因工序穿插造成墻邊角的污染和損壞。

2、地面踢腳板、墻裙及管道背后及時(shí)清掃干凈，暖氣片背面事先刷(噴)好一道罩面材料。

3、室內(nèi)搬運(yùn)物料要輕抬、輕放，及時(shí)清除場(chǎng)內(nèi)雜物，施工工具、材料碼放整齊，避免撞壞和污染門(mén)窗、墻面和護(hù)角。為避免破壞地面面層，嚴(yán)禁在地面拌灰，保護(hù)地面完好。

4、保護(hù)好墻面的預(yù)埋件，通風(fēng)篦子，管線(xiàn)槽、孔、盒。電氣、水暖設(shè)備所預(yù)留的孔洞不要抹死。

5、噴灑過(guò)防裂劑的底層砂漿在抹罩面灰之前不要搓動(dòng)，以免降低其防裂效果。

6、抹灰層在凝結(jié)硬化期應(yīng)防止曝曬、水沖、撞擊、振動(dòng)和受凍，以保證抹灰層有足夠的強(qiáng)度。

5、新材料、新工藝推廣 5.1 成品干混砂漿

建議使用成品干混砂漿，現(xiàn)場(chǎng)砌筑及粉刷等工程用砂漿集中拌制，在工廠經(jīng)準(zhǔn)確配料和均勻混合而制成砂漿半成品，到施工現(xiàn)場(chǎng)只需加水?dāng)嚢杓纯墒褂?。干混砂漿攪拌機(jī) 5.2 場(chǎng)外樣板制作

有條件的項(xiàng)目建議制作場(chǎng)外內(nèi)粉樣板，場(chǎng)外內(nèi)粉樣板應(yīng)包括如下示范性?xún)?nèi)容：灰餅示范、甩漿示范、刮糙示范、表層收面示范、陽(yáng)角護(hù)角示范、修補(bǔ)示范、標(biāo)高線(xiàn)示范、實(shí)測(cè)實(shí)量示范、線(xiàn)盒預(yù)留示范，空調(diào)洞預(yù)留示范、管線(xiàn)預(yù)埋示范、電箱預(yù)留示范。場(chǎng)外內(nèi)粉示范樣板整體效果

品 質(zhì) 生 活 到 永 遠(yuǎn) 1

第二篇：粉刷驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

項(xiàng)目驗(yàn)收意見(jiàn)書(shū)

2015年6月3日，根據(jù)乙方提出的教學(xué)樓，綜合樓竣工要求驗(yàn)收，我校會(huì)同村相關(guān)人員三方對(duì)粉刷進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收組認(rèn)真聽(tīng)取了乙方的建設(shè)報(bào)告，對(duì)教學(xué)樓綜合樓做了實(shí)地考察，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析與評(píng)估，形成如下驗(yàn)收意見(jiàn)：

工程概況：戶(hù)縣白羊寨小學(xué)教學(xué)樓室內(nèi)粉刷8個(gè)教室，面積為901.2平方米。綜合樓室內(nèi)粉刷9個(gè)部室，面積738.8平方米，室內(nèi)總面積為1640平方米。室外對(duì)綜合樓前面、側(cè)面、立柱等進(jìn)行了粉刷，粉刷面積為254平方米。粉刷質(zhì)量符合施工要求，按期完成。

1、施工方已完成工程設(shè)計(jì)和合同約定的各項(xiàng)內(nèi)容。

2、施工單位在工程完工后對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行了檢查，確認(rèn)工程質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，符合設(shè)計(jì)文件及合同要求，并提出工程竣工報(bào)告。

3、監(jiān)校方對(duì)工程進(jìn)行了全程監(jiān)督，施工過(guò)程完全符合要求，具有完整的監(jiān)理資料，并提出工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告。

4、施工過(guò)程經(jīng)費(fèi)使用合理。

驗(yàn)收組一致同意通過(guò)對(duì)該項(xiàng)目的驗(yàn)收。

驗(yàn)收單位簽章：

戶(hù)縣白羊寨小學(xué)：

驗(yàn)收人：

2015年6月3日

第三篇：粉刷施工工藝

粉刷施工工藝

一、編制依據(jù)

《建筑裝飾裝修施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50210-2002)

《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50210-2002)

二、施工前要求

1、結(jié)構(gòu)工程施工全部完成，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

2、在裝飾裝修工程中，對(duì)大面積的裝修全面施工之前，首先要做樣板間、樣板墻，經(jīng)驗(yàn)收合格后，再按要求進(jìn)行大面積施工。

3、墻體表面的灰塵、油垢必須清理干凈，并灑水濕潤(rùn)。

4、粉刷施工前應(yīng)首先檢查墻體表面混凝土澆筑構(gòu)件是否有凸出部位，影響粉刷的，應(yīng)將其剔除，并在粉刷之前，將其表面清理干凈，在用1:3水泥砂漿或1:1:6水泥混合砂漿分層補(bǔ)襯平。

5、加起混凝土表面缺棱掉角的需分層修補(bǔ)，先浸濕基底表面，再刷摻有10%的107膠的水泥漿一道，緊跟著抹1:1:6水泥砂漿分層抹平。

三、施工技術(shù)要求

1、一般抹灰所用材料品種和性能應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。水泥的凝結(jié)時(shí)間和安定性應(yīng)復(fù)驗(yàn)應(yīng)合格。砂漿配合比應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。主要應(yīng)檢查產(chǎn)品合格證書(shū)、進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收記錄、復(fù)驗(yàn)報(bào)告和施工記錄。

2、一般抹灰分兩遍成活，總厚度為15~25mm。當(dāng)抹灰厚度大于或等于35mm時(shí)，應(yīng)采取加強(qiáng)措施（如在墻面打釘掛網(wǎng)后再施工避免空鼓裂縫的產(chǎn)生）。不同材料基體交接處表面的抹灰，應(yīng)采取防止開(kāi)裂的加強(qiáng)措施，當(dāng)采用加強(qiáng)網(wǎng)時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)與各基底的搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于100mm。

3、室內(nèi)墻面、柱面和門(mén)洞口洞口的陽(yáng)角做法應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，應(yīng)采用1:2水泥砂漿做暗護(hù)角，其高度不應(yīng)低于2m，每側(cè)寬度不應(yīng)小于50mm。

4、當(dāng)要求抹灰層具有防水、防潮功能時(shí)，應(yīng)采用防水砂漿。

5、各種砂漿抹灰層，在凝結(jié)前應(yīng)防止快干、水沖、撞擊、振動(dòng)和受凍，在凝結(jié)后采取措施防止沾污和損壞。水泥砂漿抹灰層應(yīng)在濕潤(rùn)條件下養(yǎng)護(hù)。

6、外墻和頂棚的抹灰層與基層之間及各抹灰層之間必須粘接牢固。

四、材料要求

1、自拌砂漿使用的水泥，進(jìn)場(chǎng)使用前，應(yīng)分批對(duì)其強(qiáng)度、安定性進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。檢驗(yàn)應(yīng)以同一生產(chǎn)產(chǎn)家、同一編號(hào)為一批。當(dāng)在使用中對(duì)水泥質(zhì)量有懷疑或水泥出廠超過(guò)三個(gè)月（快硬硅酸鹽水泥超過(guò)一個(gè)月）時(shí)，應(yīng)復(fù)查試驗(yàn)，并按其結(jié)果使用。不同品種的水泥，不得混合使用。

第四篇：粉刷匠教案

粉刷匠教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用放聲唱與默唱交替的方法唱歌。

2、用各種水果替換原歌詞，并根據(jù)歌詞自編表演動(dòng)作。

3、注意傾聽(tīng)他人的歌聲和伴奏，努力與集體相一致。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蘋(píng)果樹(shù)一棵。

已認(rèn)識(shí)蘋(píng)果，知道其特征。

活動(dòng)過(guò)程：

1、在歌曲《秋天》音樂(lè)的伴奏下，做小樹(shù)葉飛舞進(jìn)教室。

2、學(xué)唱新歌。

出示蘋(píng)果圖片，讓幼兒在歌曲音樂(lè)的伴奏下做摘蘋(píng)果的動(dòng)作。

在音樂(lè)伴奏下，老師邊朗誦歌詞，邊做摘蘋(píng)果的動(dòng)作。

老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)有節(jié)奏念歌詞，并邊做摘蘋(píng)果的動(dòng)作。

老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)學(xué)唱歌曲，練習(xí)過(guò)程中要求幼兒注意傾聽(tīng)前奏，并努力與大家的歌聲一致。

3、放聲唱與默唱交替。

邊唱歌曲邊拍手。

不唱歌曲，在樂(lè)曲的伴奏下拍手。

唱一句，默唱一句，默唱時(shí)用拍手表示。

4、創(chuàng)編新歌詞。

引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的其他水果，以及它的顏色、形狀和其他有關(guān)特征。

老師幫助幼兒把新的水果及特征替換原歌詞并唱出來(lái)。

5、即興歌表演。

鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊做表演動(dòng)作，并讓做得好的幼兒?jiǎn)为?dú)表演，還可以組織幼兒自由結(jié)伴，和好朋友一起邊唱邊表演，表達(dá)快樂(lè)的心情。

蘋(píng)果樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)。我們喜歡吃蘋(píng)果，身體健康多快樂(lè)。

粉刷匠教案 篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、鼓勵(lì)幼兒嘗試用刷子進(jìn)行涂鴉，體驗(yàn)不同繪畫(huà)工具帶來(lái)的樂(lè)趣。（重點(diǎn)）

2、認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色，在活動(dòng)中，自由選擇喜歡的顏色進(jìn)行涂鴉，感受色彩的豐富。

3、樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng)，并能在老師的提醒下收放自己的學(xué)習(xí)用具。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、音樂(lè)《小刷子的舞蹈》。

2、各種造型的道具。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

自由選擇喜歡的顏色進(jìn)行涂鴉，更換顏色時(shí)注意把小刷子放回原處。

【活動(dòng)過(guò)程】

（一）認(rèn)識(shí)小刷子，請(qǐng)幼兒看一看摸一摸探索小刷子的使用方法。

1、今天我給小朋友們帶來(lái)一位新朋友，它的名字叫——小刷子，小朋友們問(wèn)：小刷子好！

2、請(qǐng)你們看一看摸一摸和小刷子做個(gè)好朋友吧。

3、如果讓小刷子在圖畫(huà)紙上跳個(gè)舞，你們想一想它會(huì)怎么跳呀？

4、幼兒討論小刷子的舞蹈。

5、教師總結(jié)，在音樂(lè)中帶領(lǐng)幼兒鞏固小刷子在圖畫(huà)紙上跳舞的方法。

（二）以商店貨物奇缺需要幫助的形式，提出今天的任務(wù)。

1、以和商店叔叔來(lái)電話(huà)的形式引起幼兒興趣，明確任務(wù)。

商店里的商品都賣(mài)完了，叔叔想請(qǐng)我們班的小朋友和小刷子一起幫幫忙，給這些小衣服、小包包涂上漂亮的顏色。

2、認(rèn)識(shí)顏色，討論：涂色的過(guò)程中如果需要換顏色應(yīng)該怎么辦？

小朋友們需要更換顏色時(shí)注意把小刷子放回自己的家。

（三）請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的造型進(jìn)行涂鴉，教師巡回指導(dǎo)。

1、請(qǐng)完成涂鴉的小朋友把刷子放在指定的小水桶內(nèi)。

2、請(qǐng)小朋友們和老師一起欣賞大家的作品。

欣賞的時(shí)候請(qǐng)小朋友們自己或大家說(shuō)一說(shuō)自己的作品。

（四）以叔叔邀請(qǐng)參加模特比賽的形式展示作品。

請(qǐng)小朋友們穿上自己制作的小衣服，一起來(lái)當(dāng)模特吧。請(qǐng)大家欣賞。

（五）活動(dòng)結(jié)束。

粉刷匠教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲幽默的情趣，初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。

2、能大膽地根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)作的表演。

3、知道要從小就做個(gè)人人喜歡的勤勞的孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、刷子若干把，廢報(bào)紙折成的“漆匠帽”若干頂。

2、歌曲動(dòng)畫(huà)《粉刷匠》。（可在電腦里搜索）

3、圖片：粉刷匠、美麗的新房子。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞圖片《美麗的新房子》。

1、教師：看！這座房子漂亮嗎？是誰(shuí)讓它變得這樣漂亮的？

2、（出示粉刷匠的圖片）他是誰(shuí)？認(rèn)讀“粉刷匠”。

二、模仿粉刷匠的勞動(dòng)場(chǎng)面。

1、（出示刷子）請(qǐng)你來(lái)做一做勤勞、辛苦的粉刷匠，讓房子變得更加漂亮一點(diǎn)。

2、教師：先想一想房子的哪里需要粉刷？

三、欣賞歌曲《粉刷匠》的電腦動(dòng)畫(huà)。

1、教師：粉刷匠刷了房子的哪里？粉刷的時(shí)候刷子像什么？最后粉刷匠的鼻子怎樣了？

2、教師可以用歌詞來(lái)對(duì)幼兒的回答做個(gè)總結(jié)。

3、重點(diǎn)引領(lǐng)孩子做一做“哎呦！我的小鼻子變呀變了樣”這一句的幽默與開(kāi)心、可愛(ài)。

四、傾聽(tīng)歌曲，記憶歌詞。

1、（出示范圖）教師：粉刷匠勞動(dòng)的過(guò)程是怎樣的？圖片里面還藏著一首好聽(tīng)的歌曲呢！請(qǐng)你仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。

2、傾聽(tīng)教師有表情的演唱歌曲2遍。

3、教師：請(qǐng)你大膽地說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)到老師唱什么了？

五、完整學(xué)唱歌曲，感受歌曲的幽默、可愛(ài)。

1、采用整體教學(xué)法教授孩子學(xué)唱歌曲。

2、分男女孩子、前后排跟老師進(jìn)行完整地學(xué)唱。

3、在動(dòng)作的配合下，記憶歌詞。

4、給孩子戴上“漆匠帽”進(jìn)行表演唱。

5、兩兩結(jié)伴表演唱：一個(gè)做粉刷匠、一個(gè)做房子。

六、延伸活動(dòng)：

繪畫(huà)《小小建筑師》。

粉刷匠教案 篇4

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，并學(xué)唱歌曲，能用歡快、活潑的歌聲和動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌曲的情感。

2、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種歌唱形式演唱。

3、激發(fā)幼兒體驗(yàn)為社區(qū)服務(wù)所帶來(lái)的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：相關(guān)課件（刷子、油漆和各色房子等），音樂(lè)背景。

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)平時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里房子的特點(diǎn)。（形狀和顏色）“東亭家園的房子是怎么樣的？”“如果是你你想讓它變成什么顏色的？”

①出示課件，用猜謎的游戲引出刷子和油漆。

“五顏六色的，用來(lái)刷墻的。”——油漆

“毛兒長(zhǎng)長(zhǎng)的，用來(lái)刷油漆” ——刷子

②學(xué)習(xí)粉刷匠刷墻的動(dòng)作。

③“粉刷匠帶來(lái)了油漆，我們看看這里有哪些顏色的油漆？”，結(jié)合課件中房子的顏色一起熟悉歌曲的后半部分。

2、聽(tīng)歌詞

①教師完整地演唱歌曲，請(qǐng)幼兒聽(tīng)歌詞。

提問(wèn)“誰(shuí)來(lái)了”“今天來(lái)干什么”

再聽(tīng)一遍，“刷匠是怎樣介紹自己的？”請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)。

②邊聽(tīng)邊看，猜猜最后的動(dòng)作表示什么意思。

③結(jié)合課件內(nèi)容，試著一起唱一遍。

3、練習(xí)

①通過(guò)大家想出的各種方法進(jìn)行歌曲的練習(xí)。（幼兒與教師分唱，最后一句一起唱，交換。

②教師示范演唱自己喜歡的顏色，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的顏色練習(xí)唱歌。

③教師與幼兒分角色扮演粉刷匠和房子進(jìn)行演唱，并兩兩組合，交換角色進(jìn)行。

粉刷匠教案 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、熱身音樂(lè)律動(dòng)讓小朋友愉快高興的進(jìn)入音樂(lè)氛圍

2、聲勢(shì)、樂(lè)器感受《粉刷匠》語(yǔ)詞節(jié)奏

3、培養(yǎng)幼兒親自參與音樂(lè)表演，感受音樂(lè)的愉悅情緒

二、教學(xué)重點(diǎn)：

聲勢(shì)、樂(lè)器感受《粉刷匠》語(yǔ)詞節(jié)奏

三、教具準(zhǔn)備：

1.CD：《蛙蛙快樂(lè)頌》、《粉刷匠》、《再見(jiàn)歌》

2.樂(lè)器：節(jié)奏棒

3.舊報(bào)紙做的刷子、畫(huà)好的粉刷圖片、彩色貼紙

四、教學(xué)內(nèi)容：

A．音樂(lè)熱身律動(dòng)：《蛙蛙快樂(lè)頌》

1.主班老師請(qǐng)小朋友站到自己的位置（地板上貼好的標(biāo)記）

2.配班老師放音樂(lè)，主班老師帶領(lǐng)小朋友隨音樂(lè)一起做音樂(lè)律動(dòng)

3.做完音樂(lè)律動(dòng)后，主班老師請(qǐng)小朋友坐在自己的位置上

4.音樂(lè)提示：剛開(kāi)始，小朋友只要跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)就可以

B．音樂(lè)聆聽(tīng)游戲

1.唱名字

老師依次用強(qiáng)弱不同的聲音叫小朋友的名字，請(qǐng)小朋友用動(dòng)作或聲音作出回應(yīng)例如：（老師）× × × ×│× × ×（幼兒）做動(dòng)作：站起來(lái)、舉手；

“貝貝 貝貝 在哪里？”

或者說(shuō)“哎”“到”“這兒”等話(huà)回應(yīng)

2.音樂(lè)問(wèn)候

老師和小朋友拍手互相進(jìn)行音樂(lè)問(wèn)候

例如:（老師）唱：12 34 5－ 54 32 1－‖

小朋友們 好 小朋友們 好

（小朋友）唱：12 34 5－ 54 32 1－‖

老師好老師好

3.聽(tīng)《粉刷匠》伴奏音樂(lè)

①師：老師的手真靈巧，喜歡跟著音樂(lè)跳。小朋友認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真看，老師的手跟著音樂(lè)怎么跳舞的？一會(huì)兒老師請(qǐng)你們的小手跟著音樂(lè)一起跳舞。

②配班老師放音樂(lè)，主班老師手有節(jié)奏的做動(dòng)作

③老師請(qǐng)小朋友一起跟音樂(lè)模仿做手的動(dòng)作

④老師鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)小朋友們的表現(xiàn)

附手的律動(dòng)：

第一個(gè)樂(lè)句：胸前拍手

第二個(gè)樂(lè)句：前平舉左右晃手

第三個(gè)樂(lè)句：前平舉雙手交替上下做刷墻動(dòng)作

第四個(gè)樂(lè)句：伸出食指，雙手分別交替點(diǎn)自己的鼻子

C．音樂(lè)語(yǔ)言游戲

1.猜謎語(yǔ)：

①師：喜歡猜謎嗎?我說(shuō)你們猜一猜，仔細(xì)聽(tīng)好了“兩棵樹(shù)，十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花，吃飯勞動(dòng)全靠它”。(手)

②師：說(shuō)說(shuō)你們的小手能干什么?

2.能干的小手：

①師：下面看看老師的手能干什么?

（拍手、掃地、洗衣服、刷牙、洗臉、粉刷）

②師：小朋友真聰明，一看就知道老師的手在做什么？我們一起來(lái)做一做，看誰(shuí)的小手最能干？

3.音樂(lè)語(yǔ)詞節(jié)奏

①師：小朋友，老師把剛才粉刷墻壁的動(dòng)作編成了一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，你們仔細(xì)聽(tīng) (邊念邊拍語(yǔ)詞節(jié)奏)

我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。

我要把那新房子，刷的很漂亮。

刷了房頂又刷墻，刷子飛舞忙。

哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。

（語(yǔ)詞節(jié)奏型）×× ××│×× ×│×× ××│×-‖

②老師說(shuō)一句，小朋友模仿說(shuō)一句(邊念邊拍語(yǔ)詞節(jié)奏)

③播放音樂(lè)，老師和小朋友拍手跟唱音樂(lè)語(yǔ)詞

D．音樂(lè)節(jié)奏快車(chē)

1.聲音配合動(dòng)作節(jié)奏

(教師用舊報(bào)紙折成刷子在墻壁上做粉刷的動(dòng)作)

①師：小朋友，看看老師粉刷房子時(shí)的動(dòng)作請(qǐng)你們給我的刷子配上聲音，先瞧瞧Ⅹ老師（配班）是怎么給我的刷子配聲音的？（刷的長(zhǎng)，配上唰－的節(jié)奏；刷的短，配上唰的；總的節(jié)奏型：

×× ××│×× ×│×× ××│×-‖）

唰唰 唰唰 唰唰 唰 唰唰 唰唰唰

②請(qǐng)小朋友一起給我的刷子配上更好聽(tīng)的聲音（還可以用嚓、沙沙替換）

③老師給粉刷時(shí)配上好聽(tīng)的音樂(lè)，請(qǐng)小朋友和老師邊手做粉刷地面動(dòng)作邊跟唱歌詞（雙跪坐，雙手隨音樂(lè)節(jié)拍前后刷動(dòng)）

2.老師介紹樂(lè)器節(jié)奏棒，示范操作方法，提出注意事項(xiàng)

3.播放音樂(lè)，老師和小朋友一起用節(jié)奏棒為音樂(lè)配上好聽(tīng)的伴奏（重復(fù)2遍）

E．音樂(lè)小舞曲

1.音樂(lè)律動(dòng)表演（重復(fù)4遍）

第一個(gè)樂(lè)句：雙手伸直于胸前做上下交替粉刷動(dòng)作

第二個(gè)樂(lè)句：雙手叉腰，雙肩做上下聳動(dòng)動(dòng)作

第三個(gè)樂(lè)句：雙手叉腰，屁股左右扭動(dòng)動(dòng)作

第四個(gè)樂(lè)句：雙手并攏，手心朝向臉部，做畫(huà)圓式動(dòng)作；最后雙手于胸前攤開(kāi)（變呀變了樣時(shí)）

2.身體不同部位創(chuàng)編粉刷律動(dòng)

①師：“小朋友，你們用什么粉刷?。俊保ㄊ郑?/p>

“大家想想我們還可以用什么部位粉刷呢？（胳膊、肩膀、后背、腿等）我們跟著粉刷音樂(lè)都試一試吧！“

②小朋友模仿老師分別隨音樂(lè)做不同部位粉刷的動(dòng)作

F．再見(jiàn)歌：

1.音樂(lè)中老師和大家一起唱再見(jiàn)歌

2..結(jié)束環(huán)節(jié):老師面帶微笑和小朋友說(shuō)再見(jiàn)

五、教學(xué)建議：

1.音樂(lè)語(yǔ)言游戲環(huán)節(jié)老師要求小朋友一定要有節(jié)奏的朗誦兒歌

2.節(jié)奏棒敲奏時(shí)注意節(jié)奏棒的演奏方法，避免傷害幼兒

粉刷匠教案 篇6

教學(xué)目標(biāo):

1、熱身音樂(lè)律動(dòng)讓小朋友愉快高興的進(jìn)入音樂(lè)氛圍

2、聲勢(shì)、樂(lè)器感受《粉刷匠》語(yǔ)詞節(jié)奏

3、培養(yǎng)幼兒親自參與音樂(lè)表演,感受音樂(lè)的愉悅情緒教學(xué)重點(diǎn):

1.聲勢(shì)、樂(lè)器感受《粉刷匠》語(yǔ)詞節(jié)奏

教具準(zhǔn)備:

1.CD:《蛙蛙快樂(lè)頌》、《粉刷匠》、《律律動(dòng)音樂(lè)》

2.樂(lè)器:節(jié)奏棒

3.舊報(bào)紙做的刷子、畫(huà)好的粉刷圖片、彩色貼紙

活動(dòng)過(guò)程：

一、沒(méi)有粉刷的房子（PPT出示一張沒(méi)有顏色的小明的新房圖片）

1、“你們覺(jué)得小明的新房子漂亮嗎？”

2、“幫小明想想辦法怎么辦呢？”

小結(jié)：小明的房子沒(méi)有顏色不好看，它聽(tīng)了你們的好辦法，高高興興地來(lái)到了商店，并找到了工具。

二、小明高興的唱起歌

第一遍：傾聽(tīng)歌曲。

1、“小明一回到家里，就開(kāi)始準(zhǔn)備刷墻了。它會(huì)怎么刷呢？”

2、我們一起來(lái)看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。

播放視頻。

第二遍：理解歌詞。

1、“小明唱了些什么呀？”

2、幼兒復(fù)述歌詞。

“你們聽(tīng)得真仔細(xì)，那小明是怎么刷的呢？有誰(shuí)愿意刷給我們看一看”

小結(jié)：做的真好，我們一起邊哼歌詞邊按順序來(lái)刷一刷吧。（按幼兒的動(dòng)作來(lái)刷墻。）刷的真好，還有不同的刷法嗎？讓我們換個(gè)方向來(lái)試一試吧要跟上音樂(lè)節(jié)奏哦。（引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的刷墻。）

第三遍：整體感知。

小朋友們，有沒(méi)有信心唱起來(lái)？

好！我們一起邊刷邊唱一唱吧。

四、游戲“粉刷匠”。

1、教師幫助幼兒找到事先準(zhǔn)備好的工具并回到自己的座位上。

2、幼兒兩人一組，一人做墻，一人做粉刷匠，表演歌曲一遍；表演第二遍時(shí)互換角色。

五、自由表演歌曲。

教師請(qǐng)幼兒戴上紙帽子，拿起紙刷子，提起小水桶，邀請(qǐng)自己的家長(zhǎng)做墻，讓幼兒邊唱歌曲邊按節(jié)奏做刷墻動(dòng)作。幼兒表演一遍后，幼兒做成另一面墻，幼兒唱，家長(zhǎng)按照幼兒唱的節(jié)奏及方向做刷墻的動(dòng)作。

粉刷匠教案 篇7

設(shè)計(jì)意圖：

鮮艷的顏色對(duì)幼小兒童的視線(xiàn)有著強(qiáng)烈的吸引力，早期掌握多種顏色會(huì)促進(jìn)幼兒認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，可以培養(yǎng)幼兒美的情操，陶冶幼兒幼小的心靈。為此，我選擇了《顏色的秘密》主題中的教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)榕紶柭?tīng)到班內(nèi)孩子哼唱了《粉刷匠》的歌曲，同時(shí)結(jié)合幼兒心理活動(dòng)的特點(diǎn)，給我靈機(jī)一動(dòng)，想到以“小小粉刷匠”為主線(xiàn)展開(kāi)情景教學(xué)。其中我創(chuàng)設(shè)了三個(gè)不同形式的情境展開(kāi)活動(dòng)：首先是表演情境，在第一環(huán)節(jié)“認(rèn)識(shí)顏色”的過(guò)程中，我借用《小手拍拍》的歌曲，在一問(wèn)、一答、一指的的表演中完成第一條目標(biāo)中的“感知認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色”;其次是實(shí)踐情境，通過(guò)實(shí)踐，可以幫助幼兒提高認(rèn)識(shí)，而他們也對(duì)實(shí)踐過(guò)程、實(shí)踐結(jié)果充滿(mǎn)強(qiáng)烈的新鮮感和好奇心。第二環(huán)節(jié)就采用此策略讓幼兒通過(guò)操作活動(dòng)鞏固認(rèn)識(shí)顏色。第三環(huán)節(jié)主要運(yùn)用了游戲情境，讓幼兒在進(jìn)行“顏色寶寶回家”的'游戲中達(dá)成了按顏色標(biāo)記分類(lèi)的目標(biāo)?？傊?，在本次活動(dòng)過(guò)程中，以情境和游戲?yàn)橹?，結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)和認(rèn)識(shí)事物的指導(dǎo)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)和運(yùn)用揉合在一起，使孩子在興高采烈的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)并掌握抽象的顏色，體現(xiàn)了活動(dòng)的教學(xué)情趣性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，學(xué)習(xí)按照顏色標(biāo)記進(jìn)行分類(lèi)。

2、樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，并能自己動(dòng)腦完成操作活動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、屋頂分別是紅、黃、藍(lán)顏色屋頂?shù)姆孔?

2、紅黃藍(lán)三種顏色紙片若干;

3、顏色片片掛牌人手一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)顏色。

1、初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色

教師扮粉刷匠邊唱邊出示紅、黃、藍(lán)三座房子：

師： 我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子，刷得很漂亮。瞧，粉刷匠在刷新房子，看看房頂是什么顏色的?個(gè)別講述，請(qǐng)兩三個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō);游戲：“那我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)指出來(lái)，唱：小手拍拍，小手拍拍，紅色在哪里?請(qǐng)你指出來(lái)”幼兒一起指;集體講述：一起告訴我，這是紅房子------)

2、通過(guò)操作活動(dòng)鞏固認(rèn)識(shí)顏色。

引導(dǎo)幼兒將顏色片片貼到相應(yīng)顏色的屋頂下面。

師：“這幾座房子還沒(méi)有粉刷好，要請(qǐng)小朋友幫忙呢!，請(qǐng)你們拿起顏色片片貼到一樣顏色的房頂下面，把房子變得更漂亮?！?/p>

要求：先看一看，說(shuō)一說(shuō)自己拿的是什么顏色的片片，然后邊貼邊說(shuō)：紅片片刷成紅房子(幼兒操作)

3、簡(jiǎn)單小結(jié)，糾正幼兒的錯(cuò)誤。

師：小朋友把房子刷好了，你們看看刷對(duì)了嗎?

二、認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記

出示顏色標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)。

師：哇，紅房子、黃房子、藍(lán)房子真漂亮!老師這里有三個(gè)顏色標(biāo)記，紅色的叫紅標(biāo)記，黃色的叫——藍(lán)色的叫——

三、按顏色標(biāo)記回家。

1、分辨自己是什么顏色寶寶

師：“今天我們身上都掛了漂亮的顏色片片，看看高老師身上掛的是什么顏色片片?(幼兒回答)。那我今天就是紅色寶寶了。小朋友看看自己身上掛的是什么顏色的片片呢?你就是什么顏色的寶寶(幼兒回答)

2、游戲：顏色寶寶回家

師：“房子刷好了，顏色寶寶要住新房子了。想一想紅色寶寶應(yīng)該要回什么顏色的家呢?”幼兒回答

游戲：顏色寶寶回家。

我們一邊唱一邊回到自己的家。教師帶領(lǐng)幼兒游戲：“小手拍拍，小手拍拍，房子刷好了，寶寶快回家。寶寶聽(tīng)到快回家就趕緊回自己的家?！?/p>

(游戲一到二遍，檢查并糾正回錯(cuò)家的寶寶)

3、結(jié)束

師：我們幼兒園還有好多地方等著小朋友們?nèi)ニ?，小小粉刷匠們，我們?nèi)ニ⒎孔涌?唱著《粉刷匠》離開(kāi)活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：

本次教學(xué)活動(dòng)我選擇了“認(rèn)識(shí)顏色”為題材的內(nèi)容，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，主要通過(guò)情境游戲的形式展開(kāi)活動(dòng)，從中激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。在看一看、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的過(guò)程中不知不覺(jué)的辨別紅、黃、藍(lán)三種顏色，并進(jìn)行分類(lèi)。從而提高他們的興趣，并在活動(dòng)中斷糧幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)由于剛?cè)雽W(xué)的小班幼兒年齡小易學(xué)易動(dòng)好表現(xiàn)，他們?cè)诔醪秸J(rèn)識(shí)了紅、黃、藍(lán)三種顏色后，對(duì)顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中我讓幼兒以親歷親為的方式學(xué)習(xí)，體驗(yàn)在游戲中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，初步學(xué)習(xí)將紅、黃、藍(lán)三種顏色分類(lèi)并把相同的顏色放在一起。

在做游戲的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，讓“粉刷匠”找相應(yīng)的顏色片片和 “顏色寶寶回家”這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒之間的差距還是有的，有的能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快找到并貼到相對(duì)應(yīng)的房子上，而有的幼兒卻對(duì)顏色有點(diǎn)混淆，可以說(shuō) “舉棋未定”。所以，從活動(dòng)中我感覺(jué)到：根據(jù)不同幼兒的能力水平，提供給幼兒的操作材料、對(duì)幼兒的活動(dòng)要求，也應(yīng)該具有一定的層次性，尤其對(duì)于能力弱的幼兒，操作難度也應(yīng)相應(yīng)地降低一點(diǎn)。另外，在活動(dòng)中孩子們都急于表達(dá)自己的想法，而我就按著自己的思路來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，沒(méi)有對(duì)孩子的行為積極回應(yīng)，這是這堂課中老師所缺乏的教學(xué)藝術(shù)性。今后要在回應(yīng)幼兒方面更加注意，孩子想說(shuō)的，盡量讓他說(shuō)出來(lái)，孩子是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，就要給她們充分的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。

通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，幼兒在輕松活動(dòng)的環(huán)境中基本掌握了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)此次教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中幼兒的表現(xiàn)和掌握的程度，也使我受到了啟發(fā)：數(shù)學(xué)活動(dòng)也要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情景，創(chuàng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，是幼兒在輕松、愉快、活潑的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

第五篇：粉刷墻壁協(xié)議

粉刷墻壁協(xié)議

甲方：舊城鎮(zhèn)陸營(yíng)小學(xué)乙方：陸吉英

為進(jìn)一步做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作，甲方請(qǐng)乙方粉刷臨時(shí)食堂墻壁，雙方協(xié)議如下：1、2、3、乙方負(fù)責(zé)施工，所需涂料亦由乙方負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)，驗(yàn)收合格后甲方應(yīng)提供必要的場(chǎng)地、水、電，此項(xiàng)費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。粉刷后的墻壁要求平整，光滑，無(wú)明顯突起。與甲方一次性結(jié)算。

4、雙方協(xié)議價(jià)格為1800元。

5、對(duì)于不符合甲方要求的地方，甲方有權(quán)要求乙方返工。

6、未盡事宜雙方協(xié)商解決。

甲方：舊城鎮(zhèn)陸營(yíng)小學(xué)乙方：

2012年月日