第一篇：五眼橋小學標準化建設匯報材料

以建設標準化學校為契機 打造人民滿意學校

——五眼橋小學標準化建設工程匯報材料 推進義務教育階段學校標準化建設，是貫徹黨的教育方針，深入落實科學發展觀的重要途徑；是優化教育資源配置，促進義務教育均衡發展的需要；是推動學校素質教育，深化課程改革的需要。我校在充分認識到學校標準化建設的重大意義后，開始全面部署，全力推進，取得了一定成效，硬件設施進一步更新、辦學行為不斷規范、教師隊伍建設不斷提升檔次，社會反響不斷增強，學校整體工作全面提高。下面就我校標準化建設方面的工作進行匯報：

一、基本情況

五眼橋小學創建于1984年。學校占地面積23590平方米，其中綠化用地面積4087平方米，現有26個教學班。在校學生2043人，專任教師88人，其中40歲以下占60%，?？萍耙陨蠈W歷占86%，研究生學歷1人，省級骨干教師1名，市、區級學科帶頭人8名，骨干教師23名。

近年來，我校從實際出發，堅持特色創新，克服種種困難改善學?；A設施建設?，F今，學校設有26個教室,3間科學實驗室，2間儀器室、準備室，2個微機室，26個多媒體教室，1間廣播室，2間藏書室，圖書室藏書61300冊，閱覽室、音樂室、美術室、音樂器材室、美術器材室、體育器材室各一間。各室布局合理、設施完善、使用方便。學校建有標準化的籃球場1個、100米直跑道一組和250米的環形跑道，學生體育活動用地9500㎡。體育衛生、藝術教育、信息技術、科學儀器設備完善，1

各項指標基本上達到湖北省義務教育標準化學校評估標準。

二、主要工作

(一）改善辦學條件 增強辦學實力

高標準、高質量地完善學?；A設施，是標準化學校建設工作的前提。為此，區委、區政府和區教育局領導曾多次到我校調研，為確保學校建設，區教育局優先安排資金，努力改善我校的辦學環境和條件。近年來，在曾都區委區政府的親切關懷下，在區教育局的正確領導下，我校以抓好師資隊伍建設，校園基礎設施和校園文化建設為突破，強化科學管理，轉變教育思想，更新教育觀念，大力推進素質教育。區委、區政府以及區教育局不斷加大對學校投入，大手筆、快節奏改變學校面貌，先后翻建、改建了30余間校舍，增加設備投入，學校正朝著“標準化學?！钡哪繕诉~進。新時期，學校確立了“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創新之路，取得了豐碩的成果。目前，我校已經初步形成了集中辦學、統一管理，資源共享、全面發展的示范小學。學校的各項工作也得到了領導的肯定，特別是得到了家長的認可和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。

也正是區委、區政府和區教育局這種嚴格要求和不斷投入，使我校能夠盡快達到標準化學校的要求。目前，學校有標準的多媒體教室、遠程教育教室、微機室、綜合活動室、音體美專業教室、實驗室、圖書室等，保證了學校的教育教學和各項活動的順利開展，更重要的是，真正使得孩子們能夠享受到優質的教育。正是政府和上級教育行政部門的投入，改變了農村孩子的受教育現狀，同時，規范了我校的辦學，更是兌現著曾都人的承諾：舉全區之力辦大教育，讓城鄉的孩子享受到均等的教育。

（二）堅定辦學方向 突出辦學特色

堅持特色興校，走長期發展之路。學校將中華優秀傳統文化藝術教育作為美育的重要組成部分融入學校教育的全過程，納入藝術教育的課堂教學和課外活動中。首先，學校要求開齊、上足、教好藝術課程，以學科課程為主實現“面上普及”；其次，以編鐘為龍頭，讓民族器樂進課堂，開辦編鐘、編磬、古箏、二胡、豎笛和葫蘆絲等實驗班，實驗班學生每人可選擇一種民族樂器進行學習，同年組學生可在同一時間內到自己選學科目的教室上課。學校成立了“編鐘藝術團”，投資30余萬元，購置編鐘編馨2套，古箏、二胡、瑟、笙等民族樂器100余件，對學生進行特色民族樂器培訓。學校藝術團在每年一屆的“校園之春”藝術節上登臺亮相，展示活動成果。學校還成立合唱團、舞蹈隊、鼓號隊、口琴隊等藝術團隊，定期開展活動，使課外藝術活動成為學生欣賞美、表現美、創造美的殿堂。學校每年舉行校園之春藝術節活動，為學生創造了一個展示自我的舞臺，今年已是第十四屆。

學校按國家規定開足開全了全部課程，音、體、美、英語、信息技術均有專職教師上課，特長生從小就能得到專業教師的指導。學校成立課外興趣小組，有舞蹈隊，合唱隊，器樂隊，鼓樂隊等校隊，規定每天下午第三節課為活動課，由專職教師負責開展活動。這些活動的開展，極大地調動了廣大學生學習的積極性。這些特色的突出和強化，將使學校更具競爭力。

（三）加強校園文化建設，創建文明書香校園

學校無小事，處處是教育。教師無小節，處處見表率。在五眼橋小學這樣一個大家庭里，人人講文明，個個懂禮貌，互相關愛，和諧相處的場景處處可見。我們力爭讓每棵樹都會說話，讓每面墻都具備教育功能。大力開展校園讀書活動，學校每天早上

有十五分鐘的國學經典誦讀活動，《唐詩三百首》，《三字經》，《弟子規》，《百家姓》這些中華民族經典每天回蕩在學校上空。優化校園文化環境，為學生創建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，努力把學校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校，并以此為載體，影響和帶動學生家長參與讀書活動，為構建學習型社會做出積極貢獻。

（四）強化規范管理 提高教學質量

教學質量永遠是學校的生命線。學校重視教師的校本研訓工作，制定了完備的教師研訓制度。制定具有科學性、針對性、時效性的教師培訓方案，每兩周召開一次教師培訓會，學習新的教學理念或教學理論。通過培訓，提高認識，更新理念，用現代教學思想引領教學。通過多渠道培訓,提高教師綜合素質。在組織教師集體學習現代教育理論的同時，要求每位教師通過網絡、報刊等形式進行自學，做好摘抄、寫出感悟體會。我們以校本研訓為抓手，以嚴格管理為保障，力爭使教學質量穩步提高。學校建立以“自我反思，同伴互助，專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題教研（課例研討）、反思交流”等活動為基本形式的校本研訓形式，實行“學科分單元協作研討—個人備課—資源共享—個性化使用的集體備課模式，實現備課資源共享。課后，教師必須寫出教學反思，總結自己教學中的得失，與同事交流，促進教師共同提高。在專業成長的道路上，每一位教師都能欣喜的感受到自己點滴的進步，真正發揮了學校既是學生學習的樂園，更是教師成長舞臺的作用。

學校重視教師教學常規的管理。為規范教師教學常規，教務處制定了《教師備課制度》、《教師授課制度》、《輔導制度》、《教研工作制度》等一系列規章制度，對教師的計劃總結、備課、上課、作業批改、自習輔導、考試檢測等做出了細致明確的要求。為加強對教師的培養，提高教師課堂教學藝術，優化課堂結構，我校對所有任課教師進行推門聽課活動，聽課老師和授課老師都要進行面對面地交流評課，既學會欣賞，善于捕捉教師的閃光點，也面對存在的問題，當面提出，共同探討，以尋求解決的方法，達到教學相長、取長補短、共同提高的目的。天天抓教學常規、從細處去抓教學常規是學校管理的基礎性工作。

重視體育、衛生、藝術工作，納入學校發展規劃和學校整體工作計劃。從三方面入手開展陽光體育運動：一是嚴格執行上級部門規定的課程計劃，保證了學生每周三節體育課。二是堅持“兩操一活動”。保證了學生每天一小時以上的活動時間。三是積極開展有益活動，廣泛培養學生體育活動興趣。每年都召開運動會，開展的校園集體舞活動成為特色活動。

（五）狠抓安全工作 創建平安校園

努力開展校園安全保衛工作，進行了嚴格地校園封閉和出入登記管理；認真進行值班值宿、衛生防疫、安全檢查等工作制度的落實情況。

在學校的每個部位都有明確的責任人。學校成立了校園110，對學生安全看護細致入微，無論是看護學生入廁，還是進行學生活動，都有細致的安排，保證了學生的安全。

進一步完善了應急體系建設，開展了多次處置突發事件應急演練。開展了學生多種安全教育；和家長簽訂定了安全協議。

每個班都設置了學生安全委員。我們發揮少先大隊、學生安全委員、學生值周隊的作用，在組織學生活動，學生安全自護等工作中發揮了作用。

三、典型事例

幾年來，區委、區政府，區教育局先后籌集資金近百萬元，增加學校設施投入，增添教學儀器，新建、改建校舍，不斷完善硬件、軟件建設。2008年，投入近30萬元，翻建了582平方米新教學樓，投入10余元，為學校安裝了遠程教育設備校園電子監控設備；2010年，投入近20萬元維修校舍237平方米，同時，合計投入資金近25萬元，為學校新增圖書5000余冊，綠化美化校園，新增教學實驗儀器。2011年投入近20萬元改建學校操場，增加電子屏，改建美化文化墻。2012年學校繼續加大投入，爭取財政資金500多萬，興建一棟1400平方米的教學樓，投資20萬元改擴建學校食堂,增加在校就餐學生人數,投資16萬元新建一座高標準的廁所,建31個班班通多媒體教室，價值43.4萬,元,2 個計算機教室121臺新微機，價值30萬，1個標準化實驗室，擁有儀器1952件，價值5.86萬，新建體衛室,器材426件，價值5.25萬，音樂室器材161件價值3.2萬，美術室器材161件價值2.3萬，改建直跑道100米，環形跑道250米，籃球場1個，羽毛球場2個，乒乓球臺5個,學生活動場所面積達到9500平方米，學校辦學條件逐年提高。區教育局在積極改善辦學條件的同時，通過每年的督導，參與到學校的規劃和管理之中，明確學校的辦學方向，引導學校依法辦學，結合新農村實際，把學校的辦學方向引領到“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的正確軌道上來。

由于全校師生的不懈進取和共同努力，我校辦學水平和教育質量不斷取得新的成績，扎實的工作，大膽的探索，無私的奉獻換來的是群眾的認可，社會的好評和上級的嘉獎。

學校先后被授予多項榮譽稱號：“湖北省中華優秀文化藝術

傳承學校”，“湖北省綠化知識教育先進單位”，“湖北省綠化合格學?！保昂笔∩傧汝牴ぷ魇痉秾W校”，“湖北省藝術教育先進單位”，“湖北省少先隊工作先進集體”，“隨州市最佳文明單位”，“花園式學?！?，“隨州市辦學水平綜合評估示范學?！保敖虒W工作先進單位”，“人民滿意學?！?，“隨州市語言文字規范化示范學?！钡?。

2012年五眼橋小學被教育部評為“全國特色學校”，“大家唱大家跳”節目獲湖北省藝術教育表演全能獎。參加隨州市藝術節獲合唱集體舞一等獎。近三年來，有4人獲省優質課競賽一二等獎，有4人獲得市優秀教師，25人獲得區優秀教師，6人獲區優秀班主任，9人次獲得省信息技術多媒體課件大賽一等獎。

四、存在問題

1、辦學條件不夠完善，缺少標準的各專用教室、音體美等專用教室、設備設施不夠齊全，現代化的教學設備還不夠。

2、教師隊伍特別是教師的教育理念、教學技能與水平還有極大的提升空間。

3、校園環境設施還有極大的提升空間。

4、學校的整體工作仍需加強。

五、今后打算

1、制定規劃，進一步加強和完善學校基礎設施建設，協調政府部門加大對學校的投入力度，不斷改善辦學環境與條件。進一步加大投入，再投入500萬元，完善硬件設施建設，充實現代化教學設備。繼續美化校園環境，改造東邊總面積約1300平方米運動場跑道及籃球場，興建高標準的塑膠跑道，增加綠化面積，提高綠化檔次。與城建部門共同努力，興建停車場，改善學校門前的交通秩序。

2、以 “從小事做起，把小事做好”的理念為重點，扎扎實實開展各種文化活動，培育學校精神脊梁。力求學校文化建設精彩紛呈，讓師生感受到濃濃的校園文化氣息，謀劃并舉辦科技文化節（才藝周）、經典誦讀、特色班級（小組）、規劃設置校文化石和名人雕像，形成了符合學校辦學理念和校園整體基調的特色文化。讓每位師生走在校園，即能感受人文關懷、提升人文修養。

3、進一步深化德育工作，將養成教育貫穿教育教學的始終，通過舉辦“養成教育每周一個重點”、“五星班級”、“雛鷹標兵”評比等活動。讓誠實守信、勤奮自強成為全體學生的追求和品質。大膽改革，勇于創新，強化管理，全面提高學校的教育教學水平。加強學校特色建設，注重環境育人，努力辦出適應飛速發展的教育形勢的教育。

“歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛?！被厥走^去，成績只是新起點；展望未來，再創輝煌志更堅。今后，我們將繼續加大軟硬件建設，美化、綠化、凈化校園，以德為本，以愛為源，因材施教，優化育人環境，突出辦學特色，為師生創建舒適優雅的工作和學習條件，讓每個兒童在這里快樂生活，健康成長。我們將繼續堅持科學發展，落實人本理念，弘揚先進教育文化，打造優良教育環境和一流教育質量，為把我校建設成高質量、有特色的名校而不懈努力！

第二篇：五眼橋小學校歌

五眼橋小學校歌

花溪河，碧波蕩漾，滋潤心田，澆灌理想。五眼橋小學，快樂的海洋，留下純真的友誼，有過成功的歡暢。我們在這里茁壯成長，放飛理想，把美好記憶珍藏。啊，習禮，求真，志在遠方。今天，我們是含苞的花朵，明天就是祖國的棟梁！振興中華，揚帆啟航！

五眼橋，源遠流長，架起文明，托起太陽。五眼橋小學，知識的殿堂，印過青澀的足跡，寫下拼搏的樂章。我們在這里播種希望，創造輝煌，愿幸福與你分享。啊，崇善，求美，發憤圖強。今天，我們是含苞的花朵，明天就是祖國的棟梁！振興中華，揚帆啟航！

第三篇：五眼橋小學實驗教學工作總結

五眼橋小學實驗教學工作總結

2010－2011學第一學期

隨著教育體制的改革及素質教育的不斷推進，我校科學實驗管理工作得到進一步的完善，實驗教學得到廣泛地開展,教學質量不斷提高。在各科任老師的重視下，經學校師生的共同努力，“科學實驗”工作取得了可喜的成績，現將工作情況總結如下：

一、基本情況：

我校地處城鄉結合部，現只有24個教學班，學生人數1900多名。多年來，我校一直重視學校的“普實”工作，認真按照上級的指示精神及“科學實驗”標準要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學儀器配備和配套設施建設，管理規范。特別是近幾年，我校加大了科學實驗的力度，采取了以下措施：

① 成立了中、高年級二個科學實驗領導小組。② 層層簽訂責任狀，落實責任制。③ 制定了“科學實驗”實施計劃。④ 做好人員培訓工作。

二、科學實驗教學情況：

（一）人員配備

兼職實驗管理教師4人，實驗管理教師中，都具有合格學歷，合格學歷達100%，已獲得中級以上職稱的3人，占75%。實驗管理教師基本勝任本職工作，主管領導為學校副校長江波。

（二）配套設施情況

設有圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室。能做到危險物品專柜專人保管，各室按規定配有防火器材、防盜設施，各室采光通風良好，有防火防盜設施，水電到位。

（三）實驗管理情況

實驗管理規范，各室均配有實驗管理教師，使用統一制定的各種登記冊。全部儀器分類建帳，做到帳物相符；柜有柜卡，物有標簽，帳、卡、物相符；儀器分類存放，整潔有序，取用方便。還能做到正常檢查保養教學儀器，損壞及時維修，儀器完好率達90%以上，儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

（四）實驗教學情況

按國家教委制定的教學大綱要求開展實驗教學，科學演示實驗開出率達94%，分組實驗開出率達87%，教師演示實驗和學生實驗有記錄；學生操作實驗基本熟練規范，完成率良好。

三、實現“科學實驗”的主要做法：

1、提高認識

統一認識到科學實驗，是關系到教育事業的基礎工作，實驗教學在學校教學中具有重要作用。普及小學實驗教學，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養“四有”新人的有效途徑。我校把“科學實驗”工作當作頭一件大事來抓。明確了“科學實驗”工作的地位、作用和任務，從而解放思想，轉變觀念，提高認識。

2、采取措施，確?！翱茖W實驗”工作達標。

由于我校基礎薄弱，要“科學實驗”達標，任務重、困難大，為此我們制訂和采取了有效的措施，確保達標。

①成立“科學實驗”達標工作組織機構：由管教學的教導蘇錦勝任組長，常識科教研組長蘇金清任副組長。

②制定好“科學實驗”工作計劃，各教師針對自己的簿弱環節，制定出詳細的實施計劃。

學校每一個月檢查一次“科學實驗”教學工作的進展情況，發現問題及時與教師研究解決。

四、存在問題和今后設想

(1)部份器材不足，今后要加大對薄弱器材的經費投入。(2)防火器材老化，雖有防火這方面的意識，但多數教師不能正確操作防火器材。

(3)實驗操作技能有待進一步加強，今后要加強正常開展實驗教學的督導和考核。

我校的“科學實驗”工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成果，但與高標準的要求還有較大的距離，我們將不懈努力，加強領導，加大經費投入，充實裝備，完善管理，使我校的“科學實驗”教學工作邁上新的臺階。

五眼橋小學

第四篇：五眼橋小學幼兒園工作計劃(2010—2011學)

五眼橋小學幼兒園

2010—2011學工作計劃

一、指導思想：

以《幼兒園工作規程》及《幼兒園教育指導綱要》的精神為依據，以提高保教質量為根本，加強教師隊伍建設，優化幼兒一日組織活動，積極開展家園聯系，成立豐富多彩的興趣小組，促進幼兒健康、和諧發展。

二、工作目標：

1、切實采取有效措施，確保入園率達標。

2、進一步規范過程管理。抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，優化師生行為。

3、不斷適應課改要求，積極探索幼兒園教育的新方法，促進保教質量的提高。

4、以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，尊重幼兒的人格尊嚴和基本權利，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面的發展需要，讓每位幼兒在健康和諧的氛圍中成長。

三、具體工作：

1、加強師德教育，全面提高教師的素質。定期召開教師會，組織教師學習時事政治，各項教育方針、政策，倡導全體教師顧全大局，團結協作，樂于奉獻，學會在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起“園興我榮，園衰我恥”的思想。

2、加強教師培訓,認真做好暑期培訓工作,間周組織教師業務培訓。做到專家講座與園內培訓相結合，集中培訓與分組討論相結合，注重培訓的實效性與長效性。鼓勵教師閱讀相關業務雜志并做好摘錄定期交流，組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。充分發揮老教師的示范帶動作用。有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習，促進教師隊伍專業水平的提高。

3、抓好制度建設，定期組織教師學習有關法律法規及規章制度，并在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律教育，強化考核工作，充分調動全園教師的工作積極性。逐步建立和完善本園的各項規章制度，做到職責分明，獎懲合理。

4、強化安全防范意識。把安全工作放在保教工作的首位，時時處處對幼兒進行安全教育，以確保幼兒在園期間安全。建立健全幼兒園各種安全制度和應急預案。從常規入手，開展安全防范教育活動，加強對幼兒自我保護意識的培養。定期對園舍設備、水、電等設施進行檢修，消除安全隱患，避免意外事故發生。

5、切實抓好保教常規管理。嚴格按照《規程》《綱要》的要求，組織教師集中學習，認真實施各年齡段的教育目標，確保不折不扣地完成保教計劃。切實把培養幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛生習慣作為工作的重要任務來抓。

6、積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班保教質量為中心的前提下不斷總結，大膽創新，形成自己的教育風格。

7、科學合理地安排好幼兒在園一日生活，豐富幼兒戶外活動內容，加強戶外活動的管理，保證幼兒戶外活動時間運動量達標。加強晨檢力度，要求教師根據季節變化及天氣變化及時向家長宣傳衛生保健小常識，進一步抓好衛生保健工作，堅持預防為主的方針，確保師幼健康。

8、各班組織幼兒開展興趣小組活動，激發幼兒活動興趣，培養幼兒的技能，學期結束向家長展示幼兒興趣活動成果。

9、創設優美的幼兒園環境，做好每天的清掃與消毒整理工作，堅持衛生檢查制、消毒制，預防和控制傳染病。給幼兒創建一個干凈、美觀、幽雅、富有童趣、富有特色的活動場所，營造良好的學習氛圍。

10、積極做好家園聯系工作。加強家園互動，并通過家園聯系欄目及家長會、電話等形式，向家長宣傳本園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監督，達到家園教育目標一致。

四、月份工作安排：

九 月：

1、暑期教師培訓工作

十 月： 1十一月：十二月：元 月：

2、幼兒入園及招生工作

3、整理室內外環境

4、對幼兒進行期初常規教育、強化安全教育

5、慶祝教師節

6、了解各班幼兒一日活動情況、迎國慶，對幼兒進行愛國教育

2、教師公開課啟動

3、檢查各班幼兒早操情況、課題研究實施階段

2、加強幼兒行為習慣養成教育

3、了解各班興趣小組活動情況、強化幼兒安全教育

2、開展幼兒健美操比賽、開展“慶祝元旦”活動

2、進行保教質量考核

3、評選好幼兒

4、認真做好總結工作

5、做好檔案資料的整理工作

2010年9月 1 11

第五篇：五眼橋小學幼兒園工作總結

五眼橋小學幼兒園工作總結

轉眼間幼兒園開辦有一年多了，回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來, 在上級教育主管部門和校長的領導下，全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質

為了全方位提高幼兒教師的業務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課, 并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好幼兒園《利用本土資源，培養幼兒的美術創造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態勢。同時根據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區資源，創設游戲環境》的課題計劃，要求從本園實際出發，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創造性操作及游戲過程中激發幼兒對美術活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

二、環境創設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費并不寬裕的情況下，我們先后對教室及游樂場進行改造，我們從孩子年齡出發，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化。尤其是在教室及墻飾的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，并設置成不同樓層各不相同的環境風格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環境中，積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

三、規范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優錄用了十幾名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

四、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺；幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質。二是要逐步規范辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量；三是繼續加強對幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控，切實提高保教工作質量和課題研究水平，努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻！

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。