第一篇：衛城小學2014年體育藝術工作匯報材料

衛城小學2014年 體育藝術工作

匯 報 材 料

清鎮市衛城小學2014年12月

清鎮市衛城小學2014年體育藝術工作

匯報材料

2014年我校體育藝術工作，根據體育藝術學科特點，以新課程改革和建設為核心，積極落實體育藝術工作的各項要求，重視課堂教學，抓實特長生輔導，積極開展活動，促進師生體育、藝術素養不斷提高。從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育藝術工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。現將這一工作匯報如下：

一、體育藝術教師隊伍建設情況

體育：學校現有體育專職教師2名，兼職教師7名。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

藝術：學校有藝術教師6人，其中美術教師4人，大專學歷；音樂教師2人，本科學歷1人，大專學歷1人。學校以鄉村少年宮活動為載體，藝術教育活動開展的有聲有色。

二、學校經費投入情況

我校將保障體育藝術經費作為學校體育藝術工作的重點，采取分級管理、分類推進的辦法，政府投入一部分，學校自籌一部分，社會捐助一部分，多方籌措，保障學校體育衛生基礎設施建設，保障各項體育藝術活動的正常開展。

在體育經費投入上據統計，我校每年用于春秋兩季運動會的經費在4千元以上;用于各類校級比賽項目款項達2千元以上;用于體育教師和運動員購買服裝款達1千元以上。為了保障學校體育活動的開展，經過校領導會議決定，從2010年起，每年都從教育經費撥款中撥出一千元，專門用于參加市、鎮各項比賽，用不完累積到下年，填補了體育活動經費專項撥款的空白。特別是近年來，各地搶抓農村學校改善辦學條件的機遇，爭取當地政府和部門的支持，統籌協調，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材，學校體育藝術設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。如：2012年學校一次性籌資1萬多元購進了校園廣播智能管理器整套設備，從此，校園內再也聽不到刺耳的鈴聲，而代替它的是優美的音樂鈴，與此同時，很大程度上有效的提高了眼保操、廣播操和大課間活動的質量。

三、體育工作

1、體育課開課率。我校嚴格執行課程計劃，按照清教字〔2008〕232號（清鎮市教育局關于統一執行國家、省和貴陽市課程計劃的補充通知）要求開足、開齊體育課：1-2年級體育課每周為4節，3—6年級每周體育課為3節。開課率為100%。

2、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定

期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。

3、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課； ⑵抓常規紀律； ⑶抓安全教育； ⑷抓運動密度； ⑸抓鍛煉實效； ⑹抓聽課評課。

4、積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，并將開展陽光體育運動與體育藝術課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100％學生參加每周三的體育藝術2+1活動，精選專職教師有計劃地進行精心指導。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。

5、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的

具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校93﹪的學生達到了合格標準，成績優良。

四、藝術教育工作

1、為改善我校整體辦學條件，優化育人環境，創設良好的藝術氛圍，學校多次投入資金美化校園環境，粉刷教室墻壁，硬化校園地面，制作了文化墻，體現德育主題的文化櫥窗，并按照規格建立有音樂室1間，舞蹈室1間。

2、我校以鄉村少年宮活動為載體，根據學生興趣愛好和學校實際，先后成立繪畫、書法、合唱、器樂等興趣小組，這些小組均制訂了活動計劃，定期活動并做好記錄。另外，我校還遵照教育行政部門的有關規定，在校內組織了各種學科競賽活動，既陶冶學生的情趣，發揮特長，又豐富校園文化生活，促進了學生全面和諧地發展。學校每年舉辦校園文化藝術節，成立了舞蹈隊、鼓號隊、合唱隊等校級特色團隊，每周三下午，由各特色團隊負責人組織進行一小時的訓練。每周三下午校本課程在班主任和各興趣小組老師的指導下，學生根據自己的實際情況，有選擇性地開展了一系列活動，這既是對緊張學習的一種調節，又有利于開發學生的智力，培養廣泛的興趣和愛好，學生素質得到全面地發展。

3、多年來，我校堅持把開展學生的校園文化藝術活動經常化、系列化、制度化。如一年一度（每年“六一”）的大型校園文化藝術節、演講比賽、詩歌朗誦比賽等活動都給學生提供了良好的藝術展示平臺。各種藝術活動，以歌詠、舞蹈、演講、書法、繪畫、科普知識競賽等形式，豐富了校園文化藝術生活，充分地發揮了學生豐富的想象力和創造力，培養了學生的競爭意識和實踐能力，增強了學生的審美情趣，發展了學生感受美、表現美、創造美的能力。寓教育于活動中，陶冶了學生的情操，形成了良好的藝術教育氛圍，實現了藝術教育的良性運轉。

五、存在困難及問題

1、場地建設還需要規范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學生鍛煉多方面的要求。

2、資金缺乏，學校對體育教育經費投入比較少,體育經費的不足使學校體育設施得不到充分的補充,破損的器材不能及時維修,給體育教學和課外活動留下嚴重的事故隱患。

3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展，學生難以起到鍛煉的效果。

4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學課時;學校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證,經常被挪為他用,或是用于語、數、其他課程,或是用來開會、排練節目等。

5、無體育場館，體育器材方面的管理也常常得不到重視,功能作用發揮不理想。

6、體育藝術教師素質不高，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。

7、藝術教育的示范輻射力度有待進一步加大；藝術校本課程正在探索實施階段，校本課程有待進一步豐富、完善；三是藝術教育教科研理論研究較為薄弱，有待于加強理論研究。

在今后的工作中，我們將補充和更新體育藝術學科教學設備；還要加強教師培訓工作，不斷提高教師的專業能力及水平；加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。

體育衛生藝術教育工作事關學生健康成長，既是常規工作，又是長期工作，回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，我們雖取得了一定的成績，責任卻重而道遠。總之，學校決心在上級教育部門領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育藝術教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新。我們將全力以赴做好學校衛生藝術教育工作，確保學生身體健康發展，為創建和諧、平安、健康、綠色校園做出應有的貢獻。

清鎮市衛城小學 2014年12月

第二篇：體育藝術工作匯報材料

陽光小學藝體教育工作自查匯報材料

我校根據上級精神，在全面檢查落實《學校體育工作條例》和《學校藝術教育工作規程》情況的基礎上，結合本校實際開展了自查并加以整改落實。現匯報如下：

一、加強領導 健全體制

我校成立了以校長為組長，教研員為副組長，體育教師、衛生教師、部分班主任和學校少先大隊體育、衛生、文娛委員為成員的體育衛生工作領導小組以及藝術工作領導小組。張瑜擔任體衛藝教研組組長。落實責任，分工負責，確保學校體衛藝工作正常運行。充分發揮班主任的作用，教育和督促學生參加各類活動，積極引導、幫助學生參加課外體育、藝術活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，從而使學校的體育藝術工作進入了良性循環狀態。

二、加強教育管理

學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，結合每天兩次的大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。每周體育課一至二年級4節；三至六年級3節；美術課每周設2節，音樂課2節，開齊開足藝術課程，按照課程標準開展教學。

三、師資保障

體育：我校現有11個教學班，336名學生，專職體育教師1人，本科學歷并取得體育教師專業培訓證書。

藝術：有藝術教師3人，其中美術教師1人，大專學歷；音樂教師1人，本科學歷1人，大專學歷1人。藝術教育活動開展的有聲有色。

四、教育活動 豐富多彩

為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、快樂和諧的校園文化氛圍，展示學生藝術教育成果，我校以大課間為抓手，開展多彩的藝體活動,于5月16日至6月1日舉行為期兩周以健康、和諧為主體的校園藝術周活動，此舉深化了學校的藝術教育工作。通過系列藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展。

此次藝術周活動有四個特點。一是以文育德，以德促美。堅持“藝術育人”的宗旨，以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律。堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生的審美情趣。二是立足普及，重在參與。面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我呈現，形成“班班有活動，人人都參與”的藝術氛圍，有效地推進校園文化建設，構建和諧校園。三是夯實基礎，爭創特色。貫徹落實體藝活動目標，夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。四是倡導出新，鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征，校園特色，學生特色的文藝節目和藝術作品，通過交流展示，形成新品、精品。

我校順應素質教育的要求，非常重視學生個性化才藝培養，深入開展藝術教育并成立了藝體活動領導小組和檢查小組，完善并制定有關制度、方案，形成了“學校統一領導，年級全力支持，班主任積極配合、教師全員參與”的四級管理工作格局。學校以“差異發展、全面提高”為指導思想，利用每周二、五下午的選修課在各學科中注重對學生進行個性化培養，努力使每個孩子成為“合格+特長”的學生。基于這樣的認識，在充分調研的基礎上，學校研究決定，藝體活動要定人定時定點開展，按年級分6個興趣班：腰鼓、舞蹈、素描、簡筆畫、硬筆書法等藝術活動；籃球、羽毛球、跳繩、乒乓球等趣味體育活動訓練班。活動由學校統籌安排，并做到“六落實”，即落實教師、學生、器材、場地、時間、內容等，在藝體興趣活動時間，全體學生可以根據自己的喜好，自由選擇活動小組，學生參與率高，達到100%。為保證活動的成功，擔任藝體活動的輔導教師，則根據活動特點，定出計劃、目標，與課堂教學協調一致，有機結合，最大限度的實施了學生的差異發展。教師每周活動前制訂出活動方案，包括活動目標、活動內容與步驟等，并按計劃進行活動。每當興趣小組活動時，場上跑的、跳的，唱的、“玩”的，盡是孩子們生龍活虎的身影；讓所有參加活動的學生展示自己的特長，并在合適的時間安排了部分家長觀摩，提高家長對活動的認識與支持。家長們說：“舉辦這種藝體活動訓練，能給孩子一個實踐的平臺，不僅能讓孩子們理論實際相結合，而且豐富了孩子的課余活動，讓孩子們能夠充分展現自我，挖掘其興趣潛能。”多參與活動，也能讓他們真正感受到學習是一件快樂的事情。同時，在活動中可以鍛煉孩子的意志，希望學校能繼續舉辦這類活動。通過藝體活動的開展，學生受到了專業的訓練，滿足了自己的興趣愛好，提高了綜合素質。的確，家長們的期望，既是對學校的鞭策，同時也是學校堅定不移的走藝體化辦學的特色的動力。在素質教育改革浪潮中，學校通過“全面發展為目標，發展學生促特長”的辦學特色，一定會讓陽小學子都能體驗到學習的快樂、成功的快樂！

體育：我校每天組織開展“兩操一活動”，按要求制定好各班的課外活動計劃，并有專人負責。學校每年三月舉行迎春長跑比賽，六·一舉辦一年一度校園體育藝術節，每年十一月到來年的四月開展“冬鍛”活動并適時開展小型專項體育比賽。做到天天有活動，確保學生每天有一小時以上的體育鍛煉時間。業余訓練常抓不懈。近年來，我校在各級比賽中均取得了比較好的成績。

藝術：每年舉辦一次體育比賽活動，在藝術節上舉行書法繪畫展和文藝匯演。每周開展一次藝術興趣小組活動，讓學生的特長得以發揮。學校還定期開展師生書法競賽，積極倡導說普通話，寫規范字。

五、設備設施 標準配置

體育： 2012年購置體育器材柜和多種體育器材。體育場地平整、整潔，設施布局合理。

藝術：我校是一所民辦小學，需要巨額資金投入，雖然教育經費極其緊缺，但學校非常重視藝術教育工作，我校有音樂教室一個，今年還購置了兩架電子琴，書畫教室的部分用品（寫生畫架等）正在購置中。真正做到為學生一生幸福奠定牢固的基礎。

六、存在問題

通過自查，我們也發現一些工作不足，主要存在問題有：

（1）由于學校辦學條件的限制，存在專用教室、教育教學設施（設備）不足的問題。

（2）由于學校活動場地的限制，學生體育活動開展受到影響。

七、整改思路

調整學校各科師資配備比例，加強藝術教育的專職教師配備，進一步重視抓好學校藝術教學。學校將加強教學設施的投入，開辟專用教室，添置教學設備，使學校藝術教學和體育教學有活動場地，有教學設備，從而使學校藝術教學和體育教學再創新的佳績。

第三篇：北岳小學體育衛生藝術工作匯報材料

北岳小學體育、衛生、藝術

工作匯報材料

我校根據省、市、以及縣科教育的通知精神，在全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》情況的基礎上，結合我校實際情況開展了自查工作并逐條加以整改落實。現匯報如下：

一、基本情況

北岳小學，座落在恒山腳下，環境幽雅，交通便利。本學期又搬進寬敞明亮的教學樓，這使我們的學習、生活條件大為改觀。現在設有：教 室、辦公室、儀器室、實驗室、體育器材室、多媒體教室、綜合實踐室、心理咨詢室、圖書室、微機室、等各室齊全，各種儀器、電教器材、設備等達到上級標準，能夠滿足教學及課外活動的需求。

我校現有二十六個教學班，在校生1600多人，任職教師93人，近年來，學校本著“辦家長滿意的學校,辦學生喜歡的學校”的辦學理念，在鞏固中推進，基礎上創新的教學宗旨上又推出新的辦學思路，“五化并舉、趕超跨越”即：精細化學校管理、扎實化家校互促、制度化校本研訓、人性化教師評價、雛形化教學模式。牢固樹立“以人為本”、的教育理念，努力推進素質教育，積極推進課程改革，不斷優化育人環境，轉變工作作風，整合教育資源，發揮自身優勢，扎實開展環境教育、心理健康教育、體育教育、傳統美德教育、安全教育等，教育教學管理水平不斷提高。2010年12月被評為“省級‘規范漢字書寫教育特色學校’”，2011年9月10日又被縣政府評為“紅旗單位”。

二、加強領導 健全體制

我校成立了以校長強喜明為組長，邢翠芬為副組長，各體、音、美老師為組員的領導小組。落實責任，分工負責，確保學校體、藝、衛工作正常運行。充分發揮班主任的作用，教育和督促學生參加各類活動，積極引 1

導、幫助學生參加課外體育、藝術活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，參加運動隊的業余訓練，從而使學校的體育藝術工作進入了良性循環狀態。

三、加強教育管理

學校按國家頒布的課程計劃開足、開齊體育課程，結合每天的大課間 活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。每周一至三年級設體育與保健課4節，四至六年級每班每周設體育與保健課3節，設美術課2節，音樂課2節，不僅開齊開足體育課程，并按照教學大綱要求授課。衛生教育工作通過開設專題講座，利用健康教育課、板報、手抄報等宣傳陣地開展教育，收到了良好的效果

四、教育活動 豐富多彩

1、體育方面：

我校本著“每天鍛煉一小時，健康工作五十年；幸福生活一輩子的”的活動理念，開展了 “我運動，我健康”為主題的體育健身活動，每天組織開展“兩操一活動”，課間操、眼保健操、課外活動興趣小組常抓不懈，并堅持檢查評比，課間十分鐘活動豐富多彩 ：跳繩、踢毽子、丟沙包、球類等活動讓學生玩得盡興。在歷年來的迎新年活動中我校開展了一、二年級的跳繩比賽，三——六年級的拔河比賽、跳長繩比賽和4×100m的接力賽。

我校還堅持冬季長跑活動。在每年的11月中旬舉行了全校“陽光體育”冬季長跑運動。一是我們每天以班級為單位，組織學生完成規定的跑步里程（五、六年級約1000米，其他年級我們進行了相應的調整：

三、四年級約600米，一、二年級約300米）二是要求學生雙休日和節假日自覺堅持長跑，并做好記錄。三是要求班主任認真做好長跑記錄和缺勤記錄。

正因為我們堅持讓學生進行體育鍛煉，所以連續兩年我校在縣運會上奪得了桂冠，受到領導和家長的一致贊譽。

2、藝術方面

我校把“讓每個孩子擁有一項特長”作為學校藝術教育的工作目標，讓學生參加各類藝術活動興趣小組，在迎新年活動中，學生的才藝展示讓師生大開眼界，舞蹈、唱歌、小品節目贏得了人們的一致好評。書法、繪畫、剪紙比賽中涌現出了許多新人新作。

一年一度的校園文化藝術節更是我校的藝術盛典，每年的藝術節我們都要開展了小歌手比賽、小樂手比賽、班級節目比賽、校園集體舞比賽、課間操比賽、跳大繩比賽、攝影比賽、繪畫比賽、書法比賽等活動，各項活動給學生一片自由遨游的天空，增加了校園藝術氛圍，培養了學生的審美情趣。每年的“六一”節，我校都在操場上召開盛大的慶祝會。在燦爛的陽光下，我校的小藝術家們盡展才藝，婉轉的歌喉，翩翩的舞姿，妙趣橫生的相聲，催人淚下的朗誦，無不令在場的師生家長畢生難忘。這些活動，不僅是對我校藝術教育成果的檢驗，也進一步促進了學校與社會、家長的聯系，收到了巨大的社會效益。

3、衛生方面

學校建立健全了衛生工作制度、傳染病預防制度、缺課跟蹤制度、公共 衛生安全事故緊急預案、消毒制度等各項制度。

學校加強對學生的健康教育：

一、開足開好健康教育課；二是抓好學生日常衛生習慣的養成教育，學校要求班主任把學生的衛生作為班級管理的重中之重，做到日日講，天天查，周周評；三是設立了心理咨詢室。開 展了心理教育校本課程教育，建立了學生的心理檔案。

注意了科學用眼的保健工作。一是利用大課間集體做眼保健操，二是利用健康教育課開展眼保健教育，三是每學期開展四次視力測試，對于視 力異常的及時通知家長。

五、師資配備與培訓工作

1、學校按照國家標準嚴格配備了體育老師，目前我校所有體育老師均是專職教師，學歷為大專以上。學校每年安排體育教師進行專業培訓。以增強她們的體育知識和技能。

2、學校衛生室配備了一名保健員，醫務器材按照國家標準配備齊全。

3、學校保健員定期對學生進行健康教育和心理健康輔導。

六、體育衛生藝術設施情況

1、學校設有田徑運動場、籃球排球場、乒乓球區，達到了上級的要求 標準。

2、學校音體美器材室按省定標準要求配備，并建立了器材使用制度和 賠償制度。

3、教室采光和照明達標率百分之百，每個教室做到窗明幾凈。

4、學校為了杜絕食品安全事故，禁止學生帶零食進校園，開水由后勤 人員供給，有效預防了意外事故的發生。

5、學校廁所做到干凈衛生整潔。

七、公共體育衛生服務情況

1、學校每年組織學生進行一次健康查體活動，建立了學生健康檔案。對學生查出的健康問題及時通知家長。

2、建立學生意外傷害與應急預案，并為學生統一購買了學生意外傷害 保險，學校為每位學生購買了“校務責任險”。

3、學校把學生疾病預防、免疫接種納入衛生保健醫生職責。要求對每 個學生的免疫接種疾病監控，做到排查摸底。

4、學校制訂了消毒制度，每周有專人對教室、道、廁所、功能室等公

共場所進行消毒，并做好消毒記錄。

5、學校每學期都對學生進行體育達標測試，并以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評化班級三好學生的一個重要依據。

八、建立體質健康監測度

1、為了有效實施學校學生體質監測，學校建立了《體質監測制度》、《視 力檢測制度》、《新生查驗接種證度》

2、嚴格落實各項檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。

九、建立了新生入學體質查驗制度

1、對一年級新生和轉入學生開展了查驗預防發接種證活動并登記造冊。

2、對一年級學生和轉入學生開展查體活動，建立了體制檔案。總之，體育衛生藝術教育工作事關學生健康成長，既是常規工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學校衛生藝術教育工作，確保學生身體健康發展，為創建和諧、平安、健康、綠色校園做出應有的貢獻。

第四篇：小學體育衛生藝術教育工作匯報材料

近年來，學校十分重視體育衛生藝術教育工作，充分發揮體育衛生藝術教育在深化教育改革、全面推進素質教育、提高學生素質中的作用，并將其作為學校教育工作中的重要內容。學校為了切實推進體育衛生藝術教育工作，成立了以校長為組長、中層干部為成員的領導小組，負責體育衛生藝術教育工作的整體規劃和組織領導。

現將該項工作的具體實施情況匯報如下：

一、基本情況

泗水縣泗張鎮明德小學始建于1956年，坐落在泗水縣城東南第一高峰——馬頭山下，濟河岸邊，北臨泗水縣著名旅游景點安山寺和宋家溝生態園，西有“龍灣落霞”，學校四面環山，環境幽雅，交通便利。學校占地面積19830平方米，建筑面積3081.03平方米，教室、辦公室、儀器室、實驗室、體育器材室、音美器材室、衛生保健室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、微機室、資源接收室、光盤播放室等各室齊全，各種儀器、電教器材、設備等達到上級標準，能夠滿足教學及課外活動的需求。

我校現有六個教學班，在校生301人，專任教師18人，入學率、入園率、鞏固率均為100%，輟學率為0。服務區覆蓋漢舒村、蘇家村、峨峪村、大汪村、宋家溝村、羅家莊、王家莊、王家口、后元村、馬家嶺10個自然村，覆蓋人口5262人。

近年來，學校堅持“以學生發展為本，為學生終身發展負責”的辦學思路，牢固樹立“以人為本”、“教育為人民服務”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，積極推進課程改革，不斷優化育人環境，轉變工作作風，整合教育資源，發揮自身優勢，扎實開展環境教育、心理健康教育、體育教育、傳統美德教育、安全教育等，教育教學管理水平不斷提高。1998年4月被泗水縣教育委員會、縣政府教育督導室命名為 “縣級規范化學校”，XX年6月被泗水縣環保局、縣教委評為“縣級綠色學校”，XX年5月被濟寧市環保局、教育局評為“市級綠色學校”，XX年9月被泗水縣教育局評為“教學工作先進單位”，XX年至XX年均被泗張鎮人民政府評為“教學工作先進單位”，XX年5月被泗張鎮少工委評為“少先隊工作先進單位”，XX年8月被山東省環保局、山東省教育廳評為“省級綠色學校”，XX年9月被泗張鎮人民政府評為“教學管理先進單位”,2011年9月被泗張鎮人民政府評為“教學工作先進單位”。2011年9月被泗張鎮人民政府評為“教學管理先進單位”。

二、制定規劃情況

學校依據上級文件精神，結合師生實際情況，制定了可行性比較強的體育、衛生、藝術工作的五年發展規劃。發展規劃一是明確了今年的工作任務、工作重點和工作思路：二是明確了學校三至五年的發展目標。

三、落實學校體育衛生藝術工作要求情況

1、學校嚴格執行國家課程標準，保質保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四體育課，三至六年級每周三節。

2、為了確保學生每天鍛煉一小時，學校要求在沒有體育課的當天，班主任必須在下午第三節課組織學生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統一發放回收，并做好活動監測，確保陽光體育活動的有效開展。

3、學校每天上午第一節課后安排30分鐘大課間活動。一是全校師生集中在操場做廣播體操；二是學校設立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動的質量，由學校自治小組的同學負責檢查，每天做好檢查統計。主要檢查項目有：出勤人數、做操認真程度、規范性、隊伍的整齊度等。

4、堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學生完成規定的跑步里程（五六年級約1000米，其他年級我們進行了相應的調整：三四年級約600米，一二年級約300米）二是要求學生雙休日和節假日自覺堅持長跑，并做好記錄。三是要求班主任認真做好長跑記錄和缺勤記錄。

四、落實學校衛生情況

1、學校建立健全了衛生工作制度、傳染病防備制度、甲型流感防控制度、缺課跟蹤制度、晨午控制度、公共衛生安全事故緊急預案、消毒制度等各項制度。

2、學校加強對學生的健康教育：

一、開足開好健康教育課，要求教師有計劃、有備課、有測試、有總結;二是抓好學生日常衛生習慣的養成教育，學校要求班主任把學生的衛生作為班級管理的重中之重，做到日日講，天天查，周周評；三是設立了心理咨詢室。開展了心理教育校本課程教育，建立了學生的心理檔案。

3、注意了科學用眼的保健工作。一是利用大課間集體做眼保健操，二是利用健康教育課開展眼保健教育，三是每學期開展四次視力測試，對于視力異常的及時通知家長。

五、師資配備與培訓工作

1、學校按照國家標準嚴格配備了體育老師，目前我校所有體育老師雖均為兼職教師，但都熟悉體育知識和技能，學歷全部為大專以上。學校每年安排體育專業和培訓。

2、學校衛生室配備了一名專職保健員，醫務器材按照國家標準配備齊全。

3、學校保健員每學期都參加上級部門組織的專業知識培訓和急救技能培訓，并定期對學生進行健康教育和心理健康輔導。

六、體育衛生藝術設施情況

1、學校設有田徑運動場、籃球排球場、乒乓球區，達到了上級的要求標準。

2、學校音體美器材室按省定標準要求配備，并建立了器材使用制度和賠償制度。

3、學校衛生室按省定標準配備，器材齊全。

4、教室采光和照明達標率百分之百，每個教室做到窗明幾凈。

5、學校為了杜絕食品安全事故，禁止學生帶零食進校園，開水由后勤人員供給，有效預防了意外事故的發生。

6、學校廁所每周沖刷兩次，做到干凈衛生無異味。

七、公共體育衛生服務情況

1、學校每年組織學生進行一次健康查體活動，建立了學生健康檔案。對學生查出的健康問題及時通知家長。

2、建立學生意外傷害與應急預案，并為學生統一購買了學生意外傷害保險，學校為每位學生購買了“校務責任險”。

3、學校把學生疾病預防、免疫接種納入衛生保健醫生職責。要求對每個學生的免疫接種疾病監控，做到排查摸底。

4、學校制訂了消毒制度，每周有專人對教室、道、廁所、功能室等公共場所進行消毒，并做好消毒記錄。

5、學校每學期都對學生進行體育達標測試，并以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評化班級三好學生的一個重要依據。

八、建立體質健康監測度

第五篇：小學體育衛生藝術教育工作匯報材料

小學體育衛生藝術教育工作匯報材料

近年來，學校十分重視體育衛生藝術教育工作，充分發揮體育衛生藝術教育在深化教育改革、全面推進素質教育、提高學生素質中的作用，并將其作為學校教育工作中的重要內容。學校為了切實推進體育衛生藝術教育工作，成立了以校長為組長、中層干部為成員的領導小組，負責體育衛生藝術教育工作的整體規劃和組織領導。

現將該項工作的具體實施情況匯報如下：

一、基本情況

我校現有六個教學班，在校生301人，專任教師18人，入學率、入園率、鞏固率均為100%，輟學率為0。服務區覆蓋漢舒村、蘇家村、峨峪村、大汪村、宋家溝村、羅家莊、王家莊、王家口、后元村、馬家嶺10個自然村，覆蓋人口5262人。

近年來，學校堅持“以學生發展為本，為學生終身發展負責”的辦學思路，牢固樹立“以人為本”、“教育為人民服務”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，積極推進課程改革，不斷優化育人環境，轉變工作作風，整合教育資源，發揮自身優勢，扎實開展環境教育、心理健康教育、體育教育、傳統美德教育、安全教育等，教育教學管理水平不斷提高。

二、制定規劃情況

學校依據上級文件精神，結合師生實際情況，制定了可行性比較強的體育、衛生、藝術工作的五年發展規劃。發展規劃一是明確了今年的工作任務、工作重點和工作思路：二是明確了學校三至五年的發展目標。

三、落實學校體育衛生藝術工作要求情況

1、學校嚴格執行國家課程標準，保質保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四體育課，三至六年級每周三節。

2、為了確保學生每天鍛煉一小時，學校要求在沒有體育課的當天，班主任必須在下午第三節課組織學生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統一發放回收，并做好活動監測，確保陽光體育活動的有效開展。

3、學校每天上午第一節課后安排30分鐘大課間活動。一是全校師生集中在操場做廣播體操；二是學校設立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動的質量，由學校自治小組的同學負責檢查，每天做好檢查統計。主要檢查項目有：出勤人數、做操認真程度、規范性、隊伍的整齊度等。

4、堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學生完成規定的跑步里程（五六年級約1000米，其他年級我們進行了相應的調整：三四年級約600米，一二年級約300米）二是要求學生雙休日和節假日自覺堅持長跑，并做好記錄。三是要求班主任認真做好長跑

記錄和缺勤記錄。

四、落實學校衛生情況

1、學校建立健全了衛生工作制度、傳染病防備制度、甲型流感防控制度、缺課跟蹤制度、晨午控制度、公共衛生安全事故緊急預案、消毒制度等各項制度。

2、學校加強對學生的健康教育：

一、開足開好健康教育課，要求教師有計劃、有備課、有測試、有總結;二是抓好學生日常衛生習慣的養成教育，學校要求班主任把學生的衛生作為班級管理的重中之重，做到日日講，天天查，周周評；三是設立了心理咨詢室。開展了心理教育校本課程教育，建立了學生的心理檔案。

3、注意了科學用眼的保健工作。一是利用大課間集體做眼保健操，二是利用健康教育課開展眼保健教育，三是每學期開展四次視力測試，對于視力異常的及時通知家長。

五、師資配備與培訓工作

1、學校按照國家標準嚴格配備了體育老師，目前我校所有體育老師雖均為兼職教師，但都熟悉體育知識和技能，學歷全部為大專以上。學校每年安排體育專業和培訓。

2、學校衛生室配備了一名專職保健員，醫務器材按照國家標準配備齊全。

3、學校保健員每學期都參加上級部門組織的專業知識培訓和急救技能培訓，并定期對學生進行健康教育和心理健康輔

導。

六、體育衛生藝術設施情況

1、學校設有田徑運動場、籃球排球場、乒乓球區，達到了上級的要求標準。

2、學校音體美器材室按省定標準要求配備，并建立了器材使用制度和賠償制度。

3、學校衛生室按省定標準配備，器材齊全。

4、教室采光和照明達標率百分之百，每個教室做到窗明幾凈。

5、學校為了杜絕食品安全事故，禁止學生帶零食進校園，開水由后勤人員供給，有效預防了意外事故的發生。

6、學校廁所每周沖刷兩次，做到干凈衛生無異味。

七、公共體育衛生服務情況

1、學校每年組織學生進行一次健康查體活動，建立了學生健康檔案。對學生查出的健康問題及時通知家長。

2、建立學生意外傷害與應急預案，并為學生統一購買了學生意外傷害保險，學校為每位學生購買了“校務責任險”。

3、學校把學生疾病預防、免疫接種納入衛生保健醫生職責。要求對每個學生的免疫接種疾病監控，做到排查摸底。

4、學校制訂了消毒制度，每周有專人對教室、道、廁所、功能室等公共場所進行消毒，并做好消毒記錄。

5、學校每學期都對學生進行體育達標測試，并以等級加評

語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評化班級三好學生的一個重要依據。

八、建立體質健康監測度

1、為了有效實施學校學生體質監測，學校建立了《體質監測制度》、《視力檢測制度》、《新生查驗接種證度》

2、嚴格落實各項檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。

九、建立了新生入學體質查驗制度

1、對一年級新生和轉入學生開展了查驗預防發接種證活動并登記造冊。

2、對一年級學生和轉入學生開展查體活動，建立了體制檔案。

總之，體育衛生藝術教育工作事關學生健康成長，既是常規工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學校衛生藝術教育工作，確保學生身體健康發展，為創建和諧、平安、健康、綠色校園做出應有的貢獻。