第一篇：縣三實(shí)小綜合治理工作匯報(bào)材料

縣三實(shí)小綜合治理工作匯報(bào)材料

安全責(zé)任重于泰山，安全工作置于首位。我校一直將安全工作擺首要位置，牢固樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的觀念，將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中。做到天天講，事事講，時(shí)時(shí)講，層層狠抓落實(shí)，時(shí)時(shí)保持警惕。不間斷地對校舍及周邊環(huán)境的進(jìn)行安全巡查，經(jīng)常性地開展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)安全工作過程管理，增強(qiáng)安全工作的實(shí)效性。通過大量細(xì)致具體的工作，師生安全防范意識和自救本領(lǐng)顯著增強(qiáng)，校園周邊環(huán)境綜合治理初顯成效，現(xiàn)將我校校園環(huán)境綜合治理工作匯報(bào)如下：

一、基本情況分析

我校位于濮陽縣紅旗路西段。現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1596人，專任教師82人，中學(xué)高級教師4人，小學(xué)高級教師52人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人，省級骨干教師3人，市級骨干教師6人，市級學(xué)科帶頭人10人，縣級骨干教師30人，縣教學(xué)名師2人，省級特級教師2人。學(xué)校環(huán)境清幽；教學(xué)樓、多媒體教室、班班通等教育教學(xué)設(shè)施為學(xué)生的求知與生活提供便捷的條件。

校園設(shè)施一流，學(xué)校教室光線充足，課桌椅與學(xué)生身高配套，排列整齊不擁擠。學(xué)校購置滅火器共計(jì)10個(gè)，樓道內(nèi)設(shè)置有警示標(biāo)語。各樓道走廊設(shè)置有1.4米欄桿，堅(jiān)固結(jié)實(shí)。

為保障學(xué)校電腦等重大設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全和重要處室安全，我校建立了紅外線報(bào)警系統(tǒng)，并配套有門衛(wèi)，建立和執(zhí)行門衛(wèi)管理制度和外來人員進(jìn)出校園管理制度。

開展安全及校園周邊環(huán)境治理工作的過程中，我校一直強(qiáng)化意識，統(tǒng)一認(rèn)識，使全體教職工充分認(rèn)識到安全工作的重要性，首要性，始終確立“安全第一，預(yù)防為主”“防患未然”的思想，并落實(shí)到日常教育教學(xué)工作中。事事首先考慮安全，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全，處處落實(shí)安全，長期將校產(chǎn)安全、師生人身安全放在工作第一位，納入學(xué)校工作計(jì)劃，制定工作安排；教師始終將學(xué)生置于首位，積極教育，時(shí)刻引導(dǎo)，營造了 “安全、和諧”的良好氛圍。

二、具體做法和措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

為了加強(qiáng)安全工作的實(shí)效，嚴(yán)密防范安全事故的發(fā)生，對學(xué)校安全及周邊環(huán)境綜合治理工作進(jìn)行指導(dǎo)、督查和治理，我校成立了學(xué)校安全及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：周九菊

副組長：劉文華

魏瑞貞

組

員： 吳桂冬

李少偉

常利霞

孟麗娟

谷利彩

張香行

盧艷輝

李龍峰

高紅利

趙紅巖

1——6年級、學(xué)前班、各班班主任

校長周九菊為安全工作第一負(fù)責(zé)人，劉文華分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，職責(zé)鮮明，各自履行其職責(zé)。

同時(shí)，我校在各班設(shè)立“小小安全員”，協(xié)助老師開展安全工作。及時(shí)上報(bào)安全隱患，通報(bào)學(xué)生、教室、校園內(nèi)的突發(fā)事件。為形成安全管理的立體網(wǎng)絡(luò)，我校還利用校訊通和學(xué)生家長取得聯(lián)系，齊抓共管；每學(xué)期聘請法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行安全教育講座，警校互聯(lián)，構(gòu)建了比較嚴(yán)密的安全管理體系。

2、健全制度，落實(shí)安全責(zé)任。

為了將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作有條不紊地開展，學(xué)校建立健全各種安全制度，制度系統(tǒng)配套，執(zhí)行有據(jù)可依，按章操行。

①健全制度。目前，我校已制定《縣三實(shí)小保衛(wèi)制度》、《縣三實(shí)小門衛(wèi)制度》、《縣三實(shí)小安全工作會(huì)議制度》、《縣三實(shí)小突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《縣三實(shí)小安全責(zé)任檢查制度》、《縣三實(shí)小事故及時(shí)報(bào)告制度》、《縣三實(shí)小事故責(zé)任追究制度》等制度已上墻，時(shí)刻提醒相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)密防范。

②簽訂責(zé)任狀。我校安全工作責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行安全責(zé)任時(shí)段制和事故責(zé)任追究制。學(xué)校與分管責(zé)任人、班主任及科任老師逐一簽定安全工作責(zé)任狀。根據(jù)安全區(qū)域、時(shí)段劃定責(zé)任范圍，形成了安全嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)體系。

③規(guī)范門衛(wèi)值班。我校聘有門衛(wèi)全天24小時(shí)值班護(hù)衛(wèi)，禁止外來人員進(jìn)入學(xué)校，并認(rèn)真填寫《縣三實(shí)小外來人員登記簿》，《縣三實(shí)小教師出入登記表》，規(guī)范校園的出入管理，嚴(yán)防校園突發(fā)暴力事件。

④加強(qiáng)校務(wù)值日。我校堅(jiān)持實(shí)行日常校務(wù)值日、節(jié)假日護(hù)校值日。特別是每天校務(wù)值日，制定值日職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)行政值日的職責(zé)。下課放學(xué)及課余時(shí)間，值日教師必須到位，行政值日人員監(jiān)督并查崗，確保學(xué)生在校期間安全事件的發(fā)生。⑤加強(qiáng)路隊(duì)監(jiān)管。路隊(duì)管理實(shí)行語數(shù)教師定崗定位，加強(qiáng)管理，值日教師到位在崗，落實(shí)職責(zé)，效果良好。

⑥實(shí)行節(jié)假日護(hù)校值班。每逢節(jié)假日我校制定值班護(hù)校表，強(qiáng)調(diào)責(zé)任，保證通信暢通，及時(shí)處理安全事務(wù)。發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)上報(bào)。

⑦實(shí)行重大安全問題及時(shí)上報(bào)制度。全體師生均能將突出事件、安全問題及時(shí)上報(bào)校長室或安全工作小組領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全隱患和事件及時(shí)有效、穩(wěn)妥的解決。

大量制度的建立健全，不僅規(guī)范了我校安全工作，也使得安全管理規(guī)范，安全工作效果顯著。

3、嚴(yán)抓常規(guī)，注重管理成效。

安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作具有長期性，關(guān)鍵在于落實(shí)到日常的教育教學(xué)中。為此，我校持續(xù)不斷的開展安全及校園周邊環(huán)境綜合治理常規(guī)工作，在常規(guī)活動(dòng)中求實(shí)效，在常規(guī)管理中求成效。

①經(jīng)常性開展安全主題會(huì)。我校結(jié)合時(shí)令和實(shí)際，不定期的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用升旗儀式、課間操、紅領(lǐng)巾廣播站、隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等契機(jī)向?qū)W生宣傳防火、防盜、防溺水、食品衛(wèi)生、交通、用電等安全常識。

②不定期地進(jìn)行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春節(jié)”等重大節(jié)日，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行校園設(shè)施拉網(wǎng)式檢查，檢查校舍門窗、走道、水電消防設(shè)施、周邊環(huán)境；在日常教學(xué)中不定期進(jìn)行安全巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

③利用校信通發(fā)布安全信息、發(fā)放告家長書。我校在安全工作中極力爭取家長配合，及時(shí)與學(xué)生家長溝通安全問題。利用“校信通”平臺，定期不定期給家長發(fā)布安全訊息，督促家長加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)路途、接送車輛、惡劣天氣等管理。

④利用多種形式開展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報(bào)、櫥窗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、專題講座、收看專題片，多形式多途徑地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全知識得到進(jìn)一步豐富，安全防范意識顯著增強(qiáng)。

⑤加強(qiáng)日常工作記載。實(shí)行每日一記，安全檢查每次都形成記錄，班主任安全教育都有記錄，自查有報(bào)告。為落實(shí)并規(guī)范班主任安全教育工作記錄，校領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行班主任工作月檢，將《班主任工作手冊》進(jìn)行檢查，期末進(jìn)行了全面評比，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任安全意識，進(jìn)一步規(guī)范了安全工作記載。

三、存在的問題

1、校園面積小，樓層較高，學(xué)生人數(shù)較多。

2、發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長租三輪車或面包車接送孩子，車輛超載，造成安全隱患。有家長對孩子進(jìn)行午托，午托班孩子較多，存在飲食、管理等安全隱患。

今后，我校將進(jìn)一步加大安全工作力度，堅(jiān)持有成效的日常工作，改進(jìn)不完善的工作細(xì)節(jié)，創(chuàng)新安全工作機(jī)制，開創(chuàng)我校安全教育工作的新局面！

濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011年5月9日

縣三實(shí)小綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：周九菊

副組長：劉文華組

員：吳桂冬

孟麗娟 盧艷輝 趙紅巖 張宏杰

魏瑞貞

李少偉

常利霞

谷利彩

張香行

李龍峰

高紅利

王相功

喬文清

各班班主任

濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第二篇：第一實(shí)小工作匯報(bào)專題

第一實(shí)小工作匯報(bào)

一、基本情況

我校創(chuàng)辦于2008年，歷經(jīng)4年的發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全面提升，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大。學(xué)校現(xiàn)有在校生3200余名，其中小學(xué)部2600余人，教學(xué)班60個(gè)，兩所幼兒園630余人，教學(xué)班15個(gè)。學(xué)校有教職工250多名，其中小學(xué)部在職教師135名，代課教師35名。幼兒園教師63名。辦學(xué)以來，我校先后榮獲“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位” “宿遷市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?“省優(yōu)秀少先隊(duì)集體” “開學(xué)工作示范學(xué)校”、“省心理教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)校師生參加省、市組織的各類活動(dòng)也都屢創(chuàng)佳績。

二、近年來取得主要成績

近年來，我校在黨工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校全體教師齊心協(xié)力，奮勇爭先，取得了可喜的成績，具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)校聲譽(yù)越來越高。

我校自創(chuàng)建以來，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大。08年主要是市實(shí)小老師招生，09年我校全體老師參與招生，10年我校部分老師參與招生，11年學(xué)校只給每一位學(xué)生散發(fā)宣傳單進(jìn)行招生，12年學(xué)校招生組在校接受廣大學(xué)生家長的報(bào)名。我校每年對招生各項(xiàng)投入都在減少，但學(xué)生數(shù)量卻在不斷增加，可見我校的社會(huì)聲譽(yù)越來越高，已經(jīng)成為家長為孩子就讀的最好選擇之一。

2、教學(xué)質(zhì)量逐步提高

近年來，我校多次參加市、區(qū)抽測、質(zhì)量調(diào)研，均取得優(yōu)異的成績。10年，我校在全市學(xué)校英語抽測中，取得第一名的好成績。11年，我校在全市雙語閱讀比賽中以83.6分榮獲第二名；12年暑假全市六年級質(zhì)量抽測，我校英語第一名，語文獲得第二名，數(shù)學(xué)第三名。特別是本學(xué)期在事業(yè)局組織的全區(qū)抽測中，我校有16個(gè)科次獲得區(qū)平第一，23個(gè)科次第二，24個(gè)科次第三。班平成績44個(gè)班獲得全區(qū)第一，31個(gè)班第二，24個(gè)班第三。以上成績僅限語數(shù)外三門學(xué)科。

3、師資水平不斷提升

我們知道學(xué)校的師資水平?jīng)Q定學(xué)校的教學(xué)水平。近年來，我校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，教師素質(zhì)得到很大的提升。11年，劉路老師在市青年教師優(yōu)課比賽中榮獲第一名。徐業(yè)剛老師在全市中小學(xué)音樂教師基本功大賽榮獲第一名，代表市參加省級比賽獲得優(yōu)異成績。焦慧老師參加12年市英語青年教師基本功大賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

特別是王娟、王艷芝兩位老師參加12年宿遷市青年教師語文和數(shù)學(xué)基本功大賽，均取得全市第一名的好成績。之后，兩位老師分別代表市參加省級語、數(shù)基本功大賽，王艷芝老師榮獲二等獎(jiǎng)，王娟取得了特等獎(jiǎng)的好成績。

4、少兒京劇形成特色

孝慈少兒京劇藝術(shù)團(tuán)”成立以來，在短短的2年時(shí)間，取得了累累碩果。先后多次參加是市、區(qū)組織的各類大型演出。11年4月，央視“快樂戲園”欄目組對“孝慈少兒京劇”進(jìn)行為期四天的拍攝活動(dòng)，節(jié)目在央視11頻道連續(xù)播出一周。2012年暑假期間，少兒京劇藝術(shù)團(tuán)先后參加“全國第七屆青少年藝術(shù)節(jié)比賽”、“第 2 十九屆全國推新人大賽”均取得了優(yōu)異的成績。在“全國第16屆少兒戲曲小梅花獎(jiǎng)”比賽中，我校9歲的京劇娃刑嘉泰同學(xué)憑借京劇《大雪飄》唱段，喜獲京劇“小梅花”金獎(jiǎng)。前幾天，我校“孝慈少兒京劇藝術(shù)團(tuán)”的6名京劇娃受邀參加央視《過年七天樂》節(jié)目的錄制工作，并與央視著名主持人畢福劍同臺演繹京劇曲目。

5、幼兒園辦園特色在省內(nèi)形成亮點(diǎn)。

我校的2所幼兒園能根據(jù)湖濱新城的本土資源“泥和沙”為原材料構(gòu)建游戲，打造自身特色，倍受省內(nèi)外專家關(guān)注。近年來，我園承辦省、市教研觀摩活動(dòng)達(dá)20余次，其中省級6次，市級12次，接待宿城區(qū)、泗洪、泗陽、沭陽均幼兒教師到我園觀摩學(xué)習(xí)16次。明天.........此外，我園在全市幼兒園綜合實(shí)力名列第三，僅次于市實(shí)小和市機(jī)關(guān)兩所幼兒園。2012年6月，第一實(shí)小幼兒園獲得“省優(yōu)質(zhì)園”稱號，新城家園幼兒園創(chuàng)建成為“市優(yōu)質(zhì)園”。目前，新城家園幼兒園正在積極準(zhǔn)備，力爭明年也創(chuàng)建成為省優(yōu)質(zhì)園。

三、目前遇到的問題和困難

隨著教育改革深化，教育現(xiàn)代化是當(dāng)前教育的必然要求。對照江蘇省教育現(xiàn)代化相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，我校目前還存在著一些不足，阻礙了學(xué)校的發(fā)展：

（一）、硬件功能設(shè)施不全

1、我校前期建設(shè)規(guī)劃分為兩期，一期建設(shè)的23000多平方主要用于解決教學(xué)室、宿舍等必備設(shè)施，各種功能室都沒有建設(shè)到位，現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備已滿足不了當(dāng)前的教學(xué)需求，參照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》第四項(xiàng)第17條----計(jì)算機(jī)生機(jī)比（10:1）, 3 第一，我校2700名學(xué)生應(yīng)配備270臺計(jì)算機(jī)，目前我校僅有80臺，如果每口機(jī)房按40臺計(jì)算，我校還應(yīng)建5口計(jì)算機(jī)室。第二，我校作為一所區(qū)級實(shí)驗(yàn)學(xué)校，目前還沒有圖書室和閱覽室。第三，目前我校教職工300多人，集中開會(huì)困難很大，建校至今沒有在校內(nèi)開過大會(huì)，原先可以容納上百人的會(huì)議室被用作京劇娃們的訓(xùn)練房，在這里，懇請管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)建設(shè)含報(bào)告廳、多功能教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室于一體的綜合樓一棟。

2、參照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》第四項(xiàng)第17條（食堂、宿舍等生活設(shè)施配套齊全、安全衛(wèi)生）：我校餐廳面積較小，只能容納700人用餐，不能滿足現(xiàn)在的2800人用餐需求，學(xué)生不僅就餐難，而且就餐時(shí)也存在一定的安全隱患。懇請管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)建一棟能滿足2000余人一次性用餐的餐廳。

（二）、校車存在安全隱患。

我校17輛小車不符合國家新出臺的《校車安全管理?xiàng)l例》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，無法辦理相關(guān)證件。為保證校車能按法律要求安全運(yùn)行，更為了保障孩子們的乘車安全，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為我校購置符合國家安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的校車。建議可采取三套購買方案：

（三）學(xué)校文化品位不夠。

我校辦學(xué)以來只解決了辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量等基本問題，離我校制定的精品化辦學(xué)模式還有很大提升空間。我校前期也對校園進(jìn)行一些簡單設(shè)計(jì)，但均沒有達(dá)到預(yù)期效果。

（四）學(xué)校師資數(shù)量不充足，質(zhì)量有待提高。

根據(jù)國家和省有關(guān)編制標(biāo)準(zhǔn)以及教育教學(xué)需要（1:17），我校應(yīng)有150多名在編教師。再者，有些老師雖然在我校工作，但是關(guān) 4 系不在我校，給學(xué)校管理帶來不便。此外，學(xué)校還有30多名代課教師，常有中途離開，也給教學(xué)工作帶來了被動(dòng)，懇請管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給予解決師資數(shù)量不足問題。

第三篇：三實(shí)小匯報(bào)材料

創(chuàng)建“河南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”匯報(bào)材料

XX縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！首先我代表XX縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎！

學(xué)校是普及普通話的基礎(chǔ)陣地，學(xué)校普及普通話既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是普及和提高全社會(huì)普通話應(yīng)用水平的根本途徑。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《河南省實(shí)施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，圍繞國家提出到2010年在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo)，我校高度重視語言文字工作，積極宣傳，精心準(zhǔn)備，扎實(shí)工作，掀起了推廣普通話和使用規(guī)范字的熱潮，并取得了一定成績，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、基本情況

1、學(xué)校概況

我校成立于1998年9月，是市語言規(guī)范化學(xué)校。是一所六年一貫制完全小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，在校學(xué)生1400多人。教師76人，其中小學(xué)特級教師1人，省學(xué)科帶頭人4人，省骨干教師3人，市骨干教師8人，縣骨干教師21人。省市縣級骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人38人，占教師總數(shù)的50%。教師隊(duì)伍正在不斷地向年輕化、個(gè)性化、專業(yè)化邁進(jìn)，為我校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、普通話培訓(xùn)測試情況

學(xué)校共有教職工60人，其中校級領(lǐng)導(dǎo)3人，一級乙等1人，二級甲等33%人，占33.3%，二級乙等1人，占33.4%；語文教師19 人，一級6人，占31.5%，二級甲等13人，占68.5%；非語文教師38人，二級甲等16人，占42.1%，二級乙等22人，占57.9%；非教學(xué)人員3人，二級甲等2人，占66.7%，二級乙等1人，占33.3%，教職工達(dá)標(biāo)率100%。

二、具體措施

1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，才能把普及普通話工作落到實(shí)處。為了更有效地開展“創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”活動(dòng)，我校建立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長XX為組長，語文教研組長為成員：XX XXX XXX。明確了職責(zé)，確定了任務(wù)，提出了要求，把語言文字工作列入學(xué)校的議事日程；建立了以學(xué)科組、綜合組、少先隊(duì)、為主干的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)；形成了校長擔(dān)任組長，業(yè)務(wù)校長主抓各項(xiàng)具體工作，辦公室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作落實(shí)，語文組全體教師負(fù)責(zé)學(xué)生日常“聽說讀寫”訓(xùn)練，大隊(duì)委負(fù)責(zé)學(xué)生語言文字運(yùn)用檢查及評比的體系。

2、制訂工作計(jì)劃，健全工作制度

學(xué)校召開推普工作專項(xiàng)會(huì)議，制定了各類人員的職責(zé)，制定了本校的《語言文字工作規(guī)劃》，明確了有關(guān)的目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)，完善了《XX縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字工作實(shí)施方案》、《XX縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字工作要求》、《XX縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)推廣普通話工作細(xì)

則》、《教案、作業(yè)、批改規(guī)范用字制度》、《XX縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字工作制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，真正將語言文字規(guī)范化工作納入了學(xué)校精神文明創(chuàng)建和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的總要求之中。從常規(guī)管理、教學(xué)管理、師資管理、學(xué)生管理、德育管理各方面提出了要求，明確了獎(jiǎng)懲制度。教務(wù)處督導(dǎo)員負(fù)責(zé)隨堂檢查，大隊(duì)委負(fù)責(zé)組織學(xué)生干部督促檢查，成員負(fù)責(zé)教師日常普通話。這樣，形成了層級負(fù)責(zé)、多點(diǎn)配合的管理網(wǎng)絡(luò)，確保該項(xiàng)工作成為學(xué)校的常規(guī)工作，落實(shí)到全體師生日常的學(xué)習(xí)、工作乃至生活中去。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍（1）設(shè)置警示性標(biāo)語和提示牌

首先，進(jìn)入校門，您會(huì)看到設(shè)在大門側(cè)面的櫥窗里的“普通話——溝通的橋梁”宣傳圖片。接下來映入我們眼簾的是東教學(xué)樓上的“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人、創(chuàng)新風(fēng)尚”、“說普通話 從我做起”的永久性標(biāo)語，然后您還會(huì)注意到校園里的語言文字宣傳欄，教學(xué)樓上懸掛著醒目的提示牌，推廣普通話黑板報(bào)，學(xué)生規(guī)范字展覽板等。

（2）開辟多種渠道，宣傳推普內(nèi)容。

我校全面鋪開宣傳：一是校園語言文字宣傳欄，二是校園的黑板報(bào)刊登有關(guān)內(nèi)容，三是利用“校園廣播站”開辟“正音臺”、“正字臺”欄目，四是語文教師組織搜集辨正方言，五是教室內(nèi)、辦公室張貼推普宣傳材料。這樣師生在校園的任何地方作任何事情都會(huì)被提示“說普通話，寫規(guī)范字”。每學(xué)期利用校園廣播進(jìn)行專題宣傳。利用教學(xué)和各種課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力。組織學(xué)生利用課余

時(shí)間走上街頭開展“用規(guī)范字，做文明人”啄木鳥志愿者行動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生開展語言文字方面的調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范語言文字的興趣，提高學(xué)生語言文字的實(shí)際應(yīng)用能力。

4、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)

為了在全校形成說普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，我校教師開展了推普專項(xiàng)活動(dòng)：（1）邀請省級測試員張素霄老師來我校進(jìn)行普通話培訓(xùn)；（2）班主任即興演講比賽；（3）教師粉筆字比賽；（4）教師鋼筆字比賽；（5）教師普通話練習(xí)；（6）教師利用多媒體進(jìn)行普通話練習(xí)。通過以上普通話培訓(xùn)、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使校教師形成了一種自覺學(xué)習(xí)普通話、使用普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。

為了使學(xué)生認(rèn)識語言文字規(guī)范化的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展了學(xué)生特色活動(dòng)：（1）書法比賽；（2）詩歌朗誦比賽；（3）演講比賽；（4）國旗下講話；（5）“我和普通話”征文比賽（6）“啄木鳥”活動(dòng)；（7）做“小小推普員”。通過這些別開生面的活動(dòng)，同學(xué)們的語言表達(dá)能力、讀寫能力和對語言文字的認(rèn)識有了很大的提高。

“推普周”活動(dòng)期間，對師生進(jìn)行語言文字知識問卷調(diào)查，組織師生演講比賽、鋼筆字、手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽等系列活動(dòng)；開展“我與普通話”、“最美的語言最真的情感”等征文活動(dòng)；公開發(fā)表《推廣普通話倡議書》，將推普工作輻射到家庭、社會(huì)。在推普周期間，我校積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，貼標(biāo)語做宣傳，走向社區(qū)、街道、家庭，kaizhan。開展啄木鳥行動(dòng)。在學(xué)校、社區(qū)、街道、家庭中掀起了講好普通話、寫好規(guī)范字的熱潮。

三、近幾年語言文字方面取得的成績：

在實(shí)施校本課程的過程中抓住語言文字的推廣應(yīng)用，以寫字為基礎(chǔ)，以閱讀促積累，形成了課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外練能力，課外促課內(nèi)的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。1998年至今，學(xué)校先后獲得“河南省德育示范學(xué)校”、“河南省規(guī)范化家長學(xué)校”“市文明學(xué)校”、“市規(guī)范化學(xué)校”、“市依法治校示范校”、“市語言文字規(guī)范化示范校”、“市校本教研示范校”“濮陽縣文明單位”，等榮譽(yù)稱號。老師和學(xué)生也積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得了一定成績：2007年學(xué)校在縣中小學(xué)書法作品展活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：XX老師在第十屆推普宣傳周活動(dòng)中，參加規(guī)范字書法比賽榮獲一等獎(jiǎng)；王瑞玲老師在全縣中小學(xué)書法作品展活動(dòng)中被評為輔導(dǎo)老師；XX老師在2008年在我縣教育系統(tǒng)“法在我心中”演講比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生陳魯闖榮獲一等獎(jiǎng)；XX老師在2008年縣舉行的“中華經(jīng)典誦讀”競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生段少楠榮獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)；XX老師在省第四屆中小學(xué)師生書法大賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，他們輔導(dǎo)的學(xué)生翟星宇、蘭圓圓獲小學(xué)鋼筆組一等獎(jiǎng)，張凡、高宇等16名學(xué)生獲鋼筆組二等獎(jiǎng)，還有15名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)；2009年在第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”中XX老師獲一等獎(jiǎng)，XX獲二等獎(jiǎng)，張XX榮獲三等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉行的學(xué)生“英雄中國”演講比賽中陳魯闖獲一等獎(jiǎng)，柴博涵、樊貝貝榮獲二等獎(jiǎng)，胡亞欣、高靜、曹央獲三等獎(jiǎng)；在全國青少年主題教育“我的祖國”讀書征文活動(dòng)中XX老師榮

獲輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)，XX榮獲省優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，XX榮獲縣優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；徐志芳在縣組織的普通話大賽中榮獲演講比賽一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)；XX撰寫的論文在市“和諧社會(huì)

和諧語言”獲得一等獎(jiǎng)；XX在市組織的書畫比賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號；XX在縣青少年五好小公民主題教育“我的祖國”讀書征文暨演講比賽活動(dòng)中榮獲輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2010年XX老師在縣第十六屆愛國主義讀書活動(dòng)分別獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)和先進(jìn)工作者。XX老師被評為是語言文字工作先進(jìn)個(gè)人。

目前，我校已做到將普通話作為教學(xué)、會(huì)議、各類活動(dòng)、對外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語言。學(xué)校形成了文明、健康、優(yōu)良的用語環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)普通話成為“教學(xué)語言”、“校園用語”、“生活語言”的目標(biāo)。

校園各種公共場合固定用字，學(xué)校內(nèi)部印刷物用字等用字規(guī)范。師生的規(guī)范化用字已成為一種自覺的行為。

由于教師的表率作用，加上學(xué)校的大力倡導(dǎo)，學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識明顯增強(qiáng)，水平明顯提高。他們在老師的帶領(lǐng)下，人人成為小小推普員。他們說普通話、寫規(guī)范字的良好意識行為影響著家庭，影響著社會(huì)，起到了積極的輻射作用。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，雖然我校在推普工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別口齒不清，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但個(gè)別教師課外交談還沒有養(yǎng)成100％講普通話的習(xí)慣。我校正在加強(qiáng)整改力度，采取可行的措施，進(jìn)一步加速我校推普工作的進(jìn)程。我們要以嚴(yán)肅的

科學(xué)的態(tài)度，堅(jiān)忍不拔和不斷開拓的精神，繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，不斷抓緊抓好，使我校語言文字工作再上新臺階。

謝謝大家，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正！

第四篇：綜合治理工作匯報(bào)

土默特左旗建設(shè)規(guī)劃局

2010年社會(huì)治安綜合治理工作總結(jié)

今年，我局的社會(huì)治安綜合治理工作在旗委、旗政府的領(lǐng)導(dǎo)之下，在旗綜治委的工作指導(dǎo)下，我們積極采取 “預(yù)防為主、標(biāo)本兼治”的工作方法狠抓基層、基礎(chǔ)工作，大力宣傳綜合治理工作的重要性，深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解工作，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的開展力度，致力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和工程施工安全，扎實(shí)做好社會(huì)治安綜合治理工作，確保了一方平安。一年來，我局在社會(huì)治安綜合治理方面主要開展了以下幾項(xiàng)工作：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)綜治責(zé)任

局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視綜合治理工作，在年初制定工作計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員，保證綜合治理工作明確分工、嚴(yán)抓落實(shí)。并在今年的各項(xiàng)綜治工作中先后成立了創(chuàng)建“平安單位”、“五五”普法、綜合治理宣傳月、“平安土左旗”、應(yīng)急工作、社會(huì)矛盾化解工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安創(chuàng)建、法制宣傳、應(yīng)急處理、社會(huì)矛盾化解等工作方案，為我局的社會(huì)治安綜合治理工作提供了組織、領(lǐng)導(dǎo)和制度保證。此外，同工程建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀，明確了建設(shè)施工安全責(zé)任。

二、深化矛盾排查調(diào)處工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

一是建立社會(huì)矛盾化解制度。統(tǒng)計(jì)制定了《2010年土默特左旗社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作情況表》、《矛盾糾紛排查調(diào)處登記表》，重點(diǎn)排查業(yè)務(wù)工作中存在的干群關(guān)系問題、嚴(yán)格處置建設(shè)施工單位的違法違規(guī)現(xiàn)象，對于比較嚴(yán)重的矛盾糾紛登記上報(bào)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案處理。二是設(shè)立信訪接待專職人員，負(fù)責(zé)信訪接待、登記、上報(bào)。三是成立仲裁委員會(huì)，聘請專職法律顧問，做到謹(jǐn)慎、公開、公正、透明的處理執(zhí)法案件和社會(huì)矛盾糾紛，有力的促進(jìn)了我旗經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

三、結(jié)合“創(chuàng)安”工程，做好普法宣傳的教育培訓(xùn) 根據(jù)綜合治理與“創(chuàng)安”活動(dòng)的具體任務(wù)、目標(biāo)，在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，努力從提高全員思想認(rèn)識與自身素質(zhì)上下功夫，形成自上而下，人人學(xué)法、懂法、遵紀(jì)守法，積極參與綜合治理工作的良好氛圍。

1、做好“五五”普法工作。按照區(qū)、市、旗三級關(guān)于“五五”普法工作的決策和部署，組織開展了“五五”普法的各項(xiàng)工作：首先，編制了《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)資料》，為安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理提供依據(jù)；第二，對各股室、各二級單位、建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了“整頓和規(guī)范建筑市場法律知識培訓(xùn)”，以提高相關(guān)從業(yè)人員的法律知識水平；第三，開展了綜治干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高工作人員的法律知識和法制宣傳的工作水平。

2、開展社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)安”活動(dòng)。以貫徹黨的十七大和十七屆四種全會(huì)精神為主線，通過宣傳，使平安創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，提高群眾參與綜治工作的積極性，在“平安土左旗”、“平安單位”、“安全小區(qū)”建設(shè)工作中取得了積極成效。

四、推進(jìn)基礎(chǔ)工作，完善綜合治理

1、建立妥善的值班制度。在全國節(jié)假日、全國兩會(huì)、旗兩會(huì)、上海世博會(huì)期間，認(rèn)真安排部署，實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)親自帶班、干部值班，嚴(yán)守值班紀(jì)律，做到無事報(bào)平安，有事及時(shí)上報(bào)。

2、認(rèn)真開展包主管糧食局綜治工作。一是成立所包單位糧食局綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為綜治工作提供組織保證；二是建立完善各項(xiàng)制度，包括監(jiān)控、通報(bào)、查究制度和矛盾糾紛排查調(diào)處制度，推進(jìn)包主管單位的矛盾糾紛排查調(diào)處工作。

3、建立并逐步完善突發(fā)事件應(yīng)急制度。在2010年土左旗經(jīng)貿(mào)文化交流大會(huì)上，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，為交流大會(huì)提供后備資源保證。在此基礎(chǔ)上，我局逐步健全突發(fā)事件應(yīng)急處置方案，建立了較為完善的應(yīng)急制度。

4、組織全局干部職工觀看影片《八十一格》，警示、教育全體工作人員正確對待社會(huì)矛盾，為推進(jìn)我旗綜合治理工作、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

第五篇：綜合治理工作匯報(bào)材料

金臺中學(xué)綜合治理工作匯報(bào)材料

綜合治理工作，是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教體局、金臺分局和東街辦事處綜合治理工作的文件精神，確保學(xué)校政治穩(wěn)定和治安安定，全力打造平安校園，保證校園良好環(huán)境，現(xiàn)將我校綜合治理工作情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生認(rèn)清形勢，提高安全意識

當(dāng)前正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期，校園綜合治理防范任務(wù)非常艱巨，我校成立了學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長高小虎任組長，為安全工作第一責(zé)任人，書記楊冬云任副組長，成員有副校長、政教主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任及班主任。由副校長主抓綜合治理及周邊環(huán)境治理，政教處負(fù)責(zé)日常綜合治理管理工作，護(hù)校隊(duì)負(fù)責(zé)校園周邊安全，各處室職責(zé)明確。

全校教職員工統(tǒng)一認(rèn)識，把校園綜合治理作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識和憂患意識，積極與區(qū)綜治辦和轄區(qū)派出所、東街辦聯(lián)系協(xié)調(diào)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)學(xué)校綜合治理的神圣責(zé)任。盡心盡力，把學(xué)校園綜合治理工作抓緊抓好。

二、落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)明確

我校一直將安全工作總體目標(biāo)放在首位，作為學(xué)校常規(guī)工作的重中之重。堅(jiān)持做到：

1、預(yù)防為主，突出重點(diǎn)。（預(yù)防學(xué)生集體受傷害事件的發(fā)生）

2、從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。（重點(diǎn)是加強(qiáng)值班力量）

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。

4、改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。

三、制度保證，實(shí)施到位

我校各項(xiàng)安全制度齊全，應(yīng)急突發(fā)事件預(yù)案具體詳盡。具體做法是：

1、層層簽訂安全責(zé)任書，層層抓落實(shí)

2、開展安全教育宣傳活動(dòng)：我校立足本校實(shí)際，利用學(xué)校信息技術(shù)課堂組織學(xué)生觀看安全知識專題片、召開以“普及安全法律知識，提高避險(xiǎn)能力”為主題的班會(huì)，組織全校師生在新學(xué)年開始觀看中央一套《開學(xué)第一課》使教師認(rèn)識責(zé)任的重要性，使學(xué)生更加珍惜生命，心存感恩，為我校今后的教育教學(xué)工作打下了良好的的基礎(chǔ)。我校還于12月11日邀請金臺交警大隊(duì)的警官針對性的進(jìn)行了交通安全知識講座。在校園不定期對管制刀具及危險(xiǎn)品進(jìn)行檢查，確保師生安全。同時(shí)，我們利用國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳版面、櫥窗、廣播、等形式進(jìn)行普法、交通、食品等各個(gè)方面的安全教育。

3、組織應(yīng)急疏散演練。為確保校園各類突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急處理全校突發(fā)事件。每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，并及時(shí)通報(bào)演練中存在的問題，提高廣大師生在遇到緊急事件的應(yīng)急能力。使師生在遇到突發(fā)事件時(shí)，能夠安全、快速地按照疏散路線撤離。

4、成立校園安全巡邏隊(duì)：

人員有值班領(lǐng)導(dǎo)1人，政教處1人，值周教師2人，住校人員1人，門衛(wèi)1人，黨員安全巡查員2人，共計(jì)8人，負(fù)責(zé)每天上下學(xué)時(shí)的校園周邊安全巡查，護(hù)送學(xué)生安全上下學(xué)，值班人員的到崗時(shí)間、站位及職責(zé)做了明確要求，帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班。為防止早到校學(xué)生發(fā)生不安全事故，對早到校學(xué)生在批評教育的同時(shí)采取隨到隨入的辦法，并加強(qiáng)進(jìn)校學(xué)生的安全管理。每周五由政教處老師兩名，黨員教師兩名，學(xué)生四名組成安全巡邏組，下午放學(xué)后進(jìn)行校園周邊安全巡邏，及時(shí)處理突發(fā)事件。

5、加大課間安全管理：

學(xué)校在校園各個(gè)部位安排6人進(jìn)行課間巡視，人員分布在操場2人，南教學(xué)樓1人，北教學(xué)樓四周3人，及時(shí)制止課間學(xué)生不安全事件的發(fā)生及應(yīng)急事件的處理。

6、加強(qiáng)住宿學(xué)生的管理：

我校現(xiàn)有住宿生127人，學(xué)校安排宿管人員2人，對其24小時(shí)進(jìn)行管理，大自習(xí)（7:30——9:30）由一名教師配合宿管共同管理，負(fù)責(zé)核查住校人數(shù)并向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，對請假離校學(xué)生由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系，落實(shí)其去向及安全狀況，晚10:20分，由宿管人員再次進(jìn)入宿舍檢查學(xué)生人數(shù)，并督促其按時(shí)就寢；加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)格執(zhí)行《宿舍管理?xiàng)l例》、加強(qiáng)安全防范，注意防火防盜，加大安全巡查力度，經(jīng)常關(guān)注住校生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)，宿舍管理員24小時(shí)值班巡查，防止不安全事故發(fā)生。

7、加強(qiáng)食品安全工作管理：

建立健全飲食衛(wèi)生安全工作制度和操作規(guī)程，分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。由原料到成品實(shí)行“四不”（采購人員不買腐爛變質(zhì)原料，保管人員不收腐爛變質(zhì)原料，加工人員不用腐爛變質(zhì)原料，服務(wù)人員不買腐爛變質(zhì)食品）；成品食品存放采取“四隔離”（生與熟隔離、成品與半成品隔離、食品與其他物品隔離、食品與天然水隔離）；用具實(shí)行“四過關(guān)”（過洗關(guān)，過刷關(guān)，過沖關(guān)，過消毒關(guān)）；環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”（定人，定物，定時(shí)間，定質(zhì)量）；個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服被褥，勤洗換工作服、帽）。廚房和餐廳衛(wèi)生做到：無灰塵、無蛛網(wǎng)、油垢、無蒼蠅、無鼠害。為了切實(shí)保證學(xué)校食堂干凈衛(wèi)生，保證冬季及時(shí)安全的供暖，我校在資金緊張的情況下，仍擠出近五萬元用于更換灶臺、蒸柜，維修供暖管道。

學(xué)校總務(wù)處定期抽查食堂、小賣部人員健康狀況，食品進(jìn)貨渠道，建立食堂飯菜、蛋奶留樣制度，學(xué)校統(tǒng)一安裝了直飲水飲用裝置，為 3 學(xué)生提供充足、健康、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

8、加強(qiáng)消防、校舍安全工作：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》。嚴(yán)格執(zhí)行消防安全制度，堅(jiān)持每日防火巡查，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患及時(shí)處理。特別是節(jié)假日、大型活動(dòng)等，認(rèn)真組織安全保衛(wèi)人員進(jìn)行全面細(xì)致的防火、防盜、防投毒、防重大責(zé)任事故為重點(diǎn)的安全檢查。對查出的問題及時(shí)采取整改措施，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防設(shè)施、器材定點(diǎn)定位，做到無警不動(dòng)。建立檔案，專人管理，定期維修保養(yǎng)，確保完好有效。

政教處、保衛(wèi)處每學(xué)期組織兩次大的檢查及時(shí)更換有問題的滅火器具，政、教、總務(wù)三處對線路、校舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，排除安全隱患，并且我們對財(cái)務(wù)室等重要部門裝置了紅外線報(bào)警裝置，在校園內(nèi)安裝了7個(gè)攝像頭，對校園內(nèi)外的不安全因素做到預(yù)警預(yù)知、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。

9、加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校實(shí)行24 小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，處理學(xué)校突發(fā)應(yīng)急事件，學(xué)校配備了警用鋼叉、警棍、防割手套和自衛(wèi)噴霧等安防設(shè)施，并調(diào)配了年輕力壯、有一定防控能力的男教師在校門口值班，對來校的客人除嚴(yán)格進(jìn)行登記審查外，須得到接待人的同意，對來校看望住校學(xué)生的家長須避開學(xué)生上課及休息時(shí)間，對離開學(xué)校的師生須持有假條方可離校。設(shè)立“校訊通”，學(xué)生的到校、離校時(shí)間，學(xué)校的重大活動(dòng)和通知等及時(shí)讓家長了解，杜絕了一些安全隱患。

10、針對全國校園安全狀況，長期以來，我們利用班會(huì)、教師會(huì)傳達(dá)、落實(shí)上級有關(guān)精神，制定“金臺中學(xué)安全防范措施”，強(qiáng)化安全工作。每學(xué)期均開展安全隱患排查，矛盾糾紛排查及師生心理健康排查，校舍安全、消防安全、食品安全檢查，向師生下發(fā)安全宣傳單 4 1200余份，向家長及學(xué)生發(fā)放“安全教育宣傳單”及問卷調(diào)查1200余份，印制懸掛宣傳條幅，目前我校綜合治理工作基本良好。

11、針對我校地處北坡緊鄰陵塬路，坡陡彎急，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上安全存在隱患這一情況，我校向上級主管部門打報(bào)告反映，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下自籌資金近萬元在校門口增加了減速帶，設(shè)置了減速警示牌，保證了師生的安全，受到了社會(huì)和家長的好評。

12、我校投入資金，加強(qiáng)學(xué)校安全技防設(shè)施建設(shè)，在校門口、校園內(nèi)重點(diǎn)部位安裝多個(gè)監(jiān)控探頭，24小時(shí)有人監(jiān)控，提高了學(xué)校的技防水平。

13、我校高度重視計(jì)劃生育工作，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作中，嚴(yán)格分類管理，為每一個(gè)女職工建卡，對每個(gè)新婚女職工建立檔案，內(nèi)容包括夫妻二人的身份證、結(jié)婚證、嬰兒出生證、生育證等，經(jīng)常檢查，嚴(yán)格管理，真正實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化管理。14.衛(wèi)生工作方面我們強(qiáng)化責(zé)任意識，把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面，積極開展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化教育意識，做好校園流行病防治工作，組織學(xué)生參加每的學(xué)生體檢工作，每年三月份防近周進(jìn)行專題防近視講座和櫥窗宣傳，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

四、嚴(yán)格排查，消除隱患

我校從十一月集中開展了校園內(nèi)安全排查，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處協(xié)調(diào)配合，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，對學(xué)校財(cái)務(wù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、多媒體教室、食堂、小賣部、滅火器及樓道應(yīng)急燈等重點(diǎn)部位進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查，確保做到不留死角、不留盲點(diǎn)。及時(shí)堵塞安全漏洞努力“創(chuàng)建平安校園”。

五、各方聯(lián)動(dòng)，形成合力

我校建立了綜合治理安全工作會(huì)議制度，與區(qū)教體局、金臺綜治 5 委、中山東路辦事處、中山西路派出所積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，并與中山西路派出所建立了校園警務(wù)室，重點(diǎn)做好學(xué)生上下學(xué)期間的安全反防范工作，嚴(yán)防侵害事故發(fā)生。

六、加強(qiáng)值班、暢通信息

我校一直實(shí)行著24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，發(fā)現(xiàn)傾向性問題，有針對性的采取措施，消除事故隱患，每周五用電話及電子文檔向區(qū)教體局匯報(bào)校園安全情況，每月向區(qū)教體局及維穩(wěn)辦書面報(bào)送校園安全月報(bào)表。

目前、我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災(zāi)、手足口病等重大治安災(zāi)害事故，治安情況穩(wěn)定。

我校在綜合治理工作中，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級的文件精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì)各界的力量，扎實(shí)工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校綜合治理的順利開展，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。總之，為推進(jìn)學(xué)校平安創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識，確保營造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識明確，高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校綜合治理的各項(xiàng)措施。由于目標(biāo)明確、各種安全制度和責(zé)任網(wǎng)絡(luò)健全、措施得力、教育到位，我校已經(jīng)為廣大師生創(chuàng)造了和諧、平安、舒暢、穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

金臺中學(xué)

2013-1-11