第一篇：富縣鄜州中學匯報

富縣鄜州中學工作匯報

一、學校建校過程

富縣鄜州中學創建于2002年8月,是一所依托富縣高級中學創辦的國有民辦高級中學。舉辦者是富縣人民政府和富縣高級中學教職工。其產生的背景是：2001年教育“四制”改革后，原富縣第一中學剝離了初中部，合并了原富縣第二中學高中部，成為了一所單設高中。2001年秋季開學時，學校僅有86年修建的教學樓一幢，教學班22個，學生不足1200名。其規模和設施已不能適應高中入學峰期的需要，為了既能解決我縣初中畢業生上高中難的問題，又能走出單靠政府投資擴大辦學規模的困境，根據國務院、教育部、陜西省及延安市有關發展高中教育的精神，借鑒兄弟學校的成功經驗，富縣人民政府2002年8月21日常務會議研究指出，“從2002年起，富縣初中畢業生人數逐步進入高峰期，以現有的教育教學條件，將會使大批學生無法走進高中課堂，接受高中教育，不改革，我縣高中教育就沒有出路；不改革，我縣教育事業就得不到發展”。會議決定同意高級中學的改革意見，依托高級中學成立“鄜州中學”，其投資和管理按股份制運作。隨即，富縣人民政府出臺了富政發（2002）48號文件，決定成立鄜州中學，由縣政府和縣高級中學教職工共同出資創辦，由縣政府控股經營，政府以劃撥的土地30畝的轉讓費及減免的校建各類規費入股，共計840萬元，高級中學教職工個人入股800萬元。縣政府向延安市教育局作出請示（富政發（2002）90號文件），2002年8月，延安市教育局延市教繼（2002）40號文件批復成立了鄜州中學。后經延安市物價局延市價發（2003）130號文件批復了學費標準，即每生每學期1000元。

二、學校現狀

1、學校班級和學生方面

學校2008--2009學年度有教學班30個，學生1650人，女生

人。住宿生

人，住宿生中女生

人。2008年秋季招收高一新生

人。本年度輟學學生

人，輟學率為

%。高考升學情況為：一本上線

人，上線率為

%；二本上線

人，上線率為

%；三本上線

人，上線率為

%；高職和大專上線

人，上線率為

%。

學校2007—2008學年度有教學班

個，學生

人，女生

人。住宿生

人，住宿生中女生

人。2007年秋季招收高一新生

人。本年度輟學學生

人，輟學率為

%。高考升學情況為：一本上線

人，上線率為

%；二本上線

人，上線率為

%；三本上線

人，上線率為

%；高職和大專上線

人，上線率為

%。

學校2006—2007學年度有教學班

個，學生

人，女生

人。住宿生

人，住宿生中女生

人。2006年秋季招收高一新生

人。本年度輟學學生

人，輟學率為

%。高考升學情況為：一本上線

人，上線率為

%；二本上線

人，上線率為

%；三本上線

人，上線率為

%；高職和大專上線

人，上線率為

%。

2、教職工方面

從2002年至2008年，共招聘應屆本科畢業生共86人，學校現有教職工120人，女教工64人。其中專任教師112人，行政人員2人，教輔人員4人，工勤人員2人；中學高級教師8人，中學一級教師22人，中學二級教師87人，未評職稱3人；本科學歷93人，專科學歷25人，高中畢業2人；25歲以下16人，26至30歲27人，31至35歲35人，36至40歲20人，41至45歲12人，46至50歲10人。

學校建立了骨干教師建設培訓工作體系，鼓勵教師參加多種形式的培訓，并從經費上、時間上予以保障，組織教師參與校本課程的研發，創設教師發展專業的有利條件。

3、辦學思想

學校領導班子，立足學校實際，統籌學校規模、質量和效益協調發展，以適度控制辦學規模，提高辦學水準、做強辦學能力為目標，以觀念管理，思想管理、情感管理為核心，以“三風”建設為抓手，著力創辦人民滿意的高中教育。辦學目標是：配置合理，機制協調；管理科學，運行流暢；教師發展專業，教學質量上乘；學生個性突出，辦學特色明顯，社會聲譽良好的市級示范高中。

管理理念是：確立以人為本的理念，即以學生的可持續發展為本，以教師的專業發展為本。

管理策略是：整合資源，優化配置；創新機制，科學管理；以人為本，激勵競爭；科研興教，質量立校。

管理措施是：采取人性化的管理措施，真正創設和諧民主的教育氛圍，形成激勵創造的良好環境，提高管理效益。教學策略是：低起點，高目標；小步子，多臺階；嚴要求，多鼓勵；抓兩頭，促中間；重素質，有特色。

教學措施是：按程度分層教學，也就是根據學生的不同潛質，因材施教，分類推進。

三、辦學投資情況、辦學成本核算及教育收費政策執行情況

1、辦學投資方面（1）基礎設施建設

學校自成立以來，先后興建五層教學樓（北教學樓）一幢，建筑面積4168m，可容納30個教學班，總投資554萬元；興建六層圖書實驗樓一幢，面積4200 m，內含10個教室，集圖書、實驗、電教于一體，總投資457萬元；興建四層雙面公寓樓兩幢，面積5252 m，入住學生1200余人，總投資509萬元；興建三層雙面綜合樓服務樓一幢，面積1342

22m集后勤服務、醫療、洗衣、購物、公話服務于一體，總投資75萬元；興建餐飲樓一幢，總投資132萬元；興建了鍋爐房、淋浴廁所，投資70萬元；興建旱廁兩座，面積600 m，投資45萬元；操場、籃球場工程投資151萬元；中心廣場工程投資58萬元；綠化工程投資75萬元，校建總投資2120余萬元。

（2）設施設備購置方面

先后購置圖書、實驗、電教等設施設備190萬元。有理、化、生實驗室各2個，設備齊全，學生分組實驗開出率達到98%，教師演示實驗開出率達到100%；圖書館藏書7萬冊，閱覽室訂閱報刊種類200余種；有微機教室2個，多媒體教室1個，語音室1個；學校的辦學條件基本達到了城鎮高中I類標準的要求。

以上兩方面投資共計2310萬元，給師生創建了良好的學習、工作、生活環境。

2、辦學成本

3、教育收費政策執行情況

第二篇：陜州中學健康教育匯報材料

健康教育工作匯報材料

陜州中學

二〇一一年十一月

陜州中學健康教育匯報材料

在各級政府的高度重視下，在教育行政部門的悉心指導下，我校積極推進健康教育工作的開展，通過多種渠道，采取多種措施，在增強全校師生的健康意識，提高師生健康水平，培養師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果。現將我校健康教育開展情況作如下匯報：

一、高度重視、組織健全、責任明確。

學校健康教育成立了以校長秦元剛為組長，副校長潘德壽、副書記王建偉、師勝軍、程新蕾、王小波、雷偉奇為副組長，白玉水、王建峽、王連林、李群廷、朱百龍、王克剛、劉輝為成員的健康教育領導小組。構建了由學校領導、政教（教導）部門、健康教育老師組成的學校健康教育三級管理網絡體系，責任到人，落實到位。

二、狠抓落實，切實增強廣大師生的健康意識，培養良好的健康行為習慣。

學校從心理健康、生理健康、身體健康三方面落實健康教育，切實增強廣大師生的健康意識，培養良好的健康行為習慣。

（一）開足課程。按規定開足課程的同時，還把健康教育有關知識滲透到體育等課程中，把健康教育融入到其他學科。

（二）開展活動。開展形式多樣的健康教育宣傳活動

（三）檢查落實。每周定時或不定時檢查學生儀容儀表和其他衛生行為，包括頭發過長，服飾不規范、衣領臟、指甲過長，隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為，并納入班級考核。

三、開設健康教育課程，發揮課堂主渠道作用

（一）課程開設：

充分發揮課堂教育的主渠道作用，開足健康教育課，學校每周安排2課時開設健康教育課，周周上課。

（二）健康教育師資培訓：

1、學校配備專（兼）職衛生技術人員、心理輔導員。

2、學校采取組織健康教育教師通過集體培訓與個人學習相結合的方式提高健教教師的專業水平。

（三）教案：

健康教育教師根據學校總體教學計劃和個人教學計劃認真寫好了詳實的教案記。

（四）教具：

學校根據上級有關要求，設置學校心理咨詢室、衛生室。

（五）教學檢查：

學校組織常規教學檢查和針對健康教育的專項檢查，檢查結果作為考核教師的依據之一。

四、健康教育宣傳教育活動

（一）健康教育宣傳專欄

學校每月出一期健康教育宣傳專欄，宣傳欄上標明日期，并保存底稿或照片。

（二）開展形式多樣的宣傳活動，發揮健康教育的滲透與輻射作用

1、教育融入班隊等集體活動

學校以主題班會、電化教育、專題講座等多種方式普及和宣傳衛生知識，組織開展學生防近周、學生營養日、控煙日、愛牙日等系列宣傳教育活動。利用3月健康教育活動月開展衛生行為、防病知識等專項教育，活動做到有計劃重落實有總結。

2、教育融入家庭和社區

學校每年以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發防血吸蟲等衛生知識資料。定期組織學生到社區、附近居委會、公園、街頭等進行義務勞動的同時，開展愛國衛生、健康促進等板報展覽、向居民發放衛生知識宣傳資料，學生帶動家庭，學校影響社區，促進整個社會健康教育的開展、3、心理咨詢室

學校開設心理咨詢室，對學生進行有效的心理輔導，解決成長、學習和生活中的困惑,培養學生健全的人格和良好的品質。

陜州中學

二〇一一年十一月

第三篇：海州實驗中學創先爭優活動匯報材料

創先爭優謀發展 求真求實重實效

--海州實驗中學創先爭優活動匯報材料

我校是市教育局直屬的省級示范初中，現有54個教學班，學生共計3300多人。全校教職工211人，黨員70人，黨員總數占全體教工數的三分之一，絕大部分在45歲以下，擔任教研組長12人、班主任17人、中層以上干部26人。自開展創先爭優活動以來，學校黨總支按照中央和省、市的統一部署，堅持從學校實際出發，緊緊圍繞學校的中心工作，以?蘇北要崛起，港城走前頭；教育創一流，海實敢為先?為活動主題，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，激發廣大黨員教師立足崗位作貢獻、創先爭優當先鋒的工作熱情，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠的活動目標。

一、加強組織領導，突出責任意識

學校黨總支把推進創先爭優活動作為重要的工作職責，及時成立了以黨總支書記為組長，其他黨政干部為成員的創先爭優活動工作領導小組，制定了實施方案，召開了動員大會部署工作，將創先爭優活動的內容具體分工到人，突出工作責任，做到事事有人抓、件件有落實。

同時，加強宣傳，積極營造創先爭優活動的氛圍。學校黨總支充分利用學校宣傳欄和廣播、校園網、校園辦公系統、校報等宣傳手段，廣泛宣傳有關創先爭優活動的有關文件精神、工作動態、信息等，積極營造創先爭優活動的濃厚氛圍。黨總支要求各支部和黨員教師要以?一創、二爭、四結合、五帶頭?作為活動目標，積極創建學習型黨支部；爭創先進黨支部和優秀教師黨員；學習上做到集中學習與個人學習相結合、書記輔導與互相討論相結合、班內學習與工余學習相結合、理論學習與工作實踐相結合；爭做學習提高、爭創佳績、服務群眾、遵紀守法、弘揚正氣的帶頭人。不斷激發黨員干部的榮譽感、使命感和責任感，激發黨員發揮先鋒模范作用的內在動力，引領和帶動廣大教師不斷進步。

二、加強活動創新，突出求真求實

在創先爭優的過程中，學校黨總支緊緊圍繞學校的中心工作，積極創新活動形式，務求實效。

學校以創先爭優活動為依托，推進了黨員形象的提升。學校黨總支要求每位黨員要積極為學校的發展建功立業，要在四個方面樹立形象：創新進取樹形象、1 敬業奉獻樹形象、模范帶頭樹形象、師德師風樹形象，使黨員成為學校發展的先行者。學校黨總支于去年10月份開展了?黨組織、黨員公開承諾?活動，簽訂承諾書，明示黨員身份，并在全校師生面前莊嚴宣誓，增強了黨員的黨性意識，促進了黨員發揮先鋒模范作用的自覺性，使他們成為廣大師生群眾的榜樣。學校還組織黨員觀看了《楊善洲先進事跡報告會》和《先進基層黨組織和優秀共產黨員標兵先進事跡電視專題片》。2011年3月份，組織全體黨員教師到錦屏山義務植樹。4月份，組織黨員到華東革命烈士陵園參觀學習，在烈士紀念碑前舉行了重溫入黨誓詞活動，緬懷革命先輩。我們開展了黨員教師與學生的?一幫

一、手拉手?活動，并組織了獻愛心捐款活動，募得善款一萬兩千余元，資助了學校40名優秀貧困生。我們還開展了?三注重三爭做?（注重道德修養，爭做師德標兵；注重業務水平，爭做行家里手；注重服務奉獻，爭做崗位楷模）活動，積極營造?比師德、比教學、比成效、比貢獻?的良好氛圍，有效提升了黨員教師的形象。

學校以創先爭優活動為依托，推動了學校工作的開展。學校開展創先爭優活動，就是要圍繞學校的中心工作，讓廣大師生和人民群眾從創建工作中得到實惠。2010年下半年，港城四區同創省教育現代化區，我校作為海州區惟一的市局直屬初中，成為創建工作的標桿學校，同時也是創建的必查學校。學校將創建教育現代化與創先爭優相結合，積極發揮黨員同志在創建工作中的先鋒模范作用，在黨員教師的帶動下，廣大師生積極投身到創建工作中，不辭辛苦，加班加點，高效的完成了創建工作。學校在創建教育現代化工作中，籌建了連云港市教育博物館，激活了老海師的水族館，改造了海韻藝術中心，增添了2個物理實驗室，1個化學實驗室和1個物理實驗室，增添了1個計算機房，包括師生捐贈圖書在內增添了3萬多本書，增添了一個電子閱覽室，增添了一塊戶外電子顯示屏，增添了大量的音體美教學器具。在?我為學校創建捐本書?活動中，全校師生大力支持，全校上下共捐贈圖書近萬冊，目前學校圖書館藏書7萬余冊。學校還對整個校園環境進行了設計和整修，文化墻、環保長廊、至善園、建黨紀念碑等都煥然一新的出現在師生面前。

學校以創先爭優活動為依托，推動了課程改革的深入。學校開展創先爭優活動，首先要實現教育思想的?先?和?優?，就是要在教學中大力推進新課程改 2 革。去年，學校成功舉辦了全市的?三案〃六環節?教學模式案例研討現場會。一批省內外著名教育專家和來自全市初中的三百多位教師參加了活動，與會人員就展示課、?三案〃六環節?教學模式進行了深入的探討。專家、觀察員及與會代表對該校?三案〃六環節?教學模式推進情況給予了充分肯定。推行?三案〃六環節?教學模式的成功經驗，為學校實施?‘六模塊’建構式課堂?奠定了堅實的基礎。目前，學校課堂教學、師生學與教的狀態使人眼前一亮，令人耳目一新、興奮激動。把時空還給學生，學生的主體地位、作用得到了保證，課堂學習成為一種快樂；小組合作、交流展示、質疑探究……學生的思維品質、創新能力、實踐能力都得到了提升。課堂是學生學習的主陣地，但要深入推進課程改革，還需要拓展另一片天地。學校充分利用校內革命傳統教育資源、植物資源和歷史文化資源，開展豐富多彩的社團活動。目前，全校共有38個社團，每周三下午兩節課后為全校統一的社團活動時間，周六、周日，社團可以自由組織活動。今年5月，學校舉辦了社團活動展示周，每個社團展示自己的活動成果，如國學班匯報演出、五大宮調演唱、話劇社和體育舞蹈社演出等。

學校以創先爭優活動為依托，推動了教師素質的提高。教師是人類文明的傳播者和人類靈魂的塑造者。教師對每個人在從兒童到成人過程中形成的道德觀念、行為習慣、世界觀等起了重要的作用，因而，教師師德水平的高低影響著學生的道德水平，影響著整個社會道德環境建設。教師在?育人?的同時又擔負著?教書?的任務，加強教師師德建設的同時還必須促進教師的全面發展。我校在實踐創先爭優活動中堅持?四師?并抓，實現了教師全方位的?創先爭優?。

一是抓?師品?，德高為師。德為師之首，信其師，才能學其道。學校開學初就制定了《海州實驗中學師德建設承諾書》，層層簽訂，層層承諾，層層負責；組織了一次師德宣誓活動，教師在全校學生面前莊嚴承諾做學生的好老師，接受學生、家長和社會監督；舉行了一次師德演講比賽，通過演講比賽?展師魂、塑師魂、學師魂；舉辦了一次師德報告會，學校請省師德模范王英老師為全體教師做了一次聲情并茂的師德事跡報告，感染和引導教師向師德模范學習。

二是抓?師能?，技高為師。新時期的教師必須要有深厚的專業知識，要有廣博的相關領域知識，具有跨學科、跨專業的結合力，能夠滿足學生廣泛的求知欲。學校以?四大工程?（名師工程、青藍工程、師德工程、讀書工程）為依托，以打造?干部、班主任、教師?三支隊伍為主線，多措并舉，全面提升教師的教學水平。學校在日常的教學中，積極推進教學改革，積極探索實施?六模塊建構式?課堂教學模式的高效形式，全面實施素質教育；每周定期組織備課組內研討課，組內教師按時聽課和評課；面向全市教師和學生家長開設教學開放周活動，為全體教師搭建展示平臺；大力強化教師的教科研意識，實現了學校教科研水平年年有突破、年年有跨越。

三是抓?師智?，學高為師。師智就是一種教育理念和教育思想，沒有教育理念和教育思想的教師，只是一個教書匠。學校積極鼓勵教師進修，目前我校教師本科率達86.7％，研究生畢業6人，研究生在讀3人，省特級教師2人，市學科帶頭人8人，市優秀班主任3人；學校大力實施?讀書工程?，舉辦讀書沙龍和讀書報告會，鼓勵教師多讀書，讀好書；學校積極組織教師外出學習，不完全統計，一年來組織教師外出學習達300余人次；學校積極邀請各類教育教學專家到校作報告，啟迪教師智慧，豐富教師思想。

四是抓?師表?，身正為師。教師不僅是知識的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。漢代哲學家楊雄說：?師者，人之模范也?。學校制定了《海州實驗中學教師行為規范》《海州實驗中學師德建設考核辦法》《海州實驗中學關于教學事故、教學差錯的界定及處理辦法》和《海州實驗中學教學工作管理辦法》等文件。將師德師表建設與人事晉升、考核、績效考核等內容有機合起來，有效地促進了師德師表建設的各項措施落到實處，使我校師德師表建設工作目標明確，有章可循。

學校以創先爭優活動為依托，推動了學生素質的發展。提高實施素質教育的水平是學校創先爭優的首要任務。學校教育的最終目的就是要學生綜合素質的提升和人格的健全，使學生全面發展、健康快樂成長，成為對社會有益的人。在開展創先爭優活動中，我們堅持育人為先的原則，為學生的全面發展和終身發展服務。

學校在學生中開展創先爭優活動，號召學生不僅要在學習上?爭優?，也要在文明行為、衛生狀況、個人才藝等各個方面?創先?。開展活動以來，學校衛生狀況得到了較大改善，學生的文明禮儀得到了較大提升，學生在國家、省市級各類比賽中獲獎近數百人次，有效推動了學生素質的發展。

三、加強交流互學，突出活動成效

學校黨總支以創先爭優活動為契機，加強黨員間的相互學習，相互交流，促進共同提高。校黨總支認真做好?四查四看?，即：查思想，看是否安心本職工作；查工作，看個人成績是否突出；查作風，看是否能起到帶頭作用；查紀律，看是否遵紀守規。針對?四查四看?的結果，各支部組織談心活動，交流思想，交流意見，切實凝聚人心，促進學校和諧。

在創先爭優活動的引領下，學校各項工作取得了明顯成效，并得到了上級部門的肯定。學校先后被評為江蘇省最具影響力初中、江蘇省體育工作先進學校、江蘇省培養足球后備人才重點學校、2010市教育信息化和裝備管理先進集體、2010市教育現代化建設先進集體、2010體衛藝教工作先進集體、2010市中小學師資隊伍先進學校、中華經典詩文誦讀活動先進集體、市書香校園、2010年優秀教育網站評比十佳網站等。

在上級黨委的領導下，經過學校黨組織、全體黨員的共同努力，學校的創先爭優活動按學校黨總支制定的實施方案，正逐漸推向深入，取得一定成效，有力的推動了學校的發展。當然開展過程中也還存在著一些不足，在以后的工作中，我們將結合學校實際，進一步建立健全創先爭優活動的長效機制，使創先爭優活動貫穿于學校日常工作中，推動創先爭優活動向廣度和深度發展，確保創先爭優活動成為人們群眾滿意的工作。

第四篇：州人大匯報材料

瑪沁縣新型農村牧區社會養老

保險工作匯報材料

各位領導、同志們：

我縣新農保試點工作自2009年12月啟動以來，按照《青海省新型農牧區社會養老保險經辦規程》建立健全了切合我縣農村牧區實際情況的規章制度和實施辦法，明確崗位職責，確保經辦規范、管理科學、服務到位，取得了一定的成效，下面就我縣在開展新農保試點工作中的一簡要匯報。

一、加強組織，落實責任。全縣新型農村牧區社會養老保險試點工作啟動后，縣委、縣政府高度重視，研究成立了以縣長為組長，主管副縣長為副組長，各相關部門和各鄉鎮主要領導為成員的瑪沁縣新農保試點工作領導小組。并抽調3名工作人員組建了縣新農保辦公室，各村委會確定了一名人員協助辦理。同時，為確保各項任務落到實處，建立了縣領導聯點包鄉（鎮）、鄉（鎮）領導包村委會、村委會干部包片的工作機制，層層簽訂了目標管理責任書。

二、深入調查，廣泛宣傳。為準確掌握各鄉鎮的基本信息，組織召開新農保領導小組工作會議，通過以會代訓的形式講解了有關政策，對新農保入戶調查工作進行了詳細的安排部署，制定了《瑪沁縣鄉（鎮）農村牧區59歲人口基本信息調查表》。與此同時，用藏語文編寫了通俗易懂的宣傳材料6000份、《參保人員正常繳費領取養老金測算表》4000份，抽調5名骨干為鄉鎮新農保工作指導員，協同工作組分赴各 鄉（鎮）、村指導開展入戶調查和宣傳工作，切實做到了家喻戶曉，人人皆知。經調查我縣符合參加新型農村牧區社會養老保險人員為18708人。

三、嚴肅制度，規范工作。鑒于我縣暫時不具備銀行代收的條件，以現金收繳為主，根據《青海省新型農牧區社會養老保險基金財務管理辦法》和《青海省新型農牧區社會養老保險個人賬戶管理辦法》的要求，各鄉（鎮）派專人收繳保險金，然后統一上繳新農保專戶內得收繳管理，保證了參保人員的個人賬戶儲存額計入利息的完整，對開具的發票與信用社劃轉單一并上繳縣新農保辦進行復核，做到日清月結。同時，嚴格實行“三公開制度"，對各鄉（鎮）參保繳費情況、基金建賬情況、工作進展情況進行公示，并通過比較促進新農保工作的開展相互交流，便于各級領導、經辦人員和指導員對新農保工作進度情況進行監督，既加強了工作指導，又有力地促進了全縣新農保工作的整體推進、均衡發展。

四、嚴格程序，加強控管。為擴大首次發放的影響和效果，于2009年12月23日精心組織了規模盛大的新農保首批養老金公開發放儀式，對全縣首批符合領取基礎養老金條件的2294名農牧民發放了基礎養老金，隨后各鄉（鎮）相繼舉辦新農保基礎養老金發放儀式，以發放促進了宣傳和參保工作，在入戶調查時我們發現重名重姓較多，為了防止發放時出現錯誤，縣、鄉（鎮）、村三級經辦人員在首次發放前進行 了反復核對，確保了發放工作萬無一失。使這項得民心，順民意的惠民工程、民心工程得到了廣大群眾的認同和大力支持。同時，我們本著方便群眾、便于管理、確保基金安全和完整的原則，多次組織召開財政、農村信用合作聯社聯席會議，專題就基金管理、收入、支出明確了嚴格的工作流程，確定由果洛州農村信用合承辦我縣新型農村牧區社會養老保險金收入、基礎養老金發放等工作。縣財政局、審計局切實加強對新農保基金的監督管理，縣人力資源和社會保障局、州農村信用合作聯社建立健全財政管理機制，做好財政補助資金及繳費資金的跟蹤檢查，定期不定期對新農保基金實施監督，發現問題及時糾正。新農保辦嚴格執行社會保險基金財務制度，加強收入和支出管理，按月提出用款計劃，核實發放金額，嚴格新農保預算管理，實行單獨記賬、核算制度，做到了專款專用。

為切實加強稽核內控，組成了督導稽查工作組，對參保農牧民進行抽查，走訪調查，了解享受農保待遇人員是否公示，是否有人死亡等進行了資格審核了解。各鄉（鎮）與鄉（鎮）干部、村委會成員簽訂管理辦法，由駐村干部、兩委成員負責待遇享受人員的資格認證，發現死亡人員及時上報，如沒有及時上報造成冒領、多領的將由駐村干部和兩委成員追回資金。2011年追回冒領、多領基礎養老金3.38萬元。

五、做實工作，規范檔案。為確保參加新型農村養老保 險的農牧民在繳費滿十五年之后，到達法定領取保險金年齡，有檔可查，有案可尋，農保辦工作人員加班加點認真做好參保人員基礎信息采集核對和錄入工作，確保了信息系統錄入完整準確，對每個參保人員的資料逐一進行整理、編號、登記、造冊、歸檔。使檔案資料齊全、完整、統一、規范。截止3月27日，我縣新農保參保繳費信息系統個人賬戶建賬率達100％，奠定了扎實的基礎，全縣新農保參保繳費人數為14505人，全縣享受基礎養老金人數為2313人，累計收繳參保金228.9萬元，財政補貼459.2萬元，累計發放基礎養老金331.29萬元，參保人數、享受待遇人數入庫率均為100％。

六、下一步工作思路

（一）認真檢查督促，對各鄉（鎮）將繼續下達具體工作指標，層層簽訂目標責任書，特別是拉加鎮，當洛、優云等以往的重點地區更要加大督促檢查的力度，力爭在難點、重點問題上有新的突破，其次，鑒于此項民生工程牽涉到千家萬戶每個牧民的切實利益，是今后的一項長期任務，為了加強工作，保證工作的連續性，建議每個鄉（鎮）配備專職社保干事，并由一名主要領導分管社保工作，解決當前主要由臨時人員擔任所帶來的責任不明，分工不細的問題。

（二）加緊檔案的規范化管理工作，對己參保人員檔案進行全面的查漏補缺工作，所有人員信息按要求實現電子化系統管理。

（三）力爭在九月份前完成對新農保養老金領取人員資格認證，十一月中旬完成新農保參保繳費工作目標的100％。將這一惠及全縣廣大牧民的政策貫徹落實到位，把好事辦好辦實。

（四）為提高經辦服務管理水平，我縣新農保工作一直由從事社保工作經驗豐富、熟知會計業務的同志兼職負責經辦農保工作，并指定專兼職工作人員具體負責基金財務、統計等工作，為新農保工作順利開展提供了基本的保障，但是，也存在著許多部門無法解決的問題。截止目前，機構，編制未得到審批，人員身份未確定，群眾辦事沒有服務窗口，辦公場所擁擠不堪，群眾辦事經常在政府大樓的樓道排隊，影響其他單位工作和周圍辦公秩序，工作人員一邊辦理社保工作，一邊辦理農保工作，經常顧此失彼，造成工作失誤。因此建議有關部門積極匯報，多方爭取，力爭早日解決這一影響新農保工作進一步深入開展的制約因素。

七、存在的主要問題：

（一）我縣自開展新型農村牧區社會養老保險試點工作以來，上級部門未核定機構和人員編制。現有新農保工作人員3名，都是從我縣各事業單位抽調的臨時工作人員，工作量大，人員、經費、編制不到位,缺乏必要的交通工具，導致我縣對新農保政策的宣傳力度不大，宣傳不到位，沒有做到真正意義上的家喻戶曉，進展不快。嚴重影響了新型農村牧區 社會養老保險工作的正常開展。

（二）由于我縣廣大農牧民對戶口不夠重視,有相當一部分人員至今未辦理二代居民身份證,這部分人員已經參保登記并且已繳費，導致我局無法將這部分人員信息及時錄入新農保業務系統，至使實際繳費人員與信息系統錄入人員不符。

（三）由于我縣地處高原欠發達地區，交通不便、信息閉塞，廣大農牧民對新農保參保積極性不高。

（四）各鄉鎮由于經費緊張，沒有配套必要的辦公設施，信息反饋慢，致使我局無法及時了解和掌握各鄉鎮工作開展情況。

（五）由于我縣地處青海省東南部，有些鄉鎮交通嚴重閉塞，與我縣相鄰的海南州等地的農牧民與當地農牧民通婚等原因，導致人戶分離現象比較嚴重，致使這部分人員無法按規定納入新農保參保范圍。

（六）我縣地廣人稀，人員居住分散，對領取基礎養老金人員的資格認證十分困難。

八、幾點建議

（一）懇請上級部門為新農保辦解決人員機構、編制、經費等問題。

（二）對存在人戶分離現象的人員，按實際居住生活地 參加當地新型農村牧區社會養老保險。

（三）我縣地處高海拔地區、生活環境惡劣,提高基礎養老金、繳費補貼中央補助金標準, 讓廣大農牧民充分領會參加新型農村牧區社會養老保險的好處，充分調動廣大農牧民的參保積極性。

根據青海省人民政府《關于開展新型農村牧區社會養老保險試點工作的實施方案意見》（青政[2009]63號）文件精神，我縣將進一步做好新型農村牧區社會養老保險試點工作的宣傳解釋工作,同時，加強與戶籍管理部門聯系，讓廣大農牧民充分領會參加新型農村牧區社會養老保險的好處，充分調動廣大農牧民的參保積極性，將這一惠及全縣廣大牧民的政策貫徹落實到位，把好事辦好辦實。

瑪沁縣社會保險事業管理局 二〇一二年四月二十五日

第五篇：富州社區創建“平安社區”工作總結

富州社區

創建“平安社區”工作總結

隨著市場經濟的發展和改革的深入，大量的社會不穩定因素層出不窮，社區已經成為化解矛盾、促進社會穩定的重要載體。創建“平安社區”，強化社區的維穩功能，加強社區治安管理，是構建和諧社會的重要途徑之一。

一、廣泛宣傳發動，統一思想，形成共識

綜治工作是“創平”的基礎，“創平”是綜治工作的深化。社區治安的好壞，直接影響著社區能否具有和諧、安祥、優美的生活環境。同時，“創平”工作是老百姓的迫切需要，是黨和政府維護穩定，促進發展的有力舉措。

二、加強組織領導

為搞好“創平”工作，將“創平”工作落到實處，協調各部門齊抓共管。為此，富州社區專門成立了 “創平”工作領導小組。

領導小組經常召開會議研究“創平”工作的總體目標，實施方法，責任機制等多方面的問題，并對“創平”工作中出現的問題及時予以協調幫助，有力地推動了“創平”活動的深入開展。

“創平”活動是一個新的課題，沒有現成的經驗好借鑒，我們在工作中不斷地摸索積累經驗、教訓，從加強綜治基礎的環節抓起，對照“創平”的要求和標準，將“創平”工作定位在“今年爭取創成，明年鞏固提高，第三年爭創成典型”的總體規劃。

三、堅持群眾路線，健全群防群治網絡

密切聯系群眾是我黨一貫堅持的優良作風和政治優勢。要想搞好“創平”工作，廣泛發動群眾健全群防群治網絡是“創平”工作的基礎和支撐點。

建立群防群治網絡，一是要加強思想教育，努力提高社區居民對“創平”和綜治工作重要性和必要性的認識。二是進一步明確目標、任務。“創平”的目的在于加強社會治安綜合治理，有效地預防和打擊各種違法犯罪，掃除“黃、賭、毒、邪”等社會丑惡現象，保護廣大人民群眾的生命財產安全，努力營造和諧、優美、安定的生活環境。

富州社區根據自身的特點，結合“創平”的要求，社區組建了一支由志愿者和部分低保人員組成的義務巡防隊，另外，我們還將轄區內的69個樓長動員起來，組成聯防互動安全防范網絡。正是有了這樣多層次的防范網絡，從而構筑了一道銅墻鐵壁，初步形成了和諧、安全、穩定，一家有難大家幫的生動局面。

四、全面推進，重點突出

“創平”活動開展以來，各項工作全面推進，取得顯著成績。在“創平”活動開展過程中，緊緊圍繞“創平”的要求，為確保切中要害，排難點，查癥結，找問題，抓落實，實行集中攻關，分牌包干，保證重點、難點問題的解決。

1、加大對“兩勞”人員的幫教工作，我們對“兩勞”人員建立了幫教檔案，層層落實責任，在加強思想改造的同時，我們還盡力幫助他們解決一些生活上的困難。

2、強化矛盾糾紛排查工作，完善了防范組織建設，建立了矛盾排查預警機制，卓有成效地化解了各類民事、家庭糾紛。在2010，無越級事件，無上訪問題，各種糾紛調解率達100%，成功率達100%。

五、高準標，嚴要求，創出特色

在“創平”過程中我們著重從兩個方面創新工作。首先，著力強化人民調解，整合各方資源，齊抓共管，健全調解網絡，加強培訓，提高調解員的綜合素質。從矛盾糾紛排查切入，將民間調解與行政調解、司法調解有機結合。充分發揮調解網絡的作用，真正做到了小矛盾不出家，較大矛盾不出社區。其次，強化民主建設，推進社區自治，引導社區居民自黨遵守“文明公約”，學習貫徹“公民道德實施綱要”等，從而奠定了社區穩定，切實加大了“創平”工作的力度。

“創建平安社區”是構建社會主義和諧社會的內在要求，它既包括打擊和預防犯罪，對敵斗爭，也涉及調處人民內部矛盾等。這一切都離不開人的因素，只有全民動員共同提高，強化思想道德，提高法治意識。才會有真正意義上的穩定。但遺憾的是由于近年來社會治安的下降，社會風氣的惡化，人們缺少安全感。于是乎嚴密的防盜門和自身的心理防線使“社會人”變成了“個體人”，傳統的“老鄰居”關系漸漸成為歷史。面對這樣的局面“構建和諧社會，打造平安社區”顯得十分必要和及時。

人是社會生活的主體，更是社會和諧、穩定的主體，離開了人的交往，社會和諧就無從談起。個體身心和諧，既取決于社會成員具有良好的心態，也取決于制度給予人的希望，即社會成員感到大致的公平。和諧社會的構建取決于在社會經濟發展進程中合理地處理人與人的關系，取決于社會制度的合理安排。在激發社會活力的過程中，既要激發處于社會強勢地位人創造、擁有財富的活力，又要注重弱勢群體的生存空間。只有這樣才為構建和諧社會提供了基礎和可能，才能實現社會的穩定與和諧。

富州社區

2010年10月