第一篇：2014年許昌市第一中學綜治集中宣傳匯報

許昌市第一中學2014社會治安綜合治理和平安建設集中宣傳活動匯報

為貫徹落實教育局的要求，學校采取針對性措施，大力整治校園周邊治安環境，切實加強校園內部及校園周邊的安全防范工作。校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創造一個和諧、祥和、平安的環境。現將學校所開展的工作總結如下。

一、高度重視，全面動員。

學校把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重點工作之一，積極開展宣傳教育工作。校長明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做好做到位。同時，學校校長還通過全體教職員工大會組織學習教育局關于綜合治理和平安建設集中宣傳的文件，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。

二、教育為本，宣傳到位。

針對學校學生人數眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。提高學生自救自護能力。

三、強化日常安全管理工作，共創和諧平安校園。為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了日常安全管理工作，從行政領導到教師、學生，人人參與管理。三個方面齊抓共管，從不同角度共同管理好全校當天的工作。為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。

四、積極開展教育延伸宣傳活動。

學校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課方式，不斷提高學生的法制意識；另一方面，通過召開“家長會”、《學生安全告家長書》等形式，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，有針對性、有計劃、有重點的開展各項教育活動，力求家長的密切配合，延伸法制與安全教育。父母是孩子最好的老師。家庭教育上不去就會給學校的教育帶來許多的負面影響。抓好家庭、學校的配合工作，幫助家長們進一步轉變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，就能為學生的健康成長創造良好的家庭教育環境。

五、防范為本、防微杜漸。

為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發生，我校認真做好三查一改的巡查工作，在加強教育，宣傳，加強日常安全管理的基礎上，還組織總務處等各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解．掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。

六、加強協作配合，完善管理機制。

維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由政教處牽頭，和派出所、交警部門、消防部門等密切聯合參與，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。派出所在我校設立了警務工作室，協同學校保安員做好保衛工作，如有特殊情況時，在學生上學、放學時間段進行定點定時的巡邏守候等，維護了學校的正常教育秩序。

綜合治理工作任重道遠，由于學生素質良莠不齊，我們的綜治工作還存在一定的問題，學校周邊環境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳等等。

在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進學校綜治工作順利開展。

許昌市第一中學安全保衛科 2014-8-31

第二篇：新華中學綜治集中宣傳月活動總結

新華中學2014年綜治集中宣傳月

活動總結

新華中學

2014年4月

新華中學綜治集中宣傳月活動總結

根據縣教育局關于印發《富川瑤族自治縣教育系統2014年綜治集中宣傳月活動方案》的通知（〔2014〕39號）文件精神，結合我校實際，認真、扎實的開展了綜治集中宣傳月活動。現將我校綜治集中宣傳月活動開展情況總結如下：

一、加強領導力度，狠抓責任落實

1、為了加強對綜治集中宣傳活動的領導，我校成立了綜治集中宣傳月活動領導小組，組長由校長任文同志擔任，任善精同志任副組長，其他班子及各班班主任為成員。具體聯系人蔣志強，領導組成員

2、建立校長室——行政——班主任——學生班隊干部層層負責的鏈條式管理，分工明確，加強督查和指導，層層抓落實，確保了宣傳月活動順利完成。分工明確，保證了社會管理綜合治理工作得到全面落實。

二、加強宣傳教育，營造濃厚活動氛圍

1、在全校教職工大會上，傳達上級文件精神，強調這次活動的重要性，并對本次宣傳月活動進行部署。

2、在校門口電子屏幕上打出宣傳標語，擴大影響力。

3、利用周一升國旗儀式舉行安全文明專題講話。把交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、防溺水、防傳染性疾病、文明習慣、衛生整潔、學生守紀等內容連續納入講話內容中，對學生進行了系列的教育。

4、通過學校宣傳欄、黑板報等形式宣傳法律和安全知識。

5、各班通過主題班會、社會實踐活動開展綜治教育活動。

三、加強安全措施，做到扎實有效。

1、校內安全排查。對圍墻、食堂、寢室、教學樓及宿舍疏散通道、校內交通道路、師生員工停車狀況、消防設施等進行了全面的安全檢查。對發現的安全隱患及時整改。

2、對校園周邊安全進行了安全排查。主要情況為：校門口沒有減速帶，以上情況已向教育局反饋，請盡快解決。

3、加強校園巡邏，防止校園傷害、盜竊等安全事件的發生。

4、加強對特異學生的管理和教育。對父母離異子女、父母在外打工少有父母關愛的學生、學習困難、人格障礙學生以及有心理健康問題的學生由班主任進行教育和登記。

5、及時處理校內教職員工的家庭糾紛和鄰里糾紛。

四、總結反思

通過本次宣傳月活動，進一步完善了我校綜治集中宣傳月工作的各項建設，提高了綜治工作力度，全面推進平安校園建設，構建和諧校園、和諧生活，是一項長期工作，抓綜治、抓安全任重而道遠。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗，創新工作思路，進一步加強宣傳、動員相關社會力量來關心教育、支持教育，扎實工作，開拓奮進，為強化綜治集中宣傳月工作，營造安全、穩定、文明、健康的教育環境奠定堅實的基礎。為打造平安校園，共建和諧社會，辦好人民滿意的學校作出更大的貢獻。

新華中學

二○一四年四月二十日

第三篇：關于開展綜治和平安建設集中宣傳

江都市仙女鎮人民政府辦公室文件

江仙政辦發[2011]102號

關于開展綜治和平安建設集中宣傳

活動的工作方案

各村、社區、企事業單位：

為全面深入地貫徹落實省、市綜治和平安建設的有關精神，實現“綜治工作績效”和“公眾安全感”揚州第一、全省領先的目標，進一步擴大宣傳，營造氛圍，推動綜治和平安建設工作的深入開展，經研究決定，從現在起至12月底開展綜治和平安建設集中宣傳活動。現制定工作方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以創造穩定的社會環境、良好的治安環境、規范的法治環境、安全的投資環境、和諧的人居環境為目標，加強領導，整合資源，統一

籌劃，密切協作，全方位、多視角、高密度地做好社會治安綜合治理和平安建設的宣傳工作，以充分發動社會各界和廣大群眾廣泛參與，提高綜治工作績效，提升公眾安全感，營造更加良好的創建氛圍。

二、組織領導

此項活動由鎮綜治委牽頭負責，各村、社區和綜治成員單位共同組織實施。

三、宣傳形式、內容及責任單位

1、媒體宣傳。通過廣播電視臺、《江都快報》既有欄目開展宣傳。采取媒體記者主動采編與各村、社區、各部門組稿相結合，報道各村、社區、各單位開展綜治和平安建設工作，社會各界、人民群眾積極參與綜治和平安建設活動情況以及綜治和平安建設活動中取得的成果。責任單位：宣傳、各村、社區。

2、各村、社區結合實際，運用標語、電子屏、橫幅、戧牌、宣傳欄等有效形式進行宣傳。城區各單位運用顯示屏、單位內部宣傳欄等開展宣傳。責任單位：各村、社區、部門。

3、更新城區交通護欄宣傳內容。責任單位：綜治辦。

4、運用沿街單位、商鋪LED屏進行綜治和平安建設宣傳。責任單位：城管局，各村、社區配合。

5、運用商場大型戶外LED廣告屏、出租車LED廣告屏、各鎮市民廣場和小區宣傳燈箱、手機短信進行綜治和平安建設

宣傳。責任單位：電信公司，各村、社區配合。

6、發放平安知識宣傳問卷。主要圍繞公眾安全感設計宣傳內容。正面為公眾安全感調查問卷，反面為平安小知識。各村、社區和單位翻印，發放到各企事業單位全體職工和各村（社區）全體家庭；學校系統鎮教委部署各類學校翻印，發放到全體學生，通過學生向家長宣傳，并請家長在知曉平安小知識后，如實填寫卡片正面調查問卷內容，簽字后交學生帶回學校。問卷回收后，以班級為單位匯總，以學校為單位集中保存。

7、利用戶長手機、微博或論壇定期發布打擊違法犯罪、治安防控、服務民生、系列平安創建、矛盾糾紛調處情況及其典型事例等涉及公眾安全感的群眾關心的問題，吸引廣大網民參與互動；運用“鄰里互助聯防”語音提示系統宣傳綜治和平安建設工作。責任單位：公安局，各派出所配合。

8、在各村（社區）的綜治宣傳欄開展綜治和平安建設宣傳。

五、工作保障

1、加強領導，明確責任。各村、社區、各相關部門要將綜治和平安建設宣傳工作納入到綜治工作的全局中統一籌劃，明確責任人，并主動協調好宣傳工作與其他日常工作之間的關系，確保宣傳工作落到實處。

2、堅持以正面宣傳報道為主的原則，發揮宣傳工作在綜

治和平安建設活動中的正確導向作用。各村、社區、各相關單位應注重把握宣傳工作的總體導向，多宣傳報道積極、向上的內容，對負面報道應持慎重態度。

3、實行宣傳工作的督查、考核獎勵制度，確保全鎮宣傳工作取得成效。市綜治辦還將對各村、社區、各相關部門單位宣傳工作情況進行督查，并嚴格按照市要求進行考核。督查情況和考核結果將與年終綜治檢查考核掛鉤。

附件：

1、平安建設活動宣傳標語

2、平安知識宣傳問卷

二○一一年十月二十日

附件一：

平安創建活動宣傳標語

1、美麗江都是我家

平安創建靠大家

2、平安江都

人人有責

3、平安建設人人參與

安居樂業人人受益

4、平安創建 功在當代 利在千秋

5、共攜手

創江都平安

同協作

筑一方樂園

6、綜合治理關系你我他

群防群治平安千萬家

7、防范為生命保駕護航

警惕為安全站崗放哨

8、社會治安齊抓共管

警民協作長治久安

9、人人關心平安建設

家家共建平安社區

10、我為人人創平安

人人為我保平安

11、小區是我家

防范靠大家

齊手共同抓

平安你我他

12、左鄰右舍團結緊

群防群治保安寧

13、排查整治治安問題

嚴厲打擊違法犯罪

14、創建平安

從我做起

15、平安惠及千萬家

創建全靠你我他

16、平安是福

平安是財

平安是壽

17、全民參與群防群治

大家攜手共創平安

18、平安創建靠大家

治安巡邏你我他

19、強化矛盾糾紛調處

努力維護社會穩定

20、你我齊心共創和諧社會

師生協力共建平安校園

21、大力加強社會治安防范工作

不斷增強人民群眾安全感

22、建設平安校園

優化育人環境

23、鄰里互助團結緊

十戶聯防保安寧

24、家住江都平安城

真是人間幸福人

25、平安江都

幸福家園

26、社會是個家

安全靠大家

27、安居樂業千家福

平安江都百業興

28、警民攜手共創平安江都

鄰里協作共建幸福家園

29、平安小區創建

你我共同參與

30、加強社會治安綜合治理

提升公眾安全感滿意度

附件二：

江都市群眾安全感調查問卷

1、請問在目前的社會治安環境下，您感覺安全嗎？【單選題】

1、很安全

2、安全

3、基本安全

4、不太安全

5、不安全

2、請問您認為今年您所在地的社會治安狀況與去年相比怎么樣？【單選題】

1、有明顯好轉

2、有好轉

3、和以前一樣（含說不清）

4、比以前差

5、比以前差很多

3、請問您周邊的群眾發生矛盾糾紛能否及時得到排查調處？【單選題】

1、能及時得到調處

2、雖反映了，但得不到有效調處

3、無人處理

4、不了解

4、請問您居住的地方出現突出治安問題能否及時得到有效整治？【單選題】

1、能及時得到有效整治

2、雖反映了，但得不到有效整治

3、雖然得到整治，但反復性強

4、無人處理

5、不了解

5、請問在您的居住地是否經常見到民警、保安或其他人員巡邏？【單選題】

1、經常見到

2、偶爾見到

3、從未見到（含說不清）

6、請問您或您的家人是否具體參與了平安小區、平安村（社區）、平安家庭及其它形式的平安創建活動？【單選題】

1、是

2、無

3、不了解

7、您認為當前本地政法隊伍中存在的突出問題是什么？【多選題，限選三項】

1、效率不高

2、態度生硬

3、執法不嚴

4、以權謀私

5、耍弄特權

6、刑訊逼供

7、推諉扯皮

8、其他（請注明:）

9、沒有什么突出問題

10、說不清

平安小知識

1、我市社會治安狀況總體良好，已連續8年蟬聯省“社會治安安全縣（市、區）”榮譽稱號，并被中央綜治委表彰為“全國平安建設先進縣（市、區）”。

2、我市政法各部門堅持以人為本，堅決打擊各類違法犯罪行為，切實維護廣大人民群眾生命財產安全。近年來，我市未發生特大刑事案件和侵犯校園師生安全的刑事案件，發生的命案全部破獲，刑事案件破案率揚州領先，社會治安狀況逐年好轉，人民群眾安全感逐年提升，2010年我市公眾安全感滿意率為97.35%，位居揚州第一，全省前列。

3、我市市、鎮兩級均設矛盾糾紛大調處中心，全市328個村（社區）全部設立了調委會和調解工作站，確保矛盾糾紛一旦出現就能及時得到調處。今年以來，全市矛盾糾紛調解率達98％，矛盾糾紛調解成功率達96%。

4、近年來，我市深入開展了排查整治社會治安重點地區和突出治安問題專項活動，一批治安相對薄弱的地區和治安問題得到有效整治，社會治安秩序明顯好轉，群眾安全感進一步提升。

5、多年來，我市一直注重加強專兼職防范隊伍建設，提高巡邏密度，有效預防和減少各類違法犯罪。在城區，市公安局特警大隊干警和保安隊員恪盡職守，實行動靜結合的24小時巡邏防控，及時把一些案件和警情消滅在萌芽狀態，被群眾譽為“仙城守護神”，被公安部記集體“一等功”。在農村，各鎮巡防中隊、1500余人的社區專職保安和廣大治安志愿者等巡防力量有機銜接，默默守護著農村的安寧。

6、近年來，我市開展了平安村（社區）、平安小區、平安學校、平安家庭等23項系列平安創建活動，平安創建活動已融入到各行各業以及廣大群眾的生活中。比如，您每一個遵紀守法的行為、主動學習和使用防范知識、家庭安裝技防產品、安裝防盜門窗、加入“鄰里互助聯防系統”、鄰里之間相互守望關照等，都是積極參與平安創建活動的具體行動。

7、多年來，我市政法各部門始終把政法隊伍建設擺上突出位置，從嚴治警、公正執法，政法隊伍整體素質不斷提高，涌現出市公安局特警大隊、市法律援助中心等一批國家級先進集體，張明海、陳巧云等一批全國先進模范人物。

第四篇：關于開展政法綜治平安建設集中宣傳活動匯報材料

關于開展政法綜治平安建設集中宣傳活動情況匯報

根據區綜治委《關于開展政法綜治平安建設集中宣傳活動的通知》（莆湄北綜委辦【2011】4號）的文件精神，我局以創建安全文明和諧學校為載體，以警校共建為紐帶，以維護學校穩定和營造良好的治安環境為重點，按照“防教結合、預防為主”的方針，堅持以創建“平安校園”為目標，堅持一手抓教育，一手抓穩定，立足高起點、高標準、高要求，按照我區學校實際提出了“以人為本抓綜治，抓好綜治保教學”的安全工作思路，始終堅持“以人為本”，從“管好自家的門，管好自己的事”入手，使學校綜合治理工作走上制度化，規范化的軌道。現將工作情況總結如下：

一、強化管理，加強教育，創建平安文明校園

1、強化領導，健全機構，形成有機綜治網絡

綜治工作是關系到學校教學秩序，師生員工人身安全，國家和個人財產安全的一項重要工作，是全面貫徹教育方針，不斷提高教育教學質量的重要保證。我局領導高度重視，多次召開專題會議，成立了綜合治理領導小組，同時要求各校成立綜合治理領導小組，強化領導小組職責，明確班子成員具體職責，并層層簽訂安全管理責任書；實行學校、年級、班級、保衛科四級值班制度，全天候、全方位地進行立體、交叉式的巡邏檢查，確保校園平安。

2、廣泛宣傳，提高認識，營造濃厚輿論氛圍

利用安全簡報、廣播、黑板報、手抄報、主題班會等各種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創建安全文明校園的重大意義、目標和任務，要求全體教職工必須提高認識，明確責任，把安全工作作為頭等大事來抓。要本著“為學生的未來負責，為家長的期望負責，為自己的前途負責，為學校的命運負責，為社會的明天負責”的“五個負責”精神切實做好綜合治理和安全工作。號召全體師生全員參與，群防群治，增強創安意識，營造創安氛圍，形成強勁的綜治氣候。

3、制定目標，齊抓共管，形成強大綜治合力

學校及周邊環境綜合治理實行目標管理，綜合工作不動搖，人人肩上有指標，這個思路具有較強的導向性、激勵性和可操作性，可以減少工作的盲目性和隨意性。學校行政管理人員每周輪流值日，參與一天管理的全過程，負責紀律、衛生、安全秩序等；值日保衛人員帶領學生巡邏隊員輪流值日，檢查紀律、自行車停放、午休、就餐、課間秩序等情況；班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環節，整套管理制度的操作過程嚴密有序，既定人定責，又定位定時。這樣保證了綜治管理網絡的順暢、運行協調，使學校的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處，逐步形成了強大的綜治合力。

4、形成特色，樹立典型，努力創建和諧校園 加強文明校園和法制建設，是綜治工作的綱領，是實現長治久安的巨大動力。在文明校園建設中，學校結合周邊環境綜合治理的性質、目的和要求，健全了完善的規章制度，形成了有機的活動系列，積極開展文明班級、文明教室、文明寢室、文明學生的評選活動，定期評比，年終總結，表彰先進，鞭策后進，推廣經驗，使師生員工形成良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，從而不斷深化了校園綜合治理的內涵。近年來，我區學校無違法亂紀事件發生，還涌現出許多可歌可泣的感人事跡。

二、建章立制，科學運作，打造綜治銅墻鐵璧

校園周邊環境綜合治理工作能否達到預期效果，依賴于規章制度的規范化建設，形成具有指導性、制約性和可操作性的管理體系，才能使綜治工作不走過場，不流于形式，真正取得實效。我區學校結合綜治工作的實際，制定了《保衛科崗位職責》、《保衛科長崗位職責》、《保安人員崗位職責》、《門衛值班人員崗位職責》、《學生宿舍管理規定》等一系列規章制度，明確職責，劃清權限，獎懲分明。為了充分發揮各項制度的作用，各校綜治領導小組實行定期問責任制，定期組織校級領導對治保人員執行各項規章制度的情況進行考核，定期通報考查、考核的結果，強化職責，優化效果。將綜治工作納入各處室、年級、班級的考核評先評優工作當中去，使綜治工作落到了實處。

與派出所（邊防所）、工商所、區交警中隊建立長效聯系制度，與鄉鎮居委會治安巡邏隊建立互幫互助工作機制。聯合相關單位對校園周邊環境進行綜合治理，有力確保了校園周邊200米沒有網吧，清理了不法的擺攤小販，有效建立安全保護網，確保一方凈土。對校園周邊溝渠、海邊等危險地方，粉刷安全警示語，喚醒民眾和學生的安全防范意識。

三、排查整治，加強防范，高瞻遠矚力保平安

學校周邊環境綜合治理，必須堅持以預防為主、防治結合的方針，勤于查，精于防，嚴于治，才能取得較好的治理效果。為保證學校有一個安定的教育教學環境，我區學校采取了一系列安全管理措施：

1、強化校門管理。校門口既是展示我區校風校紀的窗口，又是保障師生安全的第一道防線，因此，我局要求各校強化校門出入管理制度，外來人員必須出示證件，并做好登記，無證者謝絕入校，如有特殊情況，須做好情況說明，并在保安帶領下，方可進入校園。外來車輛嚴禁駛入校園，如有特殊情況須時入校園，經允許后在指定位置停放，不得進入教學區。這些措施的實施，有力地保證了師生員工的人身安全和國家、個人的財產不受侵害。

2、強化宿舍管理。學校認真選派工作責任心強、有較強工作能力后勤人員擔任生管，并選派教育管理能力較強的老師擔任生活指導老師。嚴格執行出入管理制度、巡查制度和考勤制度，建立與保衛科聯防制度。定期組織檢查學生宿舍衛生、安全，及時查找各種安全隱患，迅速組織人員進行整改，排除各種隱患。

3、開展專項整治。要求學校開展各種安全專項整治行動，強化安全宣傳教育工作，組織開辦學習班，進行思想教育，使學生明確違紀可恥，守紀光榮，樹立鮮明的榮辱觀。并聘請法制副校長進行法制輔導，增強學生的法制觀念。學校還將法制教育與家庭、社會教育相結合。“警校掛鉤”，密切同社區的聯系，聘請校外輔導員，定期召開座談會，相互交流學生的思想動態，研究管理方法。同時通過家長學校的主渠道加強家校聯系，定期召開座談會，建立三項制度，即家訪制度、家長接待制度、警校聯系制度，交流信息，探討方法，典型經驗及時推廣。

4、開展安全教育。學校充分利用法制教育月、安全教育日（周、月）、安全生產月，加強對學生法制、安全教育，根據學生的心理、生理特點及知識結構、認識能力的差異，充分利用黑板報、圖片展覽、征文比賽、知識講座、主題班會、《告家長書》等多種形式和手段，有計劃地開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防搶、防騙等安全知識的教育，并定期組織學生進行安全疏散演習，以提高學生的法律意識、增加學生的安全常識和自救、互救、他救的能力。

5、開展心理教育。根據高初中畢業生的心理特點，學校有目的在即將畢業時，組織畢業生心理健康講座。要求各畢業班班主任發現有可能存在安全隱患的學生及時與政教處聯系，齊抓共管，形成合力，確保萬無一失。

6、開展反邪教警示教育。反邪教工作是一項長期而又十分艱巨的社會工程，盡管我區學校無邪教分子和邪教組織，但是我們不能存有麻痹心理，邪教組織的黑手是會伸向每個角落的。各校認真落實《開展反邪教警示教育活動的實施方案》，充分利用各種宣傳途徑，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育，使師生進一步認清了邪教組織的本質和危害，提高了全體師生識別和防范邪教的能力，營造了濃厚的反邪教氛圍；

四、加大投入，完善設施，努力確保校園安全

我區各校在綜治工作的投入上始終保持高度一致，今年上半年，各校通過安全隱患排查，將影響師生安全的隱患進行排隊，有計劃地進行整治，多方籌措資金，配備了多項安全防范設施和設備，牢牢筑起了保障校園安全的藩籬。

經過大量扎實而又細致的工作，我區學校政法綜治平安建設集中宣傳活動取得了顯著成效，各方面步入良性發展的軌道，主要表現在：一是學生組織紀律性明顯加強，學習興趣更加濃厚；二是學生文明禮貌意識加強了；三是學校教書育人的內外環境得到明顯的優化；四是學生的各種安全防范意識加強了；五是在上級有關部門的大力支持和幫助下，周邊環境得到了一定程度的凈化。

我局決心以此次政法綜治平安建設集中宣傳活動為契機，抓住機遇，迎接挑戰，把學校的綜治工作推上一個新臺階，努力辦好人民滿意的教育，將學校辦成幸福的家園、成才的樂園、和諧的校園。

**區教育局 2011.5.30

第五篇：2010中學集中整治匯報材料

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重點加強學校基層組織建設注重社會政治大局穩定

構建和諧校園

--色提力鄉中學集中整治工作匯報材料

色提力中學黨支部

集中整治工作領導小組

2010-3-1

5重點加強學校基層組織建設注重社會政治大局穩定

構建和諧校園

--色提力鄉中學集中整治工作匯報材料

自集中整治工作在我鄉開展以來，色提力鄉中學工作組為加強學校基層組織建設，夯實基層維穩基礎，維護全鄉社會政治大局持續穩定、堅持以科學發展觀為指導，以確保全校穩定為目標，以“什么問題突出就解決什么問題，哪里問題嚴重就重點整治哪里”為原則，緊緊圍繞宣傳發動黨員師生、調查摸排“四知四清四掌”，確保色提力鄉中學長治久安，認真開展了集中整治工作。

通過本次集中整治活動，選好配強了學校兩委班子成員，解決了師生、農民群眾反映的熱點難點問題，有效的轉變了學校里不良的風氣，增強了黨員師生們積極性，為整治學校恢復正常的發展打下了良好的基礎。具體工作情況匯報如下：

一、基本情況

色提力鄉中學地處英吉沙縣城北10公里，創建于1995年10月、轄10班級，全校教職員工總數50人,黨員21名，團員10名，專職教師44人，全校面積21畝。2009年年頭，全校學生總數305人，學生團員169、少先隊員人。教學條件2009年中旬基本上已達到《兩基》驗收標準。

二、學校被定為集中整治對象的主要原因

（1）學校領導班子凝聚力不強、部分信息領導作用發揮不明顯。（2）學校黨組織作用發揮不明顯、部分黨員教師管理松散。

（3）教師隊伍精神面貌差，教學質量低。（4）部分教師漢語水平不達標。

三、整治工作的主要做法

1、學校黨支部重視、加大督查指導力度。

學校黨支部堅持把集中整治與基層組織整頓建設放到黨支部重要議事日程，嚴格按照縣、教育系統及鄉關于開展集中整治相關工作要求

在開展工作中學校一把手堅持定期不定期加強督促指導，并對具體情況及時召開支委會進行研究討論并形成相關決定，督促學校整治工作有序開展。

2、多措并舉，全面落實集中整治工作。學校工作領導小組堅持從穩民心入手抓穩定，把為師生辦實事、辦好事與學校黨組織建設工作并行實施。一方面對有困難的師生開展幫困，爭取了師生的支持。積極采取相互談心、入戶走訪、宣傳黨和國家的優惠政策、征求意見與召開支委會、黨員生活會 等方式了解情況。一方面學校領導小組始終堅持抓好調查研究推動了整治工作的全面開展。

3、加強師資隊伍的管理，增強了學校黨組織的向心力。在集中整治工作當中、學校黨支部始終抓好學校制度建設、確保了工作作風的轉變。進一步加強師資隊伍的思想建設，理論建設，組織建設和政治建設。狠抓“三化”和民族團結教育的課堂化、學校領導班子成員責任的具體化和政治思想德育工作的經常化、發揮了學校黨組織的核心作用。

4、領導帶頭，積極解決了黨員師生熱點難點問題。學校工作領導小組及時針對當前黨員師生反映的熱點難點問題進行逐項調查了解，并及時結合學校實際進行有力調解。在整頓過程當中學校先后解決了一下幾個問題：

（1）進一步鞏固了黨支部的核心位置、體現了黨支部領導下的校長負責制。在校務當中堅持了在支委會共同研究作出決定并確保了定期行校務公開。

（2）加強了互相談心活動。學校經研究決定從外地來的老師2009冬季暖和問題、給他們免費提供了電、水、煤和有關生活用品。

（3）學校先后采購鐵床和衣柜等設備改善了師生的宿舍條件。

（4）學校采取多種措施確保了寄宿生的伙食問題。

（5）學校改善和完善月度考核工作、確保了校務的及時公開并教職員工的檢查監督民主管理權。

（6）學校加強校本培訓和校本研究，提高了黨員教師的積極性主動性。

（7）加強學校群體組織的建設、確保了它們的作用。

（8）班子成員帶頭參加聽課，評課，調研活動、為提高教育教學質量奠定了基礎。

（9）加強了學校財務的管理。專門成立領導小組加強了公開開支。

（10）每周一召開聯席會促進了學校工作的順利完成。

中學工作組對學校原班子成員不團結、工作相互推諉的問題召開專題民主生活會，開展批評與自我批評提高了班子成員的思想認識，對找到問題限期整改，開展領導干部大接訪，進一步統一了學校領導班子和黨員教師的思想認識，不斷提高了廣大教師的教學熱情。

四、取得成效

1、學校黨組織的作用明顯增強。

2、黨員教師的服務意識進一步增強。

3、通過問題的有效解決使廣大師生的心氣順了。

4、教職員工精神面貌明顯提高了。

5、教師漢語水平進一步進展。

五、存在的問題

在開展集中整治工作中，取得了一定成績，但同時也有不足的地方，一是辦學制度建設需要進一步改善和完善。二是學校開展宣傳教育方面和積極營造人人參與集中整治的輿論氛圍還有待進一步加強。三是評定績效工資有待進一步研究。

六、今后努力方向

一是繼續加強宣傳，進一步深化民族團結和反分裂斗爭教育。采取各種宣傳形式，向廣大黨員教師和學生群眾講清新中國成立60周年來特別是改革開放30年來科學發展的實踐成果；講清“7〃5”、“7〃6”事件的真相和嚴重危害性。教育廣大群眾不信謠、不傳謠、不受挑撥煽動、不上當受騙、不參與違法活動，教育引導群眾明辨是非，擦亮眼睛，增強維護祖國統一、維護社會穩定、維護民族團結的自覺性和堅定性，形成維護穩定的銅墻鐵壁。

二是不斷加強新課改，優化新課堂教學為創辦人民滿意的教育做出更大努力。

三是堅持依法辦學、加強普法，確保師生的合法權益。同時，充分發動廣大黨員教師和學生積極檢舉揭發各種非法宗教活動，及時發現和制止非法宗教活動，最大限度地壓縮滋生非法宗教活動的空間。

四是抓好矛盾糾紛排查化解工作。對本校師生最關注的“熱點、難點”問題和矛盾糾紛，逐一排查梳理，把問題妥善解決在當地，解決在萌芽狀態，贏得師生的信賴和支持。

五是加強學校基層黨組織建設。落實“三會一課”和“三項制度”，使校兩委班子和配套組織依照章程各自獨立開展工作，組織生活正常，把黨團員、教師、學生團結校支部周圍，形成強大的向心力、凝聚力和戰斗力并鞏固學校“雙陣地”建設。

色提力中學黨支部

2010-3-15